人性的弱點(diǎn)讀后感匯編（14篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的人性的弱點(diǎn)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇1
《人性的弱點(diǎn)》一書作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡(jiǎn)介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等，戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講，他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡(jiǎn)介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫了什么，竟會(huì)有如此大的力量
讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會(huì)的我們，學(xué)會(huì)該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會(huì)，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。在這里我主要將第一部分即成功的秘訣的感想。
秘訣一：堅(jiān)定信念，付諸行動(dòng)。人不是因?yàn)闆]有信念而失敗，而是因?yàn)椴荒馨研拍罨尚袆?dòng)，并且堅(jiān)持到底。我們常常為自己設(shè)計(jì)了藍(lán)圖，為自己許下了承諾，預(yù)定了自己將要如何去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，可是事實(shí)上到底有多少人能夠真正的付諸行動(dòng)呢?那自己作為一個(gè)很淺顯的例子，假定目標(biāo)之一是每天早上早讀，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的目標(biāo)，但是你是否能夠堅(jiān)持?剛開始你確實(shí)會(huì)這樣去做，隨著許多外部因素的變化，你學(xué)會(huì)了為自己尋找借口，如今天天氣太冷，在床上多躺一會(huì)，，你不斷的說服自己為自己的懶惰尋找一個(gè)有一個(gè)的借口，這樣的結(jié)局，不用說相比也知道了，所以人并不是有了信念就可以成功，只有行動(dòng)才能收到真正的效益。
秘訣二：激發(fā)潛能，盡心盡力。
我們大多數(shù)人體內(nèi)部都潛伏著巨大的才能，但這種酣睡中，一旦被激發(fā)，便能做出驚人的事業(yè)來;努力接近那些了解你，信任你，鼓勵(lì)你的人，這對(duì)于你日后的'成功具有莫大的影響。
我們每個(gè)人都有自己的潛能，但實(shí)際上，大多數(shù)人的志氣和才能都深藏潛伏著，需要外界的激發(fā)，志氣一旦被激發(fā)出來，如果能加以繼續(xù)的關(guān)注和教育，就能夠發(fā)揚(yáng)廣大，否則將萎縮和消失,但問題是大部分的人好像都不明白這一點(diǎn)，不知道怎樣深入自己的意識(shí)深處，去開發(fā)供給身體力量的源泉，因此，他們的生命往往是枯燥無味而毫無生氣的，然而如果能夠深入到自己的內(nèi)在力量的深處，那么就可以尋找到生命的大源泉一旦飲得生命的活水，就再不會(huì)感到饑渴，這種源泉是可取之不盡用之不竭。我們自身難以發(fā)現(xiàn)自己的潛能，我們到底擅長(zhǎng)什么?尋找到這些答案，也許我們應(yīng)該通過身邊的人或事，有時(shí)候人發(fā)現(xiàn)自己的潛能是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，有的是由于閱讀富有感染力的書籍而受到激發(fā)，有點(diǎn)事由于聆聽了富有說服力的講座而感動(dòng)，有的是由于朋友真摯的鼓勵(lì)，而對(duì)于激發(fā)一個(gè)人的潛能最大的通常是朋友的信任，鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。所以朋友在每個(gè)人的世界里都扮演者不同的角色，處理好朋友之間的關(guān)系，對(duì)于我們都具有重大的意義。你更要接近那些努力在世界上有所作為的人，接近那些堅(jiān)持奮斗的人，他們往往志趣高雅，有遠(yuǎn)大抱負(fù)。在不知不覺之中，你便會(huì)受到他們的感染，形成奮發(fā)有為的精神。一個(gè)人一旦能對(duì)內(nèi)在的力量加以有效的運(yùn)用，他的生命就永遠(yuǎn)不會(huì)陷于卑微、貧困的境地。
秘訣三：沒有借口，不容逃避。
一個(gè)人邁向成功的第一步應(yīng)該是敢于承擔(dān)責(zé)任。回憶自己幼兒時(shí)的生活，摔倒常常將其歸結(jié)于某一樣物體，并對(duì)著它發(fā)火，我們都喜歡責(zé)怪那些沒有生命的東西，或者是毫不相干的人物，似乎這樣我們就可以減輕自己跌倒的痛苦，然而我們生在這個(gè)世界上，就要面對(duì)生命中的許多責(zé)任，決不可在受難或跌倒的時(shí)候，像孩子一樣去踢椅子出氣。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人能夠真正的承擔(dān)起自己的責(zé)任，不為自己尋找借口。很多的違法犯罪的人將自己的不幸，歸結(jié)于童年極為貧困，父母過于貧苦，教導(dǎo)方式過于松懈之類，好像他們自己本身沒有任何的錯(cuò)誤，造成這些都是外部的因素;妻子或丈夫總喜歡埋怨對(duì)方不了解自己，或者命運(yùn)與自己作對(duì);大學(xué)生掛科了，總喜歡埋怨老師，埋怨他們的試題為什么這么難，埋怨老師不講人情，或者他們似乎永遠(yuǎn)都可以找到一些借口，以掩飾自己的某些缺點(diǎn)和不幸，對(duì)于這些人來說，他們從沒想到要去克服困難，而是先去找一只“替罪羔羊”。試問這樣的一個(gè)人會(huì)有成功的余地嗎?對(duì)那些希望自己成功，而且是邁向成功的人來說，原則之一是：要承擔(dān)自己行為的后果，要為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是光踢椅子，因?yàn)槌晒]有任何借口!
這些成功的秘訣確實(shí)對(duì)我們的成長(zhǎng)具有指導(dǎo)的意義，而且我個(gè)人覺得非常的有價(jià)值，受益匪淺。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇2
《人性的弱點(diǎn)全集》是美國作者戴爾·卡耐基所著，由翟文明編譯的能夠改變千萬人生的一本哲學(xué)書。此書主要包括如何克服人性的弱點(diǎn)，從而把握人際交往的關(guān)鍵，從而吸引他人、改變他人，從而成為成功的丈夫或妻子，從而營造幸福家庭，從而擺脫憂慮，從而保持充沛的精力，從而踏上輕松快樂的人生旅程，從而有一個(gè)完美和諧的社會(huì)，從而……此書雖只有短短十四章，卻給了我一個(gè)充實(shí)的寒假，讓我受益匪淺。
當(dāng)談到寫此書的原因時(shí)，戴爾·卡耐基答道：“在美國出版社印刷的20多萬書籍中，每出版8種就有7種書虧本。而冒險(xiǎn)寫此書的原因，是覺得許多人應(yīng)該在日常事務(wù)及人際交往方面得到更好的訓(xùn)練，而不是純粹的訓(xùn)練說話。一個(gè)人事業(yè)的成功，約有85%是由于人類工程——人格和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。這本書所定的規(guī)則不只是理論或者揣測(cè)，雖聽起來不足為信，但確實(shí)可以改變?cè)S多人的生活與事業(yè)。”
書中記載這樣一個(gè)故事：愛迪生和他的兒子為了使一頭小牛進(jìn)入牛棚，愛迪生推，他兒子拉，然而小牛卻依舊挺直腰板，不肯移動(dòng)。旁邊的愛爾蘭女傭看到后，只要輕輕地將自己的姆指放入小牛嘴中，讓小牛吮吸她的姆指，于是，小牛溫順的隨她進(jìn)入牛棚。如果你對(duì)堂堂“發(fā)明大王”愛迪生怎會(huì)不如一個(gè)女傭而產(chǎn)生疑慮，那么我告訴你，愛迪生趕小牛失敗的原因，在于他存在人性的弱點(diǎn)：自私。他只想到自己所需要的，沒有顧慮小牛的立場(chǎng)。而女傭之所以成功，在于她了解小牛的感受和需要。因此，愛迪生敗了，敗在了他存在人性的弱點(diǎn)。我們從來到這個(gè)世界的第一天開始，每一個(gè)舉動(dòng)，第一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，都是為了自己，為了自己的需要而做。因此，我們要克服自私的人性弱點(diǎn)，多設(shè)身處地地為他人著想，了解“魚”的需要，才能像姜太公那樣“釣大魚”，才能異于常人，邁向成功。
人性的另一個(gè)弱點(diǎn)之一，便是喜怒哀樂可掛于臉部。人際交往中，最重要的莫過于吸引他人到自己身邊，為自己提供一定的`方便，這不僅需要良好的儀表來贏得尊重，還要克服這個(gè)弱點(diǎn)，用臉部微笑贏得別人的歡迎。微笑永遠(yuǎn)具有魅力，當(dāng)一個(gè)人微笑，他的精神狀態(tài)也最為輕松，全身也最為松弛，他的笑意會(huì)通過“無形的眼橋”傳遞給他身邊的每一個(gè)人，這樣，人與人之間的氣氛會(huì)變得更加和諧，交流自然也更加融洽。微笑不需要你花一分錢，卻可以為你創(chuàng)造很多成果，它雖發(fā)生在剎那間，卻給人留下永恒。
麥克·菲力普在他的書《金錢七定律》中曾提到“金錢是夢(mèng)魘”這樣一條金錢觀，中國古人也曾留下“有錢能使鬼推磨”的流言。顯然，錢是生存的一項(xiàng)重要因素，而我所要講的人性弱點(diǎn)，便是欲念。現(xiàn)下，很多人一直受物質(zhì)主義的主宰和操縱，不斷地追求財(cái)富，以積累金錢作為奮斗目標(biāo)，認(rèn)為擁有巨大的財(cái)富就擁有快樂。然而，當(dāng)你的欲念真的達(dá)成，你真的擁有了可觀的財(cái)富，你，真的會(huì)快樂嗎？答案當(dāng)然是否定的。
一位叫皮德魯?shù)娜税l(fā)橫財(cái)中了500萬美元的彩券，也許你會(huì)對(duì)他羨慕嫉妒恨，認(rèn)為他走狗屎運(yùn)，但事實(shí)上他不僅沒有快樂，反而陷入不幸——他失去了感情和人心。“我累極了，如果可以，我寧愿沒有中這些彩券，而和自己的親人快樂的生活。”他說。誠然，以追求物質(zhì)和金錢為基礎(chǔ)的保障來充實(shí)欲念有很多褊狹之處，唯有克服欲念的人性弱點(diǎn)，方可充實(shí)心靈，獲得永久快樂。
據(jù)臨床流行病學(xué)調(diào)查，如今我國的精神病已成為疾病總負(fù)擔(dān)排名的首位，超過了心腦血管、呼吸系統(tǒng)和惡性腫瘤等疾病，其嚴(yán)峻形勢(shì)令人揪心。然而，精神失常的原因何在？在多數(shù)情況下，精神失常是由恐懼和憂慮造成的。而憂慮是主要原因，也是我要講的人性的弱點(diǎn)之一。約瑟夫·蒙塔格博士在《神經(jīng)性胃病》一書中寫到：“胃潰瘍的產(chǎn)生，不是因?yàn)槟愠粤耸裁炊鴮?dǎo)致的，而是因?yàn)槟銘n慮些什么。”繼續(xù)推測(cè)下去，精神疾病亦是如此。俗話說：“日有所思，夜有所夢(mèng)”。
當(dāng)一個(gè)人開始憂慮，便會(huì)引起渾身緊張，然而緊張又影響人的神經(jīng)，能夠使人體各個(gè)器官紊亂，從而產(chǎn)生疾病。因此，我們要克服憂慮的人性弱點(diǎn)，堅(jiān)決抗拒憂慮。當(dāng)一個(gè)事情已成為定局，那么，不要憂慮，接受便好；當(dāng)心中存在憂慮，那么，不要憂慮，專心忙于他事，讓憂慮封印起來；當(dāng)想做一件事情時(shí)，那么，不要憂慮，為自己做好最壞的打算，這樣，無論結(jié)果如何，都少一份煩惱；當(dāng)看不清模糊的未來時(shí)，那么，不要憂慮，也不用杞人憂天，將手邊清楚的事情做好，便遠(yuǎn)離了憂慮；當(dāng)心中的憂慮已愈積愈多，那么，更不要憂慮，找一個(gè)你所信任的人談?wù)撘环瑧n慮便會(huì)解除。只要你將上述“如果”做好，你便會(huì)擁有一個(gè)健康的身心。
俗話說：“一母生九子，九子各不同”。人生下來便不會(huì)是完美的，總存在這樣那樣的缺點(diǎn)。這樣，一種人性的弱點(diǎn)自然而然便暴露出來：自卑。現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)堂，有些同學(xué)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，成績(jī)卻一直名列前茅，有些同學(xué)拼命學(xué)習(xí)，卻總在中間水平，永遠(yuǎn)上不去，于是，自卑感便油然而生，從而處處與別人相比，卻發(fā)現(xiàn)自己不如別人，精神便也來到崩潰邊緣，這樣下來，成績(jī)反而下降更厲害了。這時(shí)，我們需要克服人性自卑的弱點(diǎn)，將事情往好的方面想。正如詩人道格拉斯·馬羅區(qū)所說：
“假如你不能成為山頂?shù)囊豢们嗨桑妥鲆粎残渖L(zhǎng)在山谷中，但須是溪邊最好的一小叢……”
卸下心中的包袱，克服人性弱點(diǎn)，順應(yīng)自己，保持本色，演奏屬于自己的“樂器”，相信自己一定是夜空中最閃亮的那顆星！
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇3
進(jìn)入大學(xué)后上的第一節(jié)管理學(xué)課，王教師的講課風(fēng)格及資料就深深吸引了我，講課的資料大多比較廣，與我國社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系，對(duì)中國政治有著獨(dú)特、自我的認(rèn)識(shí)，我十分喜歡這位教師。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我才有定力把《人性的弱點(diǎn)》這本書完整的看了下來。首先，我表達(dá)一下對(duì)王教師的尊敬與謝意，第一：講實(shí)話，迄今為止，我完完整整看下來的書就僅有兩本，其中一本就是王教師推薦的《人性的弱點(diǎn)》，感激她讓我增添了文學(xué)色彩。第二：這本書更重要的教會(huì)了做人的道理，這也要感激王教師，間接的教會(huì)了我人情世故。下邊談?wù)勥@本書給我的啟示與看法。
對(duì)我來說，往小處看，學(xué)會(huì)了生活中的一些細(xì)節(jié)、法則，往大處看，這本書有可能改變我的人生格局、軌跡。心有多大，舞臺(tái)就有多大，這個(gè)心是職責(zé)心，你有三五個(gè)人的職責(zé)心你就是一名組長(zhǎng)，你有幾十個(gè)人的職責(zé)心你就是一個(gè)部門經(jīng)理，你有十三億人的職責(zé)心你就是國家領(lǐng)導(dǎo)人。這種收獲很難用幾句話講清楚。
人生本來就是一個(gè)上下求索的歷程，大部分人不會(huì)在意一輩子有多長(zhǎng)。看完這本書之后，首先對(duì)我的價(jià)值觀是一次洗禮，人的欲望確實(shí)激勵(lì)人前進(jìn)，我認(rèn)為，人的價(jià)值尺度不是一輩子能活多長(zhǎng)時(shí)間，而是一生中有多少激動(dòng)人心的時(shí)刻。其實(shí)，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個(gè)眼神、一句話都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生影響。讀卡耐基的書，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)十分會(huì)總結(jié)的人，細(xì)微之處摸索人性。很善用的一個(gè)文學(xué)表達(dá)方式就是舉例子，他講的每一個(gè)道理都有與案例相結(jié)合，而我們作為學(xué)生來講，是比較喜歡聽故事的，所以這本書每一個(gè)章節(jié)都很容易吸引我。
第一篇中有一條法則“在人際交往中，不要經(jīng)常使用批評(píng)，因?yàn)槿魏稳藷o論做錯(cuò)什么事，并且無論他的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重，在絕大多數(shù)情景下都不會(huì)自責(zé)，這就是人性的弱點(diǎn)。”作者的這種觀點(diǎn)給我留下了很深的印象，真正有智慧的人，都不會(huì)簡(jiǎn)單地批評(píng)對(duì)方，而是要試著去了解對(duì)方，他為什么會(huì)這樣做。人都不會(huì)輕易地理解別人的批評(píng)，但幾乎所有人都會(huì)批評(píng)別人。不論什么樣的批評(píng)，都會(huì)給人帶來不舒服。所以生活中，我需要去注意這個(gè)細(xì)節(jié)。
我們只關(guān)心自我想要的，這顯然是十分孩子氣的。談?wù)撍怂模⑶腋嬖V他如何才能得到它，這是世界上唯一能影響對(duì)方的方法。這研究的就是人性的弱點(diǎn)，用我個(gè)人的觀點(diǎn)來看，和一個(gè)人戰(zhàn)術(shù)對(duì)壘，不必須非得去研究他過去是如何作戰(zhàn)的。換作是我的話，我會(huì)去研究這個(gè)人，研究這個(gè)人的性格、生活作風(fēng)、愛好等，當(dāng)然最重要的就是這個(gè)人的欲望，他最想得到什么，然后投其所好、對(duì)癥下藥，這樣才能九月懷胎、一朝分娩。
書中第三篇有一條我目前已經(jīng)在實(shí)踐，那就是“站在別人的角度思考問題”。始終從對(duì)方的出發(fā)研究問題，看事情，就像站在自我的立場(chǎng)上一樣，這或許會(huì)成為決定你事業(yè)成功的一個(gè)關(guān)鍵因素。社會(huì)是需要彼此尊重的。我回想起初中班主任李教師講的話：“我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。”生活中，有時(shí)候做事我也會(huì)這樣去研究，可是這方面的法則更多應(yīng)用于警察破案。
第四篇中的“給他人必須的權(quán)力”，這一項(xiàng)我國政府近兩年表現(xiàn)的很突出即簡(jiǎn)政放權(quán)，俗話說：“用人不疑，疑人不用”。當(dāng)我們到達(dá)必須的高度的時(shí)候，別人替我們做事，我們就應(yīng)當(dāng)相信，忽略他的一些小毛病，領(lǐng)導(dǎo)必須不能過分地去在乎細(xì)節(jié)，干涉過多了可能會(huì)起反作用。人類的天性就是獲得權(quán)威，當(dāng)我們到達(dá)必須的高度的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)給他人必須的權(quán)力，讓他人獲得存在感，讓他人歡樂地做我們所說的事情。這個(gè)我深有體會(huì)，高中時(shí)期的李主任就是這樣下放權(quán)力的，很大程度上歷練了我，我很感激他，因?yàn)閷?duì)我來說，這是一生的財(cái)富。
第五篇中有一條“不要讓小事破壞感情”，這種事情，說起來容易，但做起來卻很難，不禁又想起了那句話，成大事者不拘小節(jié)。舉個(gè)例子來說，從古至今，鮮花都是人們表達(dá)愛意的語言，它們不會(huì)浪費(fèi)你多少錢，尤其是在鮮花盛開的季節(jié)里。可是仔細(xì)想想，很少會(huì)有丈夫買一束水仙花帶回家，仿佛它們像蘭花一樣珍貴。為什么要等你的夫人住院以后才給她送上幾朵花?即使作為學(xué)生，我們的年齡還小，可是這正是我們大多數(shù)男生都會(huì)忽略這些細(xì)枝末節(jié)的價(jià)值。感情這個(gè)東西，如果我們經(jīng)營的好，投資就會(huì)有結(jié)果。可是，如果我們不正當(dāng)經(jīng)營的話就像是偷雞，偷雞最終的后果就是偷雞不成反蝕把米。所以，重視生活中的一些小事是十分必要的。
最終一篇中“無法改變的事情就理解它”，這條法則讓我想起了一部電視劇《飛虎神鷹》中的一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)燕雙鷹同志沒有服從上級(jí)張橋同志的命令而單獨(dú)行動(dòng)時(shí)，最終張橋同志講：“既然我無法控制他，我到不如去支持他和敵人干到底”。長(zhǎng)輩總是和我們講，世界是公平的，小時(shí)候我會(huì)相信這種說法。可是，隨著閱歷的豐富、年齡的增大，我早就打破了最初純真的看法。舉個(gè)現(xiàn)實(shí)的例子，我們出生在一個(gè)普通的.農(nóng)村家庭，他人出生在某部部長(zhǎng)的家庭，他的這個(gè)大爺是什么部長(zhǎng)，那個(gè)舅是什么廳的廳長(zhǎng)。捫心自問，這真的公平嗎?這難道要怪我們父母?別鬧了，父母給了我們生命，其余的就要靠自身了。我們無法改變這種出身，可是我們的時(shí)間是一樣的，所以我們不如去進(jìn)取的理解它。萬般努力只待出人頭地，將來感恩父母、衣錦還鄉(xiāng)是我們的目標(biāo)與職責(zé)。
讀《人性的弱點(diǎn)》這本書好似在讀一個(gè)人，我會(huì)去了解這個(gè)人的特點(diǎn)、生活習(xí)慣等，更多的是去了解人與人之間的相處。這本書給我?guī)砹司竦呢?cái)富、個(gè)人的成長(zhǎng)、人生的歷練，今后的生活我會(huì)去逐步實(shí)踐它的法則，找到更適合自我的去應(yīng)用，向成功的方向乘風(fēng)破浪。活到老，學(xué)到老，生活處處是學(xué)問，今后我會(huì)去讀更多有意義的書籍。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇4
暑假我讀完了《人性的弱點(diǎn)全集》一書，很被其中的觀點(diǎn)吸引。這本書就像良師益友般，給我以做人的指導(dǎo)，其中的一些觀點(diǎn)很是受用。本學(xué)期我重點(diǎn)讀了第七章《如何使你變得成熟》，之所以選擇這個(gè)題目發(fā)言，是因?yàn)槲矣X得自我不夠成熟，許多為人處世的方法沒有摸透。記得師范畢業(yè)時(shí)同學(xué)給我的留言，他們都說我是一個(gè)雷厲風(fēng)行、剛正不阿的人，還說我有許多尖銳的棱角，做事不夠圓滑。七年的歲月過去了，生活把我的棱角磨鈍了些，但我仍深感自我為人處世的稚嫩。正好，《人性的弱點(diǎn)》在這方面給我以指導(dǎo)，籍以此機(jī)會(huì)談我的學(xué)習(xí)體會(huì)。我贊同卡耐基對(duì)成熟問題的三個(gè)觀點(diǎn)。
一、要承擔(dān)自我行為的后果，要為自我的行為負(fù)責(zé)，而不是光踢椅子。
一個(gè)成年人，應(yīng)敢于應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于應(yīng)對(duì)生活中的困難。具有成熟心靈的人，他們不會(huì)陷于自我的困難當(dāng)中，而是勇敢地去應(yīng)對(duì)它，理解它，然后想辦法加以克服、解決。他們不會(huì)去乞憐、不會(huì)絕望、也不會(huì)去找借口逃避。
在生活中，常聽到這樣的例子：某人因?yàn)楹蛻偃烁星椴缓投詺?某人因親人去世，自我悲痛之余也想了斷終生;某人因生活壓力過大難以承受而萎靡不振甚至精神分裂。這類人都不是成熟的人，他們沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志來戰(zhàn)勝困難，他們?cè)诶щy面前不堪一擊。
這不禁讓我想起了2005年感動(dòng)中國人物之一洪戰(zhàn)輝的事跡。他13歲時(shí)父親患上精神病，母親離家出走，留下他獨(dú)自一人撐起這個(gè)破碎的家，還要撫養(yǎng)小他兩歲的弟弟及撿來的才兩歲的妹妹。他敢于承受生活中的不幸，誰敢說他不是成熟的人?
敢于對(duì)自我行為負(fù)責(zé)的人，是成熟的人，有一人做事一人當(dāng)?shù)臍飧牛粫?huì)把職責(zé)推委到他人身上，也不會(huì)對(duì)自我的過錯(cuò)賴帳。所幸我做到了這點(diǎn)，我敢于正視生活中的困難，我有承擔(dān)職責(zé)的勇氣。做了一件不圓滿的事，我敢于去分析原因，敢于批評(píng)自我，并不斷總結(jié)。我想，從這點(diǎn)來說，我能夠說是一個(gè)成熟的人。
二、擁有自我的信仰
一個(gè)人必須擁有自我的信仰。有信仰，才會(huì)有追求，有信仰，才不會(huì)人云亦云，有信仰，才會(huì)有尊嚴(yán)的活著，有信仰，才能屢敗屢戰(zhàn);人不是因?yàn)闆]有信心而跌倒，而是因?yàn)椴荒馨研拍罨尚袆?dòng)并且不顧一切地堅(jiān)持到底。
這世上有許多成功的人士都是有著自我的信仰并且為了自我的信仰而持之以恒、奮不顧身的人。正是有了這種堅(jiān)定不移的精神使他們成功。在通往西藏布達(dá)拉宮的路途中，一路有不少的朝圣者，他們把嘴唇渴裂了，把額頭都磕出了一層繭，把臉上的細(xì)紋走成了溝壑，他們?nèi)粤x無返顧，朝著心中的圣地前進(jìn)，并為到達(dá)圣地而感到無上的榮光。他們的執(zhí)著精神讓人敬佩。
有信仰，就不會(huì)隨波逐流。我心中也有信仰，那就是做一個(gè)有水平的教師。我期待著有一天在教學(xué)中我能構(gòu)成自我的特色。所以，我不斷努力著，一步一個(gè)腳印走著。剛畢業(yè)的那兩年，是一個(gè)人斗志最強(qiáng)的時(shí)候，但也是最容易消磨的時(shí)候。開始有自我的收入，并且周圍有許多的.誘惑，很多人抵制不了周圍的誘惑而放棄了自我的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)和我一齊參加工作的有幾個(gè)人，他們很快地學(xué)會(huì)了打麻將，并且經(jīng)常成群結(jié)伴出去玩，花在業(yè)務(wù)上的時(shí)間少了，所以提高不是很大。而我也是經(jīng)濟(jì)上的原因，沒有參與他們的活動(dòng)，我潛心鉆研業(yè)務(wù)。那時(shí)我是孤單的，也是提高最大的。僅兩年時(shí)間我便在重陽教壇上擁有了一席之地。即使此刻，我仍像原先一樣，努力著，所以日子雖苦，但我卻過得很充實(shí)，很歡樂。
三、喜歡自我、悅納自我。
成熟的人會(huì)適度忍耐自我，正如他適度地忍耐別人一樣，他不會(huì)因自我的一些弱點(diǎn)而感到活得很痛苦。卡耐基還勸誡我們：除非我們能與自我好好相處，否則很難期待別人會(huì)喜歡與我們?cè)谝积R。要喜歡、尊重、欣賞我們自我，這不但培養(yǎng)出健康成熟的個(gè)性，也能增進(jìn)與他人相處的本事。
喜歡自我，并愉快地理解自我，努力去改正自我的不足。悅納自我是一種健康進(jìn)取的心態(tài)。一個(gè)人如果都不相信自我，都不接納自我，那如何使別人相信你、接納你呢?我是一個(gè)很自信的人，哪怕別人打擊我，我仍會(huì)在心底鼓勵(lì)自我。有人總認(rèn)為自我就是這樣貌，改變不了的，那是因?yàn)槟銢]有努力去做而已。
雖然在某些方面，我接近成熟，但我仍認(rèn)為我很多方面仍顯幼稚。比如說我研究問題仍不周全，待人過于直率，不會(huì)與人交往，難以讓人信任;做事直來直往，不夠圓滑等等，這或許與我的年齡、我的閱歷有關(guān)，也與我的性格有關(guān)。我明白成功是依靠學(xué)習(xí)得來的，生活也會(huì)豐富我的閱歷，有一天，我也會(huì)真正成熟起來的。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇5
正如作者在自序所言，他曾花了大量的時(shí)間精力在日常交往，課程教授與學(xué)員互動(dòng)中積累人際經(jīng)驗(yàn)并探究人性。我想正是因此，這本書才能從虛無縹緲充滿理論的海量人際交往書籍中脫穎而出。而這本書讓我印象深刻的則是人對(duì)重視的渴望以及傾聽的重要性。
約翰.杜威曾言“人性中最深層，最本質(zhì)的動(dòng)力是對(duì)于重視的渴求”。我想幾個(gè)月大的嬰兒總想大人放下手中一切與他說話這一行為恰是此話的最好印證。但不同的人常常會(huì)采取不同的方式獲取他人的重視。
因二寶的到來而受冷落隨選擇極端方式引起家人注意的大寶，總以出格言論及行為博得他人注意的網(wǎng)紅，欲以游戲的輝煌取代現(xiàn)實(shí)蒼白的玩家……這些人對(duì)于重視的渴求無可厚非。因?yàn)樗说闹匾暬蛟S是舞臺(tái)上的燈光，閃耀無比，萬千集一，很容易讓人迷戀，沉醉，甚至入癮。只是這樣的重視終究不過如偷來的月光，你盡可以觀賞它，可卻永遠(yuǎn)觸碰不到半分。我想，如何贏得他人重視實(shí)際像是一個(gè)價(jià)值觀的暴露過程。價(jià)值觀的不同則所引起的重視亦是不同。
大概重視包含多種，或許是喧嘩奪寵，或許是由內(nèi)而外的敬佩，再或者知音相惜……但無論哪種，就我個(gè)人而言，我想重視是雙方相互給予的。以書中所提到的安德魯為例，作為一名上司他經(jīng)常發(fā)掘下屬的優(yōu)點(diǎn)并毫不吝嗇地夸揚(yáng)，而這恰讓下屬感到自我價(jià)值，再或者說個(gè)人受到上司的重視，當(dāng)他以努力工作為回報(bào)時(shí)，安德魯亦收到員工的重視——這個(gè)老板值得追隨。我想，人們就像磁場(chǎng)一般相互吸引，投桃報(bào)李是再正常不過的行為。大概對(duì)對(duì)方的重視也是一種對(duì)他人努力的認(rèn)可，對(duì)他人工作的肯定，對(duì)他人人格的尊敬吧。我想這種獲取他人重視的方式是值得推崇的，用你對(duì)他人的重視換取他人對(duì)你的重視，就像小溪如果不肯與江河匯聚又怎么入海了解什么是浩瀚無際？相互給予的重視或許才是真正能細(xì)而不絕，汩汩長(zhǎng)流。
相互的重視是人們彼此深入交往的前提而傾聽則讓情感得以交流。
卡耐基在多個(gè)章節(jié)中提及傾聽的力量，家庭危機(jī)通過它得以化解，同學(xué)因此而上升為朋友，銷售員憑此贏得業(yè)績(jī)，公司負(fù)責(zé)人借此換來訂單，政客以此拉攏選票與人心……無數(shù)的事實(shí)有力的證明了傾聽的力量。就在高三那年，我不過是靜靜聽她講完，說了幾句不痛不癢的話，沒想到竟贏來她那樣的感激。對(duì)我而言，這個(gè)傾聽花費(fèi)了了一張文綜卷子的時(shí)間，但出乎意料的卻是她不止一次發(fā)放好人卡和來自作為學(xué)霸她的.幫助。我想，或許每個(gè)人在需要傾聽者的時(shí)候都是在情感上最無助的時(shí)候，火山在他們胸中噴薄欲出，可能不能找到出口卻并不是一廂情愿想得就得。大概傾聽者越多，人自為孤島的可能就越小吧。畢竟，每個(gè)人都曾孤獨(dú)過，脆弱過，需要有一團(tuán)火等他坐在那里，待他細(xì)細(xì)敘來……
只是，人人都希望是發(fā)言者，而不是席下的觀眾。能學(xué)會(huì)傾聽并不是件容易事，傾聽看似簡(jiǎn)單，可最基本的耐心便已讓很多人望而止步。大概傾訴者和傾聽者之間的心境是截然不同的吧，一個(gè)需要情感宣泄地，一個(gè)卻興趣蔫蔫，即便有同情有憐憫，但總不會(huì)所有人都肯做情感宣泄的垃圾回收站吧？
《人性的弱點(diǎn)》一書中雖列舉多個(gè)傾聽所帶來的好處，但也指出“如果一個(gè)人每做出一個(gè)很小的善舉的背后都在想著對(duì)方的回報(bào)，那么這個(gè)人會(huì)是多么自私自利啊！”我不否認(rèn)傾聽可以變成一種達(dá)到某種目的的有效手段，但歸根結(jié)底傾聽?wèi)?yīng)該是人們歡喜哀怒豐富千變的情感交流方式。更何況這個(gè)時(shí)代，“許多人有時(shí)候請(qǐng)醫(yī)生并不是為了看病，他們只是需要一個(gè)聽眾而已”。大概如此，才會(huì)有人在公園里出售時(shí)間，20元/小時(shí)，陪人聊天——雖然大部分時(shí)間都是買家自言自語。
那么我們?yōu)槭裁春茈y停下來去傾聽呢？是嫌浪費(fèi)時(shí)間？是無利可尋？是毫無耐心？是工作太忙學(xué)習(xí)沒空？還是冠冕堂皇地說，啊，這個(gè)時(shí)代變了？如果是理由的話，每個(gè)人都有啊。我想這或許是因?yàn)閮A訴者說的不過是他自己的人生，傾聽者只是站在故事外冷眼旁觀，畢竟不是每個(gè)人都能像圣人般站在對(duì)方的角度去感同身受。更尷尬的是你沒辦法像演講家滔滔不絕地安慰他，更挫敗的是你發(fā)現(xiàn)他早已沉于自己的情感中無法自拔，你對(duì)他的一切忠告宛若擺設(shè)。你站在這里，即多余又不多余，即有用又無用。
但能因此放棄傾聽么？不能，你應(yīng)該感到慶幸他找的是你，而不是其他人——說明你在他心里真的很重要。更何況誰都不想在自己最想依靠的時(shí)候卻無肩膀可依。我想人們懂得傾聽并學(xué)會(huì)去傾聽將讓不必要的矛盾消解，讓人與人之間的圍墻坍塌，讓曾經(jīng)的柳暗變成花明。
仍記得陽明先生曾過說“破山中賊易，破心中賊難”，但把握好人性的弱點(diǎn)，學(xué)會(huì)溝通的藝術(shù)，避其害，迎其利，何嘗不能去感受生命的曼妙，人心的良善。
或許，《人性的弱點(diǎn)》不是在言人際交往的技巧，而是告訴我們什么是人性，為何去傾聽，怎樣與生命共舞……
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇6
剛收到《人性的弱點(diǎn)》，感覺是本哲學(xué)理論的書籍，由于一直對(duì)此類書籍不感興趣，所以一直未拆封，直到要完成讀后感了才來了個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”，初讀前言和自序，才知道自己差點(diǎn)錯(cuò)失了一個(gè)人生益友、導(dǎo)師。戴爾·卡內(nèi)基：美國教育之父，通過對(duì)自身的經(jīng)歷、古往今來的領(lǐng)導(dǎo)者偉人的傳記、成功人士的成功秘訣研究，撰寫了這本教導(dǎo)人際溝通及處理壓力的技巧的經(jīng)典之作。卡內(nèi)基又是位孜孜不倦的修訂者，自1937出版至1955年去世，一直不斷地修訂自己的作品。所以時(shí)到今日，《人性的弱點(diǎn)》仍然激勵(lì)了無數(shù)迷茫的讀者，幫助他們重新找回力量與勇氣，繼續(xù)拓展自己的人生，通過真實(shí)的事例教導(dǎo)我們以尊重、理解、真誠為基石，改變自己為人處世的態(tài)度，提高語言溝通能力并增強(qiáng)自信，從而獲得他人的信任甚至影響他人，最終取得成功。
看到書中觀點(diǎn)與事例，不免與自己的人生經(jīng)歷與職業(yè)相聯(lián)系，回想入職之初，帶的是一年級(jí)一個(gè)班的語文兼班主任，第一天在班內(nèi)至少報(bào)了三次名字，當(dāng)天就能叫出每個(gè)孩子的名字，那時(shí)的孩子與我關(guān)系很密切，一有空就和我拉家常，跟在我后面，被孩子叫得耳朵發(fā)熱一點(diǎn)也不為過。可最近這些年，擔(dān)任兩個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué)后，我要花上兩個(gè)月甚至半年時(shí)間才能叫得出兩個(gè)班學(xué)生的名字，偶爾還要叫錯(cuò)，孩子們異口同聲地說：“老師，他（她）叫……”每每這時(shí)我都無地自容，心中的內(nèi)疚難以形容。同事間也聊起這事，我經(jīng)常感嘆歲月不饒人，好記性成了昨日的榮耀。今天看到《人性的弱點(diǎn)》，真的感受到人的弱點(diǎn)：做錯(cuò)事想方設(shè)法為自己辯護(hù)，只會(huì)責(zé)怪別人，卻不會(huì)自我反省。“記住他人的名字，讓他人感受到自己的重要性”，天真的孩子要求不高，只要老師親切地叫上他的名字，他的心里就已經(jīng)很開心了，被叫錯(cuò)的孩子的失望尷尬表情反證了這點(diǎn)，所以最近我開始利用空余，看著座位在紙上默寫孩子的名字，記住每個(gè)人的名字，記住每一張?zhí)煺鏌o邪的臉，讓他們知道自己被重視了。我沒能做到優(yōu)秀老師在教學(xué)前認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子，也沒能在開學(xué)之前給孩子及父母寄上一封信，但我學(xué)著在教學(xué)中給孩子送上一封親手寫的短信，看到孩子拿著短信研讀的樣子，我只感覺我還是做得不夠好。我將繼續(xù)努力。
可能是職業(yè)病，一遇到學(xué)生做錯(cuò)事，第一個(gè)反應(yīng)就是尋找學(xué)生錯(cuò)誤的切入點(diǎn)，進(jìn)行喋喋不休的大道理教育，可是每次的效果還真的很不好，最后歸結(jié)為這個(gè)孩子屢教屢犯，是個(gè)壞孩子。看到《人性的弱點(diǎn)》，我知道了原來是我的`方法錯(cuò)了，人性的本質(zhì)就是為自己的行為辯解，所以每個(gè)孩子發(fā)生矛盾后在你面前開口的第一個(gè)大多為“他……”當(dāng)孩子把錯(cuò)誤的起因歸結(jié)為他人的過錯(cuò)，所以你的批評(píng)只會(huì)引起他的抵觸，甚至心生怨恨。所以做個(gè)傾聽者才是冷處理的好方法，《怎么說孩子才肯聽》里講到，越是這種時(shí)候多用語氣詞，讓孩子自己敘述才有效，剛畢業(yè)的鄭志豪與同學(xué)發(fā)生的矛盾，我讓他與那名同學(xué)來辦公室，他比較激動(dòng)，總是搶別人的話頭為自己辯解，于是我讓他先說事情的經(jīng)過，期間我一直注視著他，偶爾以“嗯、哦……”回應(yīng)他，讓他知道我一直在聽他的陳述，我以他語速有點(diǎn)快為由讓他再說一遍，他后來說了三遍，一遍比一遍語速慢，情緒也慢慢平復(fù)了，最后他幫自己總結(jié)哪里是他做錯(cuò)了，以后要怎么做，整個(gè)過程我和另一個(gè)學(xué)生都沒插上話，真正做了回傾聽者，沒有責(zé)備，沒有怨恨。
兒子從小學(xué)一年級(jí)開始一直跟隨我上學(xué)，經(jīng)常聽他評(píng)論我在家和在學(xué)校完全不一樣，他很羨慕別的孩子，說我對(duì)他們的語氣跟對(duì)他判若兩人。我跟他做思想工作：因?yàn)槭亲约业暮⒆铀圆耪f真話，錯(cuò)的說應(yīng)該指出來，對(duì)于別人家的說不好家長(zhǎng)不開心，奉承一下。如今對(duì)照《人性的弱點(diǎn)》我犯的錯(cuò)還真不少，首先對(duì)自己家的孩子指出錯(cuò)誤，不應(yīng)該直接指出，如何聰明地指出他的錯(cuò)誤，應(yīng)該用真誠的贊賞開始談話，而非直接下達(dá)命令，絕不吝惜溢美之詞，肯定他的價(jià)值，讓他樂于按照我的建議行事。不要“以一切都是為了你好”成為責(zé)備孩子的理由。當(dāng)學(xué)生上課不認(rèn)真時(shí)，你是否強(qiáng)忍著憤怒皮笑肉不笑的提醒，孩子頭低下表示承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，但不一會(huì)兒又開始了他的游戲，你內(nèi)心的憤怒和憋屈讓你身心俱疲。作業(yè)時(shí)的錯(cuò)誤讓你翻出上課的舊帳，孩子害怕被責(zé)備，用抄襲來欺騙你，而你更是火冒三丈，自此他的作業(yè)你開始質(zhì)疑，而孩子開始與你背道而馳，逐漸對(duì)你對(duì)你教的學(xué)科失去了興趣，你失去了一名學(xué)生，雖然他天天坐在你的課堂上。這種“貓捉老鼠”的游戲一直在教學(xué)中上演，而我們老師則難過我們辛苦不被學(xué)生理解，責(zé)怪孩子的不懂事，看來我們應(yīng)該反思為什么我們沒能讓學(xué)生“從”師呢，雖然我不知道是否能成功，但我想嘗試：真誠的微笑，讓學(xué)生覺得自己很聰明，自己很重要，肯定他的價(jià)值，讓他也樂于按照我的建議行事。
《人性的弱點(diǎn)》是與人相處的技巧的實(shí)用教材，只有一遍遍的閱讀與反思才能讓它成為自己的準(zhǔn)則，才能真正改變自己，改變?nèi)松Ｋ且槐局档梅旁谡磉叄S時(shí)翻閱的書，是我們?nèi)松囊嬗眩松膶?dǎo)師。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇7
《人性的弱點(diǎn)》教會(huì)我很多東西，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，對(duì)待朋友，周圍的人要善良相向。書中每個(gè)故事，每個(gè)事實(shí)，我都會(huì)讓我想起我情深摯愛的朋友，讓我知道沒有他們，我的世界就不會(huì)如此的精彩。也許我們的人生并不是那么的充裕，并伴隨著喜怒哀樂，但正是這千變?nèi)f化的情欲組成了我最豐富的人生境界。
《人性的弱點(diǎn)》這本書講了十個(gè)大的主題：1、與人相處的技巧；2、平安快你的家庭生活幸福快樂；7、如何使你變得更加成熟；8、走出孤獨(dú)憂慮的人生；9、不要為工作和金錢而煩惱；10、防止疲勞，永葆活力。這十個(gè)方面涉及到的領(lǐng)域很多，關(guān)于家庭、關(guān)于工作、關(guān)于人生，通過這些文字，折射出通俗易懂的原則，這是我真正喜歡這本書的原因。
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想和事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易通的道理，從人性本質(zhì)的角度挖掘出潛在人性的60個(gè)弱點(diǎn)。一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所進(jìn)步，并一步步走向成功。卡耐基寫得并不深?yuàn)W，寫的都是平常小事，卻處處透著他的藝術(shù)精髓，他對(duì)小事做出的反應(yīng)是我從未想到過的，使我心靈深受震撼。地球并不會(huì)因?yàn)闆]有卡耐基而變得停止，但卻因?yàn)閾碛兴兊酶用篮谩?/p>
在書中，作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠的贊賞他人。卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西”。“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰”。是啊！卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己”。看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每一天走在路上與別人不小心相碰到時(shí)，自己是什么態(tài)度？是怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是別人所做的一切和自己的想法不一致時(shí)就覺得別人是錯(cuò)誤的。如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果會(huì)截然不同。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的，只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)和抱怨別人。我們要學(xué)會(huì)真誠的關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。對(duì)朋友發(fā)自內(nèi)心的真誠比幫助取得的實(shí)效更重要。也許你的幫助打動(dòng)不了對(duì)方，但你的愛心和真誠一定能感動(dòng)對(duì)方。對(duì)朋友要真心相待，如果心懷鬼胎，別人也會(huì)疏遠(yuǎn)你。在人際交往中的大敵是猜忌，那樣既傷害了別人，也傷害了自己。對(duì)事情客觀一點(diǎn)，理智一些，對(duì)別人信任一點(diǎn)，人生將是不一樣的風(fēng)景。
我們要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對(duì)待工作和生活。人的生命只有一次，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)該現(xiàn)在去做，不要遲疑，不要怠慢，因?yàn)槲覀兙瓦@么活一次。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”快樂源于心，我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后不是逢迎，而是發(fā)自內(nèi)心真誠的去贊賞他們。要真誠、慷慨地贊美，而人們也會(huì)把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂。要追求正在的'快樂，就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭，只享受付出的快樂。現(xiàn)在的人們生活壓力越來越大，這就需要我們學(xué)會(huì)放松，消除疲勞，不要浪費(fèi)自己的精力。緊張是一種習(xí)慣，放松也是一種習(xí)慣，我們的疲勞往往不是由工作引起的，而是由于憂煩、挫折和不滿。每天適時(shí)跟自己交談，引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福，什么是平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事情，這樣心靈會(huì)海闊天空，快樂歡暢。
通過閱讀《人性的弱點(diǎn)》也讓我認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，在工作中，雖然我很認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是很多方面還是考慮有所欠缺。需要更加完善自己，提高自己，為公司盡心盡力。因此我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活，卡耐基說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”我相信，快樂源于心。人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，出自真誠地去贊賞他們。要“真誠、慷慨地贊美”，而人們也會(huì)把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。放眼當(dāng)今社會(huì)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，必須要把握機(jī)遇，先有平臺(tái)的提供，才有自我能力的展示，而平臺(tái)的取得并非輕而易舉，需要我們的處世技巧和實(shí)際能力。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇8
在春意融融的假期，曬著太陽，泡杯咖啡，閱讀勵(lì)志書，不失為人生一大樂趣。近日，我閱讀了由戴爾·卡耐基編著的《人性的弱點(diǎn)》一書，受益匪淺。此書是全球最暢銷的勵(lì)志經(jīng)典，在世界各地已經(jīng)翻譯成58種文字，在全球擁有四億讀者，除《圣經(jīng)》之外，無出其右。我想，它之所以暢銷不衰就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，而85%歸結(jié)于他表達(dá)思想，領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事，按照通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我、了解自我，從而完善自我、駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清未來的同時(shí)，更清楚自己應(yīng)該以怎么樣的姿態(tài)來面對(duì)未來。下面就《人性的弱點(diǎn)》中的部分思想結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勛约旱淖x書心得。
端正工作態(tài)度：樂在工作，享受工作每個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡，有的人成為單位的核心員工，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重；有的人一直碌碌無為，不被人知曉；有的人滿腹牢騷，總認(rèn)為自己與眾不同，而到頭來仍一無是處。眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么，是什么造就我們，改變我們？是態(tài)度！態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。正如書中所言，“態(tài)度就是你區(qū)別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為，決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。”
我所就職的淮南移動(dòng)分公司潘集營銷中心，身處基層，事務(wù)瑣碎繁雜、任務(wù)重、涉及面廣、要求高、工作量大，如果沒有在心中樹立積極進(jìn)取的工作態(tài)度，就很容易喪失工作熱情，降低工作效率，甚至輕視自己的工作。如果一個(gè)人輕視自己的工作，而且做得粗陋，那么他絕不會(huì)尊敬自己；如果一個(gè)人認(rèn)為自身的工作辛苦煩悶，那么他很難將工作做好，在現(xiàn)有工作崗位上也無法發(fā)揮自身特長(zhǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，發(fā)展人格的工具，而把它當(dāng)成衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌，這是多么錯(cuò)誤的觀念啊！只有樹立正確的工作態(tài)度，才能喚醒行動(dòng)的巨人。
“態(tài)度決定一切”，這是《人性的弱點(diǎn)》一書中的核心觀點(diǎn)。我要在這種精神的鼓舞下，精神抖擻的、以飽滿的熱情投入工作，在基層一線留下我忙碌奉獻(xiàn)的身影，熱情地同領(lǐng)導(dǎo)、同事和合作伙伴們交流，樂觀積極的工作、生活。
養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣有了工作的熱忱，還需要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。好的習(xí)慣使人受益終身，業(yè)務(wù)稽核工作中日常行為的養(yǎng)成，是提高工作效率和質(zhì)量的有力保證。書中提到了四大良好工作習(xí)慣，可以提高我們的工作效率。對(duì)我們這些從事一級(jí)和二級(jí)業(yè)務(wù)稽核工作的同志具有很大的啟發(fā)和借鑒意義。
良好工作習(xí)慣之一：清除你桌上所有的報(bào)紙，只留下與你正要處理的`問題相關(guān)的東西。美國國會(huì)圖書館的天花板上懸掛著著名詩人波普曾寫過的一句話：“次序是天國的第一法則。”沒錯(cuò)，滿桌子的備忘錄，稿件等等，會(huì)讓人產(chǎn)生混亂，緊張和憂慮的的情緒，甚至促使人產(chǎn)生高血壓、心臟病和胃潰瘍。
良好的工作習(xí)慣之二：做事分清輕重緩急。都市服務(wù)公司的創(chuàng)始人亨利杜赫提說過，“人有兩重能力是千金難求的無價(jià)之寶———一是思考能力，二是分清事情的輕重緩急并妥當(dāng)處理的能力。”就連漂流到島上的魯濱遜還不忘每天定下一個(gè)作息表，更何況在我們平時(shí)的工作中更要養(yǎng)成有條理的好習(xí)慣。業(yè)務(wù)稽核工作的性質(zhì)決定我每天要處理大量的瑣事，如果我不能有一雙“火眼金睛”，分清手頭工作的輕重緩急，胡子眉毛一把抓，那么工作的即使很累，也無法取得良好的成績(jī)，正所謂事倍功半。
良好的工作習(xí)慣之三：當(dāng)你碰到問題時(shí)，如果必須做決定，就當(dāng)場(chǎng)解決，不要遲疑不決。今日事今日畢，電影《建國大業(yè)》里說的好，“國家的事再小也是大事，個(gè)人的事再大也是小事。”作為基層工作者，工作上事情再小再瑣碎也是大事，每天和區(qū)域經(jīng)理，渠道經(jīng)理和聯(lián)網(wǎng)渠道打交道的過程中會(huì)遇到各種各樣的事情，及時(shí)處理、及時(shí)解決，既方便了其他同事的學(xué)習(xí)和生活，也規(guī)范了自己的工作。
良好的工作習(xí)慣之四：學(xué)會(huì)如何組織，分層負(fù)責(zé)和監(jiān)督。作為潘集區(qū)的二級(jí)業(yè)務(wù)稽核，總遇到很多枝節(jié)性問題，容易使人感到混亂。這時(shí)，只要有序組織人員，合理分配任務(wù)，并適時(shí)予以監(jiān)督，那么問題的解決就會(huì)事半功倍。因此，書中的許多提示與建議對(duì)于我們的實(shí)際工作都具有極強(qiáng)的可操作性。
最后，以一則古老的格言與大家共勉：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。”
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇9
我在一口氣讀完前面第一章節(jié)后更為確定，《人性的弱點(diǎn)》這本書應(yīng)當(dāng)列入我們這一行的必讀書目。正如作者戴爾.卡耐基所言，這就是一本行動(dòng)的書!我僅僅讀了一小部分便深感受益匪淺，這可以稱得上是如何更切實(shí)地與人相處的行動(dòng)指南針。
.關(guān)于批評(píng)
一直以來我們都習(xí)慣將批評(píng)與贊美列為對(duì)等詞匯，贊美應(yīng)當(dāng)是真誠的，而批評(píng)也同樣可以表露真誠，可是我們忽略了一點(diǎn)--我們所批評(píng)的對(duì)象果真能坦然地接受我們真誠的批評(píng)嗎?
書中有一個(gè)絕妙的比喻--批評(píng)就像家鴿，最后總會(huì)飛回家中。就像打人耳光一樣，最后這個(gè)力總會(huì)反作用回我們自己的巴掌上。我們想指責(zé)或者糾正的對(duì)象，他們會(huì)為自己辯解，甚至反過來攻擊我們。我們?nèi)绾稳?qiáng)求別人接納自己的世界觀與人生觀?他們并不認(rèn)為自己所做的一切有什么不對(duì)。
批評(píng)別人只會(huì)讓我們心中一時(shí)痛快，并不能使事件發(fā)生根本性的改變，因此，林肯在米地將軍違背命令，故意拖延時(shí)間，拒絕乘勝攻打敗軍，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)良機(jī)一去不復(fù)返之后，他勃然大怒，對(duì)著兒子咆哮，并在極端失望之余，給米地將軍寫了一封表達(dá)內(nèi)心極端不滿的信件--但是，米地將軍從來沒有讀過這封信，因?yàn)榱挚喜]有把這封信寄出去。
只有不夠聰明的人才批評(píng)、指責(zé)和抱怨別人，因?yàn)樯平馊艘夂蛯捤∷藢?shí)在是需要足夠的修養(yǎng)和自制，這要求我們盡量設(shè)身處地地去想--他們?yōu)槭裁匆@樣做。教師從學(xué)生的角度去考慮才能使教育更具影響力，警察從犯人的'角度去考慮才能使犯罪行為從根本上受到遏制，同樣的，上級(jí)和下級(jí)多從對(duì)方的角度去考慮，才能避免不必要的抱怨、責(zé)罵與沖突，才能使上級(jí)不易做出錯(cuò)誤的絕對(duì)的論斷，才能使下級(jí)不易心生怨意、消極怠工，才能使雙方互相理解，激發(fā)工作的動(dòng)力。
.關(guān)于贊賞
偉大的心理學(xué)家弗洛伊德曾經(jīng)說過，一個(gè)人做事的動(dòng)機(jī)不外乎兩點(diǎn)：性沖動(dòng)和渴望偉大。人類本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)動(dòng)力就是"希望具有重要性"。
人們渴望被人肯定，這種渴望使得《喬家大院》中的店小二在燒柴火時(shí)偷著讀《史記.貨殖列傳》，使得兒子在打針后用一雙清澄透徹的大眼睛殷切地望著母親，使得無數(shù)女性忍饑挨餓只求楚腰細(xì)，甚至使得芙蓉姐姐、天仙妹妹、菊花哥哥之類的網(wǎng)絡(luò)紅人蜂擁而起，使得你想要炫耀你LV的包、寶馬的車、復(fù)式的住宅和你聰明的孩子，也使得此刻的我們正奮戰(zhàn)在職場(chǎng)第一線上......
既然人們?nèi)绱讼胍蝗丝隙ǎ俏覀優(yōu)槭裁匆邌葸@一句話呢?這一點(diǎn)很具諷刺性，假如我們不喜歡一件事，很容易對(duì)著別人大吼大叫;如果喜歡，我們反而默不吭聲。"在日常生活中，我們通常忽略的美德之一便是贊賞他人，如果你想學(xué)會(huì)待人處世，你就必須學(xué)會(huì)真誠地贊賞他人。"卡耐基書中如是說。
我們總是想從別人那里獲得，卻吝嗇于去給予。殊不知，獲得的捷徑便是給予。天底下只有一種方法可以促使他人去為你做任何事--給他想要的東西，金錢物質(zhì)我們不一定應(yīng)有盡有，但有一樣事物，它的性價(jià)比之高絕對(duì)超乎你的想象，那便是贊賞。給上級(jí)下屬同僚一句由衷的贊賞，你會(huì)缺胳膊少腿嗎?你會(huì)因此而貶值嗎?不，因?yàn)槟愕拿赖拢阋呀?jīng)為自己購買了一支潛力股!
.關(guān)于影響
在書中有一段很有意思的敘述：喜歡吃鮮奶油草莓的作者去緬因州一帶釣魚，釣魚的時(shí)候，作者用的卻是蟲做的魚餌。因?yàn)楫?dāng)他釣魚的時(shí)候，他想的不是自己要吃什么，而是魚兒要吃什么。
想要釣到什么樣的魚，就要用什么樣的誘餌。想要讓別人接受你的觀點(diǎn)，何不也用同樣的辦法呢?
現(xiàn)今，國人對(duì)保險(xiǎn)行業(yè)還不甚理解，我們的業(yè)務(wù)員在推銷險(xiǎn)種時(shí)往往遭人冷遇，這是為何?因?yàn)槿藗兛傁胫覀兪窍胍獜乃麄兡堑玫叫┦裁矗J(rèn)為我們只在乎自身的需要，所以，他們很難不對(duì)此保持警惕。
"永遠(yuǎn)記得，天底下只有一個(gè)方法可以影響人，那就是提出他們的需要，并且讓他們知道怎樣去獲得。"如果你不愿意孩子抽煙，與其嘮嘮叨叨地說上一番大道理，還不如告訴他，這可能使得他進(jìn)不了向往已久的籃球隊(duì)。與利益沖突的另一方唇槍舌戰(zhàn)上一番，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上雙方冷靜地斟酌利弊，找到互利雙贏的最佳黃金點(diǎn)。"成功的人際關(guān)系就在于你能捕捉對(duì)方觀點(diǎn)，在看一件事時(shí)須兼顧你和對(duì)方的不同角度。把他人關(guān)心的問題放在首要地位。"
顧客總喜歡主動(dòng)采買，而非被動(dòng)購買，因?yàn)樗麄兛傆X得推銷人員并不知道自己真正的需要，他們上門來也并不是想要來滿足顧客的需要，所以推銷人員總是容易吃上閉門羹--這在我的大學(xué)年代是屢見不鮮的現(xiàn)象了，但是偶爾也會(huì)有意外。
開學(xué)初，各位室友按常規(guī)開始配備電腦，敲門聲響起："你們宿舍是否正在為上網(wǎng)端口過少的問題而煩惱，我這里有最實(shí)用的集線器......"男生宿舍按常規(guī)開始亂扔未洗的衣服，敲門聲響起："附近XX號(hào)房間是洗衣房......"這樣的推銷真的很難拒絕，因?yàn)檫@正是我們所需要的。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇10
很早就有人推薦自己去讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，可一直沒法靜下心來細(xì)心地品味其中的精髓，因?yàn)閷?duì)于這種關(guān)乎探討人性本身的書籍，我個(gè)人覺得應(yīng)該在自己所有的工作都放下來了的閑暇的時(shí)間里，找個(gè)安靜的角落，靜靜地看著，思考其中所講述的關(guān)于人性的道理，不受任何事情的干擾。終于，我找到了這樣的讀書機(jī)會(huì)，總算很安靜地把整本書都看完了，感觸還是蠻深的!
古語有曰：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”如何與人相處，如何完善自我，如何選擇人生目標(biāo)，這些道理從小就得到過長(zhǎng)輩們的灌輸，老師們的諄諄教導(dǎo)，這些思想，早已在我們心里頭根深蒂固了，然而，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，還有身邊環(huán)境的不斷變化，特別是自己所處的這個(gè)大社會(huì)的變更，我們經(jīng)常會(huì)感到迷惑，不知道該如何去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，更不知道如何去與人相處，仿佛以前長(zhǎng)輩說的、老師教的那些為人處事的道理都難以實(shí)現(xiàn)。有時(shí)甚至連自己都不認(rèn)識(shí)了，感覺對(duì)自己好陌生。正是有這種矛盾而又憂慮的心里，在讀了《人性的弱點(diǎn)》后，我心中頓時(shí)豁然開朗，仿佛在黑暗中突然間看到了光明，同時(shí)也總結(jié)了書中的幾點(diǎn)道理，拿來跟大家分享一下：
第一：只有提高人自身的素質(zhì)，才能自己掌握自己命運(yùn)。
如何才能提高人自身的素質(zhì)呢?卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》這本書中針對(duì)人性普遍的弱點(diǎn)提出了掌握和人打交道的方法。例如說：不批評(píng)別人，真誠的贊賞他人，設(shè)身處地地去想――他們?yōu)槭裁匆@樣做，學(xué)會(huì)放松，解除憂慮緊張和心亂，學(xué)會(huì)感恩等等。我國著名教育家———陶行知說：不養(yǎng)成習(xí)慣的習(xí)慣是最不能養(yǎng)成的習(xí)慣。同樣不去自我修煉的人只能隨波逐流，只能做一天和尚撞一天鐘。支配人做事的因素應(yīng)該是習(xí)性，就是我們?cè)谏钪凶杂X不自覺中養(yǎng)成的一種生活的態(tài)度，就是這個(gè)生活態(tài)度在有形或無形地支配著我們的生活。既然生活態(tài)度或者說人性如此重要，我們沒有理由說不去反思和改正這些不足與缺點(diǎn)。只有不斷的自我修煉，才能提高人自身的素質(zhì)，才能掌握自己命運(yùn)。
第二：懂得人際交往，就是掌握成功的秘訣。
人從來就不是一種完美的動(dòng)物，克服自身的弱點(diǎn)越多，擁有的優(yōu)點(diǎn)也越多;人從來就不是一種個(gè)體動(dòng)物，懂得人際交往的技巧越多，生存發(fā)展的天地也就越廣闊。了解“人性的弱點(diǎn)”，就獲得了成功所必備的另外85%的能力。一個(gè)成功的人，一定是一個(gè)口碑良好，善于與人合作的人。在書中提到良好人際交往的核心法則是：1、不過分責(zé)備別人，不要批評(píng)或抱怨別人;2、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠懇的贊賞，使人心甘情愿;3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求;4、真誠的關(guān)心別人;5、發(fā)自內(nèi)心的微笑。當(dāng)然，在人際交往中還有一個(gè)最重要的基石是誠實(shí)和信任。“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話，也是我們?nèi)穗H交往的理想目標(biāo)。
第三：培養(yǎng)勇氣和自信，超越自我。
《人性的弱點(diǎn)》其根本目的是培養(yǎng)一個(gè)人的'勇氣和自信。卡耐基曾說過：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。
首先、要戰(zhàn)勝自我，建立自信，必須超越自卑。自卑我想每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它作為一種消極的心理狀態(tài)，與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活人生道路上，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)。克服這種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒Γ词共怀晒Γ覀円驳玫搅藢氋F的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功。其次，積極地自我暗示，提升自己的成功欲望。要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來。真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。超越自我表現(xiàn)，建立自信，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是：我們必須積累必要的知識(shí)：基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識(shí)體系，又要熟知我們將來從事的職業(yè)必須掌握的專門知識(shí)，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識(shí)。這樣才能在人生道路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
卡耐基的書教給我們的一些處世原則和生存之道，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人生必修課。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇11
與其說《人性的弱點(diǎn)》是一本以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧的書籍，不如說是卡耐基本人在通往成功道路上的一些感悟，以及在分析其他人成功后總結(jié)出的一些規(guī)律。自這本書問世以來，就一直受到大家的推崇，從這點(diǎn)上看，這本所提出的一些為人處世的技巧和觀點(diǎn)應(yīng)該有其獨(dú)特并值得贊賞的地方。但是，人們常說一千人心中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，對(duì)于人生的感悟更是這樣，每個(gè)人都有每個(gè)人的自己的人生道路，世界上沒有絕對(duì)的成功學(xué)，成功只能學(xué)習(xí)，并不能被復(fù)制。因此，如果希冀通過照搬一本書里的觀點(diǎn)和做法，就想取得成功的話，更是可笑。對(duì)于這種書籍，我們只能是帶著批判的眼光去看待，既不能盲從，也不能固執(zhí)己見。畢竟，處世和為人的方式不可能從古至今一成不變，人只有學(xué)會(huì)去適應(yīng)世界，而不可能讓世界來適應(yīng)你，因此，在汲取他人的生活智慧的同時(shí)，更重要的是，要有自己思考和觀點(diǎn)。
轉(zhuǎn)入真題，談一談我對(duì)于這本書的看法。首先，不得不說的是，之所以這本書能夠受到大家的喜愛，的確有它自身的魅力所在。在看到很多作者的觀點(diǎn)以及感悟時(shí)，自己都會(huì)有一種茅塞頓開的感覺，不自覺的會(huì)在心中默默的說“哦，原來是這樣啊!”或者是“怪不得之前我會(huì)那樣”之類的話。讀他的書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他真的是一個(gè)很會(huì)去總結(jié)，很會(huì)去反思的一個(gè)人，甚至是一生都在做著這樣的事情，所以他的觀點(diǎn)很容易和大多數(shù)人的心靈契合，你會(huì)感覺到，他總有舉不完的例子，可以是美國總統(tǒng)那樣鼎鼎有名的大人物，也可以就是自己或者是周圍人的事例，他不局限于某一類人，而是而是深入到生活的方方面面中去，不知不覺中，就會(huì)被他所感染。
在這本書中，給我感觸最為深刻的一章是平安快樂的因素之一的——永遠(yuǎn)保持自我本色。在這個(gè)世界上，如果你總是想著成為另一個(gè)看似成功的別人，那你頂多也只會(huì)變成第二個(gè)別人，可如果你選擇做回自己，做好自己，那你永遠(yuǎn)都會(huì)是獨(dú)一無二的自己。在卡耐基的書中，他引用了詩人道格拉斯?馬洛奇的一首詩，我很喜歡——“如果你終究不能成為山巔上的那一棵挺拔的松樹/那就做山谷中的一顆灌木吧!/但要你做一顆谷中最好的灌木/如果你終究不能成為一顆參天大樹/那你就做一片蔥郁的灌木叢林吧!/如果你也不能成為一叢灌木/那何妨不做一棵小草，給道路上帶來一點(diǎn)綠色生氣!/你如果根本做不了一只麋鹿/那你就做一條小魚其實(shí)也不錯(cuò)!/但要是湖中最活潑的一條!/我們不能人人都做船長(zhǎng)，總得有人去當(dāng)船員/不過每個(gè)人都是各司其職/不管是大事還是小事/我們總得分頭完成分內(nèi)的工作/假如做不了大路，何不就此做條羊腸小道/假如不能成為太陽，又何妨當(dāng)顆星星/成敗根本不在于大小——只在于你是否正的已竭盡所能。”在這樣時(shí)代，太多人為了他人的期待而活，活得不自在不痛快。其實(shí)回過頭來想想，沒有誰說過，只有成為這樣或者是變成那樣才能夠幸福，每個(gè)人都應(yīng)該有各自的活法，與其一直苦惱于如何讓自己的田地中能夠長(zhǎng)出和別人一樣誘人的果實(shí)，還不如專注于自己田地，播種自己的種子，開自己的花，結(jié)自己的果。所有的藝術(shù)都是自我的一種體現(xiàn)，切勿模仿他人，發(fā)現(xiàn)自我，保持那份自我本色吧!
當(dāng)然，在他的這本書中，也有一些我無法認(rèn)同的一些觀點(diǎn)，之中提的比較多的就是——批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。在他看來我們應(yīng)該盡可能地避開批評(píng)，多去贊賞和鼓勵(lì)別人，比起發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)，更應(yīng)該多贊揚(yáng)他人的優(yōu)點(diǎn)。這是我無法無安全認(rèn)同的，的確，比起壞話，更多的人喜歡聽好話，可是如果大家都去說好話了，那不好的又怎么能夠被改正呢?在我看來，這只是一種逃避的`態(tài)度，對(duì)于他人不對(duì)的地方，我們應(yīng)該勇于給他指出來，但更應(yīng)該注意方式和方法，我相信絕大多數(shù)的人在接收到一個(gè)善意的批評(píng)或建議時(shí)，他是愿意去改變的，前提是你要真誠，并讓對(duì)方相信你是為他著想而這樣做的。這樣，我相信，不但不會(huì)招致憤恨，還會(huì)獲得比之前別人更真摯的對(duì)待。或許是卡耐基那時(shí)代人們觀念的原因，讓他得出了不能輕易的批評(píng)他人，但是在如今的時(shí)代，贊賞帶給我們的可能是動(dòng)力，而批評(píng)卻促使我們提高自己的實(shí)力。因此，我想原先卡耐基的話應(yīng)該稍微加點(diǎn)的東西——惡毒的批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。而善意的批評(píng)卻恰恰相反。
像這種書，有事沒事時(shí)候就拿出來看看，不要急功近利的總是想著如何去成功，而是多去想想自己前一段的生活，是不是有做的不夠好的地方，又有哪些你覺得值得繼續(xù)保持下去的地方，人性的弱點(diǎn)并不是卡耐基一個(gè)人的，它是獨(dú)一無二卻又都存在我們每個(gè)人身上的。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇12
在過去的35年中，美國出版家曾印刷過20余萬種書籍，大多數(shù)是極沉悶的，許多是虧了本的。
我不是說“許多”嗎？一位世界上最大的書局的經(jīng)理最近對(duì)我承認(rèn)說，他的公司積累了75年的出版經(jīng)驗(yàn)，還是每出版8種書倒有7種是虧本的。 那么為什么我還敢冒險(xiǎn)再寫一本書呢？而在我寫好之后，你又為什么要費(fèi)事去讀它呢？ 兩個(gè)都是很有道理的問題，待我回答它們。
為要清楚的的解釋著述這本書的經(jīng)過及理由，我難免免要簡(jiǎn)略地重復(fù)你在湯姆士導(dǎo)言“成名的捷徑，中所已讀過了的幾件 事實(shí)。
從1912年起，我在紐約為職業(yè)及專業(yè)男女舉行教育課程。最初，我只舉行演講術(shù)的課程這種課程的目的在于用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)訓(xùn)練成人在商業(yè)面洽及團(tuán)體中，能站著思想，更清 楚、更有效、更鎮(zhèn)定地發(fā)表他們的意念。
但漸漸的，經(jīng)過幾季之后，我覺悟到這些成人固然迫切地需要有效講話的訓(xùn)練，但他們更迫切地需要在日常事務(wù)及交際上和人相處的藝術(shù)的訓(xùn)練。
我又漸漸的覺悟到我自己也深切地需要這練。我發(fā)現(xiàn)在回想那些年的情形，我對(duì)于手段及了解的一再缺乏，不禁惶惑。我真希望20年前在我手中有這樣的一本書！那真是一件無價(jià)之寶了！
人際交往恐怕是你所遇見的最大問題了，如果你是一位商人，則尤甚。是的，即使你是一位會(huì)計(jì)師、家庭主婦、建筑師或工程師也是這樣。數(shù)年前在 卡內(nèi)基基金會(huì)資助下所作的調(diào)查及研究，發(fā)現(xiàn)了一件最重要的事實(shí)，這件事實(shí)，后來又由卡內(nèi)基技術(shù)研究院另外的研究所證實(shí)。
這些調(diào)查顯示，即在這種技術(shù)工作面的工程中，一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)成功，約有 50％是由于技術(shù)知識(shí)，約有85％是由于人類工程——即人格及領(lǐng)導(dǎo)人的能力。
有好多年，我每季在費(fèi)萊臺(tái)爾費(fèi)亞工程師俱樂部舉辦課程，并且也在美國電機(jī)工程師學(xué)會(huì)紐約分會(huì)開班。總計(jì)約有1500以上的工程師參加我的班。
他們之所以到我這里來， 是因?yàn)樵谒麄兌嗄甑挠^察助之后，最后發(fā)覺了在工程界 ‘得到報(bào)酬最高的人，往往不是懂得工程學(xué)最多的人，例如， 我們可以用每周25元至50元的代價(jià)雇用工程、會(huì)計(jì)、建 筑，或其他專業(yè)的技術(shù)能力。
市場(chǎng)上永遠(yuǎn)積滿著這種能力， 但除了有技術(shù)知識(shí)之外再加上發(fā)表自面意念能力、擔(dān)當(dāng)領(lǐng) 袖的能力，和激發(fā)他人的熱情的能力－－那個(gè)人的收入能力勢(shì)必增高。
當(dāng)美國石油大玉洛克菲勒在事業(yè)的盛年告訴渤羅許說： “應(yīng)付的能力也是一種可以購買的商品，正如糖或咖啡一樣。”“因而我愿意對(duì)那種能力付酬。”他說，“而且酬金比世上任何別的東西都多。”
你不以為此地每個(gè)大學(xué)都要設(shè)立課程來發(fā)展世上最寶貴的能力嗎？但如果此地只有一所大學(xué)為成人設(shè)立一種那樣實(shí) 用的課程，至作者執(zhí)筆時(shí)止，那一定跳過了我的注意。芝加 哥大學(xué)及青年會(huì)聯(lián)合學(xué)校曾舉行調(diào)查確定成人究竟要研究什 么。
那項(xiàng)調(diào)查費(fèi)了25000元美金及兩年的功夫。調(diào)查的最后 部分是在康乃提克的梅呂鄧鎮(zhèn)舉行，這地方被認(rèn)為是一個(gè)典 型的美國城鎮(zhèn)。梅呂鄧鎮(zhèn)中每個(gè)成人都被訪問過，并請(qǐng)他們回答156個(gè)問題，諸如
“你的職業(yè)或?qū)I(yè)是什么？你受教育 的程度如何？肋口何利用閑暇時(shí)間？你的收入多少？你的嗜好是什么？你的志愿是什么？你的問題是什么？你最喜歡的 學(xué)科是什么？”等等。
那項(xiàng)調(diào)查顯示。健康是成人最為注意的，第二種興趣就是人，如何了解人，如何與人相處，如何使人歡喜你，如何使他人隨從你的意愿。
所以舉行這項(xiàng)調(diào)查的委員會(huì)決定為成人在梅呂鄧舉行一 種這樣的課程。他們竭力尋求關(guān)于這一題目的—本實(shí)用的教 本，但是，一本也找不到，最后他們?nèi)フ业搅艘晃皇澜缰?的成人教育家、問他是否知道有合乎這一層次所需要的書。 “不，”他回答說，“我知道那些成人需要些什么，但他們所需要的書卻從未有人寫過。”
以我的'經(jīng)驗(yàn)而知這話是對(duì)的，因?yàn)槲易约阂惨呀?jīng)費(fèi)了許多年功夫，尋求一本實(shí)用有效的關(guān)于人際關(guān)系的手冊(cè)。
因?yàn)檫@種書不存在，但我已經(jīng)試寫了一本《人性的弱點(diǎn)》，為我授課所用。今天，我又寫《人性的弱點(diǎn)續(xù)集》這本書，我希望你喜歡它。
為預(yù)備這本書，我曾讀過所有我能找到關(guān)于這一題目的材料：從由狄克斯的報(bào)紙信箱問答、離婚法庭的記錄、父母雜志以至亞佛斯德教授亞特勒及詹姆土的著述。
此外，我又雇用了一位受過訓(xùn)練的練的研究員，費(fèi)了一年半功夫，在各圖書館中讀我可能遺漏的東西，鉆研各種心理學(xué)專集，瀏覽干百篇雜志文章；搜索無數(shù)的傳記，要確定各時(shí)代的大人物如何應(yīng)付人。
我們讀過各時(shí)代的偉人傳記，我們讀過一切偉大領(lǐng)袖的人生記事，自凱撒到愛迪生。我記得僅僅是關(guān)于羅斯福的傳記我們就讀了100多本。我們決意不借時(shí)間、金錢，要發(fā)現(xiàn)自古以來任何人所已用過的關(guān)于交友及影響他人的切實(shí)經(jīng)驗(yàn)。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇13
自戴爾·卡耐基的著作?人性的弱點(diǎn)?在1936年出版以來，就頗受大家好評(píng)。這實(shí)在是情理之中的事情。戴爾·卡內(nèi)基是美國著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人。除?人性的弱點(diǎn)?而外，這位人際關(guān)系大師還有?人性的優(yōu)點(diǎn)?一書，同樣也是人際交往方面的經(jīng)典著作之一。戴爾·卡耐基也曾就教導(dǎo)人們處理人際關(guān)系與壓力方面創(chuàng)立了卡耐基訓(xùn)練法，這些都被西方世界視為處理人際關(guān)系的經(jīng)典原則。全書通過講述理論和具體事例結(jié)合的方式，把那些處事原則和道理講述出來，因而能夠使人易于接受和理解。
綜合來說，?人性的弱點(diǎn)?一書大致講了以下幾個(gè)主題：1、與人相處的技巧2、平安快樂的要求3、如何使人喜歡你4、如何贏得他人的贊同5、如何更好的說服他人6、讓你的家庭生活幸福快樂7、如何使你變得更加成熟8、走出孤獨(dú)憂慮的人生9、不要為工作和金錢而煩惱10、防止疲勞，永葆活力。這所有的主題都是圍繞著人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦杏龅降母鞣N問題和與他人的相處而展開的。一個(gè)人，無論他在扮演什么角色，是什么身份，總免不了和他人，和社會(huì)的接觸，這時(shí)問題就會(huì)隨之而來了，人和人之間無論是在性格還是處事方式上都與別人有著很大的差異，因而在相處的過程中總免不了一些這樣那樣的問題。而怎樣解決這些問題，使我們?cè)谏钪心軌蚝退撕献饔淇欤褪潜緯胍虝?huì)我們的了。
在我們讀任何一本書的時(shí)候，都會(huì)或多或少的與作者產(chǎn)生共鳴，我們?cè)陂喿x里感受作者所要表達(dá)和傳遞給我們的信息，并受這些信息影響從而思考問題。當(dāng)我閱讀?人性的弱點(diǎn)?的時(shí)候，就像是和作者在面對(duì)面的談話，我將自己的內(nèi)心感受說出，而他幫助我解答并告訴我該怎樣做才能擺脫這些困境。在某種意義上來說，這本書改變了我的一些內(nèi)心想法，并對(duì)我的行為起到了一種微妙的作用。在一個(gè)人的習(xí)慣形成以后，要再改變是不太容易的。但在自己做出相應(yīng)的動(dòng)作時(shí)，會(huì)刻意模仿或者是慢慢的改變，并逐漸形成自己認(rèn)為的動(dòng)作習(xí)慣。像是一面鏡子，幫助自己認(rèn)識(shí)自己，了解自己，從而改變自我，完善自我。在生活中成為一個(gè)善于處理問題并輕松和他人相處的人。
在這本書中，現(xiàn)在對(duì)我最有用的部分是如何使人變得成熟?現(xiàn)在正在上大學(xué)的我，正從高中的“身邊除了書還是書，對(duì)其他事漠不關(guān)心”的階段進(jìn)入到大學(xué)這個(gè)微型的社會(huì)里，大學(xué)的生活也正給自己提供了一個(gè)類似彩排的階段，在大學(xué)里逐漸學(xué)會(huì)作為一個(gè)成年人在面對(duì)社會(huì)時(shí)該有的心態(tài)，那就要使自己逐漸變得成熟起來。而這正是這本書能給與我的寶貴建議。在書里，作者認(rèn)為要使一個(gè)人變得成熟的第一步是應(yīng)是勇于承擔(dān)責(zé)任。作為一個(gè)大學(xué)生，我們身上擔(dān)負(fù)著怎樣的責(zé)任，想必每個(gè)人都有不同的理解，但相同的是那份責(zé)任心。要勇于對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，如果一個(gè)人有這份責(zé)任心去承擔(dān)自己所做的事的后果，就會(huì)在事情未發(fā)生時(shí)思考做了這件事產(chǎn)生的后果，那就不會(huì)屢見某某大學(xué)學(xué)生開車撞人后逃逸之類的事件，這種行為的產(chǎn)生我覺得其中的一個(gè)原因便是個(gè)人缺乏責(zé)任心，消極逃避。因而培養(yǎng)自己的責(zé)任感是十分必要的;其次，一個(gè)人要給人以成熟之感，就必須注意自己的言行，因?yàn)橐粋�(gè)人的氣質(zhì)在舉手投足間便能體現(xiàn)出來。中國古語也曾說過“修身齊家治國平天下”，足以見修身對(duì)于一個(gè)人的重要性。要改掉自己身上的幼稚言行，說話處事大方得體，成熟穩(wěn)重。而這也是要在日常的生活和學(xué)習(xí)中不斷積累才可以做到的。靜坐常思己過，閑談莫論人非。喜歡到處議論別人是非的人也是不會(huì)被人認(rèn)可的，而在批評(píng)別人之前也應(yīng)該反省自己是不是也會(huì)如此，從而不斷完善自己。
另外，在書里讓我感受很深的還有處事原則之一的學(xué)會(huì)欣賞他人。從高中到大學(xué)，對(duì)很多人來說，都會(huì)有些許的不適應(yīng)。或許在高中，自己在各方面都是優(yōu)秀的，而到了大學(xué)，比自己還要優(yōu)秀的人比比皆是，自己難免會(huì)有一種從天堂到地獄的失落之感。這時(shí)候，除了在那抱怨，我們更應(yīng)該做的是有欣賞他人的心態(tài)，他很優(yōu)秀，所以才得到大家的認(rèn)可，我很佩服他。但同時(shí)也千萬不可自怨自艾，而是應(yīng)該想想他為什么會(huì)這樣優(yōu)秀呢?自己和他相比有著什么不足之處呢?在欣賞他人的同時(shí)不斷反思，并以他為目標(biāo)不斷向其看齊，想必會(huì)有意想不到的進(jìn)步和收獲。除了欣賞，人與人之間由欣賞而來的便是贊美，一句贊美的話語能拉近人與人的距離，消除隔閡。“給與別人想要的”，這也是處事原則之一。每個(gè)人都希望得到他人的認(rèn)可，而贊美恰好是對(duì)他人最好的認(rèn)可方式。一句贊美之詞，會(huì)在交往中發(fā)揮著意想不到的效果，“你今天看起來很精神。”“你做的.很不錯(cuò)。”“你今天很有進(jìn)步，繼續(xù)加油。”這些話并不難說出口吧?但同時(shí)也要注意說話方式，不要讓別人把你的贊美之詞聽成了阿諛奉承之語，那樣會(huì)使事情的結(jié)果變得適的其反。贊美他人首要的關(guān)鍵是所說的話語是發(fā)自于內(nèi)心，是真誠的，而不是虛情假意的。真誠地欣賞和贊美他人，在別人的倒?jié)M足的同時(shí)，也給自己創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境氛圍，大家都愿意和你相處，因?yàn)橐粋�(gè)能欣賞和贊美別人的人，必定有著能夠容人的胸襟。
每天讓自己有些許的進(jìn)步，每天給自己一個(gè)微笑，每天用輕松積極的心態(tài)面對(duì)生活給予自己的挑戰(zhàn)……在這本書里，還有許多有用的建議。這些建議不在此一一羅列，但希望有時(shí)間的話能抽出時(shí)間來讀一讀這本書，用心感受里面的每一個(gè)建議。有人曾用書名人性的弱點(diǎn)來概括這本書的內(nèi)容，我也表示同意，每個(gè)人身上都有弱點(diǎn)，若是我們能改掉自己的弱點(diǎn)，把自己的弱點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)，我想，與人相處便不是什么難的事情了。
人性的弱點(diǎn)讀后感 篇14
人們常說：讀一本好書，就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話，特別是在現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展與道德觀發(fā)生沖突的社會(huì)。在課堂上，老師向我們推薦《人性的弱點(diǎn)這本書。借著這個(gè)“悅讀”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我們小組也選擇了《人性的弱點(diǎn)》這本書。讀畢，感覺這本書是名副其實(shí)的“人際關(guān)系學(xué)”培訓(xùn)第一品牌書。據(jù)我們了解，《人性的弱點(diǎn)》已經(jīng)被全世界各類企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)營銷公司、保險(xiǎn)公司等各種機(jī)構(gòu)作為培訓(xùn)必讀書，同時(shí)也是西方最持久的暢銷書之一深讀，必定是一本可以改變你我命運(yùn)的書，正如“成人教育之父”——《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基說：“我之所以受人歡迎，我之所以獲得了快樂，我之所以經(jīng)濟(jì)收入有所增加，就是因?yàn)槲叶昧巳绾翁幚砣穗H關(guān)系的技巧。”
卡耐基先生以他對(duì)人性的獨(dú)到洞察力，利用大量普通人不斷努力獲得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，喚起每個(gè)人內(nèi)心蘊(yùn)涵的潛能，激勵(lì)一代又一代人走向成功。《人性的弱點(diǎn)》以人性具有的一般弱點(diǎn)為契入點(diǎn)，分為與人相處的基本技巧、平安快樂的要訣、如何使人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地說服他人、讓你的家庭生活幸福快樂、如何是你變得更加成熟、走出孤獨(dú)憂慮的人生、不要為工作和金錢而煩惱、防止疲勞和永葆活力，共十章。內(nèi)容涉及人際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)、維系家庭、安排工作和合理用錢等諸多方面；卡耐基為讀者提供了如何與他人相處、如何得到他人的認(rèn)同、如何回避人性的弱點(diǎn)、如何戰(zhàn)勝人性的弱點(diǎn)的種種方法，并提出了應(yīng)對(duì)各類弱點(diǎn)的有效策略，為讀者指明了營造和諧美好的人際關(guān)系的訣竅。
第一章有三節(jié)，第一節(jié)是如欲采蜜，勿蹴蜂房。卡耐基揭露了人性的弱點(diǎn)：做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人。從中教育我們：批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)反而會(huì)招致憤恨，盡量去了解別人，而不用責(zé)罵的方式，盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且人心生同情、忍耐和仁慈。第二節(jié)就是真誠地贊賞他人。它教育我們要學(xué)會(huì)贊賞。贊美是一股非常偉大的力量，贊美的語言勝似晨星的美妙音樂，永遠(yuǎn)在他人的記憶深處唱歌。它用最普通最平常的語言來贊賞別人，使他人被認(rèn)同而高興，激勵(lì)他人，也使你更容易為他人所接受。第三節(jié)是激發(fā)他人的強(qiáng)烈需求。在與別人合作時(shí)，要想獲得良好的合作關(guān)系，要設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想些什么，需要什么，那么，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來。
卡耐基說：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說這句話的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己！
卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢？別人做的不好時(shí)，否自己做的就完美無暇呢？當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過？究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。我永遠(yuǎn)記得電視劇《還珠格格II》大結(jié)局時(shí)，紫微為皇后求情時(shí)的一句話，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢？怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來說，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人——的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的`信任。
《人性的弱點(diǎn)》中提到的待人處世有三大原則，此外，書中還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫寗e人喜歡你、如何贏得他人的贊同、如何更好地影響他人、如何使你的婚姻家庭更快樂、如何讓你變得更成熟。整本書可以分三個(gè)部分：一是和他人相處的技巧；二是處理感情的態(tài)度和做法；三是改變自己的做法。
不要過分指責(zé)別人。“批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。”我們應(yīng)該要知道：當(dāng)我們想要糾正和指責(zé)別人時(shí)，對(duì)方總是會(huì)為自己辯護(hù)，并反過來指責(zé)我們。
真誠地贊美對(duì)方。“天底下只有一個(gè)方法能夠讓任何人去做任何事，
這就是激發(fā)對(duì)方的激情，讓對(duì)方樂意去做那件事。”詹姆斯曾經(jīng)說過：
“在人的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。”既然每個(gè)人都渴望別人的重視和贊美，那么我們就應(yīng)該不要吝嗇贊美的話。
滿足對(duì)方強(qiáng)烈渴望的需求。“世界上能夠影響他人的唯一辦法，就是談?wù)撍男枰⒏嬖V他如何去獲得、滿足他的這種需要。”威廉溫特爾曾說過：“自我表現(xiàn)是人類天性中最為重要的因素。”因此，想要說服他人，首先就要把握對(duì)方心中最迫切的欲求。只有滿足了對(duì)方的需求，對(duì)方才會(huì)重視你的看法，甚至?xí)茨阏f的去做。
正如卡耐基先生所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”，《人性的弱點(diǎn)》中的知識(shí)，能讓我們更好地掌握這85%的能力。我們要學(xué)會(huì)攻克人性中的缺點(diǎn)，力求自己變得完美！
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