《雨滴項鏈》讀后感

《雨滴項鏈》讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《雨滴項鏈》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《雨滴項鏈》讀后感1

　　自從我讀過《雨滴項鏈》這后，我每時每刻都不會忘記做一個善良、誠實的人這句話。

　　為什么呢？因為這本書主要講了勞拉小時候很可愛，北風先生一見到勞拉便喜歡上了她。于是，以后每次勞拉過生日，北風先生都會送勞拉一顆新雨滴。心眼特別壞的同班同學梅格知道了這件事這后。特別嫉妒，她讓老鼠把項鏈偷了出來賣給了阿拉伯商人，商人送給了阿拉伯公主！勞拉知道了很傷心到處尋找，當她知道被商人帶到大海的那邊，便坐上海豚不遠千里來到了阿拉伯，在王宮的花園里遇到了公主，讓公主把項鏈還給她，公主不肯，這時北風先生趕來了，他把一顆新雨滴拿出來。公主見到這種情況就相信了勞拉把項鏈還給了她，她們成為了好朋友。北風先生把新雨滴串在了項鏈上，并戴在了勞拉的脖子上。北風先生知道了事情的經過后很生氣，“呼——呼——”地吹著，最后把梅格家的屋頂吹了下來。公主知道了項鏈的作用后求勞拉幫她們降雨。勞拉想都沒想就答應了，以后每年勞拉都來幫她們降雨。

　　我要像公主一樣誠實也要像勞拉一樣善良。這樣就會有很多的好朋友。如果公主虛偽不誠實也就成不了勞拉的朋友，她的'降雨要求也得不到勞拉的幫助。如果梅格有好心眼，她就能成為勞拉的朋友，北風先生怎么會去吹一個好朋友的屋頂呢？這個故事讓我們懂得應該做個善良、誠實的人非常重要！

《雨滴項鏈》讀后感2

　　勞拉是個可愛的小女孩，有一個叫北風的人是勞拉的教父，這個人把一條有著三顆雨滴的項鏈送給了勞拉，這三顆雨滴不會把勞拉弄濕，也不會掉下來；每當過生日時，就會送一顆，當有第四顆時，再大的雨淋不濕她；有第五顆時，什么樣的雷電傷不了她；有第六顆時，最強的.風吹不走她；有第七顆時，能在最深的河里游泳；有第八顆時，她能游過最寬闊的海；有第九顆時；一拍手雨就停住；有第十顆時，鼻子一噴氣，天就下雨。可是，這項鏈帶上去了就不能摘下來！一摘下來就會給她帶來災難。

　　勞拉上學時，梅格這個小女孩想要勞拉的項鏈，學校里不能戴項鏈，老師就幫勞拉保管，放學還給勞拉，梅格就去偷了項鏈，結果，一位公主把項鏈當成了她的生日禮物，勞拉說是她的，國王要她為這下一場雨就把項鏈還她，可要有十顆雨滴才行，公主看勞拉很可憐，就把項鏈還給了勞拉。梅格因此也受到了懲罰。

　　讀后感：讀了這篇課文我知道了，做人不要太貪婪，別人有什么自己就必須要有，這是不對的，知足常樂，知足了才能常樂，要想著自己已經擁有的東西，一個相親相愛的家，一個賢惠的媽媽，一個高大的爸爸，或許還有一個小妹妹會小弟弟，還有很多漂亮的衣服，帥氣的褲子，可愛的布娃娃和各種玩具……，別人有什么東西，那是別人的，我已經有了比他（她）還好的東西，有了這些東西，還能有多少怨言呢？

《雨滴項鏈》讀后感3

　　勞拉是個可愛的小女孩，有一個叫北風的人是勞拉的教父，這個人把一條有著三顆雨滴的項鏈送給了勞拉，這三顆雨滴不會把勞拉弄濕，也不會掉下來；每當過生日時，就會送一顆，當有第四顆時，再大的雨淋不濕她；有第五顆時，什么樣的雷電傷不了她；有第六顆時，最強的風吹不走她；有第七顆時，能在最深的河里游泳；有第八顆時，她能游過最寬闊的海；有第九顆時；一拍手雨就停住；有第十顆時，鼻子一噴氣，天就下雨，可是，這項鏈帶上去了就不能摘下來！一摘下來就會給她帶來災難。

　　勞拉上學時，梅格這個小女孩想要勞拉的項鏈，學校里不能戴項鏈，老師就幫勞拉保管，放學還給勞拉，梅格就去偷了項鏈，結果，一位公主把項鏈當成了她的生日禮物，勞拉說是她的，國王要她為這下一場雨就把項鏈還她，可要有十顆雨滴才行，公主看勞拉很可憐，就把項鏈還給了勞拉，梅格因此也受到了懲罰。

　　讀了這篇課文我知道了，做人不要太貪婪，別人有什么自己就必須要有，這是不對的，知足常樂，知足了才能常樂，要想著自己已經擁有的.東西，一個相親相愛的家，一個賢惠的媽媽，一個高大的爸爸，或許還有一個小妹妹會小弟弟，還有很多漂亮的衣服，帥氣的褲子，可愛的布娃娃和各種玩具……，別人有什么東西，那是別人的，我已經有了比他（她）還好的東西，有了這些東西，還能有多少怨言呢？

《雨滴項鏈》讀后感4

　　勞拉是個可愛的小女孩，有一個叫北風的人是勞拉的教父，這個人把一條有著三顆雨滴的項鏈送給了勞拉，這三顆雨滴不會把勞拉弄濕，也不會掉下來；每當過生日時，就會送一顆，當有第四顆時，再大的雨淋不濕她；有第五顆時，什么樣的雷電傷不了她；有第六顆時，最強的風吹不走她；有第七顆時，能在最深的河里游泳；有第八顆時，她能游過最寬闊的海；有第九顆時；一拍手雨就停住；有第十顆時，鼻子一噴氣，天就下雨，《雨滴項鏈》讀后感550字。可是，這項鏈帶上去了就不能摘下來！一摘下來就會給她帶來災難。

　　勞拉上學時，梅格這個小女孩想要勞拉的項鏈，學校里不能戴項鏈，老師就幫勞拉保管，放學還給勞拉，梅格就去偷了項鏈，結果，一位公主把項鏈當成了她的生日禮物，勞拉說是她的，國王要她為這下一場雨就把項鏈還她，可要有十顆雨滴才行，公主看勞拉很可憐，就把項鏈還給了勞拉，讀后感《《雨滴項鏈》讀后感550字》。梅格因此也受到了懲罰。

　　讀后感：讀了這篇課文我知道了，做人不要太貪婪，別人有什么自己就必須要有，這是不對的，知足常樂，知足了才能常樂，要想著自己已經擁有的東西，一個相親相愛的家，一個賢惠的媽媽，一個高大的爸爸，或許還有一個小妹妹會小弟弟，還有很多漂亮的'衣服，帥氣的褲子，可愛的布娃娃和各種玩具……，別人有什么東西，那是別人的，我已經有了比他（她）還好的東西，有了這些東西，還能有多少怨言呢？

《雨滴項鏈》讀后感5

　　在一個晴朗的下午，我讀了一本名叫《雨滴項鏈》的書。

　　《雨滴項鏈》主要講了一位名叫勞拉的小女孩擁有一串美麗的雨滴項鏈，可就在上學時，她的項鏈被一個名叫梅格的小女孩盯上并偷了去。梅格的父親把項鏈賣給了一個銀匠，銀匠又把項鏈賣給了一個商人，這個商人是專為阿拉伯公主采集珍貴禮品的。心愛的項鏈丟了，勞拉著急地到處尋找。在尋找項鏈時，善良的勞拉以前幫助過的小動物們都來幫她一起尋找：小魚來了，小鳥來了，老鼠和海豚也來了。最終，來到阿拉伯半島時，經歷了種種磨難，克服了重重困難，勞拉成功的拿回了自己的項鏈，梅格也得到了應有的懲罰。

　　在這個故事中，讓我非常震撼的是，在勞拉尋找項鏈時，她以前幫助過的小動物們都來幫助她，多么善良的小動物們，多么友愛的一群小動物。因為彼此之間的`善意和善良，讓他們從陌生人變成了好朋友，在遇到困難的時候，滿懷善意，一起克服困難，互相幫助，團結友愛。此刻我在想，如果我是勞拉，那我在尋找項鏈的過程中，一定不孤單，因為有這么多熱心善良的朋友陪著我一起，是一件多么幸福的事啊！

　　勞拉和小動物們的善良友愛，讓我想起了我的同學，在我的班級，從來沒有同學因為鬧矛盾而受到傷害，我們班級56個同學之間，一直是這么地和睦友善。如果有哪個同學一不小心摔了一個大跟頭，那一定會有同學立馬跑上前去攙扶他起來，還會有同學陪著一起小心翼翼地送他回教室，接下來，還會有同學開始給他拿碘伏消毒，準備好創可貼，你瞧，我們班級的同學多么團結友愛，熱心善良啊！我們每一個同學都非常熱愛我們的班級，熱愛和關心著我們班級的每一個同學，每一件事。我們不就是一群善良友愛的小“勞拉”嗎？

《雨滴項鏈》讀后感6

　　勞拉是個可愛、伶（línq）俐（lì）的小姑娘，她有一條雨滴串成的項鏈。這條項鏈是勞拉小的'時候北風先生送給她的，北風先生答應勞拉，以后每年生日都會送她一顆新的雨滴。雨滴項鏈可神奇了，只要勞拉戴著它，一拍手就能下雨，再一拍手就能讓雨停下來。

　　勞拉有個同學叫梅格。梅格的心眼兒有點兒壞，早想把這條雨滴項鏈據為己有。于是，她給老鼠送糖果，讓老鼠幫她把項鏈偷來，然后梅格把項鏈賣給了一個阿拉伯商人。后來，這位阿拉伯商人回國后，又把雨滴項鏈送給了阿拉伯公主。

　　勞拉丟了雨滴項鏈后十分傷心，她到處尋找。一天，一只海鳥飛來告訴勞拉：“雨滴項鏈被一個商人帶到大海那邊去了。”勞拉來到海邊，一只海豚（tǜn）游了過來，把勞拉馱（tuò）過了大海。

　　勞拉在王宮的花園里見到了公主。勞拉說：“你戴的項鏈是我的。請把它還給我好嗎？”公主反問：“你怎么能證明這條項鏈是你的呢？”正在這時，北風先生趕來了。他為勞拉作證項鏈是他送的，并又送給勞拉一顆新雨滴。

　　公主將雨滴項鏈還給了勞拉。北風先生把那顆新雨滴串在項鏈上，并給勞拉戴好。北風先生問勞拉為什么到這么遠的地方來，勞拉把事情的經過說了一遍。北風先生一聽非常生氣，他呼呼地吼（hǒu）起來，把梅格家的房頂都掀（xiā）了下來。

《雨滴項鏈》讀后感7

　　最近我讀了《雨滴項鏈》,讀后很有感觸。勞拉是個可愛的小女孩,有一個叫北風的人是勞拉的教父,這個人把一條有著三顆雨滴的項鏈送給了勞拉,這三顆雨滴不會把勞拉弄濕,也不會掉下來;每當過生日時,就會送一顆,當有第四顆時,再大的雨淋不濕她;有第五顆時,什么樣的雷電傷不了她;有第六顆時,最強的風吹不走她;有第七顆時,能在最深的河里游泳;有第八顆時,她能游過最寬闊的海;有第九顆時;一拍手雨就停住;有第十顆時,鼻子一噴氣,天就下雨。可是,這項鏈帶上去了就不能摘下來!一摘下來就會給她帶來災難。

　　勞拉上學時,梅格這個小女孩想要勞拉的項鏈,學校里不能戴項鏈,老師就幫勞拉保管,放學還給勞拉,梅格就去偷了項鏈,結果,一位公主把項鏈當成了她的生日禮物,勞拉說是她的,國王要她為這下一場雨就把項鏈還她,可要有十顆雨滴才行,公主看勞拉很可憐,就把項鏈還給了勞拉。梅格因此也受到了懲罰。

　　讀了這篇課文我知道了,做人不要太貪婪,別人有什么自己就必須要有,這是不對的,知足常樂,知足了才能常樂,要想著自己已經擁有的東西,一個相親相愛的家,一個賢惠的'媽媽,一個高大的爸爸,或許還有一個小妹妹會小弟弟,還有很多漂亮的衣服,帥氣的褲子,可愛的布娃娃和各種玩具,別人有什么東西,那是別人的,我已經有了比他(她)還好的東西,有了這些東西,還能有多少怨言呢?

《雨滴項鏈》讀后感8

　　勞拉是個可愛的小女孩，有一個叫北風的人是勞拉的教父，這個人把一條有著三顆雨滴的項鏈送給了勞拉，這三顆雨滴不會把勞拉弄濕，也不會掉下來；每當過生日時，就會送一顆，當有第四顆時，再大的雨淋不濕她；有第五顆時，什么樣的'雷電傷不了她；有第六顆時，最強的風吹不走她；有第七顆時，能在最深的河里游泳；有第八顆時，她能游過最寬闊的海；有第九顆時；一拍手雨就停住；有第十顆時，鼻子一噴氣，天就下雨，

　　《雨滴項鏈》讀后感550字。可是，這項鏈帶上去了就不能摘下來！一摘下來就會給她帶來災難。

　　勞拉上學時，梅格這個小女孩想要勞拉的項鏈，學校里不能戴項鏈，老師就幫勞拉保管，放學還給勞拉，梅格就去偷了項鏈，結果，一位公主把項鏈當成了她的生日禮物，勞拉說是她的，國王要她為這下一場雨就把項鏈還她，可要有十顆雨滴才行，公主看勞拉很可憐，就把項鏈還給了勞拉，梅格因此也受到了懲罰。

　　讀后感：讀了這篇課文我知道了，做人不要太貪婪，別人有什么自己就必須要有，這是不對的，知足常樂，知足了才能常樂，要想著自己已經擁有的東西，一個相親相愛的家，一個賢惠的媽媽，一個高大的爸爸，或許還有一個小妹妹會小弟弟，還有很多漂亮的衣服，帥氣的褲子，可愛的布娃娃和各種玩具……，別人有什么東西，那是別人的，我已經有了比他（她）還好的東西，有了這些東西，還能有多少怨言呢？

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