[合集]《寶葫蘆的秘密》讀后感15篇
當品味完一本著作后，你有什么總結呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感，希望對大家有所幫助。
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《寶葫蘆的秘密》讀后感1
一次偶然的機會，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書。書中的故事情節曲折生動，引人入勝，書中講述的道理深入淺出，耐人尋味。
書里講述一個叫王葆的小學生，他喜歡吃零食、愛幻想、也喜歡聽他奶奶講故事。一天，他去釣魚，卻意外地釣上了一個無所不能的寶葫蘆。釣魚時，寶葫蘆幫助王葆變出好多魚；考試時，它幫王葆悄悄地把試卷換成別人的滿分試卷；王葆想吃零食時，它變出了可口的`美食；想玩時，寶葫蘆會變出新奇的玩具……從此，王葆變成了一個閑人，做任何事只要動一動念頭就可以實現，王葆感覺自己的世界是完美的。可寶葫蘆的能力經常讓王葆接二連三地出丑、尷尬、讓朋友失望。比如有一次，他的朋友想買一個望遠鏡，王葆也想看一看，可寶葫蘆自己做主把望遠鏡變到王葆手上，他朋友失望極了。這樣的事多了，王葆也覺得自己內心不安，再三思考便放棄了寶葫蘆。
可不是嗎？我們在日常生活中不也一樣想要一個寶葫蘆來幫我們做作業、收拾書包、穿衣服嗎？這個寶葫蘆不就是家中的大人嗎？平時在學習上，遇見不會做的題目，我們不是去翻書，而是直接問父母；在生活中有臟衣服時，我們不主動去洗，而是依賴父母……這不就是王葆的翻版嗎？想到這兒，我羞愧不已。
讀了這本書，我明白了，作為新一代青少年，不能衣來伸手，飯來張口，不能不勞而獲，不能依賴大人，而要勤思考，多動手，獨立完成自己的事情。
《寶葫蘆的秘密》讀后感2
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆，立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲，想要一個寶葫蘆。有一次，王葆釣魚的時候釣到了寶葫蘆，他又激動又害怕，生怕這是在做夢……
我印象最深刻的是《象棋風波》和《圖書風波》。
象棋風波是講王葆和姚俊下棋，姚俊愛走“馬”他的馬這么一放，不僅將了我的軍，還阻擋了我的車，好像一個車要怕一個馬似的，“我必須吃掉它的馬。”王葆這樣想。突然，發生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個東西，要不是王葆力氣大，用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了，忽然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那顆棋子不見了，我就把半個噴嚏給嚇了回去。
《圖書風波》講的是王葆想借科學畫報，可被別人借走了，王葆就想下午借書，可還有5個同學事前預約了，他非常非常非常的'生氣，他查明后發現第一個預約的是蘇鳴鳳之后，他更是火冒三丈：“蘇鳴鳳借科學畫報干嘛?”，忽然，他感覺書包鼓了一下，他摸一摸書包，不看就知道是什么書，當然就是科學畫報啦!他出了教室門就跑遠了。
這個故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事，也不能去做，做了就得付出一定的代價。就比如說王葆和他的寶葫蘆發生的一系列的故事。
《寶葫蘆的秘密》讀后感3
昨晚，我做了一個特別有意思的夢，夢到我有一個“寶葫蘆“，每天都有我想要的食物、玩具、生活用品等出現在我的屋里，當知道“寶葫蘆”給我的禮物都是別人的東西時，我大吃一驚，那我不就莫名其妙得變成“小偷”了?想到這兒，嚇得我跳了起來，我睜開眼睛向四周看了又看，這才松了一口氣：“呼，原來是一場夢。”這時，我想到了昨天看的一本書《寶葫蘆的秘密》。
書中的主人公叫王葆，他是一個普通的小學生，小時候奶奶常常給他講“寶葫蘆的故事”，有一天他到小河邊釣魚，釣到了一個“寶葫蘆”，“寶葫蘆”幫助他實現所有的愿望，他向“寶葫蘆”保證不會告訴任何人這個秘密。后來，發生了許多事情，王葆發現“寶葫蘆”給他的禮物都是別人的東西。他開始想丟棄寶葫蘆，可是，不管怎么丟棄、破壞寶葫蘆，它總能完好無損得出現在王葆面前。最后，王葆跑到學校里，把寶葫蘆的事情告訴了同學們，這時，他發現自己躺在床上。原來，這只是一個夢。
讀完這本書，我有一個疑問：“為什么王葆知道寶葫蘆給他的`都是別人東西時，要丟棄寶葫蘆呢?”起初我認為王葆不想當小偷，后來我才知道，王葆當時悟出了一個道理：“我自己想得到的東西，不要通過別的途徑去得到，要靠自己的努力，得到想要的東西。”
“寶葫蘆”能帶來財富，但還不來真正的幸福，我們要靠自己的努力，才能換來真正的幸福。
《寶葫蘆的秘密》讀后感4
有寶葫蘆的王寶這幾天真的變了。只要王寶心里想什么，他就會有什么。他甚至不需要寫數學作業。一開始，我也想有這個寶葫蘆。王寶想吃什么就吃什么；有魚；想要書就有書；想要棋就有棋；想花就有花，還有自行車。我真羨慕！
但最終還是被別人視為小偷，但王寶卻有無盡的借口。
想到以前誠實的王寶，現在愛撒謊的王寶有了明顯的變化，我不禁想起了我的一次，因為我從小就誠實，不會撒謊，甚至會承認做壞事。但那一次太可怕了，我一句話騙了老師還沒主動承認，我好后悔。幼兒園大班時，一個孩子做了一個非常漂亮的鐘，非常漂亮。我不小心把手放在鐘上。不妙！鐘上的針掉了下來。我匆忙地把指針放在上面，但它掉了下來。我把它扔在地上。當時，我像火鍋上的螞蟻一樣焦急，趕緊逃跑了。后來老師發現鐘上的針少了一根一根的.問孩子，孩子們都說沒見過鐘。當老師問我時，我平靜地回答：我不知道。老師點點頭說:也是，女生不會做壞事，只有壞男生會做壞事。是的，是的：是的，是的！老師還罵男生，卻不知道做這么壞事的不是男生，而是聰明的小女生。我這輩子都忘不了這種恥辱。
我還有一件很丟人的事情，就是一個借口和父母混在一起，就是背一首詩。我背了很久都背不下來，就把詩寫在手里，給媽媽背的時候就讀了。背完之后，媽媽問我為什么不看手。我慢慢回答:因為我手里有一張好看的粘紙。這個借口真好！我突然和媽媽混在一起。但是我很內疚。
王寶的借口是大事，他也被寶葫蘆傷害成小偷，偷別人的東西。借口真是個壞習慣！雖然這是一個夢，但多么可怕。
《寶葫蘆的秘密》讀后感5
今年寒假，我讀完了《寶葫蘆的秘密》。這本書的主題有趣新穎，內容豐富多彩，童話色彩豐富。我喜歡寶葫蘆，因為他可以改變一切。吃，玩，用，一切。如果生活中真的有寶葫蘆，那么我想——
如果我有一個寶葫蘆，我想讓霧霾天氣完全消失，讓天空不再灰色；如果我有一個寶葫蘆，我想幫助那些殘疾人，讓他們找到一份好工作；如果我有一個寶葫蘆，我想幫助那些貧窮的山區或沒有錢上學的孩子，也讓他們有機會學習更多的知識，結交更多的朋友，讓他們更快樂。假如我有一個寶葫蘆……
即使這終究只是一場夢，但我仍然感覺仿佛是身臨其境一般。讀著讀著，便如癡如醉，著迷。從個別故事中，我可以理解，做人要誠實，不能撒謊，世界上沒有不通風的墻；做人要本職老實，不要像文章中的楊栓那樣無所事事，游手好閑，誤入歧途。但從整本書來看，生活不能貪婪，永不滿足，總是覺得一切，他們應該擁有；生活應該勤奮，不要因為寶葫蘆的存在而不奮斗，這樣寶葫蘆的價值就會消失。我們要用它來實現別人寶貴有用的愿望，讓它更有價值。假如像王寶一樣不勞而獲只會讓自己煩惱和痛苦，投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的。
書中有自己的金屋。書籍是人類進步的'階梯。”正如這兩句話所說的那樣，從這本書中，我找到了黃金屋——我學習到的寫作手法，排比、比喻等等，讓我能夠在今后的寫作當中成功恰當的運用；從這本書中，我找到階梯，學會了做人的道理，為在今后的成長當中做好了鋪墊。這本書，讓我受益匪淺。從現在開始，讓我們一起讀這本書；讓我們一起享受閱讀的快樂吧！
《寶葫蘆的秘密》讀后感6
讀完《寶葫蘆的秘密》初二(6)寒假我和孩子一起讀了《寶葫蘆的秘密》。看完這本書，感觸良多。
男主角王寶是一個淘氣又以自我為中心的小男孩。他不喜歡思考，也不想努力。因為不受同學歡迎，只好一個人去釣魚，釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆認他為師傅，幫他實現了很多愿望，但也幫了不少忙，讓王寶吃了苦頭。所以王寶棄了葫蘆，最后靠自己的努力成功了。
書中，王寶一直想借助寶葫蘆不勞而獲，結果卻適得其反。借書被誤認為小偷，誤吃棋子，考試時偷同學答案被老師處罰...真是弄巧成拙，尷尬。不勞而獲的想法真的很蠢。天上怎么會掉餡餅？他忘記了成功最重要的因素——勤奮。只有付出，才有收獲。與其把時間浪費在空的想法上，不如好好學習，努力工作。
這部作品也向我們證明了，笨孩子不笨，只是懶，沒有形成良好的行為習慣。不禁想到當今的社會現象:很多老師和家長只關注孩子的學習成績，把學習成績差的孩子當成傻孩子。但是，有多少人想過，為什么孩子成績差？這部作品讓我想起了孫云曉曾經說過的一句話:養成良好的學習習慣比學習成績更重要！在我看來，養成良好的行為習慣不僅是取得優異成績的前提，也是做事成功的重要前提。小王寶的故事告訴我們，世界上沒有笨孩子，只有懶孩子。懶孩子只要像王寶一樣努力，也能成為好學生。當初正是因為他沒有養成努力踏實的好習慣，想不勞而獲，所以成了老師眼中成績差，品行不好的.壞孩子。當他改掉懶惰的壞習慣時，他可以靠自己的努力獲得成功。
其實從小養成良好的學習習慣比取得優異的學習成績更重要。良好的行為習慣是成功的重要前提。只有養成良好的習慣，踏實做事，孩子才能一步步成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感7
夢，滲透了很多做人的道理。
《寶葫蘆的秘密》一書講述了小學生王寶在釣魚時遇到了能實現任何愿望的寶葫蘆。于是，王寶讓寶葫蘆幫他釣魚，幫他借書……然而，寶葫蘆只會盲目服從，讓王寶感到煩惱和痛苦，所以他拋棄了寶葫蘆，最終發現一切都是一場夢。
讀完這本書后，我知道不勞而獲只會帶來麻煩和痛苦，但也知道機會主義而不努力工作的人不會成功。我們必須通過自己的努力才能取得成功的果實。勤奮，有毅力，做一個誠實的人。 世界上沒有不勞而獲的東西，所有的成功都要靠自己不懈的努力去爭取。比如那些偉人，成功的背后，一定要付出代價。正是因為他們比我們付出更多的`汗水和艱辛，他們才如此偉大，受到人們的贊揚。如果你想成功，做到最好，你必須依靠自己的努力，而不是別人的力量。
這時，一個關于付出與回報的故事浮現在我的腦海。兩人同時遭遇不幸，來到閻王面前，閻王對他們說：你們可以轉世重生。一個是要求的人，另一個是付出的人。你應該選擇一個。聽了閻王的話，第一個人暗自想:我這輩子從來沒有享受過只向別人索取無憂無慮的日子。他很快對閻王喊道:我先選，我先選，我想選那個一生只向別人索取的人。第二人對閻王說：那我就選擇做那付出的人。閻王聽了他們的決定，告訴他們:第一個人來世轉世做乞丐，因為乞丐一輩子都不用工作，只需要向別人伸手乞討。另一個人下輩子會變得富有，因為他成為富人后可以把自己的財富給別人。這個故事告訴我：天上不可能掉餡餅，一切都要靠自己的努力才能成功。那些想不勞而獲的人，最沒有好下場。
世界上沒有不勞而獲的好事，只有付出，才有收獲，只有努力，才有回報。
《寶葫蘆的秘密》讀后感8
暑假里，我閑著無聊，便隨意翻開一本書，沒想到，剛讀幾行，我就被這本書的內容深深地吸引了。
這本書叫《寶葫蘆的秘密》。它主要講述了：有一個叫王葆的孩子，他很愛幻想，也非常喜歡聽奶奶講故事，奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候，就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時，很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴，王葆也變成了一個好逸惡勞的.孩子。在以后的日子，王葆發現寶葫蘆只會盲目地幫他實現愿望，數學考試中寶葫蘆偷換了蘇鳴鳳的試卷，還有書包里莫名出現的《科學畫報》、望遠鏡和五元票子……所有的一切讓王葆在老師、同學面前顏面掃地，他開始討厭寶葫蘆，甚至希望它消失。他最終決定放棄寶葫蘆，把真相告訴大家，他要依靠自己的力量去完成夢想。
其實，平時在生活和學習中，當我遇到困難時，我也曾渴望擁有像寶葫蘆一樣的神器，來祝我一臂之力。那樣，平時我就可以痛痛快快地玩兒，即使考場上遇到不會的題，寶葫蘆也會幫助我，一切難題都會迎刃而解，我就可以不費春暉之力，輕輕松松考高分啦。
但是，讀了《寶葫蘆的秘密》后，我不這樣認為了。我知道了天上是不會掉餡餅的，投機取巧是不行的，我們只有腳踏實地、實事求是，不斷地去努力、拼搏，才會實現夢想、實現愿望。
《寶葫蘆的秘密》讀后感9
最近，我讀了一本書，叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張天翼爺爺寫的。他用做夢中的故事巧妙的寫出了這本書。
故事里的主人公王葆，一天，他和同學出去釣魚，同學釣了一桶的魚，他什么也沒釣到，卻意外撈到了一個寶葫蘆。寶葫蘆對他說：“只要你答應我不把我的秘密說出去，我就答應你實現你從今天開始的所有愿望。”王葆答應了它。于是，他想要什么就有什么；作業不用他寫；模型不用他做；連試卷都只要他寫上名字就夠了。但后來，他漸漸對這種生活失去了信心。終于有一天，他把寶葫蘆的秘密說了出來。突然，他從這場“美”夢中醒了，開始了平凡的生活。
讀完這本書，我知道了表面上的美好終會害人一生。我們千萬不要被它所迷惑了，王葆就是一個這樣的受害者。世界上沒有不勞而獲的東西，如果有，那一定是偷盜而得來的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以，我們要腳踏實地，用我們辛勤的勞動來換取一次次的'收獲。
寶葫蘆的秘密
《寶葫蘆的秘密》這本書講述的是一個叫王保的小男孩一開始總是被學習差，體育不行，釣魚釣不上來被同學嘲笑困擾著。有一天他去一個風景優美的地方釣魚，他釣著釣著就睡著了，他醒來以后發現釣到了東西，拉上來以后是一個葫蘆，王保慢慢走近了那個葫蘆，那個葫蘆忽然跳了起來，原來這個就是傳說中的寶葫蘆，寶葫蘆可以實現任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王保弄得很沒面子。后來，王保不再用寶葫蘆來干不費力就有成果的事，王保從此以后自己發奮圖強，最后贏得個大家的好評。
看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學習的道路上我要不懂就問，踏踏實實的學習，不能投機取巧。我們只有好好學習，才會成為對社會有用的人。
《寶葫蘆的秘密》讀后感10
這個寒假我還讀了一本十分有趣的故事書，那就是《寶葫蘆的秘密》。《寶葫蘆的秘密》是著名作家張天翼于1958年創作的一本童話故事，除了寫了這本書，還創作了《大林和小林》、《禿禿大王歷險記》等作品。
在《寶葫蘆的秘密》中講的是一位叫王葆的普通小學生和一個十分神奇的寶葫蘆的故事。首先，就會有一個大問題：為什么像王葆這樣的'普通學生為什么會得到一個寶葫蘆呢？也許你會說他運氣好吧，但誰都知道光靠運氣是足足不行的。并且更神奇的事情發生了，王葆發現寶葫蘆時，發現寶葫蘆會說話呢！王葆漸漸地把自己想象成了大皇帝，因為寶葫蘆能為他變出他想要的所有東西。但寶葫蘆唯一的缺點在于它的智商有點低，因為在王葆下象棋時，王葆說要吃對方的馬，結果寶葫蘆就把馬這顆棋子兒放到了王葆的嘴里，這使得王葆掙扎了許久才把棋子兒吐了出來，真把我笑死了。
王葆有了寶葫蘆以后，讓他的同學產生了懷疑，比如有一次寶葫蘆為了王葆變出了兩本書和一臺望遠鏡，但這一幕被王葆學校的值班室的楊叔叔的侄兒楊栓兒看見了。本來楊栓兒是個“手腳不干凈”（在這里指老是偷東西的意思）的人，但現在看到王葆也偷上了東西，所以上前感嘆道：“王葆啊，你怎么也偷上東西了？一定要改掉哦！”這時候楊栓兒都有些瞧不起王葆了，但其實是寶葫蘆偷的。原來，王葆得到的每一件東西都是寶葫蘆偷來的。最后的結局大家可想而知，那就是王葆受到了懲罰，然后王葆把寶葫蘆扔了。
這個故事告訴我們誠信是一個人的最基本的素質之一，每個人都要做個誠實的人，這樣才能得到別人的尊敬。
《寶葫蘆的秘密》讀后感11
這個暑假，我讀了一本十分有趣的童話書，叫《寶葫蘆的秘密》。
書中講了王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆又能變成各種形狀，想什么就成什么，如果想坐飛機的話，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆后，他在學校的表現突飛猛進，讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會。生活仿佛那么完美。
可是，寶葫蘆也讓他鬧了不少笑話：象棋比賽中，王葆說“吃車”“吃馬”，寶葫蘆就真的讓他把“車”“馬”吃了；在玩具店里，王葆說所有玩具他都喜歡，寶葫蘆就讓所有的`玩具都跑到他家里；數學考試上，王葆讓寶葫蘆幫忙寫答案，寶葫蘆就把學習好的蘇鳴風的試卷轉移到王葆的桌子上，連字跡也沒有改，害的王葆被老師罵了一頓；王葆答應小朋友教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄的王葆被爸爸教訓了一頓；王葆想進電影院看電影，可是沒有電影票，寶葫蘆就把他朋友的電影票弄來了……。終于，王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里，并且把真相告訴了大家。這時，王葆找到了真正的快樂。
這個故事告訴我們：要想取得成功一定要付出努力，不勞而獲是不可取的，天上也更不會掉下餡餅，世上也沒有免費的午餐。所有的成功都是要靠自己不懈努力所獲取的，一分耕耘，才有一分收獲，自己動手，才能豐衣足食。只有踏踏實實、辛苦努力，才會有快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》讀后感12
最近，我讀了一本《寶葫蘆的秘密》，作者張天翼。這本書是圍繞了王葆的夢展開，想象力十分豐富。故事講的是一個叫王葆的學生和他的寶葫蘆之間發生的一連串奇妙的事情。故事里還有人物楊栓兒，姚俊，鄭小登，楊叔叔，班主任等。
王葆去釣魚，沒釣到一條魚，卻意外釣上了一個會說話的葫蘆。寶葫蘆對他說：只要你答應我不把我的秘密說出去，我就答應你實現所有的愿望。王葆立即高興的答應了。從此以后，他就什么也不干了，學習、寫作業、做模型、考試等等都是寶葫蘆幫他完成。
自從擁有了寶葫蘆，王葆的生活發生了天翻地覆的變化，只要王葆想要的，寶葫蘆都能變出來，什么吃的、玩的、用的，應有盡有。寶葫蘆給王葆帶來快樂的同時，也給他增添了煩惱。在一次數學考試中，王葆不會做，寶葫蘆把同學的名字和答案一并移到王葆試卷上，被老師發現后狠狠批評了王葆。這時，王葆才知道原來都是寶葫蘆從別人那偷來的'，很是氣憤。還有一次王葆和同學下象棋，王葆說要吃對方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，看到這，我都快笑死了。
終于有一天，王葆忍受不了了，他決定要把寶葫蘆秘密告訴大家。突然，他從這場美夢中驚醒，開始了平凡的生活。看完這本書后讓我明白了世界上沒有不勞而獲的事情，只有腳踏實地靠自己的努力才能成功。
《寶葫蘆的秘密》讀后感13
讓我來談談我讀完這本書后的感受。
這篇文章講的是小英雄王寶得到了一個寶葫蘆，寶葫蘆說他可以給王寶帶來幸福，但寶葫蘆一次又一次地制造麻煩，后來很高興，只是一個夢。
寶葫蘆他認為幸福是有些人認為的：有吃有玩，還有錢花。根據他的理由，王寶擁有他后一定很幸福，但充滿正義感的王寶知道這些東西是寶葫蘆偷來的，他更討厭這種所謂的“幸福”。我認為王寶所謂的幸福是：得到大家的認可，得到真正的榮譽。這種幸福的寶葫蘆不能給予。
在這個故事中，我認為我最喜歡的角色是王寶。雖然他給我的印象是有點虛榮，但當他知道寶葫蘆偷了他所有的東西時，他非常生氣，決定不再要寶葫蘆了。我從這里看到了他的正義感。他和他的朋友們，語言非常簡單，非常可愛。
還有一個人給我留下了深刻的印象。是楊栓兒。他是個壞角色，經常偷東西。但當他看到王寶手里拿著寶葫蘆從無人售書店偷來的書時，楊栓兒嚴厲地說，雖然不是王寶拿的。從這個角度來看，還是有點男子氣概的。
當時看這個故事的時候，真的沒想到這個故事的結局竟然是一個夢！但是人們不禁沉思，開始想得到寶葫蘆的'王寶終于迫不及待地想自己毀了它。正反映了不勞而獲的“幸福”并不是真正的幸福。真正的幸福是靠自己的勤奮和努力獲得的。
《寶葫蘆的秘密》讀后感14
這個寒假，我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書，令我有很深的感悟。這本書主要講了主人公王葆在釣魚時意外釣到了一個寶葫蘆，從此王葆就過上了“幸福”的生活。這個寶葫蘆什么都可以變出來，可以為王葆做一道很難的數學題，可以為王堡變出很多好吃的零食，可以為王堡變出他不用動手就可以得到的飛機模型。這個寶葫蘆是那么的神奇，可這些本領都是偷的，王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦，心生慚愧。想想我們自己，頭腦里總是想不勞而獲，面對困難時，我們總是時不時的想：要是有個人或寶葫蘆來幫我們完成該多好啊！
我們要讓不勞而獲這個詞永遠從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費吹灰之力取得的成功也是成功，跟自己用自己的方法或取得成功是相同的。可恰恰相反，不勞而獲取得的成功就相當于是作弊，是不值得珍惜，不值得留戀的，這種成功不會讓別人對你刮目相看，只會越來越小瞧你。我們總是對自己的生活環境充滿不滿，總是覺得自己不夠幸福，總是覺得不上學，不寫作業，天天玩是幸福的。我們應該問一下自己，這樣的人生有意義嗎？既然父母把我們生了下來，那就是希望我們長大成才，能對自己的國家有用，讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的，如：一縷久違的陽光。一個暖人的微笑。一個大大的'擁抱。想一想，這些幸福是多磨的好得到，而我們讓別人感到幸福了嗎？別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙，自己努力做好，開學時交給老師一份驚喜，這是我們給老師的一個最好的幸福，也是天下所有老師共同期待的。這個特殊的幸福，你能保證給老師嗎？想不勞而獲取得的成功是不可能的，讓我們用自己的智慧與雙手創造屬于自己的成功吧！
《寶葫蘆的秘密》讀后感15
最近，我看了一本書，它的作者是張天翼，同學們一定很想看吧！那就是——《寶葫蘆的秘密》。
這本書的主人公有：王葆、寶葫蘆、王葆同學和老師。他們共同度過了24個環節。王葆一直都是個只想偷懶，不想費勁男孩，所以他成績不理想。王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事，他一點都不相信世界上有寶葫蘆，所以他沒有理睬。但是后來王葆總是不自覺地想：要是我能擁有寶葫蘆，那該多好啊，那就不用為學習、游泳比賽而苦惱了，就能過上無憂無慮的生活了！
一次偶然的機會，王葆在森林里釣到他期盼已久的.寶葫蘆。寶葫蘆笑了笑，說：“算你幸運，我是寶葫蘆，你能做我的主人嗎？”王葆欣喜若狂地叫到：“噢耶，我釣到寶葫蘆了，我可以做你的主人！”寶葫蘆對王葆下定命令：你不允許告訴別人世界上有寶葫蘆，否則我就要去找我的新主人了。王葆答應替寶葫蘆保密。寶葫蘆每次辦事都會讓主人丟盡臉，于是他們倆吵架了，王葆大聲訓斥寶葫蘆，一氣之下，王葆把寶葫蘆趕走了。于是，寶葫蘆就“撲通”一聲跳進了水里，在水里輕輕地哭泣。王葆很舍不得寶葫蘆，但還是分開了，他的眼眶里滿是淚水。王葆回想起自己的老師曾說過：“天上不會掉餡餅，凡事?家?努力。”分開之后，王葆才發現自己有時很需要寶葫蘆的幫助，但也只能后悔當初。后來，王葆通過自己的努力取得了很好的成就。
同學們，你們喜歡這本書嗎？這本書是電影小說，很有趣吧？這本書啟發著我：無論什么事都要自己去努力去付出，不能不勞而獲。
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