《朝花夕拾》讀后感（精華15篇）
當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《朝花夕拾》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《朝花夕拾》讀后感1
手里拿著一本魯迅先生的《朝花夕拾》，細細品味，仿佛跟著魯迅先生到他的幼年轉了一圈。
朝花夕拾，顧名思義就是清晨綻放的鮮花，到了夕陽西下時去摘取。就像是在嘗一道美味佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
魯迅先生的文章是毫不掩飾的那種，因此，我比較喜歡。比如書中的文章《阿長與山海經》，內容大概是這樣：長媽媽是“我”的保姆，起先，“我”很討厭她，后來，“我”渴望讀《山海經》，長媽媽便為“我”買來，“我”對她很敬佩。最后，她辭了人世，“我”默默地為她祈禱。
魯迅先生是一位大作家，但他的童年并不乏味。他是鄉下人，但他卻能和城里的孩子一樣去讀書。少了鄉下孩子的.粗狂，多了一份知書達理；少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的生活，與小蟲子作伴。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，反映了封建社會的種種陋習，都受到了魯迅先生的批判，我也為這種種陋習感到悲哀。
《朝花夕拾》，帶我們領略了魯迅先生的童年，讓我們慢慢體會這不一樣的童年！
《朝花夕拾》讀后感2
《朝花夕拾》是魯迅先生的一部自傳，也是一本具有啟迪性的文學作品。魯迅先生的文字準確而直觀，語言簡練生動，飛躍跌宕，情感充沛，讓讀者強烈感受到作者的情感力量。
讀完這本書，我深刻地認識到人類在生活中所面臨的困境、矛盾、挫敗和痛苦。魯迅先生以自然、真實的方式，描寫了社會的現實，以及人類在困境中應有的勇氣、堅韌和智慧。在魯迅的文字中，讀者可以看到對人所提出的挑戰，以及追求自由、正義的初心。
同時，這本書也讓我看到了文學作品所能帶給我們的感悟，以及生命在多樣性和變化中的美麗和可貴。通過作者自身的生命經歷和成長經歷，我更加堅定了珍惜生命的信念，并體察到了生命的'深刻內涵。
總之，《朝花夕拾》通過魯迅的視角，向我們展現了人類的歷史與現實。這本書兼具觀念性與藝術性，并深刻反思人類的歷程、現實與前行方向，讓我對人生、社會和文化等問題做出了更加深刻的認識，向我們提供了一份輔助人類自我探求、自我成長的重要工具。
《朝花夕拾》讀后感3
魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到“三味書屋”》，享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情。文中的大致內容是：魯迅家后院有一個很大的院，叫百草園，那里面有碧綠的`菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹和紫紅的桑椹。還有許多小昆蟲，例如胖胖的黃蜂，輕捷的云雀，還有在唱歌的蟋蟀??這里就是他的樂園。那還有一個關于美女蛇的傳說，一看到這“美女蛇”讓我又害怕又忍不住想去看看到底是什么傳說。懷著這種復雜的心情讀完這個傳說，還好是個比較完美的結局。他寫的景物栩栩如生，讀著讀著，仿佛就像看到了幼年的魯迅先生，趁大人不注意，鉆進了百草園。與昆蟲為伴，采摘野花野果，與伙伴一起捕鳥，雖然捕不到很多；又常聽保姆講故事，因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。這不禁是我想起我的習作來，每次都那么枯燥，讀起來索然無味。哎，開來我真得多讀一些名著，好好學學作家們的文筆。最終，魯迅先生被送到了“三味書屋”里去讀書，結束了在百草原的自由生活，過起了無趣的讀書生活。先生對他們很嚴厲，有一次魯迅問了一個不該問的問題，結果，先生很不高興地說：“不知道！”有時候還要他們罰跪，跪完后再叫他們讀書。讀完之后，我才知道原來的私塾這么嚴厲，動不動就會被罰，而現在就不同了，現在我們讀書的條件多好呀，不但學校的學習條件非常好，而且還有下課的活動時間。
《朝花夕拾》讀后感4
前些日子，我剛讀了魯迅先生的回憶性散文——《朝花夕拾》，這本書主要回憶了他小時候的故事。
開篇文章《狗貓鼠》種主要運用了比喻的修辭手法，里面的貓指的是暴虐者，鼠知的是遭受壓迫的勞苦大眾，則狗 指的是和貓爭搶壓迫權力的人，這些人在魯迅先生的.文章中受到了極大的貶斥;《阿長與〈山海經〉》中， 他回憶了長媽媽的樸實，以及對長媽媽深深的懷念;《二十四孝圖》深刻地反映了封建孝道的殘酷;《五猖會》講述了魯迅先生第一次看描繪的激動心情;《無常》中由對“活無常”剛正的描述，進而反面襯托現實的殘酷;《從百草園到三味書屋》更加突出了作者對脫離兒童實際的私塾教育的厭惡……
在《朝花夕拾》這本書中，我最喜歡《阿長與〈山海經〉》這篇文章。長媽媽是魯迅小時候家里請來的女傭人，也帶過魯迅，所以他們感情很深厚。阿長是一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女，她沒有文化、粗俗、好事，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生通過對兒時往事的回憶，表達了對長媽媽這樣一位勞動婦女深深的敬意。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會的惡習，這些惡習都受到了魯迅強烈的批判，讓我們也不由得為那些人而感到悲哀。
現在，我們現實生活中的陋習還有很多，但我想我們一定要努力改變它，讓我們的生活變得更美好。
《朝花夕拾》讀后感5
《二十四孝圖》
魯迅在文章開頭，就以無情的筆調批判詛咒了妨礙白話者，也就是阻礙文化發展者，在我看來，只有大眾化、通俗化的文學才是至上的。接著由妨礙白話者聯系到了兒童圖書，兒童的時候是要有快樂的，不快樂就沒有了童年，兒童未來的希望必然要順應時代，而這個時代需要想象力、創造力，就足夠說明童年快樂有必要了。
慢慢地，魯迅開始引入自己兒童時期，我認為，他看自己的童年還是相對滿意的，而《玉歷寶鈔至傳》我也是見過的，其中圖片模糊不清，對生死的觀念極度宣傳，實乃迷信之書本，但作為一種信仰，也是不可否認的。魯迅兒時所有的.圖冊，大都是傳宣“忠孝”思想的，而且是極端化了的，魯迅從這兒轉手正題----------《二十四孝圖》。
魯迅著重寫了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨理兒”等的孝道故事，并且附上自己兒時的看法，寫出了對古代封建孝道不顧兒童性命的批判。
那些十分無情的孝道方式早已不復存在，而今天，竟有人拿“二十四孝”來規定子女的“孝”實在是不應該啊!
最后，作者以童時的眼光表達對“二十四孝”的恐懼，進一步說明了“二十四孝”的不可施行性。
《朝花夕拾》讀后感6
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我仿佛一下子又回到了天真爛漫的童年，一切皆是那么充滿好奇、充滿想象、充滿期盼……我流連其中、陶醉其中、快樂其中，眼前不由浮現出一幅幅令人神往的`畫面……
“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣...”此情此景好像是我童年的真實寫照。霍然間，年幼的“我”一下子鉆進了百花園，不停地拔著何首烏，似乎在尋找著些什么；我仿佛看見“我”為了要帶畫的《山海經》，在不停地哭著鬧著；又仿佛看見“我”纏著長媽媽的衣角，聽她講赤煉蛇的故事……
我的童年,我的夢,我渴望童年生活。
“三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：‘人都到那里去了？！’……”讀著讀著，
我忽然覺得“我”一下子小了許多，似乎就是隔壁那個貪玩、獵奇、淘氣的小男孩，一切皆是那么無拘無束，一切皆是那么放松快樂，一切皆是那么令人向往。
我的童年，我做主，我渴望自由。
《朝花夕拾》讀后感7
人無非是生、老、病、死。然而，在讀了一篇文章《朝花夕拾》——《父親的病》后，我對“病”這個詞有了更深的理解。
這篇文章講述了魯迅的父親在生病時找到了一個著名的醫生來治療，但他被他治死了。魯迅在文章中用了一句話來解釋：“這是中國人的‘生活’，甚至連著名的醫生都無法治愈。”是的！這就是舊中國的生活！這種生活來自疾病，中國人民的封建、迷信和無知！這種疾病無法治愈，只能依靠自己，打破“建設、封閉社會”的鐵籠，才能重生。
父親的病雖然不是特別嚴重，但在這些所謂的“名醫”眼里，并不重要。畢竟，他殺了他的父親。事實上，名醫本身也有病。這種病不會死，但會使人的心慢慢墜落，變得殘忍和不人道。因此，只有正直的人才是真正健康的。事實上，他們心中有偏見。不好的人有病。
醫生先治好自己，不治好自己的心，再治好別人。只有一個精神健康、無偏見、開放的'人，才能有真正的健康、幸福和成功。
魯迅的時代是一個迷信、惡毒和封閉的時代。燕太太在父親去世時也叫魯迅，讓父親不安。陳蓮河很珍貴，但沒有能力。當他看到治療時，他還說他需要檢查什么是不公正的，并說這是過去的生活。在這個混亂而殘酷的世界里，他的父親在這些患有“心臟病”的人中痛苦地去世了，這讓魯迅非常討厭封建主義、精神疾病和那些無能的人。
疾病、心臟病，在封建中一一體現出來，心靈的疾病，比一切都更殘酷，更無情。
《朝花夕拾》讀后感8
本周，我讀了10本帶回憶錄的散文集魯迅先生的《朝花夕拾》。書中的資料主要描述了魯迅先生的童年生活和青春期的人和事，使我對魯迅先生的青春有了更深的了解。
這本書的資料主要是魯迅1926年的回憶散文集。前七篇文章描述了魯迅童年時在家鄉浙江紹興的生活片段，展現了當時的.人情和社會風貌。后三篇文章講述了魯迅離開家鄉去南京、在日本留學、回國后的經歷，讓我看到了魯迅年輕時在追求真理的人生道路上的深刻腳印。
魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中有許多生動而精彩的句子：“我家后面有一個大花園，祖傳叫百草園。不用說，綠色的菜地，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫色的桑樹；不用說蟬在葉子上吟唱，肥胖的黃蜂伏在花椰菜上，輕輕地叫天子（云雀）突然從草到云宵節。光是周圍的短泥墻根，就有無限的趣味。油蠅在那里低唱，蟋蟀在那里彈琴。這些美句充滿詩情畫意。
書中長媽媽美女蛇的故事也很有趣，增添了閱讀的樂趣。
雖然我不完全理解書中嘲笑的語言，生動的比喻，正話反說，正話反說，但我認為魯迅的寫作技巧非常深刻。與此同時，我認為魯迅的童年生活非常有趣和感人。
《朝花夕拾》讀后感9
每個人都有自己的童年。童年有苦有笑。但他們都在心里留下了美好的回憶。魯迅先生寫的《朝花夕拾》就是他童年和青春的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的散文集。在《朝花夕拾》中，作者用語言表達了自己在童年和青年時期難忘的人和事。說明作者在童年和青年時期難忘的經歷。童年對他來說并不是很好。他所做的一切都不能得到長輩的認可。這讓他感到很難過，但他并沒有感覺到生活的黑暗來了。他把這些長輩的不同轉化為動力，寫進了這部電影《朝花夕拾》。他想告訴我們，童年的無奈是釋放出來的。同時，也給家長一種理解和同情心態，對待魯迅童年不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我最深的一篇是《狗、貓、老鼠》。在這篇有趣的散文中，不是題目吸引我，也不是內容搞笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的敘事。作者與貓的關系和對貓的厭惡。這說明魯迅在童年的無知和單純。它還寫了作者在童年與一只貓的斗爭。
從魯迅先生寫的.《朝花夕拾》中，我能感覺到作者的童年和青春并不是很好，但總是充滿美好的回憶。
魯迅先生的童年和青年是酸甜苦辣的。我們的童年和青年也像魯迅先生一樣。童年和青年的好壞都會給人留下回憶，所以魯迅先生和我們的童年青年都是美好的。
《朝花夕拾》讀后感10
魯迅先生的《朝花夕拾》，正與它超凡脫俗的名字一樣。魯迅先生在晚年時回味著自己童年時的點點滴滴，想必那味道會是別有一番風味吧?如同清晨的鮮花在陽光的點綴下悄然聲息的'綻放著它絢麗無比的美，待到夕陽時分去摘取，花亦那花，但卻失去了晨時的艷麗與芬芳。夕陽便給予它一種令人浮想聯翩，回味無窮的力量。
每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美妙的回憶。魯迅先生寫的《朝花夕拾》就是寫他的童年和青年的回憶。
我讀著魯迅先生寫的散文，眼前仿佛看見魯迅小時侯的活潑可愛：有時趁著大人不注意，偷偷溜進百草園，整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲子作伴，還要坐在樹枝上吃野果。雖然有時會得到壽老先生嚴厲的眼神，但也仍免不了學生的孩子氣。
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會那樣喜愛，尤其魯迅先生以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到異常的親切，充滿激情。
童年是美妙的，是那么令人回味無窮。我的童年也是那么多姿多彩。我家屬于郊區，附近有一大片的田野，小時侯，總去那里享受著和煦的陽光，秋日里的習習微風，把那里的油菜花摘得一朵都不剩，我沉醉在大自然的懷抱之中。有時候，我還會到田里去玩，那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫，踩著爛泥，
《朝花夕拾》讀后感11
誰還記得，哪年，哪棵大樹下，是誰對誰說了你若不離，我定不棄。那時候真的好公主啊。你不在；我甚至忘記了從何時開始，就不斷有一些號稱是我粉絲的陌生人來加我的聊天賬號，然后就一直默默地在聊天窗口聽他們對我的贊賞，批評以及鼓勵。
細讀魯迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫，眼前也不由自主的'出現一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進了百草園，他與昆蟲玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是讓人心向往之。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生使用了大量對比與諷刺的手法，例如在《百草園到三味書屋》中，魯迅先生使用了許多明亮，快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活，再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學習，反襯出了“三味書屋”學習生活的枯燥與乏味，體現了魯迅對私塾的不滿。
魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗，但更能吸引讀者。這應該就是這本書成為名著的原因吧。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊。
《朝花夕拾》讀后感12
魯迅先生的一生是坎坷的，他的作品一般都是尖刻而犀利的。《朝花夕拾》或許是他的作品中唯一的溫情吧！這本書大多講述他童年時期的故事，有時也含沙射影地指出那時社會的問題。
魯迅寫文章一般是白描，可在這本書中出現了很多修辭，也許只有修辭可以放大兒童的純真和美好吧！各種修辭不僅令我身臨其境，更讓書中的人物和事件變得更有畫面感了。《二十四孝圖》中中國腐敗的`思想、《從百草園到三味書屋》中家長古板的教育，魯迅都以兒童的眼光去寫、去畫。《朝花夕拾》不僅是一本散文集，更是以舊事重提的方法將中國的黑暗反映了出來。
書中的人物有很多，但最使我欽佩的還是《藤野先生》中的藤野先生了。日本侵華，很多日本人看不起中國，更看不起中國人。藤野先生卻對自己的學生一視同仁，不分國家，在魯迅進步時鼓勵魯迅。他還不像當時大多數日本人那樣支持侵略，而是反對戰爭、呼吁和平。相比之下，一些中國留學生就顯得令人厭惡－－竟然在看到日軍侵略、人民受苦時，大聲喝彩！就是因為這些懦夫，舊中國才會淪落到被世界蔑視的狀態，戰爭才會升級。
一杯美酒只有經過時間的沉淀才會飄香千里，一篇好文章也要經過光陰的洗禮才可以名傳千古。翻開這本書，歷久彌新的氣息撲面而來。這種感覺，只有真正的好書才能帶給你。
《朝花夕拾》讀后感13
《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文，我從中感受到了魯迅對故鄉童年的懷念和對封建社會的教育的批評，寫得可謂是妙筆生花！
這本書中有一篇《藤野先生》，我讀來十分感動。藤野失生是魯迅在日本學醫時的老師，對魯迅十分關心，他一一糾正魯迅筆記上的錯誤，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤也都一一糾正了。這樣一直持續到他教完他所擔任的公課。在他知道中國人很敬重鬼時，還擔心魯迅不肯解剖尸體，為他解圍。藤處野先生誠懇、正直、真摯的愛，給了在異國他鄉的魯迅極大的鼓勵。
藤野先生讓我聯想到在中國抗日戰爭時的一位加拿大醫生白求恩，他來到中國，兢兢業業地工作，救死扶傷成了他的最高使命。在面對即將爆發的戰爭時，他毫不退縮，絲毫沒有回國的意思，堅持留在了中國，最終在為病人做手術時不幸感染，不久便離開了人世。
藤野先生和白求恩醫生一樣，他們都為自己的`使命拼搏著。而我們，我們最高的使命不是報效祖國嗎？所以，我們應該一絲不茍、努力去完成自己的夢想和使命。
《朝花夕拾》的內容簡短卻是一部經典之作，看來想看透這本書，我們還得細細體味啊！
《朝花夕拾》讀后感14
看這魯迅先生寫的《朝花夕拾》，使讀者不禁想起了自己的童年，還體會到了魯迅先生對童年的熱愛，讓我們感到無比親切。
魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。代表作有《吶喊》，《彷徨》，《朝花夕拾》，《野草》等。現代文學的奠基人，著名文學家，思想家。
在《朝花夕拾》中，魯迅先生大量運用了對比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對童年回憶的散文，我們不久想起了自己童年。這本書講述了作者的童年生活和青年的求學經歷，生動描繪了清末生活畫面，文集以記事為主，飽含濃烈的`抒情氣息，該文集從側面反映了魯迅青年時期的生活，以及他的性格和志趣的形成經歷，真正將抒情、敘事和議論融為一體。文章和諧優美，樸實動人，形象生動，格調明朗，幽默風趣，詩情畫意，有著強烈的感染力。
魯迅先生一直懷著一顆明確的自覺意識，他的那些文章聲韻者它嚴肅，崇高的思想追求和精神追求。
《朝花夕拾》讓我們了解了作者的童年，使我們慢慢體會到童年樂趣。
《朝花夕拾》讀后感15
今天，我閱讀了《朝花夕拾》這本書，作者是魯迅先生。我來給大家說一下這本書吧。
這本書是簡述了魯迅先生幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動的描寫出了一個清末民初的生活場景。
比較讓我記憶猶深的是名醫的故事和美女蛇的傳說。下面就讓我說說這兩個章節吧。
第一個，就是名醫的故事。從前，有個名醫，他出診費是一元四角，還特撥十元錢。深夜出診加倍，出城出診也加倍。有一戶城外人家的'閨女生了急病，他們把名醫請來給她治病。那醫生要一百元，否則不去。然后，那家的主人花了三百大洋。魯迅的父親患了水腫，他們請來了那位名醫診治，無論開了多少張藥方，可魯迅的父親還是死了。
第二個故事是，美女蛇的故事。相傳有個文人，他坐到一戶人家庭院的椅子上。可發現墻頭上有一個美女的頭，他答應了她。一個和尚走過，看到他這樣，那個和尚說：“萬萬不可打理那個美女頭，實它是一條蛇，她晚上回來吃你的。”“那怎么辦？”文人問。“你只要將這個盒子放在床頭就可以了，最后那條美女蛇被治死了，
如果對這本書感興趣，那就自己讀讀看吧。
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