讀《孤獨的小螃蟹》有感
讀完一本經典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《孤獨的小螃蟹》有感，希望對大家有所幫助。
讀《孤獨的小螃蟹》有感1
暑假里，爸爸給我選了一本書，名字叫《孤獨的小螃蟹》，這本書是由著名童話作家趙冰波寫的。帶著好奇的想法，讀著讀著我就慢慢喜歡上它了。
故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是很好的朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這里去闖蕩世界，留下小螃蟹獨自守住這里。小螃蟹覺得很孤獨，于是決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認識和幫助了許多的小動物。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來。他用空瓶子做成咚咚鼓，每天都會敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他還為了幫助掉進土坑里的`小烏龜不惜失去了自己的大鉗子。因為小螃蟹的善良和勇敢，他受到了小動物們的尊重和夸獎。這時小螃蟹突然明白自己并不孤獨，原來他有這么多的好朋友。
終于有一天，小青蟹又回來了，小螃蟹看到小青蟹的那一刻開心地跳了起來。他們倆又成為了好鄰居好朋友，過著無憂無慮的生活。原來幸福就是這么簡單而快樂。
這本書告訴我們，朋友之間應該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會越來越多。書中小螃蟹的行為是一種正能量，我們要傳播它發揚它。我也和爸爸說，要向小螃蟹學習，學習他的勇敢、善良以及樂于助人的品質。這也讓我想起老師常教導我們的一句話：予人玫瑰，手有余香。
讀《孤獨的小螃蟹》有感2
老師給我推薦了一本書，其中有一篇故事，是冰波寫的《孤獨的小螃蟹》。
這個故事講了小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，突然有一天，小青蟹離開了小螃蟹，小青蟹離開后，他做了許多好事，最后，小青蟹又回到了小螃蟹的身邊。
從這個故事里我知道了：我們要多交好朋友，要珍惜在身邊的.好朋友，失去了就很難再找到了。
故事中的小螃蟹在好朋友離開后，他沒有在孤獨中頹廢，而是獨自一個人的情況下積極地幫助了很多人，又得到了更多的朋友，得到了更多的快樂。我覺得孤獨并不可怕，可怕的是你失去了信心。
我們在任何情況下都要用樂觀、開朗的心態去面對。
讀《孤獨的小螃蟹》有感3
《孤獨的小螃蟹》是著名童話作家冰波的最新系列童話自選集，收錄的作品均為作家積淀多年的系列童話代表作。作品風格典雅，境界幽遠，是不可多得的原創抒情童話。
本冊書是“兒童文學傳世大系”中的一本，故事內容是小螃蟹和小青蟹是一對好朋友、好鄰居。有一天，小青蟹要離開小螃蟹去尋找更好的地方了。小螃蟹很孤獨，它在孤獨中做了很多很多事情：他遇見了一只紙鳥，幫助它成為一只能自由飛翔的鳥；他用可樂罐做成鼓，為朋友們帶來歡樂；他幫獅子大王剪頭發；他用大鉗子救下小烏龜……后小青蟹回來了，他們都長大了。雖然小螃蟹的好朋友離開了，但他并沒因此放棄生活，而是做了很多有意義的事：幫助小鳥、給獅子理發、救小烏龜……他的.樂于助人讓他收獲了很多朋友。這個故事告訴大家要有一顆善良的心，只要你對別人好，別人也就會對你好。
小青蟹不見了
池塘邊的小泥洞，里面住著小螃蟹。
小螃蟹坐在洞口曬太陽。
“真舒服啊，”小螃蟹想，“不知道她醒了沒有？她總是喜歡在中午睡一會兒。”
小螃蟹舉起他的大鉗子，在墻上敲了兩下：“篤，篤。”
隔壁也傳來了聲音：“篤，篤。”
那是住在隔壁的小青蟹敲的。她是小螃蟹的鄰居，她的小泥洞和小螃蟹的小泥洞是并排著的。
小青蟹爬到洞口來了，用鉗子蘸著洞口的草葉上的水珠洗臉。
小青蟹是長得很美的。她的顏色那么青，青得像藍天。她的鉗子也很小，只有小螃蟹的一半兒大。
小螃蟹很喜歡她，總是像大哥哥一樣地照顧她。
“快曬會兒太陽吧，”小螃蟹說，“多好的太陽呀。”
“嗯。”小青蟹很乖地說，她和小螃蟹一樣，在洞口坐著。
太陽就照著他們兩個。
小螃蟹睡著了，小青蟹卻在想：干嘛每天都要曬太陽呢？傻乎乎的……
她爬過來，用小鉗子輕輕地拉拉他。
“小螃蟹，我要走了。”小青蟹說。
“什么？走？到哪兒去？”小螃蟹醒來，嚇了一跳。
“我想去找一個更好的地方住……”
小螃蟹很吃驚：“難道這個地方不好嗎？”
小青蟹輕輕地說：“我也不知道，但是我真的要走了。”
“可是，可是……”小螃蟹不知該說什么好。
第二天，看到小青蟹時，她已經走遠了。
小青蟹轉過身來，朝他揮了揮她的小鉗子。
小螃蟹很難過。
他用鉗子敲敲墻壁：“篤，篤。”那邊再也不會傳過來“篤，篤”的聲音了。
小螃蟹一直在洞口坐到天黑。
小螃蟹心里想：小青蟹現在到哪兒了呢？她是不是每天還會曬會兒太陽呢？她身上還是那么青吧？……
不過，小螃蟹每天睡覺前還是要敲兩下墻壁：“篤，篤。”
他是敲給自己聽的。
然后，小螃蟹就吐一大堆泡泡，把自己藏起來。他難過的時候，總是這樣的。
讀《孤獨的小螃蟹》有感4
我讀了一篇讓我印象深刻的文章，它的名字叫《孤獨的小螃蟹》，故事講述了，從前一只小青蟹和一只小螃蟹是好朋友，他們還是鄰居，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心覺得自己很孤獨。不過在之后的日子中，它遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛的很自由；還拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；為獅子王剪過頭發；還因為救小烏龜而扯斷了自己的一只大鉗子，動物們還為它的大鉗子蓋了一棟紀念碑……
這個故事里我最喜歡主人公小螃蟹，他雖然受傷了，但是，他還是勇敢的'去面對人生中的困難，他一直沒有放棄尋找小青蟹，對待朋友有一顆一如既往真誠的心。而且它還是善良的，當我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時候，我想了一句話：“真正的朋友會在你患難的時候出現。”因此它也獲得了友誼。它幫助紙鳥換了心，讓紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在地在空中翱翔。
讀了這篇文章，我感觸最深的是，小青蟹和小螃蟹之間的友誼，人生中有許多的困難，我們要有敢的去承擔和面對，對待朋友要有一顆真誠的心，對待有困難的人要及時伸出援助之手，而且在最后我認為小螃蟹其實一點兒都不孤獨，相反其實它很幸福，因為有動物們陪它，而且還有讓動物快樂的咚咚鼓讓它打。只是它把自己關進了自己的殼里，所以在生活中遇到困難不要悲觀，要相信自己不是孤軍奮戰的。
讀《孤獨的小螃蟹》有感5
暑假，我和爸爸在家一起讀了《孤獨的小螃蟹》這本書，這本書寫的很有趣，也給了我許多的啟發。
在一個池塘邊，住著一只小螃蟹，他的隔壁住著一直漂亮的小青蟹，小螃蟹像大哥哥一樣照顧著她，他們一起曬太陽；一起吹著清風突然有一天，小青蟹離開了，為了去找一個更加舒適的地方居住，小螃蟹找了很久都沒找到小青蟹，他感到很傷心，也很孤獨。小螃蟹一個人在池塘邊住著，隨著日子一天天過去，小螃蟹的孤獨感也漸漸消失了，因為在這些日子里，他幫助了一只小紙鳥放下了心中的包袱，重新找回了自己原來的樣子，在天空快樂地飛翔；用自己的`大鉗子幫助獅子王剪了一個帥氣的發型；為了幫助一只不慎掉進很深很深泥坑的小烏龜爬上來，把一只大鉗子拽斷了；小螃蟹在用自己的行動不斷幫助著身邊的人
小螃蟹在幫助別人中找了快樂，他不再感到孤獨，但是他還是很想念小青蟹。一天，小螃蟹聽到隔壁傳來熟悉的聲音，趕緊跑過去一看，原來是小青蟹真的回來了，他們又可以在洞口曬著溫暖的陽光。
小螃蟹的故事告訴我們幫助別人是一件很快樂的事，也是很有成就感的事。在學校，同學遇到難題問我時，我會耐心地講解每一步的計算方法，和同學一起解決問題；下雨天，看到好朋友沒有帶雨傘，于是我們一起撐著傘回家；在家里，爸爸媽媽都在工作時，我幫助照看妹妹，教妹妹畫畫，做游戲。
我要一直向小螃蟹學習，幫助別人的同時自己也會獲得快樂和友誼！
讀《孤獨的小螃蟹》有感6
我看過許多書，這些書有的是名揚中外的經典名著，有的是富含哲理的寓言故事，有的是生動有趣的漫畫，還有的是語言優美的散文……但這些書于我而言最多是印象深刻，談不上喜歡，我真正喜歡的是《孤獨的小螃蟹》這本書，它雖然不厚，但使我深受啟發。
故事主要講了一只失去伙伴的小螃蟹是如何戰勝孤獨的。小螃蟹的伙伴小青蟹為了尋找更好的住所離開了，小螃蟹的生活就只剩下了漫長的.尋找與無盡的等待。但是，他并沒有讓自己一直沉浸在孤獨中：他幫助小紙鳥恢復往日的生機；給獅子剪頭發，讓獅子恢復神威；為了救出土坑里的小烏龜，弄斷了自己的鉗子；他甚至用廢棄可樂瓶演奏出了美妙的音樂……他受到了大家的喜愛，生活漸漸沒有那么孤獨了，充實而又快樂。也在這時，找不到好居所的小青蟹也回來了，他們又在一起過起了幸福的生活。
在生活中，我們常常會感到孤獨，在孤獨時，我們會悲傷，會難過，會做什么事情都提不起興趣，就像小青蟹剛離開時小螃蟹所表現出來的那樣。但，孤獨并沒有什么不好的。只有在孤獨中，我們才有時間和精力全身心投入去做一些事情，可以是認認真真去細讀一本書，可以是做一些有趣的小手工，可以是好好地欣賞一部電影……干什么都可以，讓自己不要沉浸在孤獨中就行。
同學們，在生活中我們常常會感到孤獨，或許會有短暫的不適，但當我們發現自己不應繼續維持現狀時，我們就要立即做出改變，要讓所謂孤獨的生活變得有趣，讓自己變得忙碌且快樂。我們也許會在孤獨中感到不安，但親愛的朋友們，請不要害怕，希望你們在孤獨時能多一份尋找快樂的勇氣，多一份尋找快樂的努力，我們終將過得幸福快樂！
讀《孤獨的小螃蟹》有感7
在學校聽同學們說《孤獨的小螃蟹》這本書很好看，媽媽經不住我的一再懇求，終于在星期六帶我去新華書店幫我買了，這本書是童話作家冰波寫的。
這本書主要寫了一只小螃蟹和一只小青蟹友好的住在一起，一天，小青蟹要去別地地方住，小螃蟹很舍不得自己好朋友的離開。
小螃蟹很善良，它幫助小紙鳥恢復活力、幫助獅子理發，而且還幫助了掉入泥坑的'小烏龜，為了救小烏龜，失去了自己的一只大鉗子。
因為它的善良，得到很多小動物的尊重。等了好久，小青蟹終于回來了，小螃蟹很開心，它們又成了最好的朋友……
看完這本書，我知道了，同學之間不能為一些小事而生氣、吵架，要互相幫助，互相學習、團結友愛。
讀《孤獨的小螃蟹》有感8
今年暑假期間，我在家同媽媽一起讀了一本很有意義的書，書名是《孤獨的小螃蟹》。這本書里有七個小故事，但我最喜歡的是第一個小故事——孤獨的小螃蟹。
剛看到這個名字的時候，我就很想知道小螃蟹是為什么孤獨呢？帶著這個問題我趕緊進入到故事中，讀后我知道了小螃蟹有一個住在隔壁，非常要好的朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心。他就開始到處去找小青蟹，在找小青蟹的.過程中他又遇到了小紙鳥、獅子、小烏龜，他幫小紙鳥找回了自我，幫獅子剪頭發，為了救小烏龜失去了一只大鉗子，在幫助別人的過程中，他覺得自己也很幸福，不再孤獨了。最后，小青蟹也回來了，他倆又成為了好朋友。
看完這個故事，我知道了朋友之間應該互相幫助，還有就是要做一個善良的人，我們用心地去對每一個人，雖然會有付出，但付出后得到回報的時候，我們才會更加開心和幸福。
讀《孤獨的小螃蟹》有感9
親愛的大朋友們、小朋友們，大家好！我是鑫源小學三年級3班的王浩。
前些天我讀了一本《孤獨的小螃蟹》的書。書中講了一只小螃蟹和一只小青蟹是一對要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該說些什么。小青蟹走后，小螃蟹天天盼著小青蟹回來。在這段時間里，他幫助小紙鳥恢復生機，幫助獅子修剪了頭發，為了幫助掉進坑里的.小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動物的尊重。最后，小青蟹終于回來了，它們又成了最好的朋友。
這個故事告訴我們：朋友之間應該互相幫助，互相體諒，不能因為一點小事而生氣。朋友是多少金錢也買不來的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！我的分享就到這里了，謝謝大家的收聽！再見！
讀《孤獨的小螃蟹》有感10
《孤獨的小螃蟹》這本書，是一本童話集，共容納了7個故事。這7個故事每個故事都有自己的含義。其中，我最喜歡《怪物咕吧》，這個故事所講述的是一個叫咕吧的怪物來到了蘿卜村，他會一些法術。他在蘿卜村的山上找了個的地方蓋了一間茅草屋，住了下來，也不鬧事。蘿卜村還是和原來一樣平靜。
咕吧算得上是一個傻傻的、可憐的怪物。他長著大眼睛、大牙齒、大嘴巴、大鼻子以及一直彎彎的、尖尖的大角，他的身上還有一些奇特的地方：他的大角會發光；牙齒,啃樹枝，好比人們吃甘蔗；呼嚕,又怪又難聽；大腳,在泥地上重重地踩了一腳，留下了一個深深的腳形魚塘；嘴巴,可以“噴火”；鼻子,可以噴出黑油漆和墨汁……他的身上還有一些奇特的東西：他的'錘子,可以讓天下雨；鞋子,可以日行千里；皮帶,可以讓人饑餓全無；帽子,可以讓人涼爽;魔術,可以把蘋果變成土豆;他的寵物是一只羊;他的魔笛可以招來“青蛙” ……
咕吧雖然長的讓人害怕。但是他有一顆善良的心。只要你對別人好，別人也就會對你好。
讀《孤獨的小螃蟹》有感11
星期四早上我讀了孤獨的小螃蟹，故事是這樣的：池塘邊的泥洞里住著小螃蟹，小螃蟹的鄰居是小青蟹，小螃蟹和小青蟹每天都曬太陽，小青蟹想：每天都曬太陽傻呼呼的'，小青蟹拉著小螃蟹說：“我要走了”，小螃蟹嚇了一跳，小螃蟹說：“難道這兒不好嗎？”小青蟹說：“沒有，只是我想找一找還有沒有給好的地方：，第二天小青蟹已經走得很遠了。最后小青蟹又回來了。
通過這篇故事我明白了，小螃蟹和小青蟹都是真正的朋友，小螃蟹才不能忘記自己的朋友，我感覺小朋友也是這樣的。
讀《孤獨的小螃蟹》有感12
這個暑假，老師給我們推薦了很多好的課外書，其中讓我印象深刻的一本書是《孤獨的小螃蟹》。這本書里面分成了《小青蟹不見了》、《小螃蟹的夢》、《小紙鳥》等多個小故事，每個故事都寫得生動有趣，我也看得津津有味。
書中的主人翁是一只真誠、善良、勇敢的小螃蟹。小螃蟹原來有一個很要好的朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹離開了，小螃蟹覺得難過、孤獨，于是它開始去尋找小青蟹。在尋找小青蟹的路上，它用它的熱情與勇敢幫助小紙鳥找回自我，幫獅子剪頭發，為了救小烏龜還失去了一只鉗子，動物朋友還為它的.大鉗子蓋了一棟紀念碑。終于有一天，小青蟹回來了，它們倆又成為了好朋友，開心地生活在一起。
小螃蟹的故事，讓我明白了一個道理，在我們的生活與學習中，也許我們會孤獨難過，或是受傷疼痛，但是只要你對別人好，別人也會對你好，我們會收獲友誼，收獲微笑。這個夏天，爸爸媽媽告訴了我很多疫情、洪災中的感人事跡，那里邊許許多多的無名英雄，就是一只只可愛的“小螃蟹”，我們每一位同學，都應該從小做起，像他們一樣永遠保持一顆真誠、善良、勇敢的心！
讀《孤獨的小螃蟹》有感13
暑假里我讀了著名童話作家冰波寫的《孤獨的小螃蟹》這本童話書。書中講述了一只失去伙伴的小螃蟹戰勝孤獨的故事。小螃蟹的好伙伴小青蟹為了追尋更適合自己的生活，背著行囊離開了小螃蟹。小青蟹走后，小螃蟹陷入了無限的孤獨寂寞之中，它一邊毫無目標的尋找著小青蟹，一邊無盡的等待著好朋友的歸來。在等待的日子中，小螃蟹也做了許多好事：它遇見了一只紙鳥，把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛的更自由；小螃蟹拍著自己制作的咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；小螃蟹還為獅王剪過頭發，惹得另外的獅子羨慕不已；為了幫助掉進土坑里的小烏龜，小螃蟹還失去了自己一只珍貴的大鉗子……
小螃蟹做了這么多好事，你真是一位助人為樂的`好孩子。我一定向你學習。我覺得朋友之間就應改互相幫助，你幫助的人越多，你的朋友就會越來越多。不是嗎？文中的小螃蟹就用自己的真心換來了其他動物的真心和關愛，最終你還等來了你的好朋友———小青蟹的歸來。
小螃蟹，你是好樣的！我要為你點贊。你不但不孤獨，反而很快樂，因為你收獲了那么多的友情。我喜歡這本書，它讓我廢寢忘食。
讀《孤獨的小螃蟹》有感14
暑假里，我讀了一本有意思的書，叫《孤獨的小螃蟹》，它讓我明白了很多道理，孤獨只是暫時的，真正的友誼不會隨著離開而消失的，做好自己、樂于奉獻、幫助他人會使生活變得快樂而充實！
書中的每個情節我都愛看，比如小螃蟹在小青蟹離開以后，很想念小青蟹，夢到自己尋找小青蟹，很孤獨，但是小螃蟹沒有像人家一樣哭哭啼啼，整天唉聲嘆氣，他積極面對生活，幫助小紙鳥找回自己的本心；學習咚咚鼓；幫助獅子剪頭發；為了救小烏龜丟掉了大鉗子，尤其是小螃蟹學習敲咚咚鼓時的那個情景，從開始的被人嫌棄到后來小伙伴的都愛聽，跟他的`付出是分不開的，我很佩服他的這種做好自己、堅持不懈的精神；還有就是救小烏龜，小烏龜掉進深坑，小螃蟹去救，拉斷了大鉗子很痛很痛，他掉下那個大鉗子也被小伙伴們紀念著，他覺得自己像個男子漢，像個身上有傷疤的英雄，這個情節令人非常感動。 后來小青蟹回來了，他們過得很開心。
讀了這個故事讓我不禁想起來剛從幼兒園畢業的自己，那時我時常會問媽媽，我的小伙伴們呢？會跟我上同一個小學嗎？我不想跟他們分開，我想跟他們在一起！直到踏入新的學校，新的教室，看到許多陌生的小同學，我感覺自己很孤單，沒有朋友，我把想法告訴了媽媽，媽媽跟我說：“才開始大家都很陌生，只要做好自己，認真學習，平時多幫助別人，一切都會好的。”現在讀了《孤獨的小螃蟹》，我更加確定了自己的想法，在學習上，要向他學習敲咚咚鼓時的那股堅持不懈、勤學苦練的勁兒；在生活中，學習他積極面對生活的態度，樂于奉獻、幫助他人的精神。
讀《孤獨的小螃蟹》有感15
讀了《孤獨的小螃蟹》這個故事，我心中對“孤獨”，對“朋友”，對“英雄”又有了新的認識。
“世界這么大，我想去看看。”曾幾何時，這封辭職信火遍大江南北。小青蟹應該就是帶著這樣的心理，離開了喜歡她的小螃蟹，走出去看她心里廣袤的世界去了——《小青蟹不見了》。
“我的心就這么小，可是你不在身邊的時候，總覺得心里空蕩蕩的。”這應該就是小青蟹走后，小螃蟹每天內心的孤獨吧。于是，他也走出家門，踏上了逃離孤獨的旅程。
這樣就有了《小螃蟹的夢》，《小紙鳥》，《咚咚鼓》，《樹的眼淚咔嚓咔嚓剪頭發》，《一只大鉗子》和《小青蟹回來了》這一系列的故事。
細細品味這一個又一個的小故事，你會發現這只小螃蟹是一直非常友善的小螃蟹。他用小火車載著小瓢蟲；鼓勵小紙鳥做自己；當大家不喜歡他敲鼓時就遠離，當大家喜歡他敲鼓時就高興地敲給大家聽；為了救小烏龜，他失去了他的一只漂亮的大鉗子，他雖然傷心，但是他還是毫不猶疑的救了小烏龜。這樣一個只認識小青蟹的小螃蟹在尋找小青蟹的路程中用友善治愈了他的孤獨。交到了更多的.朋友。
在《一只大鉗子》這個小故事當中有個情節特別打動我。這個小故事讓我們重新審視了“英雄”和怎樣對待“英雄”的問題。小螃蟹為了救掉進深溝里的小烏龜失去了他的大螃蟹，他特別傷心，把自己關在屋里誰也不想見。他甚至白天不敢出門，怕自己的難看被別人嘲笑。這讓我想到“英雄”平時也是普普通通的人，也會有悲歡離合。關鍵時刻上的去，頂的住就是英雄。人們對待英雄的態度也應該像文章中那樣——大家建了個紀念館，把那個大鉗子放在里面，旁邊還寫了一句話“這是小螃蟹救過小烏龜的大鉗子，我們永遠紀念它。”真是這個致敬英雄的舉動，讓小螃蟹覺得自己不再為沒有鉗子難看而不敢見人了，他想：雖然他現在的鉗子一只大一只小，很難看，但是，他覺得自己很像男子漢，像個身上都是傷疤的英雄。是大家對英雄的認可和尊重讓小螃蟹決定白天也可以出去啦！所以，我們不能忘記，那些在危險面前舍己為人的英雄，我們應該給予英雄應有的致敬和尊重。不要讓英雄難過，不要讓英雄哭泣。
不是因為“孤獨”才想你，就是因為想你才“孤獨”！最后，他的小青蟹回來了，小螃蟹很高興。小青蟹在外面一定也經歷了很多很多，因為他說：“不管哪里，還是這里好……”畢竟千金易得，知己難求！珍惜我們身邊真心對你好的朋友吧。
朋友們，回到書中，回到小螃蟹的故事當中，在童話中重新思考一下“孤獨”、“朋友”和“英雄”的概念吧！
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