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[薦]讀《昆蟲記》有感14篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《昆蟲記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《昆蟲記》有感 篇1
今天我讀了《昆蟲記》，說實(shí)話法布爾真的是花了大價(jià)錢買了一大塊地，可見他對(duì)昆蟲研究的熱愛，里面的'昆蟲，無論習(xí)性還是形狀，他都寫的很細(xì)，說明他是一個(gè)細(xì)心的人，比如他學(xué)的灰螳螂，他連它的聲音和超細(xì)節(jié)都寫了出來，我很喜歡他，所以我也就喜歡這本書。
讀《昆蟲記》有感 篇2
這本有著粉色封面、外表普通的《昆蟲記》，被擱在我的書架上不知過了幾個(gè)年頭兒。幼時(shí)的我總是沉迷在童話故事的王國里，潛意識(shí)里排斥那些嚴(yán)肅乏味、只一個(gè)勁地破壞孩子心中美好想象的科普類讀物。
一直到我的小學(xué)和初中三年的生活流水般從指尖滑過，這本一直被我刻意遺忘、從未在我的閱讀史上留下痕跡的冊(cè)子，終于在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)被我隨手撿起，挑剔地翻閱。
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，也后悔了，甚至開始埋怨作者為何把書名取一個(gè)如此刻板無味的名詞——他分明就該取成“蟲蟲的幸福生活”，才與這些洋溢著快樂氣息和豐富情趣的故事相稱。
法布爾用他細(xì)膩溫柔的筆觸描繪著他心目中朝氣蓬勃的昆蟲王國。一個(gè)個(gè)鮮活的生命，在他筆下仿佛會(huì)以它們特有的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前。再看看目錄上的標(biāo)題——“狼蛛的家庭生活”、“天才的紡織家”、“追逐陽光的歌手”……哪一個(gè)是冷冰冰無生氣的？就連封面上那只螞蟻和沖你微笑的蝴蝶，都叫人忍不住揚(yáng)起嘴角的弧度。
生命在這些故事里變得那樣神奇而多彩：圓珠是一位天才的建筑師，它能建出裝飾華美“宛如一顆優(yōu)美的鵝軟石”的小巢來貯藏蜘蛛卵；西西弗是一位慈愛的父親，為了它的孩子，它會(huì)在陡峭的山坡上毫無掛念的滾糧食，最后會(huì)和孩子的母親一起分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)；螞蟻是昆蟲世界里最兇殘的強(qiáng)盜，總是肆無忌憚地掠奪甚至傷害別人來搶得食物……
這些具有神奇魅力的自然故事，沒有一個(gè)不反映出了生命的獨(dú)特和可貴。法布爾作為一位著名的生物學(xué)家，更是發(fā)自內(nèi)心地崇敬和愛著它們。法布爾曾這樣說過：“從龐然大物到微小生命，一切都安排得這樣完美……我想一定有一位‘美’的主宰在安排這個(gè)紛繁的世界……”這就是因?yàn)閼阎活w感恩的心看待這個(gè)世界，才讓內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿著希望和滿足。
現(xiàn)在，有很多人仍然因?yàn)槿祟愂澜绲牟还蕉屪约旱?心充滿著躁動(dòng)和激憤。那么，就讓我們來瞧瞧昆蟲世界里蟲蟲們的相處吧！
松毛蟲有著“蟲蟲為我，我為蟲蟲”的信條，每只蟲子都竭盡全力共同織巢，每只松毛蟲既是為自己工作，也是為其他松毛蟲工作。這讓我禁不住贊嘆：“多么幸福的松毛蟲啊，它們并不知道什么叫做私有財(cái)產(chǎn)。”我想，如果人類能像松毛蟲那樣團(tuán)結(jié)互助，世界上將不會(huì)再出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)。松毛蟲們?cè)诨ハ鄮椭袚碛幸粋�(gè)溫暖的巢，在一同前進(jìn)中尋找食物而不會(huì)迷路。昆蟲們對(duì)生活的要求如此簡(jiǎn)單，因此它們的生命寧靜而安詳。
人們啊，請(qǐng)放下自己膨脹的欲望，別再讓汲汲不得的奢望遮蔽了自己眼前美麗的風(fēng)景，去珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩生命里給予你幫助的每個(gè)人吧！
生命里，有太多值得感恩的東西。
讀《昆蟲記》有感 篇3
“法布爾”，想必大家都不陌生，特別是他寫的的《昆蟲記》。他把畢生的精力都投入到了觀察昆蟲上，寫出了這部哲學(xué)著作，他用擬人的手法，用幽默易懂的語言撰寫出了這本老少皆宜的文學(xué)經(jīng)典。
說起來，這本《昆蟲記》還是在我上三年級(jí)時(shí)媽媽買給我的。一開始我并不喜歡這本書，買回來后我碰都沒碰，任它在角落里“生悶氣”。原因是：我討厭蟲子！雖說知己知彼百戰(zhàn)百勝，可我還是不忍去看書里那栩栩如生的蟲子畫像。
在我眼中，蟲子都是那種，那種長長的，軟軟的，慢慢蠕動(dòng)的家伙，還時(shí)不時(shí)打個(gè)卷兒，圈個(gè)圈兒……咦——太惡心。還有那蜘蛛，那么多。只要看到它，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出它們一個(gè)接著一個(gè)爬到我身上的樣子……掉下來再爬，掉下來再爬。雖然我很欣賞它們那契而不舍的精神，但是我想在那時(shí)候，我就不會(huì)這么樂觀了。這種一見到蟲子就想跑的沖動(dòng)一直到了五年級(jí)才有所好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在我已經(jīng)完全不怕蟲子了，還能拿起來逗它玩。
就在六年級(jí)的一個(gè)暑假，我才記起來我還有一本書沒看。于是，我翻開了《昆蟲記》。我完全被里面的昆蟲世界吸引住了，讓我完全對(duì)昆蟲產(chǎn)生了極大的改觀。法布爾先生讓我知道蟬的真實(shí)面貌。在《伊索寓言》上，蟬都是懶惰的，整個(gè)夏天除了唱歌什么也不干。愛勞動(dòng)的.螞蟻在儲(chǔ)備過冬的糧食，勸蟬也開始準(zhǔn)備，可是蟬不聽。到了冬天蟬沒有東西吃，餓死了。可實(shí)際上，蟬是活不過秋天的，而且蟬是為了表達(dá)自己的喜悅才唱歌。當(dāng)他在一個(gè)無比黑暗的環(huán)境下生活了四年，終于破土而出，這難道不令它感到高興嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，螞蟻才是最不講理的那一個(gè)。由于其他昆蟲都沒有蟬這種在樹上打洞的能力，但又沉醉于樹汁的美味，于是開始搶奪蟬好不容易打出來的“樹井”。其中螞蟻是最不知羞的家伙，它們有的咬它的翅膀，有的則拉扯它在樹干里的嘴。蟬被弄得實(shí)在煩了，就飛走了，而那甜美的“樹井”就這么被螞蟻們占領(lǐng)了。
有的昆蟲看上去游手好閑的，可是讀了以后才發(fā)現(xiàn)原來它們?yōu)榱松嬖谶M(jìn)行著無比激烈的競(jìng)爭(zhēng)啊。是法布爾先生令我領(lǐng)悟到那些看上去微不足道的昆蟲其實(shí)是非常神秘偉大的存在。只有我們用無限的愛心和不懈的努力才能獲得自然界寶貴的真理。
這里充滿著最真實(shí)，最自然的世界。雖然殘酷，但卻神秘，雖然危險(xiǎn)但卻無時(shí)無刻不在吸引著我們進(jìn)一步探索這奇妙的昆蟲世界。
讀《昆蟲記》有感 篇4
在暑假中我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書告訴了我許多我所不知道的昆蟲和跟昆蟲有關(guān)的知識(shí)，其中一篇給了我很多教育和啟發(fā)。
螢是它的學(xué)名，俗名叫螢火蟲，是食肉昆蟲，螢火蟲的主食是蝸牛，喜歡陰涼潮濕的地方，夏天的晚上經(jīng)常出現(xiàn)在田間地頭，螢火蟲發(fā)出來的光，在這種白光的襯托下，小螢火蟲們就像從月亮里掉落下來的一朵朵可愛潔白的小花，充滿了詩情畫意。這種亮光可以照出可以照出有的`字母，甚至一個(gè)很長的單詞，不在這小小的范圍之外，就什么都看不清了。看到螢火蟲星星點(diǎn)點(diǎn)的光便使我聯(lián)想起電視上的一幕一幕。
有一位少年家境貧寒，爸爸因病去世，媽媽不幸得了尿毒癥，生活全靠親朋好友和好心人的援助，他用自己稚嫩的雙肩挑起了照顧媽媽生活的重任，堅(jiān)強(qiáng)地生活下去，他的行動(dòng)就像螢火蟲一樣用自己微薄的力量給媽媽帶來了希望。這位少年不正像這些微不足道的螢火蟲嗎?在生活中我們也要向它們學(xué)習(xí)，要做螢火蟲。在公交車上主動(dòng)給老人讓座;在學(xué)校里同學(xué)摔倒了，主動(dòng)的把他扶起來;在超市里有人迷了路，主動(dòng)幫他們找到家人，無論是誰，我們都會(huì)用我們自己微薄的力量去幫助別人，世界才會(huì)變成一個(gè)美好的世界。
讀《昆蟲記》有感 篇5
今天，我懷著無比喜悅與敬佩的心情讀了《昆蟲記》。法布爾是法國人人皆知，聞名世界的著名昆蟲學(xué)家，他一生都在孜孜不倦地研究昆蟲學(xué)，在昆蟲學(xué)中取得了巨大的成就，受到了世界人民的敬仰與愛戴。
法布爾對(duì)自然界的一切生物都充滿了純潔的愛。他從小家境就十分貧寒，但他任然刻苦努力地研究生物學(xué)。他憑借刻苦的精神與非凡的.毅力，使世界的科學(xué)發(fā)展有了一個(gè)更大的突破。
法布爾能取得巨大成就，是用努力和汗水換來的，成功者背后的路是那么艱辛。有一次，法布爾讀到一篇有關(guān)昆蟲的論文，他對(duì)論文所得的結(jié)論有所懷疑，就翻山越嶺，找尋這種昆蟲。無數(shù)次試驗(yàn)之后，他終于得到了正確無誤的答案。還有一次，法布爾為了采集更多的標(biāo)本，他不辭辛苦不厭其煩地?zé)o數(shù)次登上海拔1912米的望多山，終于從采集到的標(biāo)本中得到了啟發(fā)，寫下了共有200多萬字的巨著《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾一樣，永遠(yuǎn)遨游在知識(shí)的海洋中，用自己的成就來造福世界。然而，與法布爾相比，我羞愧萬分。連跑短路都斷斷續(xù)續(xù)，一點(diǎn)兒也沒有堅(jiān)持不懈的毅力。有時(shí)，做道數(shù)學(xué)題都漫不經(jīng)心，不經(jīng)過大腦思考就草草寫下算式，做完后不檢查就了事了。
《昆蟲記》這本書是使我深深體會(huì)到努力才會(huì)成功。
讀《昆蟲記》有感 篇6
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，心中頗有感悟。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的代表作。這本書是科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范，被稱為"昆蟲的史詩"。《昆蟲記》介紹了許多不同種類的昆蟲，以及它們的特征、生活習(xí)性等。它為我們展現(xiàn)了一個(gè)全新的昆蟲世界，情節(jié)引人入勝，讀來如身臨其境。
這得益于作者擁有一雙善于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的眼睛。"螳螂的.大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)。"作者通過細(xì)致入微的觀察，形象、具體地為我們描繪出了螳螂的外形。正是善于觀察的習(xí)慣，使作者寫出了《昆蟲記》這部舉世聞名的巨著。
觀察，使我們發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)；觀察，讓我們認(rèn)識(shí)事物更全面；觀察，甚至能令我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的、未知的世界只要你能夠靜下心來，用心觀察，就一定能有所收獲。
只有學(xué)會(huì)觀察，才能像法布爾那樣有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。對(duì)于一個(gè)善于觀察的人，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能勾起他的好奇心。法布爾先生就是被許多人認(rèn)為不起眼的小昆蟲所吸引，然后用心觀察，從而獲得了巨大的成就。達(dá)爾文曾評(píng)價(jià)法布爾先生是"無與倫比的觀察家"。我們都應(yīng)該向法布爾學(xué)習(xí)，用眼觀察生活，用心體味生活。
"生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。"人生路上，不妨放慢腳步，欣賞欣賞路旁的小花，傾聽傾聽鳥兒的歌唱，找尋找尋曾被自己忽略過的美好或有趣的東西。
學(xué)會(huì)觀察，用心體味，才能發(fā)現(xiàn)生活中不平凡的美麗。
讀《昆蟲記》有感 篇7
在繁忙的世界里，我不能找到一絲的趣味。一年四季也只是花開了，接著又落的過程。有時(shí)感覺生活很漫長，猶如日子被放大了無數(shù)倍；有時(shí)生活又很匆忙，好比剛起床吃完早飯黑夜就來到。哪怕有一個(gè)全新的事物也不能吸引我一絲的好奇。
生活就像被涂上了灰色。偶然的一日，我接觸了法布爾的《昆蟲記》，生活那扇五彩繽紛的門便向我敞開。打開《昆蟲記》，首先映入眼簾的是一些活潑的小蟲子，它們身手不凡，姿態(tài)萬千，而它們身后卻有一個(gè)龐然大物——法布爾先生。這位大家伙在用他的雙手，把他對(duì)昆蟲的所見所聞如實(shí)記錄了下來。
在他神奇的筆下，我看見了兇猛好戰(zhàn)的紅螞蟻；掛著美麗的燈籠，捕獵心狠手辣的螢火蟲；手提大刀，身披綠甲、對(duì)愛情非常殘忍的螳螂；為了迎接新生的兒女，辛勤勞作的圣甲蟲；在土下受盡四年黑暗，樹上只享受五周光明的蟬……他的筆如同馬良的神筆一樣，把蟲子們描繪地栩栩如生。
法布爾為了把昆蟲的習(xí)性、奧秘也展現(xiàn)出來，他又開始實(shí)驗(yàn)。哪怕失敗了一次又一次，哪怕它的謎最終也無人知曉，他想盡一切方法去研究。就如他探尋紅螞蟻如何找到回家的路時(shí)，他在螞蟻回巢的路上設(shè)了一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡，反復(fù)更改計(jì)劃，仔細(xì)觀察。
他為了探尋雄性大孔雀蝶如何預(yù)知伴侶藏身何處的秘密，他實(shí)驗(yàn)了好幾十次，轉(zhuǎn)換好幾種思路，直到蝴蝶生存的季節(jié)已經(jīng)過去，他就把希望放到來年。
合上書，法布爾的`一舉一動(dòng)在我眼前掠過，從他忙碌而又認(rèn)真的背影中，我看到了自己的馬虎大意：輕易地算錯(cuò)數(shù)學(xué)題，寫錯(cuò)生字，拼錯(cuò)單詞。從他堅(jiān)定而又執(zhí)著的背影中，看到了自己的脆弱渺小：一點(diǎn)小挫折都能讓我情緒崩潰。那一刻，我深深地被《昆蟲記》，被法布爾的魅力折服。
《昆蟲記》帶給我的不僅僅是昆蟲層面的知識(shí)，還有文字背后的作者，以及書外的我。用探尋的目光去看書吧，你總能從書中發(fā)現(xiàn)自己的影子。讓閱讀點(diǎn)亮心燈，讓書香潤澤心靈。
讀《昆蟲記》有感 篇8
《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一座富含知識(shí)、趣味、美感和哲理的文學(xué)寶藏。讀罷此書，我有了一些感受，在此寫出一二來。
一、讀出了些“精彩故事”
讀《昆蟲記》，就是讀昆蟲的系列故事。故事的主人公有圣甲蟲、蟬、螳螂、蟋蟀、蜘蛛、大孔雀蝶、小闊條紋蝶、紅螞蟻等許多的昆蟲。這些昆蟲身上發(fā)生了許許多多的故事，這些故事告訴我們：小蜘蛛怎樣從卵袋里出來，蟬怎樣過冬，食糞蟲為什么能“長壽”，蜜蜂們?cè)鯓釉旆浚认x怎樣孵化······這些故事還告訴我們：圣甲蟲是一種非常聰明的昆蟲，它會(huì)用糞球來做梨形育兒房；蟬是一位歌唱家，但并沒有像傳說中的那樣像螞蟻要食物······
如此寫來，真真是做到了寓教于樂！
二、讀出點(diǎn)文學(xué)意味
擬人手法的運(yùn)用是這部巨著在語言上的最大特點(diǎn)。法布爾把所有的昆蟲都當(dāng)做自己的朋友來寫。例如在寫到昆蟲們爭(zhēng)相吸食樹液時(shí)，作者這樣寫道：“最小的，為了靠近清泉，從蟬的`肚腹下鉆過去。寬厚仁慈的蟬便抬起爪子，讓這些不速之客自由通過。個(gè)頭兒大的急得直跺腳，擠上前去，飛快地嘬上一口，退了出來，跑到旁邊的樹枝上兜上一圈，然后又更加大膽地返回來。”擬人手法的巧妙使用，讓我們讀到一群快樂的小家伙在品嘗他們的人間美味，烘托出作者觀察時(shí)的輕松快樂的心境，也表達(dá)出作者對(duì)昆蟲的喜愛之情。又比如，我們非常熟悉的《大孔雀蝶》一文中寫道：“我的女囚小孔雀蝶美麗極了，一身呈波紋狀的褐色天鵝絨華服，上部翅膀尖端有胭脂紅斑點(diǎn)，四只大眼睛，宛如同心月形，黑色、白色和赭石色混在一起。”這段文字把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)觀察寫得生趣盎然；被關(guān)在鐘形金屬網(wǎng)里的小孔雀蝶被稱為“女囚”，生動(dòng)形象又極具真實(shí)感，讓人讀起來興趣濃厚，還能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想的想象。
三、讀懂了點(diǎn)“人文精神”
書中有對(duì)母愛的贊美，當(dāng)迷宮蛛用最后一點(diǎn)力氣替孩子們咬破巢后，筋疲力盡地死去，作者這樣寫道：“它終于抓住孩子們酣睡的臥房，幸福地死了。他已盡到了一個(gè)母親所能盡到的責(zé)任。”又對(duì)愛情理想的執(zhí)著追求。“大孔雀蝶為了結(jié)婚這個(gè)它生命的唯一目的，具備了一種奇妙的天賦。它能飛過長距離，穿過黑暗，越過障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人。”人性化的語言寫出了大孔雀蝶的生活習(xí)性，更是對(duì)人生的啟迪。
當(dāng)然，也有對(duì)人類的反思。在《隧蜂》中，作者這樣寫道：“正如小飛蠅心里所想：‘干活就是弄隧蜂的蜜。’為了更好地?fù)寠Z，人類創(chuàng)造了戰(zhàn)爭(zhēng)這種大規(guī)模屠殺和以絞刑這種小型屠殺為榮的藝術(shù)。”“小蟲子”的世界折射出了人類社會(huì)。
寫到此處，內(nèi)心所想，已無一遺漏，最終，還望更多的人能讀一讀《昆蟲記》，并且是深入地，認(rèn)真地去讀——因?yàn)椋独ハx記》實(shí)乃一本好書呵！
讀《昆蟲記》有感 篇9
看了法布爾爺爺?shù)摹独ハx記》，我對(duì)小昆蟲產(chǎn)生了濃厚的興趣。暑期到了，我到外公家過暑假。外公家的旁邊有一塊菜地，在菜地里有許多許多的小昆蟲，我經(jīng)常到菜地里，觀察那里的小昆蟲。
菜地里種滿各種各樣的瓜和菜，菜葉上有很多七星瓢蟲，它的兩個(gè)翅膀上有七個(gè)斑點(diǎn)，很是漂亮;看，一群小螞蟻，排著一行長長的隊(duì)伍，正忙著搬食物呢;美麗的白蝴蝶在菜花的上方翩翩起舞，非常好看;小蜜蜂不斷嗡嗡的唱歌，在花叢中飛來飛去，它們?cè)谛燎诘夭擅?我最喜歡的小蜻蜓長著兩雙透明的翅膀，一條長長的'尾巴，頭上有兩只大大的眼睛，真可愛!小蜻蜓有時(shí)飛得高，有時(shí)飛得低，有時(shí)在天空中盤旋，還有時(shí)兩只在一起玩耍昆蟲們都在過著各自快樂自由的生活。
昆蟲種類繁多，個(gè)體雖小，本領(lǐng)卻大，我要學(xué)習(xí)法布爾爺爺，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察事物，長大了我要當(dāng)一名出色的科學(xué)家。
讀《昆蟲記》有感 篇10
暑假里，我沉浸于《昆蟲記》中。只要打開《昆蟲記》，我就會(huì)不知不覺地進(jìn)入一個(gè)神奇的世界：笨拙的屎殼郎，劊子手螳螂，美麗又鮮艷的小闊條紋蝶等等。我感到自己已經(jīng)完全進(jìn)入了大自然里，并正面對(duì)著那些快樂自由的小生靈。同時(shí)，我也了解到了許多有趣的昆蟲知識(shí)：蟬是靠什么從土里爬出來的；螳螂是怎樣捕食的；綠蚱蜢為什么食肉成嗜；金步甲如何奇特的婚俗……我盡情體味著其中的新奇、樂趣、美妙。哈哈！那些昆蟲，那些小生命是多么可愛啊！捉一些昆蟲來養(yǎng)，腦海里自然而然就蹦出了這樣一個(gè)念頭。
說干就干!
第二天，我在鄰家的廢墟里捉到了一只蟋蟀。這只蟋蟀身軀鐵青，翅膀是翠綠色的，一對(duì)大牙利得好象能把人的手指咬下———好一副初生牛犢不怕虎的樣子。
開頭幾天，它常常吵得我睡不著覺，氣得我火冒三丈。說來也怪，又過了幾天，我漸漸感受到了蟋蟀的叫聲中竟然蘊(yùn)含著一種大自然原始純粹的氣息：蟋蟀靠著它的雙翅摩擦發(fā)出兩種不同的聲音‘瞿瞿、瞿瞿瞿'，這也許就是最原始的‘音樂'吧！后來，幾乎每一夜，我都得聽著這美妙的‘大自然小夜曲'才能甜甜入睡，只是小夜曲的作曲者不是莫扎特和蕭邦，而是小蟋蟀，哈哈！
八月的天氣是多么的炎熱，蟋蟀的叫聲沒過幾天便嘶啞了。我心想：蟋蟀也許是餓了吧！可是蟋蟀又該吃些什么呢？我沒有這方面的常識(shí)。我怕這只蟋蟀會(huì)因?yàn)橥蝗火I死而離開我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽告訴我：蟋蟀是一種雜食性昆蟲，無論葷素它都愛吃。植物的根、莖、葉、果實(shí)都是它們的家常便飯。于是，我每天都用煮熟的飯粒喂養(yǎng)蟋蟀。起初幾天，蟋蟀對(duì)我懷有敵意，放進(jìn)的食物總是視而不見，等我走了才偷偷吃上一點(diǎn)，還有一次，蟋蟀竟然用牙狠狠地咬我。更可惡的是有幾天還來了個(gè)'絕食抗議'。唉！真是拿它沒轍。
一日三餐的美食伺候，日復(fù)一日，這只蟋蟀終于'接受'了我這個(gè)小主人。每當(dāng)我給它喂食時(shí)，它便友好地把頭伸出來，狼吞虎咽之后，來一首悅耳的歌兒以示報(bào)答，那些日子，我簡(jiǎn)直是如同喝了蜂蜜般的甜蜜。就這樣，慢慢的，我與我的昆蟲朋友蟋蟀之間，建立起了深厚的‘友誼'。
可是好景不長，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀漸漸失去了以往的強(qiáng)壯態(tài)勢(shì)，慢慢變得垂頭喪氣，萎靡不振，我看在眼中，急在心里。我猜想著，并且最終痛苦的.意識(shí)到：也許，蟋蟀是想家了吧！這里再好，畢竟不是它最終的生命家園啊！它也許在思念自己的蟋蟀父母，想念蟋蟀小伙伴們……經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我終于作出了一個(gè)明智的決定：這只蟋蟀是屬于大自然的，而不屬于我自己，我要給它真正的家園———大自然。于是在一個(gè)涼爽的夜晚，我依依不舍的把蟋蟀放回到了美麗而自由的大自然的懷抱中，看著蟋蟀蹦蹦跳跳離開的身影，我在心中暗自祈禱：愿你，我的昆蟲朋友，在這個(gè)美麗的星球上，生活的快樂而幸福！再見，蟋蟀，我將永遠(yuǎn)記得我們之間的情誼，我們之間的故事，永遠(yuǎn)！
與這只蟋蟀朝夕相處的日子里，我感受到了人生的酸甜苦辣，也學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)，我感覺自己真的長大了，也懂事了。
讀《昆蟲記》有感 篇11
在這假期里，我看了《昆蟲記》這本書。這本書使我非常著迷！原來昆蟲世界有這么多奧秘：蟬是如何脫殼的；蜘蛛是怎么織網(wǎng)的；狼蛛是如何捕食的；還弄清了為什么幼年變色龍要吃成年變色龍拉出的糞便……
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的'科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……各式各樣的蟲子，翩然登場(chǎng)，多么奇異丶動(dòng)人的故事。法布爾的《昆蟲記》，用具體和詳細(xì)的文字勾畫出一只只生動(dòng)的蟲子，讓我們感覺沒有夢(mèng)幻感。在讀書時(shí)，感覺自己就在細(xì)心地觀察著那只蟲子，把自己就當(dāng)成法布爾，對(duì)昆蟲的迷戀和癡迷。讓我忘記了周圍的一切，就連地震來了也不知道。這本書使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
當(dāng)我繼續(xù)讀的時(shí)候，仿佛看到了：法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
讀完這本書，我還有種意猶未盡的感覺！！！！
讀《昆蟲記》有感 篇12
今天媽媽給我買了一本《昆蟲記》，我先瀏覽了幾頁，上面的內(nèi)容立刻吸引了我，我真佩服法布爾爺爺?shù)倪@種對(duì)科學(xué)執(zhí)著的態(tài)度和寫這本書時(shí)堅(jiān)定的信念。所以我更要珍惜法布爾爺爺辛辛苦苦寫好的巨著——《昆蟲記》。
我花了整整兩天的時(shí)間才讀完《昆蟲記》這本書，《昆蟲記》中記載了上千種昆蟲的資料，無所不有。我最喜歡的'是螞蟻 , 因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈的精神使我感動(dòng)。我曾經(jīng)做過一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)表明：螞蟻的毅力、恒心是很強(qiáng)的。實(shí)驗(yàn)過程是這樣的：我先捉幾只螞蟻放在桌子上，然后再拿個(gè)盒子放在它們的前面堵住去路，螞蟻們?nèi)寂懒诉^去，你再用手?jǐn)r，它們還是爬過去了，無論你用什么方法都攔不住它。如果被困住，它也會(huì)不斷做嘗試，直到死去。可見螞蟻多么的頑強(qiáng)、堅(jiān)毅。
螞蟻的這種精神值得我們大家學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能在人生的道路上飛奔，不怕艱難險(xiǎn)阻。我們更應(yīng)向法布爾爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種對(duì)科學(xué)執(zhí)著的態(tài)度，只有這樣，我們才能學(xué)到更多的知識(shí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《昆蟲記》有感 篇13
哇!大自然里有這么多昆蟲!它們包括了：蜘蛛、蟋蟀、蟬、螳螂、螢、黃蜂和松毛蟲呢!它們的名字有：塔藍(lán)圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛等等……讀后就感覺來到了大自然!
書里主要講述了：天生的攀巖家、蟋蟀的住所、蟬和蟻、蟬的音樂、蟬的卵、螢的外科器具、黃蜂悲慘的結(jié)果……現(xiàn)在，《昆蟲記》就像一股風(fēng)，帶領(lǐng)著我們，慢慢的向大自然飄去……
因?yàn)楹闷妫液偷艿軄淼皆鹤永铮_始細(xì)心的.尋找昆蟲。很快我們發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲，它身體上長滿了毛毛刺，它爬行的很慢，很有趣。接著我們又找到了許多蝸牛，蝸牛總是將自己的身體縮起來，像一個(gè)個(gè)小圓球，好玩極了。后來我們還發(fā)現(xiàn)了蚯蚓、蜘蛛等……
《昆蟲記》讓我了解了美妙的大自然，了解了各種昆蟲的生活的習(xí)性。媽媽說大自然里不僅有許許多多奇妙的昆蟲，還有各式各樣奇妙的植物、各種各樣奇妙的動(dòng)物……如此可見，大自然真是有趣的非同一般!
讀《昆蟲記》有感 篇14
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾以無比熱情、追求真理的精神，傾其一生心血著成的科學(xué)巨著，也是世界公認(rèn)的青少年經(jīng)典好書。在他的筆下，昆蟲世界是如此千奇百怪、生機(jī)盎然，小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力，蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等尤為出彩，表現(xiàn)出了驚人的靈性，令人大吃一驚！
《昆蟲記》不僅僅是簡(jiǎn)單的昆蟲記錄，作者是以人性的角度來觀察昆蟲世界，研究的是“生命的活態(tài)”、“生命的過程”“生命與環(huán)境之間的有機(jī)聯(lián)系”“生命與生命之間的密切交往”，通過小小的昆蟲來反觀人類社會(huì)，表達(dá)出了作者對(duì)大自然深刻的人文關(guān)懷。
看《昆蟲記》比看言情小說或戲劇更有趣味，更有意義。我看《昆蟲記》不僅僅是為了滿足好奇心，更重要的是想見識(shí)一下不同種類的昆蟲，自然界中的它們真的會(huì)像書中所寫的那樣神奇嗎？我對(duì)小小的昆蟲的好奇，是充滿了對(duì)生命的敬畏之情。
讀法布爾的《昆蟲記》讓我受益匪淺，書中蘊(yùn)含著豐富的自然知識(shí)，開闊了我的眼界。作者的文學(xué)功底也是了得，文章寫得很好看，法布爾的文學(xué)素養(yǎng)更是讓我們佩服得五體投地啊！就讓《昆蟲記》帶領(lǐng)我們走向大自然，去仔細(xì)觀察挖掘身邊的小小昆蟲世界的`秘密吧！
3、關(guān)于昆蟲記讀后感400字 讀《昆蟲記》有感
在寒假里，我閱讀了法布爾先生的《昆蟲記》。它以昆蟲的角度告訴我們?nèi)祟惱ハx的生活，讓我頗有感悟。
法布爾先生用他獨(dú)特的文字，給我們講訴了一個(gè)既平凡又奇特的昆蟲世界。在書中，我第一次知道了螳螂是“溫柔的殺手”;弱小的螞蟻在昆蟲界的身份居然是“強(qiáng)盜”;雄蟋蟀居然是“田園歌手”;幼小的蜘蛛居然能貼著墻飛!這本書帶領(lǐng)著我去尋找昆蟲了解昆蟲。
看了這本書，我同時(shí)也感到很愧疚，以前我很害怕昆蟲，經(jīng)常用面紙捏死它們。通過這本書我知道了，昆蟲也是有生命的，不能隨意毀掉昆蟲的一生。不管是益蟲還是害蟲，都是大自然的一員，我們不要傷害它們，要保持生態(tài)平衡。
一個(gè)人用他一生大部分的時(shí)間來了解昆蟲，查看昆蟲的洞穴，觀察它們的生活習(xí)性，連在樹洞里的蟲卵、像細(xì)絲一樣的糞便，都觀察得仔仔細(xì)細(xì)，這難道不是一個(gè)奇跡嗎?在四年級(jí)上冊(cè)的課本里，有一篇,《蟋蟀的住宅》講了蟋蟀生活的習(xí)性，同時(shí)，也表現(xiàn)了法布爾先生觀察的細(xì)致、認(rèn)真、仔細(xì)。
《昆蟲記》讓我的眼界開闊了!
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