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金銀島讀后感15篇(優(yōu)秀)
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的金銀島讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
金銀島讀后感1
一個(gè)正義的團(tuán)隊(duì),一群狡猾殘忍的海盜,一個(gè)聰明勇敢的小男孩……組成了這本驚險(xiǎn)無(wú)比的《金銀島》。
在這本書(shū)里,我最佩服書(shū)中的主人公——小男孩吉姆了。雖然他只是一個(gè)小男孩,但是他一點(diǎn)也不膽怯,他總是勇敢地面對(duì)遇到的.困難。而且還十分的聰明,在出現(xiàn)危機(jī)的時(shí)候,還能想出好辦法逢兇化吉。我猜,正是因?yàn)樗麚碛新斆鳌⒂赂业暮闷焚|(zhì),所以老天也給他更多的幸運(yùn)吧!所以我決定,以后要更加的勇敢,并用智慧處理遇到的問(wèn)題。
看完這本書(shū),我還有一個(gè)很強(qiáng)烈的感受——這書(shū)和我們中國(guó)的《西游記》有點(diǎn)相似。西游記是師徒四人取經(jīng)的故事,而《金銀島》也是吉姆、老海客、獨(dú)腿水手、船長(zhǎng)、利夫西大夫、有錢(qián)鄉(xiāng)紳的一次“取經(jīng)”,他們每一個(gè)人都在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮了各自的作用,和海盜斗智斗勇,奪得寶藏,平安歸來(lái)。
看來(lái),不管中國(guó)還是外國(guó),團(tuán)隊(duì)的力量都是巨大的,也許一個(gè)人的力量是有限的,但是只要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就能達(dá)成目標(biāo)。
金銀島讀后感2
《金銀島》這一本書(shū)是斯蒂文森為他的繼子創(chuàng)作的冒險(xiǎn)小說(shuō),出版后受到了各年齡層讀者的喜愛(ài),此書(shū)也成為了他諸多作品中最為膾炙人口馳名世界的一部作品。故事情節(jié)曲折,想象豐富,充分體現(xiàn)了斯蒂文森的浪漫主義風(fēng)格,被譽(yù)為繼《魯濱孫漂流記》之后最偉大的冒險(xiǎn)故事之一,讓一代又一代的青少年愛(ài)不釋手。
故事以少年吉姆·霍金斯自述的口吻講述了一個(gè)海島尋寶,與海盜斗智斗勇的冒險(xiǎn)故事。吉姆·霍金斯本是一個(gè)小旅店店主的兒子。他無(wú)意中得到了一張老海盜留下來(lái)的藏寶地圖,從而卷入了海盜們爭(zhēng)奪寶藏的陰謀之中。他和大副李維西,居勞尼先生等人出海尋寶,卻不料一起落入了海盜們的陷阱,被迫棄船上島。在島上擅自離開(kāi)崗位的吉姆·霍金斯偶然間遇到了本·剛恩。本·剛恩早年也是海盜,尋寶未果而被逐出該島,后來(lái)終于回歸正道。在本·剛恩的幫助下,正直的.人們幾經(jīng)曲折終于擊敗海盜得到了巨額的寶藏,但出航時(shí)的一班人馬最后只剩下七個(gè)人,其余不是被魚(yú)吃掉就是被拋棄在荒島,最后幸存下來(lái)的人得到了黃金。
金銀島讀后感3
最近,我看了一本探險(xiǎn)故事書(shū),它是由美國(guó)的羅伯特·路易斯·史蒂文森寫(xiě)的《金銀島》。
吉姆·霍金斯雖然還是個(gè)少年,但卻十分勇敢。(lz13)他從一個(gè)叫比爾的人身上,拿到一份神秘的藏寶圖,并和大家一齊乘船去那個(gè)地方取寶物。他只是一個(gè)很普通的船艙服務(wù)生,但他卻勇于與敵人搏斗,之后卻居然從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長(zhǎng)。由一個(gè)小男孩變成一位奪回大船的英雄,船上的人都很感激、佩服他,何況是我呢?當(dāng)然,我既然有佩服的人,肯定就有憤恨的人,一些以希爾弗為首的.人,在他們的身上體現(xiàn)出的都是虛偽、邪惡的,他們?yōu)榱俗晕叶鴼⑺绖e人的性命,他們沒(méi)有為自我所做的事情感到愧疚,而是更猖狂。越想到金錢(qián)就越殘忍,僅剩下殺人的念頭,想一個(gè)接一個(gè)地把人喉管割破。這讓我的腦子里全部浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛、恐怖的獰笑、拿著水手短刀瘋狂地殺了很多人,只是為了自我的利益而喪失人性。
這本書(shū)告訴咱們:人世間最珍重的不是金銀財(cái)寶,而是愛(ài)和正義感。
金銀島讀后感4
最近,我看了一本書(shū),叫做《金銀島》。
“看到書(shū)中的情節(jié),讓我聯(lián)想起加比勒海盜。噢~~太精彩啦!雖然現(xiàn)在有許多電影揭露了海盜的神秘生活,但這本書(shū)還是經(jīng)典中的經(jīng)典!書(shū)中海盜忠奸難辨,看出破錠了但一解釋又合情合理。奸人都具備好演員特征,看上去老好人,等他露出真面目時(shí),恐怕你要力挽狂瀾啦!”
我不自覺(jué)把《金銀島》中的西爾弗代入了電影《加勒比海盜》里的巴博薩,他們的職業(yè)都是海盜、擁有著一只木腿、肩膀停著一只學(xué)舌鸚鵡、最?lèi)?ài)游說(shuō)同伴背叛造、性格兩面三刀、陰險(xiǎn)毒辣……
《金銀島》的'主角最令我頭痛,完全是一個(gè)無(wú)事生非的'小孩,如果不是他瞎胡鬧,大家走的路就會(huì)舒坦得多。因?yàn)樗切『ⅲ枰蹛?ài),所以大人們沒(méi)有怪責(zé)他,還稱(chēng)其勇敢。史蒂文森也不能怪我有這種想法,我認(rèn)為書(shū)中應(yīng)該再加一個(gè)角色:勇敢無(wú)畏的媽媽!(或者爸爸)孩子第一次擅自離開(kāi)以后,媽媽在他目睹兇殺前找到他,并且上去一巴掌,怒斥他魯莽!蠢材!豬頭!然后把他拉回船上,一邊走一邊訓(xùn)話(huà):“你給我好好呆著,別添亂就是幫了大伙一個(gè)大忙!”
大家快一起來(lái)看一看這本《金銀島》吧!
金銀島讀后感5
我喜歡看探險(xiǎn)科幻的書(shū)籍,這不我又迷上了一本被稱(chēng)為世界四大科幻探險(xiǎn)名著之一的《金銀島》。
這本書(shū)講的是關(guān)于探險(xiǎn)尋寶的故事,主人公是一個(gè)叫吉姆霍金斯的十來(lái)歲的小男孩。他渴望并熱衷于出海尋寶,一次偶然的機(jī)會(huì)他得到了一張藏寶圖,開(kāi)啟了他的尋寶之旅。他與海盜、水手打交道,親身體會(huì)到船員之間的真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面。
讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸良多。吉姆原來(lái)是一個(gè)膽小、害羞的`孩子,父親去世后,他便開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅,他憑著自己的機(jī)智,勇敢地同敵人搏斗,更從海盜手里奪回大船,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到寶藏,勝利而歸。他表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)令我佩服不已。而我們有時(shí)遇到困難,便會(huì)自亂陣腳,不努力探討解決的辦法,只會(huì)抱怨。試想想,若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?
這本書(shū)給我最大的感觸就是:只要你擁有不怕困難和阻礙的想法,擁有堅(jiān)持不懈的精神和過(guò)人的勇氣,就一定會(huì)找到人生的寶藏!
教師評(píng)語(yǔ):在老師眼中你是個(gè)活潑、開(kāi)朗的男生,課堂上善于表現(xiàn)自己,總能給老師一些驚喜。看了這篇文章,讓老師對(duì)你又有了新的認(rèn)識(shí),你能從閱讀中感悟到成功是要擁有堅(jiān)持不懈和過(guò)人的勇氣的,實(shí)屬難得,繼續(xù)堅(jiān)持閱讀吧,從書(shū)中獲得精神力量!
金銀島讀后感6
“天啊!西爾弗簡(jiǎn)直是太壞了!”正在廚房做飯的媽媽聽(tīng)到了我的叫聲,連連問(wèn)我怎么了。
嘿嘿!其實(shí)也沒(méi)什么了!我正在讀《金銀島》呢,剛才所說(shuō)的西爾弗就是海盜首領(lǐng),他和同伙扮成水手跟著吉姆、鄉(xiāng)紳、醫(yī)生和船長(zhǎng),還有6名水手一起登上了開(kāi)往金銀島的船。在將要到達(dá)金銀島時(shí),小吉姆發(fā)現(xiàn)了他的陰謀。于是,海盜就和水手們進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗。最后,憑借著船長(zhǎng)的指揮有方,醫(yī)生的.沉著冷靜,吉姆的機(jī)智聰明,平息了叛亂,,最終得到了弗林特埋在島上的價(jià)值70玩英鎊的寶藏。現(xiàn)在你們知道我為什么要大叫了吧
讀完這篇文章后,我心中一直有幾個(gè)疑問(wèn),為什么有些人在危難關(guān)頭不能做到處之泰然?為什么有些人在緊急情況下不能保證頭腦清醒?
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一則真實(shí)的小故事:
一個(gè)城市里的賓館著了火,里面住著許多游客。有幾個(gè)日本人,他們保持頭腦清醒,把身子泡在浴缸里,等待著消防隊(duì)員的營(yíng)救。而恰恰相反,有些中國(guó)人一時(shí)頭腦混亂,跳下樓去了。結(jié)果不是摔死,就是摔殘,而那些日本人卻平安無(wú)恙。
通過(guò)這個(gè)例子,我們應(yīng)該知道,在危難關(guān)頭應(yīng)該隨時(shí)保持清醒,動(dòng)用你的聰明才智,想出最好的自救辦法,向困難斗爭(zhēng)。切忌:千萬(wàn)不要慌張。
金銀島讀后感7
假期里,我讀了不少書(shū):《草房子">草房子》、《青鳥(niǎo)》、《金銀島》、《童年》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等,可是我最喜歡的是《金銀島》,我最喜歡這本書(shū)了,讀的時(shí)候恨不得一口氣把它讀完,《金銀島》讀后感。
《金銀島》從航海、海盜、冒險(xiǎn),到神秘、陰謀、恐怖,再到兇殺、惡戰(zhàn)、奪寶,冒險(xiǎn)小說(shuō)中的噱頭幾乎都具備了。
該書(shū)開(kāi)始講了“本葆將軍”客棧里來(lái)了一位叫比爾的老海員,他整日酗酒,直到一個(gè)叫黑狗的人送給比爾一張黑卷,他看完就一命嗚呼了。吉姆打開(kāi)比爾的'水手箱,發(fā)現(xiàn)有好多金幣,吉姆立刻就明白晚上可能有海盜來(lái)打劫,迅速和她媽媽提前逃了。這讓我十分佩服吉姆的臨危不亂、機(jī)智勇敢。
吉姆和沃西大夫、鄉(xiāng)紳特里勞尼組織了一次尋寶,他們找了一艘大船,找了一位船長(zhǎng)和一些水手就出發(fā)了,小學(xué)生作文《《金銀島》讀后感》。然而水手的頭領(lǐng)西爾弗想帶頭造反獨(dú)吞寶藏,他們密謀時(shí)被小吉姆聽(tīng)見(jiàn)了,于是上岸時(shí)雙方展開(kāi)了一場(chǎng)激戰(zhàn)。吉姆在追擊時(shí)被水手捉住了,可是他的勇敢使西弗爾十分佩服而放了他、并跟他和好,最終大家齊心協(xié)力找到了寶藏。這讓我明白了,如果熱愛(ài)生活、感激生活的賞賜、盡力超越自我,那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的本事其實(shí)會(huì)大大超出想象。
讀完這本書(shū),我收獲了:只要努力,任何奇跡都有可能出現(xiàn);頑強(qiáng)的精神和勇氣才是生活中的寶藏,遇到困難必須要知難而進(jìn),當(dāng)然勇敢并不是輕率魯莽行事。
金銀島讀后感8
暑假在家看了《金銀島》,他的作者史蒂文生是蘇格蘭小說(shuō)家、散文作家和詩(shī)人。
主人公吉姆?霍金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后,他偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖,這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特里勞尼先生和大夫的興趣。為了找到這筆財(cái)富,他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜,他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下,妄圖奪下三桅船,獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息,他配合特里勞尼先生、大夫、忠實(shí)的船長(zhǎng)及水手同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng),最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
在探險(xiǎn)之旅中,初時(shí)吉姆只是一個(gè)船艙里的.服務(wù)生,但他卻勇于與敵人搏斗,后來(lái)更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長(zhǎng)。雖然經(jīng)常沖動(dòng),但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí),足以令我佩服不已。憑著勇氣與膽識(shí),由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?
文中對(duì)人物的描寫(xiě)真實(shí)的反映了19水手世紀(jì)的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者留下了深刻的印象。正如書(shū)中所說(shuō):“英國(guó)正是靠這些人才得以稱(chēng)霸海上”,獨(dú)腿西爾弗是一個(gè)連弗林特船長(zhǎng)——一個(gè)著名海盜都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強(qiáng),在于他善搞陰謀詭計(jì)。這種人在現(xiàn)實(shí)中也是可怕的。
金銀島讀后感9
假期里,我讀了不少書(shū):《草房子》、《青鳥(niǎo)》、《金銀島》、《童年》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等,可是我最喜歡的是《金銀島》,我最喜歡這本書(shū)了,讀的時(shí)候恨不得一口氣把它讀完。
《金銀島》從航海、海盜、冒險(xiǎn),到神秘、陰謀、恐怖,再到兇殺、惡戰(zhàn)、奪寶,冒險(xiǎn)小說(shuō)中的噱頭幾乎都具備了。
該書(shū)開(kāi)始講了“本葆將軍”客棧里來(lái)了一位叫比爾的老海員,他整日酗酒,直到一個(gè)叫黑狗的人送給比爾一張黑卷,他看完就一命嗚呼了。吉姆打開(kāi)比爾的水手箱,發(fā)現(xiàn)有好多金幣,吉姆立刻就明白晚上可能有海盜來(lái)打劫,迅速和她媽媽提前逃了。這讓我十分佩服吉姆的臨危不亂、機(jī)智勇敢。
吉姆和沃西大夫、鄉(xiāng)紳特里勞尼組織了一次尋寶,他們找了一艘大船,找了一位船長(zhǎng)和一些水手就出發(fā)了。然而水手的頭領(lǐng)西爾弗想帶頭造反獨(dú)吞寶藏,他們密謀時(shí)被小吉姆聽(tīng)見(jiàn)了,于是上岸時(shí)雙方展開(kāi)了一場(chǎng)激戰(zhàn)。吉姆在追擊時(shí)被水手捉住了,可是他的勇敢使西弗爾十分佩服而放了他、并跟他和好,最終大家齊心協(xié)力找到了寶藏。這讓我明白了,如果熱愛(ài)生活、感激生活的賞賜、盡力超越自我,那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我的'本事其實(shí)會(huì)大大超出想象。
讀完這本書(shū),我收獲了:只要努力,任何奇跡都有可能出現(xiàn);頑強(qiáng)的精神和勇氣才是生活中的寶藏,遇到困難必須要知難而進(jìn),當(dāng)然勇敢并不是輕率魯莽行事。
金銀島讀后感10
這個(gè)寒假我讀了一本書(shū),叫《金銀島》,這本書(shū)是英國(guó)作家斯蒂文森的成名作,也是世界名著。書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)叫吉姆的孩子,在自家旅店里去世的老海盜身上發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖。這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞力先生、治安推事李甫西大夫的興趣。一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)之旅就此展開(kāi)。但是由西爾弗為首的船員班子卻不懷好意,想獨(dú)吞這筆財(cái)富。因?yàn)樗麄兪呛1I。最后,由于各個(gè)船員的努力,勝利落向了吉姆這一方,不久,他們載著金銀財(cái)寶興高采烈的滿(mǎn)載而歸回到了家鄉(xiāng)。
每當(dāng)我讀到主人公吉姆的言行舉止時(shí)都令我佩服的五體投地。他總是顯得那么的高尚、善良、勇敢、聰明,在一次次和海盜的遭遇中總能化險(xiǎn)為夷。在他被俘后還能這樣膽大的和海盜對(duì)話(huà):“我!是我躲在蘋(píng)果桶里聽(tīng)了你們的'談話(huà)以后馬上報(bào)告給船長(zhǎng)的,你們的叛亂計(jì)劃就是這樣被泄漏出去的!”我看到這些時(shí)總是非常佩服他,在性命攸關(guān)的時(shí)刻還敢這樣說(shuō)話(huà)我真佩服他。
其實(shí)在生活中我們有時(shí)也要學(xué)吉姆一樣,遇到危險(xiǎn)時(shí)不要慌張,要冷靜下來(lái)想對(duì)策。若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?
再說(shuō)了,煩事我們不能自私,書(shū)中的海盜們就是因?yàn)樽运蕉鴣G了性命。不管在怎樣的情況下我們都要頂住誘惑,不能被它們迷惑住雙眼。
金銀島讀后感11
《金銀島》是英國(guó)小說(shuō)家羅伯特.路易斯.史蒂文森所創(chuàng)作的一部有名的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它講述的是在18世紀(jì)中期一個(gè)勇敢的英國(guó)少年吉姆在水手彭斯手中得到藏寶圖,并前往金銀島,與本·綱恩眾人一起聯(lián)手智斗海盜,最終平息叛變并成功取得寶藏的故事。
在故事中,吉姆是一個(gè)勇敢機(jī)智、極富有冒險(xiǎn)精神的人物形象。他曾獨(dú)自一人將被海盜所占領(lǐng)的大船奪了回來(lái),可不幸的是在他回去的時(shí)候,不小心卻落入狼窩。后來(lái),憑借吉姆沉著冷靜、機(jī)智勇敢的性格,又有本.綱恩眾人的幫助下,他才得以擺脫海盜。最后,他們進(jìn)入了一個(gè)山洞,在這里面發(fā)現(xiàn)了原本已消失的寶藏,在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后,順利的'回到了自己的家鄉(xiāng)。
西爾弗是虛偽自私、邪惡陰險(xiǎn)的人。他可以為了自己而肆意殺掉別人的性命,為了金錢(qián)不將別人的性命放在眼里,也不為殺人感到愧疚。他詭計(jì)多端、老奸巨猾,他偽裝成船上的廚師,取得了醫(yī)生、鄉(xiāng)紳等人的信任,又組織叛變。
在讀完這本書(shū)之后,我得到了很多啟示。在學(xué)習(xí)生活中,不管做什么事情都應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。我們應(yīng)該向吉姆學(xué)習(xí),不能遇到挫折就放棄。就像故事中吉姆,如果他輕言放棄,又怎能會(huì)成功?
金銀島讀后感12
暑假里,我讀了一本叫《金銀島》的書(shū),非常有趣。本書(shū)從少年吉姆自述的角度,把一個(gè)危機(jī)四伏、驚險(xiǎn)刺激的海島尋寶故冒險(xiǎn)故事場(chǎng)景展現(xiàn)在大家面前。
吉姆在尋寶的旅途中遇到了重重困難,他沒(méi)有被困難嚇到,而是積極勇敢地面對(duì),想辦法和各種困難做斗爭(zhēng)。在學(xué)習(xí)和生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到困難和挫折,要努力做到敢于向困難做斗爭(zhēng),積極面對(duì)、勇于承擔(dān)責(zé)任。他每次的單獨(dú)行動(dòng)都讓人為他提心吊膽,然而,他總能化險(xiǎn)為夷并有重大發(fā)現(xiàn)。這是因?yàn)樗麘延幸活w好奇之心,這種精神正是我們這代人所需要的。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要對(duì)世界保持一顆好奇的心,是的.,他是我們的榜樣,從他身上,我們看到了人類(lèi)好奇心對(duì)自身發(fā)展的重要意義。
以前我最怕寫(xiě)作文了。本書(shū)中的精彩段落、語(yǔ)句我反復(fù)閱讀,積累了很多好詞好句,使我從中受益匪淺。
如:他高大、強(qiáng)壯、魁梧,有著栗色的皮膚,黏糊糊的辮子耷拉在臟兮兮的藍(lán)外套肩部,粗糙的手上滿(mǎn)是疤痕,指甲也泛著烏靑而且殘缺不全,眼頰上橫著一道鉛灰色的刀疤。通過(guò)這些細(xì)節(jié)描寫(xiě),生動(dòng)形象的刻畫(huà)了一位衣著邋遢、飽經(jīng)磨難、令人生畏的“兇漢”形象。
又如:先透過(guò)門(mén)簾窺探一番,一旦發(fā)現(xiàn)有船員在里面,他就會(huì)變得像只耗子似的一聲不吭。這里將老船長(zhǎng)比喻成耗子,生動(dòng)形象地體現(xiàn)了他行動(dòng)詭秘、怪異的特點(diǎn)。
看了這個(gè)故事,我的精神得到了極大的鼓舞,心靈得到了升華。
世界上最寶貴的不是金銀財(cái)寶,而是正義、勇敢、善良。
金銀島讀后感13
最近,我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū),它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì),杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩,他渴望并且熱衷于出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象,目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。讀了這本探險(xiǎn)故事,使我感觸良多。
主人翁杰夫.何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后,他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中,初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙里的服務(wù)生,但他卻勇于與敵人搏斗,后來(lái)更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易于沖動(dòng),但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí),足以令我佩服不已。杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識(shí),由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。
試想想,若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?在故事結(jié)尾,杰夫返航后,并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾,夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。
金幣令杰夫做噩夢(mèng),而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的'滿(mǎn)足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
金銀島讀后感14
最近幾天,在教師的帶領(lǐng)下,我們班共讀了英國(guó)作家斯蒂文森的著名作品《金銀島》,讀完之后我思緒萬(wàn)千,有許多話(huà)要說(shuō)。
這本書(shū)反映了十八世紀(jì)歐洲人們對(duì)金錢(qián)狂熱的追逐。主要描述了,一個(gè)叫吉姆的孩子,從一個(gè)海盜那里,偶然得到一張埋藏著巨額財(cái)富的荒島地形圖,這件事引起當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳的興趣。為了找到這筆財(cái)富。他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜,他們?cè)谙柛サ?帶領(lǐng)下,妄圖奪下三桅船,獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息,于是他們同海盜船們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),最終最終戰(zhàn)勝了海盜,并找到了寶藏。
《金銀島》這本書(shū)中刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物,比如,像機(jī)智勇敢、知難而上的吉姆;兩面三刀、變化多端的希爾弗……他們讓我深切地感受到人不能一味追求金錢(qián),金錢(qián)不是最寶貴的,而最寶貴的則是人性的愛(ài)與正義感。
讀完這本書(shū),我被吉姆身上那可貴的精神所感染。我想,我們雖然不會(huì)像吉姆那樣去航海尋寶,可是我們要學(xué)習(xí)吉姆身上知難而上﹑敢于和壞人作斗爭(zhēng)的精神。在危險(xiǎn)面前要理智,取得勝利不能驕傲,要繼續(xù)向前努力。我們學(xué)習(xí)也是這樣,不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,固步自封,否則后面的人就會(huì)追上你,甚至超過(guò)你。
人,就要奮力拼搏,勇往直前,才能在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里占有一席之地。能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)想上進(jìn)取的人,才能一路笑到最終,成為最終真正的大贏(yíng)家!
金銀島讀后感15
暑假里,我讀了一本有趣的故事書(shū)——《金銀島》。
有一個(gè)叫吉姆的孩子,從海盜那里偶然得到一張藏有巨額財(cái)富的荒島藏寶圖,這件事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳特勞維尼先生和利維賽大夫的興趣,為了找到這筆財(cái)富,特勞維尼先生,利維賽大夫和吉姆駕駛一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料這件事被一群海盜知道了,他們混入吉姆的船上,妄圖奪下三桅船,獨(dú)吞這筆寶藏,吉姆在無(wú)意中聽(tīng)到了海盜們的對(duì)話(huà),他配合特勞維尼先生同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng),最后終于戰(zhàn)勝海盜,找到寶藏的故事。
通過(guò)讀這本書(shū),讓孩子知道了什么是善,什么是惡。什么是美,什么是丑。邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義,也讓我們明白了一個(gè)道理,當(dāng)一個(gè)人身處逆境和危險(xiǎn)時(shí),學(xué)會(huì)如何去生存和保護(hù)自己。現(xiàn)在的孩子,在家里都是小皇帝,小公主,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,有的同學(xué)三,四年級(jí)了,連紅領(lǐng)巾都不會(huì)系,自己的書(shū)包不會(huì)整理,孩子們,這樣可不行呀,看看主人公小吉姆過(guò)的是什么樣的.生活,又是怎樣利用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝海盜的。希望你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的不單單是書(shū)本上的知識(shí)。要,德,智,體,美全面發(fā)展。相信你們會(huì)是將來(lái)又一個(gè)——馬云,楊綿綿。
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