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《神筆馬良》讀后感神筆馬良讀后感

時間:2023-12-11 08:32:24 讀后感 我要投稿
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《神筆馬良》讀后感神筆馬良讀后感

  看完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的《神筆馬良》讀后感神筆馬良讀后感,希望對大家有所幫助。

《神筆馬良》讀后感神筆馬良讀后感

《神筆馬良》讀后感神筆馬良讀后感1

  “書籍是人類知識的總結”——莎士比亞

  蘇霍姆林斯基說:“一個不閱讀的孩子,就是一個學習上潛在的差生。”

  所以,書籍對人類很重要,尤其是小學生。我們一定要在小學階段形成良好的閱讀習慣。

  我是從幼兒園開始閱讀的,一直到現在,目前已經閱讀了近500本書了。接下來我給大家分享一個神奇之筆的故事(今天的閱讀書目)。

  一位名叫馬良的孩子,他的'父母早去世了。每天都是自己砍柴、煮飯。他從小想學畫畫,可因為家里窮,買不起筆。他只好用樹枝在沙土上畫,他多么想要一支筆呀,他連做夢都夢見了(得到一支筆)。

  有一天半夜,一位神仙出現了,他送給馬良一只神筆。馬良天天拿著它為窮人畫畫,無論畫出什么都會實現。可他遇到了許多危險,強盜要搶走神筆,但馬良用勇敢的心態制服了。遠離危險之后,他又到處為窮人畫畫了。

  哇,他從小自己砍柴煮飯,好厲害呀。我跟他比遜色多了,所以我接下來就要幫父母做家務,干一件力所能及的事,讓父母少受些勞累。

  你看馬良多么為窮人著想啊,把他們買不起的東西畫了出來,使他們的生活變得很快樂,這一點值得我們去學習。

  我多么想要一只神筆呀!假如我有,我要用它來畫一所避難所,讓人民當遇到災難的時候可以進去躲避;假如我有,我要用它來畫出清澈的水、碧綠的樹、可愛的小鳥、湛藍的天,來讓世界更加美好;假如我有,我要用它來畫碧綠的田野,來綠化環境。

  馬良他性格溫和、善良、勇敢、堅強、智慧。他從小渴望學畫畫,渴望有一支筆,可家里窮,買不起。天上的神仙被他的態度感動了,于是他送給了馬良一只神筆,實現了馬良的愿望。并且得到神筆之后,馬良用他的畫,幫助了身邊很多的窮人。

  如果馬良是邪惡的,他會得到神筆嗎?如果馬良是貪心的,他會得到神筆嗎?如果馬良是惡毒的,他會得到神筆嗎?我想我不用說大家應該都知道,他不會得到。我們要向馬良學習,做個正義的人。

《神筆馬良》讀后感神筆馬良讀后感2

  前幾天,我閱讀了著名的神話故事《神筆馬良》,這個故事告訴咱們一個道理:堅持就會成功。

  這篇文章記述了馬良家里很窮,用心學畫,沒有筆就用樹枝在地上畫,經過多次練習,最后能把小母雞畫得像真的一樣,老鷹都過來看,之后他意外地得到一支神筆,他用神筆幫忙窮人,懲治壞人的故事。讀了這篇文章,我明白了一個深刻的道理,領悟的道路上不是一帆風順的,會遇到許多困難,只有意志堅強、勇于戰勝困難,堅持到底的人才能取得勝利。就像馬良他雖然貧窮,但是他能用心學畫,刻苦練習,他筆下的東西才栩栩如生,有了神筆之后如虎添翼,而皇帝享受榮華富貴,一點都不刻苦,即使有了神筆,也畫不成自我想要的.東西。

  這使我想起了參加畫畫現場比賽前的事:一張畫在家里往往都要練習很多遍,剛開始十分生疏,形狀大小都很難把握,畫一張要兩小時,每一天都要十點鐘睡覺。經過兩三天練習后有點熟練了,但是爸媽還叫我練,心里想,已經很好了,不用再練了,我心里打起了退堂鼓,想討價還價,我對爸媽說:“這天能不能只畫人頭啊”?父親對我說:“你線描沒練好怎樣上色呢,何況參加比賽的同學個個都是高手,你是代表班級參賽的,沒有付出比別人更多的發奮是不會取得好成績的”,在父親母親的開導下,我咬緊牙關,鼓足了勁,每一天家庭作業完成后都練習一張,就這樣堅持了一周,最后畫一張畫只用一小時了,而且默畫得十分逼真,比賽時得心應手,取得了好成績。此刻想起來,這不正說明了“堅持就是勝利”、只要有決心、有毅力、勇于戰勝困難,就會取得成功這一道理嗎?

  在領悟中,我要向馬良領悟,領悟他的有志氣,不怕艱苦的精神,但我知道神筆是不存在的,只有遇到困難不退縮,不害怕,勇敢堅強地去應對領悟路上的攔路虎,成功必定屬于永遠堅持的人。

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