《把信送給加西亞》讀后感1000字

時間：2024-06-09 09:45:43 讀后感我要投稿

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《把信送給加西亞》讀后感1000字

　　讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《把信送給加西亞》讀后感1000字，希望能夠幫助到大家。

《把信送給加西亞》讀后感1000字

《把信送給加西亞》讀后感1000字1

　　一、應急組織機構及職責

　　學校成立溺水救援應急領導小組，成員為：

　　組長：主管保衛工作的副校長

　　成員：校黨委辦公室主任、校長辦公室主任、保衛處處長、學生處處長、后勤管理處處長、后勤集團公司總經理

　　溺水救援應急領導小組的工作職責是按照本預案的規定，領導、指揮有關人員分工負責、密切配合，各司其職，迅速開展救援及善后等有關事宜的處理工作。領導小組下設4個工作組，其人員組成和工作職責分別為：

　　1、救援組

　　組長：保衛處消防科科長

　　成員：保衛處校衛隊隊員10人、后勤集團總公司6人

　　工作職責：救援組人員在接到搶險救援通知后，應立即趕到溺水現場，首先利用現場救生器材進行緊急施救；如有必要，還應盡快將存放在綜合樓一樓西頭儲物間內的潛水及救生器材調到現場，組織人員下水救援，力爭把損失降到最低限度。

　　2、信息聯絡組

　　組長：保衛處監控指揮中心主任

　　成員：保衛處監控報警指揮中心工作人員

　　工作職責：負責接報警；接到報警后立即通知救援組人員在第一時間趕到救援現場，同時及時準確地向領導小組及有關部門匯報事態的'發展情況；負責將領導小組的指令傳達到各小組及有關單位和人員；根據領導小組指令向“110”、“119”求助。

　　3、后勤保障及醫療救護組

　　組長：后勤管理處處長

　　副組長：校醫院院長

　　成員：校醫院護士若干、保衛處校衛隊隊員若干

　　工作職責：負責現場施救及調集救援所需的物資、車輛等，協助做好救援工作；對救出的溺水人員進行現場搶救，視情況撥打“120”急救電話。

　　4、警戒及材料收集組

　　組長：保衛處治安科科長

　　成員：保衛處校衛隊員若干

　　工作職責：警戒組在接到溺水救援通知后，應迅速到達救援現場，維護現場秩序，疏散救援區閑雜人員；進行現場保護，并收集有關資料，如記錄目擊證人單位、名字、現場攝影、現場錄像等。

　　二、應急程序

　　（一）日常防預

　　1、堅持預防為主。校內水域管理部門應加強安全管理，在水域周邊設置警示標志和禁止游泳標志，并對其周圍進行經常性的安全巡查，暴力人員非法入校傷害事故預案：

　　1.如暴力人員（犯罪分子持刀行兇等）到校對學生造成傷害時，信息報告員要第一時間向應急領導小組報告，并撥打“110”報警。

　　2.領導小組接到報告后，立即組織警戒保衛組（全體男教工）建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生。學校進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動

　　3.警戒保衛組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　4.班主任、科任教師組織學生疏散至安全區域。

　　5.應急指揮部組織各應急小組（通訊組、疏散組、救護組、警戒組等）協助公安部門開展緊急救援。

　　6.通訊聯絡組向公安、消防、救護、社區有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

　　7.對傷者應及時送醫院就診，通知受傷者的家長或家屬。

　　8.加強校園保衛和巡邏，阻止無關人員進入校內。

　　9.及時上報教育體育局。

《把信送給加西亞》讀后感1000字2

　　為保護學校廣大師生員工的生命和財產安全，結合我校實際，制定外出實踐活動、參觀等重大戶外活動安全工作預案。

　　一、建立安全事故應急處置領導小組

　　組長

　　副組長

　　成員

　　安全事故應急處置領導小組下設辦公室，在安保處；安全事故應急處置領導小組由救援行動組、疏散引導組、安全防護組、醫療救護組、事故調查組組成。

　　（1）辦公室

　　主任

　　成員

　　（2）救援行動組

　　組長

　　成員

　　（3）疏散引導組

　　組長

　　成員：各班班主任

　　（4）安全防護組

　　組長

　　成員

　　（5）事故調查組

　　組長

　　成員

　　二、各小組主要職責

　　（一）安全事故應急處置領導小組的主要職責

　　1、遇到安全事故，及時組織、指揮各方面力量，開展應急處置工作，控制事故的損失和擴大；

　　2、組織召開處置安全事故工作會議，確定救援方案；

　　3、檢查督促有關部門做好搶險救災，事故調查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復生活、教學秩序的工作；

　　4、檢查督促各部門責任人做好各項安全事故的防范措施和應急準備工作。

　　（二）辦公室的.主要職責

　　1、及時了解事故情況，向安全事故應急處置工作領導小組領導報告，并及時傳達領導小組的決策；

　　2、及時與上級主管部門取得聯系，爭取上級領導的指導和支援；

　　3、協調各應急部門之間的關系；

　　4、向上級部門報告安全事故及應急處理的信息。

　　（三）救援行動組的主要職責

　　1、救援行動組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場開展實施救援行動；

　　2、組織指揮有關部門開展人員救護，把損失減小到最低程度；

　　3、指揮水電工等有關人員提供必要的供電供水，確保應急燈、消防設施等正常使用。

　　（四）疏散引導組的主要職責

　　1、疏散引導組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場，并安排人員及時引導疏散教職工、學生前往安全地帶；

　　2、維護好救援秩序，制止無關人員進入救援現場。

　　（五）安全防護組的主要職責

　　1、安全防護組接到學校安全事故報警后，應立即趕到現場協助醫護人員搶救、運送傷員：

　　2、認真清點、看護疏散物資，并做好記錄。

　　（六）事故調查組的主要職責

　　對事故的直接責任人和部門責任人，根據事故的性質，依據國家有關安全事故行政責任追究的規定，進行處罰。構成犯罪的，依法移交司法機關處理。

　　三、緊急救援原則

　　若學校發生輕微級以上事故，在及時補救，及時處理，及時報警的同時，即啟動應急預案。

　　四、應急救援疏散崗位

　　1、當安全事故發生，實施緊急疏散時，疏散指揮部全體人員必須迅速到位，指揮師生疏散到安全地帶。

　　①正、副指揮長直接負責人員疏散的組織指揮工作。

　　②領導小組其它成員負責校園秩序的維護管理。

　　⑧總務處主任負責醫療、后勤保障的組織協調。

　　④安保主任負責校門或其它通道秩序的組織協調；各年級主任負責秩序的組織協調。

　　⑤學生會應集中學生清點人數。

　　⑥各班班主任負責本班學生疏散秩序管理。

　　⑦其它教職工協助進行學生疏散秩序管理。

　　每學年學校根據聘任崗位人員安排情況，將上述崗位人員安排落實到人。

　　2、實施緊急疏散時，要做到有序疏散。

　　五、崗位要求

　　l、各級人員必須加強安全責任意識，一旦發生事故，立即趕赴現場。

　　2、各崗位人員必須堅守崗位，認真履行職責，服從指揮。

　　3、未經允許不到崗位或擅自離崗，按學校和上級相關規定處理。

　　六、應急救援保障

　　1、后勤保障，事故發生時，后勤保障人員應根據情況，組織提供疏

　　敝所需的各種物資，保證疏散任務完成。

　　2、醫療保障：事故發生時，若已有傷員，及時處置，并根據情況，報告急救中心。（電話：120）

　　3、通訊保障：事故發生時，所有辦公室電話一律開啟，所有人員手機一律開啟，保證通訊指揮暢通。

　　七、未盡事宜，據現場情況而定。

《把信送給加西亞》讀后感1000字3

　　一、工作原則

　　1、以人為本，生命至上。預防和控制學校食品安全事故的發生，最大限度地保護師生的食品安全，切實保障廣大師生的切身利益。

　　2、預防為主，常抓不懈。加強學校食品安全的日常監管，積極開展食品安全事故的預防工作，做到早發現、早報告、早控制。

　　3、反應及時，措施果斷。食品安全事故發生后，學校應主動與有關部門加強協作、迅速反應、妥善處理，及時把有關情況上報當地、及衛健、市監等部門，并迅速采取救治的控制措施。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　領導小組的主要職責有：

　　1、負責制定和實施學校食品安全事故應急預案；

　　2、會同相關職能部門，組織、協調發生食品安全事故的原因調查及應急處置工作；

　　3、負責事故信息的日常管理工作；

　　4、負責師生的緊急疏散，穩定師生及學生家長情緒，保持學校正常教學秩序；

　　5、向當地、衛健、市監、教育主管部門報告事故應急處置；

　　三、應急處置程序

　　1、及時報告

　　學校食品安全事故發生（發現）后，事故現場有關人員應當立即向食品安全事故應急處置領導小組報告。相關負責人接到報告后，應在知悉事故并經初步核實后1小時內，按有關規定向當地、衛健、市監及教育主管部門報告。

　　報告內容有：發生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。并按照相關監管部門的要求采取控制措施等。

　　2、立即搶救

　　在第一時間組織人員，立即將中毒者送到有急救能力的醫療機構搶救（特殊緊急情況首先撥打附近衛生院、120急救中心）。積極做好中毒學生的.就醫陪護工作，及時聯系學生家長，如實向學生家長闡述事故經過，并認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合、諒解。

　　3、保護現場

　　發生食物安全事故后，在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物嘔吐物、大便）要保留，并提供留樣食物。　　4、配合調查

　　配合衛健、市監等部門進行食品安全事故調查處理，如實反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物，進餐總人數，同時進餐而未發病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

　　5、信息通報

　　在學校適當范圍內通報食品安全事故的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開展相應的食品安全宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識。

　　6、善后處理

　　（1）積極協調有關部門做好受害人員的善后工作，對有關責任人按規定作出處理；

　　（2）對突發事件反映出的相關問題、存在的食品安全隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改；

　　（3）盡快恢復學校正常教學秩序。對因食品安全事故而致暫時集體停課的，必須對食堂等相關場所進行徹底清掃消毒后，方可重新啟用。

《把信送給加西亞》讀后感1000字4

　　為了有效應急處置學校內可能發生的食品安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育的健康發展，根據《中華人民共和國食品安全法》、《食品安全事故應急預案》、等法律法規和文件精神，特制定我校食品安全事故應急處理預案。

　　一、工作原則

　　1.以人為本，生命至上。預防和控制學校食品安全事故的發生，最大限度地保護師生的食品安全，切實保障廣大師生的切身利益。

　　2.預防為主，常抓不懈。加強學校食品安全的日常監管，積極開展食品安全事故的預防工作，做到早發現、早報告、早控制。 3.反應及時，措施果斷。食品安全事故發生后，學校應主動與有關部門加強協作、迅速反應、妥善處理，及時把有關情況上報當地政府、縣教科局及衛生、市場監管等部門，并迅速采取救治的控制措施。

　　二、機構職責

　　(一)領導小組：

　　組長：XXX（校長）

　　成員：XXX XXX XXX XXX

　　（二）領導小組的主要職責有：

　　（1）負責制定和實施學校食品安全事故應急預案；

　　（2）會同相關職能部門，組織、協調發生食品安全事故的原因調查及應急處置工作；

　　（3）負責事故信息的'日常管理工作；

　　（4）負責師生的緊急疏散，穩定師生及學生家長情緒，保持學校正常教學秩序。

　　（5）向當地政府、衛生、市場監管機構及教育主管部門報告事故應急處置工作情況。

　　三、應急處置程序

　　（一）及時報告（XXX負責）

　　學校食品安全事故發生（發現）后，事故現場有關人員應當立即向食品安全事故應急處置領導小組報告。相關負責人接到報告后，應在知悉事故并經初步核實后1小時內，按有關規定向當地政府、衛生、市場監管機構及教育主管部門報告。報告內容有：發生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等，并按照相關監管部門的要求采取控制措施。

　　（二）立即搶救（XXX XXX XX負責）

　　在第一時間組織人員，立即將中毒者送到有急救能力的醫療機構搶救。（XX縣第二人民醫院XXX）積極做好中毒學生的就醫陪護工作，及時聯系學生家長，如實向學生家長闡述事故經過，并認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合、諒解。（三）保護現場（XXX XXX負責）

　　發生食物中毒后，在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，并提供留樣食物。

　　（四）配合調查（XXX負責）

　　配合衛生疾控等部門進行食品安全事故調查處理，如實反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物，進餐總人數，同時進餐而未發病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

　　（五）信息通報（XXX 負責）

　　在學校適當范圍內通報食品安全事故的基本情況以及采取的措施，穩定師生員工情緒，并開展相應的衛生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識。

　　（七）善后處理（XXX XXX負責）

　　1．積極協調有關部門做好受害人員的善后工作，對有關責任人按規定作出處理。

　　2.對突發事件反映出的相關問題、存在的衛生隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改。 3.盡快恢復學校正常教學秩序。對因食品安全事故而致暫時集體停課的，必須對食堂等相關場所進行徹底清掃消毒后，方可重新啟用。

《把信送給加西亞》讀后感1000字5

　　近日，發生在我國云南省盈江縣和日本福島、仙臺的地震事件讓我們心有余悸，但日本人民面對超大災難時表現出的鎮定和撤離的秩序井然也讓我們十分佩服。為落實各級教育部門做好“校園安全”工作的指導方針，進一步提高我校師生安全意識和抵御災害事故的能力，加強全體師生居安思危的憂患意識，增強學校處置校園突發事件的應急反應能力，使全體師生在實踐中運用所掌握的應急知識，合理有序的疏散、逃生，減少人員傷亡。同時，提高師生的安全意識和逃生能力，做到沉著冷靜面對突發事件，把我校建設成為“平安、和諧校園”，辦人民滿意的教育，特制定**小學安全疏散演習活動方案。

　　一、組織機構：

　　總指揮：*

　　副總指揮：*

　　成員：*、*、*、*、*、*及班主任老師

　　二、參加人員：全校師生

　　三、活動時間：*年3月23日

　　四、疏散演習程序：

　　1、總指揮宣布安全疏散演習開始，*緊急敲鑼――*在廣播室播放警報信號。

　　2、聽到指令的教職員工停止一切工作，迅速到達崗位，投入疏散工作。

　　3、各班班主任在聽到警報信號后，立刻迅速組織學生疏散（檢查有沒有同學留在教室里），按照指定路線帶領學生到操場集合。

　　4、各定點負責人在聽到警報信號后第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。

　　5、學生撤離到操場后，各班主任迅速清點人數，報副總指揮。

　　6、副總指揮進行小結。

　　7、疏散演練完成，各班有秩序地按來時線路，排隊回教室進行正常教學活動。

　　五、疏散演習路線：

　　博學樓1號樓梯負責人：*

　　一（4）班由博學樓1號樓梯到達學校操場

　　負責人：一（4）班*、*

　　六（1）、六（2）班由中間3號樓梯到達學校操場

　　負責人：六（1）班*

　　六（2）班*

　　博學樓2號樓梯負責人：*

　　一（1）、一（2）、一（3）從教室直接排隊到達學校操場

　　負責人：一（1）班*、*

　　一（2）班*、*

　　一（3）班*、*

　　二（1）、二（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

　　負責人：二（1）班* *

　　二（2）班* *

　　三（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

　　負責人：三（2）班* *

　　五（2）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

　　負責人：五（2）班* *

　　中間3號樓梯負責人：*

　　三（1）班由中間3號樓梯到達學校操場

　　負責人：三（1）班* *

　　五（1）班由中間3號樓梯到達學校操場

　　負責人：五（1）班* *

　　三（3）班由博學樓2號樓梯到達學校操場

　　負責人：三（3）班* *

　　樂學樓4號樓梯負責人: *

　　一（5）、二（3）班從教室直接進入到小操場整隊，待二（4）、四（1）、四（2）、四（3）班通過后再進入操場。

　　負責人：一（5）班* *

　　二（3）班* *

　　二（4）班由由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場

　　負責人：二（4）班* *

　　四（1）、四（2）、四（3）班由樂學樓4號樓梯排隊到達學校操場

　　負責人：四（1）班* *

　　四（2）班* *

　　四（3）班* *

　　六、疏散演習要求及注意事項：

　　1、班主任及各位老師事先做好教育和列隊工作，內容包括疏散演習的目的，緊急疏散的`時機、程序、線路，特別要強調疏散過程中秩序的重要性，服從老師指導，禁止搶先、推搡、擁擠等情況發生。

　　2各班要根據自己的實際編排縱隊，讓每一個學生明白自己的位置和走法，明確在疏散過程不能跑，只能快走，迅速撤離到指定地點。如果發生中途有人倒下的現象一定要避讓。

　　3、要求各班按照學校統一指定的演習線路，按平時出操速度行走，熟悉操作程序，各定點負責人及時到位檢查，發現問題向具體負責指揮的*主任反映；

　　4、各樓道指導人員所站位置不能妨礙學生快速下樓，指揮學生有序地分班疏散下樓，并避免發生擁擠、摔倒、踩踏等安全事故。各定點負責人待學生下樓后，迅速到運動場集中。

　　5、所有人員只下不上，以保證疏散安全。

　　6、演習中如遇緊急情況學生要以安全為上的原則進行處理。在走的過程不能隨意停下來。

《把信送給加西亞》讀后感1000字6

　　為保證我校師生在地震發生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合學校實際情況，特制定本預案。

　　一、工作原則

　　統一領導，高度負責，分工協作，服從全局，緊急處置，全力做好各種防震工作。

　　二、地震應急機構

　　根據工作要求，成立地震應急工作領導小組，積極開展防護工作。

　　（一）領導小組成員：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX及各級部主任、班主任等

　　（二）職責：

　　負責指揮協調，及時掌握情況，并向上級領導匯報；貫徹傳達領導的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　三、應急措施

　　1、發生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序組織學生，堅持學生優先原則，盡力保護學生安全。（所有教職工）

　　2、平時要教育學生地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線（所有班主任）

　　3、教育學生不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。（所有教師）

　　4、成人要學會如何保護好學生，如果在室外活動要把學生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的.房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫醒學生并有序組織學生躲在床底下或墻腳下。（所有教師）

　　5、時刻與學生在一起，鼓勵學生及給予學生心理上的安慰。（所有班主任）

　　6、保安要密切關注校校校舍安全，發現問題及時匯報校長。（XX）

　　四、震后應急行動方案

　　1、地震發生后如果能撤離，要迅速組織教職工及學生撤離到安全地帶，并由領導小組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫生要實施救助工作。

　　2、各班教師做好孩子的思想和安撫工作，消除地震恐懼感。如果地震發生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查學生身體狀況，并盡量為學生找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發出報險信號，等待救援。

　　五、其他要求

　　1、分管領導及全體教職工要在思想上高度重視，切實把保護教職工及學生生命和國家財產安全放在首位。地震發生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成學生校財產和學生生命安全事故的，要追究其法律責任。

　　2、學生校內實行24小時值班制度。保安要加強巡視，發現異常及時上報。

　　3、領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。

　　4、學生在校臨震應急期內停止一切教學活動。

《把信送給加西亞》讀后感1000字7

　　為快速有效地處置我校運動會期間各類突發事件，最大限度地降低損害程度，保障廣大師生的切身利益和社會的安全與穩定，確保運動會的正常順利開展，特制定本預案。

　　一、準備工作

　　1．會前對全體與會師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由班主任貫徹給每一個學生。

　　2．學校及班主任就運動會過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。

　　3．學生根據自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制學生參加比賽；對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的學生，不許其參加比賽；班主任在班會上公開征詢學生是否可以參加比賽，身體條件不允許的學生可在課后找老師說明情況，老師有對學生病情保密的義務。

　　4．體育教師及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證運動員比賽安全。

　　5．設置安全責任崗，在大會進行期間加強對會場、教學樓、綜合樓、宿舍樓等重要部門的.安全巡查工作，責任到人。

　　6．校衛生室應提前備好急救藥品和器械。

　　7．后勤部門為大會做好后勤準備，保障水電供應，尤其要加強對食堂的監督檢查，確保大會召開期間師生用餐安全。

　　二、組織過程

　　1．學生須在班主任帶領下整隊入場，入場后學生不許擅自離開指定地點去教學區、籃球場，更不允許私自離校或進入比賽場地圍觀，一旦查到，嚴肅處理，學生有事須向班主任請假。

　　2．運動員在點名后方能進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害；比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。

　　3．裁判員負責本場地的比賽安全，賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害；及時清理閑散圍觀人員（對拒不離開或與裁判員發生頂撞上交運動會安全領導小組處理），在保證安全的情況下方能進行比賽。

　　4．保衛人員應加強在校內的巡視，嚴禁非本校人員未經允許私自進入校內或比賽場地觀看比賽、滋事；嚴禁學生無假離校。

　　5．保健老師在開會期間始終要堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害。

　　6．學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員應密切關注運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽。

　　三、應對突發事件的措施

　　1．當遇到突發事件時，與會師生應按照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從大會統一指揮，嚴禁私自行動。

　　2．廣大師生應保持鎮定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發生踩踏事故，班主任在班干部的協助下做好本班穩定工作。

　　3．會議組織者應根據事先安排迅速組織學生有序撤離，并立即進行救災；通訊聯絡組應將情況迅速上報相關部門，請有關部門協助救助并與家長取得聯系。

　　4．事件發生后，與會領導教師應積極救災，嚴禁擅離職守、先行撤離。

　　5．若有學生發生運動傷害，保健教師應立即趕到現場進行救助，如果傷情嚴重可由老師陪同就醫，由班主任通知家長。

　　6．校外人員觀看比賽經勸阻不離開學校的，可由保衛人員強行將其帶離；校外人員私自進校滋事，與校內人員發生沖突且情節嚴重的，保衛人員應及時予以制止，并視情況報公安機關。

　　四、組織機構及分工

　　(一)組織機構

　　1、校運會安全(應急)領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、校運會安全(應急)工作辦公室

　　主任：

　　成員：各班主任

　　3、醫務組

　　組長：

　　成員：學生若干

　　4、保衛小組：

　　組長：

　　成員：門衛學生若干

　　(二)具體分工：

　　1、安全(應急)工作辦公室負責整個大會的安全監控。

　　2、各班隊伍由班主任負責監控。

　　3、教學樓、綜合樓、宿舍樓由后勤保衛人員負責巡視監控。

　　4、食堂、小賣部的食品衛生安全由大會后勤組負責檢查監督。

　　5、校門口人員進出及校園內外來人員的清理由后勤保衛人員負責。

　　6、比賽場地大門由后勤保衛人員監控，比賽場內由各場地裁判員負責安全監控，大隊部志愿服務隊協助檢查清除場內閑散人員。

　　7、師生身體損傷由醫務組負責處理。醫務組地點：運動會前設在校衛生室，運動會時設在運動場地。

《把信送給加西亞》讀后感1000字8

　　為有效預防，及時控制和妥善處理學校恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序。保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，切實有效降低和控制安全事故的危害，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、安全工作組織機構。

　　組長：x

　　副組長：x x

　　成員：全體班主任教師

　　二、重大突發事件

　　（一）外來暴力侵害事故預案：

　　1、防范預案：

　　（1）加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。

　　（2）加強門衛保安工作，外來未經允許人員，學校門衛（保安人員）不得放行。

　　2、應急預案：

　　（1）學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛（保安人員）應及

　　時將闖入者驅逐出學校，并由門衛（保安人員）向其發出警告。

　　（2）學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，

　　同時及時報110、120請求援助。

　　（3）對受傷師生及時救治。

　　（4）分析事故原因，及時處理上報。

　　（二）其它傷害事故應急預案：

　　（1）如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

　　（2）及時向街道、學校、家庭、教育局和有關部門報告。

　　（3）注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。

　　（4）妥善處理事故

　　1、報警程序：

　　(1)當事人所在學校負責人。

　　(2)教育局

　　(3)根據事件需要，經領導同意后報告公安機關報警立即就近用電話或手機報告110(電話110)。

　　2、處置措施：

　　（1）接報后，校長、值班教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。

　　（2）組織人員按照程序打電話向領導報告。

　　（3）組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。

　　（4）如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。

　　（5）如是斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員驅散。

　　（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

　　（7）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。

　　3、注意事項。

　　（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　　（2）處理群體的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

　　（3）嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。

　　4、疏散人員。

　　（1）當事人所在的教室、辦公室及公共場所應在統一安排下有組織地疏散到安全地帶，其余各室關閉門窗，避免更大的傷亡事故。

　　（2）確保教師特別是學生的人身安全。確保師生，特別是學生的.人身安全。

　　（三）被盜案件

　　1、處置事件的組織：事件當事人所在學校負責人，教育局、學校值日教師，公安干警。

　　2、報警程序：

　　（1）發現案件時應及時向所在學校負責人報告。

　　（2）向學校、教育局領導匯報。

　　（3）經校領導同意后向公安機關報案。

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。

　　（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

　　（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

　　（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項

　　（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

　　（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（四）食物中毒事件

　　1、處置事件的組織：學校領導，教育局、學校值班教師，衛生防疫部門人員。

　　2、報告程序：

　　（1）學校領導。

　　（2）教育局。

　　（3）根據事件需要，經領導同意后報告地方防疫部門。

　　3、處置措施

　　（1）發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

　　（2）以最快速度將中毒人員送往當地衛生院（所）或就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

　　（3）由飲食服務管理人員封存現有食物無關人員不允許到操作間或售飯處。

　　（4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。

　　4、注意事項

　　（1）穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息以免引起不必要的混亂。

　　（2）如有個別家長來校探視，由各學校做好家長的思想工作和接待工作。

　　（3）事故發生后，要注意維護政黨的學習秩序和工作秩序組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

　　（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

《把信送給加西亞》讀后感1000字9

　　為保障學生生命安全，我校成立了以校長長為組長，分管安全的副校長和幼兒園長為副組長的校車交通事故應急領導小組，全面協調指揮校車交通事故的應急處理，并制定了應急預案和處理措施，確保此項工作落到實處。

　　一、雨雪天：

　　1、如果雨雪較小，正常接送，但應強調學生注意安全，上車不要擁堵，特別注意傘尖、傘把等尖銳部位；

　　2、周五送學生時，值日領導、班主任、保安上述領導接送任務結束。

　　3、雨雪較大，無法通車時，學校即將通知隨車管理員校車停運，班主任即將通知各村學生家長，通知校車停運，學生如果在家中由家長負責看護學生；如果學生在學校由學校負責學生安全。

　　注：雨雪天氣，領導要全部跟車。

　　二、如遇車輛刮蹭等輕微交通事故：

　　1、隨車管理員要立即將時間、地點及簡要情況上報校長；

　　2、隨車管理員主要負責學生車內安全，嚴禁學生下車或者開窗；

　　3、由駕駛員與事故車主進行交涉協調。如果可能影響到正常的上課時間，隨車管理員要報告學校校長，暫時調車接送學生上下課。

　　4、如果無法協調，即將打110報警。

　　三、如浮現學生傷亡等交通事故

　　1、一旦發生車輛交通事故，隨車人員應當在第一時間疏散車內學生至安全地帶，安撫學生情緒，并即將對傷者進行施救或者撥打120，同時報告校長、園長和主管人員。

　　2、主管人員和園長接獲肇事通知后，迅速啟動應急方案，通知應急小組成員趕往事故地點查勘處理。勘查現場時應注意觀察事發地周圍環境，詳細問詢調查肇事原因以及造成的傷害情形(包括對方車及乘客財產的`損失)等，做好現場保護。

　　3、應急小組成員應分工協作，向交通主管部門報警或者報告當地政府及教體局，盡量尋覓目睹事故的第三者作證。

　　4、做好學生和家長的安撫工作，盡量消除事故帶來的影響，避免事態進一步擴大。

　　四、交通事故應急注意事項

　　1、在接送學生途中，無論何種原因造成車輛晚點十五分鐘以上應通知前方家長。為避免家長情緒緊張，對原因應區別對待告知家長。

　　(1)因本車之外的原因造成晚點，如交通阻塞，前方車禍等，應如實告知家長原因，避免家長對司機的業務熟練程度等產生懷疑。

　　(2)因本車發生交通意外以及火災等情況，應優先將學生轉移到安全地點或者送醫院治療，同時與學校取得聯系，由學校領導作出如何處理的指示。

　　2、發生交通阻塞、意外，延遲半小時仍無法預期到解決。學校接到報告后，在五分鐘內安排好應急措施。

　　3、發生交通事故后，園長或者主管領導應在第一時間趕往事故現場處理和指揮。

　　4、如遇惡劣天氣或者自然災害等原因，應把車停在安全的地點并妥善安置學生。

　　5、車上應張貼常用電話號碼(包括校長、園長、各班老師以及跟車接送老師和司機的電話)，便于工作銜接和與家長聯系。

　　司機和接送人員應時刻提高警惕，把學生生命安全作為重中之重，盡量避免交通事故的發生。

《把信送給加西亞》讀后感1000字10

　　一、精心組織，及時疏導。

　　1．在學生大型集會、做操前后上下樓梯時，年級主任和值日教師按要求到崗，要到本年級學生所經過的過道及樓梯處負責安全；控制上下樓梯的流量，及時疏導，防止學生擁擠。

　　2．在學生大型集會、做操前，班主任應對學生反復進行上下樓梯安全進行教育，對品行不端的學生要加強安全防范教育。

　　3．在大型集會、做操前后上下樓梯時，應以班級為單位，按劃定的樓梯，排隊行走。下樓時的順序是：七年級、八年級，上樓梯的`順序是：八年級、七年級。

　　4．老師要隨時提示學生靠右行走，不擁擠打鬧，不追逐起哄，不騎跨欄桿、扶手，不將身體探出欄桿。

　　5．集合、做操時應給學生充足的上下樓梯的時間，集合時間不得少于15分鐘。

　　二、保證樓道暢通，設置明確提示。

　　1、保持樓梯及過道無雜物堆積。

　　2、在過道及樓梯明顯位置設立“安全通道”指示標志。

　　3、在過道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請勿擁擠”等提醒標志。

　　4、雨雪天時在過道及樓梯設立防滑物質和樹立防滑標志。

　　5、保證過道寬度、樓梯坡度及欄桿、扶手的高度符合國家建設設計規范。

　　6、保證樓梯及過道的照明設施完好，在重要通道裝應急燈，以防停電。

　　三、應急處理辦法

　　1．發生擁擠、混亂等情況時，班主任或在場的其他老師應立即制止擁擠局面，維持秩序，組織疏導，查看有無受傷學生，如有學生受傷，應迅速將傷者送往醫院，同時迅速疏散學生。

　　2、可能出現的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓等。

　　3、當出現扭傷、骨折等情況時，在場者應立即將傷者送往醫院。

　　4、校醫務室應備有活血止痛膏、冰塊等急救藥品和物品，并有完整急救措施，對于嚴重傷情，衛生室應在采取力所能及的急救措施后，立即送醫院救治。

　　5、值日教師、班主任應立即報告學校值日領導，并及時通知學生監護人。

　　四、責任追究與獎勵

　　在上下樓過程中，由于值日教師脫離崗位、現場教師不作為造成嚴重踩踏事故，影響學校聲譽的，學校將視其情節進行處理。對于在現場組織、施救、疏導有功的老師給予表彰和獎勵。

《把信送給加西亞》讀后感1000字11

　　為加強學校師生食品安全工作，確保突發食品安全衛生事故。及時、科學、規范、有效控制和處理。根據國家、省市關于突發食品衛生安全事故處理的有關要求，結合我校實際，特制定本應急預案。

　　一、指導思想

　　嚴格落實國家、省市關于食品衛生安全有關文件精神，切實維護師生生命健康，確保突發食品安全事故，及時、科學、規范、有效控制和處理，盡最大可能降低師生生命健康損失，保證學校各項工作的正常有序運行，努力維護學校和社會穩定。

　　二、組織機構及職責

　　1、學校成立以校長為組長，分管后勤工作副校長為副組長，后勤、保衛、學工等相關部門負責人為成員的突發食品衛生安全事故應急處理領導小組。

　　2、工作職責：

　　⑴全面負責學校突發食品衛生事故的組織領導;

　　⑵確定突發食品衛生安全事故處理的各項重大決定;

　　⑶領導突發食品衛生安全事故病重傷員的救治與處理;

　　⑷負責處理事故相關部門的協調;

　　⑸負責與事故的相關政府職能部門的銜接與溝通;

　　⑹負責處理突發食品衛生安全事故相關善后事宜。

　　三、應急處理程序

　　1、突發食品衛生安全事故，應立即報告學校主要領導，由學校主要領導啟動應急處理預案;

　　2、應急處理領導小組及時了解事故情況，并做好相關應急處理安排;

　　3、根據食品安全衛生事故需要，經主要領導同意。后報告地方和上級教育及衛生管理部門。

　　四、應急處理措施

　　1、一旦突發食品衛生安全事故，應立即啟動應急機制，相關部門應立即做好各項應急處置工作;

　　2、積極組織人員、經費投入應急搶救工作，確保應急處理工作緊張有序、有效進行;

　　3、積極配合組織搶救治療病員，盡可能按照就近、相對集中的原則進行搶救處理并配合醫院妥善處理病員;

　　4、根據情況確定是否向地方和上級教育衛生管理部門報告，報告主要包括事故發生時間、癥狀、人數。如懷疑人為投毒，還應向當地公安機關報告;

　　5、事故發生后應注意學校的穩定，要嚴格控制信息發布渠道和口徑，避免不必要的.恐慌。做好與師生及病員家屬的溝通工作，維護學校和社會穩定;

　　6、保護好現場，維持原有的生產狀況。對引起食品衛生安全的可疑食品、原料及留樣食品立即封存，放入冷藏箱(柜)交調查人員。禁止繼續食用和擅自銷毀。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。對制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒現場予以控制;

　　7、在衛生部門的專業人員到達后，配合專業人員收集可疑食品和中毒人員的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況并開展現場流行病學調查。對潲桶內的食物應暫時封存。待現場調查結束后，按照衛生專業人員要求進行現場消毒清潔處理;

　　8、協助衛生部門做好調查工作及各項后勤保障工作。

　　五、責任追究

　　重大食品衛生事故處理結束后，由學校根據國家法律法規和事故影響，對相關責任人進行嚴肅處理。

《把信送給加西亞》讀后感1000字12

　　為貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，提高應對突發事件的能力，及時有效地處理安全事故，迅速有序地開展處置救援工作，確保事故發生后及時采取必要的行動，根據國家及學校有關規定，針對我院實驗室工作的特點，制定本方案。

　　一、組織機構與職責

　　1、安全事故應急領導小組

　　安全事故應急領導小組由分管安全的院領導、院行政辦公室分管實驗室的崗位人員及實驗中心負責人組成。應急辦公地點設在學院行政辦公室。

　　2、職責分工

　　院行政辦公室在院領導的指揮領導下負責協調各實驗室的`應急響應工作，指揮應急響應行動；實驗中心負責人負責配合各實驗室進行事故調查處理工作。

　　3、應急原則

　　本預案遵循先救治，后處理；先救人，后救物；先制止，后教育；先處理，后報告的基本原則。

　　二、事故與應急響應措施

　　1、安全事故處理

　　在實驗室發現安全事故隱患和發生安全事故時，實驗室工作人員應立即報告實驗中心負責人，實驗中心負責人得知情況后立即報告院領導和院行政辦公室負責人、院領導同時向學校主管領導、學校保衛處和實驗室與設備管理處分管領導匯報。保衛處收到報告后要立即趕到現場封鎖現場，了解情況，再根據實際情況通知市有關部門幫助處理。

　　2、實驗室火災應急處置預案

　　實驗室內嚴禁吸煙，使用一切加熱工具均應嚴格遵守操作規程，離開實驗室時應檢查是否切斷自來水源和電源。一旦發生火災，先要迅速冷靜地切斷火源和電源，再盡快采取正確有效的滅火措施。發生火災時，如果火勢較小，應迅速組織撲滅；如果火勢較大，或現場有易爆物品存在，有可能發生爆炸危險的，應迅速組織人員撤離現場，同時向119和學校安全保衛處報告。火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行，同時不得組織學生參加滅火。

　　安全事故報告電話

　　市公安局：110

　　火災報警電話：119

　　醫療急救電話：120

　　校保衛處：

　　校實驗室與設備管理處：

《把信送給加西亞》讀后感1000字13

　　為確保全體在校師生？A生命財產安全，確保學校教育教學工作？A順利開展，防范消防安全事故？A發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備？A實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作領導組織機構

　　組長：xx副組長：xx xx

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員？A責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案？A落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署？A各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件？A處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令？A暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：xx（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：xx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地？A用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：xxxx（校醫）（負責做好及時送往醫院？A準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛？A緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中？A安全）；圖書室xx（負責圖書館各處？A消防安全與緊急情況下？A學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內？A消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快？A方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生？A位置、擴散情況及威脅？A嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確？A逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部？A指揮。

　　4、緊急疏散？A負責同志必須接受基本滅火技術？A培訓，正確掌握必要？A方法，切實保證逃生師生？A安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

《把信送給加西亞》讀后感1000字14

　　一、編制目的

　　為有效應對實驗室安全事故（含辦公用房），及時有效地實施應急救援工作，最大程度地減少人員傷亡和財產損失，維護學院穩定，根據電子工程學院各實驗中心的實際情況，制定本應急預案。

　　二、組織領導

　　成立電子工程學院實驗室安全領導小組，組成人員如下：

　　實驗室安全領導小組

　　組長：xxx

　　實驗室安全領導小組副組長：xxx

　　實驗室安全領導小組成員：xxx、xxx、xxx

　　專職安全管理員：

　　三、加強預警

　　建立有效的預X機制，預防實驗室安全事故發生。

　　（一）建立健全實驗室技術安全管理制度和責任體系，明確各實驗室技術安全責任人，確定各實驗室技術安全重點部位和關鍵環節。

　　（二）加強實驗室安全運行保障條件建設和實驗室人員安全教育，建立健全實驗室技術安全檔案和使用登記制度。

　　（三）建立健全實驗室安全巡查、檢查、及時整改制度，建立健全“誰使用、誰管理、誰負責”的實驗室安全事故追責機制。

　　四、應急處理流程

　　（一）事故初起階段，事故現場人員按照“應急措施”處置，在不危及自身安全的情況下開展自救、互救，同時上報實驗室安全領導小組；

　　（二）實驗室安全領導小組成員立即趕赴現場救援，對安全事故作進一步處理，搜集事故有關信息，查明事故原因，做好相應的記錄及保護好事故現場；

　　（三）對于學院無法處置的安全事故，立即上報學校，由學校層面指揮處置或者上報上一級部門；向上級部門匯報時必須如實闡述事故經過，不得隱瞞和謊報；

　　（四）協助有關部門做好事故發生的調查取證工作，組織本學院各方面的力量，做好事故善后處理工作；

　　（五）做好事故及處理工作的分析、總結、存檔工作；吸取教訓、總結經驗、舉一反三，做好實驗室安全教育工作；

　　（六）事件處理結束后10個工作日內，向學校領導和相關主管部門做結案報告。

　　五、預案啟動的條件

　　當實驗室發生火警、觸電、漏水、爆炸等安全事故，可能會給實驗室儀器設備和實驗人員的身體健康造成損害或對周圍環境造成影響時啟動本預案。

　　六、應急措施

　　一旦發生實驗室安全事故，實驗室安全領導小組將啟動應急預案，落實各項應急措施。

　　（一）實驗室發生電器火災或由氣瓶爆炸引起火災時，應采取以下措施：

　　1、為避免火勢擴散及蔓延，首先切斷電器總電源開關、切斷氣源；

　　2、火勢較小時，可用濕抹布等滅火。對于大火，則應根據燃

　　燒物的性質使用不同方法和滅火器滅火。不能有效滅火的，應立即撥通火警電話119和保衛處電話：xxx，同時向領導匯報，組織人員撤離現場；

　　3、人員疏散順序：著火層人員——著火層樓上人員——著火層樓下人員。疏散方向：一般情況下按照疏散指示燈和安全出口指示燈的方向進行疏散。若安全指示燈方向和火災方向相同，則向相反方向疏散。

　　4、及時采取措施保護教師和學生，如有受傷，以最快方式送傷者至醫院救治，并及時與受傷人員家屬取得聯系。

　　（二）實驗室發生觸電事故時，應采取以下措施：

　　1、觸電急救的原則是在現場采取積極措施保護傷員生命；

　　2、觸電急救，首先要使觸電者迅速脫離電源，越快越好，觸電者未脫離電源前，救護人員不準用手直接觸及傷員；

　　使傷者脫離電源方法：切斷電源開關；若電源開關較遠，可用干燥的木棍，竹竿等挑開觸電者身上的電線或帶電設備；可用幾層干燥的衣服將手包住，或者站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源；

　　3、觸電者脫離電源后，應視其神志是否清醒，神志清醒者，應使其就地躺平，嚴密觀察，暫時不要站立或走動；如神志不清，應就地仰面躺平，且確保氣道通暢，并于5秒時間間隔呼叫傷員或輕拍其肩膀，以判定傷員是否意識喪失。禁止搖動傷員頭部呼叫傷員；

　　4、搶救的傷員應立即就地堅持用人工肺復蘇法正確搶救，并設法聯系醫療部門接替救治。

　　（三）實驗室發生漏水、浸水事件時，應采取以下措施：

　　1、發生漏水或水管爆裂噴水時，應首先切斷電源，然后關閉水閥；

　　2、轉移儀器設備以防止被水淋濕，組織人員進行積水清除；

　　3、已經淋濕的.儀器設備，報請維修人員維護設備。

　　（四）實驗材料等被盜、失竊事故的應急處理辦法：

　　1、一般實驗材料被盜后，應立即向校保衛處報告，同時保護好事故現場，協助保衛處破案。

　　2、發生貴重儀器設備被盜、失竊等惡性的事件后，應立即向公安、校保衛處報告，并保護好事故現場，協助公安機關破案。

　　（五）突發性不可抗拒災難事故的應急處理辦法：

　　突發性不可抗拒的雷電、水災、地震、房屋垮塌等自然災害事故發生后，應在實驗室安全領導小組的指揮下，馬上組織疏散、搶救現場教職工和學生，確保全體人員的人身安全，作好善后工作。

　　（六）涉及化學類、生物類、輻射類、特種設備類安全事故應急處置措施：

　　學校緊急事態處理應急預案

　　為了切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害安全的不良事件，維護學校的穩定，特制定本預案。

　　一、緊急事態的種類

　　1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。

　　二、預防措施

　　1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我

　　保護意識。

　　2、嚴格執行門衛登記管理制度，嚴控外來人員進入學校。

　　3、學校安裝好紅外線報警裝置和監控設施。

　　4、加強對酗酒、患有精神病史人的監控，加強校園可疑人員及情況的巡查。

　　5、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

　　6、學校指定報警人員、信息員，建立防范學校暴力事件處理應急工作小組，做到各盡其責，協調合力。

　　三、處理程序

　　一旦發生學校暴力事件，一般應按下列程序處理。

　　1、知情人員要及時向班主任、學校報告，其他教師與同學要采取積極措施進行制止或疏散。

　　2、班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，控制事態和相關人員并報警。

　　3、對傷者應及時送醫院就診，保護現場，保存物證。

　　4、及時上報教育行政部門。

　　5、迅速配合公安調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。

　　6、通知受傷者的家長或家屬。

　　7、妥善處理事故。

　　四、善后處理

　　學校要切實做好受傷害師生及家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。

　　對傷害師生的理賠要依據《民法通則》、《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規執行。

　　五、調查與結案

　　學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，及時報告。

　　事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。

《把信送給加西亞》讀后感1000字15

　　隨著Internet的普及與發展，網絡犯罪已經成為當今社會犯罪形態的一種重要形式，針對校園網信息網絡安全事件的主要形式為網絡攻擊與系統侵入、境內外犯罪分子撰寫或轉貼的反動言論及淫穢圖像為代表的非法有害信息。一旦在校園網上出現網絡安全事件或有害信息，將會嚴重損害學校聲譽，甚至對社會穩定產生不利影響，將影響學校的發展。為及時處置校園網信息網絡安全事件，保障校園網作用的正常發揮，特制定本預案。

　　一、應急預案領導小組：

　　組長：石東華

　　副組長：李雙華、陳雙、邱仁建、賈先慧

　　成員：胡杰、向明賢、陳玲、周永一、賈成君、楊華福、韋霞、黃國武、王誼、鐘耀、吳杰、李小彬

　　二、應急預案適用范圍：

　　1.計算機專用教室、多媒體專用教室及其它配有計算機設備的教室、辦公室。

　　2.其它計算機輔助設備包括打印機、電視機等。

　　3.廣播播音系統。

　　三、應急預案啟動

　　出現下列情況應啟動應急預案：

　　1.計算機網絡出現病毒且傳播迅速，對學校網絡安全造成潛在危險的情況。

　　2.計算機及相關設備發生被盜或人為惡意損壞。