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讀《做有出息的孩子》有感
當仔細品讀一部作品后，相信你心中會有不少感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的讀《做有出息的孩子》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《做有出息的孩子》有感1
今日，我與媽媽讀過《做有出息的小孩》。看完后，心里免不了有一定的感受。
如同書里常說，“有著宏大理想是邁進取得成功的第一步”。我的理想，便是考入英國的哈佛大學。因此，因為我已經認真學習，也期待自小就可以把出色的學業(yè)成績展現給大伙兒。為了更好地完成自身的理想，因為我在很勤奮的學英語，勤奮校準自身的音標發(fā)音。由于我堅信只需投入了，就一定會有獲得。自然，在朝著理想努力的中途，也會碰到許多艱難。還記得那一次，我為了更好地提前準備幾日后的考試，正很勤奮的學習培訓，備考，但考試時，我卻發(fā)覺了很多自身不明白的，搞不懂的，可當我們考試后，了解同學們時，她們那嘲笑聲直到如今仍在我的`耳旁回蕩。盡管經歷了幾回的艱難，我出芽了舍棄的想法，可當我明白了以后的路還較長，這幾回的艱難，卻更為堅強不屈了我的信念。今日，我明白了徐悲鴻，。我感覺我心越來越比之前更為熱，更為有拼勁，要我緊握著理想的風帆，逆風飛翔。
是的，做一個有出息的小孩。由于有理想，才可以給與大家動力發(fā)展；由于有理想，才會發(fā)生諸多的驚喜。教師常說：“不愿當大將的戰(zhàn)士并不是好戰(zhàn)士。”正由于擁有理想，連結巴的小孩都能歷經自身的勤奮當上演講家。理想給與大家動力，動力促進大家勤奮，投入勤奮才使我們取得成功。大家搞清楚，理想是大家的總體目標，是大家動力，可是要是沒有投入勤奮，就不容易有向著理想前行的路面，便會讓理想成為泡影。有時候的挫敗，是針對大家的磨煉。只需擁有磨煉，才可以使我們學好堅持不懈，使我們加重對理想的追求完美。
“梅花香自苦寒來”，沒有挫敗，沒有艱難困苦，又為什么會有將來的光輝。讀過這本書的第八章，我明白了，名利有時候在你邁向取得成功的道路上是一塊巨大的攔路虎。“非淡泊何以明智”。欠缺了名利，才可以確立你的理想。也許名利針對你，是一種磨練，僅有根據了磨練，你才可以能夠更好地完成自身的理想，取得成功。看完這本書，我只想之后更強的朝理想前行，擊敗一切艱難，取得成功！做一個有出息的小孩！
讀《做有出息的孩子》有感2
我讀過許多的書，但只有這本書——《做有出息的孩子》讓我印象最深刻。這本書讓我明白很多道理。我最喜歡里面的《淘汰自己》我沒讀時感到很奇怪，我想到一些問題，為什么要淘汰自己？我們爭還來不及呢，淘汰自己對自己有好處嗎？......我想著種種問題開始讀了文章。
讀完了我最喜歡最后一小節(jié)：“善于自我淘汰者才能不被他人淘汰。學會每天淘汰自己，實際是緊繃競爭壓力這根弦，卸掉昨天的包袱輕裝上陣，始終保持著飽滿的激情。在處處充滿競爭力的.社會大舞臺你唯有學會每天 淘汰自己才能甩掉身后緊追你的獅子。”
我也有自己的感悟：競爭對手無處不在，人應有危機意識，稍有懈怠可能就會成為失敗者。所以我們要學會淘汰自己，這樣才不會因為碌碌無為而抱憾終身。書上說喬丹也是這樣，因為教練的話：“自我 淘汰，淘汰昨天的你，淘汰自我滿足的你 。” 他才成了現在家喻戶曉的“飛人喬丹”。
讀了這一篇淘汰自己，我想到了我自己 ，我從沒自我淘汰過，我也沒有學習目標。有時數學好，有時語文好，有時英語好。希望我們都做一個有出息的孩子，會自我淘汰，淘汰昨天的我們，淘汰自我滿足的我們。
讀《做有出息的孩子》有感3
在這個暑假里，我反復讀了《做有出息的孩子》這本書。這是一本很有教育意義少兒讀 物。書中通過簡潔精練的語言，采用圖文并茂的形式，將深奧的國學經典思想精髓展現出來，書中的每一個故事都非常經典，帶給我們非一般的閱讀體驗，真使我愛不釋手！
這本書一共有80個動人的故事。我印象比較深刻的有《成功就是翻越遠方的大山》、《不要放棄你的夢想》、《在自卑中爆發(fā)》……
我最喜歡看的是〈看見世界的時候〉這個故事。因為這是一個非常感人的故事。
有個小男孩，他生下來就是個盲人。開始父母把他留了下來，可是當他們聽醫(yī)生說治好他的這雙眼睛要花5萬元而且還沒有十足的把握時，父母很絕望，把他丟在一個陌生城市的火車站里。
后來，有一雙粗糙的大手拉起他的小手，把他拉到一個溫暖的地方。這個人說：“這是我的家，以后也是你的家。”這個大手叔叔一點點地讓他熟悉這個家，告訴他什么什么在哪兒，哪兒有什么……
這個小盲童慢慢地長大了。有一天大手叔叔興奮地告訴他，已經攢夠5萬元錢了。他激動地拉著小男孩的小手來到醫(yī)院。七天后，醫(yī)生幫他拆繃帶，他終于看見了！他發(fā)現，此時此刻，站在自己面前和自己相依為命的叔叔竟然是一位盲人……
看到這里我哭了，因為這個故事太感人了。一個盲人用他粗糙但溫暖的大手給了一個毫不相識的孩子家的溫馨、親人的關愛，更重要的.是他給了他光明的未來。我想：“有了愛，無星的夜幕依然閃亮；有了愛，有雪的冬日依然令人感到溫暖！盲人叔叔，我想對您說：“你的愛是最偉大的！”
讀《做有出息的孩子》有感4
今天，我和媽媽讀了《做有出息的孩子》。讀完后，心中不免有所感觸。
正如書中所說，“擁有遠大理想是邁向成功的第一步”。我的理想，就是考上美國的哈佛。為此，我也正在努力學習，也希望從小就能把優(yōu)異的學習成績展示給大家。為了實現自己的理想，我也在很努力的學習英語，努力校正自己的發(fā)音。因為我相信只要付出了，就一定會有收獲。當然，在向著理想拼搏的途中，也會遇到很多困難。記得那次，我為了準備幾天后的考試，正很努力的學習，復習，但考試時，我卻發(fā)現了許多自己不懂的，不明白的，可當我考試后，詢問同學時，他們那嘲笑聲直至現在還在我的耳邊回響。雖然經歷了幾次的`困難，我萌發(fā)了放棄的念頭，可當我明白未來的路還很長，這幾次的困難，卻更加頑強了我的意志。今天，我知道了齊白石，我才覺得我的心變得比以前更加熱，更加有沖勁，讓我緊握理想的風帆，逆風飛翔。
是的，做一個有出息的孩子。
因為有理想，才能給予人們動力進步;因為有理想，才會出現眾多的奇跡。老師常說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”正因為有了理想，連口吃的孩子都能經過自己的努力當上演說家。理想給予我們動力，動力推動我們努力，付出努力才讓我們成功。我們明白，理想是我們的目標，是我們動力，但是如果沒有付出努力，就不會有朝著夢想前進的道路，就會讓理想成為泡影。
偶爾的挫折，是對于我們的磨練。只要有了磨練，才能讓我們學會堅持，讓我們加深對理想的追求。“梅花香自苦寒來”，沒有挫折，沒有磨難，又怎么會有未來的輝煌。
讀了這本書的第八章，我明白，名利有時在你走向成功的路上是一塊極大的絆腳石。“非淡泊無以明志”。淡薄了名利，才能明確你的志向。或許名利對于你，是一種考驗，只有通過了考驗，你才能更好地實現自己的理想，獲得成功。
讀完這本書，我只想以后更好的朝理想前進，戰(zhàn)勝一切困難，獲得成功!做一個有出息的孩子!
讀《做有出息的孩子》有感5
暑假過去，擺在許多家長朋友面前的當務之急是如何讓孩子“收心”，重新將注意力集中到學習上，殊不知教育并不是一蹴而就的時效工程，而是隨風潛入夜的漫漫潤化過程——是終生的事業(yè)。
隨著電話與網絡的普及，書信已經被大多數人遺忘，可是人與人之間距離并不見得比舊時代近多少，反而生出很多的隔膜和冷漠。父母比以往的任何一個時代更關心與孩子的交流，卻極少有機會為兒女寫下點什么來供其慢慢品讀。其實，講給孩子聽的.道理，因為倉促與即興，父母來不及細細思考潤色，孩子也多半聽過便忘，而寫給孩子看的家書，卻能將情感與道理沉淀下來，百讀不厭，歷久彌新。
盡管從表面上來看，“家書”的形式已經落伍于這個時代，然而，一封家書的力量卻是不容小覷的。如今，我們與別人的交流幾乎都是口頭表達，或極為簡短的即時文字交流，很少有人再通過大段的文字來與別人進行溝通。但是，正是這種大段的文字，豐富、拓展了交流的信息，加深了情感的濃度，并且由于書寫與閱讀是一個緩慢的過程，使得人與人之間思想的交流彰顯得更為明顯和徹底。也正因為這種慢教育，才使得溝通的結果更能深入到彼此的內心中去，更有引人深思和覺醒的力量。
本書的特點之一就是選取的這些人物不囿于一國一時代，既有中國當代的成功人士，例如李開復；有文壇名作家，例如董橋、劉墉、舒婷；也有知名教育家，例如李鎮(zhèn)西、竇桂梅、蔡笑晚。
讀《做有出息的孩子》有感6
周末,和妮妮去《彩虹魚》繪本館借書,我給自己借了一本《做有出息的孩子——影響你一生的名人演講2》,本來看著封面沒有什么出奇,但看了內容,里面有不少觸動我思考的共鳴點,所以看得頗為投入,一天時間都賴在床上,沉浸其中,欲罷不能。
本書收錄了俞敏洪、鄧亞萍、李嘉誠、楊瀾、李開復、陳魯豫等各行業(yè)的知名人士在高校的演講,都是結合自己的成長、創(chuàng)業(yè)等總結的人生經驗,很勵志,鼓舞人心,是開班會的理想素材,呵呵,班主任的職業(yè)病又犯了。不過,對我個人而言,也同樣能激發(fā)我的工作熱情和生活激情,人活在世上,有時靠的就是一股勁,用現在的常說的詞就是正能量,一旦內心有了這股力量,干什么都是快樂的,高效的!
其中俞敏洪的演講最得我心,語言風趣幽默,好像是跟大家話家常一般,但調侃中富含諄諄教導,隨意中有著真知灼見。俞敏洪是老師出身,這樣的老師是最受學生歡迎的老師,是我學習的榜樣,他的幾個觀點,我都非常贊同。比如說關于讀書方面的,他說“新東方流傳一句話叫做‘底蘊的厚度決定事業(yè)的高度’。底蘊的厚度主要來自于兩方面,第一多讀書,讀了大量的書你的知識結構自然就會完整,就會產生智慧;第二就是多人生經歷。把人生經歷的智慧和讀書的智慧結合起來就會變成真正的大智慧,就會變成你未來創(chuàng)造事業(yè)的無窮無盡的源泉和工具。”這些話太能與我產生共鳴了,我是一個天資很愚笨的人,從小學習不好,學歷也不高,但就因為我喜歡讀書,一直保持著讀書的習慣,所以,走到現在,我感覺自己在工作中并不落后,并且,每教一屆,我的課都有新鮮的內容,不僅能夠與時俱進地給學生營養(yǎng),我自己也有莫大的成就感!
現在一直提倡“終身學習”,其實就是“終身讀書”。很多孩子小學的時候語文成績挺好,上了初中漸漸就不行了,就說明沒有真正養(yǎng)成持續(xù)讀書的習慣。光靠小學時讀的那幾本書,學的那點兒寫作秘籍,靠吃老本,是走不遠的,知識必須時常更新,與時俱進,只有“源頭活水”,才能“文思泉涌”。有人說,讀過了忘了跟沒讀過有什么區(qū)別?當然有區(qū)別!俞敏洪就說了“就像你談戀愛,一個談過戀愛后又變成光棍漢的人和一個光棍漢相比是有自信的。”這和泰戈爾“天空中沒有留下痕跡,但我已經飛過。”是一個道理。所有我們經歷過的見識過的,構成我們的整個思想,我不知道我的這個思想是來自于哪本書或是哪件事,但它們已經化成了我們思想的底蘊!
俞敏洪還有一個觀點就是“人活著要過一種詩意的生活。”這一點我也很認同,人應該有精神追求,這個無關乎金錢、名望、地位,當然,一般情況下,你有了精神追求,就會成長,有成長,就會取得某些方面的成功。如果你的精神追求和工作相關,那就更好了,那樣就會獲得雙贏。工作時的心情是愉悅的,會主動地找尋解決困難的方法,自然也會有所收獲的。魯豫也是這樣的觀點,她說“如果能夠把你的興趣和你的工作很好地結合起來的話,你不會在乎你的待遇是什么,你不會在乎你累不累,周圍的人如何看待你。因為在你工作的過程中,在你創(chuàng)造的過程中,你已經很快樂了,這就是工作最美麗的地方!”這一點我也深有體會,回想起前一段時間,為了寫“學生最喜愛的班主任”演講稿,還有撰寫“濮商之光”新年詩會主持詞的時候,我反復推敲琢磨,幾經易稿,有四五天都是熬夜到2點多,毫無睡意,并且極為亢奮。當然“有付出就有收獲”,最后都很成功!
楊瀾主要的觀點也是“談成長,不談成功。”因為“是非審之于已,毀譽聽之于人”,是否成功,更多是受很多外在因素左右,自己不可把握。但成長更多的是關注自己的內心,是否快樂,是否有成就感,這是自己可以把握的。楊瀾還說,自己在采訪時都要做大量的工作,閱讀完所有相關的資料,事先準備的程度和做出來的節(jié)目效果完全是成正比的。沒錯,“凡事預則立,不預則廢。”平時備課,我也是一直保持著這樣的習慣,大量地搜集和查閱資料,這個過程就是一個學習的.過程,可能你用到的素材并不多,但在查閱中你對這一課的把握更全面了,在講課的時候,就能更從容地應對學生的任何“生成”。如果僅僅是光看教參和已有的教學設計,那就是“只知其一,不知其二”或是“知其然,而不知其所以然”,課堂上自然被動。另外,養(yǎng)成這樣的習慣,你的“檢索能力”會大大增強,同時,也煉就了你的一雙“火眼金睛”,哪些資料是你需要的,能很好的為你所用,你會很迅速地做出判斷,那種過程是快樂的!
其實很多的名人的觀點都是大致相同的,都有相通之處。也可能他們的很多觀點你也想到過,只是沒有用很明晰的語言表達出來,現在一看,恍然大悟,他們說出了“人人心中有,筆下無”的東西,所以你會很佩服,就是這樣的。
讀《做有出息的孩子》有感7
做有出息的孩子，這肯定是每個兒童心中的夢想，也是每個做父母的最大希望。
寒假期間，我認真閱讀了《做有出息的孩子》，這本書收錄了李開復、李鎮(zhèn)西、舒婷等十幾位名人寫給孩子們的信，在這些信中，他們都說出了自己對孩子們的愛，還給孩子們說了人生的經驗。書中滲透了對孩子濃濃的愛，特別是人生的經驗，對我們來說，確實是一筆豐厚的財富。
這本書的勇敢、愛、溝通、財富、善良、生活、學習、信念、信任、堅持、實踐、自信、善惡，包涵了人生道路中的所有問題。學習成績并不重要，重要的是用心靈去感受別人，不能只顧到自己，批評的語言，不是罵，而是關心。每個人都需要不同的兩種愛，母親的愛是慈祥、鼓勵、贊揚；父親的愛是嚴厲、批評、警告，但是它們都有一個共同點，那就是真正的愛。在愛的鼓舞下，我們都要努力地向前駛去。自信，做每一件事，必須都要有著自信，不能氣餒，要相信自己。堅持，每一個人都需要堅持，不能遇到一點點兒事，太困難就哭，要迎難而上，堅忍不拔。
從這篇文章中我還感受到了，成為有出息的孩子，做起來輕松自然，只要自己認真地去讀這本書，你就會明白成為有出息的孩子并不難。要學會去體驗，學會善于觀察，華羅庚的一句名言說過“科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的'發(fā)現有什么偶然的機遇的話，那么這種’偶然的機遇’只能給學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。”從這句名言中讓我理會到了，如果你在家里無聊的時候還不如看看書，去尋找書中的快樂，去尋找書中的樂趣。如果你是家長的話，那更要看看這本書了，因為這本書告訴了家長怎樣去教育孩子，怎樣去告訴孩子做有出息的孩子。
要成為有出息的孩子，必須做到那十三個方向，向著目標沖吧！現在讓我知道了做有出息的孩子原來這么容易，只要去認真觀察，去認真讀書，在困難面前不低頭，所有的失敗也打不敗一個有出息的孩子的！
讀《做有出息的孩子》有感8
今天女兒給我介紹了一本深受教育的書—《做有出息的孩子》讓我深刻的體會到教育的方法是多姿多彩的。
如今女兒都是一名六年級的學生了，也是人生中的第一個小起步，以后她的人生也將會隨著學業(yè)的增高變得更加豐富！
從前我一直以為嚴厲就是對她的培養(yǎng)，只要我們認為是正確的，她都要接受事實。現在我終于明白了，原來作為家長的我錯了，沒有真正的.去了解孩子心里想的是什么，需要的是什么。而我的一意孤行只會讓我和孩子交流的距離越來越遠，導致她一看到我就害怕，當我做了錯誤的事情時，她也不敢指出來反駁。
都說老師會在教育孩子的方面有很大優(yōu)勢，而作為孩子父親的我，也應該好好的反思，反思對女兒的教育不足。要學會用科學的方法來教育孩子，當孩子思想和學習有進步的時候，我們不僅將給予獎勵和鼓勵，而且還應將滿足她心里的愿望。
在生活中，我們要鼓勵孩子樹立目標，而且目標要實實在在，不能只是隨口說說。家長也要用自己的行為來影響、感染和帶動孩子，使孩子直接受到教育。做家長的我，不應該拿工作當理由，從而錯過了對孩子教育的最好時期。更不應該沉迷在吃喝玩樂之中，給孩子帶來不良的影響和習慣。
希望作為父親的我，和作為女兒的你，無論是在生活上，還是在學習上，都要好好的溝通，而且能從教育中得到快樂，從快樂中成為一名有出息的人！
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