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《傅雷家書》讀后感

時間:2023-12-12 18:43:56 讀后感 我要投稿

[熱]《傅雷家書》讀后感15篇

  當仔細品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的《傅雷家書》讀后感,希望能夠幫助到大家。

[熱]《傅雷家書》讀后感15篇

《傅雷家書》讀后感1

  人壽有限,精力也有限,要從長遠著眼,馬拉松才會跑得更好。

  ——題記

  這句富含哲理的話,來源于當代翻譯大師傅雷給他兒子傅聰的家信中。傅雷是我國著名的翻譯家、藝術家,傅聰是著名的鋼琴家。單從這些成就來看,我們就能夠看出傅雷是一位出色、有良知的父親,更不用想他和兒子互通的.幾百封家書。

  《傅雷家書》摘錄傅雷與妻子在1954年至1966年間和兒子傅聰的通信。這數百封家書中,字數最多的有七千多字,可想而知,傅雷是多么地愛兒子。傅聰在海外的幾十年里,傅雷無時不刻不想念著孩子,傅雷一有時間就給孩子寫信,信的資料大多是關于生活、藝術、思想交流等方面,這也不難看出,傅雷對生活、對工作、對藝術都是十分認真的人。

  傅雷在兒子剛出國的幾年,總是為對兒子以前的教育方式感到后悔,說自我是一個“狂暴”的父親。在信中,他常常請求兒子原諒自我。但我敢說,傅雷絕對是一個稱職的父親!若沒有傅雷在兒子幼年時對其諄諄教誨,哪能有如今在鋼琴界大有名氣的藝術家?若沒有傅雷在書信中對兒子生活的關心,哪能有如此讓父母放心的孩子?若沒有如此良知的父親,他的兒子就不會有完美、精彩的人生!

  “人的一輩子都在高潮、低潮中浮沉,惟有庸碌的人生活才如死水一般!倍嗝戳钊松钏嫉囊痪湓。讀完這本書,我也想說一句:人生就是一曲跌宕起伏的音樂,這些高潮和低潮構成了精彩的人生。而譜寫這首音樂的,有我們,也有父母。父母是人生的第一位導師!

《傅雷家書》讀后感2

  閑暇時間看了《傅雷家書》,其實給我最深的感觸是傅雷先生其實是一位典型的中國式家長,但也不是。說他是典型的中國式家長,是因為他和大多數的中國家長一樣,孩子有關的大大小小的事件,學業也好,生活也好,都要悉數操心,即使孩子已經成年到國外留學,也依舊緊密關注著孩子的動態,關注孩子有沒有積極學習,并時刻關注孩子在學業上取得的進步和成就。最開始打動我的是傅雷先生在第一篇家書中寫與兒子傅聰分離后的情景,“只說了句‘一天到晚堆著笑臉’,她又嗚咽不成聲了。孩子,你這一次真的是‘一天到晚堆著笑臉’,教人怎么舍得!“這一句畫面感極強,一對夫婦想著遠方的孩子,只一句與孩子有關的話就已經泣不成聲,也讓我想起那句”哀哀父母,生我劬勞“。

  而說傅雷先生不是一位典型的中國式家長,主要有兩點原因,一是傅雷先生與孩子的交流是具有極強的'針對性的,他對孩子的演奏做出反饋,告訴他低音區混亂或是與孩子爭論貝多芬小提琴奏鳴曲哪一首最重要的問題。這與大多數只能模糊給出”你一定要好好學習“的家長有所不同,我想也正是因為這一點,傅雷先生能夠與孩子成為很好的朋友。第二點是傅雷先生其實把他對孩子的感情很完整、且不羞恥地表達出來,他在信里給孩子寫”孩子,孩子,我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!“明白孩子心中所想,也讓孩子明白家長的想法,讓彼此間的關系更緊密。

《傅雷家書》讀后感3

  傅雷是個很愛孩子的人,因為傅雷和兒子分隔兩地,所以只能用書信來交流,經管兩人相隔萬里,也阻擋不了父親對孩子的愛。

  傅雷雖然和兒子分隔兩地,但是在信中,看到父親在告誡孩子的過程中,也感受到爸爸對孩子的愛,在《傅雷家書》中,有一段是這樣的:你很懂這些做人之道,但卻永遠不能以此來改掉懶惰的習慣。人人都多少有些惰性,假如你的惰性與偏向不能受道德約束,又怎么能夠實現我們教育你的信條:先為人,次為藝術家,再為音樂家,終為鋼琴家?生

  心孤詣的教子篇,一部嘔心瀝血的成長記錄。

  傅雷夫婦也是典型的“中國式家長”,他雖然沒有像郎朗的父親那樣坐在孩子身邊陪伴孩子彈琴,到精神上是陪伴的。他隔空跟孩子探討音樂、藝術以及為人處世等問題,書信中細致到跟孩子談談舞臺上應該保持什么樣的面部表情。更能“真誠待人,認真做事”的“傅雷精神”去影響孩子。以他的才智和博學,深刻的'思想,讓孩子“取法乎上”,用心亦良苦矣!所以《傅雷家書》成為素質教育的范本,傅雷夫婦成為中國父母的典范。

  成功的家長家家相同。每一個優秀的孩子后面都有一雙默默奉獻的父母。不管我們的父母是多么平凡,抑或普通,他們一生都在勤勤懇懇地為孩子付出。我們要把父母對你的種種嘮叨當做愛的絮語,不要辜負父母對你的無私奉獻,不要荒蕪了這份愛。

  父母們請相信:您付出了,定會創造一個世界。

《傅雷家書》讀后感4

  一本書,就像一位朋友,也講究緣分。第一次見到這個書名,是在W君(上次讀書會認識的朋友)空間的一篇日志里看到的。后來老鄉L君來還我書,他之前用我的卡在圖書館借過兩本。不想剛好有本《傅雷家書》,所以就不用再借了。若非如此,不知道要等到什么時候才會看它,書單上已經列了一長串了。呵呵,所以一直相信緣分。

  用六天時間里零碎的時間看完的,還是1984年的版本,比我的年歲都長,呵呵。第一次打開是在代課回來的公交車上,還是第一次站在車里看書,搖搖晃晃的,卻還看的津津有味。一下子就被那些包含有濃濃愛意和溫暖真切的'語言打動、感動了。這本書主要是傅雷夫婦寫給他們的長子——傅聰的家信。之前并不了解傅雷,而傅聰也只是知道他是有名的音樂家。通過這本書,算是開始熟悉他們了,也深深的喜歡上了他們。

  傅雷夫婦寫給傅聰的信中,真是無所不包,內容及其豐富,讀來讓人深切感受到父母對于子女那毫無保留的、無微不至的關懷和愛。他們在信中暢談各種藝術(特別是音樂),談生活、人生,談道德、品格,談興趣、愛好,談親情、愛情……從中我也受益匪淺,就像一位長者,或是一位知心朋友在跟你娓娓道來。

《傅雷家書》讀后感5

  第一次讀《傅雷家書》不記得是多久以前了,我終于又重新拾起了這本放在書柜中的著作。這一次,我竟讀出了跟以前不一樣的東西。

  傅雷在教育兒子的時候,并不會一直長篇大論講大道理,而是利用書信嘮叨些家常事,和兒子心對心地交流溝通,不會和兒子因為距離的遙遠而疏遠,他無拘無束,心里怎么想的,筆下就怎么寫,正因為如此,《傅雷家書》中父子母子之間的愛才會讓我們覺得是那么真摯、那么純樸,沒有半點虛偽,用不著半點裝腔做勢,這是父母對孩子發自內心的愛。

  每封家書中都包含了傅雷對兒子的栽培和關愛,但在疼愛的同時,他也不忘對傅聰進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位教育,這樣不僅讓兒子了解到家中父母的狀況,還能同時讓兒子不乏興趣地繼續看完家書,接受到教育。傅雷先生的這些家書,飽含著人生道理,讓傅聰知道,如何在這個世界上生活。

  傅雷先生對子女從不苛刻,所以當我們讀完的.時候會深有感觸,若是我們的父母也是如此對待我們,相信我們的生活就會快樂許多。但是又有幾位父母能做到想傅雷這樣的呢,沒有幾個。每位父母對子女的愛的表達方式都是不盡相同的,所以并不是我們的父母苛刻,只是他們把他們的愛放在了培育我們的過程中,傅雷只是父母的杰出代表,但并不表示我們的父母就要和他所做的事一模一樣,所以,我們都不要抱怨父母,他們都和傅雷一樣偉大!

《傅雷家書》讀后感6

  傅雷一共內有兩個兒子長子傅聰是一位著名的鋼琴演奏者,次子傅敏是一名特級英語數師。兩個兒子皆有一番成就,這必然和從小按受的數育是分不開的。

  《傅雷家書》講的就是傅雷夫婦(主要是傅雷本人)一九五四年至一九六六年間寫給作兒子們的書信。在那個通迅尚不發達的時代,對于常年難以見面的傅雷父于來,書信幾乎成為他們之間唯一的交流方式,同時積攢了大量傅雷的教子之道。

  通觀《傅雷家書》中的`所有書信,沒有找到傅雷對兒子有半點訓斥,反倒是時常讀商量、請求的語氣,可以很明顯看出傅雷在與孩子的交流中,其實沒有太把自子放在“父系”這個位置,那他到底是以一個什么樣的身份在與兒于溝通的呢?我常得王要以三種身份:

  一是人生和藝本上的知音。傅需對傅聰在生活上和藝本上總是給子悉心的教導,像良師益友一樣提出意見和建議,循循善誘。

  二是親密無間的朋友。傅聰在自己情消沉時,愿意向自己的父親傾訴,父親聽了后,并沒有指責他,而是勸慰他如何面對感情的創傷,學會泰然處之。

  三是師生關系。在音樂上可以互相溝通,取長補短。傅聰取得巨大成就后,激勵他保持謙卑,不懼孤獨,勇于攀登藝術的智至界。

  這就是傅雷父子相處之道,也是傅雷的教子之道。

《傅雷家書》讀后感7

  這是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現。

  這本書里,不是普通的家書。傅雷在給傅聰的.信里這樣說:“長篇累犢的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當做一個討論藝術,討論音樂的對手;第二……貫穿全部家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術的尊嚴,能夠用嚴肅的態度對待一切,做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家!奔視懈改傅恼佌伣陶d,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。

  傅雷和傅聰的家書給了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系,養了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態扭曲了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們真的有傅雷那種身教重于言傳的品質嗎?光學傅雷一個“打”字,打得出一個好結果嗎?孩子的童年也因此黯然失色。傅雷悟通了,因此他和兒子成了最知心的朋友。

  傅雷家書中的愛,或許這就是距離產生的不同尋常的愛,它的不同尋常,并不是它的愛超脫塵世,而是因為距離,使人們更懂得珍惜這份愛!

《傅雷家書》讀后感8

  經過一個寒假,我都沉迷在《傅雷家書》這本書中,它是一部在滿著父親的嘔心瀝血的文章,它的每一封信都流露出父親對兒子的關愛。

  通過這本書,我對傅雷有著深刻的印象。傅雷既是父親,也是朋友、老師與知己,他在信中除了關心兒子的生活,并且還談人生,談藝術。“先為人,次為藝術家...終為鋼琴家”是傅雷先生教育理念他多次告誡傅聰如何做一個大寫的“人”。一個“德藝俱備,人格卓越的藝術家。

  正如傅雷所言,他給兒子的書信具備多種作用:一、激發感想。二討論藝術。三、訓練文筆和思想。四、讓人受益匪淺。傅雷先生就像一位活在書中的父親,老師,悉心的教導著我,使我在精神上受益匪淺。在他的影響下,我開始反省自己,約來自己,越來越認真生活著。他也告訴我:讀書不是唯一途徑,即使讀書,也不要偏重哪一門學科。學習要勞逸結合。

  在看這本書的時候,我不禁想起我的父親。平時,他總是對我十分嚴格,但在當時我卻并不理解他還經常與他鬧矛盾。但是,自從讀過《傅雷家書》,我深深的感覺到當時自己的`愚昧。父親對我的愛是那么的深沉,那一句句責罵,一句句叮囑,一句句問候都是父親對我的關愛。父親的愛不像母親那樣表現在表面,而是藏在心底。我不明白為何這樣做,我想這應該有他的理由。

  人們都說,一本好的書能影響人的一生,那么《傅雷家書》就是那樣的書,一本可以拉近父母與孩子關系的書,一本適合青少年閱讀.的優秀讀物。希望大家能讀一讀,感受父愛!

《傅雷家書》讀后感9

  在一封封家書里,讓我看到一個偉岸的父親溫柔的光輝!

  要做父親,更要做孩子無話不談的朋友。在傅雷與傅聰的書信里,涉及的話題非常廣泛生活里的衣食住行自是不少,更多的'是關于傅聰的學習和演奏相關的話題,有建議傅聰如何規劃自己的時間,如何安排自己的學習日程,如何與導師交流溝通,專業上還需要增加哪方面的學習等等,許多生活的細節也不漏過,如:在傅聰打算換老師時,特意寫一封信,提醒傅聰如何真誠的面對老師,得到老師的諒解和同意;在面臨愛情時,一再的提醒,要有節制,不可荒廢了自己;面對婚姻,告訴孩子不能面面俱到,要更具有包容性,甚至有一次談到傅聰外出做客衣著禮儀是否恰當…當然,傅雷在書信里也不忘告訴孩子自己的生活:參加會議有什么收獲,做什么工作,取得什么進展,和妻子外出游玩沿途感受,談論對一些藝術作品的看法,對一些問題,自己持什么看法,甚至專門在書信里和傅聰談自己讀辯證唯物主義基本知識的感想,談論當時國家制定的五年計劃的特點,并結合傅聰的專業學習,由此及彼,聯系實際談開…洋洋灑灑數千言,就像面對自己同齡的朋友一樣。

  在這樣的書信里,我看到的更是一個父親把自己放在與孩子平等的位置上,推心置腹的談自己、談對方,在兒子面前坦然承認自己性格上的缺點與不足,并以此提醒傅聰要避免自己的錯誤……這樣的父子關系,心靈上沒有距離,而能夠達成這樣的親密的朋友關系,是多么難得而可貴!

《傅雷家書》讀后感10

  暑假里,我讀了傅雷先生的《傅雷家書》,這本書讓我感受到了傅雷對兒子濃濃的愛。書中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫的近百封家書,純真、質樸洋溢在字里行間,令人感動。從書中,我知道了,傅雷是非常細心的一個人,他對兒子的關懷無微不至,大到人生哲理。小到為人處世,傅雷愛兒子,但卻不溺愛兒子,他對兒子悉心培養,希望他成為一個時刻愛國、淡泊名利的人,這樣的父親怎能不令人敬佩呢?信中,傅雷對兒子寫到:“長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名奇妙的說長道短,而是有好幾種作用的。

  在演奏姿態方面。”多么真摯感人的`話語,傅雷把對兒子各個方面的關懷、培養都寄托在了這一封封書信里,他希望讓兒子知道國家的榮辱、藝術的尊嚴,希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術家”。家書中,濃濃的親情洋溢在字里行間,仿佛父母和子女是不只是親人,更是無話不談的朋友。書中有這樣一句話令我記憶猶新:“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養,方能廓然無累,真正解脫!倍嗝瓷羁痰囊痪湓挵,當我們面對成功時,要謙虛坦然,面對失敗時,要積極進取,人生本就是一曲跌宕起伏的音樂,這些高潮和低潮構成了精彩的人生,坦然面對,才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪,我一定會永久銘記。

《傅雷家書》讀后感11

  剛剛我讀完了《傅雷家書》,剛開始只是當作一項閱讀作業來完成,卻越讀越投入,讀的時候真的還有點羨慕,羨慕傅聰有一個這么愛他的爸爸媽媽,愿意這么細致的教導他,在這樣的關心照看下,傅聰一定過得很幸福吧。在成長的道路上,有個人愿意嚴格地跟在你身后鞭策你,對于很多人來說都是一種幸運吧。

  這本書一共記載了傅雷先生寫給兒子傅聰的一百二十五封書信,傅雷先生對兒子傅雷的愛躍然于紙。在信里傅雷先生出于父親的角度處處為兒子考慮,關心兒子工作太累,關心兒子遇到挫折會喪氣,擔心兒子新婚不會處理家庭關系,擔心兒子的經濟狀況等等,各種細節上的'關心都細致入微。

  他和兒子談生活瑣事,談為人處世,談做人要義,即是為人長輩,又是最親密的朋友,是所有孩子都期待的家長的樣子。其實剛開始讀《傅雷家書》的時候我并不喜歡,甚至是稍稍有一點排斥的感覺的,總覺得書中傅雷先生的口吻有點讓我不自覺的代入了父母對我的嘮叨,有種被父母居高臨下的指責的難受。但是慢慢地我開始忘掉了這種情緒,開始被傅雷先生和其妻子的愛子之心感動,也漸漸的被他字里行間的溫暖和真誠感動到,甚至開始理解了父母的念叨中包含的關心和惦念。

  這本書就如同一面人生的鏡子,我們每個人都有必要讀一讀,也許會有所感悟,對我們的成長有益。

《傅雷家書》讀后感12

  我在暑假看完了《傅雷家書》,有許多感悟。

  《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優秀的青年思想修養讀物,是素質教育的經典范本,是充滿著父愛的教子名篇。他對兒子提出的意見,對青年人都有幫助。

  信中的內容,除了生活瑣事之外,更多的是談論藝術與人生,灌輸一個藝術家應有的高尚情操,讓兒子知道“國家的.榮辱、藝術的尊嚴”,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術家”。

  傅雷在藝術上有很深的造詣,他總是在信中和兒子討論藝術和技巧,讓兒子養成一些藝術修養,十分關心兒子在藝術道路上的成長,無論是去波蘭學習,還是參加比賽,他總是在不斷指點他、幫助他。

  在信中,傅雷對兒子有批評,有夸獎,還有對他提出的一些意見。這些信對兒子有許多作用:1。可以討論藝術、音樂。2?梢约ぐl他的一些想法。3。還可以鍛煉他的文筆和思想。4。傅雷可以做兒子的一面“忠誠的鏡子”,無論在做人方面、在藝術修養、在生活細節方面、在演奏姿態方面,隨時提出問題和建議,來幫助他。

  這些信對我也有著一些影響:1?梢詫W習一些傅雷希望兒子養成好習慣。2。可以發現自己的不足。3。提高語文的能力。

  《傅雷家書》是本好書,我要認真讀這本書,反復閱讀,斟酌它的優點,使其被我完全吸收。

《傅雷家書》讀后感13

  “心酸的眼淚是培養你心靈的酒漿!被蛟S只有經歷過這些人間疾苦,落下心酸之類的人才能說出這樣的話吧。那傅雷又經歷過多少困難,多少眼淚呢?兒子離開時他所落下的眼淚,一定是他人生中最苦烈的`酒漿吧。

  我一直在想,為什么傅雷夫婦最終要選擇以死亡來捍衛他們人格的尊嚴,不被世俗的批判所污染呢?她不是說過:“一個人只要真誠?偰艽騽尤说。即使人家一時不了解,日后仍會了解的。”么?以他的真誠,我想所有人都會被打動。是啊,傅雷那一封封給兒子的信,都顯得不厭其煩,關心得無微不至,就連麻繩可能會劃破兒子的手,這種微末小事都囑咐的清清楚楚。怕兒子的手劃破后彈鋼琴會受影響,讓工人們去做,真是生怕兒子受點兒苦,似要把自己在兒子還小時“欠”兒子的溫柔與父愛都還回來。

  說到傅聰兒時,有時調皮,招了父親的打罵,在別人眼里看來,或許只是正常的教子之法,可傅雷給兒子寫的信中卻充滿了愧疚:盡管我埋葬了自己的過去,卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子,孩子,孩子,我要怎樣的擁抱你,才能表示我的悔恨與熱愛呢?這是多么動人的話語!她自己都無法原諒自己的“過錯”,她對兒子的深沉而熱烈的愛也洋溢在其中……

  他是一個性情中人,在孩子面前從沒自恃身份高高在上,會在繁重的工作中抽出時間來悉心抄下6萬余字的“希臘雕像”譯稿寄給兒子,激勵他,關心他,愛子之情猶如大海深沉而濃厚。

《傅雷家書》讀后感14

  誰都說它是關于教育,父子情的著作,果然名不虛傳。傅雷,傅聰雖身隔萬里,但父親卻通過兒子的信,深入地了解兒子,寫下感人的信。信中有對兒子學業的指導,更多的是對兒子人生的指引。信中的話充滿著父愛,蘊涵著真理。

  《傅雷家書》用詞十分樸素,平平的語言何以使人讀出這么多東西?我想,很重要的原因是我們每個人都時時感受著父輩的愛,也付出自己的愛,對傅雷的家書自然有同感。

  我的經歷有一段與傅聰更為相似。我的抽屜里也珍藏著幾封家書,不同的是那是我遵照老師吩咐寫的作文,給爸爸的一封信。打開信紙,你會看到剛入三年級的我拼音加字胡亂一氣的的書信。在這些家書中,一切微不足道的小事都沒落下。即使是在校被老師表揚一句,我也在信中寫明六要素,但即使我那時再小,也懂得報喜不報憂,也知道不讓出門在外的爸爸替我擔心。

  隨著年齡的增長,這樣的家書不會再有;取而代之的是我對父母的`保證,有時,父母不理解我,我也會寫下來,然后一把火燒了,這樣就沒事了。

  《傅雷家書》不知何時會再次光顧我的書桌,但兩代人間的感情永遠那么深厚,永遠是享用不盡的財富。

  讀了《傅雷家書》后,我學會了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大,并會一直珍惜這美好的親情。

《傅雷家書》讀后感15

  烽火連三月,家書抵萬金。無論是什么時候,家書總是無比貴重的,它凝聚著父母對子女的關心,而《傅雷家書》也是由此。

  《傳雷家書》這本書由傅雷寫給兒子的書信構成的,它摘取了傅雷先生1954年至1966年的186封書信,表達了對國家的愛與對兒子的期望,他教育兒子要做一個謙虛謹慎的人,做一個德才兼備的藝術家。

  這本書使我受益匪淺的是傅雷對兒子的鼓勵:“人一輩子都在高潮一低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”是啊,人的生命就如那河流一般,時而曲折彎延,又時而筆直向前。時而飛速而落,又時而平靜無波瀾。面對這一切的一切,如果我們不堅韌,那么生活就如一潭死水,毫無波瀾。

  其實,在生活中,我們也會像傅聰一樣,遇到不好的事,不稱心的事,比如在考試中,排名一落千丈,又比如在發言中的一個失誤,使你與成功擦肩而過,這時,如果你站起來了,你便會發現;其實成功離我如此之近,但如果你懦弱了,放棄了,那么生活會讓你明白,你正離自己的理想越來越遠。

  良藥苦口利于病,挫折,正是一劑苦口的.良藥,但是,你必須服下它,才會利于病,否則,就是再好的藥劑,也無法讓發揮作用。

  人的一輩子都在高潮,低朝中浮沉,唯有庸碌的人,生活才會如死水一般。這句話無時無刻都在告訴我,不要因為一時的生敗而放棄最大的故勵,生活本就是這樣,起伏不定,讓你我更加輝煌。

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