《朝花夕拾》讀后感15篇（集合）
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的《朝花夕拾》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《朝花夕拾》讀后感1
寫作是一件很美好的事情，一個(gè)人一旦與寫作結(jié)了緣，就會(huì)與書籍為伍，就能經(jīng)常聞到墨香和書香，就能與文字打交道，成為一個(gè)與文字為伍的人，這是寫作者的光榮和自豪。現(xiàn)實(shí)中不少人并沒有讀幾年書，有的人就是喜歡上了寫作，有的成了作家，成了
題記：初一新生在作文上存在諸多的問題:內(nèi)容空洞, 言之無物;結(jié)構(gòu)簡單, 平鋪直敘;語言貧乏, 缺乏真情;主題膚淺, 立意不深。為此要不停地訓(xùn)練找出問題所在，激發(fā)學(xué)生興趣，貼近生活，因材施教！
我在暑假里讀了一本書是《朝花夕拾》，是魯迅寫的，原名又叫《舊事重提》。它收入了魯迅青年時(shí)期的十幾篇散文，魯迅在這篇散文集里表達(dá)了對童年時(shí)期留戀，以及對青年時(shí)期所遇到故人的懷念，這些給我留下深深的思考。
在這部散文集里，當(dāng)我讀到《百草園到三味書屋》，看到魯迅在百草園里玩耍，碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑棋，我覺得魯迅的百草園可真美呀，既有健康的蔬菜，還有酸甜可口的水果，不但如此還有黃蜂，叫天子，蟋蟀竽各種昆蟲和鳥類，魯迅的百草園就像百寶袋兒，什么昆蟲和鳥類統(tǒng)統(tǒng)都有，這簡直就是一個(gè)大自然的游樂園。
我對魯迅的百草園，既羨慕，又渴望。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在生活在水泥建筑的樓房里，只有去奶奶家時(shí)才能看到碧綠的`菜園，所以說魯迅的童年在百草園度過得無憂無慮，是非常快樂的。
當(dāng)我讀到三味書屋時(shí)，讀到魯迅中午還要習(xí)字，聽先生講課，背書，當(dāng)我讀到這里時(shí)不禁感嘆:原來魯迅小的時(shí)候也要練字啊，這讓我覺得新鮮，很驚奇，心想:大文學(xué)家魯迅小時(shí)候也要寫字，也要背課文。原來大文學(xué)家都是這樣煉成的啊!
在生活中，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)堅(jiān)持解怡時(shí)，我就想:大文學(xué)家都那么努力，我還有什么理由可以懈怠?想完我又鼓起精神開始努力學(xué)習(xí)。
我讀完《朝花夕拾》這本書，我覺得這里有讓我細(xì)細(xì)品味的地方，我喜歡童年時(shí)的魯迅因?yàn)樗詺猓B皮，這不正是我們兒時(shí)的真時(shí)實(shí)寫照嗎?
《朝花夕拾》讀后感2
魯迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必那味道會(huì)是別有一番風(fēng)味吧?猶如清晨的鮮花在陽光的點(diǎn)綴下悄然聲息的綻放著它絢麗無比的美，待到夕陽時(shí)分去摘取，花亦那花，但卻失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳。夕陽便賦予它一種令人浮想聯(lián)翩，回味無窮的力量。
魯迅先生是一位眾所周知的大作家，其作品不遮掩、不用華麗的文字去渲染，書中從未有過一個(gè)壞形象，但卻能簡潔的表現(xiàn)出封建社會(huì)的丑惡與對人們的'殘忍。因此，我更加喜愛他的作品。
他童年并不絢麗，同時(shí)也并不乏味。
在《從百草園到三味書屋》中，百草園里的兒童們過著無憂無慮的生活，他們在花草叢中玩耍，盡情享受著大自然的美好。然而，當(dāng)他們進(jìn)入三味書屋接受私塾教育時(shí)，卻面臨著嚴(yán)厲的師長和枯燥的課業(yè)，這讓我感到心生不安。兒童天性喜愛玩樂，他們應(yīng)該在快樂中學(xué)習(xí)，在探索中成長。然而，舊社會(huì)的私塾教育卻束縛了兒童的天性，讓他們失去了快樂和自由。魯迅先生對此深感不滿，他呼吁讓孩子們健康快樂地成長，而不是被束縛和壓抑。“讓孩子贏在起跑線上”是現(xiàn)代社會(huì)的追求，但我們也應(yīng)該重視孩子們的身心健康，讓他們在快樂中茁壯成長。讓孩子們擁有自信和快樂，這才是他們真正需要的。
《朝花夕拾》是一部以通俗易懂的文字，生動(dòng)活潑的人物形象，以及充滿深刻內(nèi)涵的童年故事，來揭示舊社會(huì)中囚禁人們的現(xiàn)實(shí)。作者用一個(gè)小孩子的視角來觀察世界，表達(dá)了對舊社會(huì)束縛的不滿。這部作品讓人感受到純真和浪漫，讀起來讓人感到親切而又引人共鳴。
時(shí)間的推移，童年的記憶漸漸模糊，只留下一些朦朧的片段。讀著《朝花夕拾》時(shí)，仿佛回到了童年，感受著那段時(shí)光的美好。和魯迅先生一起熱愛大自然，向往自由的心情油然而生。
《朝花夕拾》讀后感3
魯迅，一個(gè)生活在軍閥割據(jù)時(shí)代的愛國作家。
他用筆尖喚醒著全國人民的麻木心靈。《朝花夕拾》便是他著作中的一本，他筆下的長媽媽令我印象深刻。
長媽媽是魯迅的保姆，她保留著許多奇怪的習(xí)俗，像在新年吃福橘，飯粒掉在地上必須撿起來……她喜歡切切察察，睡相不好看，長的還很胖，還踩死了魯迅心愛的隱鼠！她性格外向，到了周家做女工也不知道收斂。
這樣一個(gè)女工，在大作家魯迅的眼中又是怎么樣的呢？
她對孩子傾注了一片心血。長媽媽所教給魯迅的規(guī)矩，有些令魯迅很感興趣，可一些荒誕不經(jīng)的謠言還是令魯迅反感。其實(shí)她的本意并不壞，她只是想用自己的方式，想辦法讓小主更有教養(yǎng)、安全、規(guī)矩。她老化的思想與孩子的想法是相反的.，并不討魯迅喜歡。
阿長是一個(gè)很不幸的中年婦女，是一個(gè)沒有文化的農(nóng)村婦女，剛開始魯迅并不喜歡她。當(dāng)有一段時(shí)間，魯迅迷上《山海經(jīng)》時(shí)，關(guān)心孩子的她便有了自己的想法。當(dāng)有一天，她告假回來時(shí)，一句話讓魯迅非常感動(dòng)：哥兒，有畫兒的《三哼經(jīng)》，我給你買來了！她把“山海”念成“三哼”，可想而知她是如何向別人打聽的！她一個(gè)擁有微薄工資的女工是如何積攢出買書的錢來的！
我認(rèn)為，魯迅并不完全討厭長媽媽。雖然長媽媽有很多的缺點(diǎn)，但金無足赤，人無完人嘛，常媽媽也不是圣人。當(dāng)魯迅得知是長媽媽害死了隱鼠時(shí)，她悲痛萬分，對長媽媽生出了恨意，對她剛剛生出崇拜之意又消失的無影無蹤了。魯迅在《阿長與山海經(jīng)》中寫道：仁厚黑暗的地母呵，愿你懷里永安她的魂靈！短短的一句話，不正表達(dá)了魯迅對長媽媽的思念嗎？不正表達(dá)了魯迅對長媽媽的敬意嗎？不正表達(dá)了魯迅心中長媽媽的地位？
長媽媽，一個(gè)平凡的不能再平凡的中年婦女，一個(gè)生在亂世的人，給了魯迅莫大的關(guān)懷與幫助。
《朝花夕拾》讀后感4
魯迅先生的《朝花夕拾》，正與它質(zhì)樸淡雅的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必那會(huì)有一番風(fēng)味吧？就猶如清晨的花朵在陽光的照耀下悄然聲息地綻放著它絢麗無比的美，待到夕陽西下去摘，那花亦花，但卻已經(jīng)失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳。夕陽卻賦予它另一種浮想聯(lián)翩，回味無窮的力量。
魯迅先生是一位遠(yuǎn)近聞名，家喻戶曉的大文豪，他的作品不加修飾，不用絢麗的文字來烘托，書中從未詆毀某一個(gè)人，但也能從簡單而文雅的文字中表現(xiàn)出封建社會(huì)的黑暗和人們痛苦的生活。因此，我非常喜歡也敬佩他的作品。
魯迅先生的童年并不多彩，但也并不乏味。
在《從百草園到三味書屋》中百草園那自在，無憂無慮的生活讓我甚是羨慕，但在我讀到三味書屋中私塾的嚴(yán)厲讓我感到一陣寒風(fēng)襲來，兒童喜歡玩樂和自由與封建式私塾的束縛和無趣乏味，充分體現(xiàn)了魯迅先生對封建教育方式的不滿和抗議的態(tài)度。
《朝花夕拾》采用通俗的易懂的白話文，栩栩如生的人物形象，和豐富而由內(nèi)涵的童年故事抨擊著地獄般的囚禁和折磨人們的舊社會(huì)、舊封建思想。一切話語都是那么天真，都是那么爛漫。最值得欣賞的是，作者大多數(shù)都以一個(gè)小孩子的眼光去觀察，去了解，去感悟這個(gè)社會(huì)，讓我讀起來就得無比的親切，時(shí)不時(shí)還會(huì)與我在心靈上對話，引起共鳴。
隨著歲月的流逝，時(shí)光的推移，童年的漸漸遠(yuǎn)去，留下的只是些朦朧不堪的回憶。對真摯友情的留戀，對歲月逝去的`感慨，也有對事情的無奈的傷感，就像那潮起潮落的大海，所有的回憶都不停的奔涌在心田。
點(diǎn)評：魯迅先生對童年回憶的散文，以一個(gè)孩子的眼光看世界，讓人感到異常的親切。讀著呂芊瑩的文章，感受發(fā)自學(xué)生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣，一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，充滿激情，也引起了我心中的共鳴。
《朝花夕拾》讀后感5
暑假里，我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》，原名《舊事重提》。這是一部回憶散文集，記敘了魯迅幼年與青年的生活，共十篇。
這本書中經(jīng)過對往事的回憶，批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與正人君子，其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻，它講述魯迅小時(shí)候仇貓，因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài)，在夜晚經(jīng)常嗥叫，擾亂他人讀書休息。更因?yàn)樵谕陼r(shí)捕食了作者心愛的隱鼠，所以他十分憎惡。雖然之后得知隱鼠是長媽媽踏死的，但終究沒有與貓的感情融合。從那里我讀到作者在幼年時(shí)，就已經(jīng)愛憎分明，對弱小者產(chǎn)生同情心，憎惡暴虐。同時(shí)讀這篇文章也經(jīng)過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”，批判著他們的狂妄自大，我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。它記敘了魯迅兒時(shí)與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍，因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來，衍太太也絕不告訴各人的父母。在魯迅與伙伴們?nèi)コ愿桌锏谋”鶗r(shí)，衍太太卻讓他們比賽誰吃得多，并唆使魯迅去尋找母親的首飾，變賣成錢給自我買東西，我感到衍太太心術(shù)不正，心靈不純潔，怎樣能用不良的做法去影響孩子心理健康呢！
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時(shí)閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事，經(jīng)過比較古今不一樣的版本，十分不解，甚至反感。我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧，富有迷信色彩，雖然使讀者明白孝順的道理，但其中大多是把原先的加以夸張?zhí)摌?gòu)，哭泣能使竹筍得以成長嗎赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎當(dāng)然不可能，這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實(shí)的語言，細(xì)膩的情感，鮮活的`人物融合成一篇篇精妙的散文，那里面有對童年的完美回憶，有對社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念，有對社會(huì)的強(qiáng)烈抨擊，也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
《朝花夕拾》讀后感6
《朝花夕拾》，全書十篇文章，外加一篇《小引》一篇《后記》，是魯迅唯一一本散文集，是魯迅回憶童年，少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字，是記敘文、是回憶性散文。書中有《五猖會(huì)》里“我”對兒時(shí)急切盼望觀看迎賽神節(jié)的急切心情及父親逼“我”背誦詩經(jīng)時(shí)“我”的痛苦感受。有魯迅先生沖破封建束縛，追求新知識，離家求學(xué)的故事。《父親的病》又講了魯迅的父親因?yàn)橛贯t(yī)而誤人的故事。同時(shí)也痛斥了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，不過喜歡的是魯迅先生的童年篇《從百草園到三味書屋》，這篇文章七年級也學(xué)過，有喜歡里面的故事情節(jié)和優(yōu)美的語句。“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味”首先“不必說”就勾起了讀者的`興趣，“單是”更引人入勝。兩個(gè)“不必”本已興趣盎然，可見“那短短的泥墻根一帶”更是其樂無窮啊！所以，我佩服魯迅的文字。更羨慕他多彩的童年。
兒時(shí)的生活就像一列火車，包廂里滿載著我們美好的回憶，無論酸、甜、苦、辣，都是一筆可貴的財(cái)富；它又像五顏六色的彩虹，絢麗而多姿。雖然自己的童年沒有魯迅小時(shí)候的爛漫，卻也無比的有趣。我記得，自己因不認(rèn)識雪，而用小碗盛了當(dāng)“奶粉”吃；因愛護(hù)一朵無名小花，卻把媽媽的金瓜秧給拔掉了；又學(xué)小樹長高給自己澆水，則讓自己發(fā)了高燒，這些事情，現(xiàn)在想也真是搞笑，傻得透頂。不過也給我的人生中增添了一絲喜悅，小孩子，哪有不犯傻的呢？說實(shí)話，這也是我們一輩子中最純真、無邪、善良、沒有煩惱的時(shí)刻，它是值得我們?nèi)フ湎У摹Ｒ蚕Ｍ覀兊募议L不會(huì)去束縛孩子的自由，鎖住孩子的心靈，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的童年，也在童年中體會(huì)到了自己的感受。給孩子一片廣闊的空間吧，他們渴望快樂。
《朝花夕拾》，給了我無限的感觸，《從百草園到三味書屋》，喚醒了我對兒時(shí)的眷戀。
《朝花夕拾》讀后感7
今天呢，我欣賞了我國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家魯迅先生的書籍——《朝花夕拾》。
魯迅先生之所以“仇貓”，我認(rèn)為主要的原因還是因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候，魯迅先生曾經(jīng)養(yǎng)過一只很喜歡的小隱鼠，但是不久之后，長媽媽告訴他小隱鼠在夜晚的時(shí)候被貓給吃掉了，因此從那以后特別的討厭貓，盡管后來得知小隱鼠的真正死因——小隱鼠緣著長媽媽的腿要爬上去，被長媽媽一腳給踏死了，但還是很討厭貓，我覺得這件事情在魯迅先生的心里烙下了印記，以至于他越來越討厭貓，過了那么多年，在寫《朝花夕拾》的時(shí)候還記得這件事情。
目前，我只欣賞了小引與第一篇《狗·貓·鼠》，在這一篇中，魯迅先生主要列舉了貓的罪行以及自己不喜歡貓的原因。我清楚地記得貓的罪行之一是它的性情和別的猛獸不一樣，凡捕食雀，鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直到自己討厭了，這才吃下去!!這一舉動(dòng)使我深深的感覺貓和其他的猛獸不一樣，不，是比其它的猛獸還要兇殘一千倍!!其實(shí)，以前，我的觀點(diǎn)和魯迅先生不一樣，我那時(shí)認(rèn)為貓是可愛的，是對人類有益的，而老鼠是可惡的`，是讓人憎恨的，我聽我媽媽說過，我妗子是買菜的，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些本來很好的菜在一夜之間被老鼠啃得“漏洞百出”!!實(shí)在讓人生氣，而貓正好可以幫助我們?nèi)ァ按丁边@些“逃犯”，豈不是很好?但是看了魯迅先生的這篇文章，了解了魯迅先生心中的貓的形象，我也漸漸的開始對貓產(chǎn)生一種討厭的感覺……
整篇文章都在說貓的罪行，而那些現(xiàn)實(shí)生活中的“貓”，又是多么讓人討厭!
《朝花夕拾》讀后感8
偶然間，我從書架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書我從未看過，自然沒能理解這部散文集獨(dú)特的名字。
靜靜地品味著字里行間的故事，我發(fā)現(xiàn)全是魯迅先生童年時(shí)期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想，這大概便是書名的內(nèi)涵吧！我心中這樣想著。這本《朝花夕拾》中，雖彌漫著一股率真爛漫的童趣，卻又滲透著魯迅先生尖銳諷刺的筆調(diào)，而鮮明的對比手法為文章添色不少。
就像在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，表達(dá)了魯迅對舊社會(huì)私塾的不滿。而在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。可見，《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的'人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，諷刺了傷人的封建禮教，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，著實(shí)令人心曠神怡，無限向往。
朝花夕拾，舊事重提，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、味無窮。
《朝花夕拾》讀后感9
當(dāng)我拿起魯迅先生的書—— 《朝花夕拾》并開始仔細(xì)閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一種奇妙的感覺，像一座小橋和流動(dòng)的水令人耳目一新。
《朝花夕拾》這本書主要講述魯迅從童年到青年的人生軌跡和經(jīng)歷，向那些難忘的人和事表達(dá)了最熱烈的情感，生動(dòng)地描繪了晚清的生活圖景。讓我們舉幾個(gè)例子：《故鄉(xiāng)》生動(dòng)地描繪了魯迅和潤土的'童年。魯迅的家庭很富裕，但他并不自由。潤土一家很窮。他有自由，但他渴望更好的生活。長大后，這兩個(gè)天才發(fā)現(xiàn)自己被一道厚厚的墻隔開了，他們美好的童年再也不會(huì)回來了。《藥》，通過茶館老板老栓和他的妻子給兒子蕭栓買血饅頭的故事，反映了愚弄人民的犯罪行為和革命者的無私奉獻(xiàn)。從這兩個(gè)例子來看，我們都看到了舊社會(huì)的黑暗和不公平的判斷。相比之下，我們現(xiàn)在過著美麗的生活，有衣服可以伸出手，有食物可以張嘴。相比之下，這確實(shí)是一個(gè)不同的世界。坐在干凈明亮的教室里學(xué)習(xí)，一些學(xué)生仍然沒有完成作業(yè)，一些甚至拒絕做作業(yè)。我認(rèn)為這真的不應(yīng)該！現(xiàn)在我們沒有不公平的法律，我們沒有生活在恐懼中，我們沒有饑餓和寒冷的日子，我們沒有外國侵略。我們有充足的食物和衣服，普通人有舒適的生活，一個(gè)強(qiáng)大和富裕的國家……我們在21世紀(jì)享受了巨大的幸福和甜蜜。你想吃什么，想穿什么，想去哪里玩，想做什么都是可以用手指實(shí)現(xiàn)的小事。但假設(shè)是在魯迅的童年？它能實(shí)現(xiàn)嗎？不，這很難理解。對富裕家庭來說，這是可能的，但對貧困家庭來說，能夠填滿肚子是件好事。我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)那些我們甚至不敢去想的愿望？現(xiàn)在我們應(yīng)該理解我們的父母，停止任性。如果我們把它放在過去，我們怎么能讓你幻想呢？也許你連一本書都不會(huì)讀。
《朝花夕拾》這本書是對過去歲月的回憶。這是極其可悲的，但它使人無能為力。有時(shí)快樂，有時(shí)不快樂，讓我記住。
《朝花夕拾》讀后感10
課本里經(jīng)常出現(xiàn)魯迅先生的文章，它們都出自《朝花夕拾》這本散文集，所以這個(gè)寒假我讀了這本書。
《朝花夕拾》原名《舊事重提》，就是作者追懷青年時(shí)代的往事的收錄。既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實(shí)地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種種生活。也寫了許多關(guān)于兒童時(shí)代的趣事。魯迅先生小時(shí)候的生活，仿佛與我們現(xiàn)在的生活有些不同。魯迅在自家的百草園中與昆蟲做伴，上學(xué)后在書塾的.后院里嬉戲，這讓我們也能從中體會(huì)到當(dāng)時(shí)生活的快樂
《朝花夕拾》中，給我影響很深的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇文章。阿長是魯迅家給他請的保姆，這個(gè)鄉(xiāng)下人的要求很多，生活很不檢點(diǎn)：總之在私底下對別人指指點(diǎn)點(diǎn)；給魯迅講長毛的故事來嚇唬他；還害死了魯迅的隱鼠；睡覺擺人字形，差不多要要霸占整張床鋪……但就是這樣的阿長卻給魯迅買了他最想要的《山海經(jīng)》，滿足了他的愿望。
這本書她甚至不認(rèn)得是什么名字，卻趁回家的時(shí)候買了。這使魯迅對她的不滿全都消除了。因?yàn)殚L媽媽這顆未被舊道德泯滅的愛心，使作者憶起她，追念她，委實(shí)不易。魯迅寫了這篇文章，表達(dá)出自己對阿長的感激與懷念。
一個(gè)孩子因?yàn)橐槐緯蜐M足了，他的這份童心與天真在現(xiàn)在可能很少見了。現(xiàn)在的孩子們不知什么時(shí)候變得很成熟，成人的世界吞噬了他們。父母的職位，家庭的富裕程度成了他們炫耀的資本。看到別人有好東西而自己沒有，就會(huì)向父母伸手要，好與別人攀比。每周的零花錢一個(gè)比一個(gè)多，花起錢來絕不遲疑……這些孩子們卻沒有想過父母賺錢是多么的不容易，每周的零花錢是父母在崗位上辛苦工作的來的。我們要做的是關(guān)心父母，而不是向他們索要東西。當(dāng)我們換位思考時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己做了多么不該做的事啊。
所以我們還是保留一份童真，不與別人攀比，做好自己該做的事，我們童年的回憶將會(huì)是美好快樂的。
《朝花夕拾》讀后感11
自從工作之后，因?yàn)橐獛W(xué)生閱讀《朝花夕拾》，為了方便學(xué)習(xí)，我便從網(wǎng)上買了一本紙質(zhì)書，在閱讀課上帶學(xué)生閱讀的過程中，我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。我家屬于郊區(qū)，附近有一大片的田野，小時(shí)侯，總?cè)ツ抢锵硎苤挽愕年柟猓锶绽锏牧?xí)習(xí)微風(fēng)，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴都在為自己的前程努力著，努力得讀書，因此，也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了，少了幾分親切，少了幾分自由，也少了幾分對大自然的熱愛。
我讀著魯迅先生寫的散文，讓我不禁想起了我的.童年，我的童年也是那么多姿多彩，我家有一個(gè)小院子，小時(shí)候，我總倚在一顆榆樹上，發(fā)著呆，要么便是將家中的小貓送到樹上，訓(xùn)練其爬樹的本領(lǐng)，現(xiàn)在回想起來那時(shí)是多么自在。生長在農(nóng)村的我離不開土地，那時(shí)的田野里春夏有小麥，夏末秋初有玉米，田間仿佛有吃不完的野味，蜻蜓、蝴蝶隨意地飛，時(shí)而從墻頭飛來一對白蝴蝶，時(shí)而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶，蜻蜓在打麥場上點(diǎn)來點(diǎn)去，好不自在。有時(shí)候，我還會(huì)到田里去玩，那時(shí)田里早已成為孩子的天地，大人們都在田間地頭忙碌著，孩子們則三五成群的圍在打麥場周圍做游戲，天黑了還不肯回家，別提有多高興！看著現(xiàn)在鋼筋水泥組成的城市，回想在鄉(xiāng)下田間的童年時(shí)光，不得不感嘆，那時(shí)候真美，真好！
《朝花夕拾》讀后感12
這個(gè)暑假，我捧起了魯迅先生的《朝花夕拾》。讀罷全書，深感《從百草園到三味書屋》不僅有魅力，而且可以讓兒時(shí)的記憶蘇醒。
單看標(biāo)題，其結(jié)構(gòu)就很耐人尋味：“從……到……” 這種結(jié)構(gòu)不僅其他作家用得少，在本書中是唯一的。《從百草園到三味書屋》，講的是魯迅童年時(shí)代活動(dòng)的兩個(gè)地方，一個(gè)是百草園，一個(gè)是三味書屋。這兩個(gè)地方，不僅是魯迅童年生活過的地方，更是他精神慰藉的地方,同樣也是觸動(dòng)我心靈的地方。
百草園是魯迅童年的樂園。那段寫百草園的文字讓我兒時(shí)的記憶慢慢蘇醒：奶奶的菜畦是“碧綠的”;爺爺?shù)挠筒耸恰敖瘘S的”，飛舞的蜜蜂是“肥胖的”;還有一個(gè)朝氣蓬勃的少年手拿細(xì)竹竿仰面站在門前的那棵桑樹下敲打桑葚是“紫紅的”……讀著讀著，仿佛穿梭在過去和現(xiàn)在，穿梭在文字和現(xiàn)實(shí)間。恍惚著，陶醉著，似乎與文字融為一體。奶奶年紀(jì)大了，幾乎再也不給我講故事了;額頭略有皺紋的爸爸，對我的'要求也高了;那個(gè)摘桑葚少年的身影也漸漸稀少了，六年的小學(xué)畢業(yè)了，即將跨入中學(xué)的門檻。
作者來到三味書屋求學(xué)，雖然少了百草園中的自由和爛漫，但在“后園”里偷得的樂趣依然不減。教書先生嚴(yán)苛，學(xué)習(xí)枯燥，但枯燥中也不乏快樂，嚴(yán)肅中也不乏歡笑，敬畏中也不乏感激。而我在小學(xué)上了六年，在校園里又何嘗沒有類似于“后園”偷得的樂趣呢?“折臘梅花”、“尋蟬殼”、“喂螞蟻”和“逗蚯蚓”，這些都發(fā)生在校園里，發(fā)生在同學(xué)們的身邊，大家“靜悄悄”的玩，隨時(shí)都會(huì)被老師“大叫”起來。魯迅在三味書屋偷得的樂趣比我們在學(xué)校偷得的樂趣要少得多。
《朝花夕拾》中除了對童年的回憶，還充滿了對當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的諷刺。魯迅從自我生命的底蘊(yùn)里，尋找光明的力量，以抵御黑暗。與其說魯迅的精神不死，不如說他的精神正在大眾心里發(fā)芽滋長。
讀著《朝花夕拾》中的文字，我放佛穿越了時(shí)空，仿佛生活中遇到的人，發(fā)生的事，在某個(gè)文字角落里是有前兆的，有呼吸的，有回響的。
《朝花夕拾》讀后感13
一只小小的隱鼠，一個(gè)弱小的生命，也帶給小小少年無窮的想象，及與弱者和平相處的滿足：作者想象它是傳說中的黑猴，對隱鼠的照料是他的精神寄托，而“當(dāng)我失掉了所愛之時(shí)，心中有著空虛時(shí)，我要充填以報(bào)仇的惡念！”
我想這就是作者仇貓的原因！其實(shí)不以為然，更多的與貓的.本性相似，他總是捕食了雀鼠，卻又不肯一口咬死;不是和獅虎同族，卻有這么一副媚態(tài)。想想看，難道這不是人們的真實(shí)寫照嗎?他頗如人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同;頗與人們的拍馬屁相似，在弱者面前表現(xiàn)得如此傲嬌，可在強(qiáng)者面前瞬間鞠躬盡瘁，這樣的貓能不令人厭惡嗎?也許作者寫仇貓的緣由就是為了讓有些人明白，產(chǎn)生羞愧之心，從而改正！
這樣一來，我們不得不說魯迅的文采極其高超！他沒有直接的說明人性的丑惡，而是以貓為喻體，就好比小故事的諷刺手法寫的生動(dòng)形象，讓人通俗易懂，從而讓某些人產(chǎn)生羞愧而改正。
我們還不得不說魯迅的方法十分精巧！凡是遇到貓們搗亂之時(shí)，魯迅便站出去，在門口大聲叱道：“噓，滾！”平靜即回書房，這樣他就長保著御侮保家的資格。那為什么說是好呢?首先，知道貓的偷魚肉、拖小雞、深夜大叫的行為，人們自然十之九是憎惡的，而這憎惡是在貓身上。假如魯迅出而為人們驅(qū)除這憎惡，打傷或傷害了它，它便立刻變?yōu)榭蓱z那憎惡便倒在魯迅身上了。對比后的懂得，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)覺得魯迅的悟性極強(qiáng)。其實(shí)這方法中國的官兵就不好用了，他們總不肯掃清土匪或撲滅敵人，因?yàn)檫@么一來就要不被重視，甚至于因失其用處而被裁汰，但是如果能將這方法推廣應(yīng)用，魯迅大概也可也總渴望成為所謂指導(dǎo)青年的前輩！
《朝花夕拾》讀后感14
談?wù)撈痿斞赶壬摹冻ㄏκ啊罚X子里就蹦出一個(gè)詞—享受。看這本書猶如走進(jìn)一個(gè)個(gè)精彩紛呈的世界，歷經(jīng)一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的故事。
《朝花夕拾》共有九篇散文，每篇都敘述了一個(gè)故事，而每個(gè)故事都讓人難以忘懷，甚至有些身臨其境的感覺。
在讀完《朝花夕拾》后我還看了一下閱讀指南，當(dāng)真受益匪淺。我忽然看到了有一行黑體字為“優(yōu)美的文字，炙熱的情感”。我頓時(shí)覺得這句話總結(jié)的對極了。
我們先說說“優(yōu)美的文字”。讀魯迅的文章就感覺就像看了一場老電影一樣，不僅經(jīng)典還是一種美的享受。十分傳神的刻畫了不同人物的不同性格特征。例如藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)，誨人不倦與一絲不茍的性格特征，體現(xiàn)了他高尚的品格。再例如壽鏡吾的方正，質(zhì)樸，博學(xué)，要就嚴(yán)格，思想開明和熱愛讀書的性格，不禁描寫了壽鏡吾的嚴(yán)厲，還有描寫了他的可愛，非常全面的描寫了壽鏡吾老先生。可以說魯迅的文章猶如一塊永遠(yuǎn)有味兒的口香糖，百嚼不厭；又像一盆老湯回味無窮。
我們再說“炙熱的情感”。魯迅的文章可以說毫不隱瞞的表達(dá)了自己的情感，說厭惡就厭惡，說好起就好奇，說不滿就不慢。可以形成一個(gè)個(gè)鮮明的'“我”的形象，從童年到青年的形象全都在文中表示。而那一個(gè)苦苦尋求救國救民的“我”卻令我印象深刻，敢問這世界上有幾個(gè)能像魯迅一樣敢于追求真理的青年的呢？
讀起來《朝花夕拾》是魯迅隨便的選的幾個(gè)場面，其實(shí)都是魯迅精挑細(xì)選的。魯迅所寫的都是精心選擇和提煉的，所以才能解釋處事物的本質(zhì)，所以堪稱經(jīng)典。
《朝花夕拾》把敘述、描寫、抒情、議論融為一體，可以說自然恰當(dāng)，天衣無縫。語言清新流暢，潔凈優(yōu)美、親切感人、色彩紛呈、生動(dòng)形象。
我讀了《朝花夕拾》之后，感覺視野一下寬廣了許多，覺得“我”的散文也可以得這么好。
《朝花夕拾》讀后感15
寒假，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年了作者回憶少年時(shí)代5，猶如清晨開放的花到傍晚才摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，使人浮想聯(lián)翩，回味無窮，我看著，陷入了沉思。
我喜歡在有空時(shí)回憶往事，回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷人和暈眩之中，我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，一件件永難忘懷的事情，一張張親切、熟悉的`面孔，這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。使我整個(gè)放松了下來，將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后，沉浸與其中。
小時(shí)侯，我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)小錯(cuò)誤而舉手指出，否則決不罷休；如今，即使，老師一連幾個(gè)錯(cuò)別字或小毛病，翻資料外，就不會(huì)有其他動(dòng)作。
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨瘢⒌玫礁改浮⒗蠋煹谋頁P(yáng)；而如今的我，看到地上有一枚硬幣，看一眼就過去，對它置之不理。
小時(shí)侯，我會(huì)因?yàn)橥砩习职謰寢尣辉谏磉吀械娇謶忠虼舜蟪炒篝[，現(xiàn)在，晚上獨(dú)自一人躺在床上，在一片漆黑中，沒有恐懼，只是想一些瑣事。
在這漫長的14個(gè)年頭中，許多記憶已隨著歲月的流逝而悄然無聲地逝去，唯有那記錄著你的所得所失的足跡永遠(yuǎn)會(huì)駐留在記憶中，讓人難以忘懷。我真希望不要失去童年的那種快樂，天真. 朝花夕拾的讀后感11
成長的道路就像是一顆怪味豆，五味雜陳，但它總能讓你回味無窮。
在這幾天的國慶假期里，我讀了一本名叫《朝花夕拾》的散文集。這本書的作者是我國著名的文學(xué)家魯迅先生。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，主要記敘的是魯迅先生從小到大遇到過的人，事，物，按書中的話說就是“從記憶中抄出來”，這本書就像是一本回憶錄。在魯迅先生的這本回憶錄中，有美好的記憶，也有對舊社會(huì)的打擊和不滿，寫出了最真實(shí)的童年和青年生活。
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