《綠山墻的安妮》讀后感范例（15篇）
認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感1
馬克?吐溫曾經評價過這一本書：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。的確，安妮就是這樣一個惹人喜愛的女孩，她笑像一束燦爛的陽光，射入我的心中。
這本書主要寫了一個女孩的.成長史。安妮是個活潑可愛，美麗的孩子。一頭紅頭發像魔鬼一樣。一臉雀斑，十分丑陋。那為什么我要說她美麗呢？她的天真和愛幻想鬧了許多笑話，后來又因為善良與調皮贏得了友誼和真摯的愛。她憑借自己的努力考取了大學，但因為照顧生病的瑪麗拉，她只好放棄學業留在家鄉當教師。天真，愛幻想，善良，調皮體現了她的美麗，為了別人放棄了自己的美好未來，這值得嗎？在安妮看來值，很值，非常值，正是這樣，我才愛上了這本書。
都說愛笑的女孩運氣不會太差，安妮就是這樣一個愛笑的女孩。生活中，我也是一個幽默的人，遇到傷心難過的事，我能自己對自己說：“這沒什么大不了的。”也正是這樣，我身邊的同學總喜歡圍在我身邊聽我講笑話。因為樂觀，我總是能把悲傷變成我前進的動力。還有什么比每天開心更重要的呢？哈哈！
但愿看了這本書后，你也像我和安妮一樣，樂觀向上，勇敢接受現在的自己！
《綠山墻的安妮》讀后感2
一次偶然的機會，我遇到了它——《綠山墻的安妮》。一看到這個書名，我的腦海里立刻浮現出了很多問題：安妮是個人還是動物？綠山墻是什么？安妮是住在綠山墻的嗎？
有了這些問題，我便好奇的'買下了這本書。這本書講了孤兒安妮被馬修一家收養了，她是一個愛幻想，性格開朗，有著一頭紅發的女孩。她在學校里的成績很好，但她愛幻想的性格和一頭紅發還是給她找了不少麻煩。最終，她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山墻。
我在“吃”書時心境變化十分快。當我讀到她在寵愛她的馬修的啟發下，去和林格太太道歉時，我十分歡樂。是啊，一個人知錯能改是多么好啊！如果安妮不去和林格太太道歉，她就永遠得不到林格太太的原諒。
當我讀到安妮在不明白德情景下，灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。于是，為了戴安娜重新回到學校，我十分驚訝，安妮盡管在學校中受到許多不公正的對待，她卻為了好朋友戴安娜重新回到學校能夠忍受。她這么做只是為了每一天能見戴安娜一面，這友情是多么的深厚和寶貴呀！
最終，馬修去世了，安妮沒有得到在她學校教書的資格。她本來是要去讀書的，可是她卻為了能夠照顧馬修的姐姐，留在了綠山墻。我十分感動，她為了一個和她沒有血緣關系的人，放棄了去遠方讀書的資格。
這個冬天，我因為有安妮的陪伴，所以歡樂無比！冬天的寒冷，被綠山墻的安妮那火一般的熱情融化了！
《綠山墻的安妮》讀后感3
在小學五年級的時候，媽媽給我買了一本課外小讀物——《綠山墻的安妮》，讀了以后，深受感觸。
孤兒安妮只有11歲，一頭紅發，滿臉雀斑，是一個有著豐富想象力的小姑娘，馬修和馬瑞拉本想要一個男孩幫忙，卻因為同情心陰錯陽差來到馬修家的安妮留了下來。這個可愛的小姑娘，給了單身兄妹帶來了春天般的生機。
顯然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，很多人還說她丑，可她并沒有成為一個性格孤僻的小女孩，而是一個活潑、整天沉浸在自己美麗的夢幻中。她也是一個熱愛生活的女孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一土一木，都充滿了愛心，不想曬它們；她對朋友、同學師長，都懷著一顆善良、純潔、熱烈的.心。安妮那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動。“紅頭發安妮”成為了孩子們心中的偶像。
讓我們和安妮一樣，樂觀向上，用積極的形態和笑容去迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一道又一道難關，朝著我們美好的夢想進發吧！
書籍，陪伴我度過了一個又一個春秋；書籍，豐富了我的生活；書籍，是我的良師益友；書籍，是世界上最美好的東西！而讀書，則是一種樂趣，一種享受。
《綠山墻的安妮》讀后感4
《綠山墻的安妮》的作者是露西·莫德·蒙哥馬利，這本書的主人公叫作安妮·雪莉，她曾是一個孤兒，但后來被卡思伯特一家收養。在那里，安妮也交到了一個知心好友。
在書中，有一章叫《因禍得福》，這一篇文章令我印象深刻。它講述了安妮去好友家參加生日派對時，不小心弄傷了老芭里小姐，從而惱怒了她。老芭里小姐以為只有戴安娜一人，就訓斥了她。安妮得知后，不忍心好友受罰，便主動跟老芭里小姐認錯了。
從這件事中顯出了安妮·雪莉做錯事勇于獨自承擔的品格。安妮能言善辯，在跟老芭里小姐認錯的同時，安妮也把老芭里小姐那堅硬的心給軟化了，還跟她成為了“忘年交”。
如今，大部分的'人做錯了事情之后，總把黑鍋甩給他人，自己不能承擔自身該有的責任。
我以前每次做錯事后都選擇逃開，把那沉重的黑鍋甩給別人。在讀這本書過后，我學會了做錯事要勇于承擔，不能不誠實的道理。
誠實猶如一朵花，把迷人的芬芳帶給人們；誠實猶如一片海，在炎熱的夏天把清涼帶給大家。
《綠山墻的安妮》讀后感5
安妮，一個十一歲的孤兒，一頭紅頭發，滿臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。就是這樣一個女孩，陰差陽錯的被綠山墻農舍的一對老兄妹收養，從此開始了全新的生活。她的想象力豐富的驚人，時不時就跌入幻想的世界中——她幻想自己有一頭漂亮的`黑頭發；幻想自已穿著白紗衣，衣服上有渴望的泡泡袖；幻想自己是一位勇士，正在經歷探險；幻想大自然中有水神、樹神，甚至有鬼......她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。
安妮的內心是充滿陽光的，她對生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛與感激之心。雖然她也不斷闖禍，但生活在她的努力和想象中變得豐富多彩。她以她獨特的生命活力，給綠山墻農舍和整個亞芬里村莊帶來無盡的歡樂和朝陽般青春的氣息。
讀完這本書，我深深的被安妮的幻想震驚了！我也是一個愛幻想的男孩。我會仰望天空中的白云，把自己的一切煩惱喊出來，使躁動不安的心逐漸平靜。有時我整天沉浸在童話世界里，世界的一切都會變的如此美好。幻想使你在煩惱中變得快樂，緊張中變的輕松.，在失望中看到希望......你可以在煩惱時，在緊張時，在失望是盡情的幻想。
這是一部充滿陽光與夢想的成長之歌，讓他伴隨我們快樂成長。
《綠山墻的安妮》讀后感6
我得承認，開篇不久讀到在車站時小安妮說“……您如果不來，我就到拐彎的那顆櫻桃樹那兒去，爬到樹上過夜，我不會害怕的……”，以及她告訴馬修“……不重。我把我在人間的所有東西都帶來了，還是不重。得用特別的方法拿著它……”，還有瑪莉蓮要送走她的路上她說“……我已下定決心啦，我要認真享受這趟旅行，我有經歷的，如果下定了決心，什么都可以應該成為享受……”，老實說，讀到這些時，心里一陣震顫，眼淚在眼眶中就要彌漫出來，我得承認，作為一個男人，要是讀小說哭起來這挺讓人慚愧的'，不過我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來。
安妮是如此鬼怪精靈，又如此讓人喜歡，就像作者露西·莫德·蒙格瑪麗通過老巴里小姐說的“她那種沒有任何掩飾的熱情，她透明的情緒……”，是的，《綠山墻的安妮》就是如此直接的打動了我。
綠山墻的安妮讀后感2
寒假里，我讀了許多書，其中我印象最深的就是《綠山墻的安妮》了。
這本書里講述了綠山墻農舍的馬修和瑪麗拉兄妹決定收養一個男孩，幫助他們做農活。令人吃驚的是：孤兒院送來了一個愛幻想的紅發小女孩安妮，她是一個孤兒，但她樂觀，有想象力。雖然這使她鬧了很多笑話，但是也給了她許多快樂。安妮長大了，考上了大學，可這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉而放棄了工作，去當一名農村教師了。這本書的情形一波三折，引人入勝，尤其是女主人公安妮令我難忘。
《綠山墻的安妮》讀后感7
國慶七天假里，我讀了一本由加拿大著名作家露西·莫德·蒙格馬利的書——《綠山墻的安妮》讓我懂得了很多。
故事是這樣：馬修和馬瑞拉兄妹打算領一個男孩為馬修做幫手。由于捎信人的疏忽，把男孩報成了女孩——安妮·雪莉，但好心的馬修兄妹將安妮收養了下來。愛幻想的安妮把整個島上的景物都取了名字。因為這些安妮交到了自己的知心朋友戴安娜，也搏得了島上人民真摯地喜愛。安妮的不拘小節在島上鬧出了不少笑話：把葡萄酒看成木萄露給戴安娜喝。誤把鎮痛劑當成了香草精放在蛋糕里。在小販手里買了一瓶染發劑，卻把頭發染成了綠色……安妮用自己堅持不懈的努力取得了好成績，考上了大學。然而好景不長，疼愛她的'馬修突然去世，馬瑞拉的眼睛出現嚴重問題，綠山墻即將不保，安妮卻做出了一個驚人的決定：放棄學業，留在島上做教師，照顧馬瑞拉。
讀完這本書之后，我被安妮的勇氣和樂觀所感動了。無論周圍發生了什么，她總是用樂觀的態度對待一切，即便失去了疼愛自己的人，也不對生活失去信心。她也十分有勇氣，在自己犯下錯誤時勇于承認錯誤自己知錯就改，真誠地向別人道歉，請求別人原諒自己。而我們遇到困難時總是垂頭喪氣，只要犯了一點錯誤就感覺丟盡顏面，不敢承認錯誤，所以我們要向安妮學習，不論發生什么事情，都要用樂觀去對待一切。當自己犯下錯誤時要勇于承認錯誤，知錯就改。做一個既樂觀，又有勇氣的人。
《綠山墻的安妮》讀后感8
安妮是一個紅頭發，愛說話、愛笑的小女孩。聽說，愛說話、愛笑的小女孩運氣總是不會太差。安妮命運就是因為她愛說話愛笑而改變的。
安妮是一個孤兒，沒有爸爸，沒有媽媽，從小在孤兒院里長大。但是孤兒院的生活，并沒有讓她沮喪，沒有讓她對生活失去信心。當她第一次來到綠山墻時，她被路上的美景所吸引，一路上嘰嘰喳喳地說個不停，為了表達內心的喜悅，她把林蔭道取名為“歡樂的雪白之路”，把巴里塘取名為“閃光湖”。多么美麗的名字呀！這一定是安妮對美好生活的向往。馬修和瑪麗拉原本是想要領養一個男孩子的，既可為這寂寞的農家增添生活的樂趣，也可以多個幫手，以減輕負擔。孤兒院卻陰差陽錯地將安妮送了來。雖然從小失去了父母，卻活潑開朗，善良率真，馬修和瑪麗拉被安妮愛說話、愛笑的性格所吸引，喜歡上了她，最終決定將她留了下來。
沒錯，愛笑的女孩運氣都不會太差。安妮的運氣可不止這么一點點。她努力幫馬修和瑪麗拉干活；她珍惜和戴安那的友誼，總是能站在朋友的角度上想問題；她認真學習，通過自己的不懈努力考上了女王大學，她本來可以有很好的.發展，但是為了照顧瑪麗拉，她放棄了學業，回到當地鎮上教書，真是一個懂得感恩的小姑娘。
愛笑的姑娘運氣總是不會太差。她靠自己的努力，一個一個實現自己的夢想，我要向安妮學習，學習她活潑開朗的性格，學習她積極向上的樂觀精神，遇到困難勇敢面對，打敗困難，最終實現自己的夢想。
《綠山墻的安妮》讀后感9
《綠山墻的安妮》是由加拿大的·露西·莫德·蒙哥馬利所著。它向我們介紹了一個小姑娘安妮的童年。安妮童年本應是枯燥乏味的，直到遇見了馬修和馬麗拉，她的生活才大大改觀。
住在亞芬里小鎮綠山墻農舍的兄妹馬修和瑪麗拉，向孤兒院提出想要收留一個男孩的要求。不料陰差陽錯，孤兒院為他們送來了一個怪姑娘，她說起話來喋喋不休，甚至滿腦子都是各種稀奇古怪的想象，因此惹了許多麻煩。雖然安妮愛闖禍，但是她也在闖禍的過程中吸取經驗，不斷改正自己的錯誤。漸漸地，她在家人的關愛，和老師的教育下取得了優異的成績。不幸的是馬修去世了，安妮為了照顧瑪麗拉，而放棄了自己在大學深造的好機會。
安妮雖然經常闖禍，但她還有許多值得我們學習的品質。在文中，安妮起初想要在衣服上縫一個泡泡袖，瑪麗拉不同意，于是她就沒有一直去求瑪麗拉，她是多么的.聽話；安妮真是為他人著想，為了讓大家的想象力提高，她和朋友就成立了培養想象力的故事會；在馬修去世后，安妮為了照顧瑪麗拉，放棄了難得的去大學深造的機會，可見她又是多么的孝順
以后我在實際生活中也要像安妮一樣，有想要的東西，要經過父母的同意，在做事情的時候，一定要往別人角度思考，不管要辦多么重要的事情，孝順都排在第一位
《綠山墻的安妮》讓我懂得了：生活再艱辛，只要，也會有幸福的時候。
《綠山墻的安妮》讀后感10
假期我讀了《綠山墻的安妮》這本書，讓我受益匪淺，我懂得了：做人要自尊自強，刻苦勤奮，才能贏得別人的尊重和友誼，另外我們還要多幫助家人做些力所能及的事情，和家人一起分擔一些事情。
一個夏天，綠山墻的那個村莊里住著馬修和瑪麗拉兄妹兩個和一些村民，馬修因為上了年紀，手腳不像以前那么敏捷靈便了，他的心臟也給他帶來不少麻煩，所以他決定從孤兒院領養一個男孩子，幫他做些雜活，可是領養的時出了點差錯領回一個骨瘦如柴的小女孩―――安妮 雪莉。領回后妹妹瑪麗拉想把她送回去，可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來了，小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線活，瑪麗拉還讓安妮上了學，在那里安妮認識了很多好朋友，她最好的朋友是戴安娜，每次都和她在浪漫的'“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍，日子就這樣在酸甜苦辣中一天天過去了，安妮快二十歲了，她考上了大學，可是不幸的是馬修因心臟病去世了，瑪麗拉的眼睛快看不見了，安妮為了照顧她放棄了上學，留在家里做了一名老師，小孤女終于變成綠山墻的主。
《綠山墻的安妮》讀后感11
暑假里，我讀了一本名為《綠山墻的安妮》的書。這是加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪利的作品。我喜歡書中的主人公——安妮，她雖然是一個孤兒，但她天真善良，不拘小節，令我十分意外。她如此平凡，但她比誰都樂觀。我隱約聞到了綠山墻的清新；我彷佛看到綠油油的綠山墻；書中那可愛的`女孩兒安妮就真真切切地站在我面前。
我愿意傾聽安妮的天馬行空的想象。“你看到那棵櫻桃樹了嗎？她的腰段這么苗條！她就像披著婚紗的新娘……”安妮的笑容是如此天真啊！作者也巧妙的用安妮話語和想象為我們一點點拉開綠意盎然的卷軸。可以說安妮的心中充滿了大自然。
安妮不僅想象大膽豐富，還喚回了我們的童年。安妮不喜歡框框條條，她隨心所欲，全憑心情。她的喜怒哀樂也毫無理由。書中的描寫十分傳神：“但是，走到半路的時候，安妮臉上憂郁的表情突然煙消云散，反而變得神采飛揚，似乎有說不出的高興。”雖然有點莫名其妙，但仔細一想——這不正是一個“孩子”應該有的天性嗎？
作者在本書結尾時寫下了精華：“人生的反復無常曾讓安妮困惑和失落過，但安妮還是相信，人生的旅程盡管遙遠，但充滿了幸福。她不禁感慨萬千：“冥冥之中，凡事皆有天意！但歲月輪回，美好的世界又何時不在呢？’”其實人生沒有完全的痛苦或全部的幸福，只有一切都經歷過了才叫“完美”，才是“無憾”！
《綠山墻的安妮》讀后感12
這個暑假，我讀了一本書，名叫《綠山墻的安妮》。
這本書講述的是馬修和瑪利亞兄妹準備領養一個男孩，幫助馬修干活。可孤兒院卻陰差陽錯的送來了一名短頭發的小精靈。她就叫安妮。她是一位充滿想象力和擁有夸張言辭的小女孩。他喜歡玩耍，喜歡新鮮事物，活潑、好動、不拘小節。一切平凡的事物在他眼里都會變得生機勃勃，充滿詩意。而綠山墻也一直是安妮向往的地方，她向往那里的小橋流水，向往那里的綠樹環抱……總之，她對那里的一切都充滿了好奇心。
當她坐上馬修伯伯的馬車后，一路上就喋喋不休，把所有的事物都描述的和一副畫一樣美妙。盡管她愛幻想，但還是有它的小脾氣：她會臭罵琳達太太然后又去道歉，她會為罵她辮子像“胡蘿卜”的人和他絕交然后又和好。
他聰明勤奮好學，憑借著自己的'努力靠上了大學，甚至又為了瑪利亞放棄了自己出去深造的機會。而那，一直都是他夢寐以求的大學。
她在綠山墻經歷了甜蜜、苦惱、辛酸、傷心、快樂。讓她有對人生，對生活多了一步的了解。雖然安妮沒有了父母，雖然安妮在孤兒院里沒有朋友，雖然她生下來并不漂亮。但上帝賜予了她生性樂觀和活潑開朗的好性格。
我們應該像安妮學習，學習她的天真，學習她的純潔
學習她擁有一顆純潔無暇的心。讓自己變得快樂！讓生活變得美好！
《綠山墻的安妮》讀后感13
我看過很多書，都很好看，可是都滿足不了我的心，直到我遇上了這本書：《綠山墻的安妮》。這本書寫得非常精彩，也很感人，我讀了之后不僅學到了很多寫作的好詞好句，還學到了不少做人的道理。
這本書寫了在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們想從孤兒院收養個男孩做幫手，卻鬼使神差地收養了個女孩，她叫安妮，有著豐富的想象力和夸張的言辭。一切平凡的事物在她眼中都變成妙趣橫生，她很活潑、不拘小節、樂觀，并因此干出了許多讓人出乎意料而又啼笑皆非的事。 看完這本書我受益匪淺，那是因為她熱愛生活、樂觀向上。生活中的煩惱，她都可以用良好的'心態把它創造得充滿詩情畫意，在安妮眼里什么都妙趣橫生。她把那芳香四溢的花比作“花朵隧道”。把冒著水泡的小河比作“森林女神的水泡”。正因為安妮有如此良好的心態，所以盡管她的身世很悲慘，從小失去了父母，但她沒有對生活悲觀和失望，而是充滿了信心。
今后，我一定要以安妮為榜樣，無論在學習上、生活上遇到多大的困難，都要勇敢地去面對，絕不退縮，做一個像她一樣熱愛生活、樂觀向上的人！
《綠山墻的安妮》讀后感14
我最喜歡的一本書歌頌了人們的美好的心靈，這本書故事有時令人感動，有時也令人捧腹大笑，它就是加拿大作家蒙格瑪麗寫的-----《綠山墻的安妮》。
這本書的大致內容是：安妮、雪莉從小父母就不在她身邊，好心的鄰居將她扶養到了6歲，就把她送進了孤兒院，住在綠山墻島上的馬修和瑪瑞拉收養了她，她上了學，在家里也是一位能干的小姑娘，并認識了戴安娜，很快，安妮因為誠實純真的性格得到了真摯的友情，她和戴安娜是一對不分彼此的好朋友，安妮因為天真活潑愛幻想而鬧出了不少笑話，她通過努力學習，考上了一所很有名望的大學，馬修被擊倒后，安妮為了照顧生病又寂寞的瑪瑞拉，放棄了大學，到家鄉當了小學教師。
在馬修和瑪瑞拉收養安妮時，我體會到了他們的善良；在安妮和戴安娜所發生的事情時，我體會到了她們純真的友誼；在安妮努力學習時，我體會到了她強烈的`上進心。
街道上，一位衣衫簡陋的小女孩用乞求的目光看著過路的行人，可沒有一個人可憐她停下來給她錢…‥我問了問她的情況，原來這位小女孩的父親去世了，母親最近又病倒了，她不得不放棄學習來這兒乞討，為母親治病，我聯想到了與她身世有幾分相似的安妮，便把身上所帶的錢都給了她，行人也紛紛贊嘆這位小女孩的孝敬心，都解囊相助。
這就是《綠山墻的安妮》帶給我的啟示和幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感15
老師推薦給我們一本書《綠山墻的安妮》，看了以后，我愛不釋手。
書中的主人公紅發女孩安妮是個孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子，本來想領養一個男孩，結果陰差陽錯的收養了一個滿臉雀斑、長著紅頭發的安妮。安妮用自己真誠的'心感動了所有人，而且還結識了一位可愛的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單，因為她有自己的另一片天地——想象世界。每當安妮無聊時他就會在腦子里浮想聯翩，他以樂觀的態度得到了自己充實的童年。這本書讓我感受到：其實真正的幸福的人應該要有一種樂觀的態度，應該要自己清楚，只要我用微笑來面對世界，世界也會微笑地對待你。快樂是一天，不快樂也是一天，我們為什么不選擇快樂呢?只要憑著自己的善良，就一定會感動上天，最終達到自己的幸福。按你就是一個孤兒，可是她對自己的命運從來沒有覺得悲慘，而總是認為，只要活著，就一定會有幸福的和生活。當我們認識了自己的好朋友時，一定要珍惜她，并好好的和她一起度過快樂的時光，而且知道，他是我的唯一。當自己在悲傷中徘徊時，就應該為自己想象出美好的境界。
從今天起，我要向安妮學習，以樂觀的態度面對世界，珍惜現在的美好生活，感恩社會上的所有好心人，做一個善良的孩子。
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