五年級優秀讀后感
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的五年級優秀讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優秀讀后感1
《西游記》我國古代的四大名著之一。我慕名看了這本書。其作者吳承恩，字汝忠，號射陽仙人，約生活在公元1500—1582年間。
《西游記》一書中，師徒四人在崎嶇漫長的西方取經途中經歷的千難萬險，西行途中，師徒四人克服了妖魔鬼怪所設的八十一道難關，最終取得了真經，修得正果。他們靠的是團結友愛，堅持不懈，真不愧為“習性十萬里，方取真經三萬卷。歷經八十一難，終留芳名五千年。
在這本書中，我最喜歡“三打白骨精”那一回合。唐僧一行人來到了一座多逢樹木，少見人煙去出的'山。孫悟空見南山一片紅，認為那是山桃便去那里化緣，白骨精趁機變成了花容月貌的女子，去欺騙唐僧，孫悟空及時回來，趕走白骨精，隨后終于打死了白骨精，可豬八戒貪吃心切，于是說孫悟空連打三個好人。唐僧便一氣之下立下字據，與孫悟空斷絕了師徒關系。真是“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。
當然我在學習上也應該要像他們一樣堅持不懈，腳踏實地，團結友愛。
五年級優秀讀后感2
北島曾說：這是五千年來的象形文字，那是未來人們凝視的目光�？梢娢淖值暮x深刻。從殷商甲骨文，古人便已在龜殼上刻上了象形文字，傳達情意，表明思想。書法也是其中最燦爛的瑰寶，值得自豪的文字藝術形式。歷史上有很多大書法家。脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙，這是張旭的狂草。行云流水。王羲之的風流。筆力千鈞，成為楷書的大家。甲骨文，隸書，行書，楷書，草書，各種形式和風格的文字。各個朝代沿襲下來，成為今天的漢字。
不得不說唐朝，那是風流的年代。吏治清明，百花爭鳴的詩壇，文化與經濟發達。寬松的政治環境催生了一大批杰出的詩人。山水派，田園派，寫實言虛，無所不及。遼闊而又奇美的山水環境，誕生了俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦蕩。詩人們的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的'李白，岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停，詩人的酒量是值得稱贊的，李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。詩句正好印證了這一點。然而杜甫的感時花濺淚。恨別鳥驚心。多少喪亂中淪亡了的人，處于戰亂，烽火連三月，家書抵萬金。安祿山與史思明發動叛亂，山河破碎。連繁華的長安也是荒草凄凄，人煙絕跡。唐明皇去了四川，捧為手中之寶的楊玉環在馬嵬坡下含淚自盡，由此留下如何四紀為天子，不如盧家有莫愁的千古遺恨，讀之讓人感慨。當他們在高高的殿堂上尋歡作樂時。如果想到會有這么一天，該是怎么樣的遺憾與悔恨呢？然而我們只能扼腕嘆息了。
運用文字進行創作是文學的基礎，我記得作家莫言在演講詞中的最后一段，意味深長的提了一句：文學的最大用處，就是它毫無用處。我想一千個人，看到此句，會有一千種感想，一千種理解，一千種意味。以至于余味悠長。
五年級優秀讀后感3
《夏洛的網》這本書深深地吸引了我，作者巧妙的構思，豐富的想象，通過一個絕妙的童話，讓我感受到了一份真誠的友誼。一個平靜的谷倉，一只善良的蜘蛛——夏洛，一只憨厚的小豬——威爾伯，為我們創造出了一個充滿愛的故事。
威爾伯和夏洛是好朋友，它們和一群動物快樂地生活在谷倉里。忽然，有一天，一個壞消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運是被人類做成熏肉火腿！這時，看似渺小的`夏洛，堅定地告訴威爾伯：“我能救你！”夏洛用網織出了神秘可愛的圖案：“王牌豬”，威爾伯的性命保住了。后來夏洛又在網上治了“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”的字。夏洛徹底逆轉了威爾伯的命運，但夏洛的生命卻走到了盡頭……
夏洛用它自己的生命換取了朋友的生命，它忠心耿耿，在死亡來臨時毅然陪伴著它的朋友。夏洛用它的網網住了愛，網住了生命，這讓我真正體會到了無私奉獻、設身處地為他人著想卻不圖回報的這種精神的偉大。
在這個世界上，沒有什么比真誠的友誼能夠帶給我們更多的幫助、激動和快樂，財富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財富，要是生活中沒有朋友、沒有友誼，將會多么孤獨，但威爾伯的一生卻是那么幸福，因為它有一個為救它而犧牲自己生命的朋友！如果沒有夏洛這樣忠實的朋友，它可能早就成了熏肉火腿，就不會有輝煌的一生。我覺得人的一生中，一定要有一個最忠實的朋友，這樣你的生活才豐富多彩。
讀完這個美麗又純潔的童話，我的心靈深處被深深地打動了。通過夏洛和威爾伯的友誼，使我體會到了友誼的力量，夏洛雖為蜘蛛，但它善良，甘為友誼付出一切，世界上友誼最可貴，交友，需要真心；助人，需要實意。用真誠相待，才能換來真心朋友！
通過這本書，讓我明白了：在學校要珍惜同學們相處的時光，像夏洛一樣去關心同學，幫助同學，要珍惜每一位朋友。做朋友，就應該像夏洛和威爾伯那樣，真誠相待，盡自己最大的能力去幫助朋友！
這本書是一首歌，是一首生命、友情、愛心的贊歌！
寫完這篇讀后感，我感觸很深：開學就要升入六年級了，也就是小學階段和同學們相處的最后一年，我要和每個同學都成為好朋友，用真誠去幫助每一位需要幫助的同學！
五年級優秀讀后感4
今天我看完了一本書，名叫《從小不努力，長大沒工作》！
里面說有一個小男孩從小就不努力不想學習，天天就知道玩沒懂幾個字！老師講的課，他根本就不想聽！回家做作業，很多題都不會，就知道看東看西，于是媽媽對她說了一句話，他立馬學習了起來，還認真聽講，考試進步的`很快，你想知道嗎？讓我告訴你吧！“少壯不努力，老大徒傷悲，從小不努力，長大沒錢，沒工作就沒有飯吃他是個愛吃東西的小男孩，所以一聽到沒有吃的，他就立馬慌張起來。
我覺得這是一本值得我們去學習的書。
同學們，請你們一定千萬要記住：從小不努力，長大要吃虧！
五年級優秀讀后感5
人們追求的人生道德最高境界應該是真善美了吧。每個人對真善美都有不一樣的理解，我也有自己的見解。
我最近看了一本書，書的名字叫《少年向上，真善美伴我行》，這本書主要寫了四個方面一是科學教人求真，就是要勇于探索未知世界；二是人文教人向上，就是要有生命意識和法制觀念；三是生活教人尚美，就是要熱愛生活、感受人與自然的關系、體會自然的五光十色、風霜雨雪、品味生活。四是五好小公民大行動。就是用我們的愛心和善舉為社會增添正能量，為實現中國夢注入強大的精神力量�？偟膩碚f就是體現的這本書的宗旨是做“真、善、美”的小公民，把個人心底蘊藏的善良道德意愿煥發出來。
“真”就是真誠的意思。世界沒有了真誠就好像是沒有了陽光。你真心對待別人，別人才會真誠地對待你和幫助你。《三國演義》里有一個故事叫做《三顧茅廬》，劉備第一次去諸葛亮家的時候，諸葛亮不在；第二次去的時候，只遇到了他的弟弟諸葛均，還是沒有遇到諸葛亮。第三次去時諸葛亮在家睡午覺，但劉備沒有叫他，一直等他睡醒了才跟他說話。諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，他們便一起討論了國家形勢，制定了下一步的戰略計謀，然后就出山輔助劉備建立蜀漢皇朝。劉備的'三顧茅廬，讓后人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，人與人之間就不會互相猜疑，互相欺騙。
善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。還有“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經說過：“玫瑰是美的更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器，聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。所以，人不是因為外表才美麗，而是因為來自心靈深處的善良才變得美麗。
有時候我也會犯錯，也有愛撒個小謊的時候，但大多數的時候我還是一個心地善良的人。舉個例子吧，因為我是走讀生，每天都要回家，所以有些住宿的同學需要買個尺子圓規什么的都會幫他們買到，我十分樂意幫助他們，甚至他們后來忘記了給我錢，我也不在乎了，因為同學之間相互幫助也是應該的。
我也很樂意幫助那些弱勢群體，我一直會贊助兩位窮苦的孩子上學，我也很愿意幫助那些可憐的乞討者，一般看見他們我都會給他們一些錢或物品，但是也有例外。我記得有一次，我和爸爸看到了一個大學生模樣的人，她跪在人民醫院門口乞討，低著頭，旁邊的收音機放著凄涼的音樂。我剛準備拿錢給她，卻被爸爸制止了，爸爸說：“看到這樣的人，就不能給她錢，她那么年輕和健康，應該去找一份工作�！庇谑�，我找來一張紙，上面寫著：“姐姐你好，你應該去找一份工作，寒假期間找一份鐘點工工資很高的，一天都可以賺兩百多呢！”然后就把這張紙放在了她面前，就走開了。我不知道后來她有沒有仔細看這張紙，但是希望她能夠因為我的提醒，而去正常地工作了。爸爸為這件事還夸獎了我呢，原來，善良不一定是給別人錢，也可以是幫助別人改變他們錯誤的想法。
我們是國家的小主人，少年強則國強，為了實現中國夢，我們身上的責任很大。讓真善美永遠伴我行吧。
五年級優秀讀后感6
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒的那曲折、漫長、黑暗、艱辛而又孤獨的一生和她無限向往卻只能在腦海里想象的擁有三天光明的情景。
書中講述的海倫·凱勒不屈不饒、堅持不懈學習知識的可貴精神讓我折服。很難想象一位雙目失明、雙耳失聰的柔弱女子是如何生活的，更無法想象她如何學會說話、書寫，如何考上哈佛大學的，這艱難程度可想而知。無盡的黑暗一直折磨著她，無聲的世界也讓她痛苦不堪，但她的信念依然堅定，一直堅定地向著知識的頂峰不停地進發。雖然不能用眼睛和耳朵去感受這個奇妙的世界，但是這無法磨滅她對知識的渴望，對生活的勇氣和信心。她沒有自卑，沒有墮落，沒有怨天尤人。雖然，她最初由于無法和別人交流曾脾氣暴躁過；雖然不喜歡算術糾結過，但她又是幸運的，她遇到了一位非常好的老師——沙利文老師。在老師的悉心教導下，海倫·凱勒不僅學會了許多知識，脾氣也變得溫和許多。在之后幾年她的'進步是飛快的，她通過她過于常人的努力考上了哈佛大學女子學院。這可是許多正常人都夢寐以求的大學��！更何況一位又聾又盲的人。
讀到這我有點哽咽了，又有點慚愧了。記得有一次我英語補習班請假了，少上了一節課。我決定在家自習，恰巧這次英語單詞又多，語法也很多，我就想放棄，任由時間悄悄的溜走，挨到最后沒辦法草草了事。還有平時練字我也是三天打魚兩天曬網，沒個認真的態度。更有時作業多了我還很煩躁�，F在看看海倫·凱勒，我真想找個地縫鉆進去。
“堅持不懈就能成功”是人人都懂的道理，但我一遇到小小的困難就想逃避。但自從看了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事感動著我，激勵著我，也教會了我遇到困難不能退縮、逃避，只有持之以恒才能獲得成功。
五年級優秀讀后感7
自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后，就深深地被它們震驚了。里面寫到的昆蟲的品種很多；會做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。
當我讀到“但到了相當的高度，仍然難免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時經過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經過險陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的'甲蟲來說，卻是多么大的挑戰啊！有時，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學習的小甲蟲呀！一只小甲蟲，都知“勤奮+努力=成功”的道理。而我們呢？當老師布置幾道難題時，同學們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點難度，但是也不是困難到極點。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢？那是因為我們太懶惰了，沒有上進心，只會向簡單的題目挑戰，不敢向困難的題目挑戰。
想到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰，那么，也就是永遠的弱者。
五年級優秀讀后感8
寒假時光稍縱即逝，假期中，我讀了一本書《最愛的狗狗就是你》。書中雖然沒有驚心動魄的故事情節，卻一次又一次的敲打著我的心靈。
書中的主人公米戈是多么正義�。∷认铝艘恢唤蟹悬c的小狗，并討好老媽留下了它，開始幸福的生活。后來因為狗狗的命運和病情，大家走到了一起，靠岸、米戈、貝氏姐妹和杜醫生陪著沸點快樂的過完了最后的幸福時光，并懷著“冰冷的愛”讓沸點安樂的死去。
讀完這本書，我已經哭的泣不成聲，這個故事讓我看到了一個男孩成長過程中的思念、憂傷。體會到了珍惜眼前擁有的一切，要學會知足常樂。文中的沸點在最后的時刻雖然很快樂，但是愛他的人卻陷入了悲傷地懸崖。在我身邊，常常有許多愛我關心我的人，由于不善于表達自己的愛心而傷害大家。
擁抱著回憶，想起了那個曾經的故事。記得在四年級的時候，我每天都會收到幾張特殊的練習題，他們出自媽媽之手。打開他們，上面有各式各樣的題型，還有精心準備的圖片，在一些難以理解、難以掌握的地方，媽媽還特意做了小小的提示。久而久之，各種題型和解法也深深地烙在了我的腦海里。有時我也納悶：媽媽什么時候抄的呀？直到有一天，我半夜起來上廁所，看到廚房亮著微弱的燈光，我悄悄的走了……我看到了媽媽正在為我出題，她一臉疲憊，眼睛紅紅的，看見我，媽媽和藹地說：“快去睡吧！明天你又會收到一份特殊的作業了。我鼻子酸酸的，眼睛里有股熱乎乎的東西在溢出，回到床上久久不能入睡。
記得還有一次，我感到非常不舒服，輾轉難眠。半夜醒來后，上吐下瀉，由于當天晚上爸爸到外地出差，只有我和媽媽在家，我非常害怕，可是我又病的'非常厲害。媽媽二話沒說，背起我就往醫院跑。路上靜悄悄的，只有媽媽的腳步和喘氣聲陪伴著我們，趴在媽媽瘦弱的背上，我感到非常的溫暖。終于到了醫院，媽媽累的氣喘吁吁，來不及休息就急著掛號找大夫，背著我上下樓拍片繳費，等確定我沒事后，媽媽終于坐下來了。握著我的手濕濕的。我看見媽媽滿頭大汗，眼睛紅紅的，不知道是淚水還是汗水。從那次后我感受到了媽媽對我的愛。
現在回想這些事情，我深深地體會到了媽媽對我的愛，通過個人經歷和《最愛的狗狗就是你》這本書，讓我明白了一個道理：要珍惜眼前幸福的生活。
五年級優秀讀后感9
每一個人在成長過程中都離不開一位良師益友-——那就是書。
今年寒假我看了一本好書，名叫《狼王夢》。它主要記錄了有一只母狼叫紫嵐，它在野外生了五個孩子。因為遇上了暴風雨，有一只公狼不幸身亡。它給三只公狼和一只母狼分別取名為：黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。
它不顧一切，一心想讓自己的孩子繼承父親黑桑的遺愿當上狼王。黑仔被金雕給吃了，藍魂兒也被獵人給抓住，結果死了。緊接著雙毛也死了。面對這一次次的挫折和失敗，紫嵐它并沒有灰心。而是把最后的希望寄托給了自己唯一的`孩子——媚媚(母狼)。
母狼媚媚嫁給了公狼卡魯魯。懷上了小狼崽。有一次，紫嵐外出時，看見一只雕，那時，媚媚一經快分娩胃，紫嵐看到后為了雕不在傷害到自己唯一的孩子，便和雕同歸于進了。
這個故事告訴了我們：母愛是多么的偉大啊！
五年級優秀讀后感10
作為一名高年級的小學生，閱讀中國四大名著是必不可少的!在《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和《水滸傳》中，令我最著迷的便是《水滸傳》里的第二十三回“柴進留賓，景陽岡武松打虎”的故事了。
武松出生于景陽岡。武松出生不久，爸爸媽媽便過世了，由賣炊餅的哥哥撫養成人。在平時吃不飽、喝不飽的他，力氣卻十分驚人。一天，他去一家酒肉店喝酒趕集。武松喝得十分帶勁兒，一碗不罷休，二碗不罷休，喝到第三碗，他終于喝醉了，倒拿大棒，竟醉醉暈暈地打死一只強悍的母老虎，歪打正著地為百姓除掉了禍害。
雖然野生老虎現在在我國是野生保護動物之一，有專門的動物飼養員飼養，讓那老虎懂得規則。但是在古代，老虎殺傷人命十分強悍。武松雖說喝酒后醉打虎，可如果他沒有了濃濃的為人民服務情，還能做出這種偉大的事嗎?如果他沒有濃濃的為人民服務情，能打得老虎六、七十拳嗎?如果他沒有濃濃的`為人民服務情，他打老虎的膽子會像吃了豹子心一樣嗎?
這說明什么?以前捕殺老虎的獵人是有很多，可他們還像武松一樣不顧及自己的生命危險去打虎?恐怕沒有吧?那些自私的人們啊，快醒醒吧!做武松的“接班人”，你一定會受益匪淺的! 《水滸傳》中的每一個人物，都會給你滿滿的正能量!
五年級優秀讀后感11
湯姆索亞是一個陽光、快樂、沒有一點兒憂慮的小男孩。搗亂、闖禍、犯錯……是他每天必干的事。然而，就在這個整天搗亂，“無惡不做”的野孩子身上卻散發著許多的優點。
一次，湯姆與朋友哈克貝利般夜跑到墓地里，但他們卻在無意間目睹了一場。但兇手喬卻全部嫁禍于可憐的老哈波。于是，憤怒的居民們就將老哈波抓了起來。審判的日子一天天接近，湯姆不禁猶豫起來：說出事實，怕喬把他殺了;不說吧，自己又跟自己的良心過不去。。最后，湯姆決定在法庭上證實這一切。但是，喬也在場，他難道就不怕嗎?不怕肯定是假的，可他為什么還要說出來呢?因為湯姆身懷正義，使老哈波安全地出獄。
湯姆就是這么一個正義、勇敢的`人。他在關鍵時刻挺身而出，挽救了一條無辜的生命。他的正義感令我深深的感到震撼。要知道在那個年代，守衛的力量微乎其微，但是湯姆雖然知道這一切，但是他還是愿意冒著生命危險，站出來澄清了這一切。這就是正義感，平凡而又稀少的正義感。但是現在，又有多少人能有正義感呢?
現在，公交車上，有小偷行竊，明明都看到了，卻沒人阻止;搶劫打斗時，異常懦弱，膽小如鼠。這是因為什么呢?因為人們缺乏正義感，怕受到小偷，盜賊的報復，人們因為顧及這些，才會變得懦弱。所以，現在的人都是明哲保身，不敢見義勇為，怕惹事，不敢和這些惡勢力作斗爭。完全暴露了現在人們自私、貪婪、保守、懦弱的陋習。如果人們都萬眾一心，揚善除惡，惡人只能孤軍奮戰，最后繳械投降，最終一定會使世界上的惡人消失。
湯姆·索亞陽光、快樂、充滿正義感，把兒童的天性完全展示了出來。從他的身上，我們看到了勇敢在沸騰，看到了正義感在昂揚。每個人都應該擁有正義感，所有的正義感會聚在一起，就會創造一個美好的家園。
五年級優秀讀后感12
今天，我們在老師的帶領下，一起學習了課文《最后一頭戰象》。 課文講的是1943年西雙版納的戰象在打洛江畔和日寇打了一戰，結果只有一頭戰象存活，這頭戰象叫做嘎羧。二十多年過去了，嘎羧已有五十多歲，它預感到自己的死期快到了，便披上象鞍，告別村莊，來到曾經浴血搏殺的戰場，在同伴們的'百象冢旁將自己埋葬了。讀了這篇課文，我沉思了很久。 嘎羧臨死前還要披上自己的象鞍，體現了它對輝煌過去的深深留念與回味。也表達出一頭戰象沉積在心中那深沉的感情，令我感概萬分。 而嘎羧臨死前，村里的男女老少都來為他送行。每個人泣不成聲，還給嘎羧系紗巾、綁黑布。從中可以感受到人們對戰象嘎羧已經有了難以割舍的感情，人們無法忘記他在戰場上立下的汗馬功勞。所以聽說嘎羧要走時，大家都極度悲傷，因為他們把嘎羧當成了英雄。 嘎羧走時，并沒有急著埋葬自己，而是來到打洛江畔，凝望著清波蕩漾的江面。他一定又想起了二十六年前和同伴一起作戰的情景。他發出了震耳欲聾的吼叫，似乎在呼喚著同伴們的名字...... 大象一般臨死前都會到自己的象冢，而嘎羧沒有，它和曾經并肩作戰的同伴躺在了一起。看到這，我心潮騰涌。這樣的深情，這僅僅只是一頭戰象嗎？這是一位讓人滿懷敬佩的英雄！ 嘎羧走了。從垂暮時的焦躁不安到重披戰甲的英武，從重臨舊地到安葬自己，我漸漸讀懂了嘎羧的心。他忘不了這片曾經撒過熱血的土地，忘不了曾經并肩作戰的伙伴。這是一頭戰象的善良和忠誠！它雖然是一頭象，卻具有高尚的情懷。這值得我們細細品味，值得我們深深思索啊
五年級優秀讀后感13
在這個暑假里我讀了一本書，名叫《數王國奇遇記》。作者是李毓佩爺爺，他寫的這本書很好看，今天我就給大家介紹這本書的大概內容吧!
這本書講述的是奇奇和小派去了彎彎王國做客的故事，其中有一個故事，讓我印象深刻，在這一段旅行當中充滿著重重危機，都被奇奇和小派解決了。一天，零國王心愛的`三件寶物丟了，是：一匹寶馬、一個金印一把寶劍，他很傷心，于是小派召集了所有有關的人員，進門說話，問：“昨天晚上，是誰在宮外巡邏呀!”數7說：“是我。”小派問：“10點時有人用運算鉤鉤過你嗎?”“有，昨晚我在宮墻外巡邏，突然感覺后面有動靜，我一看，只見一個黑影伸出運算鉤子鉤我，我就失去知覺了�！毙∨捎謫枺骸白蛱煳柜R草料的是誰?”數17說：“是我。”小派問：“昨天丟馬時你在哪?”“當時我肚子疼去上廁所�！庇谑撬芸炀退愠隽艘粋�算式盜馬賊+7=17，然后寫了個盜馬賊=17-7，最后寫了個盜馬賊=10，小派大聲地說：“真相大白了，盜馬賊就是10�！毙∨捎钟猛瑯拥姆椒ㄕ业搅私鹩『蛯殑�，并懲罰了敵人。
讀了這本書，我深入地了解到了數學，數學是一門非常精致又有趣的學科。在生活當中，處處有數學，數學真是我們一個必不可少的朋友。我愛數學，我會努力把數學學得棒棒的!
五年級優秀讀后感14
今天我又讀了一本書，書名為《紅樓夢》。我讀了1—54頁，令我最難忘懷的是林黛玉痛吟《葬花詞》一篇故事。
寶玉到了瀟湘館，聽見林黛玉說：“每日家情思睡昏昏”。寶玉笑著反問。得知寶玉知道了，黛玉羞紅了臉，躺在床上裝睡，寶玉就叫醒她，紫鵑進來了，寶玉性口說出了《西廂記》里的一句，林黛玉聽了頓時哭了，她一邊罵寶玉一邊向外走，寶玉沒轍了，他發毒誓來嚇唬黛玉，正說著，襲人來請他參加薛蟠的生日慶宴，寶玉一直喝到深更半夜才回怡紅院。黛玉好久不見寶玉回來，心里暗暗著急。他決定去看看寶玉。她在沁芳橋上欣賞了一會兒水禽，等來到怡紅院的時候，大門早已關上，黛玉敲門，誰知，丫鬟和人吵架了，正聽見有人敲門，便不開門。黛玉走了，她聽見院內傳來歡聲笑語，竟是寶玉和寶釵，林黛玉越想越氣，獨自在花蔭下哭了起來。突然，院門打開了，寶玉走了出來。她剛想問個清楚，又怕他下不了臺，就等他關上了大門后，才回去。芒種到了，女孩子們忙開了，唯獨不見林黛玉，寶釵自告奉勇的.去找他，見寶玉來也不理他，寶玉也很好奇，就跟在她后面。黛玉遇見了寶釵和探春，一會兒工夫，林黛玉又不見了，寶玉知道她在躲他，看見地上的花瓣便兜起來，一路登山渡水，過樹穿花，來到與她相見的地方，卻聽一丫鬟在背《葬花詞》。寶玉很感動，失聲痛哭，黛玉長嘆一聲，走了。寶玉詢問“不和”其中的原因，聽了黛玉的一席話，寶玉很是詫異，他如實回答了問題。誤會消除了，兩人又和好如初了!
五年級優秀讀后感15
今天，我讀了《弟子規》中的“入則孝”這一段話，這一篇講為人子女的道理和規據，子女的本分就是一個孝字。古人說:"百善孝為先，”孝敬父母是中華民族幾千年來的傳統美德，人人皆知父母養育兒女之辛勞。要盡我所能來回報父母，但這種善良的天性如不及時施以正確的.教導，使之生根、發芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快就會很快就會埋滅掉，不知不覺中已經習慣了衣來伸手，飯來張口，就會認為父母疼愛我是天經地義的事情，至于我也要疼愛父母因無人教誨無人提醒則漸漸忘于腦后，如果在幼兒時期沒有引導孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為自覺的行為，長大后卻埋怨孩子不懂孝道，對他人沒有愛心，豈非緣木求魚
讀了這一篇文字后，我深深地感覺打從小就要養成孝道精神，這是最關鍵的也最容易見成效的。在家知道孝順父母后，在外面才知道尊敬老師、長輩及其他人，在家里把孝道做好了在社會上才會尊敬他人，一個人只有對父母有了知恩報恩的心后，他才能進一步把這份愛擴展到身邊的人。
所以，圣人提倡以孝治天下，以孝治理天下必定是可以和睦家庭和讓我們孩子明白一定要孝敬父母，在家不能做小皇帝，做父母的好幫手。
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