初三讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的初三讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三讀后感1
《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。
對于這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信自己絕對能做到，并且做好。
文中一個叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因為老師選中了他，所以他硬著頭皮盡量旗隊，在看了一場表演后，他心動了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養(yǎng)老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺演出！他去了，于是，他體驗到了分享給別人的快樂，他決定自信一些。那個女孩是校長的女兒。
然而，就走大家都喜歡上了這個的時候，鈴鼓旗隊取消了！因為校長的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們并不放棄。他們讓老師們繼續(xù)教他們。
終于，在校長要走的時候，他們的表演開始了！校長看到后，開心地笑了……
這本書主要講的是自信。校長的女兒雖然患有先天心臟病，但她卻樂觀、向上、開朗。同學(xué)們，我們身邊就有不是特別自信的'同學(xué)，讓我們信心重回，學(xué)習(xí)文中的女孩吧！
自信讓人更美麗！為自己加油吧！
成語硬著頭皮：勉強去做難度較大的事。如：曾樸《孽海花》第27回：“以后更難相處，只好硬著頭皮，老著臉子，追蹤前往，不管太后的款待如何，照舊的殷勤伺候。”又如：他硬著頭皮去見老板。
初三讀后感2
一次很偶然的機會在網(wǎng)上看到了這本書，覺得很開心，自己能讀到這樣的小說。作者他構(gòu)造出了一個魔幻綺麗的世界，塑造了很多有著鮮明個性的人物，也描繪出了他們心中永恒的追求。
幻城中人們總是追求著自己想要守護(hù)、想要愛的東西，卻總是發(fā)現(xiàn)顛倒了，弄錯了，錯過了，沒有時間可以等待了。巧妙的將每個人的關(guān)系緊緊地聯(lián)系在一起，但總會有人死，覺得很凄涼不過，我欣賞這樣的人生，因為他們曾快樂過、痛苦過、失望過、期待過的.燦爛人生。卡索和釋，有著三世的不解之緣：第一世，卡索是一個被囚禁的巫師，釋是用頭撞開捆綁卡索的鎖鏈的霰雪鳥，可最終他們被卷入波濤洶涌的大海，卡索得到了自由卻失去了生命；第二世，他們成了皇子兄弟，用各自的方式熱愛彼此，釋為了卡索的自由殺了很多人，連卡索最喜歡的人，卻最終死在卡索的手上，但卻還依然地希望他能得到自由，真正的自由。卡索則繼續(xù)被身份所禁錮；第三世，釋成為了自己最渴望成為的人——靈力強大得足以使卡索獲得自由的人——火族的王子，可惜他已經(jīng)忘記了自己前世的身份，當(dāng)他帶領(lǐng)大軍攻到冰城宮殿中，見到自殺的卡索躺在一片白色的血泊中，才晃過神來想起自己就是那個為了哥哥可以舍棄一切的釋。最可憐的是淵祭，沒有人和他溝通，沒有人了解他，他是孤獨的同時也是寂寞的。地位越高，權(quán)位越大人心就會越高傲冰冷。
看起來故事很凄美，凄涼中夾著一絲幽美，幽美中帶著一絲痛楚，很喜歡這篇虛幻的美麗小說，喜歡那里面的偉大親情。突然覺得自己應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的親人，和朋友，因為他們是可貴的，可愛的。我不想像卡索一樣，失去自己珍惜的人。一本好書可以給人前所未有的感受，也可以改變一個人。
初三讀后感3
《史記》是一部震古爍今的史家巨著。太史公以他的妙筆描繪了一個真實、凝重的世界。這個世界里有傳說中帶著神秘色彩的五帝三王，有春秋戰(zhàn)國諸侯間不斷的征伐，有大秦帝國一統(tǒng)天下，有英雄輩出的楚漢爭雄，有意氣風(fēng)發(fā)的大漢盛世。期間帝王諸候、謀臣良將、義士哲人，演繹著自己的獨特人生，連串成一幅長達(dá)三千年的歷史長卷。
他穿越千年時空，散發(fā)著奪目的光彩。歷代文人讀史有感，已著錄書懷，抒發(fā)出自己的感慨。項王兵敗垓下，引發(fā)后人惋惜，李清照就此寫下“至今思項羽，不肯過江東”的豪放詩句；秦始皇焚書坑儒，激起后人的譏諷，章碣發(fā)出了“坑灰未冷山東亂，劉項元來不讀書”的感慨；賈誼懷才不遇，令不少讀書人產(chǎn)生共鳴，李商隱道出了”可惜夜半虛前席，不問蒼生問鬼神的無奈。
作為史書，《史記》開創(chuàng)了紀(jì)傳體，“其文直，其實垓，不虛美，不引惡”的精神廣為后人流傳。魯迅先生曾平史記為“史家無絕唱，無韻之離騷”。
《史記》這本書需要我們慢慢的去品味，才能體會出其中的.經(jīng)典。
成語意氣風(fēng)發(fā)：意氣：意志和氣概；風(fēng)發(fā)：象風(fēng)吹一樣迅猛。意志和氣慨像風(fēng)一樣強烈。形容精神振奮，氣概豪邁。如：三國·魏·曹植《魏德論》：“武皇之興也，以道凌殘，義氣風(fēng)發(fā)。”宋·陸游《劍南詩稿·秋懷》：“形骸歲歲就枯朽，意氣時時猶激昂。”又如：偉大的中國人民正在意氣風(fēng)發(fā)地建設(shè)自己的祖國。
成語懷才不遇：懷：懷藏；才：才能。胸懷才學(xué)但生不逢時，難以施展；多指屈居微賤而不得志。如：明·《喻世明言》卷五：“眼見別人才學(xué)萬倍不如他的，一個個出身顯通，享用爵祿偏則自家懷才不遇。”又如：高曾祖考，俱是懷才不遇的秀才。——清·夏敬渠《野叟曝言》第一回
初三讀后感4
不久以前，我讀中國三大古典名著之一——吳承恩寫的古典神話小說《西游記》。
《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得一個道理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得真經(jīng)。
我們還要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的`畫皮。
讀過《西游記》使我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學(xué)畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學(xué)，又何嘗僅九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀《西游記》從中得到的啟示吧。
初三讀后感5
我讀了安妮日記這本書，安妮的一切鼓勵了我。
安妮在1942年6月12日開始寫日記，寫的是關(guān)于他們藏在后屋的生活，我認(rèn)為她很開朗，可是在1944年8月1日最終一篇日記里她卻說：我的靈魂是一分為二的，這一方面具有我那放縱的樂觀性情，我的這一面通常埋伏著，等著把我那更美，更純潔，更深沉的`另一面排擠掉。不錯，沒有人了解安妮的好的一面！
我很喜歡安妮說的這幾句話：“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空，，我就不可能不幸福！”“只要還有這些，只要還有這陽光，這無云的藍(lán)天，只要我能看到這些，我就不會憂傷！”安妮的這幾句話鼓舞了我，她是那么堅強，我很佩服她，在那樣的險境里，居然還能那么開朗！我覺得安妮日記比我以前看過的書更具有真實性，因為這本書不是編出來的。
我在看安妮日記的時候，總會把安妮所處的環(huán)境和自我比較，猶太人沒有自我的國家和土地，到處遷徙，只能靠經(jīng)商維持生計。他們遷到西歐后，遭到當(dāng)?shù)胤饨ㄖ鞯钠缫暋０材菔窃诘聡说钠缫曄麻L大的，而我卻是和平平等的社會下成長的。平時體育課上跑50×8總是堅持不下來，老跑1分58，別人的最高成績是1分35，我很羨慕，自從開始看安妮日記，跟安妮的生活狀況相比，我的生活活多好啊，安妮喜歡上學(xué)，可因為她是猶太人，之后上不了學(xué)，我卻還能上學(xué)就有了自信心，上星期四體育課測試50×8我跑了1分47，我很興奮，雖然這成績對于別人來說，很小菜一碟，但對于我來說，這已經(jīng)是不錯的成績了。
我明白我出了這種成績，是因為安妮有著的堅強精神，她那種精神打動了我。我很喜歡這本書！
初三讀后感6
《柳樹間的風(fēng)》是一本很好的書，書里講了許多有趣的故事。
書里講了鼴鼠、河鼠、水撻癩蛤—蟆和老獾之間發(fā)生的事，其中我最喜歡的動物是鼴鼠。它十分機靈，當(dāng)別人遇到困難時，它總會想出好辦法來解決；它對待自己的朋友很忠實又善良，即使路過自己想念的家，可為了朋友，它忍痛跟著朋友繼續(xù)往前走；在別人侮辱朋友時，它會站出來替朋友說話，去勸慰朋友。鼴鼠有一個又黑又低矮的'小房子，雖然沒有癩蛤—蟆的莊園漂亮，也沒河鼠的家那么大，可是鼴鼠仍把小屋收拾得干干凈凈，協(xié)調(diào)有序。在朋友來家做客時，鼴鼠一點也不小氣，把最好的東西拿給朋友吃。癩蛤—蟆是令我反感的動物。它十分貪財，看到別人有好東西時，就想占為己有；它自高自大，喜歡到處炫耀自己，即使是件小事，它也要向大家夸耀一下。它還有一個缺點是愛罵人，如果誰弄到它了，它就會把那一頓。
讀了這本書，讓我明白了；朋友之間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心、互相溝通，要真誠相待，只有這樣，才算得上是真正得到朋友。
成語自高自大：自以為了不起。如：北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》：“見人讀數(shù)十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列。”又如：人要是自高自大，瞧不起別人，就不能進(jìn)步。
成語干干凈凈：沒有污垢、塵土、雜質(zhì)。如：清·《》第28回：“憑我心愛的，姑娘要，就拿去，我愛吃的，聽見姑娘也愛吃，連忙干干凈凈收著等姑娘吃。”又如：將民眾的言論、出版、集會、結(jié)社、思想、信仰和身體等項自由權(quán)利剝奪得干干凈凈。——《》
初三讀后感7
陽光慵懶地舒展著身軀，空氣夾雜著茉莉的芳芬，我蹣跚走進(jìn)圖書室。
書架正中央，一本黑色封面的書，吸引住我的眼球——的《我不是壞女生》。
這本書寫的是關(guān)于幾個女孩的故事。書中的女主人公們有共同點——青春叛逆和不羈。她們敢愛敢恨，無所顧忌，活得那么灑脫，甚至讓我有些羨慕。一群處在青春邊緣的女孩子，用力地愛，用力地付出。被傷害了，甩甩頭，裝作不在乎。
她們都是特別的，任性的。書中一個叫做“壞壞”的女生，給我的印象最深。她穿著一條粗大的軍褲，一頭燙過的`卷發(fā)，她戴耳環(huán)，抹口紅，成為學(xué)校的焦點人物。她是不折不扣的“壞女生”——她早戀、逃學(xué)。依她的話說，她交往過的男生都可以組成幾個籃球隊了。她沒有朋友，被老師眼中的“好學(xué)生”排擠。她想像一樣去流浪，去沙漠。可她深愛她的父母，她說長大了要給她的父母全世界。
壞女孩，一般有比好女孩更多的故事。在小說里，壞女孩的故事，永遠(yuǎn)能吸引住更多的眼球。其實，她們也只是普通的女孩子，只是因為個人際遇，陰差陽錯地把自己推上了風(fēng)口浪尖，從此生活變得坎坷。她們用放任去掩飾孤獨，用一種痛去抵制另一種痛。
籠罩在月光下，靜靜地合上書，一顆幼稚的心頻頻跳動。按捺不住心中的悸動，邁入“朦朧的宮殿”。然而，青春月光所散布的一片朦朧，需要擦拭雙眼，在平靜中觀賞美，不要在美麗中迷失了方向。
總有一天，我能把“壞女孩”們多得數(shù)不清的打包，帶到某個充滿陽光的地方。
初三讀后感8
最后，我斷斷續(xù)續(xù)地讀了這本散文集的小說。作者是晉江人（幾個大學(xué)朋友也是）和記者，所以我在閱讀時會有一種莫名的“熟悉感”。
這本書的前幾章相當(dāng)耐用，最后幾篇文章有點“潦草”，談?wù)劯杏X更深的幾篇文章。
一開始，《皮包》講述了阿泰對死亡的態(tài)度，但更像是關(guān)于作者自己的觀點，這是相當(dāng)同意的。世界上沒有不朽的皮膚，總有一天皮膚會崩潰，心亮著，靈魂不會完全消亡。“生活最初很輕，被太多欲望的污垢所拖累。”
另一篇關(guān)于父親的《重癥監(jiān)護(hù)室圣誕節(jié)》的文章，細(xì)節(jié)也直接觸及了人們的心，也許我也有類似的情況。“從走廊的一端到另一端，恐懼的道路就像根據(jù)自己的記憶走一條非常平坦的道路，然后突然凹陷，踩在空中，心直直下降。“這種走過病房走廊的心理活動讓我想起了幾年前父母在車禍中住院時每天下樓買飯的走廊。有些病房圍坐在家人身邊，有些病房孤獨，有些人進(jìn)來，有些人出去或再也沒有出去。
還有幾篇關(guān)于朋友理想的文章。有些觀點很有趣。也許真正能到達(dá)這個世界和夢想的，不是絕望地投入到想象的狂熱中，而是務(wù)實、謙虛，甚至是你看不起的可憐忍耐。
“人際關(guān)系的`建立似乎是如此的偶然和不可避免，我們的朋友參與了我們的生活，改變甚至塑造了我們的生活。”這句話也同意，在我生命的每個階段的重要選擇之前，幾乎所有的朋友都參與其中，從閱讀到志愿者，從工作到辭職，朋友的改變也塑造了我現(xiàn)在的生活。
因為讀了已經(jīng)存在于心中的東西，所以讀的時候會有一種流暢的替代感...
初三讀后感9
生命，對我們來說意味著什么？一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。因為，生命本來就是一樁奇跡。讓我們走近生命，用心來聆聽生命的真諦吧！
一只被捉住的飛蛾，極力鼓動著雙翅，我感到了一股生命的力量，是那樣強烈，是那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望，令我震驚！一粒香瓜子掉進(jìn)了墻角的磚縫中，過了幾天竟然冒出了一節(jié)小瓜苗，那小小的種子里蘊藏著一種多么強的生命力呀！竟然可以使它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上、茁壯生長。即使它僅僅只活了幾天！我想，生命都是自我珍視的小小的昆蟲、植物的是如此，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
一個人的生命只屬于自己，我們必須對自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生的有意義！
成語五彩斑斕：五彩：指青、黃、赤、白、黑五色。指多種顏色錯雜而繁多耀眼。如：路遙《平凡的世界》第一卷第七章：“黑色的.枝杈，紅色的棗子，黃綠相間的樹葉，五彩斑斕，迷人極了。”又如：在五彩斑斕的水石間，魚群閃閃的鱗光映著雪水清流。——碧野《天山景物記》
成語貌不驚人：指相貌平常，沒有什么引人注意的地方。如：清·錢彩《》第11回：“看你這般人不出眾，貌不驚人，有何本事，要想做狀元么？”又如：他雖然貌不驚人，可本事很大。
初三讀后感10
最近幾天，我讀了一本書《假如給我三天光明》，讀完后，我的感想非常大，深有感觸，受益匪淺。
這本書寫的是海倫凱勒的一生。寫出了一個失明者對光明的無比渴望，哪怕只有三天，短短的三天，她也一定會加倍珍惜。最終，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，她成功了。
讀完這本書后我明白了許多道理，如果一個人遇到困難，就輕易放棄，那他永遠(yuǎn)都一事無成。遇到困難努力去解決結(jié)果失敗了，也不能自暴自棄，否則，你永遠(yuǎn)也克服不了它，也永遠(yuǎn)成功不了。因此，我們應(yīng)該一心一意，專心致志、孜孜不倦，抓緊時間的.每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了時間才懂得珍惜，白首方悔讀書遲啊！人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界。我們每日懶懶地學(xué)習(xí)、工作，就這樣，年復(fù)一年，復(fù)一日，過去的日子不再重現(xiàn)，是否值得留戀？假如，我們每個人都用知識點亮了心中的那盞燈，我相信，這個世界將一片光明。
同學(xué)們，讓我們向海倫凱勒一樣珍惜時間、熱愛生命，讓自己每天的日子都五彩繽紛，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值吧！
成語孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。如：《尚書·君陳》：“惟日孜孜，無敢逸豫。”《后漢書·魯丕傳》：“性沉深好學(xué)，孳孳不倦。”《三國志·蜀書·向朗傳》：“乃更潛心典籍，孜孜不倦。”又如：他長年累月孜孜不倦地工作。
成語自暴自棄：暴：糟蹋、損害；棄：鄙棄。自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。如：《孟子·離婁上》：“自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也。”又如：讀書人悲觀失望，自暴自棄；可是那些工人卻多么堅強呵，多么勇敢呵！——歐陽山《苦斗》五三
初三讀后感11
讀完《追風(fēng)箏的人》“這本書之后，有一句話銘記在我的腦海中：為你，千千萬萬遍。沒有萬語千言，哈桑用寥寥幾個字向我們闡述了最真摯的友誼。
，這個曾經(jīng)在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭場景的國度，卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認(rèn)識。在書中，我看到了最最真實的阿富汗——一個有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度，一個人性化的國度。無可否認(rèn)，哈桑和阿米爾這段友誼，是千千萬萬阿富汗人的縮影，是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同，但卻有著共同的出發(fā)點——為了朋友而義無反顧！
哈桑為阿米爾追到了藍(lán)色的風(fēng)箏，也因為那一只風(fēng)箏被欺負(fù)、被蹂躪，卻依舊毫無怨言。反觀之，少年的阿米爾在這段友誼中卻擔(dān)當(dāng)著一個狠心的角色，忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結(jié)局是令人意外的，阿米爾等來的是哈桑逝去的消息，一別成永別，留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情，成為為哈桑的`兒子追風(fēng)箏的人。
故事的結(jié)局并不完美，但卻是最扣我心弦的一個。
錯過、悔過，才能懂得珍惜、學(xué)會守候！
成語無可否認(rèn)：不可能不承認(rèn)。如：郭沫若《新文藝的使命》：“這是無可否認(rèn)的事實。”又如：一般的作家們受著戰(zhàn)爭的強烈刺激，都顯示著異常的激越，而較少平衡的靜觀。這是無可否認(rèn)的事實。——郭沫若《新文藝的使命》
成語萬語千言：許許多多的話語。如：唐·鄭谷《燕》詩：“千言萬語無人會，又逐流鶯過短墻。”又如：萬語千言句句該，都出在道德陰符外。——明·無名氏《李云卿》第三折
初三讀后感12
“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”——題記
海倫·，這個以不屈不撓的驚人毅力創(chuàng)造了奇跡的殘疾人，她的人生轉(zhuǎn)折離不開一位家庭教師，莎莉文老師。當(dāng)海倫獨自一人在黑暗中掙扎、摸索的時候，是莎莉文老師為她的無聲世界打開了一道天窗，讓光明流露了進(jìn)來，為這個原本暗無天日的空間增添了一線生機，讓這個因為與世界隔絕而變得孤僻怪異的小女孩第一次真會到了愛與溫暖，在她與世界之間連通了一條紐帶，為這個小女孩的將來創(chuàng)造了無限可能。可以說，如果沒有這位莎莉文老師，海倫或許永遠(yuǎn)都不會得到重生。
在讀《假如給我三天光明》時，我深深地被里面那種充滿希望，永不放棄，探索光明的精神所震撼，海倫對于這個她看不見、聽不到的世界始終充滿了強烈的希望，她用希望點燃了自己那個不見天日的黑暗世界，她把自己的愛平等地給予每一個觸過的、聞過的`、感受過的東西。就像無數(shù)條無形的線段穿梭在人們之間，架起溝通的橋梁。愛，沒有界限。
成語虛度年華：虛：沒有收獲、成就。白白地度過年歲。如：《憶鄧拓·鄧拓與人民日報》：“他認(rèn)為：古今一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對待自己的生命，不虛度年華。”又如：年輕人不能虛度年華。
成語不屈不撓：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強。如：《漢書·敘傳下》：“樂昌篤實，不橈不詘。”又如：教皇捉了他回，他在堂上不屈不撓，定歸開出信教自由的理數(shù)。——清·頤瑣《黃繡球》第二十九回
初三讀后感13
《上下五千年》是林漢達(dá)、曹余章精心編寫的一本從唐堯虞舜到中華民國的一本巨著。
我們的國家已經(jīng)五千多歲啦！在這五千年漫長的歲月里，發(fā)生了多少令人可歌可泣、曲折動人的故事啊！書中有臥薪嘗膽的'越王勾踐、有水淹七軍的關(guān)羽、有研究西學(xué)的徐光啟、有口腹蜜劍的李林甫、有統(tǒng)一蒙古的成吉思汗……這些便是歷史長河中的朵朵浪花。
其中，關(guān)羽給我留下最深的印象。他長著丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，騎著赤兔馬，手拿青龍偃月刀。他不僅長相好，而且武藝高強。他降汗不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽、后來又華容道義釋曹操。他這種品質(zhì)令我無比敬佩。
書中《完璧歸趙》這集讓我百看不厭，故事講述了秦昭襄王要趙國的“和氏璧”，愿意用十五座城池來交換，趙王生怕秦國說話不算數(shù)，反悔了，趙王可不就吃了大虧嗎。但趙王又怕不愿交換寶璧，得罪了秦國，傷了兩國的和氣怎么辦？后來，趙國派出了使者藺相如，藺相如以他的聰明才智，反而一舉兩得，不僅讓趙國得到了十五座城池，還把寶璧安全地送回了趙國。文中情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，計謀與技諜之間如蜘蛛網(wǎng)般交織在一起，讓讀者目不暇接、身臨其境。
我愛閱讀《上下五千年》，因為它讓我們能獲取更多的知識，了解更多的歷史，像這樣的一本好書我們?yōu)槭裁床蝗フ洳厮兀?/p>
初三讀后感14
第七回是寧榮二府的真正生活開始了。第七回我們解讀到了許多的表面和背后的故事，真叫人嘆服作者無比絕倫的文學(xué)才華！
這一回主要描寫了賈府中的一些生活瑣事；同時也暗喻賈府、寧國府里充滿了污穢腐敗，缺乏生機勃勃的景象。
其中焦大醉罵可謂是絕倫之筆，歷來為世人所稱道，對于焦大的醉言醉語，無論是專家學(xué)者，還是紅學(xué)愛好者有各種各樣的分析和評論。焦大是賈府第一代的奴仆，當(dāng)年正是焦大冒著生命危險將賈府的祖宗從死人堆里背出來，保住了性命才有日后賈府的百年繁華。焦大居功自傲，資格又老，看著賈府的由盛而衰又無可奈何。焦大被逼急了，加之喝了酒大了膽，平時不敢說的.今天敢說了。這使眾小子嚇的魂飛魄喪，其實何止是眾小子呢？主子們能怕？焦大揭了榮府的丑，罵到了主子們無地自容的地步，也就是戳到了他們的心窩兒。試想，如果焦大逢醉必罵，逢罵必狠，口無遮攔，即使主子再軟弱，焦大也不至于到了今天。
成語無可奈何：奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。如：《戰(zhàn)國策·燕策三》：“太子聞之，弛往，伏尸而哭極哀。既已無可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。”《史記·周本紀(jì)》：“禍成矣，載可奈何。”又如：大哥同楊太守來拿我，實是一毫不知，既被他連累，也無可奈何了。——清·《水滸后傳》第三回
成語魂飛魄喪：比喻非常恐懼害怕。如：元·關(guān)漢卿《蝴蝶夢》第二折：“驚的我魂飛魄喪，走的我力盡筋舒。”又如：眾小廝們見他說出來的話有天沒日的，嚇得魂飛魄喪。——清·曹雪芹
初三讀后感15
最近，我讀了美國作家寫的《吹小號的天鵝》，這是懷特最后一部作品。
《吹小號的天鵝》寫的是生下來就是一只發(fā)不出音的啞天鵝的故事，它的名字叫，為了說出自己的想法，它學(xué)會了在石板上寫字，但其它天鵝不識字，路易斯無法向他喜歡的雌天鵝傾訴衷腸。
為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器店里偷來了小號，因此欠下了許多債，這也成了小天鵝的心事。它學(xué)吹了幾個音符后，脖子上掛著石板、筆和小號隨老朋友薩姆到夏令營去擔(dān)任號手，掙錢還債。在夏令營里，它聽到了許多優(yōu)美的音樂，于是把右趾蹼割開來按小號的`按鍵，吹奏出好聽的曲子來。
它先后到和等城市演出，越吹越好，名聞全國，掙了許多錢。無巧不成書，一場暴風(fēng)雨把它心愛的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費城動物園，啞天鵝從小號里吹出心底深處的歌，不僅打動了雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。
這個故事告訴我們，無論身處什么境況，只要不服輸，不向命運低頭，勇于抗?fàn)帲ㄟ^自己的努力和拼搏，就能取得成功。
成語無巧不成書：沒有巧事就編不成書。比喻事情十分湊巧。如：清·洪楝園《后南柯·招附》：“東宮巧于捉弄，公主巧于動人，田生巧于委禽，宮女巧于假冒，所謂無巧不成書也。”又如：真是無巧不成書，說曹操，曹操就到。
【初三讀后感】相關(guān)文章：
初三的陰霾初三經(jīng)典詩歌05-16
初三作文：上初三了08-06
簡愛讀后感初三08-23
初三讀后感10-25
初三讀后感09-21
初三《活著》讀后感09-20
初三空城讀后感:09-16
《走進(jìn)初三》讀后感05-14
初三300字日記：初三04-19