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《名人傳》讀后感

時(shí)間:2023-11-27 09:29:29 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感12篇[經(jīng)典]

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編收集整理的《名人傳》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《名人傳》讀后感12篇[經(jīng)典]

  《名人傳》讀后感 篇1

  近日在翻書(shū)柜時(shí),無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的《名人傳》,安靜地藏在書(shū)柜的角落,名人傳讀后感400字。粗糙的書(shū)皮看起來(lái)十分古老,應(yīng)當(dāng)是父親少年時(shí)代讀的,出于好奇心,我泡上了一杯香郁的奶茶,坐在家中老藤椅上,開(kāi)始了閱讀。打開(kāi)目錄,一個(gè)熟悉的名字跳入了眼簾,音樂(lè)巨人——貝多芬……

  不到三天的功夫,我讀完了這本敘述了三位不同領(lǐng)域天才生平的書(shū)。也許是對(duì)貝多芬十分熟悉,也許是對(duì)貝多芬的生活感到十分的同情,讀完《貝多芬傳》,我的感觸頗深。

  羅曼羅蘭運(yùn)用簡(jiǎn)潔、直接的語(yǔ)言大致描寫(xiě)了貝多芬的生平經(jīng)歷。降世波恩,悲慘童年,闖蕩維也納,人生巔峰——《第九交響曲》以及巨星隕落——1827。

  貝多芬從小便熱愛(ài)音樂(lè),22歲來(lái)到了音樂(lè)之都——維也納深造。幾年過(guò)去,他仍沒(méi)有受到大眾的歡迎。1806年,他墜入了愛(ài)情的海洋,創(chuàng)作了純潔如花的《第四交響曲》,大受大眾歡迎,1824年,他到達(dá)了音樂(lè)的巔峰,創(chuàng)作了《第九交響曲》,并在1827年走完了人生的最后一程。

  貝多芬的父親是一位男高音歌手,這也許便是貝多芬音樂(lè)天賦的來(lái)源。但家庭對(duì)貝多芬的音樂(lè)歷程并沒(méi)有起到過(guò)多的促進(jìn)作用。貝多芬的家境貧困,很小時(shí)就要靠自己的雙手掙飯吃。他的父親還逼著貝多芬練琴,指望著今后靠他養(yǎng)老。家庭的困窘,父親的逼迫,并沒(méi)有讓童年的`貝多芬對(duì)音樂(lè)失去興趣。他在22歲的那年離開(kāi)了美麗的家鄉(xiāng)。對(duì)于家鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō),這也許是很難理解的,留在波恩,娶個(gè)妻子,時(shí)不時(shí)到美麗的萊茵河邊踏青,坐在草地上遙望頭頂?shù)母≡疲^(guò)一生安靜、平淡、祥和的生活不是挺好?其實(shí)不然,有的人的夢(mèng)想是帶著妻兒過(guò)著閑適的生活,而有的人夢(mèng)想成為世界頂級(jí)的音樂(lè)家,為人類(lèi)留下一筆珍貴的文化遺產(chǎn)。天才的使命就是讓世界科技、文化有更快的發(fā)展,音樂(lè)巨人貝多芬將一生都獻(xiàn)給了音樂(lè),終生沒(méi)有妻室。

  《名人傳》讀后感 篇2

  “一心為善,愛(ài)自由高于一切。只為王位,絕不背叛真理。”——貝多芬

  “越痛苦越喜歡。”——米開(kāi)朗基羅

  “我哭泣,我痛苦,我只想要真相。”——托爾斯泰

  《名人傳》描述了三位不同時(shí)代、不同民族的偉大藝術(shù)家的精神力量和精神之美。他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬,文藝復(fù)興時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗基羅,俄羅斯文學(xué)巨匠托爾斯泰。他們寫(xiě)下了與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職猓瑢?xiě)下了承受全人類(lèi)苦難的偉大情懷。讓我們用心去接近英雄的偉大人格,去感受他們?cè)谧非笳嫔泼馈⒄嫔泼馈⒄x的過(guò)程中,長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

  他在《貝多芬傳》的結(jié)尾寫(xiě)道:

  “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú),造成痛苦,世界沒(méi)有給他歡樂(lè),但他創(chuàng)造了歡樂(lè)給世界;他用苦難鑄就歡樂(lè),仿佛用了那種高貴的語(yǔ)言,——,可以概括他的一生,成為所有英雄心中的座右銘:以痛苦換歡迎。”的確,“以歡樂(lè)換痛苦”是羅曼羅蘭追尋貝多芬一生命運(yùn)的愿景,構(gòu)成了《貝多芬傳》的內(nèi)在張力和扣人心弦的思想魅力。

  是什么支撐了貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心,是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠這些非凡的'精神力量,貝多芬跨越了人生無(wú)數(shù)痛苦的巔峰,達(dá)到了對(duì)人生最清晰的認(rèn)識(shí)。

  《復(fù)活》是托爾斯泰晚年的又一杰作。羅曼羅蘭說(shuō):“他的妻子、孩子、朋友和敵人都不理解他。他們都認(rèn)為他是堂吉訶德,因?yàn)樗麄兛床坏剿麑?duì)抗的敵人。其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。”

  “托爾斯泰,你是按照你宣揚(yáng)的教義生活的嗎!”他痛苦地回答:“我羞于死亡,我是罪人,我應(yīng)該被鄙視。”最后,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜獨(dú)自逃離了家,在一個(gè)無(wú)名的小鎮(zhèn)上無(wú)法得病。臨終前,他哭著對(duì)身邊的人說(shuō);

  “地球上數(shù)百萬(wàn)生物正在受苦;為什么每個(gè)人在這里只照顧一個(gè)列夫托爾斯泰?”

  其實(shí)托爾斯泰對(duì)全民的提問(wèn)也是對(duì)痛苦靈魂的回應(yīng)。在這里,我們清晰地聽(tīng)到貝多芬快樂(lè)的生命之歌。

  只要我們意識(shí)到《名人傳》對(duì)我們心靈的崇高升華,讓英雄的熱血出現(xiàn)在我們面前,讓英雄的紅旗在我們頭頂飄揚(yáng),我們就會(huì)慢慢感受到,在這個(gè)人們回避崇高,告別崇高的社會(huì)里,我們的靈魂也升華成了一種崇高。

  《名人傳》讀后感 篇3

  讀完《名人傳記》這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)里面描寫(xiě)的人物既不是打遍天下的大英雄,也不是武功蓋世的武林高手,而是一些頑強(qiáng)奮斗的普普通通的人。

  書(shū)里寫(xiě)了貝多芬,米開(kāi)朗琪羅,托爾斯泰等名人的故事和他們奮斗的經(jīng)歷,講述了他們?yōu)榱俗约簥^斗的目標(biāo)付出了常人難以理解的艱辛。

  貝多芬從小家里就很窮,很小的時(shí)候就沒(méi)有去上學(xué)了,他的一生充滿(mǎn)了坎坷不平,最后就連他唯一的親人都離開(kāi)他了,可是他并沒(méi)有被生活的艱辛所擊倒。他熱愛(ài)音樂(lè),寫(xiě)下了許多的不朽樂(lè)章,被后世的人們所仰望。在他的經(jīng)典巨著里有很多都是他耳聾以后寫(xiě)的,到現(xiàn)在我也沒(méi)有想明白,耳朵聾了就聽(tīng)不到聲音了,可是他是怎么寫(xiě)下這些的,是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)的,我想是不是除了他奮斗的目標(biāo)和理想一直在支持著他吧,他是用心再去創(chuàng)作。

  貝多芬的故事告訴我,只要心里有目標(biāo),只要你愿意為了目標(biāo)去奮斗,哪怕你付出的再多也是值得的。因?yàn)橹灰愀冻隽司蜁?huì)有回報(bào)。

  米開(kāi)朗琪羅生活在意大利動(dòng)蕩的年代,顛沛流離的生活讓他對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)產(chǎn)生的厭倦和懷疑,雖然他的家境比較富裕,可是他卻不滿(mǎn)現(xiàn)狀,于是他把他的理想都寄托在了畫(huà)畫(huà)和雕刻上,他在藝術(shù)創(chuàng)作中加入了自己的理想,創(chuàng)作了好多不朽的作品。他也參加過(guò)反抗暴君和抵抗外來(lái)侵略的斗爭(zhēng),這些經(jīng)歷都為他后來(lái)的創(chuàng)作提供了靈感。

  他的作品激勵(lì)了當(dāng)時(shí)的愛(ài)國(guó)主義人士和為自由而戰(zhàn)的一代人。可是他的命運(yùn)卻是悲劇的.,他沒(méi)有看到自己理想實(shí)現(xiàn)的那天就去世了。無(wú)論怎么樣,他都是我值得敬仰的一個(gè)人,為了理想,為了自由,他不屈的奮斗著,把他要表達(dá)的話(huà)都刻在了他的作品里,他憑借著不屈的意志,走完了輝煌而艱辛的一生。

  從這本書(shū)里,我看到了生活的艱辛,同時(shí)也明白了一個(gè)道理,只要你有理想,只要你堅(jiān)持,無(wú)論在什么樣的情況下只要你不屈服,那么理想和幸福就掌握在你自己的手里。

  《名人傳》讀后感 篇4

  讀完《名人傳》,我深切的感受到名人是怎樣煉成的鮮活的人物,生動(dòng)的語(yǔ)言把三位名人詮釋的栩栩如生。貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位名人在作者羅曼羅蘭動(dòng)人心魄的筆尖下譜寫(xiě)了一首華美的“英雄交響曲”。

  三位名人中,最熟悉的莫過(guò)于音樂(lè)天才貝多芬了。我們都知道在他耀眼的光華下,隱藏著的是他的不幸和努力。《名人傳》讓我對(duì)貝多芬有了更深更新的認(rèn)識(shí)。他有著悲慘的童年,從小便被父親用暴力逼迫學(xué)習(xí)各種各樣的樂(lè)器,他的童年沒(méi)有快樂(lè)。但是他的悲慘并沒(méi)有隨著他的長(zhǎng)大而結(jié)束,母親的去世給貝多芬巨大的打擊。悲痛欲絕的貝多芬沒(méi)有放棄,與命運(yùn)的斗爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始。

  與貝多芬靈敏而活躍的音樂(lè)細(xì)胞相比,他的身體卻是不堪一擊。也許,是命運(yùn)的捉弄,是上天的不公,貝貝多芬被病魔纏身,身體每況愈下,一天不如一天。聽(tīng)力的下降對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的打擊。他執(zhí)著追求音樂(lè)的腳步并沒(méi)有因此而停下。就算當(dāng)自己的聽(tīng)力完全失去的時(shí)候,還是沒(méi)能撲滅他對(duì)音樂(lè)如火的熱情。除了貝多芬在音樂(lè)方面驚人的天賦外,他留給我們的`,更多的是對(duì)人生的思考。

  我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò):“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”的確,貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這就是成為天才的根本。

  “人生是艱苦的,再不甘于平庸的人,那是一場(chǎng)無(wú)休止的戰(zhàn)斗,往往是悲慘的,沒(méi)有光華的,沒(méi)有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng)。”這是名人傳中我最喜歡的句子。做一個(gè)人,就要學(xué)會(huì)在痛苦中尋找快樂(lè)

  ,尋找生活的希望。即使是不幸、悲慘的人生,只要敢于去與命運(yùn)作斗爭(zhēng),它也是充滿(mǎn)光華的。無(wú)論遇到什么事情,都要記得,要敢于從上帝手中搶奪自己人生的方向盤(pán)。

  《名人傳》讀后感 篇5

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響,《名人傳》讀后感(轉(zhuǎn))。

  在這三部傳記中,羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉!在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。

  他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿(mǎn)了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的'打擊啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時(shí)的一場(chǎng)大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。

  在她的世界里,沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服!這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。”用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想

  《名人傳》讀后感 篇6

  你知道霍金嗎?霍金,是影響世界進(jìn)程的大科學(xué)家,國(guó)際物理學(xué)界的超新星,被喻為是“當(dāng)今的愛(ài)因斯坦”。他從研究黑洞出發(fā),探索了宇宙的起源和歸宿。讀完《名人傳》,我不禁對(duì)霍金欽佩至極。

  眾所周知,霍金在很久以前就被限制在輪椅上,體重還不到40公斤,不僅不能夠站立、活動(dòng),連說(shuō)話(huà)都咬靠特制的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言系統(tǒng),是帶有金屬腔調(diào)的講話(huà),其命運(yùn)無(wú)比悲慘。可是,就是這樣一個(gè)活動(dòng)范圍還不到一平方的人,他思索的卻是浩瀚的宇宙:它的起源、結(jié)構(gòu)和本質(zhì)。如果霍金沒(méi)有一種強(qiáng)烈的使命感,不去追求宇宙的根本問(wèn)題,他能夠活下去嗎?正是因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)的意志、執(zhí)著的追求和人生的`斗志,才使他的生命大放光彩,成為繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家。

  雖然霍金全身癱瘓,但是他憑著自己的智慧和努力,在如此艱苦的條件下寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,登上了當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰。推動(dòng)了科技的飛速發(fā)展,為世界做出了巨大貢獻(xiàn)。是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的體現(xiàn),人生的斗志,在他身上得到了最完美的鑲嵌。

  記得在一次新聞發(fā)布會(huì)上,一位女記者提出了一個(gè)無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō):“霍金先生,難道您不為只能被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎?”然而,霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出了這幾個(gè)字:“我沒(méi)有感到悲哀,相反,我卻很慶幸,因?yàn)樯系垭m然把我固定在一個(gè)輪椅上,但是卻給了我足以想象時(shí)間萬(wàn)物、足以激發(fā)人生斗志的能力。其實(shí),上帝對(duì)每個(gè)人 都是很公平的。”他的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。的確,他戰(zhàn)勝了命運(yùn),戰(zhàn)勝了自己。

  朋友們,你們是否也被霍金的這種堅(jiān)強(qiáng)和自信所折服。也許,在我們的人生旅途中,會(huì)遇到這樣或那樣的挫折,但是,只要我們想想霍金,他在那樣艱苦的條件下都能成為如此偉大的科學(xué)家。比起霍金,我們還有什么困難不能夠克服的呢?我們要堅(jiān)信,命運(yùn)由自己掌握,讓我們懷著堅(jiān)強(qiáng)的信念,拍拍身上的塵土,繼續(xù)我們的人生旅途,去追求我們的理想吧!

  《名人傳》讀后感 篇7

  “我絕不會(huì)向命運(yùn)屈服,我要扼住命運(yùn)的咽喉”。這句貝多芬的話(huà)語(yǔ)不知被多少千千萬(wàn)萬(wàn)有志之士引為人生的至理名言。而《名人傳》中對(duì)貝多芬坎坷與苦難一生的描繪,更像我們展示了這位偉大音樂(lè)家不屈不撓的抗?fàn)幘瘢嬖V了我們,唯有直面孤獨(dú)痛苦勇敢斗爭(zhēng),才能把握自己的命運(yùn)。

  沉醉于音樂(lè)的天才在中年卻慘遭命運(yùn)的戲弄——耳聾。這對(duì)他無(wú)疑是巨大的災(zāi)難,不僅影響工作,而且使他從此彷徨于孤獨(dú)與凄涼之間,甚至受到敵人的污蔑。究竟是雜痛苦中死去,還是頑強(qiáng)一搏,貝多芬選擇了后者,于是得以在生命的末日寫(xiě)出不休的《歡樂(lè)頌》。

  這是何等偉大的重生!我們周?chē)趾螄L沒(méi)有陷入命運(yùn)泥沼的'人們:他們或是因?qū)W業(yè)的受挫而自怨自艾,或是因親人的互不理解扼腕嘆息,或是因生活的壓力不堪重負(fù)而心生絕望……他們被無(wú)情的命運(yùn)肆意擺弄卻毫無(wú)還手之力,最終只能在痛苦中越陷越深,不得解脫。但同樣是失意坎坷,有那么一群人,他們不抱幻想,直面人生,與苦難搏斗,經(jīng)受住了殘酷命運(yùn)的考驗(yàn)。例如曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的“無(wú)臂鋼琴師”劉偉,他失去雙手,便以雙腳完成對(duì)鋼琴夢(mèng)的追求,將音符直弾進(jìn)人們心中,在座無(wú)不垂淚默然;例如肌肉萎縮的張佳歡,自學(xué)大學(xué)課程,以英語(yǔ)演唱的《雪絨花》英語(yǔ)寬廣,當(dāng)她神采飛揚(yáng)的在臺(tái)上高歌時(shí),萎縮的身子高大如一巨人;最絕的是藝術(shù)總監(jiān)邰麗華,失聰卻以更優(yōu)于常人的技巧,使舞蹈臻于藝術(shù)的化境,讓人如飲甘醇,醉的難以自抑……他們經(jīng)歷了超越常人的磨難,于絕境中涅槃重生,緊緊地將命運(yùn)抓在了自己的手中。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,命運(yùn)給予有志之士的絕不是一片坦途,通向光明的路上必是荊棘叢生。直面打擊,捱過(guò)低谷,唯有痛苦與磨難能夠造就偉人,一如貝多芬般,隱忍著去于無(wú)情命運(yùn)抗?fàn)帲拍転樽晕覡?zhēng)得希望的未來(lái)。

  因此,去直面自己的孤獨(dú)痛苦、挫折磨難!要去與命運(yùn)搏斗,要扼住命運(yùn)的咽喉!

  《名人傳》讀后感 篇8

  當(dāng)我第一次翻開(kāi)《名人傳》時(shí),我就被首篇引文中的這樣一句箴言所吸引,引言是這樣說(shuō)的:“一個(gè)不幸的人,貧窮、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界。他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪言來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英雄心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”

  世界上曾有一會(huì)音樂(lè)家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,造就了一位世界級(jí)的音樂(lè)家——路德維希·馮·貝多芬。

  回想起他的音樂(lè),悠揚(yáng)而深情、充滿(mǎn)這憂(yōu)郁氣息的色彩:有輕快舒展的《田園》,有濃郁深情的《命運(yùn)》;有悠揚(yáng)振奮的《英雄》。看著電腦上這些曲子的`熱度,聽(tīng)起這些蘊(yùn)藏深長(zhǎng)的交響曲,我不由得感嘆貝多芬那常呼尋常的思維魚(yú)獨(dú)特的理解。就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè)。

  但這位大師卻是在那鮮為人知的過(guò)去的磨練出來(lái)的,他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí),他幾乎都在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,人生的悲哀,這些都是他創(chuàng)作的來(lái)源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛苦中創(chuàng)作,在人生中奮斗,譜寫(xiě)這非同與凡人的命運(yùn),謳歌這苦痛換來(lái)的歡樂(lè)。

  貝多芬的一生坎坷。二十六是聽(tīng)力逐漸衰退,四十五是耳朵完全失聰,只能通過(guò)談話(huà)冊(cè)與人交談。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比這一打擊更沉重的嗎?可是孤寂的他卻一直沒(méi)有放棄。

  我從貝多芬身上學(xué)到了這種崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘛H松鷮?duì)于他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。貝多芬與命運(yùn)抗掙,最終成為名人。我們也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián)”。

  除了這一點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼·羅蘭還告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人身上,同樣也降臨在為人身上,當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣!

  《名人傳》讀后感 篇9

  貝多芬強(qiáng)橫的推翻一切的音樂(lè)爆發(fā)力、米開(kāi)朗琪羅懦弱天性中生長(zhǎng)出的奇才之葩、托爾斯泰多變強(qiáng)硬的文風(fēng)——羅蘭先生在《名人傳》寫(xiě)下了自己對(duì)這三位偶像狂熱但帶有理性的崇拜之情。三人之中,我個(gè)人最了解的是托爾斯泰。我拜讀過(guò)他的大作,甚至覺(jué)得自己與他有幾分相似。他文字傳遞來(lái)的溫厚關(guān)懷的溫暖,又怎是那些風(fēng)花雪月的文字所能比的?

  娜塔莎的美麗動(dòng)人和善良可愛(ài),是荒蕪歲月中長(zhǎng)出的一朵玫瑰花;瑪麗公主的愛(ài)情是百花凋謝之后的寒梅;戰(zhàn)爭(zhēng)與密謀的一波三折,皮埃爾始終堅(jiān)持自己高尚的信仰,是一個(gè)完美的革命者;墮落的貴族貪于享樂(lè),視宗教虛偽的神父高于偉大的神,在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)借以麻醉自己,耽上一顆枯朽的心。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的愛(ài)是最后所有人的團(tuán)結(jié),會(huì)讓我生發(fā)出強(qiáng)烈的感動(dòng)。

  安娜的煎熬是痛苦的。她就如同一塊被身體、家庭、世俗狠狠拉扯的吸滿(mǎn)了臟水的干凈海綿。她出身高貴,但生活卻比農(nóng)奴還不快樂(lè)。“不幸的家庭各有各的不幸”,安娜是在分裂的混沌中一步步靠近峭壁的。這次托爾斯泰寄托在《安娜·卡列尼娜》中的愛(ài)是在失敗的列維形象中對(duì)自己的同情,對(duì)與自己相類(lèi)似的一類(lèi)人的悲憫。

  瑪絲洛娃的傳奇經(jīng)歷在當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)上,前半部分屢見(jiàn)不鮮,可最后找到真愛(ài)的少之又少。虛偽做作、帶著丑惡嘴臉的紳士才適合與之相仿的社會(huì),回心轉(zhuǎn)意或秉性善良的則是千載難逢了。《復(fù)活》中的形象,不再沉溺于不可終日的幻想,不再過(guò)分黯淡,他們有血有肉,會(huì)呼吸,會(huì)心跳,也就更牽動(dòng)人的神經(jīng)。托爾斯泰的愛(ài)是對(duì)那些能重尋美好的.人們的贊許,是對(duì)迷途中沒(méi)有出路的公子哥的最好警示,同時(shí)也給了他們擺脫這一切的勇氣。

  同樣的,貝多芬譜的曲傳遞出的深郁的生命力、米開(kāi)朗琪羅繪的畫(huà)與雕的像,都體現(xiàn)出對(duì)普羅大眾的無(wú)私的愛(ài)。他們生命價(jià)值的體現(xiàn),就是這樣。偉大的靈魂,這般百忙淬煉的強(qiáng)壯的靈魂,做永遠(yuǎn)的引路人,做一盞勇氣的長(zhǎng)明燈。

  《名人傳》讀后感 篇10

  “心向善,愛(ài)自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”——貝多芬

  “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開(kāi)朗琪羅

  “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

  ———題記

  《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰,寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷,讓我們用心去貼近英雄的偉大人格,感受他們?yōu)樽非笳嫔泼溃胬砗驼x而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,令我們啟示更多,獲得更多。

  本書(shū)的首位譯者傅雷先生說(shuō),“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是,“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

  正如傅雷所說(shuō)《名人傳》的三個(gè)主人公他們的骨子里都有那么一種品格叫頑強(qiáng);有一種精神叫不屈;有一種人格叫奉獻(xiàn),這就叫做偉人。

  像貝多芬那樣堅(jiān)強(qiáng)、潑辣而又富有人情的人物,他的振撼和扶掖我們,不用多說(shuō)了。托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅——特別是米氏,都是具有很大弱點(diǎn)的人,可是我們?cè)趥饔浝锖退麄兘佑|,卻感奮地分了他們的`痛苦、失敗,同時(shí)也分了他們的誠(chéng)摯和成功。我們的生命和他們的差不多融成一片,決不只“枕著他們休息一會(huì)”而已。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿(mǎn)機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。

  有了一個(gè)定位,在世界上可以站在哪個(gè)位置,讓大家都彼此得清醒著,不要再自欺欺人.

  《名人傳》讀后感 篇11

  《名人傳》,又稱(chēng)為《巨人三傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。

  此傳記里的三人,雖然一個(gè)是德國(guó)的音樂(lè)家,一個(gè)是意大利的雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人,還有一個(gè)是俄國(guó)的作家,各自處于不同的領(lǐng)域,但他們都是偉大的天才,在人生憂(yōu)患困頓的'征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):“古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。

  貝多芬出生在一個(gè)貧困的家庭。盡管父親性格粗暴母親的文化素養(yǎng)不高,自己的長(zhǎng)相也十分丑陋,最后還不幸的失聰,但他也能成為一名享譽(yù)全球的音樂(lè)大師。古語(yǔ)云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”貝多芬就是一個(gè)很好的例子!

  米開(kāi)朗基羅的一生坎坎坷坷,六歲喪母。即使十三歲進(jìn)入畫(huà)室,但由于成績(jī)過(guò)于優(yōu)秀,他的老師為之嫉妒。一年后他就轉(zhuǎn)頭另一所雕塑學(xué)校。又因?yàn)樽诮虥_突,他離開(kāi)那先后到達(dá)威尼斯、羅馬等名城雕塑水平得到了提高。即便如此,他也能創(chuàng)造出名作。

  小說(shuō)家列夫托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父,是一個(gè)孤兒,青少年時(shí)代的托爾斯泰,不僅常為思想苦惱,還為自己丑陋的相貌感到絕望,但他在人生的征途中不懈努力,最終成為了享譽(yù)世界的大作家。

  以上三位名人,都有不平凡的一生。一個(gè)人如果過(guò)的值得去記錄,那么就成功了!即便他們?cè)谶@成功的道路上遇到了無(wú)數(shù)困難,他們都能一一克服。我們現(xiàn)在的條件比他們優(yōu)越很多,不成功還對(duì)的起自己?jiǎn)幔坑龅嚼щy就想想他們是怎么做的,學(xué)習(xí)借鑒,不斷進(jìn)步,就可成功!

  《名人傳》讀后感 篇12

  打開(kāi)窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息。

  ——于是,循著這句鏗鏘的序言,我打開(kāi)了讀《名人傳》的好奇窗,打開(kāi)了追尋征服者的敬畏窗,也打開(kāi)了蛻變進(jìn)行時(shí)的心靈窗。

  作者在傳記中還原了三位英雄在苦難中追求真善美的心路。貝多芬,被命運(yùn)捉弄的耳聾的音樂(lè)天才,于是他把自己包裹起來(lái),表面的強(qiáng)悍掩飾了內(nèi)心的孤獨(dú)。米開(kāi)朗琪羅,患憂(yōu)郁癥的雕刻藝術(shù)的巔峰,他恨不得給世界來(lái)一場(chǎng)雕刻的洗禮,只知道工作卻不肯去改善生活。托爾斯泰,文壇上一顆永恒的明星,近乎瘋狂的信徒卻被扣上了“邪教徒和叛教者”的帽子,在生命的最后一刻下定決心擺脫貴族生活。

  ——我想起了中國(guó)的一句古訓(xùn):古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。人生不是來(lái)吃苦的,但我們每個(gè)人都難免會(huì)被苦難突襲。所以苦難把我們?nèi)松壽E安排成了一個(gè)岔路口:你可以選擇怨天尤人,或者選擇直面苦難。這三位巨人在面對(duì)生命的激流時(shí)毫不妥協(xié),所以成為了被痛苦和磨難造就的偉人。

  那我們呢?是拿出不倒翁的精神去打倒苦難,還是干干脆脆、爽爽快快地被苦難打到?

  ——我想,不如放手一搏吧。茍且偷生的活過(guò)有什么意義呢,不如把苦難當(dāng)做太上老君的煉丹爐,像戰(zhàn)士一樣擷著希望去參與這場(chǎng)煉獄。過(guò)程乍一看很殘酷,實(shí)際上到了最后,說(shuō)不定我們還能收獲一雙火眼金睛。當(dāng)然,這個(gè)奇異果可是需要我們用信念去播種,用拼搏去灌溉,用堅(jiān)持去呵護(hù),用頑強(qiáng)去護(hù)理。

  再悉數(shù)古今中外的'名人志士,哪位不是頂著暴風(fēng)雨前進(jìn)的呢?前蘇聯(lián)著名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基,在身體癱瘓、雙眼失明的情況下依然以筆為武器,用一部《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)激勵(lì)后世青年;美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一羅斯福,39歲時(shí)患上小兒麻痹癥,但他的生命并未就此止步,而是以更耀眼的生命之光獲得了美國(guó)人民更高的支持率;同樣,身患盧伽雷病的物理學(xué)家霍金,全身唯一能動(dòng)的地方只有兩只眼睛和3根手指,但他依然行走在向宇宙進(jìn)發(fā)的道路上,把人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)知推向更高的高度。

  ——成長(zhǎng),便在這美麗的疼痛之中。

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