《昆蟲記》的讀后感
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《昆蟲記》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《昆蟲記》的讀后感1
讀了《昆蟲記》我知道蜣螂在地球生活了很多年，蜣螂它天天辛苦著滾球。哪怕摔倒也不放棄。它們把食物儲藏好，母蜣螂就開始產卵。當它們一動不動在太陽光下取一會兒暖之后，它們就要開始吃東西了。
其實，蜣螂就是我們俗稱的'屎殼郎，是一種很有趣的昆蟲。它年復一年的滾著球，這也是遺傳在起作用。
《昆蟲記》的讀后感2
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，婚戀，繁衍和死亡。
從《黃蜂》這個故事中可以看到黃蜂雖然只是一個小小的昆蟲，卻在建筑巢穴方面有極高的智慧，它們的巢都是由一個一個的.精巧的小房子組成的，做得非常精美。為什么會這樣呢?請你讀完這個故事你就知道了。
《昆蟲記》的讀后感3
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。
這是一本描述昆蟲們生育，勞作，狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然，幽默的敘述，惹人捧腹，人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異有趣的故事啊！
這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的`奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼，屎殼郎是如何滾糞球的螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。《昆蟲記》使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
《昆蟲記》的讀后感4
在暑假里我讀了很多書，其中我最喜歡《昆蟲記》這本書。
這本《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲學家、作家法布爾。法布爾出生在法國南部山區的一個貧苦的農民家庭，小時候飽嘗生活的艱辛，經過刻苦的自學，進入了一個食宿免費的師范學校，畢業后，當上了一個中學教師。他以頑強的意志，不懈的努力。終于取得了博士學位。這本書主要寫了各種各樣的昆蟲。并描寫了他們的外表，生活學習和捕食方式。從這本書中我知道外表可愛的螢火蟲卻是一個兇殘的殺手。外表兇惡的.蜻蜓原來是幫助人們除蟲的益蟲。
這本書非常好看，希望大家能看看這本非常好看的書。
《昆蟲記》的讀后感5
在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起，我也如同生臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量，重新認識了蟲子。
讀著一個個栩栩如生的.昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。
《昆蟲記》的讀后感6
第一次讀了《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的.《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了。
《昆蟲記》的讀后感7
這本書的作者是法布爾、法國昆蟲學家、動物行為學家、作家。這本書不僅是一部巨大的'昆蟲科學研究，也是一首歌頌生命的宏偉詩歌。它在自然科學史和文學史上都有其地位，被稱為“昆蟲史詩”。它真實地記錄了昆蟲的生活，也通過昆蟲的世界反映了社會和生活。這部作品不僅展現了法布爾觀察研究的才華和文學才華，還向讀者傳達了他的人文精神和對生活的極大熱愛
《昆蟲記》的讀后感8
《昆蟲記》是法布爾一生的巨著。我最喜歡第一篇的蟬和螞蟻的寓言
譬如，有誰不知道蟬的?起碼也聽聞其名吧。它那鐘情于歌唱而不顧未來如何的聲明，早在我們訓練記憶之初便已被當做素材了。人們用易學好懂的短小詩告訴我們，當寒風四起，嚴冬來臨，一無所有的`蟬便跑螞蟻那喊餓求食去了。螞蟻說了兩句簡短卻粗俗無情的話語：您先唱了又唱!我聽著舒服，好呀，您現在就跳吧。這兩句話給蟬帶來的聲譽遠勝于它精湛的演唱技巧。這深深地印在孩子們的心靈深處，永不磨滅。
螞蟻雖然不會像蟬那樣在樹上高歌，炫耀自己。但它會為自己的未來做準備。所以我要向它學習，也向法布爾學習，堅持不懈，就能成功。
《昆蟲記》的讀后感9
我讀完了《昆蟲記》以后，我在這本書中感受到了“友情、勇敢、機智、快樂、愛情、憤怒這六個詞語。”在第一本書中大概是講：“阿布為了找象鼻蟲喂寶寶吃，它費了九牛二虎之力才找到一只，阿布是一只節腹泥蜂，節腹泥蜂的寶寶是吃象鼻蟲的，成年后節腹泥蜂就可以吃花蜜了。象鼻蟲的嘴長長的像大象的`鼻子，翅膀和背就像盔甲一樣堅硬！”還有好多好多昆蟲的特性說不完了，不過這全套書都很好看。這套書可以在我的童年里陪伴我，我也會在讀這本書中讓我哈哈大笑，也會悲傷的哭，不過我愛上了這本書，我喜歡這本書，它啟發了我很多事情，最后我要說一下，這本書很好，好在它帶給我了很多的智慧！
《昆蟲記》的讀后感10
假期里，我看了法布爾的《昆蟲記》，這本書讓我們融入了美妙的昆蟲世界，充滿了永不停止的樂趣。
1879年，法國著名昆蟲學家法布爾買下了一塊荒地，種上了百里香和薰衣草，邀請自己心愛的`蟲子到來。
他向紅牧蟻發問，為什么它們永遠不會迷路?螢火蟲這個提燈籠的家伙，到底靠什么來發光?在他眼中圣甲蟲的工具包就像一個神奇的科技博物館，蜾蠃是技術高超的建筑師，而花金龜如同饞嘴的小孩，總會吃得癱倒在地，在又甜又粘的水果旁邊酣睡。
法布爾用一生的時間記錄著奇妙的昆蟲世界。著名作家雨果也曾贊嘆道：《昆蟲記》不愧是“昆蟲界的河馬”。
這本書，讓我走進了昆蟲，讓我了解了昆蟲的生活，更讓我走進了昆蟲的大世界!
《昆蟲記》的讀后感11
今天我讀了《昆蟲記》中夏日音樂家蟬的故事。主要講了雄蟬小樂的一生。從它出生一直死的故事。
小樂出生了。當它還是一只齡若蟲時，就會從樹上跳到地面上挖一個家。在地下生活四年，靠喝樹枝為生。它每天快樂的喝著樹汁，到了第四年它就會爬出洞，爬上樹枝變成蟬。
小樂每天就會做兩件事情，唱歌和用長長的嘴喝樹汁。
有一天，一只母蟬來到小樂身邊說：”你唱的`歌真好聽！而我們卻不會唱歌……“一番談話中他們都愛上了對方，并結了婚。結婚后小樂還是快樂的唱歌，直到最后累到在地上死了。
這就是小樂快樂的一生。
《昆蟲記》的讀后感12
昆蟲世界是多么的奇妙。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……林林總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的'昆蟲的景況，《昆蟲記》涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、繁殖、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。仿佛置身于現場一樣，一次又一次地把我帶進昆蟲的世界。多么可愛的小生命啊！
《昆蟲記》的讀后感13
在暑假里我看了一本叫《昆蟲記》的書。這本書里藏著許多奧秘，同時它也是一本觀察細致的一本書。
我讀了這本書后知道了許多知識。比如：蟬為什么會叫？蜜蜂和馬蜂是天敵嗎？……不只，還有蝴蝶是從那兒那的？蠶長大后是什么？青蛙對人類有害嗎？蒼蠅對人們有害嗎？自從我讀了這本書后我的疑問都有了答案。如：蒼蠅是我們不喜歡的昆蟲，但它是自然界不可缺少的。大家都見過蜘蛛吧！蜘蛛是我們不重用的一種昆蟲，人們也把它當害蟲。但它不是害蟲，是一種為人類服務的`小昆蟲。
我讀這本書后知道了許多知識，我們大家都應該去讀書，讀好書，這樣我們就會獲得許多知識。
《昆蟲記》的讀后感14
我給大家分享的這本書叫作《昆蟲記》。這本書里寫了好多昆蟲的故事，比如有：舍腰蜂、螳螂、螢火蟲等等，這本書都顯露出了這些昆蟲的生活特長有些還講得是害蟲怎么闖進別的昆蟲領地、他們又是怎么安全的`保護自己的領地，還有些害蟲又是怎么偷到其他蟲子的小寶寶，還有蜂密等等，他還講了一些稀奇古怪的小生命。比如有：蘑菇，這種蘑菇有些像包子、有些像鈴鐺、還有一些像小花點傘。
通過這本書我知道了昆蟲的生活習慣和它們的性格，我終于知道了昆蟲的世界，也這么的精彩。
《昆蟲記》的讀后感15
在我校實施了六年讀一百本書計劃后，我已讀了第四本昆蟲記。
昆蟲記得作者是法國著名的昆蟲學家——亨·法布爾，作者非常喜愛昆蟲，植物，尤其是昆蟲，他為了讓更多的人認識昆蟲，法布爾付出了畢生的精力，觀察了500多只的`昆蟲，寫出了昆蟲記，昆蟲記中有昆蟲：蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂、蜻蜓、螞蟻、螞蚱……
《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性……
在讀《昆蟲記》時，眼前不是文字，而是既神秘而有美妙的大自然。蟬歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛再捕獲食物……神秘的大自然中也有這么多有趣的事物，真是令人不由得贊嘆哪！