窗邊的小豆豆讀后感[精選14篇]
讀完一本經典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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窗邊的小豆豆讀后感 篇1
花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《窗邊的小豆豆》讀完了。這是一本奇特的書，每個人都能在這本書里找到屬于自己陽光燦爛的童年往事。
這本書是日本著名女作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子，她在1981年出版的《窗邊的小豆豆》這本書不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響。本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
這本書不僅讓我們記住了一個由六輛電車改成教室的學校——巴學園，更讓我們讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創造力發展和社會適應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現在的教育更重要。
在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的冒險舉動而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵；比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
說心里話，我是羨慕小豆豆的，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對幼兒教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的.小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說：“怎么搞的？你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！”小豆豆一定承受不了這種教育。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩子的內心世界，你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩子的成長，了解孩子的內心世界才是教育孩子的出發點。
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望自己能和小豆豆一樣，在一個快樂、自由的環境中成長。
窗邊的小豆豆讀后感 篇2
窗邊的小豆豆講述的是一個真實，感人的故事。
有一個名叫小豆豆的小女孩兒因為淘氣被學校退學后，媽媽又把她送進了一個名叫巴學園的學校。小豆豆很喜歡這個學校，而且教室都是卸了輪子的電車，每天的課程都由自己定，小豆豆愈發喜歡這個學校了。在小林宗作校長的愛護和引導下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個好孩子，改掉了以前的壞毛病。好景不長，巴學園在戰爭中被毀了，望著巴學園殘留的廢墟，流著淚，小豆豆終于坐上了逃生電車。這個故事的作者是黑柳徹子，而那個小豆豆就是小時侯的徹子。說小豆豆是小時侯的徹子，我有一點不相信，小豆豆只一個淘氣的小孩子，而黑柳徹子是日本著名作家，著名電視節目主持人，聯合國兒童基金會親善大使呀！可是，小豆豆就是黑柳徹子，這是無法改變的。小豆豆在故事中的形象躍然紙上，栩栩如生，天真活潑，純真爛漫，如果那時侯日本軍閥不去自大的攻打美國，美國的`導彈就不會落在“自由之丘”，我是多么想親眼見見巴學園的一切呀，那是多么誘人的心愿哪！大家最喜歡暑假了，但在戰爭年代，小豆豆過的并不好，那時侯，一顆牛奶糖都很難吃到了。父母為了讓小豆豆避難，把她送到了伯父家。
伯父家有很多孩子，很擠，但小豆豆還是很樂觀，很開心。但回到家的時候，她的小狗“洛基”卻不見了，父母都一言不發。小豆豆拿著洛基的毛，痛哭流涕。她的心情，我很能理解，動物本來就是我們人類的朋友，何況小豆豆很善良，對洛基的感情又很深，我的憐憫之情又油然而生。但大家不妨猜測一下，最有可能的我認是被飛機炸不見的。多么可憐哪，因為日本軍閥的貪婪，殘暴，給他們國家帶來了多大的災難，他們一點兒也不知道。還好，小豆豆家只是不見了一只狗，父親還沒有被征兵。小豆豆在書中寫道：“我經常看見親戚朋友，或鄰家的大哥哥都大聲說‘太陽旗萬歲’之后就在也杳無音訊了。”
日本軍閥不知道拆散了多少妻兒老小，殺死了多少人，所以，我呼吁和平讓我們的世界變的更美好！
窗邊的小豆豆讀后感 篇3
在五年級的暑假里，我讀了一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，書的作者是日本的一位主持人——黑柳徹子。這本書講述的內容是，作者小時因為淘氣，一年級就被退學，來到新的學校“巴學院”，在校長小林宗作的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆(作者的小名)，逐漸變成了一個大家能夠接受的孩子，并奠定了她一生的基礎……
這本書是我目前最愛看的書，我重復看了兩遍。這本書非常有趣，寫了在戰爭年代的一個天真無邪的小豆豆，我讀了之后感覺有的事情很滑稽，我有時甚至會想象我真正看見了故事中的情景，惹得我哈哈大笑;有的卻很傷感，讓我感受到離別的`痛苦。如此惹人喜愛的小豆豆，讓我讀了還想讀，百讀不厭。
書中的小豆豆是個熱情開朗的小女孩，當她看到有趣的事時，總想過去試試，就因為這個“特點”，讓她到了好幾次霉，比如：當她看見地上有張報紙，她就會興奮地邊跑邊用力一條，向地上一彈，“墜落”到報紙上，可是不料，這張報紙，竟是為了遮住校廁掏口的臭氣，以免傳出來，但讓小豆豆這么個一蹦呢?就撲通一聲，掉進了化糞池，那糞池直高到她胸口……真是想想都令人惡心。
這本書有兩個人給我留下了深刻的影響。一：主角小豆豆(因為發生的事都是圍繞這她來的)、二：小林宗作(校長，他把學生們培養的很優秀。小豆豆入學時，他還仔細聆聽過小豆豆四個小時說自己經歷過的有趣的事，不但不厭煩，還好奇的問“還有嗎?接下來呢?”這點充滿了童真。校長的教學方法更是非比他人，處處為孩子們著想，讓孩子們在玩耍中學習，讓小豆豆等更熱愛學習……可惜的是，在小豆豆三年級的那年，巴學園被美國空軍的飛機炸毀。又過了幾年，小林宗作又用自己的財產創辦了一所幼兒園。因為，孩子們的幸福，就是小林宗作的幸福……)
讀完這本書，我非常的感動，相信你你讀了，一定會有同樣的感覺。
窗邊的小豆豆讀后感 篇4
暑假里，媽媽給我買了這本兒童小說《窗邊的小豆豆》，我對它愛不釋手。《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作。我十分喜愛這本書，因為黑柳徹子用靈活的手法體現了小豆豆的童真可愛，讓我體會到了書的魅力。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時一段真實的故事。小豆豆因為淘氣而被退學后，來到巴學園，巴學園的小林校長是一個樂觀、有童心、大膽的校長，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸成為了一個人見人愛的孩子并奠定了她一生的基礎。
我最喜歡的就屬《海的味道、山的味道》了。小林校長讓每個巴學園的學生都要自己準備盒飯，所謂山的味道是指蔬菜、肉等等：蔬菜是山上采來的，當然了，肉并不是在山上得到的，不過可以大致區分一下的話，牛啊豬啊雞啊都是生長在陸地上的，就歸入“山的味道”里面；海的'味道則是魚啦、紅燒海味之類的海中生產的東西。總之飯盒里一定要有海里和山上生產出的東西。小豆豆的盒飯簡直是一個絕妙的工藝品，漂亮地讓人目瞪口呆：黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆、茶色的魚松、還有炒成松松的粉紅色的鱈魚子，五顏六色的，看上去像花圃一樣漂亮。
不僅如此小豆豆在新的學校里也十分受人歡迎，在那個電車教室里小豆豆認識了許多朋友，特別是一個叫泰明的男孩，他是小豆豆最好的朋友了。盡管小豆豆依舊咋咋忽忽的，但是小林校長還是常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子啊！”
我十分羨慕也小豆豆，不僅是因為她有一個樂觀、幽默的校長，而且她還有一個關愛她的媽媽，她的媽媽什么事都懂得容忍，懂得支持小豆豆和小林校長。我也要學會像小林校長那樣的樂觀、幽默，也要學習小豆豆媽媽那樣的靈巧、素來不一驚一乍的作風。
《窗邊的小豆豆》這本書讓會了怎樣做人：樂觀、幽默、大膽、靈巧、素來不一驚一乍的作風。
窗邊的小豆豆讀后感 篇5
世界上最可怕的事情，莫過于失去童真。小豆豆卻帶領我們，來到了那個充滿愛與純真的地方——巴學園
小豆豆是一個天真又直率的小學生，她會在上課時與小燕子搭話，也會在寫字時把桌子蓋開開關關，因為太淘氣而被學校退學。幸運的是，她遇到了與眾不同的小林校長。在特別的巴學園，小豆豆不再是那個“特別”的豆豆，她成為了小林校長口中的好孩子。
“你真是一個好孩子!”這是小林校長最常說的一句話。每當我看到這句話，就仿佛回到了童年，和小豆豆一樣大的年紀。和小豆豆自由地在電車教室里學習，在餐廳里一齊唱著“好好嚼啊”，在清晨試著啃“健康樹皮”，又一起在綴滿陽光的田野里盡情奔跑。所以的煩惱都拋于腦后，只剩下滿滿的幸福和快樂。
除了純真，巴學園帶給我的，更多的是感動。小林校長說：“無論什么樣的身體，都是美麗的。”所以，為了讓先天生理缺陷的孩子像其他孩子一樣自信，他讓孩子們光著身子游泳。有生理缺陷的孩子剛開始還很害羞，但不久他們就毫不在乎的放開了。在學校運動會上，全校個子最矮的高橋同學竟然每一項比賽都取得了最好成績，獲得許多蔬菜做獎品。也許曉林先生希望高橋同學依靠自己的本領吃一次屬于自己的冠軍菜;也許是希望高橋同學不要忘記爭取冠軍的.自信心;也或許運動會上獨特又有趣的運動項目，本來就是他為高橋同學獲冠軍而精心設計的。不論如何，都充滿了小林校長對孩子的關愛。
在故事的最后，美國的飛機投擲下的炸彈使巴學園燃燒起來。校長在遠處癡望著大火將充滿孩子們歡聲笑語的樂園吞沒。深深地愛著孩子又有真正同心的小林校長，是不會向烈火屈服的，不是嗎?
合上這本書，深呼一口氣。忽然發現眼角已經濕潤。巴學園的陽光，純潔與溫暖如同“你真是一個好孩子”深深印在心里。
是的，這樣的美好，可不能忘掉。
窗邊的小豆豆讀后感 篇6
這個寒假里，我讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了一個叫小豆豆的女孩因淘氣被原來的小學退學。后來到了巴學園，在小林校長的愛護和引導下，小豆豆變化很大，從一個讓一般人覺得“怪怪”的小豆豆，變成了一個熱愛書本，關心別人，讓人能夠接受的孩子。
“巴學園”是一個與眾不同的地方。有著與眾不同的校門——小豆豆說就是“從地上長出的校門呀。”有著與眾不同的教室——用廢棄的電車改裝成上課的教室。更有著與眾不同的校長——我最敬佩的就是書中的小林校長了。
小林校長真是一個了不起的校長！他很了解孩子。讓我最驚訝的就是小林校長很耐心地聽小豆豆講了四小時的話而不打哈欠；還有就讓各年級的老師在黑板上寫出今天學習的課程，小朋友就從自己喜歡的'那門課開始，想先學什么就先學什么。這樣不僅大大提高了小朋友們的學習興趣，慢慢地老師也會知道每一個學生的興趣所在。不止這些，“巴學園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”校長老師要求學生帶到學校吃的菜里，要有蔬菜、肉類、魚類等，注重對學生從小進行飲食均衡的教育，真是太有辦法了！
其實我也很敬佩小豆豆的母親。母親為了不想讓小豆豆知道自己退學的事，盡管心里不是滋味，卻不說出來，呵護了小豆豆幼小的心靈，富有愛心。并且毫不氣餒，天天幫小豆豆找學校，富有耐心。當小豆dou犯錯誤的時候，會從孩子的角度思考問題，富有智慧。我認為他是一個偉大的母親。讀了這本書，我也想到了自己的媽媽。是呀，天下的母親，哪一個不總是無微不至的關懷著愛護著自己的孩子？
這本書讓我知道了人與人之間相互理解和尊重的重要性。字里行間蘊含著的生活道理，使我得到了許多人生啟示，這將會使我一生受用。
窗邊的小豆豆讀后感 篇7
前段時間，我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，這本書的內容十分有趣，令我印象深刻，難以忘記。
這本書是日本作家黑柳徹子所寫的，里面講了作者的真實童年：一位名叫小豆豆的小女孩因過于淘氣而轉學到一所名叫巴學園的學校，這所學校沒有固定課程表，每一節課都是按孩子的喜好決定的，孩子們可以在大廳地上畫畫，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營······這些快了的事情引起了小豆豆的心趣，使小豆豆不僅學會了知識，又學會了如何待人，如何做人，成了一個懂事的小女孩。
這本書使我體會了小豆豆的童真童趣，幼年時的她雖然如此幼稚，但我依然十分羨慕他，我的'童年沒有像她那樣充滿戲劇性，沒有像她一樣找到一個好老師，接受如此開放式的教育。就是因為作者的童年如此與眾不同，所以才會吸引讀者的眼球。
在這本書中一個章節特別的吸引我，這個章節講了小豆豆的錢包掉進了便池。因為小豆豆有個壞習慣，就是上完廁所以后總會低下頭往便池下面看一眼。這樣一來，許多貴重物品都會掉進便池里，取也取不出來，這次她又犯了這個毛病，把她最心愛，最漂亮的錢包給掉進了便池了。看到這里，我覺得小豆豆一定會傷心，絕望的離開。可令我驚訝的是，小豆豆并沒有放棄，而是去庫房里拿來了灑水的長把勺子來掏便池！我驚呆了，一般的孩子發現自己的東西掉進在廁所里時，都會束手無策，絕望的離開。而小豆豆卻像一個大人一樣在便池了掏來掏去！我又想到了我自己，我有一次不小心把一塊積木掉進了馬桶里，而我看也不看就走開了，甚至都不看看它是否掉進了管道里，之后我再也沒有去想那塊積木。我連一個小女孩的不如，我對小豆豆感到十分的敬佩，同時也對自己感到慚愧。
童年無趣，成長何來！是呀，同學們，如果我們沒有快樂的童年，那我們今后的成長道路上就會多一分悲傷，多一片烏云。讓我們一起來看看這本書，重溫我們絢麗多彩的童年吧！
窗邊的小豆豆讀后感 篇8
我曾經讀過一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，自從我讀《窗邊的小豆豆》那本書之后，我就念念不忘。電車做的教室、第一次來車站、只是鬧著玩、運動會等。這些有趣的事情讓我記憶猶新。《窗邊的小豆豆》這本書的主人公是小豆豆，她是一個活潑可愛、天真無邪、善良的孩子，我之所以喜歡這一本書，是因為書里發生的事情很有趣。我以前，我以為這一本書是一本無聊、內容乏味的一本書，但是，我現在每讀一遍故事，就會有新的發現，現在我讀《窗邊的小豆豆》的時候，就越來越想讀下去，我發現這本書不無聊，不是一本內容乏味的書，而是一本很有趣的書，這本書給我帶來了歡樂。
在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛又勇敢的.冒險舉動而逗得哈哈大笑，比如：小豆豆的錢包掉到廁所里，她把糞坑的東西全部撈出來，堆成了一座“小山”，小林校長只說：“弄完之后要放回去哦”，比如小豆豆與自己的小狗洛基互相扮狼而損傷自己的耳朵，比如小豆豆有一天單臂吊在樹上，校長走過來問她在干什么，小豆豆說，她看見牛肉也是整天被掛著，她今天想做牛肉等。有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。
今天我再一次打開了這本書。“巴學園”，這所特殊的學校，令人不可思議。用電車做的教室，全校僅有50名學生，但教學方法又別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪一科，就鉆研哪科，散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識，比賽，鍛煉學生膽大細心，活動，培養學生互助互愛。小豆豆在這里成長起來，我也被吸引進去。那精彩的故事，那流暢的語言，使我如癡如醉。
看完這一本書，我的感慨挺多，正如書中小林宗校長常說：“無論哪一個孩子，當他出世的時候，就具有優良的品質。在他的成長過程中，會受到很多影響，自周圍的環境的，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早的發現這些優良的品質，并讓他們發揚光大，把孩子培養成富有個性的人。”
小林宗作老師的教學方法太棒了，如果全世界的教師都用這種方法教學，還有哪個孩子不想去上學呢？
窗邊的小豆豆讀后感 篇9
前幾周，我看完了《窗邊的小豆豆》這本書，非常好看！直到現在，書中精彩的故事還深深地印在我的腦海里！
首先，我覺得小豆豆是個聰明活潑、天真可愛的小女孩。一天，在上課的時候，小豆豆看到什么就“哇”的一聲，全班同學就圍著她轉圈圈。以后，她每節課都“哇”的一聲，還因為好奇心不停地開關抽屜蓋子，使老師都無法上課。終于，老師把小豆豆的媽媽請來，把學校發生的.一切都告訴她媽媽，讓她轉學。但是，媽媽不想讓小豆豆知道轉學的事，就對小豆豆說：“我們去看看另一所學校怎么樣？”媽媽把小豆豆帶到了“巴學園”這所學校，接下來，小豆豆在精彩的“巴學園”學校生活就開始了。
我覺得“巴學園”真好呀！因為他們可以在電車上想上什么課就上什么課，想去研究什么就去研究什么。學校里還有比較特殊的地方是：運動員的獎品都是蔬菜；他們的校歌只有三個字，那就是“巴學園”；他們吃飯前還會唱歌，而且吃飯時還要帶山的味道和海的味道……
“巴學園”的校長也真好啊！第一次見到小豆豆就耐心地聽她說了四個小時的話。還有一次，小豆豆在樓下買樹皮，可是沒有錢，怎么呢？校長就借給小豆豆錢了。我真羨慕小豆豆能上這所學校！我也真想到“巴學園”去看看，看看可愛的樹大門，看看充滿神奇的電車教室，看看和藹可親的小林校長！這本書也有讓我感動的地方，那就是泰明的死，當校長拿出泰明的照片時，全校的老師和同學們心里別提多難受了。我也傷心極了，忍不住地流下了眼淚。
我喜歡小豆豆，因為小豆豆天真可愛；我喜歡小林校長，因為小林校長總是對每個孩子說：“你真是個好孩子！”我喜歡小豆豆的媽媽，因為媽媽一直耐心地陪伴在她的身邊；我喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，因為這本書有讓我覺得搞笑、入迷、開心、感動的地方。
窗邊的小豆豆讀后感 篇10
一個天真可愛、活潑愛動的小女孩兒，一所與眾不同的學校，一位和藹可親的校長，一只忠誠可愛的牧羊犬，拉開了《窗邊的小豆豆》的序幕。
《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者在上小學時一段真實的故事。作者因淘氣而被原來的小學退學后，隨著媽媽來到了巴學園。她在小林校長的愛護與教導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子。
本書的主人公是小豆豆。她對周圍的`一切事物都充滿了好奇心。她從一個經常被罰站、非常調皮的孩子，變成了一個心地善良、樂于助人的小女孩。在巴學園內，她和朋友們一起快樂地成長，有著自己陽光燦爛的童年。但在她還是孩童時，渾然不知當時戰爭的辛酸，仍舊生活在自己的世界里。在這當中還要提及另外一個人，那就是他的校長——小林宗作先生。
小林先生的學校和其他學校截然不同，別具特色的一切吸引住了所有的孩子，大家都在巴學園內快樂地成長。他是一個真正愛孩子、真正理解他們的校長。當小豆豆入學時，他能聽小豆豆連續講述四個小時的故事，而一點兒也不厭煩。他會真誠地贊賞、夸獎孩子。他經常對小豆豆說：“你真是個好孩子。”也正是因為小林先生持續不斷的鼓勵，讓小豆豆有了后來的成就。
我覺得小豆豆是一個性格開朗、善解人意的孩子。她愿意分享生活中的點滴，也很注重友情。她費了九牛二虎之力搬來了梯子，只為讓患有小兒麻痹癥的泰明上她的樹。她努力理解別人，為對方著想。她有著天馬行空般的想象力，總是做出許多令人莫名其妙的事，而她自己卻沉醉在自己童年美好的時光中，我似乎也在小豆豆身上看到了自己的影子。雖然最終戰爭打響了，巴學園被熊熊的烈火包圍著，孩子們的笑聲、歌聲，都消失了，但巴學園的生活的一切給所有人留下了美好的回憶……
書中沒有華麗的辭藻，也沒有什么深奧的大道理，只是用一個個小故事，述說著作者小學那令人向往的經歷，這樣的好書值得我們每個人去閱讀！
窗邊的小豆豆讀后感 篇11
我看了一本由日本著名作家、聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》。其實我看了好幾遍，特別喜歡它。每次閉上眼睛，腦海中浮現的是童話世界，在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的是平等和愛心，寬容和真誠；在這里，大家都熱愛生活，關心別人；在這里，童年就意味著快樂，這就是我喜歡的原因。
《窗邊的小豆豆》講述了作者小豆豆上小學時的一段真實的故事。小豆豆因淘氣被原學校退學后，媽媽領著豆豆到了另一所學校，她沒有告訴豆豆她是被退學了的，因為她怕打擊她的自尊心和自信心。接著，精彩的巴學園生活開始了……來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并注定了她一生的基礎。
這本書使我理解到小林校長的用心良苦。如果作者不進巴學園，不碰見小林校長的話，無論作者做任何事，都會被說成壞孩子，自己也會覺得自己是個不好的孩子。我覺得這位小林校長十分了解，明白孩子的心里，幫助孩子去掉自卑心理。小林校長在開運動會時，特意設計了合適高橋君的項目，讓他可以取得好成績，為了去掉身上有殘疾的孩子的自卑心理，讓大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。
說心里話，我是非常羨慕小豆豆的'，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，小林校長對我們小孩子的教育有他獨到的見解。他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩子時，媽媽說："怎么搞的？你竟然弄到要退學！我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了！"小豆豆一定承受不了的。所以我覺得老師和家長都應該了解我們的想法。要是現在我的身邊有像巴學園這樣的學校，那該多好啊！
這本書不僅讓我記住了"巴學園"，記住了小林老師，記住了一個慈祥的媽媽。
窗邊的小豆豆讀后感 篇12
在校長的推薦下，這個寒假，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。作者黑柳徹子為我們講述了一段自己小學時經歷的事情。講的是作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林宗作校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書被譽為20世紀最有影響力的作品之一。
《窗邊的小豆豆》這本書給我了很多啟示，其中一件事情令我印象特備深刻：小豆豆的老師給大家講人類的起源時，告訴同學們人類最初的時候是有尾巴的，后來才慢慢退化的，所以我們現在還有尾骨，當大家議論紛紛的時候，老師看到了身有殘疾的高橋君，因為她也特別喜歡高橋君，所以就隨便問了一句高橋君，你有尾巴嗎？這對于一般的孩子來說，誰都理解為是一句玩笑，但對于高橋這樣的孩子來說，卻有可能會在他的心中產生巨大的陰影。接著，小林校長知道了這件事，找到了老師，在無人的廚房里批評了老師。文中這樣寫道：也許小豆豆不能理解為什么校長要批評老師，但校長的.話卻永遠留在了小豆豆的腦海中，永遠也不能忘懷。
是的，我們有時會因為一個不經意的動作，一句隨意的話傷害到身邊的人，特備是對于心理稚嫩的孩子來說。這個個小故事是在提醒自己——我是老師就要有耐心，老師的言行會影響孩子的。這讓我聯想到自己的課堂上，面對回答不上來的孩子，或者回答得特別不流利的孩子，由于怕浪費時間，我會終止他們的回答，請其他同學補充，這對于他們自信心的培養是非常不利的。我想，開學后，面對類似的情況，我會改變自己的態度和行為，輕輕地告訴他（她），不要急，慢慢講，你很能干的，一定能講好的。等他（她）講完，不管效果如何，我會真誠地表揚他(她），這樣長時間下來，我覺得辦理主動舉手發言的同學會越來越多，孩子們的語言表述也會越來越流暢。
我想，下個學期，我會更加關注孩子的心靈需求，讓孩子在自己的悉心的教育下能健康成長。
窗邊的小豆豆讀后感 篇13
自從記事起，媽媽就告訴我：人的一生有兩種朋友，一種是現實生活中真實的朋友，另一種是虛擬的，精神上的摯友，那就是書。與書為友，你會得到別的朋友不能賜予你的真理與知識，在書的美妙世界里暢游，不僅可以增進我們的課外知識，還可以提高寫作水平呢。
好書伴我過大年。春節期間，愛看書的我沒有松懈，和媽媽一起讀了黑柳徹子寫的《窗邊的`小豆豆》這本書。主要講述了小豆豆退學后來到巴學園，在這里找到了真正的童年，找到了真正的樂趣。在小林宗作校長的教育下，由一個調皮、淘氣的孩子變成一個大家能夠接受的好孩子的過程。
書中每一節故事都非常精彩。很快我就被可愛的小豆豆吸引了，在書中我感受到了她的天真、自信、樂觀。
令我佩服的是小林校長那別出心裁的教育方法。“山的味道、海的味道”的盒飯也好，露營也好，農耕也好；還有運動會上他特意設計的運動項目，溫泉旅行時讓孩子裸體游泳，不就為了讓高橋君、泰明這些孩子不再自卑嘛；印象中最深的是他每次見到小豆豆都會說：“你真是一個好孩子。”這雖然對平常人來說是再普通不過的了，可對小豆豆而言非同小可，是這句話不斷激勵著她，支持著她。讓她擁有更加快樂，更加有愛的童年。我很敬佩校長先生，他因材施教，為每個孩子著想，真是一位好校長！
令我羨慕的是巴學園那獨特的上課方式。他們老師在早上把一天需要學習的課程全部寫在黑板上，孩子們從自己喜歡的課程開始學習，只要在一天之內學完就可以了。如果能夠上午學完，那么下午就可以到九品佛散步玩耍了。多好的上課方式啊！
令我惋惜的是，巴學園最后消逝在熊熊烈火之中，從此毀滅。但是小豆豆在這里的美好回憶永遠不會被大火消滅，因為在巴學院記錄了她成長足跡，有著她最純真的童年……
我也喜歡巴學園，喜歡電車教室，喜歡校長先生，如果將來我也能創辦一所屬于自己的“巴學園”豈不更好？高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。我要更加努力學習，廣泛閱讀，讓好書一直伴我成長，為創辦我的“巴學園”而奮斗！
窗邊的小豆豆讀后感 篇14
今天我讀完了《窗邊的小豆豆》，這本書的作者是黑柳徹子，也就是這本書的主人公小豆豆。
這本書講述了一個關于愛和教育的故事。小豆豆是一個因為調皮，所以一年級就被退學的小學生，經過媽媽辛苦的尋找，終于有一所學校愿意錄取她，這個學校叫做巴學園。在這里，小豆豆有一個特別好的朋友，他就是小林校長。小林校長是一個小朋友都很喜愛，家長也很敬佩的一個人，在校長眼里小豆豆做的所有奇怪的舉動都變成了一個小孩子該有的'陽光、活潑、開朗，而且在小林校長的關愛和呵護下，小豆豆變成了一個乖巧、懂事、有很多好朋友的小女孩。
在這本書里，我最喜歡的一個人物是小林宗作校長，因為他十分了解小孩子的心思，而且他會以好玩又有趣的方式教給同學們知識。小林校長為小豆豆未來的人生之路打好了十分深厚的基層，到了現在，小豆豆成為了世界上最有名的主持人和全國第四代親善大使。
在這本書里，令我最難忘的一個故事是《健康樹皮》。有一天，小豆豆坐電車上學，電車門口，有一個賣樹皮的大哥哥，他說：“每天早晨，咬一咬樹皮，如果苦，那你就生病了，如果不苦，那你就很健康，只需兩毛錢！”小豆豆很想要，所以她需要兩毛錢。上學了，小豆豆向所有同學都借遍了，但還是沒有那“珍貴”的兩毛錢。小豆豆想到了一個好辦法那就是找小林校長借那兩毛錢。她找到了校長，并向校長講述了事情的經過，小林校長笑了笑，就將兩毛錢借給了小豆豆。小豆豆買到了樹皮。回家后，小豆豆向媽媽要了兩毛錢，給媽媽說了需要這兩毛錢的理由。第二天，小豆豆上學的時候，她將校長昨天借她的兩毛錢還給了小林校長，還給大家分享自己買的樹皮。雖然校長知道誰咬這塊樹皮都不會覺得苦，但校長看到學生們都知道自己很健康很高興的時候，自己也很高興！
讀完這本書，我最大的的感想是，要向小豆豆一樣每天開心快樂，即使有困難，我們也要樂觀，不自悲，遇到事情冷靜解決，做一個善解人意、溫柔善良的好學生！
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