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《童年》讀后感

時間:2023-12-05 07:10:18 讀后感 我要投稿

《童年》讀后感14篇(熱)

  當閱讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編整理的《童年》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《童年》讀后感14篇(熱)

  《童年》讀后感 篇1

  “童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”——《繁星》作者高爾基出生于一個木匠家庭,他的童年遠沒有詩中的美好,他父母早亡,十歲時便自立更生,四處漂泊流浪,嘗盡了人世間的`辛酸。悲慘的童年與過早的社會底層的生活體驗成為他寫作的源泉。

  《童年》是高爾基根據自己童年而撰寫的一部小說,以主人公“阿廖沙”悲慘的成長經歷,以一個孩子的視角批評了19世紀沙皇末期社會的腐敗、衰敗和沒落,又不失為是一部優秀的文學作品。

  阿廖沙自小經歷了許多死亡,從自小喪父并不能理解死亡的含義,到母親死后對死亡的麻木。父親死后,母親的冷漠,外祖父的殘暴,舅舅們的自私使他幼小的心靈受到了創傷。

  有一次外祖父的毒打使他失去了知覺,與死神打了個賭——那時的他還不識字。

  只有外祖母給了他溫暖和希望,使他看到了光明。在黑暗里,永遠有一種叫光明的東西,在隱隱放光,在逆風飛翔。不管它多么渺小無望,只要心中有希望,它一定會沖破黑暗,照亮世界的每一寸角落,生生不息。

  在作品的末尾,有這樣一句話:“就這樣,我走向了人間。”成長究竟是什么,是破繭成蝶的痛處?是風雨打磨的卵石?痛并快樂著。

  阿廖沙面對生活的苦難漸漸成長起來,走出了“童年”,邁向了廣闊的“人間”,開始了一種名叫“成長”旅途……

  《童年》讀后感 篇2

  這幾天,我讀了《童年》這本書,這使我受益匪淺。他是蘇聯著名作家高爾基的著作。通過讀這本書和通過自己的聯想,我明白了現實社會和舊社會的不同。

  生活在21世紀的我們,幾乎每個人都很幸福,都有一個幸福美滿的家庭,每個人都可以上學,很輕松就可以考上大學。而現在家家戶戶幾乎都有車,接送也很方便,對于我們來說簡直是幸福的不能再幸福了。而在家里,每個父母都會十分疼愛自己的孩子,有的甚至是寵愛,所以生活在這個年代的我們,應該感到十分幸福。

  但是讀了《童年》這本書,我感受到了現實社會和舊社會的截然不同,主人公高爾基的童年是多么的不幸福,我真對他表示同情,他的父親死后,他進了外祖父家,正好趕上兩個舅舅鬧分家,而且兩個舅舅也不喜歡他,經常罵他是兔崽子。他的外祖父在他犯下錯誤后也會教訓他,甚至是打他。他的母親雖然很愛他,但也會經常打他,好像在這個家里,他就是一無是處,幸虧他的外祖母還很心疼他,很愛他,要不然他在這個家里真是沒法過了。

  這就是高爾基童年的遭遇,我深深地同情他,也為我的幸福感到慶幸,不過高爾基的外祖父也很心疼他,叫他念詩,和他喝茶,只是在他犯下錯誤后狠狠地教訓他,有時候用鞭子狠狠抽他,這也是對他的.關愛。我認為高爾基的童年是極其不幸的。我們作為幸運的孩子,要好好學習,長大報答父母。

  讀了這本書,我知道了高爾基盡管身為名人,卻也有著不幸的童年。所以,我更要珍惜來之不易的好日子。要像高爾基等名人一樣,長大有所作為。

  《童年》讀后感 篇3

  童年是美妙的,童年是歡樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。當我懷著激動的心境讀完語言生動,耐人尋味的高爾基的自傳體小說《童年》時,我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。

  主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的深切的仇恨之霧。阿廖沙每一天過著心驚膽戰的日子,可是還算有他的母親和外祖母疼愛他。

  阿廖沙雖然在“黑暗”的生活中度過了自我的童年,可是他并沒有被黑暗的.思想與行為所感染,他熱愛知識,好學習本領,喜歡看書。他十分聰明,在人們愚弄他時,他能夠有效地還擊。運用他的智慧和頑強贏得了燦爛的人生。

  我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們此刻的童年來之不易啊!

  可我們不懂得珍惜,在平時的生活中,遇到一點困難就害怕,就知難而退。此刻想起來真是慚愧。

  困難是一生中在所難免的,但僅有經歷過了困難,才能讓你多增添幾分生活經驗,讓你的人生充實,讓你更加成熟。它也仿佛是一片黑暗的道路,你不努力向前走,永遠也不能到達光輝的頂峰。所以,讓我們沖!沖!沖!沖出這片“黑暗”的領域,做一個真正的強者!

  《童年》讀后感 篇4

  每個人都有一個童年,每個人都要在童年有過很多經歷,高興的,悲傷的,幸福的,痛苦的,富裕的,貧窮的……這些經歷可能對人的一生都有很深的影響。

  最近,我讀了高爾基的《童年》,這本書描寫了高爾基悲慘的童年。

  高爾基年幼時,爸爸因病去世,高爾基就被帶到姥爺家生活,在姥爺家,姥爺吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,高爾基感覺不到快樂,屋子里整天彌漫著恐懼的氣氛,也只有姥姥能帶給他一絲歡樂,讓他感覺到親切和溫暖。在姥爺賣出房子后,高爾基結識了他的第一位好朋友——“好事情”,他是一個有著個人抱負但是卻不被他人理解的小伙子。可惜,好景不長,沒過多久,“好事情”就被姥爺趕出家門。

  一天,高爾基的`媽媽回來了,同時還帶來了高爾基的繼父,媽媽將高爾基帶到新家。可是在新家中,高爾基同樣也沒有感覺幸福,媽媽的脾氣也越來越差,讓高爾基更受不了的是繼父經常毆打媽媽,他忍無可忍,又回到了姥爺家。但沒過多久,媽媽因病去世,字埋葬了媽媽幾天以后,姥爺對他說:“阿列克謝,你可不是獎章,老把你掛在脖子上我可受不了!去,去,走吧,到人間去吧……”于是,高爾基走入了人間。

  這本書對我的感觸很深,相比于高爾基的不幸童年,我的童年多么的無憂無慮,自由自在啊!這本書讓我知道現在幸福生活的來之不易,讓我知道貧困人家的可憐,可是即便是如此艱苦的條件,高爾基還是成為一名世界聞名的作家。今后,我會更加珍惜現在的幸福生活,也會以高爾基為榜樣,朝著自己的奮斗目標努力前進!

  《童年》讀后感 篇5

  “我不想我不想不想長大,長大后世界就沒有童話”。童年對許多人來說就是一本童話故事,它是美好的,就像燦爛的陽光,五彩的鮮花……,但并不是每個人的童年都是那么的美好,前蘇聯著名文學家高爾基,他的童年卻是悲慘的。

  從小時候失去父親,寄居在外祖父家,經常受到不明不白的毒打。然而高爾基不但沒有被苦難打倒,還機智頑強地與黑惡勢力作斗爭,也向我們展示了當時沙皇統治下普通群眾的悲慘生活。

  和高爾基相比,我們的童年卻是美好的,沒有煩惱與痛苦,總是無憂無慮的。但是讀完《童年》之后,我卻突然有了一點點罪惡感,回憶起我小時候,想到的都是快樂的`,那時候我總是以自我為中心。但現在的我已經長大了,也懂得了很多,有許多事都開始為他人著想了。在《童年》這本書中,我收獲的不僅僅是這些,還有我們應該執著求知,不怕困難,持之以恒,并且以積極的態度對待學習和生活。

  時代在不斷進步,但人們卻越發變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“要想得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,有所爭取,才會得到。

  這使我深刻認識到:人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣,樹立必勝的信心,每個人都能抵達成功的彼岸!成為生活的強者!

  《童年》讀后感 篇6

  今年暑假,我還讀了《童年》這本書,這本書講的是一個名叫阿廖沙——彼什科夫的孩子悲慘的童年,而這部書的主人公,也就是這部書的作者,他就是——高爾基。

  為什么說高爾基的童年很悲慘呢?,我們的童年不是很快樂嗎?你聽我慢慢道來……

  在阿廖沙小的時候,自己的父親就不幸去世,可是年僅三歲的阿廖沙,卻不知道什么是死。聰明善良的外祖母將阿廖沙和他的母親一起搬到了外祖父家,外祖父家卻是一個瀕臨破產的地方。可好景不長,自從阿廖沙來到外祖父家中后,他的舅舅就開始吵著要分家;母親又很快離開了阿廖沙。在這樣冷酷的家庭里,外祖母成了阿廖沙最親近的人,阿廖沙喜歡聽外祖母講那些優美的童話、唱那些動聽的歌……阿廖沙發現自家的`大人可以把白布染成五顏六色,便有一天在表哥沒有注意的情況下,偷偷地將白色的桌布染成了寶石藍色,喜怒無常外祖父知道后,便要打阿廖沙一頓,外祖母沒能攔住,還有一次居然把阿廖沙打的失去了知覺,這樣幼小的心靈充滿無限的仇恨。終于,阿廖沙在自己十一歲那年,外祖父破產,母親死去,阿廖沙終于擺脫了童年的險惡,走向了苦難的人間……

  這下你就應該知道了吧!我非常的同情高爾基,因為我們有時會討厭我們的父母,但父母卻為我們做了很多,我們的童年很快樂,可是高爾基三歲就沒了父親,十一歲就沒了母親,可他照樣是活得自在,也有了妻子,有了孩子。并且讓后人敬佩的一個人。所以,我們應該學習高爾基這種從小就有自理能力的好習慣,還要學習高爾基在這樣惡劣的情況下還可以堅持的好品質。

  《童年》讀后感 篇7

  我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感觸很深。

  書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!

  想想我們現在,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,對比高爾基的童年,我們現在的孩子比他們幸福多了。

  高爾基小時候父親就過世了,經常受欺負,還經常被毒打,而我們現在也許都可以動手到長輩了,的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會打人了。后來,我們才都知道他身邊的`親戚基本都被打了,包括我。

  那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會出現孩子打父母的現象,但也就一兩個罷了。

  父母越是疼我們就更應該回報他們,不讓他們對我們的期待落空。

  《童年》讀后感 篇8

  童年的最后一個晚上下起了雨,爆竹聲聲入耳,仿佛在訴說著:“你馬上就要擔負起更多的責任,承受起更多的打擊。”回憶童年,我打開了《童年》。阿廖沙在幼年時,父親就永遠地離開了他,他孤獨,他寂寞,他的心里留下了第一條重重的傷痕。但他的.外祖母非常疼愛他,并且經常講述天真純潔,令人向往的故事來使慢慢撫平他的傷口。可同時,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來的自私、貪婪。在他的童年里,他慢慢看懂了社會,看清了這一切。

  “一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,結果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場大病。從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。我為主人公凄慘的童年感動哀傷,又同樣感嘆到自己的童年是多么美好。家人的關愛,吃得飽,穿得暖,這都是滿滿的幸福。我也羨慕作者有個善良,正義,光明的外祖母,她陪伴著他,盡量多給他溫暖和關懷。我與外祖母身處異地,一年也只能見幾面。我想,我想把外祖母接過來,可她總是放心不下那座老房,那棵棵老樹,那條老河。

  隨著時間的飛躍,科技快速發達起來,但人們卻變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避。誰還會像從前?像高爾基一樣,努力生存,不需要把童年變得多么黑暗,只要為美好的生活有所付出,有所爭取。就能得到、享受這美好。

  我感受到我不能生在福中不知福,童年的種種過往,在我的心頭泛起波紋,如同這雨在地上敲出小小的水花。

  《童年》讀后感 篇9

  童年是七彩的光,照亮你的美;童年是五彩的河,洗滌你的不足;童年是一座美麗的城市;守護你的尊嚴。童年雖然短暫,但它有你的美好和憧憬。著名的蘇聯文學作家高爾基先生的童年,卻未必像我們的.童年一樣快樂無比。

  文章中講了阿廖沙。彼什科夫在年幼三歲時就失去了父親,過了許久,弟弟又出生了,可惜的是弟弟出生不足一個星期就被餓死了。就這樣,母親和外祖母帶著阿廖沙來到了外祖父家那里到處是爭吵、打架,只有外祖母時時刻刻關心他、呵護他。就在阿廖沙十一歲那年,母親去世了,外祖父也破產了。最后,讓一個本該享受著無憂無慮的童年生活的十一歲男孩,走向社會。

  我今年也剛好十一歲,但是我和阿廖沙卻有著不一樣的命運,我衣食無憂,什么也不缺,但我唯一缺的是阿廖沙的品質,他頂天立地能扛起整個家。但我不行,什么事也要父母幫,比如:擰瓶蓋,其實我自己能擰開,但我就不嘗試,覺著父母為我做事就是理所當然。所以我這點不如阿廖沙,并且我感覺阿廖沙能吃苦,什么環境都能接受得了。

  在這本書中,我最敬佩外祖母,她心胸寬廣它如同一盞明燈,照亮了阿廖沙弱小的心靈,使他變得堅強不屈。如果人人都能互相關心,互相幫助,那么這個世界還會出現爭吵、打架嗎?這又使我想到了課文《將心比心》,如果我們在生活中,多尊重老人;多關愛孩子;多理解他人,就可能避免了對他人的不便!

  《童年》這本書讓我懂得了幾個道理:1、要珍惜自己的美好童年2、知道了如何去做人、如何去做事!

  《童年》讀后感 篇10

  童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

  這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時時刻刻地關注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產,便走上社會,獨立謀生。

  我禁不住想到了自己,我今年也是14歲了,當年的高樂基已經走上了獨立謀生的.道路,想想自己無論做什么事,還要父母給我幫忙,就說一次做奧數題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經做出來了。記得還有那次媽媽不在家吧,奶奶要求我自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以媽媽批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

  在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人,、幫助別人,那還會出現爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

  讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

  《童年》讀后感 篇11

  在這個寒假中,我翻開了高爾基的《童年》,卻發現一旦翻開這本書,便久久不會合上。

  這是一本令人感慨萬千的書,作者圓熟的筆觸、洗煉的文字和自然流暢的行文給人留下了深刻的印象。書中講述了作者童年的悲慘生活,在這生活里,“我”碰見了兩種不同的人,一種是外祖父似的兇惡、冷酷、粗野、自私的壞人,一種卻是外祖母似的溫暖、樂觀、關愛、慈祥的好人,這兩種人不斷出現在我的童年,給我造成了不同的影響,情節跌宕起伏,富有生活氣息,揭露了沙俄專治的黑暗與罪惡,是一部批判現實主義文學的偉大成就。

  回想起來,在這本書中,我最喜歡的人物便是阿廖沙的外祖母。她是一位純樸,善良、公正熱愛生活的人。她在自己生活最困難的時候收留阿廖沙,照顧阿廖沙,護著阿廖沙,盡她自己最大的努力讓阿廖沙不被這個黑暗的社會侵蝕。我還記得書中一個令人感動至深的故事情節,那就是外祖母跟阿廖沙在大樹下講故事的畫面,從一個個簡單的.小故事中,我看出了外祖母對阿廖沙深深的愛,和阿廖沙心中那抹美好不變的純真。她信奉上帝,并祈求上帝永生保佑自己的孫子,我看到的不只是一位勝過母親的偉大祖母形象,更看到了社會最底層中那些耀眼的人間光芒。

  對比起阿廖沙,我們如今的童年可算得上是極其幸福與快樂,阿廖沙身邊沒有多少個真正愛他的人,社會與家庭中的黑暗之氣并沒有把他渲染成一個惡毒、自暴自棄的人,而是讓他學會了珍惜,學會做一個遵守本性的人,那么我們如今的社會比當時好了不知多少倍,所以我們應當更加珍惜今天的幸福生活,學習阿廖沙不管有什么困難與挫折,都不要丟失心中那最初的本性與夢想,活在當下,守住善良。

  《童年》讀后感 篇12

  最近,我讀完了高爾基寫的《童年》這本書。當我懷沉重重的心情放下書時,我想起了我們現在的生活,跟高爾基的童年時多么的不同呀!

  《童年》講述了阿廖沙四歲時,父親逝世。他跟隨母親到了外祖父家。之后,母親又遠走他鄉,四處飄泊。阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。外祖父因為缺錢,十分專橫、殘暴,還經常毒打外祖母和孩子們。外祖母則是慈祥善良,教會了阿廖沙明辨是非,像一只蠟燭,點亮了阿廖沙的人生之燈。阿廖沙還認識了聰明能干的小茨岡、落魄的“好事情”,還親眼目睹了小茨岡的死亡……每個人不同的性格,都給阿廖沙造成了不同的影響,他就在這樣的環境里度過了他的童年。

  其中我最喜歡阿廖沙的外祖母,她善良、樂觀、堅強,竭盡全力地關心和保護著阿廖沙,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話故事和她的歌聲教會了阿廖沙正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著一顆寬容的心。

  全書毫無保留的揭露了沙俄統治的.黑暗,批判了社會對人性的扭曲。贊揚了以阿廖沙為首的一代俄羅斯新人正直勇敢、不懼黑暗的精神。

  把阿廖沙的童年和我們的童年比一比,是多么的不同啊!阿廖沙從小失去了親人,沒有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他沒有受外祖父的影響,變成一個暴躁、貪婪、自私的人,而是像他外祖母一樣成長為一個堅強、勇敢、正直、充滿愛心的人。現在我們的生活條件比他那時優越幾千倍、幾萬倍,我們還有理由不好好學習、好好珍惜,成長為一個對國家有用的人嗎?

  《童年》讀后感 篇13

  童年是一個美好的詞,代表著無憂無慮,幸福快樂。可是在高爾基的《童年》中,主人公阿廖沙的童年不但難稱幸福快樂,甚至十分不幸。

  讀過這本書后,我不禁為阿廖沙的經歷感到辛酸。他年幼時父母雙亡,冷酷暴虐的祖父經常讀打他,只愛錢財的兩個舅舅冷淡他,表哥薩沙總是捉弄他,除了外祖母以外,幾乎沒有人關愛他。外祖母是一個善良、有愛心、能說會道的人。這樣也讓阿廖沙感到溫暖,為他撫去黑暗。他的兩個舅舅為了爭奪財產,總是爭吵斗毆。他們自私自利,冷酷無情,不僅差點害死阿廖沙的父親,還害死了“小茨岡”。外祖父為了得到更多的錢財,慫恿伙計去偷東西,暗放高利貸,趕走的伙計格里高里,讓他成為乞丐……這種成長環境甚至遠遠比貧困的生活條件惡劣得多。

  值得慶幸的是,這一切并沒有嚇到阿廖沙,不管遇到什么樣的苦難,他從不輕易掉淚,更不會向命運低頭。這種苦難,反而讓他成長為一個勇敢、更堅強、更正直的人。

  和阿廖沙相比,我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂的,整天像泡在蜜罐里,生活衣來伸手,飯來張口,從不缺少關愛。在我們的家庭中,很少家人之間的勾心斗角,也不會發生將無辜折磨致死的.可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里,聽著老師諄諄教導。放學后,父母會把好吃的給我們吃,我對阿廖沙感到同情,他生活在如此艱辛的環境,而我們卻不知足。因此,我們應滿足于自己的幸福生活,努力學習,打造屬于我們的一片藍天!

  《童年》讀后感 篇14

  今年寒假期間,我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感觸很深。

  書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!

  想想我們現在,依然有著貧富之分,不平等的看待,也有一些貪污的官員。但是我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,對比高爾基的童年,我們現在的孩子比他們幸福多了。

  高爾基小時候父親就過世了,經常受欺負,還經常被毒打,而我們現在也許都可以動手到長輩了,最好的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會打人了。后來,我們才都知道他身邊的'親戚基本都被打了,包括我。

  那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但是我想也會出現孩子打父母的現象,但是也就一兩個罷了。

  父母越是疼我們就更應該回報他們,不讓他們對我們的期待落空。

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