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讀《紙片人》有感
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀《紙片人》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《紙片人》有感1
本周四我從同學那里借了一本名為《紙片人》的書。
這是一本關于女孩成長過程中的困惑、無助和最終真正成熟的書。這本書的主角是九歲女孩蘇遼。她和朋友羅斯最喜歡的游戲是玩紙人。丹妮是她夢想中的英雄，也是引誘蘇走向成熟的朋友和老師。他們在游戲中成長，并在游戲中開始了對錯觀念的逐步推廣。
因為羅斯的老師Y的紙片人，他們很丑。被Y老師發明后，他們當著全班同學的面從羅斯的抽屜里拿出了“紙人家族”，所有的紙人都被撕碎了...雖然丟失的丹妮被撕碎了，但她在公園的灰色建筑中找到了真正的丹妮。丹妮對迷惑不解的人說:“蘇，我是你虛構的一個夢。夢想不是空的。我的身體破碎了，但我的靈魂一直留在你身邊。美好的夢想永遠不會幻滅。”我一直以為丹妮是我心中最純凈的影子。她牽著這條河穿過青春期，然后隨著她的成長逐漸消失。與此同時，一群群的人不斷地從她的生活中走過，是秋子和我真正讓她感到自己在成長。毫無疑問，秋子的死給了她很大的打擊，但這并沒有讓她感到彷徨和不知所措，只是因為她有了丹妮？不，不是的，因為她已經變得越來越成熟了。即使沒有丹妮，她也不會害怕自己的成長。相反，她會邁出更堅定的步伐，朝著自己的.愿望走去。
外表年輕、陽光帥氣的男老師L對L有著很深的感情，因為她總能感受到連父母都無法比擬的愛，但這不是家庭之間的感情——這也是青春期不可避免的障礙，而秋子就是一個因為不確定而后悔一生的最好例子。而我們的非常平靜和清醒。當我被典當時，我對L說:“我總是希望我的心能在平穩的軌道上運行。我不希望任何東西在路上絆倒。”那時，我們可以清楚地看到，她已經真正長大了，所以丹妮離開了她。
讀完這本書，我對我的青春和夢想有了更好的了解。在成長的道路上，我還有很長的路要走，艱難困苦當然是不可避免的。
讀《紙片人》有感2
假期里我讀了《我的紙片人爸爸》，相比讀其他課外書，這一本書我閱讀速度比較慢，故事主人公魏明治被媽媽送到大山深處進行“體驗式教育”，書中描述大山里的環境和他們的生活，對我來說是個陌生的世界。我難以置信這個世界上還有如此艱苦的環境和多災多難的家庭，也不能完全領會魏明治和他爸爸之間的感情。
故事講述了一個13歲的叛逆少年魏明治，家里優越的條件養成了他冷漠自私、不求上進、桀驁不馴的性格。升入初中后被媽媽送到大山深處體驗生活、磨煉心智。大山里艱苦的生活和學習環境，與城里優越條件形成巨大的反差。再加上爸爸離世不久，令明治孤獨迷茫、無所適從。盡管善良的蠶蠶一家把明治當親人，老樹藤學校的老師和同學對明治也關懷備至，可明治還是一心想逃離這惡劣的環境。直到有一天晚上，明治偶然發現，只要他晚上撕下一張床頭的畫紙，他的爸爸就會化成紙片人來陪伴他、鼓勵他。畫紙撕完，他爸爸也永遠不會回來了。爸爸的離世讓明治痛苦萬分，但明治發現，與他同齡的蠶蠶，他爸爸工傷去世，媽媽胃病嚴重，妹妹豆豆弱智。蠶蠶比明治要矮半個頭，體重也比明治輕很多，但蠶蠶卻要承擔起家里一半的農活，犁田、砍柴、挑水、割豬草等等。山里的孩子們缺衣少食、上學去學校每天步行往返幾小時。但無論生活環境多么艱難，他們依然努力地生活。隨著明治和山里的人們接觸越來越多，他的思維和性格發生了改變，和山里的人們越來越有感情，他深深愛上了這片純樸的土地和人們。成長為一個善良溫和，懂得體貼和關懷，充滿正能量的人。
讀這本書時，我難以想象書中的蠶蠶和木頭的生活，他們家里老弱病殘、生活貧困，生病時舍不得買藥，連一頓飽飯都吃不上。但善良的蠶蠶一家寧可自己節衣縮食，也想法設法給城里人明治吃飽吃好，還有老樹藤學校里同學對知識和課外書的渴求。看到這里我非常羞愧，平時生活中的我吃飯挑食，漂亮的衣服每天換著穿，吃零食玩游戲。沒有網絡就坐立不安，每天替爸爸媽媽分擔的家務少的可憐，心安理得享受著衣來伸手、飯來張口的幸福生活。平時看到媽媽在給99公益日免費午餐捐款、往小區愛心箱里投放我穿小的衣服，我還問媽媽：舊衣服誰還要穿呀？還有小朋友餓著肚子上學嗎？媽媽語重心長地說：你要珍惜現在的幸福生活，多幫助需要幫助的人！
我真正理解明治對他爸爸的懷念和痛苦，是在爺爺去世后。在20xx年x月xx日，爺爺突發腦溢血永遠的離開了我們。當爸爸媽媽把在暑假班上課的我匆匆忙忙的`接回老家，在我心里像大山一樣偉岸的爺爺安靜的躺在床上，在我大聲呼喊他時已經沒力氣回應我，但我看到爺爺的眼神似乎在告訴我要堅強。我的眼淚不斷的往下掉，大腦里閃過一幅幅畫面，有爺爺和我做游戲的、有爺爺監督我背書的、有爺爺不停給我碗里夾好吃的菜等等畫面。這是我第一次經歷至親的親人突然離世，我后悔：為什么以前爺爺和我聊天時，我會一邊玩游戲一邊應付著回答爺爺幾句，為什么沒有多陪陪他？我還有太多太多的話想和他說，可是爺爺永遠也聽不見了。爺爺走后我反復讀《我的紙片人爸爸》，每一次讀到紙片人爸爸化成紙片人，時間一到就在明治眼前消失時，我都淚流滿面。我知道爺爺不可能像明治的爸爸那樣化身紙片人，但我相信像爸爸所說的那樣：爺爺已經變成天上最亮的那顆星，一直守護著我們。
《我的紙片人爸爸》這本書里，大山深處每一個人物正直善良、待人真誠，他們對生活積極向上、不屈不撓的精神深深地震撼了我。我要向他們學習，改掉自私懶惰的毛病，遇到困難挫折不低頭，做一個正直善良、陽光向上的人。我也明白了：我們身邊的親人和朋友，總有一天因為更換環境或者逐漸老去離開我們，我們要感恩和珍惜身邊的每一位的親人和朋友，不要等留下遺憾時才醒悟。
讀《紙片人》有感3
書中親人離開的那一天，我永遠都不會忘記。他們會千方百計地出現在你身邊，就算僅僅以紙片般單薄的形式存在。
《我的紙片人爸爸》講述了一個13歲的叛逆少年魏明治被媽媽送到大山深處體驗生活、磨煉心智。其間爸爸突然離世，令明治孤獨迷茫、無所適從。在晚上，只要明治撕下一張床頭的畫紙，他的爸爸就會出現來陪伴他，但僅僅是紙片人而已，直到畫紙撕完，他爸爸就永遠不會回來了。明治看到與他同齡的蠶蠶，無論生活環境多么艱難，依然努力地生活，漸漸心理發生了改變。這本書語言真摯感人，情節扣人心弦，在似真似幻的故事中傳遞愛的真諦。
讀完這本書，我懂得了親人是我們的港灣，他們一直守護著我們。小時候，我們可能并不理解父母的愛，跟父母鬧脾氣，把自己的任性在父母面前毫無保留地釋放，不知道父母在背后為我們的付出。直到長大オ漸漸懂得父母這么多年的苦心。冬天的被子總是有股太陽的味道，保溫杯中的水總是不燙不涼剛剛好，一回家總有切好的'水果擺在桌上……父母的愛總在不經意間溫暖著我們。我們不要等他們離俊—會后悔，才會想起善待他們，才會流露出內心的痛苦與不舍。
生活中，也有許多孩子甚至已經早早地失去了父母，不得不用他們自己的力量撐起一個家，自己種地，自己掙錢，自己上學、自己照顧自己。不像此時此刻的我們，在空調房里，享受著父母的關心，吃著零食，看著電視，認為這一切都是理所當然的。我們從來沒想過他們何時會離開，甚至無視他們的關心。
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”父母終究還是會老去，不要等到他們離開的那一刻，我們才會醒悟，請珍惜和父母相處的時光。
讀《紙片人》有感4
紙片人爸爸？難道爸爸變成了紙片人？這是怎么一回事？我懷著好奇的心情，開始閱讀。
故事的主人公——魏明治，在鄉村體驗生活。他是一個自私自利，且成迷于網絡和零食的少年。他的父親，魏七澤，因洶酒去世，他對此既憤怒又舍不得。
一天晚上，魏明治無意間撕下了床頭前的一張畫紙，突然發現自己已經去世的爸爸突然變成紙片一樣出現在了自己的眼前。原來，只要每天晚上撕下一張畫紙，自己的爸爸就能出現一次。等到床頭前的畫紙沒有了的時候，自己的爸爸就會永遠的消失。
于是，他為了爸爸，留了下來。在經歷了生活的種種坎坷之后，他變了，變得善良、溫柔，充滿了正能量。在離開大山的前一天，爸爸又出現了一次。這一次，父子倆來了一個緊緊的擁抱。
我放下書，久久不能忘懷。我覺得，這非常真實。我們住在城里，有著非常好，非常棒的學習資源，可是我們卻不懂得珍惜，不懂得使用它們，這是因為，我們不知道山里人對它們的渴望。我們有時會非常的懶惰，完全不及農村人的勤勞；我們也很浪費，一點都不像農村人那樣的簡樸。書中的`魏明治從自私自利，到充滿了正能量，這是因為，大山感染了他。
我們從小不知親情，不懂它的重要性，自己的心事也許會對一個陌生人敞開心扉，也不會對自己的母親和父親單獨訴說。要不聽聽音樂，玩玩游戲，就忘了。這就是我們對親情的冷漠。
長大后我一定要孝敬父母，好好學習，珍惜這些資源，改善國家，也要改善大山，成為祖國的頂梁柱！
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