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《歪腦袋木頭樁》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《歪腦袋木頭樁》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《歪腦袋木頭樁》讀后感1
讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我最喜歡《小花公雞》這個(gè)故事。小花公雞是一個(gè)淘氣的孩子，媽媽告訴他在學(xué)校要做個(gè)好好念書(shū)的好孩子，可是他在學(xué)校還是調(diào)皮搗蛋。有一次，老師給他們講什么是果子，果子是紅紅的、又甜又酸。小花公雞聽(tīng)了可高興了，不等老師講完，就悄悄從課堂里溜出去了。他跑到野外果然找到了紅紅的果子，有海棠果、山楂好多好多，他開(kāi)心地吃了很多。小花公雞在回家的路上，看到一些紅辣椒，他以為紅色的'都是果子，把辣椒也吃了。結(jié)果，他的舌頭和肚子像火燒一樣痛，辣的直流眼淚，跑回家灌了許多涼開(kāi)水才止住了痛。后來(lái)，小花公雞再也不敢亂淘氣了，變成了一個(gè)用心聽(tīng)課的好學(xué)生了。
這個(gè)故事告訴我們，做事情前要仔細(xì)想想，多聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不然就會(huì)吃虧的。
《歪腦袋木頭樁》讀后感2
“歪腦袋”木頭樁故事講的是有一個(gè)歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周圍的'小草，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。后來(lái)，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識(shí)到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來(lái)了……通過(guò)木頭樁的故事讓大家明白一個(gè)道理：看不起別人就代表無(wú)視自己的短處，這樣會(huì)使我們的虛榮心放大。只有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態(tài)度。
這個(gè)故事告訴我們一定要正視自己，不能有點(diǎn)成就就沾沾自喜，膨脹到不知道自己是誰(shuí)。
讀不讀書(shū)，也許看起來(lái)都很舒適，但一個(gè)是坐在井里，狹隘的舒服，一個(gè)是坐在草原上，寬敞的舒服。
《歪腦袋木頭樁》讀后感3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐在書(shū)桌前拿起了想看已久的書(shū)—《“歪腦袋”木頭樁》。
這本書(shū)講述的是關(guān)于一個(gè)木頭樁改變自身的故事。
在故事開(kāi)頭，木頭樁是一個(gè)驕傲看不起他人的形象。尤其是在被一個(gè)男孩改造成“雕像”后變得更加自大。由于他的性格使得他變得很孤獨(dú)：沒(méi)人唱他編的贊頌他的歌；小麻雀在他的歪腦袋上捉蟲(chóng)子吃；小女孩們用他的樹(shù)樁支撐皮筋。這不禁讓他感到很疑惑：“為什么大家都不喜歡我？”在我讀到這里的時(shí)候我明白了木頭樁不被人喜歡是因?yàn)樗^(guò)于自傲，以至于大家都認(rèn)為他是一個(gè)不好相處的人。我連忙回想自己在生活中和朋友同學(xué)相處的方式，我不想讓我成為像木頭樁那樣自大自滿的人。
隨著時(shí)間的慢慢推移，木頭樁也開(kāi)始改變自己。在小女孩要跳皮筋時(shí)他主動(dòng)提出要為他們撐皮筋，女孩們唱的動(dòng)聽(tīng)的歌打動(dòng)了他，讓他不禁想到很多快樂(lè)的.往事。他開(kāi)始有點(diǎn)享受這種快樂(lè)有朋友在身邊的日子了。到最后，木頭樁改變了自己他不在執(zhí)著于讓別人唱贊美他的歌了，而是開(kāi)始和別人一起唱：“大皮球，西瓜皮……”
木頭樁的改變教會(huì)了我一個(gè)道理就是：每個(gè)人都不應(yīng)該驕傲自大，應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人保持一顆善良真摯的心，是有這樣才能夠交到朋友，讓自己不再孤獨(dú)。正確的看待自己也是很重要的，我們要通過(guò)別人對(duì)我們的看法來(lái)不斷的改變自己的缺點(diǎn)，完善自身的優(yōu)點(diǎn)。我們要對(duì)友情充滿尊重和期待。
《歪腦袋木頭樁》讀后感4
今天讀了《歪腦袋木頭樁》這篇文章，讓我看到了木頭樁的心理的變化過(guò)程。由驕傲--寂寞--找回初心。
開(kāi)始歪腦袋木頭樁傲慢的很，對(duì)周圍的小花小草根本瞧不上。其實(shí)別人根本就不理會(huì)它。有一天，有個(gè)淘氣的小男孩，給它身上用小刀刻了個(gè)鬼臉，自以為是說(shuō)是雕像，這時(shí)候更加目中無(wú)人。
不知道過(guò)了多少天，有幾個(gè)小姑娘調(diào)皮筋用了一下木頭樁，還不情愿，但是，聽(tīng)到他們跳的那么快了，唱的那么好聽(tīng)的歌謠。自從他們走它感覺(jué)，它覺(jué)的自己悶的慌。
直到，這個(gè)地方要建游樂(lè)場(chǎng)，多余的歪腦袋木頭樁，被工人刨了出來(lái)。被擱在一邊，讓小朋友玩累了休息一下。
游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)業(yè)了，來(lái)了好多小朋友們，有一個(gè)小女孩找個(gè)調(diào)皮筋的'地方。木頭樁一聽(tīng)高興級(jí)了。栓在了木頭樁的一個(gè)疙瘩上。看到小女孩跳的那么高興。就突然想到自己也是從一棵小小的樹(shù)苗長(zhǎng)大的，身上也長(zhǎng)過(guò)樹(shù)枝和綠葉，也曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)。它就情不自禁的唱起歌，雖然跑調(diào)，但是它感覺(jué)很快樂(lè)！
《歪腦袋木頭樁》讀后感5
一天晚上，媽媽給我推薦了一本神奇的書(shū)，書(shū)名叫《歪腦袋木頭樁》，我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)了書(shū)。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)歪著腦袋的木頭樁，因?yàn)樗芨撸陀X(jué)得自己很了不起，總是驕傲自大的看不起身邊的人。最終被人討厭嫌棄后，它很失落。終于有一天有幾個(gè)小姑娘在它身邊玩耍，在她們的.歡快的歌聲中，木頭樁回憶起了年少時(shí)光，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
讀了這本書(shū)，讓我知道了做人不能太驕傲，書(shū)里的木頭樁就是太驕傲自大和目空一切，最終被討厭嫌棄。之前我還不明白為什么有的同學(xué)不理我，現(xiàn)在想想，原來(lái)是我太驕傲自大了。同學(xué)有一道題不會(huì)，我就嘲笑他，現(xiàn)在想想，這樣真的不對(duì)！俗話說(shuō)得好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我以后要做一個(gè)謙虛不驕傲的孩子！
《歪腦袋木頭樁》讀后感6
大家好，我是二年四班xxx，我讀了《歪腦袋木頭樁》，我最喜歡這個(gè)故事《小松鼠》小松鼠從前他長(zhǎng)得很不美麗，也沒(méi)有大花尾巴，它還非常調(diào)皮，就他的爸爸也不喜歡他。
但是小松鼠有一個(gè)溫柔善良的好媽媽，爸爸和媽媽的對(duì)話，小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽說(shuō)：“小松鼠總有一天會(huì)變好的，”小松鼠記住了媽媽的.話，它跑到一條小河邊看到一只小雞掉到水里去了，小雞拼命地拍著翅膀，可是飛不起來(lái)，只會(huì)哎喲哎喲地叫，小松鼠看見(jiàn)小雞的樣子，就忍不住大笑起來(lái)，這時(shí)他想起了媽媽的話，媽媽說(shuō)：“她一定可以變好的。”小松鼠看著小雞在水里掙扎的樣子，忽然它覺(jué)得小雞很可憐，就銜著一根樹(shù)枝伸到河里去，小雞一張嘴咬住了樹(shù)枝，就被他一把拉上岸小雞得救了，是媽媽的話改變了小松鼠，我也有一個(gè)好媽媽，我也會(huì)改變自己，成為一個(gè)更好的好孩子。
《歪腦袋木頭樁》讀后感7
我讀完了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)對(duì)里面﹤歪腦袋木樁﹥這篇文章感興趣。從前有一個(gè)木頭樁，它很驕傲，有一個(gè)小男孩很調(diào)皮，拿小刀往木樁上亂刻亂畫，小男孩說(shuō)木頭樁是一座雕像，本來(lái)木頭樁覺(jué)得小刀刻到它身上很痛，可是聽(tīng)男孩說(shuō)它是雕像，感到很高興就忘記了疼痛，這時(shí)有幾個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)要跳皮筋，木頭樁想趕走她們，可是誰(shuí)也不聽(tīng)它的話，后來(lái)這里變成了一座美麗的.公園，工人把木樁拔出來(lái)做成一把木椅，那幾個(gè)小女孩又來(lái)跳皮筋，她們把皮筋一頭拴電線桿上，一頭拴木椅上，開(kāi)始跳皮筋。
文章告訴我們不要學(xué)木頭樁那樣驕傲，要謙虛。做誠(chéng)實(shí)的孩子。
《歪腦袋木頭樁》讀后感8
暑假，媽媽給我買了很多的書(shū)籍，其中我最喜歡讀《“歪腦袋”木頭樁》這本書(shū)。書(shū)中的《“歪腦袋”木頭樁》和《蚯蚓和蜜蜂的故事》這兩個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
《“歪腦袋”木頭樁》講述了在一個(gè)荒草地里有一個(gè)歪著腦袋的木頭樁，他總認(rèn)為自己很了不起，比誰(shuí)都要聰明，總是看不起身邊的小草，看不起其他人，整天罵罵咧咧的。后來(lái)有個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了他，在他身上刻了一個(gè)鬼臉，之后木頭樁更加自大，認(rèn)為自己是一座雕像，越發(fā)變得更加神氣，一定會(huì)更加受到人們尊敬和崇拜，但是因?yàn)樗陌谅裏o(wú)知，其他人更加的討厭他了，一點(diǎn)也不喜歡他。后來(lái)有一天這里建起了已做兒童樂(lè)園，木頭樁被當(dāng)成座椅留了下來(lái)，幾個(gè)小女孩到他身邊玩跳皮筋，在她們的歌聲中木頭樁漸漸地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改變了自己。
這個(gè)故事讓我明白了小朋友之間相處時(shí)，要謙虛，我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，但是不能看不起別人，不能認(rèn)為自己很了不起，這樣會(huì)使虛榮心放大，要敢于面對(duì)自己，認(rèn)知自己的不足。媽媽告訴過(guò)我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”所以我們要養(yǎng)成虛心正直的人，不能驕傲自大，目中無(wú)人。
《蚯蚓和蜜蜂的故事》講述了蚯蚓和蜜蜂原本是一對(duì)很好的朋友。一天，一顆山丁子樹(shù)需要幫助播送花粉，蜜蜂馬上站出來(lái)對(duì)山丁子樹(shù)說(shuō)：“我愿意幫助你。”可是蚯蚓頭也不回的`爬走了。蜜蜂一開(kāi)始沒(méi)有翅膀一步步艱難地往上爬。直到后來(lái)，勤勞的小蜜蜂長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，很快的飛上去給山丁子樹(shù)播送花粉。
這讓我想到媽媽開(kāi)始讓我練字時(shí)連筆都不會(huì)拿，寫出的字像個(gè)毛毛蟲(chóng)，歪歪扭扭的，擦了一次又一次，最后就不想寫了。可是媽媽告訴我每個(gè)小朋友開(kāi)始練字的時(shí)候都不好看，媽媽小時(shí)候也一樣，寫的字不僅像個(gè)毛毛蟲(chóng)，還像小烏龜，短矮粗胖。但是媽媽說(shuō)其實(shí)他們也不想當(dāng)毛毛蟲(chóng)，只要有耐心，不退縮堅(jiān)持不懈，肯定會(huì)寫出好看的字體，現(xiàn)在的我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，字體端正，不會(huì)出現(xiàn)毛毛蟲(chóng)了，我以后肯定會(huì)寫出一手好字。
做人不能驕傲自大，目中無(wú)人，想要得到別人的尊重，首先要謙虛待人，
《歪腦袋木頭樁》讀后感9
我看了《“歪腦袋”木頭樁》最喜歡的故事是《向日葵和石頭》
這個(gè)故事講了種子熟了，落到土中，以后發(fā)芽生長(zhǎng)，這事很自然合理。沒(méi)想到一粒種子冒犯了一塊古老的石頭。他最愛(ài)安靜，他的行為十分穩(wěn)健。多少年來(lái)，不論世界上發(fā)生變化，他都沉住氣，保持一動(dòng)也不動(dòng)的'姿態(tài)。他想成為哲學(xué)家。就是這粒種子，破壞了他的哲學(xué)體系，讓他很惱火，他要不這粒種子，趕出去。結(jié)果他的愿望破滅了，種子生根發(fā)芽，變成了向日葵。而石頭最后變成了植物的養(yǎng)料。
這個(gè)故事讓我懂得了無(wú)論碰到多大的困難，只要堅(jiān)持，就能成功。
《歪腦袋木頭樁》讀后感10
讀書(shū)可以修生養(yǎng)性，安然入睡，豐富知識(shí)。書(shū)能提供我們很多知識(shí)，作文讓我們知道一些事情。書(shū)有時(shí)是是最好的良伴，心情不好時(shí)，可以看書(shū)調(diào)適心情。平常也可以看些書(shū)增加自己的氣質(zhì)與修養(yǎng)，是一件很好的事情。
《歪腦袋木頭樁》故事講的是有一個(gè)歪著尖尖的腦袋木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。后來(lái)，他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。當(dāng)一群小姑娘來(lái)到他身邊又是唱又是跳的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他突然意識(shí)到自己不是一座雕像，情不自禁地也唱起歌來(lái)了……通過(guò)木頭樁的故事讓大家明白一個(gè)道理：看不起別人就代表無(wú)視自己的短處，這樣會(huì)使我們的.虛榮心放大。只有充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并為之努力不斷完善自己，才是正確的人生態(tài)度。
《歪腦袋木頭樁》讀后感11
假期讀完《“歪腦袋”木頭樁》這本故事書(shū)，從書(shū)中我深受啟發(fā)。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)很老很老的木頭樁，誰(shuí)也不知道他有多大歲數(shù)。年紀(jì)大，這也是他驕傲的`一個(gè)原因，可他忘記了他曾經(jīng)是一棵樹(shù)，而且還是一棵很小很小的小樹(shù)，比小草高不了多少，甚至比許多小草都要矮，可是他忘記了這些事實(shí)。有一天，一個(gè)淘氣的小男孩拿刀到處亂刻亂劃，小男孩發(fā)現(xiàn)了木頭樁，就用小刀在木頭樁上刻出臉，眼睛，還有一張露著牙齒的大嘴，小男孩得意的笑了一聲：“這是一個(gè)雕像，美極了”！從此木頭樁更加驕傲自大了，認(rèn)為自己是雕像，覺(jué)得大家應(yīng)該尊敬和崇拜他，大家因?yàn)樗淖源蠛桶谅鼪](méi)有人理他。
故事讀完了，也讓我從中受益匪淺，明白了做人不能驕傲自大，對(duì)同學(xué)和朋友要謙虛有理，才能贏得大家的尊敬和喜愛(ài)。你們知道了嗎？
《歪腦袋木頭樁》讀后感12
我讀了《歪腦袋木頭裝》這本書(shū)里的《丁丁的一次奇怪的旅行》這篇章文我知道了一個(gè)叫丁丁的女孩，她膽子非常小。
有一次，她上學(xué)的.時(shí)候看見(jiàn)了一只兇惡的狗，這時(shí)一只小螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)，這只螞蟻叫紅眉毛，因?yàn)樗拿济羌t的，螞蟻就把丁丁變的跟它一樣小，紅眉毛就帶著丁丁來(lái)到它們的地方，有一天紅眉毛和丁丁想休息，于是它們就去找蟻王，蟻王說(shuō)可以，你們得找什么都知道的老師。
我明白了，遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋。
《歪腦袋木頭樁》讀后感13
讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)。這篇童話描寫一個(gè)自以為是的木頭樁一系列令人捧腹的.行為，告訴小朋友，做人要謹(jǐn)慎謙虐。同時(shí)，這篇童話也告訴我們，想要得到別人的尊重和友誼，首先應(yīng)該尊重別人不能自高自大。
我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和做人中應(yīng)該也要學(xué)會(huì)、尊重他人，不驕不傲、虛人學(xué)習(xí)，努力做到與人和睦相處，相互尊重、不能像《歪腦袋木頭樁》一樣。沒(méi)人在意它發(fā)現(xiàn)它、不愿意和他做朋友！失去了別人對(duì)他的尊重。
《歪腦袋木頭樁》讀后感14
大家好，我是九臺(tái)區(qū)工農(nóng)小學(xué)一年七班的張俊銘，寒假期間我讀了一本書(shū)《歪腦袋木頭樁》。
故事講述了有一個(gè)歪著尖尖腦袋的.木頭樁，他瞧不起周圍的小草，覺(jué)得自己比誰(shuí)都高明。后來(lái)他把自己當(dāng)成了一個(gè)美麗的雕像，他希望能被大家重視，但是事與愿違，因?yàn)楹镁脹](méi)人理他，木頭樁實(shí)在太寂寞了。有幾個(gè)小姑娘來(lái)到他身邊玩耍的時(shí)候，木頭樁的心受到震撼，他忘記了他是“雕像”情不自禁的唱起歌來(lái)……
書(shū)中的一個(gè)故事情節(jié)令我記憶深刻，和書(shū)名同名“‘歪腦袋’木頭樁”。我明白了做人不能過(guò)分驕傲自大。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”恰恰印證了這個(gè)故事。在生活中我們要謙虛待人，揚(yáng)長(zhǎng)避短。輕視他人就代表輕視自己，只有自我發(fā)現(xiàn)，自我改善，自我學(xué)習(xí)才能樹(shù)立正確的人生態(tài)度，才能在生活中更加認(rèn)識(shí)自己和發(fā)現(xiàn)不足。之后改善，成為“更上一層樓”的自我。
《歪腦袋木頭樁》讀后感15
讀了《歪腦袋木頭樁》這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了很多東西，比如驕傲使人落后，堅(jiān)持就是勝利，如何變得更加勇敢，還有不能輕信陌生人的話等等。
《歪腦袋木頭樁》一共講了五個(gè)小故事，第一個(gè)是“歪腦袋木頭樁”，這個(gè)故事講的是一根木頭樁因?yàn)樽约涸?jīng)是棵大樹(shù)，年齡比較大，比周圍的小草高，所以他很驕傲，誰(shuí)也瞧不起，不求上進(jìn)，這也導(dǎo)致了它很孤單沒(méi)有朋友，最后只能變成了一個(gè)歪歪的木頭疙瘩。第二個(gè)“小溪流的歌”講的是一條小溪流不怕困難，執(zhí)著，樂(lè)觀，遇見(jiàn)困難迎難而上，終于也從小溪流變成小河，大江，最終成海洋的故事。第三個(gè)“丁丁的一次奇怪旅行”說(shuō)的是丁丁從一個(gè)膽小姑娘慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。還有“小松鼠”，小松鼠原本是非常漂亮樂(lè)觀的，就是因?yàn)樘{(diào)皮不被人們喜歡，但是它并沒(méi)有自暴自棄，而是慢慢嘗試著改掉自己的壞毛病，最終成為了一個(gè)樂(lè)于助人，深受人們喜歡的小松鼠。最后一個(gè)“膽小的青蛙”講的`是一只青蛙因?yàn)檩p信了癩蛤蟆的話差點(diǎn)死掉故事。
讀完這本書(shū)我知道了在今后的學(xué)習(xí)中我們不能驕傲，遇到困難要迎難而上，勇敢的面對(duì)，堅(jiān)持不懈，要和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，要樂(lè)于幫助他人，做一個(gè)被人喜歡的好學(xué)生。
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