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沒(méi)頭腦和不高興讀后感

時(shí)間:2024-11-13 11:53:53 讀后感 我要投稿

沒(méi)頭腦和不高興讀后感通用(15篇)

  讀完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的沒(méi)頭腦和不高興讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感通用(15篇)

沒(méi)頭腦和不高興讀后感1

  自從我讀過(guò)《沒(méi)頭腦和不高興》這本書以后,里面的生動(dòng)故事就經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前,像一面鏡子一樣,讓我受益匪淺。其中,我最喜歡《沒(méi)頭腦和不高興》和《一個(gè)天才雜技演員》。

  《沒(méi)頭腦和不高興》里面的沒(méi)頭腦,做事情總是丟三落四,造一棟高樓忘了設(shè)計(jì)電梯,自己也嘗到了苦頭。我想起了自己也有這樣的壞毛病,有時(shí)候媽媽叮囑我,外出的時(shí)候別忘了帶鑰匙和開水,我經(jīng)常是鎖門了才想起鑰匙沒(méi)帶,渴了才想起沒(méi)帶水,真懊悔自己做事粗心大意。故事里面的不高興,自己做什么別人也要跟著做什么,要不然就不高興,耍小脾氣。不高興有時(shí)候不就是自己的小影子嗎?

  《一個(gè)天才雜技演員》里面的泰焦傲就以為自己是個(gè)天才,有鮮花和掌聲了,就躺在床上大吃大喝。甄用工喊他起來(lái)練功,他就說(shuō):”我是天才。“最后,他吃胖了,演不了精彩的雜技了。甄用工雖然是個(gè)小丑,憑著堅(jiān)持不懈的練習(xí),成了一個(gè)優(yōu)秀的.雜技演員。讀了這個(gè)故事,更讓我明白,天才出于勤奮。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈一樣,經(jīng)過(guò)了千百次的實(shí)驗(yàn)。愛(ài)迪生有一句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我相信通過(guò)自己的努力,夢(mèng)想就不遙遠(yuǎn)。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感2

  讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書,讓我知道了作者任溶溶寫的文章是這么有趣,也給我留下了很多歡笑和啟示。

  “沒(méi)頭腦”和“不高興”是這本書里面兩個(gè)主人公的`外號(hào)。“沒(méi)頭腦”其實(shí)有頭腦,只不過(guò)喜歡丟三落四,想起了這樣,沒(méi)一會(huì)兒,就忘記了那樣,就算他長(zhǎng)大了當(dāng)上了工程師,還是改不了這個(gè)毛病,在設(shè)計(jì)一座三百層的少年宮時(shí),也會(huì)忘記設(shè)計(jì)電梯,想上去參觀一次,都要累壞了小朋友們。“不高興”不是不會(huì)笑,而是比較任性固執(zhí),不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。

  有一次,“不高興”和大家一起唱歌,他就是不高興和大家一起唱得那么快,所以他就唱得特別慢,就這樣,大家的歌唱得也不好,漸漸的,大家都不愿意和“不高興”玩了。

  讀了這本書,我知道了很多道理,我們做人不能三心二意,丟三落四,不然是會(huì)吃虧的。還有與別人交往時(shí),不能做什么事情都不高興,本來(lái)玩得好好的,因?yàn)樽约旱牟桓吲d破壞了氣氛和別人的好心情,那么就不會(huì)有人和你交朋友了。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感3

  放暑假,張老師推薦我看了《沒(méi)頭腦和不高興》,讀完了這本書,真是收獲多多,特別有趣好笑。

  這本書介紹了兩個(gè)小朋友”沒(méi)頭腦“和”不高興“的故事。”沒(méi)頭腦“和”不高興“是兩個(gè)主人公。”沒(méi)頭腦“不是不聰明,而是他總是丟三落四,做事情馬虎。他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮,里面有劇場(chǎng),有運(yùn)動(dòng)場(chǎng),有游藝園……總而言之,應(yīng)有盡有。可就是忘了設(shè)計(jì)電梯,要去二百二十五層樓去看場(chǎng)戲,得背上干糧,被子,上下一次要一個(gè)月。一個(gè)門衛(wèi)說(shuō)他沒(méi)有帶食物,恐怕戲沒(méi)有看成卻餓死了。”不高興“不是不會(huì)笑,只是他固執(zhí)任性,不和別人合作。有一次,他跟人搭檔演”武松打虎“,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的.要求被武松打死,結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn),就是別人讓他上西,可他并不樂(lè)意,偏上東,最后變成了老虎打武松。

  我看了以后,覺(jué)得”沒(méi)頭腦“和”不高興“兩個(gè)人物給了我很大的啟發(fā)。”沒(méi)頭腦“告訴了我們做事要仔細(xì),無(wú)論什么事情,都來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎,否則必定會(huì)徒勞無(wú)功。而”不高興“告訴了我們要用微笑善待每一天,與別人也要團(tuán)結(jié)相處,要多聽取別人的意見(jiàn)和建議,養(yǎng)成良好地習(xí)慣。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感4

  前幾天,我讀了一本非常好玩的書,名字叫《沒(méi)頭腦和不高興》。從這個(gè)故事中,我懂得了一個(gè)道理,就是小時(shí)候一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,長(zhǎng)大了才能把事情做好。我們要熱情地幫助別人,對(duì)人溫和,不能亂發(fā)脾氣,還要好好學(xué)習(xí),不能驕傲,要當(dāng)一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。

  生活中經(jīng)常會(huì)有“沒(méi)頭腦”和“不高興”的人存在,悄悄地告訴你們,我們家里就有一位,我媽媽就是標(biāo)準(zhǔn)的“沒(méi)頭腦”。為什么這么說(shuō)呢?聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  有一次,我讓媽媽幫我剪指甲,媽媽說(shuō)等一會(huì)兒,正在忙。我一等就等了好幾天,指甲長(zhǎng)得都差點(diǎn)把我的襪子頂破了。還有一次,我去上英語(yǔ)課,媽媽說(shuō)會(huì)幫我?guī)克龋任业搅私淌也虐l(fā)現(xiàn),水杯不在書包里,還乖乖地站在家里的桌子上……還有好多事情呢。我說(shuō)媽媽也成了“沒(méi)頭腦”了,總是忘記這個(gè)忘記那個(gè),媽媽說(shuō)她年紀(jì)大了,記性不如我了。等我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)好好照顧媽媽,來(lái)報(bào)答她對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感5

  今天,我讀了一篇文章,叫《沒(méi)頭腦和不高興》。

  文章講的是兩個(gè)小孩子的神奇故事,他們一個(gè)叫”沒(méi)頭腦“,一個(gè)叫”不高興“。”沒(méi)頭腦“這個(gè)人的缺點(diǎn)就是:做事馬馬虎虎。”不高興“的缺點(diǎn)則是:他很固執(zhí),什么事情都跟別人反著干,他們認(rèn)為長(zhǎng)大以后這些缺點(diǎn)自然會(huì)沒(méi)有的,所以就沒(méi)在意。一次他們遇到了一位仙人,仙人按他倆的要求把”沒(méi)頭腦“變成了工程師,把”不高興“變成了演員。”沒(méi)頭腦“當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮,卻忘了設(shè)計(jì)電梯,到二百二十五層樓上去看場(chǎng)戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個(gè)月。”不高興“呢,他跟人搭檔演”武松打虎“,他扮演老虎,但沒(méi)有按照劇情的要求被武松打死,卻倒過(guò)來(lái)打武松,一連打了半個(gè)月,急煞了看戲的小朋友。”沒(méi)頭腦“認(rèn)出了扮演老虎的就是”不高興“,就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的扶手下了樓,才一個(gè)星期,就下來(lái)了。他倆意識(shí)到:自己給大家?guī)?lái)了很大的.麻煩,于是就去求仙人把他們變回小時(shí)候的樣子。

  看了以后,我懂得了做事不能像”沒(méi)頭腦“那樣粗心大意,也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn):粗心的壞習(xí)慣。我一定會(huì)努力改正的!

沒(méi)頭腦和不高興讀后感6

  去年暑假,我讀了這本書,名叫《沒(méi)頭腦和不高興》。

  這本書講的是兩個(gè)小男孩的故事。他們一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,另一個(gè)叫“不高興”。“沒(méi)頭腦”這個(gè)人做事馬馬虎虎,丟三落四。而“不高興”呢?他很固執(zhí),什么事都跟人家唱反調(diào),他們認(rèn)為長(zhǎng)大以后這些缺點(diǎn)自然會(huì)沒(méi)有的,所以他們就沒(méi)在意。有一次他們遇上了位仙人,就向仙人請(qǐng)求,把他們變到20年后,仙人按他倆的要求把“不高興”變成了演員,把“沒(méi)頭腦”變成了工程師。“沒(méi)頭腦當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的`摩天大廈做少年宮,卻忘了修電梯,他請(qǐng)來(lái)的人要到二百二十五層樓上去看戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個(gè)月。“不高興”和他的搭擋演“武松打虎”,他扮演老虎,但沒(méi)有按照劇情的要求被武松打死,卻倒過(guò)來(lái)打武松,一連打了半個(gè)月,急煞了看戲的小朋友。“沒(méi)頭腦”認(rèn)出了扮演老虎的是“不高興”,就連忙拉著“不高興”滑著樓梯的扶手下了樓。他倆意識(shí)到自己給大家?guī)?lái)了很多麻煩,于是就去求仙人把他們變回小時(shí)候的樣子。

  看了這本書以后,我懂得了做事不能像“沒(méi)頭腦”那樣粗心大意,也不能像“不高興”那樣一意孤行。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足——粗心的壞習(xí)慣,我一定會(huì)努力改正的!

沒(méi)頭腦和不高興讀后感7

  今天,我看了一部有趣的動(dòng)畫片,名字叫《“沒(méi)頭腦”和“不高興”》。

  “沒(méi)頭腦”是個(gè)丟三落四、粗心大意的小孩,他一會(huì)兒把帽子弄丟了,一會(huì)兒又把書包弄丟了。“不高興”是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的.小男孩,不管是誰(shuí)讓他做事情,他都會(huì)生氣地說(shuō):“不!高!興!”他們倆都不想好好學(xué)習(xí),卻想著快快長(zhǎng)大!

  有一天,一位老神仙把他們變成了大人。“沒(méi)頭腦”如愿以償成為了建筑師。他準(zhǔn)備建一座1000層的少年宮,可是由于他非常粗心,把1000層的少年宮蓋成了999層,而且還忘了設(shè)計(jì)電梯,害得小朋友們只好背著糧食和被子足足爬上半個(gè)月,才能去看演出。

  “不高興”成了演員,扮演京劇《武松打虎》里的老虎,武松打了好幾遍,他都不愿意死。武松苦苦哀求:“你該死了!”“不高興”卻歪著頭說(shuō):“不!高!興!”惹得觀眾們哄堂大笑!

  后來(lái),他們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,又求老神仙把他們變了回來(lái)。他們決定要改正缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí)!小朋友們,我們可千萬(wàn)不要做“沒(méi)頭腦”和“不高興”呀!

沒(méi)頭腦和不高興讀后感8

  暑假我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書。它講了沒(méi)頭腦和不高興兩人經(jīng)歷的一些事。

  讓我印象最深刻的事是《山村小教師》,新學(xué)期的第一次主題班會(huì),老師讓同學(xué)們討論如何扶貧,老師說(shuō):“大家寫個(gè)扶貧方案,明天交上來(lái)吧!”沒(méi)頭腦在家寫著寫著就睡著了,不高興也睡著了,他們倆夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了希望小學(xué),沒(méi)頭腦是語(yǔ)文代課老師,他帶去了暖氣片卻沒(méi)有暖氣管道,凳子也是壞的,沒(méi)頭腦有點(diǎn)失落。

  不高興是英語(yǔ)老師,教室里卻連粉筆都沒(méi)有,喝水還喝了滿嘴的泥沙,他覺(jué)得這個(gè)地方?jīng)]辦法呆下去了。第二天兩個(gè)人想偷偷地整理行李離開,可是小辮子來(lái)到了希望小學(xué),帶來(lái)了掃把和粉筆,那些東西可太有用了。太陽(yáng)升起來(lái)了,夢(mèng)醒了,沒(méi)頭腦和不高興設(shè)計(jì)一個(gè)新扶貧計(jì)劃。上課的老師讓他倆先說(shuō),沒(méi)頭腦說(shuō):“先開山修路,通電讓大山亮起來(lái),”不高興接著說(shuō):“還要送上課的.必需的東西。”老師說(shuō)“你們太棒了,想法符合實(shí)際!”大家高興地笑了。

  通過(guò)這本書我知道要養(yǎng)成不丟三落四、不馬虎,做事情前要認(rèn)真思考的好習(xí)慣。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感9

  今天,我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》的故事,我覺(jué)的好像在講我自己的故事,沒(méi)頭腦記性不好丟三落四,我經(jīng)常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴(yán)重,沒(méi)頭腦他想快快長(zhǎng)大,恰巧他有個(gè)好朋友不高興遇到了仙人,仙人問(wèn)他們長(zhǎng)大想干什么,沒(méi)頭腦想了想說(shuō):”仙人,我要當(dāng)建筑工程師“。不高興想了想說(shuō):”我想當(dāng)演員“。

  仙人決定把沒(méi)頭腦和不高興變成大人。沒(méi)頭腦建了一座三百層的少年宮,里頭什么都有,總而言之應(yīng)有盡有。可是,唯獨(dú)少了一樣電梯。不高興當(dāng)上了演員,演的是《武松打虎》的故事,不高興演的是老虎,武松打了三天三夜的老虎,累的`手都抬不起來(lái)了,老虎還是精神十足不高興。這時(shí)沒(méi)頭腦才明白過(guò)來(lái)不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣,都給大家?guī)?lái)了害處。

  于是,沒(méi)頭腦上臺(tái)抓住了”老虎“尾巴,拖著不高興一起去找仙人,要求仙人把他們變回原來(lái),讓他們從頭來(lái)過(guò)。這篇故事告訴我,從小養(yǎng)成好習(xí)慣非常重要,我以后再也不丟三落四,我要從現(xiàn)在做起,從小事做起,養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感10

  今天,我讀了一本書:《沒(méi)頭腦和不高興》。這本書主要寫了一個(gè)沒(méi)頭腦、粗心的小男孩和一個(gè)遇見(jiàn)事總不高興的小男孩之間發(fā)生的事。沒(méi)頭腦和不高興是一對(duì)要好的朋友。有一天,他們倆遇見(jiàn)了一個(gè)仙人,仙人把他們變成了大人,并保證一個(gè)月以后來(lái)找仙人可以把他們?cè)僮兓匦『ⅰ](méi)頭腦變成了一個(gè)工程師,他設(shè)計(jì)了一座三百層高的少年宮,卻忘記了設(shè)計(jì)電梯,因此去看場(chǎng)戲都得帶干糧。不高興按劇情演角色,因此被辭退了。兩人只好找到仙人,有變成了原來(lái)的樣子,變成了小孩。

  讀完這個(gè)故事,讓我想起了我一年級(jí)的時(shí)候。

  有一次,晚上我做作業(yè),才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽,媽媽和我一起去學(xué)校拿。結(jié)果學(xué)校已經(jīng)鎖門了。但能看見(jiàn)遠(yuǎn)處看大門里的燈還亮著,媽媽說(shuō)自己的事情自己做。我就一邊喊門,一邊晃門。可是就是沒(méi)人出來(lái)幫我開門,這時(shí)我真想變成個(gè)小蜜蜂鉆進(jìn)去,把作業(yè)拿出來(lái)。可是,我在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖,嗓子都喊啞了,也沒(méi)把門叫開。

  一個(gè)人從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,不僅會(huì)使自己那些好的行為方式得到鞏固,而且可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的'性格、情操、道德觀念,成為自己正確地為人處世的基礎(chǔ),建功立業(yè)的基礎(chǔ)和自己一生幸福的基礎(chǔ),終身受用。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感11

  這個(gè)月我讀了任溶溶的《沒(méi)頭腦和不高興》。看了這本搞笑的故事書之后,我不禁笑了起來(lái),現(xiàn)在想起來(lái)還忍不住想笑呢!

  這部書講了兩個(gè)小朋友,沒(méi)頭腦和不高興。“沒(méi)頭腦”不是不聰明,而是什么事情總想打個(gè)比方而已,還很馬虎,常常“丟三落四”,因此挨批評(píng),“不高興”做事只知道亂使性子,亂耍性格,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。因?yàn)檫小,他們總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn)就會(huì)消失,所以根本不想去改正。后來(lái)他倆長(zhǎng)大了,這些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩。

  讀著他們的故事,想到我有時(shí)候也會(huì)像沒(méi)頭腦一樣,比如寫看圖寫話時(shí),我會(huì)少寫一個(gè)字;做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí),我會(huì)少寫一個(gè)單位等等。有時(shí)候我也會(huì)像不高興一樣,比如跟媽媽說(shuō)話,有時(shí)候因?yàn)樗u(píng)了我,我就會(huì)不高興,在和朋友玩游戲時(shí),我和他們意見(jiàn)不同,我也不高興等等。

  讀了這個(gè)故事,我明白了我們從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。做事要細(xì)心,不能粗心大意,做事都要相互配合,要熱情的幫助別人,對(duì)人溫和有禮貌。我們要學(xué)會(huì)用我們的'頭腦來(lái)思考問(wèn)題,增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)我們要天天高高興興,把煩惱和憂傷都拋在腦后,要熱愛(ài)我們的美好的生活。總之,我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做出偉大成就。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感12

  本周,老師給我們推薦了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的書單,媽媽說(shuō)我們一定要努力地讀完,在書里可以學(xué)習(xí)很多知識(shí),看到很多故事。在15本書里,我一下子就被《沒(méi)頭腦和不高興》深深吸引了。

  沒(méi)頭腦?不高興?一看這本書的`題目我就覺(jué)得很有趣。果然,這本書很搞笑哦!

  書中有兩個(gè)主人公,一個(gè)是“沒(méi)頭腦”一個(gè)是“不高興”。“沒(méi)頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。“沒(méi)頭腦當(dāng)上工程師以后,設(shè)計(jì)了一座三百層的的摩天大廈作少年宮,忘了設(shè)計(jì)電梯,到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個(gè)月。“不高興”呢,他跟人搭擋演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。

  看完這本書,我的想法是不要學(xué)不高興,天天都不快樂(lè),也不要學(xué)沒(méi)頭腦,總是整天丟三落四的,我們要從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感13

  我讀了《沒(méi)頭腦和不高興》這本書,讓我明白了從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

  書中講了沒(méi)頭腦和不高興兩個(gè)小朋友的故事。沒(méi)頭腦是個(gè)聰明的孩子,但是做起事來(lái)馬虎、不認(rèn)真,總是丟三落四,在神仙把他變成大人后,這個(gè)缺點(diǎn)更明顯了。神仙把他變成了一個(gè)工程師,可是他設(shè)計(jì)的大樓有三百層高,卻沒(méi)有設(shè)計(jì)電梯,連他自己也得爬樓梯上去,真是害人害已。而不高興也同樣是個(gè)聰明的孩子,但是他太任性,想做什么就做什么,不高興的就不做,神仙把他變成了演員。一次他演《武松打虎》中的老虎,可是他演著,演著,就不高興了,他不想被武松打死,于是就追著武松打,把整個(gè)戲都演砸了。最后他們兩個(gè)都認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),想改掉這些壞習(xí)慣,神仙又把他們變回了小孩,給了他們改正的機(jī)會(huì)。

  我想這些只是書中的故事,而真實(shí)的'世界是不可能重新開始的,所以我們只有一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),在這個(gè)過(guò)程中一定要養(yǎng)成好習(xí)慣:做事認(rèn)真仔細(xì),做人誠(chéng)實(shí)守信,不任性,知錯(cuò)就改。好習(xí)慣是要從小養(yǎng)成的,不要在長(zhǎng)大以后再去后悔。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感14

  《沒(méi)頭腦和不高興》是任爺爺寫給小朋友的書,不過(guò),我姨媽讀過(guò)之后也覺(jué)得這本書寫得非常好,很有教育意義。這本書說(shuō)的是兩個(gè)小朋友,一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,一個(gè)叫“不高興”。“沒(méi)頭腦”記什么都打折扣,糊里糊涂的造了三百層的少年宮,卻把電梯給忘了;“不高興”由著自己的性子來(lái),上臺(tái)演《武松打虎》里的老虎,他不高興了,武松怎么也“打不死”老虎。角色都是從生活中來(lái),我有時(shí)就是那個(gè)“沒(méi)頭腦”,糊里糊涂的,不是忘這就是忘那,做事馬馬虎虎,丟三落四的,這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考滿分,就是我馬虎的'結(jié)果。

  有時(shí)就是那個(gè)“不高興”,我不高興的時(shí)候,會(huì)大吵大鬧,會(huì)亂發(fā)脾氣,會(huì)惹人生氣,不聽話還不理人等等。看完這篇故事之后,我知道,做任何事都要認(rèn)真細(xì)心,遇事多為別人考慮,不能只顧自己,爸爸媽媽上班都已經(jīng)很辛苦了,我還不懂事,惹他們生氣,就不是好孩子了。從今往后,我一定要控制好自己的脾氣,做個(gè)聽話不鬧人的好孩子。

沒(méi)頭腦和不高興讀后感15

  今天我讀了一本書,書名是《沒(méi)頭腦和不高興》。《沒(méi)頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個(gè)小朋友 ,一個(gè)叫“沒(méi)頭腦”,一個(gè)叫 “不高興”。

  “沒(méi)頭腦和不高興”做事成天丟三落四,不高興做事 ,只知道亂使性子亂發(fā)脾氣。因?yàn)樗麄冞小,總以為自己長(zhǎng)大后這些缺點(diǎn) 就會(huì)沒(méi)有,所以根本不想改正。后來(lái)他們長(zhǎng)大了,這些缺點(diǎn)不但沒(méi)有消失,反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩;沒(méi)頭腦成了一名工程師 ,做了一個(gè)沒(méi)有電梯的 300層的少年宮,小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯,爬半個(gè)月才能到。尤其是沒(méi)頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層 就再也爬不動(dòng)了,自己犯的'錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。“不高興”當(dāng)了一 名演員,但他不高興扮演老虎,所以在演出時(shí)不配合,還把武松給打死了,好好一臺(tái)戲給演砸了。

  看完這本書,我覺(jué)得“沒(méi)頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣,有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋,這也想不到,那也沒(méi)考慮到,結(jié)果事情沒(méi)做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋,卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興,事情也沒(méi)有做成功。

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