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愛的教育讀后感

時間:2024-11-16 08:22:40 讀后感 我要投稿

愛的教育讀后感15篇【經典】

  當閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的愛的教育讀后感,歡迎大家分享。

愛的教育讀后感15篇【經典】

愛的教育讀后感1

  《愛的教育》是一本不算很厚的書。但每回捧讀,我總感到沉甸甸的。這不僅僅是那一篇篇字字珠璣的文章內容豐富,風格鮮明,讓人愛不釋手,更是那些作為本書主旋律的一個字——愛,常撩得我心神振奮,情緒激昂。

  從我開始會看書以來,接觸過的好書可不少,像《西游記》啦,《格林童話》啦,數不勝數。在看過的書中,令我印象最深的就要數《愛的教育》這本書了。

  這本書雖然簡單、樸實,而且描寫的也是再平凡不過的小人物。但是,其中流露出的人與人之間的那種真摯情感,卻是讓人感動不已,例如,書中的其中一個故事——“弗魯喬的血”便是如此。

  這個故事是這樣的:弗魯喬一天出去跟同學打架,回家時滿身是污水、泥水,頭上還有一道傷痕,被老祖母斥責了番。正當弗魯喬在好好反省的當天晚上,小偷光顧了他的家,正當小偷拿了家里的一筆錢正要走出他家時,面罩卻掉了下來,被老祖母看見了真面目,小偷便拿起小刀要傷害外祖母,這時,弗魯喬卻在緊要關頭撲了過來,為外祖母擋了一刀,老祖母得救了,弗魯喬卻帶著他高尚的靈魂去了天堂。

  人間處處有真情,真情時時暖人心。弗魯喬給我們一種犧牲自己,拯救他人的高尚品質,非常值得我們去學習。在[愛的教育]這本書里,我悟出了一個道理:只要人人付出一點愛,世界就會變得更美好。

  在書里,我認識了大方、仗義的卡羅納,可憐的科羅西,學習好的.德羅西等。我在他們的身上感受到了濃烈的愛。讀了這本書,我懂得了愛和感恩。這里面,書當然是功不可沒的,就是看了這本書之后,我才懂得了愛。我懂得了愛我的家。愛我的父母,愛我的老師,還有愛我的同學們。

  “授人玫瑰,手有余香。”這句話是非常有道理的,我一直都相信,并這樣做著。

愛的教育讀后感2

  無聊的暑假里,我花了整整一個月的時間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學校和家庭關系,老師和學生的關系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

  他們之間的各種不同的愛讓我知道了幾乎盡齊人世間所有的愛。“愛”是我們每個人常掛嘴邊的一個字,可是,有時候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至[注: 微:微細;至:到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的愛、老師對學生耐心的講解與教導、朋友之間遇到困難時的互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然[注: 按道理應當這樣。],而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多么美好的東西啊!有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人[注: 天:天命,命運;尤:怨恨,歸咎。指遇到挫折或出了問題,一味報怨天,責怪別人。],就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當你能夠感受那份極為普通的愛的時候,相信你一定不會吝惜付出你的`愛心給一些需要幫助的人,不是嗎?

  當你獨自一人處理某件事情時,很孤獨時,你會發現你的身邊也有愛。只是不在某個情況下,你沒有那副善于觀察與發現的眼睛,一般時,你的眼睛對于身邊的愛是處于忽略不計時。

  這時候你就會少觀察到很多你平時觀察不到的愛,讓我們努力發現愛,用書籍來開闊我們的“視力”。

愛的教育讀后感3

  在這奇妙繽紛的世界里,愛究竟是什么?它像空氣一樣,每天都在我們身邊,但又因為它無影無形,往往又很容易被我們忽略。但在我們的生活中又不能缺少它,它的意義已經融入我們的生命。帶著這個問題,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是通過亞米契斯的兒子的日記改編的,被認為是意大利人必讀的十本小說之一,是世界文學史上經久不衰的名著,被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。

  愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來。于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。

  愛從來就是一個非常難以解釋的詞,但是對于生活的熱愛,卻是容易理解的,當我們經歷過一些事情,看過一些風景,遇到一些人,了解了他們的'思想,擁有了自己的情懷,就會變得豁達,釋然,這時候,我們對生活會更加有熱情,因為我們懂得了珍惜生活,也就學會了愛!

  “愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有界限的,在每個人的心目中都有一份純潔的愛,同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子們無微不至的關愛,甚至萍水相逢人們之間的一個微笑,都是愛的表示……愛是我們經常掛在嘴邊的字,可有的時候,我們常常會忽略身邊人對我們的愛。愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。而當我讀懂了《愛的教育》這本書后,我才真正領悟了愛的境界。

  世界上最動人的皺眉是讀書苦思時的剎那,世界上最舒展的一刻是讀書時那會心的微笑。

愛的教育讀后感4

  讀了《愛的教育》之后讓我明白,這人世間最珍貴的,最需要的就是“愛”。“愛”會影響到人一生的成長,如何表達自己的“愛”更是一門藝術。

  《愛的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學習。他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨,也不是粗暴的警告,而是溫柔如春風吹拂楊柳般的勸導。這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書,給他的`孩子舉了很多已經投入工作的人也不忘讀書的例子,讓他的孩子更進一步地了解讀書的重要性。這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著,而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員。

  這位溫和的父親用他堅韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉,因為他非常清楚地知道最能打動這個年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個父親而在兒子面前裝做高高在上的一個大人物,而是學會和兒子溝通,猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個男子漢最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面對成長中的種種困難和種種挫折。如果有對不起哪個朋友的事,要勇敢地去道歉承認錯誤并請求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?

  文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深。一次,她的兒子閑在家里,所以她就領著兒子到畸形兒學校去,卻讓她的兒子留在校門口,不讓他進去。出來后對這兒子說:“我之所以不讓你進去,像你這樣體質健康的小孩進去給那些不幸的殘疾兒看見,他們是多么傷心,有可能他們還會自暴自棄。是的,對于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影,現在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子,就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想,要有著一顆善良的心。無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。

愛的教育讀后感5

  《愛的教育》是由意大利作家亞米契斯所著,他通過一件平凡細致的事情,細致的師生之情、父子之愛、朋友之誼,展示人性的善良、純潔,謳歌愛祖國、愛社會的精神。這本小說沒有任何

  豪情壯語,也沒有任何虛偽的說教,只是通過對生活的樸素的`描寫,使人感受到一個最根本的東西——愛。它包含了作家對普通人的純真心靈的熱情贊頌。作者是用愛的鑰匙打開了人的心扉。

  其中有一段我感受特別深的是:寫安利柯的父親從來不對孩子發火,他總是用溫和的語氣來訓人。當安利柯抱怨先生的態度不好時,他就給兒子分析先生是事出有因并非有意,并且告訴他要諒解別人的一時無禮,還應該敬愛辛苦的先生。學期結束時,他會提醒兒子向朋友告別,還應該向曾經對不起的人謝罪請求饒恕。

  安利柯的先生,他對每一個學生都是那么關心,一點點的小病都逃不過他的眼睛。他對犯錯誤之后又認錯的孩子,從不多加指責,只是說一句“下次不再做這種事了。”他把每一個孩子都當作自己的家人,并告訴他們這個集體是他們的又一個家。他對自己的行為從來都是負責任的,自己犯了錯誤即使是芝麻大的事,也不會忘記說“對不起”。

  讀完這本書,不僅僅明了如何去給別人愛,更明白原來自己的一舉一動都會影響到很多人的思想情感,我們更不能在無意中去傷害我們的上帝——學生,傷害了學生的自尊心。在教學中,當我們多一些微笑,當我們想激起學生的斗志,當我們想與學生進行情感交流時,我們不妨輕輕一展笑容,這笑容勝過千言萬語。當學生需要幫助時,用微笑給他們增添力量;當學生克服缺點時,要用微笑作為最好的獎賞;當學生面對壓力時,用微笑去感染學生,讓我們的學生感覺到生活中處處有陽光。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

愛的教育讀后感6

  泰戈爾曾說:愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。《愛的教育》是80年代出版的刊物,可以說它和我差不多年紀,今天我捧在手里細細品味的時候,被書中無數個故事深深的打動了。

  這是一部小書,這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含了兩個部分,即《愛的教育》和《續愛的.教育》。前者是丐尊先生據日譯本翻譯,后者是亞米契斯的朋友所著,也是據三浦關造的譯本來的,對前者是一個合適的補充。

  夏先生說:我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕。

  在看《愛的教育》時,每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和孩子有關的故事中,歌頌了兒童應該具備的純真感情,同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環境,潛移默化地培養塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。

  在我們的中小學教育中,愛的教育這四個字,說來容易,做起來又何其難!在教育的整體認識上,作為一個完整教育過程的學校教育,它永遠不是也不可能是以兒童為目的的,它首先考慮的是現實社會中各種矛盾的存在和社會本身的發展,是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點上,教育不僅僅是自由的,也是強制的。集體教學的形式一經奠定,所謂因材施教只能是一個需要不斷努力的目標。

愛的教育讀后感7

  這幾天我按照老師的要求,讀了《愛的教育》這本書中的《佛羅倫薩的小抄寫員》這篇文章。

  我自己認為《愛的教育》是一本很好的教育小說。其中的《佛羅倫薩的小抄寫員》這個故事講述了一個名叫敘利亞的孩子,看到父親每天抄寫公文很辛苦,便十分同情他。想到平時父親為他做出了許多,便決心為他抄寫公文。每天深夜,他都悄悄地起來抄寫公文,為了不讓父親發現,他只發出輕微的響聲。每天這樣下去,他的身體每況愈下、學習成績直線滑坡,而父親和家人不知原因,便責怪他,而他卻堅持下來。終于,父親似乎知道了什么,深夜他悄悄起來,看到朦朧的燈光下兒子正在抄寫公文。看到兒子那瘦弱且疲憊不堪的身影,他便抱住敘利亞失聲痛哭……

  敘利亞是一位孝順的孩子,他知道父親一心為了整個家而十分辛苦,自己對不起他,便用抄公文的方式來減輕他的負擔。他是一個心存感恩之心的`孩子,我們要學習他那種精神。

  而在現實社會上,有些孩子對父母給予的東西不滿足,總要求太多。可他們自己卻不以自己的實際行動來回報父母。他們不認真學習,只懂貪圖享樂。可以說,他們便是沒有感恩之心的人。他們與敘利亞比,可算是天壤之別!

  只有懂得感恩,我們才會知道父母的苦衷我們才會認真學習,這樣才算是一個成熟、懂事的青少年,只有這樣,我們才有遠大的志向,才會成為對社會有用的人。

  看來感恩之心是非常重要的。只有它,我們的社會才會更和諧,生活才會溫馨美好,國家才會更繁榮昌盛。讓我們還有感恩之心,在感恩中成長吧!

愛的教育讀后感8

  一場漂灑的雨過后,陽光帶著清新的空氣飛來。我從抽屜中翻出“六一”兒童節媽媽送給我的一本書,書名是《愛的教育》。

  翻開書,扉頁上寫有兩行字:學會感恩——媽媽。

  這本書是意大利作家亞米契斯寫的,才讀了幾行,我就愛不釋手了。

  這是一本從四年級學生埃瑞克的角度來記敘他所發生的事情,并寫到日記本上。書是一個個小故事串連在一起的,給我印象最深的是一篇名叫《小抄寫員》的故事。

  敘利奧的`父親是鐵路工人,為了養活一大家子人,他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看父親辛苦,便在父親停筆后,晚上幫父親抄寫。但是因為睡眠不足,一天晚上,竟然趴在作業本上睡著了。父親嚴厲批評了他,他想說出來真相卻忍住了。可是每天晚上抄寫已成為了習慣,那天晚上,敘利奧又起來了,不小心碰倒了一本書,心中緊張,生怕驚動父親,但是他沒有想到父親已站在了背后了,父親明白了一切,父子倆緊緊抱在了一起。

  父子間的感情是寬廣博大的。“一個人愛別人,同時也被另一個人愛時,那么這個人是最幸福的”。難道不是嗎?敘利奧愛自己的父親,竟忍受委屈。他把一切埋在心底,因為他愛爸爸,爸爸也愛他。

  讀了這個故事,使我想到了生活中的一些事例:

  每當媽媽叫我洗一下碗,掃一下地時,我都是極不情愿的,經常要媽媽用一些東西“賄賂”我。“拿人的錢嘴短”,我拿了媽媽的東西,又不好意思不為她分擔家務活,但我干活時總會假裝帶著一副極盡全力的樣子,來騙取媽媽對我的信任。有時盡管媽媽賄賂我,我也不去做某件事,所以經常會讓媽媽生氣。

  我被敘利奧關心父母、孝敬父母、體貼父母、勇于分擔家庭責任的精神打動了。在當今社會,我們這些獨生子女受到父母的百般呵護,各個都是“小皇帝”“小公主”,總是會抓住父母對我們的萬般溺愛,進行攻擊,父母們就無可柰何了。

  這本書是一本好書,讓我明白了許多道理,我要把書中的精神永遠保留在我們心中。

愛的教育讀后感9

  今日,我看完了《愛的教育》,愛的教育首要講的是一個四年級小學生周圍發作的事,盡管都是普通的人物,但他們都有崇高的質量。在《愛的教育》這本書里,最最感人的是一篇“每月故事”——《小謄寫員》。它首要講:十二歲的小學生敘利奧看著父親天天辛苦地為一家掙錢,他想協助父親謄寫(由于他父親的.作業錢很少,所以協助報社謄寫而掙錢)。所以,他在父親十二點鐘睡覺后偷偷地幫父親謄寫,一開始,父親未發覺,他決議持續做下去。后來,他由于每夜睡覺欠安而導致常常打瞌睡,引起了幾回父親的叱罵,但他沒有拋棄,還持續謄寫,更沒把本相說出來。最終,父親得知了敘利奧一直在協助他謄寫,對自己罵敘利奧而后悔不已,并讓他好好地睡了一覺。

  我讀了這篇故事,眼角漸漸地濕潤了。敘利奧只是十二歲,就那么明理,不只了解大人的辛苦,還自己去協助大人干事,關于玩,他根本想也沒有想過,并且,為了給大人分管,他還不怕辛苦,真的了不得啊!多么令人感動啊!我和敘利奧比,差得太遠了!比方:星期一到周四,我都先做作業。但是一到星期五、星期六、星期天,就一點也堅持不下去。我知道,必定要先做作業后玩游戲、看小說、看電視,但是,我便是“心是手非”。每個星期五,電視都會親熱地叫我:“主人,怎么樣,今日有你最喜歡的節目哦!快來看看吧!”每個星期六、星期天,電腦都會引誘我:“主人,現在能夠玩游戲、看最新的小說了!別怕,媽媽爸爸不會回來,我不會告知他們的。”唉,真難為情啊……

  今日看了這個故事,給我的牽動很深,我本年現已十二歲了,我必定要以敘利奧為典范,不能老是對爸爸媽媽評頭論足,要把心用在學習和訓練上,以優異的成果來讓爸爸媽媽覺得他們的辛苦有所值。

愛的教育讀后感10

  《愛的教育》這本書是意大利亞米契斯寫的,以日記的形式,記錄了意大利小學生安利柯在四年級期間的一個個小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在孩子心中很有威信,總是挺身而出幫助弱小的同學;有聰明懂事的德羅西,雖然他的學習成績非常優秀,家庭也有富有,但他從不因此而驕傲;有勤奮好學的斯代地,他不善言辭,卻有著非凡的毅力;還有堅強懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的無理打罵,卻從未失去孝心,最終用優異的成績換來了爸爸的懊悔……這里洋溢著父母子女間的親情、師生之間的深情、同學朋友之間的友誼,還有小小少年的愛國之心。

  書中的故事,對我印象最深的是《新同學》,柯拉西是從五百英里以外的卡拉布里亞轉學到我們這兒來的,大家都熱情地送給他各種各樣的小禮物,都互相關心,互相照顧,沒有讓他感覺到自己是遠離家鄉的外地人,都像在家鄉一樣。這突然讓我想起一首歌“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的`人間!”是啊,全世界都需要愛,每個人都離不開愛,愛就在我們的身邊,父母對孩子的愛、親人和朋友之間的愛。可是我,有時還對媽媽百般挑剔,嫌媽媽辛苦做的飯菜不好吃,嫌媽媽嘮嘮叨叨真麻煩,嫌爸爸總說我學習不認真;可是我,有時對同學不理不睬,同學有困難,我不去幫助,同學傷心了不知道安慰……

  讀了《愛的教育》,我知道了,我應該有一顆會感恩的心,我應該去善待身邊人給我的那么多的愛。

  《愛的教育》是我非常喜歡的一本書。書中的故事十分精彩,讀后很愛啟發。我會把這本書介紹同學們,有空的時候,大家可以讀一讀。相信我,閱讀之后,你們也一定會有收獲,一定會覺得這是一本好書。

愛的教育讀后感11

  《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。這是一本日記體的小說,以一個四年級男孩安利柯的眼光,從4年級10月份開學的第一天,一直寫到第二年7月份。記載了小學生安利柯九個月的四年級生活。愛是整篇小說的'主旨,就在最平實的字裡行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。

  全書共100篇文章,包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月例話。自1886年該書誕生到1904年的短短20年裡,就印刷了300多版。100年來,始終暢銷不衰,并且多次被改編成動畫片、電影、連環畫、影響遍布全世界。

  《愛的教育》是一部極富感染力的兒童小說,它通過一個小學四年級學生寫的日記,抒發了人類最偉大的感情——愛。本書講述了無數個發生在學校和生活中的小故事,它告訴我們的小讀者:一個人從小不僅要學好各種文化知識,還要學習比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。書中的每一個故事都讓人動情,字裡行間洋溢著兒童的純真與情趣。

  教孩子學會為人處世,學會愛,成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人、一個敢于承擔責任和義務的人。

愛的教育讀后感12

  有對朋友的愛,有對父母的愛,有對師長的愛,在閱讀中我仿佛融入到了這一個個故事里面,感受到了愛的神奇魔力,心里蕩漾著一陣陣感動,如同大海上的波濤陣陣,同時我也得到一個深刻的教誨,感受到了世界上的真愛無處不在。

  感動之余,我也在默默反思著:父母那么疼愛我們,為我們打點好一切,讓我們吃飽穿暖用好。我們在接受父母的疼愛時,曾抱有一絲絲感恩之心嗎?也許,給他們倒一杯茶,為他們捶捶背,詢問一下他們的工作情況和身體狀況,聽聽我們訴說心中的煩惱或是分享愉快的校園生活,父母就能心滿意足了。

  曾經有許多老師、同學幫助過我,老師在學習上為我鋪設基石,同學在我的`學習生活中為我加油助力。一個個贊許期望的眼神、一份份千叮嚀萬囑咐、一張張溫暖人心的笑臉,我心存感謝嗎?我是否能將這種無私的幫助提供給別人呢?有愛的社會,懂愛的社會,才能將愛傳遞到每一個角落。

  《愛的教育》這本書讓我真正懂得了什么是愛,讓我學會了怎么去表達愛、傳遞愛,讓我從小就心懷一顆感恩的心,關愛父母、尊敬師長、關心他人。我們活著,所以豐富多彩;我們愛著所以執著勇敢!愛,是一雙可以相執的手和一顆理解的心;愛,是無私地奉獻;愛,是空氣無時無刻圍繞在我們身邊。感受著各型各色的愛,我們應心懷感恩。感恩大自然的賜予,感恩時間的公正,感恩父母的悉心照料,感恩老師的教導,感恩好心人的出手相助。感恩不只是感謝,更是一種行動:珍惜大自然的資源,認真對待每一分一秒,給予父母關懷,用端正的學習態度回應老師,懷著同樣助人為樂的心施于困難之人援助。愛讓我學會感恩!

愛的教育讀后感13

  一口氣讀了《愛的教育》這本書,那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的小說,所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量,無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,教育使愛在升華。它讓我感動的同時,也引發了我對“愛”的'一些思索。愛,是什么?愛,如空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。我想,“愛是什么”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,獻血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”,甚至“失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

  還有一篇讓我感動的文章是t;同學科列蒂>。科列蒂在爸爸出門的日子照顧生病的媽媽,幫忙搬木頭還給媽媽煮咖啡。作為小學生的我們,也應該象科列蒂那樣,幫助爸爸媽媽做事,為他們減輕負擔,要孝敬父母,在他們生病的時候端水送藥,因為我們生病的時候,爸爸媽媽一會兒摸摸我們的頭看看有沒有燒,一會兒給我們喂藥,擔心的不得了。這讓我想起一句詩"誰言寸草心,報得三春暉!"

愛的教育讀后感14

  這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感:

  這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助,相互關心,相互理解!

  里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落后,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,并從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的.人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。

  我,一個泛泛之輩,有許多朋友,但真正的好朋友屈指可數,我也不知道怎么回事,但讀完《愛的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了,要做一對好朋友不應該分貧窮貴賤,更不能因為自己朋友的學習差了而認為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂,經常幫助同學,因此他有那么多的好朋友,我真感到羨慕。我要向他學習。

  這本書還教育了許多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天時間來讀完這本書,因為這本書令我受益匪淺,使我懂得了做人的道理。

愛的教育讀后感15

  愛的教育這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關系,老師和學生的關系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。

  愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極為平凡的人物,沒有跌蕩起伏的情節,沒有引人入勝的懸念。但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。《愛的教育》雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的,并不是其文學價值有多高,而在于那細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困有的身有殘疾當然也有一些是沐浴在幸福中的他們從出身到性格 都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情,這是我們所比不上的,同時也是令人羨慕的,有時候,當我們遇到挫折時,常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,這多可悲呀!有句話是這么說的:“世界上最大的幸福就是堅信有人愛我們。”其實,如果我們能夠靜下心來,細細品味我們周圍的一切,一定會發現,在這個世界上,居然有只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。請乘上愛的'小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

  這是最能體現愛的價值,雖然有點長,但可以簡短只去一部分。那么多人愛我、幫助我的人,我多幸福呀!朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中,你會發現:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天。請乘上愛的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。

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