（集合）《愛的教育》讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《愛的教育》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《愛的教育》讀后感1
暑假里我用了一個星期的時間，慢慢品讀了《愛的教育》。讀完它之后，它讓我不禁對自己的人生深深地反思。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品，被認為是意大利人必讀的十本小說之一，是世界文學史上經久不衰的名著，被各國公認為最富愛心和教育性的讀物。此書通過一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了從10月份開學的第一天到第二年10月份在校內外的所見、所聞和所感，包括發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，還包括親人為他寫的許多勸誡性的'、具有啟發意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。
這本書通過塑造一個個看似渺小、不起眼，實則不平凡的人物來激起讀者心中一陣陣情感的漣漪，使讀者的愛永駐自己的心中。初讀這本書時，我曾為其中的人物“耐利”和“克洛西”深感命運的不公，為他們哭泣過。但漸漸讀下來，我又被安利柯的善心，他父親的耐心與慈愛，同學們之間的友愛與真誠所深深打動。此書充滿了兒童情趣的幽默語言和十九世紀意大利引人入勝的習俗風尚，讓我忍俊不禁，深陷其中。語言以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的生活和思想，更貼近我們的內心世界。
書中父親所寫的一篇篇感人至深、具有勸誡性、能啟發意義的文章讓我受益頗多。這本書教會了我什么是真、善、美，如何用眼睛去看待人世間發生的悲歡離合，如何用自己的方式對待他人。書中的孩子個個機靈活潑，天真可愛，在他們身上有許多我沒有的優點。書中家人的鼓勵，朋友的關愛，老師的教導對我們當下的孩子豈不又是一次心靈的洗滌？
閱讀帶給我許多的情感，我會跟書中的人物一起歡樂一起笑，一起悲傷一起痛苦。也會看著天空思考自己的人生，回味自己的過去，暢游在故事的天堂。
《愛的教育》讀后感2
《愛的教育》是一個意大利小學生安利柯以日記的形式記錄了在四年級這一學年中的學習和生活，每一則日記都講述了一個關于愛的故事。愛父母，愛老師，愛同學，愛祖國，每一種愛都深深地種在安利柯的記憶里。
《可愛的新老師》不愿意責罰班中的任何一個學生；《弟弟的女老師》到家里探望生病的弟弟；《老師們和校長先生》用盡了心力教育學生；《學校的女教師們》像媽媽一樣愛她們的學生；《助教老師》脾氣超好，學生怎樣搗蛋他都不發怒；《病中的老師》鼓勵安利柯“要努力學習數學，世上沒有做不到的事情”；《父親的老師》對學生嚴格要求，卻常常寬恕學生的錯誤。安利柯筆下的師生之愛不停地碰撞到我的'心靈。
我迫不及待地翻開日記本，記錄下心靈深處那個的愛的故事。
那天我生病了，“嘀嘀嘀”，媽媽的手機收到了老師的短信。“孩子，今天是母親節，老師給你留一項特殊的作業，用心寫出十種你感受到的媽媽給予你的愛，并且大聲地說給媽媽聽。祝你早日康復！落下的知識老師會幫你補上。”
兔年快到了，“嘀嘀嘀”，媽媽的手機收到了老師的短信。“20xx，我們心相連，學習同在；20xx，我們信心滿，努力永遠。老師祝22班每一個可愛的孩子健康成長！祝各位家長新年快樂！”
就要期末考試了，“嘀嘀嘀”，媽媽的手機收到了老師的短信。“今天的語文作業是針對練習卷中的錯題進行復習，相信自己是最棒的。九點準時睡覺，預祝全體同學在明天的考試中取得理想的成績。”
媽媽手機里的信息經常會刪掉，可是老師的信息一直保存著。我告訴媽媽，將來我有手機了，讓媽媽把老師的信息轉發給我，我要收藏這份愛。我和安利柯一樣是四年級學生，我和安利柯一樣愛自己的老師。
合上日記本，我再一次翻開了《愛的教育》。此時，一輪紅日照亮了我的心海。
《愛的教育》讀后感3
《愛的教育》這本書早有聞說，但一直沒有時間坐下來細細品讀。雖然更多的時間用在教學上，但還是堅持抽空讀完這本書，因為我覺得這本書對于為人師長，為人子女應該是一本頗有裨益的教育經典。
《愛的教育》采用的是日記的形式，以孩子的口吻、孩子的筆觸來寫孩子的生活和思想，讀來顯得真實，富有親切感。整部小說，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻不平凡的人物。這些小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。正因為他們的愛，“我"的世界才變得更加美好。
讀著《愛的教育》，我思緒萬千；合上《愛的教育》，我心潮起伏。“愛是什么？”這一問題在我腦海中不斷縈繞。愛是人類的永恒話題，是人類最基本的.情感。而在教育中，愛更是教育的靈魂和生命。對孩子進行愛的教育，是教育的關鍵，也是教育的基本要求。愛需要教育，教育也需要愛。
回想自己的教育教學工作，有時在課堂上孩子不聽話時，會忍不住狠狠地批評他們，但效果并不太好，有時反而會適得其反。因為孩子們有思想，有想法， 作為教師要想讓學生聽話，首先要走進他們，了解他們，與他們交流、談心，用一顆真誠的愛心拉近師生間的距離，真正了解學生的需要， 選擇恬當的教學方法，讓學生對所學知識產生興趣，這樣才能收到事半功倍的效果。教育，是愛的事業。僅僅有責任心是不夠的，還需要我們老師關心愛護每一個學生，同時還要教學生學會去愛，愛自己，愛家人，愛朋友，愛所有需要愛的人！
孔子曾說：“仁者愛人”有仁愛之心，才能當一名合格的教師。
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