細節決定成敗讀后感【范例15篇】
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的細節決定成敗讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
細節決定成敗讀后感1
拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。書中所強調的細節問題不但僅是企業管理問題，對于我們教育者的教育教學實踐更是有十分重要的啟發和借鑒意義。
從老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自身，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。例如備課中的問題設計，問什么問題，怎樣問，何時問都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。
其次，嚴格要求自身在日常的工作中把教育教學中的每一個細節都落到實處。例如，在教學過程中要善于觀察學生的細微的表現和反應，了解自身教育對象的實際情況，及時給予正確的教育引導和相應的`幫助，使學生切實感覺到老師的關心和愛心，從而加強他們的自信心，取得更大進步。俗話說"一句話能使人笑，也能使人跳"，在對學生的教育中，你不經意中說的一句鼓勵的話也許會讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，會讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，這其實也是細節。
另外，老師也要十分重視自身修養的提升，老師在學生心目中有著特殊的地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的作用。因此，老師應時刻注意自身的一言一行，向學生展現自身高尚優雅風度和修養的一面，對學生施以正面影響。
在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果一個人熱愛了自己的工作，每天就會盡自身所能力求完美。而如果我們關注了細節，就把握了創新之源，為成功奠定了一定的基礎。
甘于平談，認真做好每個細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜，因此請記得那句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單。把每一件平凡的事做好就是不平凡”。注意細節，重視細節，相信細節會讓我們的教育教學實踐工作變得更加生動！
細節決定成敗讀后感2
近日，讀了《細節決定成敗》這本書，使我感觸頗深。這本書告訴我們，不論做什么事，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現了黨中央提出的“求真務實”的精神，是我們今后腳踏實地做好各項工作、提高自身管理水平和辦事效率的法寶。現將本人讀書心得向大家交流匯報：
細節來源于專注
老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。它精辟地指出了想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什么事，從最根本的角度來說，都是由一些細節構成的，在今天激烈的社會競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。在此我認為，在實際工作中，不論我們是行政管理者還是普通工作人員，不論我們是企業員工還是國家公務員，首先要熱愛我們的工作，只有熱愛才會認真做好日常工作中的每一件事，只有熱愛我們才會關注工作全過程，只有熱愛我們才會專注于工作過程中的各個細節，只有認真專注于每件事的細節后，我們才會切身感受事情全過程的連慣性、合理性和必要性，只有專注我們才會深層次分析研究每一個細節中是否存在缺憾，是否有待完善。在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，專心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的.工作，你每天就會盡自己所能力求完美，這種專注的熱情也會而感染你周圍的每一個人。
細節來源于學習
細節實質是什么？細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節，你才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節，才不會為了細節而細節。細節就是一種積累的經驗和習慣，關系著我們工作的方方面面。細節來源于我們不斷學習，來源于我們孜孜不倦向書本知識學習、向實踐經驗學習、向經驗豐富的同志學習。通過學習，我們的思想得到充實、思維得到活躍、實踐能力得到提高。通過學習，更進一步指導我們今后工作方向，幫助我們創新工作，也就是理論推動實踐的反作用過程。近期園區正進行貫標工作，通過短期培訓，大家對這項工作有了初步認識，本人通過上星期兩個半天的認真聽講，對貫標工作有了進一步了解，通過貫標對園區內部各部門的工作目標、工作內容、工作流程、工作要求等進行全面規范化梳理，并且即將進行制度化、模式化管理的一種方式方法。貫標工作對我來說是一項新課題，我知道一旦這項工作開展起來，必將對今后工作產生積極效應。由于對該方面相關知識了解甚少，目前只是全部接受，但是我認為，只要認真學習貫標知識，細心觀察各項流程，專注各個細節，今后貫標工作的效果還會逐步提高。
細節來源于創新
著名管理學家德魯克認為，現代企業管理的一項基本職能就是創新。創新是知識經濟的本質特征，也是企業生存和持續發展的靈魂。創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。在工作中，如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。我們要深刻認識到只有不斷創新，與時俱進，才能適應市場需求的變化；只有注重細節管理，把工作中的每一件小事做細，才能為入園企業提供一流的服務。最終才能在市場搏擊中增強我們的競爭實力，才能保障園區持續穩定健康地發展。我們園區各項考核服務體系的建立，也正是關注細節創新工作的具體體現。
小事不可小看，細節彰顯魅力。當我們學習時，學習別人的專業，要注意多多觀察其中的細節；當我們集中精力，想在平凡的崗位上創造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節。讓細節決定成敗這句名言深刻印入我們的腦海，指導我們走向成功！
細節決定成敗讀后感3
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢工作的實踐經驗，并借鑒國外企業管理的經驗寫成的一部細節管理專著，內容豐富、資料翔實，對提高我們班主任的管理水平具有實際作用。這本書強調，不論做什么工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理。是班主任提高班級管理水平和效率的法寶。
看了這本書，我最大的變化是：開始從行動中一點一滴地改變自己做事的風格。 書中眾多的例子從正反兩面說明了細節能夠表現整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。細節在創造成功者與失敗者之間究竟有多大差別？人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著完成的質量。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
時刻提醒自己“現代的人就像在針尖上跳舞——比的就是精細。”誰注意了細節，誰就能把工作做好。觀點很正確，具體到實際的工作中，我們很少去考慮為什么不注重細節？如何去注重細節？書里沒有談到，只有靠我們自己通過平時的工作不斷地去思考去發現。雖然這本書沒有具體談到實際操作問題，但是書里有些觀點的確發人深省。下面就個別觀點談一些自己的感受。
也許太多的`人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。我們作為教育工作者，育人工作是個全方位的系統工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從學生的日常行為和學習習慣抓起。認真對待每一件關于學生的小事，促使學生珍惜時間、自覺學習、不畏艱難、勇攀高峰，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
作為一名班級管理者，在工作中我認為必須把常規工作做到位，以身作則帶領學生腳踏實地，從小事做起。教育學生要想比別人更優秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關注他們學習工作中對細節的用心。對于優秀學生來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，在班級里積極倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。“水桶理論”已是老生常談。班級要想帶好，必須做到位才行。任何一個環節太薄弱都有可能導致班級風氣的滑坡，甚至出現嚴重的問題。因此，學校安排的事必須按時、按標準完成；已做完的事情，自己認真檢查，不要等出了問題再后悔。把小事做細了，工作效率自然就提高了。
在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。我們班級目前的風氣是：學習積極向上，團結友愛，班干部們工作細致，在管理工作中學會注重細節，學會每做一件事都進行思考，這種用心工作的作風，對我們班其他學生一直起著潛移默化的作用，才使得我們的這個集體，從老師到學生，心往一處想，勁往一處使，為我們班贏得了“小學生飛繩比賽一等獎”“小學生智力游戲比賽一等獎”及衛生模范班級等榮譽。
。 在工作中，如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。
海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
小事成就大事，細節成就完美。聯系班級管理，細節的寶貴價值更在于它是創造性的，獨一無二的，無法重復的。按蘭色姆的說法，細節描寫不要說重復，連“轉述”都不行，能夠轉述的只能是邏輯的東西，理論的東西。
細節凝結效率，細節產生效益，細節既能創造正效益，也會產生負效益。在管理班級的過程中，我認為如果有任何一個細節做得不好，都可能造成不可彌補的損失，現在各種安全事故層出不窮，假如我們在工作中有一個細節沒有做好，不但使學生養不成好習慣，而且會產生極其嚴重的后果。假如我們注意了各種細節，任何安全問題會解決在發生之前，學生的各種良好習慣就會從小養成，為他們今后的健康成長奠定良好的基礎。“窺斑見豹”，細節是成為班級管理的最有力的環節。關注細節、完善細節往往體現了班主任真誠地為學生著想的拳拳之忱。一個真心實意地在細節上下功夫的班主任，其管理的班級一定非常優秀，家長才放心滿意。所以，班主任只有細致入微地管理自己的班級，注重細節，精益求精，才能讓學校滿意，家長放心，學生健康快樂地成長。
細節實質是什么？細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節，你才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節，才不會為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓領導過得去的演戲。在物理學上可以細分到粒子，醫學上可分到細胞，數學可以從0到無窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬，著眼1＋1，才能創造出人生財富和價值。細節不是空喊出來的。細節就是一種積累的經驗和習慣，關系著我們學校的方方面面。
細節決定成敗讀后感4
人們說，過程決定結果，細節決定成敗。成功的教學離不開精彩的課堂細節。關注課堂細節，就是追求教學的合理化、智慧化、精確化，是教學達到一定境界后的品味與追求。只有關注課堂細節，特別是捕捉有價值的細節，才能使課堂教學煥發出更大的生命活力，才能有效地促進每一位學生的發展，提高教學質量。
課堂細節涉及課堂教學的方方面面，下面從教師應該如何關注學生的眼神，語言和行為三個細節方面說一說。
關注學生的眼神
新課程改革以來，我們的教師按照以學生為主體、促進學生發展的教學理念想盡一切辦法來轉變教學方式和學習方式，課堂面貌得到了很大的改觀。但是我們老師平常忽視了課堂的細節問題。人都說，眼睛是心靈的窗戶，課堂上學生的眼神無時無刻不在傳遞著各種微妙的信息，教師在課堂上，要善于觀察解讀學生的眼神，表情的變化，如：教學中突破重難點時，有的學生會皺眉嗜額，或驚訝疑惑，或眼睛直盯老師的目光，意思是怎么回事？
教師關注學生的語言
教師在上課時，一定要關注學生的小細節，決不能視而不見，充耳不聞，一節優質的課堂，源自于對細節的研讀。時常注意學生有沒有開小差，東張西望與同學說話，學生回答問題時，要注意他的發言對錯，老師要以此為契機，深層次挖掘錯誤，糾正錯誤，開啟學生智慧之門。在小組討論中，要觀察學生的發言踴躍情況，學生是否投入其中，老師要適當地給予指點，幫助。老師只有關注學生表現的細節，并采取應對措施，改變課堂氣氛，及時調整學生的注意力，才能真正體悟到課堂教學厚重的.內涵。
教師關注學生的行為
課堂上，老師要完成自己的教學任務，就一定要注意學生的行為表現。對于觀察的問題，像：學生低頭沉思，時而翻書，時而自言自語，還有舉手發言情況，討論問題情況，回答問題情況……老師要靈活處理，使自己的教與學生的學有機統一，讓學生積極參與教學活動。
關注教學細節，是對課堂中的學生充滿真切關注和終極關懷；關注教學細節，必須用眼觀察，用心傾聽，用情去感受，才能及時捕捉與提煉，并科學的加以利用，方能提高教學藝術，提升教學品質。
細節決定成敗讀后感5
炎炎夏日，倦意猶生。但今天上午我從團委借來了一本名為《細節決定成敗》的書，多日沒有聞到書香的我午飯過后并無睡意，急忙翻開一覽，片刻我就被書中的案列吸引了，心身頓覺涼快了許多。合上此書，我感慨良多。
《細節決定成敗》這本書提倡注重細節，把小事做細，改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，乃是當今社會的一種迫切需求。提出細節是決定全局成敗的關鍵，并為怎樣將細節作實，提出了新的思路。“中國人從不缺乏勤勞，從不缺乏智慧，但我們最缺的是做細節的精神”，作者汪中求的這一句話可謂一針見血。書中所舉證的每一個案例都耐人尋味，不僅在企業管理和經營方面非常具有指導意義，而且對人生之路有著深刻啟迪。記得五年前的高考中，我因自己對細節的不重視，英語答題卡填錯，最后前功盡棄，回想起來就一時疏忽改變了我的人生。“成也細節敗也細節”，給我最大的啟迪就是做人、做事、搞管理都必須一絲不茍，以科學、規范、嚴謹、認真的態度把握工作的每一個環節，日積月累必有大成。
然而如何把小事做細、做透并且做好并不是一件容易的事。俗話說：“說起來容易做起來難”，特別是我們始終如一、持之以恒地做好每一件事更難，由于太多的人總不屑一顧于小事和事情的細節，而往往不拘小節，馬馬虎虎。然而即使是極為容易，極不起眼的小事也得有人去做。正如汪中求先生在書中所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”隨著經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事更加認真、精細。老子曾說：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，今天，在激烈的市場競爭中，企業要想始終立于不敗之地，必定要注重細節管理。細節是提高單位管理水平和效率的法寶。目前，我們廠推行“5s”管理和“五禁”，正是在細節管理下功夫而作出的舉措，我們每一位員工都要扎扎實實地遵守，因為這可以幫助我們養成良好的習慣和促進企業生產效益的提高。反思書中所提到的我國曾一度紅火的企業的教訓，我們應該從思想上意識到細節的重要性，不必盲目夸大自我，心浮氣燥，不必一味地好大喜功，凡事都要從小做起，從個人做起，從與一個團隊的合作開始，認認真真的做一些小事。“一屋不掃，何以掃天下”，這樣才能培養出良好的`個人素質，形成一個優良的團隊，一個更具生命力的企業。
當今社會是一個個性張揚的時代，面對充滿變數并且競爭十分激烈的世界，每個人都在追求發展與成功，甚至是一夜成名或一夜暴富，然千里之行、始于足下，不積跬步，無以致千里。尤其是青年人，常有浮躁的心態，所以想成就一番事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個人的價值不是以數量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。從大處著手，從小事做起，拒絕浮躁，就是要“做事不貪大，做人不計小”。因此，在實際工作中，對于單位制定的各項規章制度、工作計劃，我們都應該從細節入手，既要認真，又要用心地去落實。因為“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。差錯發生在細節，成功取決于系統。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅持。
一本好書是我的良師益友，一個好榜樣是我們事業發展的領航燈。成功企業家的名言、生動的實例讓我把自己一年來的工作細細梳理，認真思考并認清了自我，它們教會我克服浮躁，用心去做好正在從事或將要面臨的每項工作。其實我們每個人也只有讓每個細節都盡善盡美，我們的人生才會燦爛輝煌。
細節決定成敗讀后感6
自從汪中求先生提出“細節決定成敗”理論以來，贊成者有之，疑心反對的聲音也時有耳聞。疑心反對的理由主要有以下幾點：我們常講干事情要抓住關鍵環節，重點環節，主要矛盾，講究細節豈不是眉毛胡子一把抓，不分重點，不講主次，這樣如何能把事情干好？
雙方的分歧點主要在于對“細節決定成敗”理論的理解不同。細節，就是指細小的，細微的過程環節。抓關鍵，抓重點，抓主要矛盾是對的，但是任何關鍵環節都是由更細小的環節組成的，任何再復雜的事物都是由一個個小的簡單的事物累積紛繁而成的。“細節決定成敗”，就是指在干事情的時候，要把握每一個細小環節，追求細節的完美，追求過程的每一步都準確無誤，從而到達成功的最終目的，防止一著不慎，全盤皆輸的為難場面的出現，防止外表看似一些無失誤給全局造成的重大影響與慘痛損失。
“細節決定成敗”理論就是一種追求過程完美的理論，它追求的是百分之百的過程無誤與百分之百的成功，在企業整體素質普遍提高，競爭日益加劇的今天，“細節決定成敗”理論的提出有著其深遠的積極影響。
“人無我有，人有我優，人優我廉，人廉我新”，在企業螺旋式上升開展的過程中，能不能把細節管理落到實處，在企業相互競爭的場面中，能不能把產品的細節做的比別人更加完美無缺，乃是決定企業成敗的.關鍵所在。
日本的鋼鐵產品在世界上享有盛譽，其中的訣竅就是在各個細微環節上做的比別人好。通常的鋼材是在成型后經熱處理后金屬粒子充分結晶，日本的企業通過快速冷卻技術，用水甚至液態氮來實現快速冷卻，大量金屬粒子保持在非結晶狀態鋼板就已經成型，這樣獲得的鋼板耐腐蝕，強度高，品質好，獲得用戶的肯定與歡迎自然是意料之中的事情。
回憶中國近年來的開展歷程，我們的企業就是在做好每一個細節的根底上不斷進步的。進步無止境，我們把質量興企作為一個國家經濟振興的根本方針的時候，就意味著把事關質量的每一步環節都需要制定工作標準，并真正把細節管理落實到產品制造的每一步。當然，質量細節管理，還有很多的工作需要認真去做。
細節決定成敗讀后感7
對于大人們只看考試成績來說問題的我很是反感，難道是為了考試而去學習嗎?常常這么問自身，我才不要呢，我堅信，考試只是一個結果，而往往決定成敗的永遠是細節，只要學懂了，學進去了就基本沒問題了。
“怎么又考那差”聽著隔壁鄰居家父母對孩子的訓斥。隔壁鄰居家的那個女孩叫靜靜，之因此叫靜靜是因為她出奇的鎮靜，從來不會因為小事而大喊大叫，她也不怎么說話，只是我每天早上起來刷牙都會看見她很認真的在那里看書，這樣的孩子應該是尖子生吧，沒想到考試卻出乎意料，但我還是相信她肯定不簡單。
隨父母的變遷我已離開家鄉五年多了，再也沒有聽見關于那個女孩的故事，當我再次回到那個了解的廉租房已經是八年后了，只聽旁邊鄰居討論“隔壁家那個靜靜成了狀元，每次考試都是中下水平，高考卻出乎意料”，當年的猜測是正確的'。
考試，我從不會在乎分數，我在乎的是，是不是真正學懂了，考試并不能代表什么，而往往那些重視考試的人卻永遠輸在了細節上。
細節決定成敗讀后感8
中國道家創始人老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。海爾總裁張瑞敏說過，把簡單的事做好就是不簡單。偉大來自于平凡，往往一個企業每天需要做的事，就是每天重復著所謂平凡的小事。一個企業有了再宏偉、英明的戰略，沒有嚴格、認真的細節執行，再英明的決策，也是難以成為現實。“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。可以毫不夸張的說，現在的市場競爭已經到細節致勝的時代。不論是從企業的內部管理，還是外部的市場營銷、客戶服務，細節問題都可能關系到企業的`前途。我對《細節決定成敗》一書進行了反復而詳細的閱讀，讀罷掩卷，心中覺得感觸良多，現將感想列出一二，與大家共同探討。
汪先生是一個成功的營銷專家和企業管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的，或正面或反面的例子，講明了細節在企業日常經營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱贊。
正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書所說的：蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的，瑣碎的，單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎。在現實生活中，細節往往被我們忽視。隨著經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真，精細，否則會影響整個社會體系的正常運轉。對一個單位來說也是如此，單位要成功，就得靠每一個員工做好每一個細節。就我們培訓中心而言，如果管理人員沒有做好每一個細節，中心的總體工作的正常運行就不能得到保證；教研培訓人員沒有做好每一個細節，就不可能保證教研培訓工作的質量。美國質量管理專家菲利普·克勞斯比說：一個由數以百萬計的個人行動所構成的公司行為經不起其中1%或2%的行動偏離正軌。如我國前些年澳星發射失敗導致澳星爆炸，正所謂失之毫厘，謬以千里。所以一個單位若想成功，就必須把單位每個員工做的每個細節有機地聯系，協調起來，形成一個統一的整體，才能使單位發展壯大。所以，無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。
看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。對照自己的工作，確實存在著許多不足之處，在今后的工作中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進步提高。
細節決定成敗讀后感9
拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，在此書中，汪先生列舉了大量真實的案例，從思想觀念出發，到細節造成的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累,深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現了細節的重要性。
書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現于我的腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現了他的個人修養和素質，成就了太空飛行的第一人。一位優秀的`青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個極佳的工作的機會，藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會。“小事成就大事，細節成就完美”。
我是一名人民教師，正所謂“學高為師，身正為范” ，我深深地知道：老師的一個笑容，一句話語，一個動作，都被學生看在眼中，記在心里，對他們的言行產生潛移默化的影響。從踏入校門，站在三尺講臺的那一刻起，我時時注意自己的一言一行，力求做好每件小事，給學生施以積極的正面影響。每天早晨，當我精神抖擻走進教室時，我會面帶微笑熱情地和孩子們打招呼，“老師你早，老師你好……”孩子們會予以熱烈地回應，教室里一下子變得熱鬧起來。當兩個學生為地上的一張紙屑爭執不休時，我會走過去撿起地上的紙屑，這立刻會讓那兩個學生羞愧地的低下頭。我想：言傳身教遠勝于喋喋不休地說教，所以我時刻提醒自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“己所不欲，勿施于人”。教書育人，特別是面對剛入學的孩子，他們特別喜歡模仿老師的一言一行，一舉一動，我更應該注意自己的言談舉止，也許，一個細節也會影響學生的一生。
細節決定成敗讀后感10
讀畢汪中求先生的《細節決定成敗》，不禁擊節叫好。這本書以大量鮮活生動的案例，以樸實深刻的語言，道出了這樣一個顛撲不破的道理：不管你是什么身份、什么地位，剔除浮躁、踏實工作，細致入微、精益求精，永遠是獲取成功的重要基石。如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。細節實質是什么？細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧，關系著我們教學工作的方方面面。
讀了《細節決定成敗》的《拒絕浮躁》一文，對我感觸最深的一句話是“做事不貪大，做人不計小”。做好每一件小事就等于做了一件大事，如果連一件小事都做不好，就更談不上做大事了。在日常工作中，對待每一件事情，無論大小都須加倍認真，這樣才有可能把它做好。做人也是，不能計較得失，要團結同事，多為集體著想，這樣才能贏得別人的尊中和信任。在這里還有一句話是西方的名言：“羅馬不是一天建成的”，那么我們是否可以說：“萬里長城也不是一天壘成的”？不論是世界500強之首的.沃爾瑪，還是我們的教育事業，都是在踏踏實實、埋頭苦干中長大的；浮躁被扎實所代替，沖動被理智所折服，這才是長大的硬道理。
書中眾多的例子從正反兩面說明了細節能夠表現整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。細節在創造成功者與失敗者之間究竟有多大差別？人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著完成的質量。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
我們應該清楚地認識到，對于抓好細節來說，領導重視是關鍵，特別是作為中層干部、一線骨干老師則是學校發展的中堅力量。事實上，學校的許多重大策略主要是由學校領導層做出，中層干部的主要任務就是抓落實，而我們教師是做好細節的關鍵。
小事成就大事，細節成就完美。要把對工作的高度責任心和敬業心體現到具體工作中，把嚴謹的工作態度貫穿于生活和工作。在平凡的工作崗位上，我要以高度負責的精神，踏踏實實地勤奮工作，把日常各項工作和領導安排的一切事務真正做到位，出效率、出效益、出精品。而且我常常感到，再精妙的組織設計，再完美的規章制度，如果沒有人去執行，或者執行不好，那也只能是水中花、鏡中月。作為普通的教師，我要按照學校規章制度的每一個細節，貫徹到自己工作的每一個環節中，不折不扣地嚴格執行。此外，自己雖然只是一名普普通通的人民教師，但教書育人的神圣職責時時招喚著我，我要在工作中做一個有心人，多觀察、多思考，努力在日常工作當中有所積累，把教學工作做得更完善，更圓滿。
聯系到學校管理，細節的寶貴價值更在于它是創造性的，獨一無二的，無法重復的。按蘭色姆的說法，細節描寫不要說重復，連“轉述”都不行，能夠轉述的只能是邏輯的東西，理論的東西。在工作中，如果我們關注了細節，就可以把握了創新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平談，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。
細節決定成敗讀后感11
讀完《細節決定成敗》這本書后，我對“細節”這個詞有了更深、更全面的認識。這本書以大量的案例和生動的事例，深入闡述了細節的重要性，以及如何通過注重細節來提高工作、生活和學習的質量。
我們常說“細節決定成敗”，這是因為細節的忽視往往會導致看似微小的疏忽，進而演變成重大的失誤。在商業領域，注重細節的公司往往能獲得更大的成功，因為它們能夠更好地滿足客戶需求，提高產品質量，降低成本，增強競爭力。書中提到的`“魔鬼藏在細節中”，讓我深刻認識到，關注細節，才能把握住機會，贏得成功。
書中的一些關鍵點，如“做好每一件小事，成就大事”和“成也細節，敗也細節”等，對我產生了很大的啟發。我意識到，注重細節，不僅能提高個人和工作的質量，還能幫助我們在生活中變得更加敏銳和細致。同時，我也明白了，忽視細節可能會導致我們的工作受到干擾，生活出現波折。
總之，《細節決定成敗》這本書對我產生了深遠的影響。它讓我深刻理解到，細節的重要性，以及忽視細節可能帶來的嚴重后果。我們應該注重細節，因為細節不僅關乎我們的成功，還關乎我們的生活質量。未來的日子里，我會更加注重細節，希望我的生活和事業能因此變得更加成功。
細節決定成敗讀后感12
汪中求先生以鏗鏘有力的六序警句“細節決定成敗”告訴人們，細節對于一個人的一生都非常重要。書中羅列到大量例子說明細節的重要性。先不說這些例子的來源是否可靠，但他告訴人們一個道理：細節是一種創造，細節是一種動力。細節表現修養，細節體現藝術，細節隱藏機會，細節創造效率，細節產生效益。
為人父母，應在生活中的點點滴滴做孩子的榜樣，孩子耳薰目染的是你的舉手投足，言行所為。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼.”家長做到了，孩子便會從小養成尊老愛幼的道德意識，公共場所的行為方式，在家出門的行為習慣，服裝衣帽的整潔，杉杉有禮的舉止，一句輕聲的問候，一個善意的微笑，生活中的'點點滴滴都在讓孩子感受到你是一個充滿愛心，有道德，有修養的人，那么孩子也會在這種包圍下成為一個具有優雅氣質、彬彬有禮、生活中嚴于律己的謙謙君子。
為人師表，也應在方方面面為學生做表彰，奉無巨細，很細微的小事就能對學生產生巨大的影響，孩子在家經常的說一句就是：“我們老師怎呀怎樣的。”教師的一言一行能使學生產生巨大的影響，甚至影響他們的一生，要在工作和生活中處處成為學生的榜樣，以實際行動贏得孩子們的尊重。在日常行為模范方面，要求學生做到的，老師也應該做到尊重學生，把學生當成一個與你平起平坐，知心朋友去了解，讓學生在細致之處見真情，注重細節教育，提升教學效果。
做班主任更是如此，教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現象的態度，都這樣或那樣地影響著全體學生。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。”我希望我的學生成為積極向上、勇于創新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發展的有用人才，而我們首先就要使自己成為這樣的人。
學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動是無聲的語言，不需要任何鼓動性的語言，就已充分調動起學生的勞動積極性，都自覺地按照老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。
事實證明，在教育工作中要努力做到：時時事事做學生的表率。如：教育學生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做好學生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會得到滿意的效果。
名人之所以成為名人，其實沒有什么特殊的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節而已。細節決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
細節決定成敗讀后感13
“細節決定成敗”，說它的人、聽過的人想必已經很多了，但是，我還是想把讀這本書的收獲寫下來，給各位勤于思考的朋友們，也給我自己。
對工作：“盡最大的努力”，從平凡小事做起，做好應做之事。
“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎"。
作為一名運行電工，“巡視點檢”這項工作大家都應該不會陌生，我們手拿熟悉的點檢記錄表，面對每天每個同事至少檢查過一遍的設備，卻每次還得認認真真地填寫上各種枯燥的數字、記錄，于是有的人就走馬觀花，敷衍了事。殊不知各種設備隱患就悄悄地埋伏在這些枯燥的數字中，不負責任的人又怎么能發現得了呢？
責任感就體現在細微的小事中。書中講了一則日本索尼的故事，小田千惠是日本索尼公司銷售部的一名普通接待員，工作職責就是為往來的'客戶訂購飛機票、火車票。有一段時間，一家與索尼公司有業務聯系的美國大型企業的總裁，在乘坐列車往返東京和大阪時發現，他每次在旅途中總能在抬頭間就看到美麗的富士山，這位總裁感到很奇怪，于是就去銷售部問了一下。小田千惠告訴他，外國人都很喜歡富士山的壯麗景色，所以每次都為他訂了可以一覽富士山的位置。在感謝美國總裁的夸獎之后，小田千惠笑著回答：“這完全是我職責范圍內的工作，在我們公司，其他同事比我還要更加盡職盡責呢！”美國客人在感動之余，對索尼的領導感慨的說：“就這樣一件小事，貴公司的職員都想得如此周到、細心，毫無疑問，你們會對我們即將合作的龐大計劃盡心竭力的。與你們合作我一百個放心！”之后，美國總裁將貿易額從原來的500萬美元一下子提高到20xx萬美元，不久小田千惠就由一名普通的接待員提升至接待部的主管。像小田千惠這樣的人無疑是榜樣員工，因為她將責任根植于內心，讓它成為了腦海中一種自覺意識，日常工作中這種責任意識才會讓她表現得更加卓越。
對設備：“做最壞的打算”，須知“千里之堤，潰于蟻穴”。
我所從事的是變電站運行管理工作，在我接觸過的電氣故障，有很多都是由于疏于細節管理造成的。一個保護壓板的漏投、檢修工作前忘了驗電、檢修工作中拆除的導線忘了做絕緣包裹、送電前少拆了一組接地線都有可能造成設備停電甚至是設備損壞、人員傷亡，給企業、家庭和社會帶來難以彌補的巨大損失。因此，對于設備管理，我遵循這樣的理念“做最壞的打算”。只有做最壞的打算，才能夠做好在極端情況下的應對措施，設想好各種細節，才能夠臨危不亂。
《細節決定成敗》中，講述了一個不注重細節管理，結果帶來慘痛教訓的故事。20世紀初期，美國聯合碳化物公司以其具有遠見的戰斗方針和付出的卓有成效的努力發展為世界主要化學公司。然而，一次毒氣泄漏卻令這個具有良好發展前景的公司一夜之間倒閉了。1984年12月3日子夜，該公司所屬的印度博帕爾農藥廠的一個儲氣罐發生了毒氣泄漏，最終造成3000余人喪生，5萬人雙目失明，20萬人中毒，10萬人終生致殘的悲劇，釀成了20世紀以來最大的一起工業慘案。導致這起慘案的最直接的原因就是因為沒有及時發現儲氣罐安全閥門的失靈。一個細節的管理不善就造成了如此嚴重的后果，所以我們在管理上一定要注重細節。
對自己：“抱最大的希望，提更高的要求”，每天進步一點點，成功從細節開始。
對于“每天進步一點點”，我也有切身的體會。剛到工作崗位時面對陌生的設備，我也曾手足無措，抱著專業課本苦學了一段時間結果所得甚少，對自己多少有些懊惱。后來想通了，每天學習一點，每次理一個控制柜的接線，有時甚至一天只能弄懂一條回路，然后用自己的方式記錄下來。幾年過去，筆記記了不少，接線圖上也標注了很多自己的收獲，專業技能自然也得到了較大的提高。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。不管你學什么還是嘗試要做多么龐大復雜的工作，如果能把一天中的零碎時間充分利用起來，那么，這件事就會成為你日常生活的一部分，而且這樣積累下來將會是多少個“幾分鐘”﹗
別再感嘆“英雄無用武之地”或者“沒有時間”，也別再為“如果當初”懊悔了，現在就行動起來吧﹗利用好你人生中的每一分鐘，把握好每一個細節，堆積起一個有價值的、充實的人生﹗
細節決定成敗讀后感14
《細節決定成敗》這本書告訴我們：無論做人還是做事都必須從小事做起，注重每一個細節。一個成功的人必定是一個注重細節的人。因為細節往往反映一個人的品質和操守，直接關系到別人對自我以及自我管理團隊的`客觀評價。而做好細節的功夫往往又都在平時自我的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處著手，以身作則，模范帶頭，做精益求真，不折不扣的執行者。細節體現一個人的素質，細節更隱藏成功的機遇。古云：“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能成其深”。
所以，我們無論做人還是做事，都要注重細節，從小事做起，把小事做細做實。古人有云：天下大事，必作于細；天下難事，必成于易。周恩來總理就一貫提倡注重細節，他自我也是關照小事，成就大事的典范。“千里之堤，毀于蟻穴”，“細節決定成敗”，這樣的道理同樣適用于學生，我認為教師要隨時關注學生成長中的這些細節，經過師生的共同努力，必須能幫忙學生盡早養成良好的習慣并讓他們受益終生。
《細節決定成敗》確實是一本值得一讀的好書，它時時提醒我：作為學校的一員，所做的工作本身就是一些瑣碎、繁雜的細小事務的重復，但要做好、做細，必須付出很大的努力。應踏踏實實從實際出發，從大處著想，從小事做起，關注每一個細節，把小事做細、做實，做精！
細節決定成敗讀后感15
在假期中，我有幸拜讀了汪中求先生所著的《細節決定成敗》一書，感觸頗深，受益匪淺。在此書中，汪先生列舉了大量真實的案例，從思想觀念出發，到細節造成的差距，忽視細節的代價，由細節的本質到細節的積累。深入淺出，清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個全新的觀念，從做人，做事，做管理，到處體現了細節的重要性。
書已讀完，但其中的一個個的重要事例常常浮現于腦海之中：加加林的一個看似微小的動作——脫鞋穿襪走入飛船，表現了他的個人修養和素質，成就了太空飛行的第一人。一位優秀的青年卻由于一個簡歷的失誤，失去了一個極佳的工作的機會，藥廠廠長的一口痰結束了一次外商合作的機會。“小事成就大事，細節成就完美”。
在這本書中，還有一句話給我留下了深刻的印象——“每個人每天所做的都是一些重復的瑣碎的平凡的'小事，能稱得上大事的沒有多少件 。但是能夠把小事、平凡事做好就是一個不平凡的人。”這段話看似平凡，其實蘊藏了許多真摯的哲理。的確，一個連小事都做不好的人，肯定做不成大事。作為一名中低年級的語文老師兼班主任，每天的工作也是極其瑣碎的，三年級剛開始寫鋼筆字，寫作文，學出黑板報……一樁樁，一件件，它們構成了一天天的生活，在點點滴滴日積月累中，孩子們習慣成自然，這些小事、細節在學校生活中有著不可低估的作用。
在我們身邊，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少;我們有雄韜偉略的企業家，但缺少的是精益求精的執行者;我們也有各類的規章制度，缺少的是規章制度不折不扣的執行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細、把細事做好……
我讀了汪中求所著的《細節決定成敗》后，感覺到在充滿競爭的今天，如何做好工作，關鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經很不簡單了。
生活中無處不在昭示著這樣一個道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗。在教學中，每一節課、每一個知識的傳授、每一個教學方法的使用都關系到學生能否很好地掌握知識和繪畫技能。這些都來源于平時扎扎實實地把每個教學環節抓實抓牢，因此在教學中我在備課、上課、輔導學生等各個環節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡單明了，使學生便于接受和掌握。
日常的教育教學工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節構成的，不要小看一個個的細節，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個細節，做好每一個細節。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學工作中最深切的體會。
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