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《帶刺的朋友》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《帶刺的朋友》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《帶刺的朋友》讀后感1
今天我讀了一本書，叫《帶刺的朋友》，這本書講了：“有一天，三個(gè)好朋友，小兔、小鴨、小猴，它們一起在草地上跳皮筋，過了一會(huì)，一只滿身長“箭”的小箭豬來了，小箭豬說，你們好，我因?yàn)闈M身是刺所以沒朋友，你們能和我玩嗎？小猴說，我們不和你玩，因?yàn)槟闵砩嫌袝?huì)扎人的刺。
小鴨也說，對呀對呀，我們不和你玩就是嫌你的刺扎到我們，你還是在旁邊看著吧，于是小箭豬就垂頭喪氣的在地上坐著，小兔看了，說，小箭豬，你和我們一起玩吧，它們兩個(gè)只是剛在說笑而已，小箭豬問，是真的`嗎？小猴和小鴨臉紅著說，嗯，對，你和我們一起玩吧，我剛只是在說笑。于是，小箭豬就和小兔、小猴、小鴨開始了游戲，可剛過一會(huì)，一只狐貍盯上了它們。
小猴首先發(fā)現(xiàn)了敵情，所以，它叫小箭豬拔下幾根刺，然后就讓小鴨拿著橡皮筋把刺射到狐貍那里，它們照做了，于是，小鴨、小猴、小箭豬、小兔，又一起玩起了游戲。”我覺得，我們要寬容的接納別人，這樣你才可以交到朋友，如果你對別人大喊大叫，那么別人就會(huì)認(rèn)為你是個(gè)不可以交朋友的人，所以，寬容的接納別人。
《帶刺的朋友》讀后感2
這個(gè)學(xué)期何老師讓我們看了很多很多的書。有《新月集》、《窗邊的小豆豆》、《稻草人》、《小靈通漫游未來》、關(guān)于芝麻哥哥的書和《帶刺的朋友》，其中我印象最深刻的就是《帶刺的朋友》。里面主要講了一天晚上作者看見刺猬偷棗的過程。
第二天早上作者就忍不住了他就把小刺猬的事一五一十地告訴他的.爸爸，告訴完爸爸之后，作者就問刺猬吃什么，爸爸就說他們吃的胃口可大了！有花生、棗、青蛙、田鼠、蛇、昆蟲、草根作者又問他們家在哪？爸爸又回答說，他住的地方可多了，有山坡洞、亂草堆、樹窟窿、木頭垛、草棚子
到了夜晚的時(shí)候他就去等刺猬，等刺猬的時(shí)候他心里想：他會(huì)不會(huì)不出來呢？他心里想：爸爸曾經(jīng)說過刺猬的食量可大啦，所以他應(yīng)該會(huì)來吧。他等呀等，等呀等，刺猬真的來了，作者就慢慢的向前走去，但是不小心被刺猬發(fā)現(xiàn)。作者就把他的食物給了刺猬，刺猬走后，作者就去水溝眼兒里找刺猬，他發(fā)現(xiàn)里面有非常非常多的蚊子，還有甘草，甘草后面有六只刺猬，他又把食物分給了小刺猬。
到了冬天，作者又去盼望小刺猬，他看見小刺猬之后，他碰了一下，他們一動(dòng)不動(dòng)，作者就跑回去叫爸爸說：刺猬一動(dòng)不動(dòng)的，他好像死了！爸爸說：它是在冬眠，到了冬天很多動(dòng)物都在冬眠，刺猬冬眠的時(shí)候就像死了一樣。做到聽了爸爸的話就不再擔(dān)心刺猬了，直到有一天寒風(fēng)呼呼，天氣可冷了，坐著就怕小刺猬著涼，就像媽媽拿紙巾把洞口給封出，讓下次會(huì)保持溫暖。
春天，作者把洞口的紙巾給拿掉，準(zhǔn)備好迎接小刺猬。刺猬來了，他把花生、紅棗、瓜子，放到了小刺猬的前面，作為謝禮。爸爸看了說：你這樣子可不行，要讓他們自己去尋找食物，消滅害蟲。作者聽了覺得有道理，就讓他們自己尋找食物，消滅害蟲。有時(shí)候作者也會(huì)幫忙抓一些害蟲。
這都表達(dá)了作者熱愛，喜愛和贊美帶刺的朋友！
《帶刺的朋友》讀后感3
著名兒童文學(xué)作家宗介華用他那支深情的筆，為孩子們帶來了一幅幅山村畫卷，他筆下的那些小動(dòng)物們就如同《帶刺的朋友》中的小刺猬，活靈活現(xiàn)，調(diào)皮、可愛又聰明。拜讀宗老師的文章，沉浸在他描繪的童年生活中，在不停變換的四季里，既有眾多小伙伴的喜怒哀樂，有對童趣的美好記憶，也有對鄉(xiāng)土文化的真實(shí)情感；既有對田野鳥獸的熱情擁抱，也有對山川河流的深情歌頌……那是來自內(nèi)心的一首首美妙的旋律。這不禁讓我回憶起屬于自己的那段最美好的年華。童年，回憶一次就陶醉一次。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”，作為在農(nóng)村長大的孩子，我的童年有一股“土味”，“土味”中那有趣的故事像被一根絲線串起來似的，抽不完，扯不斷，時(shí)常縈繞在我心頭。印象中，村里的早晨總是清新的，不論是綿綿春雨下的氤氳還是薄薄秋霧中的朦朧。早起的我一定會(huì)站在屋檐下貪婪地吸一口氣。“嗯，今天的空氣也是甜的。”早上出門，往往意味著一上午都在“奔波忙碌”，河里的`小魚小蝦都在等著我和小伙伴去叫醒它們，田埂上的花草也總是躲不過我們的“辣手摧花”。直到家里大人揪著我們的耳朵回家吃飯時(shí)，村上才會(huì)得到片刻的寧靜。我最喜歡的是黃昏的小村莊，家家戶戶的煙囪里都冒著騰騰的熱氣，整個(gè)村莊都充盈著淡淡的飯香味，我就坐在灶頭前，看著柴火上跳動(dòng)的火苗，托著腮幫子，幻想著長大的日子......我童年的詩，都在這一方小河、田野纏繞的小村莊里。
現(xiàn)在做了教師，也初為人母，面對眼前可愛的孩子，更能時(shí)時(shí)感受那份純真的童心。清代文學(xué)家沈復(fù)在《童趣》中提到的一句話讓我印象深刻，“余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣”。童年的物外之趣從何而來？用沈復(fù)的話來說，就是因?yàn)椤耙娒煨≈锉丶?xì)查其紋理”，正是這樣的對世界最初的好奇和求知欲構(gòu)成了童年最大的樂趣。記得去年夏天，我?guī)е⒆觽兺嬷圃觳屎绲男∮螒颉Ｒ婚_始，班里的幾個(gè)小調(diào)皮四處潑水，但是當(dāng)有一個(gè)小朋友制造出自己的彩虹的時(shí)候，那一雙雙羨慕的眼睛里，閃耀著的就是最大的童趣。孩子們的求知欲將童心裹挾著，每個(gè)人都想通過自己的努力制造自己的彩虹。
赫爾曼·黑塞說，童心是詩。在孩子們的眼中，世界真是一件賞心樂事。他們會(huì)為花開駐足，會(huì)為落葉悲傷，會(huì)為蟲鳴興奮，在他們的口袋里藏著各種怪獸，他們的腦袋里浮現(xiàn)著奇異彩虹。希望我能在世界的美好里，守護(hù)著孩子們星星般的夢，與他們一起感受春雨拂面的快樂，聆聽夏日蟬鳴的熱鬧，發(fā)現(xiàn)秋葉枯枝的美好，探尋冬日溫暖的意義，共同追尋生命的美好。
《帶刺的朋友》讀后感4
這個(gè)學(xué)期我讀過很多很多的書，比如說《新月集》《窗邊的小豆豆》《稻草人》《小靈通漫游未來》《帶刺的朋友》……我一拿到《帶刺的朋友》。一看封面就看見了有兩個(gè)男孩，這男孩站在樹上，一個(gè)男孩背著一個(gè)帽子往山上爬，我一翻到第1面目錄看到，讓我看到很有趣的就是谷地里的歌聲，里面講了，秋天莊稼熟了，披上了一片金黃色，隱藏在地里的蟈蟈爭相鳴叫，到處響起“蟈蟈、蟈蟈”的聲音。
然后我興沖沖的.到了谷穗尋著蟈蟈的叫聲，那個(gè)人真想把蟈蟈帶回去。
這篇課文讓我感受到了，一起去莊家田里的谷穗里捉蟈蟈很有趣。
《帶刺的朋友》讀后感5
我看了《帶刺的朋友》，覺得這本書特別稀奇，特別的有趣。當(dāng)然我也是最喜歡帶刺的朋友第一篇，帶刺的朋友。
這篇主要講了一個(gè)小刺猬在偷棗，在一個(gè)夜晚，一個(gè)圓乎乎的東西不知從什么地方突然出現(xiàn)了，它正緩慢的往樹上爬，就在那一刻，一個(gè)小男孩，他站在墻角發(fā)現(xiàn)了那個(gè)圓乎乎的東西，之后那個(gè)圓乎乎的東西突然從樹上掉了下來，在那一瞬間小男孩才發(fā)現(xiàn)那個(gè)圓乎乎的東西其實(shí)是一只小刺猬，它掉下來之后背上還扎著許多棗子，然后那個(gè)圓乎乎的小刺猬就慢慢的走了，小男孩也跟了過去，當(dāng)走在那個(gè)水溝演，那小男孩就已經(jīng)看不到那個(gè)圓乎乎的小刺猬了。小男孩不知道那個(gè)圓乎乎的小刺猬跑到哪去了，但是小男孩是覺得小刺猬是勇敢的，小刺猬是聰明又聰慧的.，他的速度敏捷不知就到哪去了。
我想小男孩的還會(huì)找到小刺猬吧？
《帶刺的朋友》讀后感6
我看過很多書，有《安徒生童話》《小屁孩上學(xué)記》《一千零一夜》其中我最喜歡的是《帶刺的朋友》。
我最喜歡的是第一篇文章，講了一個(gè)小男孩，半夜到果園里，然后看到一，圓乎乎的.東西，在往棗樹上爬，他爬上了一老樹杈，然后摔了下來，紅棗灑得一地都是然后它把紅棗逐個(gè)歸攏起來，然后躺下去，紅棗全都被抓到，它的身體上了，身上仔細(xì)一看，原來是只刺猬，他跟著刺猬走啊走，走到水溝眼里就不見了。
這一本書真是太好看了。
《帶刺的朋友》讀后感7
還沒翻開書的第一頁，我就被那封面吸引了，封面旁邊有許多標(biāo)題，中間有個(gè)大標(biāo)題，上面寫著帶刺的朋友，樹上面坐著一個(gè)小男孩，一只腳垂下落在標(biāo)題上，樹下面也有一個(gè)小男孩，那個(gè)男孩還帶著斗笠，看著樹上的伙伴。
這本書是中國作家（宗介華）的作品，書的主要內(nèi)容寫了一小男孩晚上看到一只刺猬偷棗的故事，男孩還把看到的一切告訴了爸爸。
讀了這本書我最喜歡的是刺猬，因?yàn)樗貏e聰明又機(jī)智，躡手躡腳的偷棗過程讓我知道了它是個(gè)聰明可愛的家伙。它先是爬上樹，在搖晃樹枝，這樣成熟的棗兒就全都掉下地面了，然后它在努力的爬下樹去，它接著的動(dòng)作讓我大吃一驚，只見它在地上打了幾個(gè)滾，地上的'棗兒就全都在它背上了，真是太棒了，我覺得它這種做法聰明又特別，這就是我喜歡它的原因了。
讀完這本書，讓我知道了做什么事情之前都要先進(jìn)過大腦思考，想出一個(gè)最好的辦法來，在行動(dòng)，唉～我跟刺猬對比真是笨手笨腳。
《帶刺的朋友》讀后感8
夏日的晚風(fēng)吹過小河，泛起層層漣漪。擇一處蔭涼，拿上我的小木凳，輕輕翻開《帶刺的朋友》。一頁又一頁，我被里面的故事深深地吸引了。帶刺的朋友，鳴叫的`蟈蟈，有趣的摸魚，神秘的蛛網(wǎng)、難忘的打獵……一幕幕情節(jié)印刻在我腦海里，是那么有趣，那么令人向往。《帶刺的朋友》記錄了作者心中難忘的留戀，也翻開了我童年甜蜜的樂園。
春天，油菜花開，我和幾個(gè)小朋友在花叢中捉迷藏，饞了，摘一朵油菜花放進(jìn)嘴里，哈，有點(diǎn)甜！不知誰喊了一聲，“有蝴蝶！”我們幾個(gè)便爭相去抓，可是才一會(huì)兒功夫，卻“飛入菜花無處尋”了。轉(zhuǎn)眼，我們又突發(fā)奇想，把油菜花裝在瓶子里，打開瓶蓋，對準(zhǔn)墻上一個(gè)個(gè)小洞眼，一會(huì)兒功夫，蜜蜂鉆出來了。哇，蜜蜂鉆進(jìn)瓶里了！我們歡呼著，雀躍著，采摘了更多的油菜花，精心為蜜蜂布置家園。可是蜜蜂好像不開心，我們對視一番后默契地放走了它，飛吧，自由地飛吧。
夏日里，小河就成了我們的天堂。每天最快樂的事就是盼著夕陽西下。太陽終于下山了，小伙伴們爭先恐后地來到小河邊，“撲通撲通”跳下水，一會(huì)兒功夫，河面上就匯聚起五顏六色的游泳圈。幾個(gè)大一點(diǎn)的小伙伴已經(jīng)會(huì)游泳了，他們得意地炫耀憋氣的技巧，我也壯起膽來學(xué)著他們的樣子，哎呀，喝到水啦，嗆得我連連咳嗽。等晚上洗完澡，再吃上一根冰冰的雪糕，這感覺真好！
我最喜歡的是冬日，因?yàn)橛醒┌ ５搅硕欤铱倳?huì)問媽媽，什么時(shí)候能下雪，媽媽說再等等，要等到很冷很冷的時(shí)候。于是我日盼夜盼，等著下雪的日子早點(diǎn)到來。直到終于等到下雪的那一天，一早，媽媽來喊我：“小寶貝，快起床，外面下雪啦！”我不用媽媽多喊一聲，飛快地起床，迫不及待地沖出家門，堆雪人、搭雪橋、打雪仗……感覺不到一絲冷……
合上書，我依舊戀戀不舍，童年就像一個(gè)七彩的夢，好想永遠(yuǎn)不要長大。
《帶刺的朋友》讀后感9
我看了《帶刺的朋友》這本書。
《帶刺的朋友》這本書里有很多小故事，我喜歡《動(dòng)物冬眠》的故事。
故事講述的是一個(gè)小男孩看見一個(gè)圓乎乎的東西，正往樹上爬，難道它在偷棗兒吃嗎？可是為了幾個(gè)紅棗兒，它重重地挨了一頓摔。小刺猬可真逗，偷棗兒那么詭秘，逃跑又那么迅速。它的聲音就像老頭兒咳嗽一樣。它叫起來，聲音又細(xì)又長，就像小孩的哭聲一樣。
冬天來了，天氣冷了，刺猬要冬眠了，整個(gè)冬天不吃東西，也不動(dòng)。冬眠的`時(shí)候就像死了一樣，你說它睡得有多香。
到了大地漸漸泠起了嫩綠的波紋。冬眠的動(dòng)物，這就要出蟄了。高興得我趕打開草棚的們窗，做好迎接朋友的準(zhǔn)備。這就是我喜歡動(dòng)物的冬眠！
《帶刺的朋友》讀后感10
這幾天何老師會(huì)叫我們讀了一本書《帶刺的朋友》。一拿到這本書，我就被書的封面吸引住了，上面畫著兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)小男孩坐在樹上，穿著土里土氣，另外一個(gè)小男孩站在樹下，穿著彬彬有禮。正中央帶刺的朋友這四個(gè)大大的白字映入眼俠。這么美麗的封面，讓我迫不及待地翻開了書。
書中的內(nèi)容真有意思，全都是小刺猬一家的故事。其中我最喜歡的一個(gè)故事就是帶朋友了。帶刺的朋友這個(gè)小故事非常有趣。是宗介華看見刺猬偷棗的故事。當(dāng)我讀到小刺猬偷棗的`動(dòng)作時(shí)，小刺猬的靈敏和迅速令我大吃一驚！因?yàn)樵谖业男哪恐校题际谴裘取⒖蓯鄣男?dòng)物，沒想到他們偷紅棗時(shí)這么靈敏，連我都想為他們鼓掌。
我讀到宗介華為刺猬們送棗的時(shí)候，我從心底認(rèn)為宗介華是個(gè)具有同情心的人，因?yàn)樗吹酱题瑐兺禇検菫榱损B(yǎng)育小刺猬時(shí)，把紅棗送到他們的家里，我也被感動(dòng)了。
我也打心底覺得宗介華是個(gè)熱愛動(dòng)物的人，因?yàn)樗汛题哒`以為是刺猬去世，他甚至為刺猬流下了眼淚，如果他不熱愛動(dòng)物，他會(huì)流眼淚嗎？
讀完這本書之后，我知道了我們要愛護(hù)小動(dòng)物，讓小動(dòng)物有更好的環(huán)境生活。同時(shí)要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，就像羅丹說的，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《帶刺的朋友》讀后感11
讀完宗介華寫的《帶刺的朋友》，我有幸認(rèn)識(shí)了聰明的刺猬、金嗓子蟈蟈、兇猛的蒼鷹、鐵公雞富貴、調(diào)皮可愛的小寶、精通打獵技巧的來福哥等朋友，他們帶我走進(jìn)了悠閑、有趣的鄉(xiāng)村生活。
鄉(xiāng)村生活多姿多彩。當(dāng)我讀到有趣的`獾在建窩時(shí)，公獾會(huì)讓母獾肚皮朝上，躺在地上，把土堆到母獾肚皮上，拉著母獾就走了，母獾就像一輛手推車似的，跑來跑去，不禁感嘆動(dòng)物的神奇智慧；當(dāng)我讀到作者和富貴去捕鳥，卻被縣里沒收鳥的人給抓住了，最后作者趁他們說話時(shí)，把鳥放了，趁機(jī)轉(zhuǎn)移收鳥人的注意力，并和富貴成功逃脫，我被作者的聰明機(jī)靈所折服；當(dāng)我讀到作者和小伙伴聽大人講牛郎和織女的故事時(shí)，就想聽牛郎織女說悄悄話，大愣叔讓他們躲到黃瓜架下，這樣就能聽到了，結(jié)果什么也沒有聽到，卻被蚊子叮了一身包，我被他們的天真無邪逗得哈哈大笑，這本書還描寫了很多小動(dòng)物和人之間的趣事，讓人百讀不厭，希望大家來細(xì)品。
童年生活酸甜苦辣，有說不出的苦，也有說不盡的甜。春天生機(jī)勃勃、夏天熱情似火，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)、冬天寒風(fēng)刺骨，但是，對于小朋友們來說，每個(gè)季節(jié)都有各自的樂趣，請大家珍惜你們的童年時(shí)光，多走進(jìn)戶外探索大自然的奧秘，尋找生活的樂趣，不要讓它在電子產(chǎn)品的玩樂中流逝。童年的生活應(yīng)該在大自然中，在玩耍中，在不斷的學(xué)習(xí)成長中。我們每一個(gè)人都要把握住自己的童年，去尋找、去探索，用快樂的音符去充實(shí)填滿它。
快樂的時(shí)光總是過得很快，讓我們享受童年，細(xì)繪出自己的美好童年，讓它更精彩，更迷人。
《帶刺的朋友》讀后感12
今天我偶然閱讀了一個(gè)很有趣的故事，書名叫《帶刺的朋友》。這個(gè)故事的精彩內(nèi)容，深深的震撼了我的心靈。
這是一個(gè)什么樣的故事呢？讓我來為大家揭開謎底吧！
新月斜掛的夜晚，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙搖來晃去，看著就讓人眼饞。這時(shí)，“我”走到后院的棗樹旁，忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢的往樹上爬，后來它停住了腳，然后在棗樹上用力的搖晃，把從樹上掉落的紅棗逐個(gè)歸攏在一起，打一個(gè)滾兒，把棗子全都扎在背上的尖刺上了。這是什么動(dòng)物呢？相信大家都已經(jīng)知道了，它就是刺猬。
在文章中，“我”通過爸爸的講解，給我們介紹了刺猬的生活習(xí)性。于是，“我”按捺不住好奇心，決定去看一下刺猬的住所。在第二天晚上，“我”用石子嚇跑了刺猬，從而發(fā)現(xiàn)了刺猬的住所，又看見了刺猬的四個(gè)寶寶。又從爸爸口中得知，刺猬一旦發(fā)現(xiàn)有人發(fā)現(xiàn)了他們的住所，就要搬家了。“我”擔(dān)心刺猬發(fā)現(xiàn)有人找到他們的`住所，就會(huì)搬家，于是“我”開始向刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通過尋找消失了的刺猬一家，了解他它們冬眠的習(xí)性，還擔(dān)心躲在草蓬睡覺的刺猬會(huì)覺得冷，便用一些東西，把草棚的門窗封了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓刺猬度過了一個(gè)溫暖的冬天。
我讀完這個(gè)故事后，腦子便想起了我和小伙伴之前在農(nóng)村對小動(dòng)物的不友好。是誰用魚鉤鉤破了魚的嘴巴？是誰將小鳥放入冷水中，洗了個(gè)冷水澡？是誰把螞蟻放入水中淹死的？我們一時(shí)的惡作劇，卻給小動(dòng)物帶來了很多不幸和痛苦。
所以我希望其他小朋友不要像我和我的小伙伴一樣去欺負(fù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円彩谴笞匀坏囊徊糠郑屛覀円黄饋肀Ｗo(hù)小動(dòng)物吧！
《帶刺的朋友》讀后感13
宗介華作者的童年豐富多彩，在他老家農(nóng)村，有很多小動(dòng)物。他可以和小刺猬交朋友；可以爬樹，在樹上和小鳥玩耍；可以在小溪邊玩，抓些小魚和小蝦，在冰涼的溪小中戲細(xì)，玩著冰涼的水。
在那里自由自在，隨心所遇，我們這里呢？不能做危險(xiǎn)的動(dòng)作，沒有小溪，不能在水中玩耍，現(xiàn)在也有疫情，門都出不去，也不能想去自己想去的地方了，只能在家里看手機(jī)、看電視。如果能去農(nóng)村，我一定開心的不得了。
宗介華作者是個(gè)有耐心的人，有顆喜愛動(dòng)物的.心，有顆活潑的心，有顆勇敢的心。就算我們來到了那里，也不一定會(huì)過的開心，因?yàn)槲覀儧]有愛動(dòng)物的心，可能也不會(huì)耐心的觀察陪伴小動(dòng)物，來到小溪邊，可能留意不到那些田螺，只會(huì)玩玩而已。
處處留心皆學(xué)問，從這本書中我明白了我們在生活學(xué)習(xí)中，要善于觀察，用心感悟生活點(diǎn)滴，這樣我們也會(huì)從平凡的生活中感受到快樂。
《帶刺的朋友》讀后感14
在我們的課本里有一篇課文是《帶刺的朋友》節(jié)選，學(xué)完后老師讓我們看《帶刺的朋友》整本書。一聽到這個(gè)名字，我就被這個(gè)名字吸引住了。
放學(xué)一回家，我就拿到這本書，哇！那本帶刺的朋友封面上，畫者兩個(gè)人和一棵大樹，樹上坐下了一個(gè)人，我覺得，封面有點(diǎn)吸引了我的好奇心，我打開第一篇，那里什么都沒有，后來，我一直往前搬，放到了目錄，目錄上寫著，第一頁，帶刺的朋友。谷地里的歌聲，蛛網(wǎng)上的迷和摸魚等等等等，讓我最好看的就是，摸魚這篇課文，那里寫著，很有意思的課文，那我就講講摸魚這個(gè)課文吧，那離連日幾天沒下過雨了，那里的小河早亮了低處了，據(jù)佬們能說，這是多年沒有過的干旱。有一個(gè)小男孩聽誰喊著，北河要干了，快去抓魚吧！他想，有時(shí)，明明看見他浮在岸上，一動(dòng)也不動(dòng)。可是，還沒接近兩步，她就頭一搖，尾巴一擺，就像個(gè)調(diào)皮的小男孩，小魚兒故意開著玩笑似的，眼看北河就干掉了，水也淺了許多，我覺得抓魚就容易了，我提著一個(gè)竹竿小籃子，向北河那邊跑去，呀，可不是河水真的奄奄一息了無同一條寬繩子那樣長，猛地被誰值掌了一樣，變得細(xì)細(xì)的。
岸邊相核心追近了許多，綠苔變成了干枯的硬塊，微微一碰，就粉身碎骨了，哪些集藏小魚小蝦的'水草，也一掃望城石的綠苔，不知被誰進(jìn)回家去喂豬了，消失不知怎么傳的那樣快，昆蟲的河水里已經(jīng)粘了一些人，有的把褲腿碗帶大腿根兒，彎著腰，伸出兩手在水里摸魚。
啊！這本書真好看呀！看著看著，人家叫我去吃飯，都沒聽見啦，我喜歡這本書，喜歡摸魚這篇課文，真開心呀！
《帶刺的朋友》讀后感15
最近我讀了一本書，名字叫《帶刺的朋友》。那本書的第一篇就是《帶刺的朋友》，他里面講了：宗介華在棗樹下看到了一只小刺猬，后來去找尋找它的窩的故事。可真有趣！后來我才知道，原來刺猬才會(huì)也會(huì)冬眠。而且他們的屋子只會(huì)建在干草堆附近而宗介華他卻沒想到。他們家干草堆里有一窩小刺猬。還有兩只大刺猬，后來冬天時(shí)，宗介華發(fā)現(xiàn)小刺猬和大刺猬都變成了一個(gè)球，而他們都不動(dòng)了，宗介華就以為他們死了。而宗介華就去問爸。爸告訴他。刺猬它們是冬眠了，第二年春天，他們會(huì)重新起醒來的。比起帶刺的朋友，我比較喜歡。帶刺的朋友中的其中一個(gè)故事就是胖巫婆。那講得是。宗介華他的外婆辦成胖巫婆去給人們除妖怪大家相信了她，而宗介華呢，他翻到自己的書給大家看，胖巫婆的招數(shù)被中介華給猜穿了。胖巫婆，就是宗介華他的.外婆。來到他家，告訴他的媽媽。
第二個(gè)印象非常深刻的就是。媽媽包月餅的那個(gè)故事。媽媽包的月餅，雖然很土，但是大家。都非常喜歡吃，那是因?yàn)椤Ｔ嘛灷镉袗鄣奈兜馈：髞砦也胖溃瓉砜磿梢栽鲩L更多的知識(shí)，所以。所以我覺得大家要多多看書，才能像賴浩宇那樣。增長更多的知識(shí)！
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