米小圈上學記讀后感

時間：2024-07-25 10:33:34 讀后感我要投稿

[薦]米小圈上學記讀后感15篇

　　讀完一本經典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的米小圈上學記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[薦]米小圈上學記讀后感15篇

米小圈上學記讀后感1

　　我最近讀《米小圈上學記》這套書，其中我最喜歡《我的同桌是臥底》這本書。這本書主要講了米小圈和他的同桌李黎斗智斗勇，真是讓人笑到肚皮痛。

　　米小圈帶了巧克力想讓同桌不打小報告，可李黎不領情，把巧克力拿去給了魏老師。魏老師因此就把米小圈狂批了一頓。

　　這里面的李黎真像我們班的班長，就愛打小報告，而且他還愛欺負人，自己拿了辣條，卻不讓我們拿。書中的`米小圈就像我，總被別人欺負。

　　這書中也寫出了我的不滿，請聽我細細說來。米小圈吃飯也要李黎看著，如果有一點不好，就會給米小圈的媽媽打電話。

　　連米小圈上廁所時也要管，超過五分鐘，回家后就要被罵了。李黎這樣的人，我們班真的很多，像劉同學、趙同學、郝同學……她自己拿玩具，卻不讓別人拿。

　　我覺得，同學之間互相批評是必須的，但給老師打小報告不是君子做法。

米小圈上學記讀后感2

　　《米小圈上學記？新同桌的煩惱》是一套很特別的日記，它是用漫畫和日記編成的一本書。

　　這本書描寫了一個特別倒霉的小男孩米小圈和一群特別可樂的小學生的趣事。這本書里講了這樣一件有趣的事：開學第一天，米小圈來到學校，發現教室里一個同學也沒有。

　　他等啊等啊，等了二十分鐘還沒有一個同學來。所以他覺得很奇怪。這時，一位老師帶來了一群新學生來到教室里。然后米小圈問二年級五班在哪里？老師說已經搬到樓上了。原來米小圈已經上二年級了，他還在一年級的教室里等。結果米小圈又遲到了，但他把這件事情告訴了老師，還好沒有被班主任魏老師批評。老師原諒了他，讓他回到了自己的座位上。

　　雖然自己遲到了，可米小圈還是很高興。因為他告別了自己的舊同桌李林。李林是一個很令他討厭的女孩，她總是愛管閑事。然后，米小圈和一個叫徐豆豆的女孩做同桌，剛開始米小圈非常喜歡她，但過了不久米小圈就不喜歡她了。因為徐豆豆上課都不會回答問題，都是米小圈幫她的'。而徐豆豆每次都沒有幫對米小圈一次，這令他非常煩惱。后來，米小圈把徐豆豆犯的錯誤都寫成了日記，一共寫了七條。

　　這本書讓我知道了米小圈的煩惱和苦衷，也讓我知道了，不管寫日記還是作文，只有寫出讓讀者感興趣的事情才能引起別人的好感。

米小圈上學記讀后感3

　　《米小圈上學記》是一本非常搞笑、有趣的書，也是我最喜歡的書，從一年級開始讀到三年級，這個暑假我又可以接著讀了，別提多開心了。

　　最開始讀這本書時吸引我的是作者的簡介，筆名北貓真名劉志剛，出生在哈爾濱，從三歲開始看別人的小說，我不由得心中喊道：“太牛了。”三歲的我還不識字，還是一個只知道玩的小屁孩。

　　這本書還吸引我的地方就是人物，有米小圈、姜小牙、鐵頭、魏老師、李黎……姜小牙和鐵頭是米小圈最好的朋友，她的媽媽非常嚴格，她的爸爸每天不洗腳，李黎被米小圈叫作女魔鬼，體育老師叫肌肉老師，哈哈，多么形象的人物特點。

　　這本書的故事是最最吸引我的，有《我有一個跟屁蟲》、《小頑皮和老頑童》、《搞笑大王來啦》、《加油，足球小將！》……這些有趣的題目深深吸引著我，不由地忘我地讀著。

　　《米小圈上學記》讓我享受了閱讀的`樂趣，也教給了我很多道理，讓我明白幫助別人是多么快樂的事情，小學階段有快樂也有煩惱，寫日記未嘗不是一種抒發心情的好方法，讀了這本書我也養成了寫日記的好習慣。

米小圈上學記讀后感4

　　記得在我很小的時候，每天晚上，我總是在媽媽的故事中進入夢鄉。就這樣，我漸漸地對繪本書充滿了好奇，后來就喜歡上了它們。現在，書籍成了我最好的小伙伴，在家一有時間，我就會拿起書來讀，認識的字也越來越多，看得越來越有滋味，爸爸媽媽說，現在小小的我進步好多，愛看書多好。

　　在這個暑假，我又讀了很多的課外書，其中給我印象最深的是《米小圈上學記》。這本書是“小屁孩”寫的日記，這個小屁孩就是米小圈，他具有超強的.幽默感和寬廣的心胸，不但搞笑，還特別機靈，是個能帶給別人快樂、充滿生機的陽光男孩。

　　書中，他做出了各種各樣有趣的事。

　　有一次上美術課，老師要求同學們畫蘿卜，米小圈覺得太容易了，第一個就舉起手來，興高采烈地說：“老師，我畫好了。”結果老師看到后，哈哈，“米小圈，你畫的是蘿卜嗎，明明是氣球啊！”他總是這樣讓人發笑。

　　又有一天，米小圈穿了一雙白色帶金邊的球鞋去上學，有一個同學說了：“聽說踩了新鞋會有好運哦。”結果他們班的男生都趕來踩米小圈那白色球鞋了。再后來，上體育課時，體育老師說：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學都笑得前俯后仰的。看到這里，我倒是挺同情米小圈的。因為，做惡作劇不好！

　　米小圈也很機靈的。有一次，他們班辦“頭腦風暴大賽”，老師提問米小圈：“中國最長的江是什么江？”米小圈說：“長江。”老師又問：“那最高的山呢？”米小圈不假思索，脫口而出：“高山。”全班同學又哄堂大笑。

　　看了這本書，讓人心情十分愉悅，有時候看著看著，我會不由自主地笑出聲來，媽媽說我著魔了。如果我們在遇到困難或者麻煩的時候，能像米小圈那樣，開開心心地去面對，生活不就會充滿快樂嗎！

　　點評：童年就應該是快樂的，充滿歡聲和笑語的。米小圈，書中的同齡人，他的故事仿佛就在我們眼前，所以小朋友們都很喜歡閱讀。讀書還需要“分享”，“分享”主要有兩種：“復述”是用口頭語言分享，“寫作”是用書面語言分享。分享是一種快樂，希望小作者能繼續閱讀，繼續用口頭語言或書面語言分享。

米小圈上學記讀后感5

　　我7歲生日的時候，叔叔送給我一套書《米小圈上學記》。暑假的時候，我讀完了，我很喜歡這本書，因為我感覺我自己就和米小圈一樣。

　　米小圈是個頑皮的小男孩兒，總喜歡畫圓圈，所以爸爸給他取名叫米小圈。米小圈喜歡幼兒園，因為幼兒園不用寫作業，還很自由。但上了年級，他就不適應了，鬧出了很多有趣的笑話。

　　有一次，上美術課，老師要求同學們畫夢卜，米小圈心想：“這么簡單，比白菜好畫多了。”他第一個舉起手來，興高采烈地說：”老師，我畫好了。”老師看完米小圈的畫說：“米小圈，我讓你畫蘿卜，你畫氣球干嗎？”哈哈……全班大笑。

　　還有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學校。“聽說踩了新鞋會交上好運哦。不知誰說了一句，結果他們班的男生咳嗽諉仔∪Φ陌咨蛐喜攘艘喚擰體育課上，體育老師說：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學都笑得前仰后合。

　　小朋友總是要長大的，不能永遠上幼兒園。慢慢地，米小圈做得越來越好，米小圈也喜歡上學校，喜歡上同學和老師了。

　　我剛開始上一年級的時候，我也不怎么適應，每天都得按時起床，起晚了，姥姥就會說：“遲到了！遲到了！”每天放學回家就得寫作業，不然媽媽就會說：“快點兒寫作業，別玩兒了，星期天再玩兒！”

　　但是慢慢地，我有了新朋友。我學會了拼音，可以自己看書了；我學了數學，可以和世越起去超市買菜了；我學了美術，可以給我家的小貓畫畫了。我發現，原來學習也很有趣，慢慢地，我也喜歡上學了。

　　書里的世界真奇妙，米小圈笑，我也笑；米小圈傷心，我也傷心。我們一起成長，一同進步。讀書真有趣，做小學生真好。

　　米小圈上學記讀后感篇暑假里我讀了很多書，最喜歡的是《米小圈上學記·來自未來的我》，這本書是爸爸送給我的米小圈系列圖書中的一本。

　　我很喜歡這本書里《三條預言》這個故事，這時候的米小圈已經上四年級了。在前面的.故事里，米小圈收到了來自未來的自己——米大圈寫的信，但是米小圈不相信這是真的。米大圈就又寫了一封信給米小圈，說了三個預言，米小圈的爸爸明天會把重要的圖紙忘在家里、米小圈去學校的時候會受到老師的表揚、米小圈的媽媽會做他最喜歡吃的雞翅。

　　米小圈不信米大圈的預言信，他計劃第二天要想辦法不實現這些預言，結果第二天他忘了提醒爸爸拿圖紙，在班里打掃衛生被老師表揚、爸爸給她買了雞翅。米小圈開始相信米大圈了，他想等到考試的時候找米大圈要答案。

　　看了后面的故事才知道，原來米大圈是米小圈的爸爸偽裝的。因為他爸爸想讓米小圈學習畫畫，長大了成為特別著名的畫家。

　　雖然米小圈沒有遇到未來的自己，我真的很想遇到未來的自己，看看長大的自己什么樣子，是不是做著自己喜歡的事情，爸爸是不是已經很老了！

米小圈上學記讀后感6

　　今天，我讀了一本《米小圈上學記》，我明白了寫作文其實很簡單，爆笑作文、最新作文還可以這樣寫：里面寫了很多讓人笑破肚皮的>故事，特別是米小圈、姜小牙、李黎……幾個主人公特別表現出了作者在寫作文的時候只是按照自己的想象和搞笑語句來編制成的這本書。

　　在《米小圈上學記》中，米小圈剛開始還想上幼兒園，因為幼兒園可以玩玩具，還不用寫作業，更重要的是還有一位美麗的老師，他上一年級的時候，又遇上了一個美麗的`老師，這讓他喜歡上了一年級，在一年級中又認識了好多同學，有姜小牙、李黎……發生了搞笑的場面，突出描寫了米小圈他那玩皮淘氣的性格。有時跟著姜小牙也會吃苦，因為姜小牙有時還騙米小圈，姜小牙有一個爸爸叫姜大牙，因為他爸爸的牙特別特別大，可以說是超級大，所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈為什么會起這樣一個名字呢？因為他剛出生的時候還沒起名字，他就爬到桌子上拿起筆在紙上畫了一個小圈，所以就叫米小圈。

　　這本書中，我知道了，作文也是這樣，只有寫出了令人感興趣的事才能引起別人的好感。

米小圈上學記讀后感7

　　小朋友，相信你和我一樣，家里都會有很多的藏書中，那么這些書里面，你最喜愛的是那一本呢？什么你問我啊，那我告訴你，我最喜愛的書是——-《米小圈上學記》，你問我為什么喜愛這本書嗎，那讓我慢慢告訴你！這是一套優秀兒童小說，特別的形式，加上清新的形象，還有技巧的敘述，以及內在的幽默和美妙的插畫，給讀者非同尋常的審美享受的同時，也向讀者展現了童心世界的真純、燦爛，還給小讀者們以成長的智慧和人生的快樂。作者是一位“80”后兒童文學作家，但對童年生命的藝術表現卻是令人驚奇的。這就是我喜愛的那本書——-《米小圈上學記》！

　　這是一本如此特別的日記。一個特別“倒霉”的小男孩，一群特別可樂的小學生們上學發生的趣事，讓我們想起了那個特別美好的童年。這本書講得是一個叫米小因病的小朋友，和他嚴厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調皮搗蛋的'小朋友們在學校和家里發生的故事。這本里有許許多多的好詞好句，都會有紅色的字來表示，讓我們小朋友們看起來、記起來特別的簡單，不費力氣。這套書一共有六本：《我是小學生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時光機》，我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》，讓我從中學到了許許多多自然界知識，我愛死《米小圈上學記》了。

　　另外，這本書還是國內第一本日記體小說，這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購買和閱讀的好書，看了以后，能夠讓你不知不覺中愛上寫日記。小朋友們，你心動了嗎，快來和我一起看《米小圈上學記》吧！作文

米小圈上學記讀后感8

　　我讀了《米小圈上學記》打碎花瓶的`這一段。米小圈打碎花瓶后不但沒有承認錯誤，卻像一只猴子逃走了。讀完這段，我想起了一件事。

　　有一次我去表哥家做客，在表哥房間里我很好奇。東瞧瞧，西瞧瞧。“咚”的一聲，表哥的玩具被我打碎了。看見表哥眼睛里含著淚水，我很心疼，連忙承認錯誤：“對不起表哥，我不會再打碎你的玩具了。”姨媽見我主動承認了錯誤，表揚了我。

　　遇到問題，犯了錯誤，我們可不能學米小圈那樣逃跑，我們要勇于承認錯誤，做一個誠實，守禮法的人。

米小圈上學記讀后感9

　　事情是這樣的，四月六日星期五，語文課上莫老師表揚了米小圈的同桌，因為她的文章在《紅領巾》雜志刊登并發表了。然后莫老師講到大家的作文似乎像是一個模子刻出來的`，一點新意都沒有，說寫作文不能一味模仿范文，應該開動腦筋展開想象力，別出心裁的寫出一篇屬于自己的作文來，還給大家留了作業，寫一篇關于顏色的作文。必須別出心裁，不可以模仿范文，落入俗套。

　　米小圈放學回家后，苦苦思考作文卻才寫了三句話。后來想到向貓先生請教如何寫作。

　　米小圈告訴貓先生老師我們老師安排寫一篇關于顏色的作文，卻絞盡腦汁卻怎么也寫不出來。貓先生卻不以為然，說道要寫好作文一定要別出心裁，首先要充分了解作文的題目，老師說讓寫一篇關于顏色作文，并不是希望作文處處是顏色，是想讓你們在顏色上做文章，充分發揮想象。并且提示到：每個人出生時都是一張白紙，而人生就是在這張白紙上描繪彩色圖案。

米小圈上學記讀后感10

　　今天，媽媽和我一起讀的是《米小圈上學記》之——好朋友三人組。

　　米小圈因為鐵頭的背叛很不高興，于是就把鐵頭不講信用的事講給了老媽聽。可是老媽卻批評米小圈，好朋友應該是相互幫助的`，而不是占為己有。米小圈想想也是，兩個好朋友的確比一個更好。他到學校同姜小牙講和了，三個人成了好朋友。

　　是呀，好朋友就是相互幫助，團結一起的，有事情一起想辦法解決，好東西一起分享。

米小圈上學記讀后感11

　　我看了米小圈上學記，內容非常精彩，接下來，我就來跟大家分享一下吧，米小圈上學記是一套幽默有趣又耐人尋味的叢書，主人米小圈是一個可愛調皮的孩子，還有她嚴肅的.同桌李黎，還有兩個好朋友鐵頭，姜小牙，膽小的郝靜，好學生車馳等等等。每一個人物性格都刻畫的惟妙惟肖。

　　書里有很多有趣的故事，今天我看的就是因為生日的事情，一天李黎生日了，想讓米小圈去，可是米小圈不想去，李黎又說你生日我都去了，還送了一套彩筆，米小圈說，呵呵，那讓我送你一幅畫怎么樣？過一會，李黎說，什么這就是你畫的我，那還是來我生日吧！不去，米小圈說回到家，小圈媽媽說明天去李黎家給她過生日哈，不去，說什么？媽媽大聲的說，去去去。那天我拿著禮物和媽媽一起去李黎家，到了李黎家，李黎開心的大笑起來，還不是來了嗎？我覺得米小圈說，我太難了。

　　哈哈！北貓叔叔寫的太好笑了！

米小圈上學記讀后感12

　　寒假里我讀了很多書，最喜歡的是《米小圈上學記·來自未來的我》，這本書是爸爸送給我的米小圈系列圖書中的一本。

　　我很喜歡這本書里《三條預言》這個故事，這時候的米小圈已經上四年級了。在前面的故事里，米小圈收到了來自未來的自己——米大圈寫的信，但是米小圈不相信這是真的。米大圈就又寫了一封信給米小圈，說了三個預言，米小圈的爸爸明天會把重要的圖紙忘在家里、米小圈去學校的時候會受到老師的表揚、米小圈的媽媽會做他最喜歡吃的雞翅。

　　米小圈不相信米大圈的預言信，他計劃第二天要想辦法不實現這些預言，結果第二天他忘了提醒爸爸拿圖紙，在班里打掃衛生被老師表揚、爸爸給她買了雞翅。米小圈開始相信米大圈了，他想等到考試的`時候找米大圈要答案。

　　看了后面的故事才知道，原來米大圈是米小圈的爸爸偽裝的。因為他爸爸想讓米小圈學習畫畫，長大了成為特別著名的畫家。

　　雖然米小圈沒有遇到未來的自己，我真的很想遇到未來的自己，看看長大的自己什么樣子，是不是做著自己喜歡的事情，爸爸是不是已經很老了！

米小圈上學記讀后感13

　　米小圈按照貓先生的意思把作文重新寫了一遍，又修改了第一次，第二次，第三次，最終寫出了滿意的作文。

　　后來作文還受到了莫老師的表揚。

　　看到這里我明白了寫作文很簡單，只要充分了解作文的`題目，充分發揮想象力。那么我也一定會在五年級寫出別出心裁的作文。

米小圈上學記讀后感14

　　在寒假里，我讀了《米小圈上學記》這本書，作者是北貓。這本書主要講：米小圈在上學的時候發生過的很多事情。

　　米小圈在上四年級的時候遇到了一個六七歲的小朋友，當米小圈看到這個小朋友的時候想：這個小朋友，難道是他們班主任的孫子嗎？班主任走上講臺說：“這個小朋友是我們的同學。”大家都非常驚訝，于是米小圈心想：我學了三年好像什么也沒學會。難道這個小朋友是小神童嗎？

　　這書中也寫出了我的不滿，請聽我細細說來。米小圈吃飯也要李黎看著，如果有一點不好，就會給米小圈的媽媽打電話。

　　連米小圈上廁所時也要管，超過五分鐘，回家后就要被罵了。李黎這樣的'人，我們班真的很多，像劉同學、趙同學、郝同學……她自己拿玩具，卻不讓別人拿。

　　我覺得，同學之間互相批評是必須的，但給老師打小報告不是君子做法。

米小圈上學記讀后感15

　　今年假期，我看了《米小圈上學記》，內容非常精彩。接下來，我就來跟大家分享一下吧!

　　《米小圈上學記》是一套非常幽默、有趣、又耐人尋味的叢書，主人公米小圈是一個可愛、機智的孩子，還有他嚴肅的同桌李黎，調皮的兩個好朋友鐵頭、姜小牙，膽小的郝靜，好學生車馳等等等。每個人物性格都刻畫得恰如其分，惟妙惟肖。

　　書里有很多有趣的故事，今天我看的就是《老頑童與小頑童》。故事講述的是：米小圈的二爺爺(米小圈爺爺的弟弟)到米小圈家做客，給米小圈的爸爸媽媽都帶了禮物，卻沒有送給米小圈心儀的自行車作為禮物，米小圈很不高興。后又因為二爺爺去垃圾桶撿塑料瓶，讓米小圈覺得很丟臉，甚至責備二爺爺。最后當他得知二爺爺撿塑料瓶是為了攢錢買自行車送給他，感到深深的`內疚，覺得特別對不起二爺爺。于是米小圈叫上姜小牙和鐵頭兩個鐵哥們一起去撿塑料瓶，憑自己的努力買了一輛普通的自行車。雖然自行車不是的，但米小圈還是非常高興，因為這是他自己的勞動所得。

　　看了這個故事，讓我感觸頗深。不勞而獲，你就永遠不懂得去珍惜;通過自己辛苦勞動，真心付出所得到的，就是的禮物。

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