讀《傅雷家書》有感
當閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編幫大家整理的讀《傅雷家書》有感,僅供參考,大家一起來看看吧。
作為一位父親,傅雷將自己的愛與期望全部寄托在一封封家信當中。家信伴隨著傅聰的成長,傅聰的成長也與這些家信結下了不解之緣。
傅雷提出,關于教育,首先應當做到將人格看做主要。一個人若是沒有人格,就不能被稱之為真正的“人”。“人”字寫來簡單,一撇,一捺而已。可是,要想真正地去做人,光“做”還不夠,還要把人做“好”,做“真”,做一個真正的人。傅雷在這一點上的做法,我認為是相當好的。他講到,童年與少年時代的教育要點,應當在倫理與道德方面,不能允許任何一樁生活瑣事違反理性和最廣義的做人之道。做到這些,才能擁有完整的人格,才配得上被稱為“人”。
傅雷又提出,把藝術教育只當做全面教育的一部分,不能只培養一方面的特長,以全面的文學藝術修養為基礎是很有必要的。眾所周知,全方位,各角度地去培養孩子是很重要的,即使不能樣樣精通,至少也要略知一二。若是踐行了這樣的教育方法,以后孩子的路可以走得相對廣泛一些,這是教育的正道,對于孩子來說,是大有所益的,會讓孩子受益終生。
此外,在教育方面,還需要做到的極其重要的一點,即耐心。耐心是教育當中不可缺失的一個要點。教育講究潛移默化,父母需耐心地發掘出孩子的優勢,畢竟在教育上,不求快,但求“穩”。傅雷在培養孩子的藝術天賦時也提到,一個老藝術家的路程能走多遠,除了苦修苦煉以外,還得看他的天賦。這潛在的力多、少、大、小,誰也無法預言,只有在他不斷發掘的過程中慢慢地看出來。在這句話中,我們所能看出的另外一個觀點是——勤學苦練。俗話說“嚴師出高徒”,那么,父母同樣可以教導孩子,自己做自己人生路上的第一位老師。講不定,也能將自己引領到成為“高徒”的路上去。這說上去實為一件難事,需要自己極高的領悟力,還需要自己全身心投入,這就是“造化”。在學習過程中,若能達到一種純粹的境界,也許是一件樂事,精髓在你學習的過程中不斷涌現,難道不是一件好事?
教育孩子的要點在于,用心去教,用心去聽,讓孩子用心去學。學著,學著,不僅會找到學習的精華,還能讓自己成為更真實意義上的“人”。傅雷向我們很好地展示了這一點,值得每個人去學習。此乃教育之真諦。
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