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《時間從來不語，卻回答了所有問題》讀后感
當看完一本著作后，你有什么總結呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《時間從來不語，卻回答了所有問題》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“自己的花是讓別人看的�！庇忠淮坞S意翻開《時間從來不語，卻回答了所有問題》，這行加粗標題跳入我的眼簾，我腦海中不禁浮現出薛濤的兩句詩：“枝迎南北鳥，葉送往來風�！北砻嫔�，這個標題充斥著苦澀，但細看其字里行間，卻只有美與無私。
季羨林在德國留學期間，見德國人愛花，卻將它種在窗外，問女房東：“你這樣養花是給別人看的吧？”她莞爾一笑：“正是這樣！”他走上街，抬頭看，人們的窗匯成了花的海洋。許久之后，他又至德國，當別人問他是否有變化時，他說：“變化是有的，但是美麗并沒有變。”
那一抹“美麗”在季羨林心里扎了根，與這個國度緊密相連。窗邊的花海亦是構成了他心里的燦爛。這種“美麗”不在花，而在于種花之人的熱忱、無私。也許每戶人家的心中，都種有一片花海。這不是苦澀，而是奉獻的快樂。“花枝笑迎南北鳥，碧葉歡送往來風”。
描摹著花海，我不禁想到了家門口錢塘江邊這些年來的盛景。六年前，“G20峰會”選擇了杭州，錢塘江邊便有燦若云霞的櫻花綻放，不僅為了展示杭州形象，更是為了讓路過的人欣賞這賞心悅目的風景。
如今，杭州亞運會在即，前段時間，我在江邊跑步，忽見前方護欄上五顏六色，鮮艷奪目——是亞運主題的畫。它前面一位老人正蹲在地上，身邊擺著一個大水桶，左手拇指扣著調色盤，右手舉著一只又長又粗的油畫刷。天氣炎熱，他的耳后灰發下懸著汗珠，薄衫緊貼著后背，已經濕透。就連盤中的顏料都承受不住了，邊沿化成了水，暈染在一起，從旁邊滴落，可他臉上還帶著微笑。他畫幾筆又停下來，端詳著成果，微微點頭，感到很滿意，全然沒有注意汗水已經在下巴上凝成了水珠。這是敬業，是執守，是熱愛，是樂于“把自己的花給別人欣賞”。
此后一天，我們的美術老師召集了學國畫的同學，要求我們也要用國畫來展現亞運，“在亞運史上留下自己光輝的一筆”。因此，我們必須犧牲許多時間來完成畫作。每次我們晚自習去“加班”，總要在黑黢黢的走廊上手牽著手，對窗大聲叫著“假如晚自習欺騙了你……”最后，大家的不滿在被要求留到九點的一天噴涌而出，同學們不約而同地開始抱怨：“作業都寫不完了！”“老師你欠我一節數學課！”而老師面對我們鋪天蓋地的抱怨和指責，只是淡淡一笑，轉身推開柜子，在桌上將一幅畫卷緩緩展開。大家湊過去看，長卷上是老師密密麻麻的畫稿：焦墨凌亂地勾勒出體育場館的輪廓，淡墨一筆帶過奔騰而來的錢塘江水，有力的濃墨則細致地刻畫出運動員奔跑著的矯健身姿，他們手上舉著五星紅旗，這一抹抹亮眼的紅綿延至卷尾……最后，老師用端正的楷書寫下了每位同學的名字。
“其實你們在畫的時候，我也一直在畫�！崩蠋熡闷届o卻有說服力的語調開了口，“花是要給別人看的，我們只有認真對待，才能對得起這樣的亞運！”
聽到這話，我的眼前浮現出之前在江邊遇見的老人，他被汗水浸濕的背，他額上的汗珠，他調色盤邊沿滴下的濁水……但最深刻的，是他那真誠而又清澈的笑。做這樣一位“花開給別人看”的人，又有什么不好的呢？
此后幾天，同學們都不再有怨言。在現場畫的那一天，老師走過來，對我們語重心長地說：“同學們，記住，你們是在開花！”
我挽袖落筆，盡管跪在潮濕又硌腿的草坪上作畫，但卻忽然感覺心里輕松多了。水墨盡情在卷軸上潑灑，濺起水暈�；驖饣虻哪烈饨蝗�，蔓延進我的心里。有攝像機在一旁，我卻絲毫不怯場。
畫完了，我們又回到了“奮斗”近一學期的美術教室。老師走上講臺，笑著看著我們，我們也都笑了，看向她。
“同學們，一個學期的奮斗終于有了回饋——”，她話音未落，我們就在下面爭先恐后地叫著：“我們是在開花！”“開一朵亞運的花！”
“沒錯，同學們”，老師點了點頭，我注意到她的眼角濕潤了，“我們是在開花，開花給所有人看！”老師話音一落，同學們都開始鼓掌，有的同學從面前拿了張宣紙，開始抹眼淚。我看著這個曾經抱怨過的老師，也流下了淚水，溫溫熱熱的，撫過我的面頰。她這是在教我們開花，把燦爛的花開給別人看！現在再回想那一幕，我當時似是已經懂了為什么“自己的花是讓別人看的”。作為一名國畫老師，她已經用自己的行動告訴了我們奉獻美的可貴！
我扭頭看向了邊上的廢稿，這也是我們一個學期以來的收獲。我們一步一個腳印，開出了亞運的花，開給來自五湖四海的國際友人看，也開給我們過去的自己看！
我能夠體會到季羨林先生看到窗邊花海時的心境了，我也能理解那位德國女房東把花“種給別人看”的原因了。錢塘江邊的櫻花謝了，我心底的花卻開了，一朵一朵，“花枝笑迎南北鳥，碧葉歡送往來風”，形成一片給“別人看”的花�！�