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《時間簡史》讀后感

時間:2024-11-12 12:51:01 讀后感 我要投稿

《時間簡史》讀后感

  讀完一本名著以后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《時間簡史》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《時間簡史》讀后感

《時間簡史》讀后感1

  逆時,顧名思義就是時間倒流。

  超時,顧名思義就是時間跳躍。

  逆時和超時,在大家看來,無非是兩個新名詞,根本無法實現。但是,假設在宇宙中有蟲洞存在,兩者就可能實現。

  超時空旅行,也就是從a時點瞬間跳躍至b時點,不用再經過a、b之間的時段。看過《哆啦a夢》的朋友可能會聯想起哆啦a夢的時光機,乘坐時光機可以到達未來或從前的世界。那么,如何進行超時空旅行呢?

  超時空旅行有個前提條件:假設光速是100,就是要把宇宙飛船加速度達到99.99,還差o.ol就到100。當近光速行駛一段時間后?就會到達將來的一個時段。譬如,小明從8點鐘開始進行超時空旅行,會在9點鐘到達。塵軍從9點鐘開始進行超時空旅行,會在10點鐘到達。當然,你不只有一個小時可以越過,有二、三、四、五、六個小時,甚至一年也可以越過。而且,在未來的世界里,你可以見到另一個你,另一個你的.爸爸媽媽呢!

  逆時空旅行,是從b時點瞬間返回到a時點。它的前提條件是要超越光速。這似乎無法達到,F在,有家公司制造的火箭能加速到99.99,但仍未達到位居第一的光速。唯一的辦法,就是尋找宇宙中具備彎曲空間條件的蟲洞。何謂彎曲空間呢?就是能將時空彎曲的物質,縮短了a、b之間的距離為彎曲空間。假設地球與比鄰星之間的距離是200光年,那么如果蟲洞存在的話,它可以為地球與比鄰星之間提供已經縮短了的捷徑:可能是150、100光年,甚至更近的距離。當飛船通過蟲洞飛速行駛時,它一定能打破光速堡壘,回到從前。而且同超時空旅行一樣,能看見當時你的家人和當時的你。遺憾的是,至今科學家沒有在宇宙中找到半個蟲洞。

  我相信,在未來,一定有更多驚人的發現和發明,一定有更多的機器會超過《哆啦a夢》中所描述的機器!

  點評:《時間簡史》是一部探索宇宙本源的書,理論性很強,但小作者卻用自己的語言把抽象的理論問題講得淺顯明白,化繁為簡,說理淺顯,非常難得。文章從《時間簡史》中提煉出兩個名詞——超時和逆時,并圍繞著這兩點分別展開分析和暢想,結構清晰,過渡自然。

《時間簡史》讀后感2

  我選擇閱讀的書名是《時間簡史》。

  另外霍金在書中寫到,宇宙的誕生源于一次空前絕后的大爆炸,大爆炸大約發生在146億年前,此后便有了空間與時間,而且空間與時間是共生共滅的。大約在50億年前,太陽誕生,為地球孕育生命提供了有利的保證。大約46億年前,地球誕生。此后才出現了人類,才有了一切繁華文明的地方。據天文學家觀測,近地恒星正在遠離我們的地球。這說明什么?說明宇宙正在不斷膨脹擴大,終有一日宇宙或許還會縮小,逐漸變成一個點,時間與空間都將灰飛煙滅,化為烏有。當然這是根據“物極必反”作出的大膽的猜測,或許會有些荒謬,但這是后話,暫且不談,就由時間來檢驗一切吧!眼下最重要的是把握時機,建設好世界這個大家庭,以抵御一—切可能突發的變故。

  其次,我認為世界上沒有一—件事情是完美的。比如某些規律被我們發現了,但更多的還是未知的事物。世界到底有沒有絕對準則還是僅僅是個巧合所有的問題我們目前尚還不得而知。但是隨著時間的推移和人們不斷的探索才有可能解開這一個一個的謎團。而對于我們來說,它給我們的啟發是,沒有,只有更好,。就像是學習,猶如逆水行舟,不進則退你無法在學習上達到峰,因為沒有峰。你有的只能是不斷的去和別人競爭,和自己較勁,唯有此你才能在自己的學習上取得好成績。同樣,工作中也是如此,成功的企業者有著強烈的競爭意識。現在是適者生存,他們為了不淘汰而競爭,這也會使社會的快速發展,一舉兩得。

  最讓我欽佩的莫過于霍金偉大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化癥,導致癱瘓。此后數十年間始終要依賴輪椅生活,甚至只能靠計算機和語言合成器幫忙。記得他曾經說過:“我的手指還能活動,我的大腦還能思維;我有終生追求的.理想,有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有—顆感恩的心。”這是多么熱愛生活而發出的肺腑之言!他是物理學家中的巨人,更是千千萬萬的青年學習的榜樣!

  步入大二初便計劃閱讀這本書,不同的年齡段去閱讀這本書其實是有不同心境和思維方式的,在以往我會覺得這樣的書會非常干澀,讓人難以讀懂。就如同我在閱讀《瓦爾登湖》時,其實是不太明白其中內涵的。

  但現在閱讀就會感慨原來如此。

《時間簡史》讀后感3

  這本書中最引人思考的地方還是它的時空觀。在相對論中,絕對空間與絕對時間都不存在,F在大部分人都已能接受絕對運動的觀點,也就是說靜止是相對的,沒有絕對靜止。因為缺乏絕對的靜止的標準,我們無法確定在不同時刻發生的事情是否處于同一空間位置上,很多人也許會認為這很簡單——同一地點很好確定。但平常人所說的同一地點是指在目前這個星球上的相對地點,把我們置身于宇宙之中,我們的位置每時每刻都在變化著,永遠沒有重疊的'兩點。因為地球本身正一刻不停地做著運動,這一點是很容易理解的。但時間也變成相對的,就讓人很難懂了。在我們的日常生活中,時間的流逝似乎是一成不變的,按照它自己固有的規律行走,不受我們的影響。正因為如此,我們總是用時間來記錄已經發生過的事,把時間當做一個固定的標尺,我們在這樣一個統一的標尺下進行交流才不會有困難。但愛因斯坦的相對論卻無情的指出不存在什么絕對時間,時間只不過是物質運動的附屬品。我們通常所說的時間似乎沒有方向,虛無縹緲,看不見抓不到。在相對論中,時間是一維的,它的方向就是宇宙膨脹的方向,我們的宇宙目前仍然在做膨脹運動。

  關于時間的相對性我還是無法理解,霍金緊接著就介紹了黑洞。我本以為我對黑洞是相當了解的,因為我經常能在科普節目中看到關于黑洞的解釋。黑洞是恒星老化后坍縮形成的。恒星靠內部氫原子的聚變產生能量,釋放光和熱,太陽就是這樣。在內部原料用完后,就會發生坍縮,即向一點收縮。當這一點非常非常小時,它的密度就會趨向于無窮大,同時它的引力也會變成無限大。由于引力很大,沒有什么東西能夠從它那兒逃逸出來,這里面也包括光。眾所周知,人能看到東西,是因為反射那個東西的光進入人眼,F在那兒不會有光發射出來,所以人類是不可能真正地看到黑洞的,但可以根據可見星體的運動規律來推測。本來我以為這并有什么大不了的,看不見就看不見唄。但霍金教授補充了一句,那里是時間的終點,類似于奇點。

《時間簡史》讀后感4

  關于霍金其實我只有一些朦朦朧朧的印象,比如“運動神經元疾病”、“黑洞”、“《時間簡史》”,但是他到底是研究什么方向的我不知道,他有什么重大研究成果我也不知道,估計我也看不懂。

  可是霍金去世了。

  對霍金一點都不了解的我卻感到這是物理學的一大損失,我知道還有好多和我一樣不是非常了解霍金的人和我有著一樣的感受。想起在圖書館借過的時間簡史只看了一點

  想起很多次作文借用你的名字提到要向你學習如何不屈服命運的安排,想起宇宙大爆炸理論的那個宇宙從一個點要擴張到哪里才是盡頭,想起媒體上你的那些預言會不會實現,想起你全身癱瘓臥在輪椅上的束縛和你自由的思想會去到哪里才是盡頭,想起有人說不了解全部你就沒資格懷緬就想給這群無知的人一個白眼明明什么都不了解,可還是覺得你的`離開有點難過有點惋惜,這大概就是霍金的偉大之處。

  科學不同于文學,文學是貼近大眾的,翻開書就可讀的,可是科學不是,科學始終和大眾保持著距離感,大眾看到的科技方面的新聞更多感到的是不明覺厲 這也就使得科學家在大眾眼里是不熟悉的,有距離感的,可霍金不是,霍金一本《時間簡史》的在青少年中的普及程度幾乎能與幼兒階段的《十萬個為什么》并肩,他成功地做到了把科學推向了大眾,大眾也會永遠永遠地記住他。活大爆炸里再也不會有他客串。很好奇下一個指引人類前進的科學家是誰。

  我對高深的物理知識一無所知,但還是感謝他為科學所做的一切,如果沒有這些充滿創造力的人,我們可能還在農耕時代吧,謝謝所有的科學家,無論是理論還是實踐,感謝你們讓我們期待更好的未來

  雖然之前也有很多名人的逝去令人嘆惋,但是霍金先生的離開真的讓我很難受,就像一個長輩和偶像的離去一樣。

  一位偉大的科學家大抵也是一位哲學家,霍金一定是這樣的,經歷了這么多他大概已經不畏懼死亡了,對于霍金,死亡可能意味著解脫與釋放,我們應該為他感到高興,因為他終于再也不需要被他的軀殼束縛了。想他的時候,望望星空,他永遠活在那里。

《時間簡史》讀后感5

  昨天晚上終于把它看完了,云里霧里,很多地方不知所云,正如霍金所說的那樣:“在牛頓時代,一個受教育的人至少能夠在梗概上掌握人類知識。但從那以后,科學發展的節奏使之不再可能。因為理論總是被改變以解釋新的觀察結果,它們從未被消化或者簡化到使常人能夠理解!焙俸,由此得出,自己只不過是個常人罷了……

  拿到這本書已經兩個月了,說實話,我不太愿意翻開它,雖說是普及版,但過于深奧的內容,作為一位科學專職的我來說,實在有點慚愧。

  我們都知道這是一本普及科學知識為目的的科學著作,看了這本書后,這本書教會我們如何正確的看待整理界和生活中形形色色的事情。我們可以用科學的眼光看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的邪說。任何事情的存在都有其存在的意義。看待事物要用科學的眼光,同樣對待學習我們也要用科學的方法。怎么說呢,科學史上的每一個重大發現無不都是科學家們大膽假設小心論證而發現的,因此在學習方面我們也應該貫徹這種思想方法,不僅是在學習計劃的制定上而且也應該在學習方法的應用上。我們要把霍金的這種精神用到自己工作學習上,作為一名學生,要不斷地充實自己的知識。一個周全的'嚴密的學習計劃對于學習的時間安排是十分合理的,能達到事半功倍的效果,不是有句諺語,"凡事預則立不預則廢"。而好的學習方法,將有助你的聽課,自學,以及課后的復習,預習,這些對于大學生而言是相當重要的。更重要的是,如果我們能養成這樣一種好的習慣,對于將來工作會有相當大的幫助。今后的社會是一個快速發展,信息廣泛交流的人才展示平臺,而嚴密的思維邏輯以及科學的做事方法便是其中的兩件法寶,可以幫你在茫茫人海中脫穎而出,在人生的舞臺上盡情地展現自我,實現自我的人生價值。

  霍金,這樣一位終年坐在輪椅上的人,依靠一個電腦發聲合成器,以正常人十分之一的速度與人“交談”,但他卻同其他科學家一樣,用自己的經歷告訴他人:執著的探索精神是生命的最大動力。在我心中,除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外,剩下的只是對這顆偉大心靈的崇拜與敬仰!

《時間簡史》讀后感6

  讀完了全書之后,腦中一直縈繞著許許多多的問題。

  宇宙到底有沒有過大爆炸?

  宇宙到底是否曾經是一個無限小的點?

  宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最后會坍縮,還是最后趨于穩定?

  宇宙到底在時間上要不要有個開端?

  宇宙是無限的還是有盡頭?

  到底廣義相對論正不正確?

  人類到底還能在創造出什么樣的理論去解決什么樣的難題?

  人類能否發明出時光機回到過去或是來到未來?

  2222年人類的科技又將會達到什么樣的地步?

  人類最遠能到達宇宙的什么地方?黑洞到底是什么樣的?

  難道光速真的就是速度的`極限,以致于黑洞成為人類無法逾越的鴻溝?

  物質的最小部分又是什么?

  所有的問題接踵而來,讓人應接不暇。但是這種種的問號又是那么的有趣,那么的吸引我們的目光,讓人浮想聯翩?赡苓@一切一切的問題,你或許現在就能給出一個“滿意”的答案,可是誰又能知道,你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個不等重的鐵球不同時落地的“真理”呢?可能僅僅在當時的情境下被人們所認可,但是隨著科技的發展和人類的進步,將會有更多的伽利略站出來,告訴你不是這樣的;也會有更多的哈勃望遠鏡向你展示,原來宇宙真的并不像你想象中的那樣,而是真真切切的正如你眼前所視,此時你可能會有所迷惑,到底什么才是真理?沒有人能給你一個滿意的答案,正如沒有人能預測你的未來會怎么,一切都要交給時間;蛟S在不久的將來,人類就能進行太空旅行,或許仍然在浩瀚的宇宙面前無所適從。

  從這本著作中,深深了解到科學上的很多重大的進展都是許多偉大的科學家們不盲目的追隨權威,而是有自己的思想和見解,有時甚至冒著生命的危險,提出自己的理論,這樣的事例不勝枚舉。對于現今這樣一個日新月異的社會,大學被賦予的歷史使命將不同于往,它肩負著培養出下一代有著卓越創新能力的復合型人才,可以說今后國與國之間的競爭將更多的是人才之間的競爭。不管是從經濟方面還是武力方面,以往的傳統觀念將不利于更快速的發展,有時甚至會起到阻礙的作用。因此創新將是今后發展的又一個新的歷史潮流,我們國家只有站在風口浪尖,緊握乾坤旋轉,才能永久的屹立在東方。

《時間簡史》讀后感7

  隨著時光的不斷流逝,你可曾想過,時間是否會有源頭?過去的時光在哪里停止,未來的時間又從哪里是出發?《時間簡史》這一書將會帶你思索,讓你領略宇宙的神奇。不由分說,黑洞和宇宙爆炸是整本書的重點。

  讀完整本書,我們知道,黑洞并不是愛因斯坦說的那樣。其實,黑洞不黑。書中寫道他假設如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非?欤斓竭B光也不能逃離這樣的空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認為既然連光也不能逃離黑洞,那么我們也無法觀測到它,它名副其實是一個非常黑的洞。但霍金結合了愛因斯坦的相對論和量子理論后提出:黑洞其實不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它還有這很高的溫度。正因為它放射出的正反粒子互相湮滅了,所以我們很難觀測到它。黑洞以極高的速度放射能量,當能量耗盡時則會向宇宙大爆炸那樣從一個奇點發生強烈的爆炸,并在宇宙中消亡。

  黑洞只是宇宙的一部分,那么宇宙又是如何產生的呢?

  宇宙是從一個密度、時空曲率無限大的奇點通過大爆炸而開始的,在大爆炸中,物質的'溫度非常高。在隨后過去的一秒鐘中,宇宙的溫度急劇下降,下降到100億攝氏度,于此同時也在不斷地膨脹,就使得正電子和反電子(帶正電荷的電子)互相碰撞以此湮滅,并釋放出大量光粒子,來維護宇宙的平衡。到了后來,得以有強力的作用從而使物質不斷聚攏,聚攏,這就形成了古老的星球和星際物質。我們的地球,也是通過這樣的物質聚攏才形成的。

  也許人類在整個宇宙中是十分渺小的,但霍金用他被禁錮的身軀,在宇宙中暢游,,他憑借自己的智慧,向真理發出了挑戰,為人類的進步作出了巨大的貢獻。

  讀完整本是,我感嘆道:面對浩瀚的大海,我只是發現了岸旁的一粒沙子。面對廣闊無垠的大海,仍需我們努力的探索啊!

《時間簡史》讀后感8

  這個寒假,我讀了著名科學家史蒂夫霍金的《時間簡史》。

  讀完了全書之后,我腦中一向縈繞著許多問題。宇宙到底有沒有過大爆炸?宇宙到底是否以往是一個無限小的點?宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最終會坍縮?宇宙是無限的還是有盡頭?到底廣義相對論正不正確?人類能否發明出時光機回到過去或是來到未來?人類最遠能到達宇宙的什么地方?黑洞到底是什么樣的?物質的最小部分又是什么?……

  可能這一切一切的問題,你或許此刻就能給出一個“滿意”的答案,可是誰又能明白,你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個不等重的鐵球不一樣時落地的“真理”呢?赡軆H僅在當時的情境下被人們所認可,可是隨著科技的發展和人類的提高,將會有更多的伽利略站出來,告訴你不是這樣的;也會有更多的哈勃望遠鏡向你展示,原先宇宙真的并不像你想象中的那樣,此時你可能會有所迷惑,到底什么才是真理,沒有人能給你一個滿意的`答案,一切都要交給時間。

  最終,從這本著作中,我深深的了解到科學上的很多重大的進展都是許多偉大的科學家們不盲目的追隨權威,而是有自我的思想和見解,有時甚至冒著生命的危險才,提出的理論。首先我們應當慶幸自我趕上了這樣一個好的時代,有這樣好的環境來學習,拓展自我的知識,開闊自我的眼界,培養自我的本事。其次我們應當充分利用這樣的條件來努力學習,在學習方面我們也不應當盲目聽從課本上的條條框框,而是應當帶著自我的思想,自我的見解。我們也應當多多向教師請教,畢竟教師的知識和閱歷還更加豐富的。同時在校學習的期間我們也應當逐步的走進社會,感受社會,了解社會,這也能更真切地給我們有競爭的意識,培養自我多方面思考問題的本事,亦即創新思維的培養。

  身體的不幸讓霍金體會到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學精神在自我的地域中締造了人類的天堂,這是不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學,因為研究它用頭腦足矣!边@正證明了約翰·彌樂頓的名言:“頭腦是他自我的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄!

  讓我們記住霍金和他的《時間簡史》,更讓我們銘記自我內心深處的感悟。

《時間簡史》讀后感9

  在喜馬拉雅聽了《人類簡史》和《未來簡史》,系統自動給推薦了霍金的《時間簡史》。試著聽了三章,出乎意料地發現該書寫得深入淺出,對原來覺得很玄妙的話題給出了非常簡明扼要的敘述,讓人腦洞大開。說完全能夠聽懂那是自欺欺人,但確實讓人長了不少見識,了解到現代物理學的一些經典學說。后面一些難懂的章節只是跳著聽,特別是基本粒子夸克部分,如同聽天書,但終于還是囫圇吞棗聽完了。

  想起來未來簡史作者的一個觀點,即未來的宗教一定是來源于科學,其實在在《時間簡史》這本書里很多關于宇宙起源時間的討論都可以說上升到了哲學的高度,探索的'是我們的世界從哪里來到哪里去這樣基本的哲學命題,當然這里沒有任何關于意識的討論,僅僅是從物理的宇宙宏觀到粒子微觀的討論,也涉及到了很多科學史的內容。

  本質上這還是一本科普讀物,向人們介紹物理學前沿的一些理論,但并沒有任何數學推演(如果有,那就真成天書了)。而且書中內容也大部分限于作者的研究領域,向美劇《生活大爆炸》里Sheldon研究的弦理論,書中就沒有提到(弦理論應該是在時間簡史之后誕生的)。

  說個書中的小細節:大爆炸理論的重要依據就是天文學家觀察到幾乎所有星球都在加速離開我們,那這是怎么觀測到的呢?其實就是基于很簡單的波源在運動中頻率的變化(火車由遠而近向你駛來時汽笛的聲音會變尖),又叫多普勒效應來判斷的。既然星球都在加速離開我們,那是不是說明地球是宇宙的中心了呢?作者給了一個很形象比喻:一個正在充氣膨脹的氣球,在氣球上每一個點上看,其他點都在遠離自己。

  霍金的后半生只能坐在輪椅上靠著機器合成的聲音向人們發表些他的見解和預言,比如警告人們不要以向外太空發射電波的方式試圖跟外星人聯絡(中國科幻作家獲獎作品《三體》就描述了類似宇宙叢林法則和這樣做的后果);還警告機器人的進化遠遠超出了生物進化的節奏,可能會最終取代人類......

  而今,霍金走了,大概上帝怕他泄漏太多天機。

《時間簡史》讀后感10

  浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們。無論是年少的還是年長的,人們總是去不斷地學習,為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。身為二十一世紀新一代的青年,我們有責任也更有義務去學習,了解,研究我們所處的環境。為此出于強烈的好奇心,利用周日難得的機會我認真地讀了霍金先生寫的《時間簡史》一書,讀完之后掩卷長思,細細地領略其中的哲理,讓人耳目一新。

  書中告訴我們,現在生活的宇宙有自己的歷史起點,它大約誕生于150億年前,那時,宇宙只是1個點,不占有空間,也沒有時間的概念。在這一點發生了大爆炸,時間和空間從此開始,物質開始形成。最初,宇宙的溫度極高,隨著時間的推移,空間越來越大,溫度越來越低,宇宙中的能量與物質不斷發生復雜的反應,逐漸形成星系,空間繼續擴大,大約在距今50億年前,太陽形成。大約在距今46億年前,地球形成。因為地球,才有了人類,有了創造新世界的我們。

  一本好書不僅能教給別人知識,更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時間簡史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。而對于這本書的作者霍金先生,我更是被他的人格魅力所折服。史蒂芬·威廉·霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學成就上,他是有史以來最杰出的科學家之一,他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的,這是真正的`空前絕后。他的貢獻對于人類的觀念有深遠的影響,所以媒介早已有許多關于他如何與全身癱瘓作斗爭的描述。所以說,上帝對每個人都是公平的。他有身體上的缺陷,可頭腦聰明得很!不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學,因為研究它用頭腦足矣!边@正證明了約翰·彌樂頓的名言:“頭腦是他自己的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄。”

  讓我們記住霍金和他的《時間簡史》,更讓我們銘記自己!無論是面對自己的還是別人的錯誤時,都應該一顆微塵謙卑的心,給予多一點包容少一點責備創新是后車輪,發展是前車輪,只有創新才能不斷推動發展。

《時間簡史》讀后感11

  在歷史上的眾多科學家中,霍金一直是我最崇拜的物理科學家。雖然他的一生是那么的讓人同情(20多歲就全身癱瘓)。但是他仍然堅持不懈地先后創立了黑洞理論和“大爆炸”理論,為人類以及物理學界做出了極大的貢獻。

  《時間簡史》是由英國偉大的物理學家史蒂芬?霍金撰寫的.一本有關宇宙學的經典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。

  在這部書中,霍金帶領讀者遨游外層空間奇異領域,對遙遠星系、黑洞、夸克、““帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質、“時間箭頭”等進行了深入淺出的介紹,并對宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等古老問題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。

  本書中我最喜歡的是關于黑洞的解說我們生活在地球上,地球存在于宇宙,那宇宙又在那里?科學家認為宇宙開始于大爆炸,并由于爆炸的沖擊力,宇宙正在膨脹,宇宙光線紅移可以證明。之后就有三種情況出現:

  一種是星球的引力拉回宇宙,一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態。

  一種是星球的引力無法拉回宇宙,所以宇宙一直膨脹,最后消失。

  最后是宇宙大爆炸的力剛好避過被拉回,但宇宙膨脹的力被無限減弱。

  而黑洞則是因恒星耗盡能量而坍縮,最后縮到其引力足以影響光、空間和時間,光是最快的,超光速是不允許的。再加上時間都被影響,可見黑洞的力量有多大。又因為空間也被影響,所以黑洞看起來像一個洞,但是不一定是黑的,黑洞有可能發光或發出其它射線,這點可由星系中心是明亮的來證明,因為黑洞的引力,周圍的星都被聚集在一起,就形成星系,所以星系中心一般是黑洞。

  我們需要了解自己,所以就要不斷的學習?茖W永遠是唯一的真理,每人都應當為社會的發展貢獻一點力量。

《時間簡史》讀后感12

  最近我在書店里發現了一本好書,叫《時間簡史》,這本書的內容生動有趣,內涵深厚,里面的科學知識多如繁星,讓喜愛科學的我愛不釋手,恨不得讓這本書再多幾千頁,再多幾億字。

  《時間簡史》這本書講述了牛頓的三大定律,時空旅行和蟲洞,黑洞等許多我非常想了解的科學知識。就拿黑洞來說吧,我原本不知道黑洞是什么。但在看了這本書后我便知道了:黑洞原來是一個大質量恒星死亡并坍縮后的產物,它的引力巨大,達到了你無法想象的地步。舉個例子吧,光的速度約為30萬千米每秒,是宇宙中最快的速度。但是,光也一樣不能逃出黑洞,因為即使這么快也無法達到黑洞的逃逸速度。在銀河系中心有一個超質量黑洞,它的質量比150萬個太陽的'質量還要大,真可謂是巨型黑洞。

  在我讀完這本書后,我的知識一下就增長了許多,知道了以前不知道的東西,明白了以前不明白的東西!稌r間簡史》不僅告訴了我們許多科學知識,還告訴了我們一些大科學家的小故事,比如《時間簡史》上說了一個關于艾薩克·牛頓故事:萊布尼茲和牛頓各自獨立地發展了叫做微積分的數學分支,它是大部分近代物理的基礎。雖然現在我們知道,牛頓發現微積分要比萊布尼茲早若干年,可是他很晚才出版他的著作。隨著關于誰是第一個發現者的嚴重爭吵的發生,當爭論日趨激烈時,萊布尼茲犯了向皇家學會起訴來解決這一爭端的錯誤。牛頓作為其主席,指定了一個清一色的由牛頓的朋友組成的“公正的”委員會來審查此案。更有甚者后來牛頓自己寫了一個委員會報告,并讓皇家學會將其出版,正式地譴責萊布尼茲剽竊。牛頓還不滿意,他又在皇家學會自己的雜志上寫了一篇匿名的、關于該報告的回顧。據報道,萊布尼茲死后,牛頓揚言他為“傷透了萊布尼茲的心” 而洋洋得意。

  《時間簡史》告訴了我們許多道理,它讓我的科學知識更上一層樓,《時間簡史》真是一本好書。

《時間簡史》讀后感13

  如果可以的話,我真的想換一本書來寫讀后感,不是不喜歡,而是這本書超出我能力范圍太多了……你要是問我:“唉,你覺得《時間簡史》里哪種理論最有意思?”就好比問一頭大猩猩:“唉,你覺得我手機里哪個游戲比較好玩?”回答你的必然只有滿臉大寫的懵。

  其實我在看完第一章之后,就已經深有感觸了,不是震驚,不是佩服,是疑惑。原因有二:一方面在我在懷疑自己和霍金爺爺同為人類,為什么他懂那么多,我簡直如同白;另一方面在懷疑到底是漢語言文化博大精深、淵遠流長,我沒有悟得其中真諦,還是我空活了十幾年可能學了一門假漢語,才導致明明每一個文字都認識,但連起來卻難如外星文。

  在《時間簡史》中,頭腦超人的霍金爺爺的文風卻走的是低調的親民路線,他力圖以咱們凡人能理解的方式來講解黑洞、宇宙起源和命運、黑洞和時間旅行、宇宙爆炸和重生等高深理論,一點都沒有知識分子的傲嬌氣質,用的比喻和借代的事物都是身邊平凡之物,將高端的物理學降下神壇,飛入尋常百姓家,這點令我大為佩服,但隨即發現還是讀不懂……但它還是或多或少地改變了我對物理學、宇宙以及時間本身的觀念。

  書中第三章《膨脹的宇宙》,講的是宇宙從微量的原子迅速膨脹到爆炸,然后萬有引力再把同種物質吸引到一起,然后再炸、再吸、再炸……我們今天的宇宙就是被炸了成千上萬次形成的'。因為宇宙是炸一次大一次的,所以當宇宙在被虐的同時,無限擴張著自己的疆土,到今天現在甚至下一秒都是,突然覺得《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,這句形容人類真的很貼切。

  《時間簡史》讓我看到了比言情小說更虐的文字,在讓我對物理的認識更進一步的同時帶給我最大的感受就是:學無止境。我們現在學習的知識根本不值得驕傲,努力學習吧,我們的目標是星辰大海!

《時間簡史》讀后感14

  在繼續閱讀《時間簡史》時發現,遠沒有想象的輕松。為了回歸編程學習,我決定放棄認真讀完《時間簡史》的承諾。于是,只草草讀過,留下好多不解。

  總體上沒有改變我讀完前兩章得出的結論。宇宙學是荒唐的。大爆炸理論,黑洞假說,可能是無稽之談。探求宇宙的開端和終結是荒謬的。

  連霍金自己也改變了想法,認為宇宙的開端沒有奇點。霍金也說過,所謂黑洞并不存在。

  我認為絕對時間和絕對空間的概念還是有必要存在。拋棄絕對時間是一種度量上的無奈。把時間與空間相綁,是一種量度上的需要。時間無始點無終點,空間無小限無大限,不容懷疑。

  人類受可見光可感波的局限,只能在一定范圍了解宇宙。借助科技手段可以有所突破,但也不是無限度的。地球外宇宙間的生命現象,有可能存在。同時因為空間無小限,所以甚至地球上微觀領域也可能存在我們看不見的'生命。微觀世界也許有類似星系一樣的結構。微觀領域有智慧生命都是有可能的。無非是可見光可感波不是一個量級而已。我們看不見他們,他們也看不見我們。

  物理學是近似的理論,超越界限就是謬誤。構建所謂統一的理論也只能在一定范圍內實現。試圖探求宇宙起源和更深層次的微觀世界,只能是狹隘視角的胡亂推斷。認為宇宙有始終,時間也有始終,微觀世界有基本粒子,更是人類看不到永恒和無限的偏見。

  相對論關于光速不變的假定,宇宙學中有關星系距離和速度的測量,我認為有不可靠的成分。太陽光8分鐘到地球也許可信,N多光年的說法則可能是謬以千里的。這里的謬以千里是比喻荒唐的說法,真能誤差千里可能是相當精確了。我甚至懷疑,所謂橢圓軌道的說法,都是測量誤讀的產物。實際時間和空間的測量不是件容易的事。這也正是相對論生存的土壤。

  人類不能奢望探知借助一定手段可見可感外的宇宙及微觀世界。否則就是迷信。需要和可能就是我們有作為的范圍?芍搼撛谶@個范圍內成立。這個范圍會不斷擴大,但一定會有不可知的范圍。可知論與不可知論需要在人類需要和可能的范圍內統一起來。人類需要警惕的是,在不可知范圍迷信和欺騙泛濫,或做無味努力和浪費。

  有時間我會進一步看《時間簡史》。但我必須先告一段落回歸正事了。

《時間簡史》讀后感15

  第一次讀這本聞名遐邇的書時大一上學期,終于可以有機會讀了。其實之前一直都聽別人說起過,只是就是沒有下定決心去找來看。很慶幸自己是個大學生,可以光明正大地泡圖書館。

  這本書最著名的似乎就是有關黑洞的研究了,的確,這本書講得十分精彩,但是和黑洞相關聯的還有宇宙的起源和終結之謎,以及這個世界的物質組成,林林總總,加上很多奇怪的新而復雜的科學名詞,薄薄的一本書我得要重重復復地摸索,呵呵,對比起霍金廣闊無垠的思想,用摸索這詞似乎是太抬舉我了。現在想來,有關黑洞的言論我已經記不大清楚了,但是,從觀察星體和復雜的計算中得出宇宙的終極之謎真是讓人嘆為觀止,這感覺就像看一潭湖水便知人間世事一樣,觀滄海之一粟而知天下事,由小見大也條一個尋找真理的道路。

  正反物質在高中的'時候曾經讓我很感興趣,最讓我印象深刻的是那個著名的猜想:某天,當你看到另一個反物質的你向你走來的時候,千萬不要握手,否則你倆將會相互湮滅,化作一剎耀眼的光芒,永遠消失。原來科學也可以如此地浪漫,如此地帶有詩意。

  最激動人心的該是穿越時光的部分了,從小就天真地問究竟是否可以穿越到未來,帶回些什么新奇有趣的東西,逐漸長大了就開始想要回到過去了,尤其是聽說的恢弘歷史事件多了,種種兒女情長,讓過去的殘留隱現動人心魄的魅力。他說,時光穿越的突破口該是縮成很小很小,以至于幾乎不可能把它找出來,但是未來的事情,誰知道呢?或許真讓人類給找著了。正如從現代人的角度看,古人猿是多么的愚蠢一樣,將來我們的智力是注定被蔑視的。

  你現在看到的星光只不過是屬于遙遠星體的過去罷了。我這么一個人,在偌大的宇宙中,生命倏忽一瞬,要怎么尋找屬于我的價值呢?

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