人性的弱點讀后感【錦集2篇】
當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的人性的弱點讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人性的弱點讀后感1
對于戴爾?卡耐基編著的《人性的弱點》一書早有耳聞，學生時期，曾匆匆瀏覽，并未留下深刻的印象。工作之后，重新閱讀這本經久不衰的書籍，感悟良多。
第一次見到《人性的弱點》這本書的名字，以為整本書在講述高深莫測的人生哲理，但事實上書中道理很少，大部分都是一些具有很好教育意義的小故事，這些故事像是一面面鏡子，從這些故事中我們總能找到自己的影子，從別人的為人處事中受到啟發，從而認清自我、了解自我。
書中反復提到一個核心思想：態度決定一切。書中每一個成功的人士，都有著積極向上的.工作態度。眾所周知，大多數人的稟賦相差無幾。那么，是什么造就我們，改變我們?是態度!態度是內心的一種潛在意志，是個人的能力、意愿、想法、價值觀等在工作中的外在表現。正如書中所言，“態度就是你區別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個人的態度決定了他的行為，決定了他對工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現狀還是積極進取。”
作為信管部大家庭的一員，我們每個人都是不可或缺的組成部分，每個人都擔負著不同的工作職責，無論是新信息系統的建設工作，還是現有生產系統的運行維護工作，我們都要端正工作態度，盡心盡力的去做好。我們要熱愛這份事業，享受工作中的樂趣。
除去態度，我在書中的另一收獲是要養成良好的工作習慣。書中的許多提示與建議對于我們的實際工作都具有極強的可操作性。作為一名系統維護人員，我們維護的系統瑣碎繁雜，所涉及的各類維護項目比較多，如果沒有一套有序的預防性維護計劃，進行巡檢和排故將會顯得雜亂無章，顯然會影響工作效率。如果養成良好的工作習慣，每天上班時先按照計劃做一遍巡檢，將會預先發現很多隱藏的風險，變被動為主動，工作起來也會游刃有余。當出現故障并解決后，我們也要養成隨手記錄的習慣，進行總結，查找共性，將有利于我們進一步分析問題和解決問題。
最后，讓我們端正態度，養成良好的工作習慣，積極努力的做好自己的工作，為公司的發展做出自己的一份貢獻。
人性的弱點讀后感2
我們常常羨慕口才極好的人，因為他們能夠見人說人話，見鬼說鬼話，從而在生活中和職場上如魚得水。這邊不是說要一味地阿諛奉承，不分是非黑白，迎合別人，而是說要真誠地夸贊別人的優點。
夸贊別人，要夸到點兒上，可不敢硬生生地把缺點說成優點，變成了拍馬屁。卡耐基實在是太會說話了，他稍稍幾句就能夠讓人有如沐春風的感覺，真的是巧妙地抓住人的心理，實現了自己的戰略目的。
我非常認同卡耐基的真誠地贊美和認可他人，摒棄虛偽的奉承這一觀點。接下來我想要表達的是，所有的`夸獎和贊揚都必須合情合理的，尊重而不是諂媚。任何的真誠都離不開良好的產品和服務，即使你很用心地夸贊你的客戶，但是如果自己產品和服務不符合對方的需求，那么所有的夸獎都將是無用的。
針對客戶的需求制定合適的產品和服務，我們將收獲客戶的信任，理解和支持。真正靜下心來，考慮對方的需求，而不是根據自己的理解，將事情按照自己的想法進行。更多的時候，是需要反復衡量加以揣摩的。違心地曲意逢迎，委屈求全，看起來事情好像有些解決了，實際上隱患很大。過一段時間，問題顯現出來的時候，我們就沒辦法補救了，有極大的可能會造成雪上加霜。
就像任何的談判都不是一味地妥協和退讓一樣，我們對學生的學習要求也是如此。不能一味地容忍請假，各種理由不完成左右。該批評時還是要批評的。夸贊這一溫和的方式處理問題，容易使人陷入到溫室中不能自拔，進而喪失戰斗力。有時候一盆冷水反倒是讓人有了一絲絲清醒。
在教育上，每天都會遇到形形色色的孩子，每個孩子都有自己的個性和特征，不能以偏概全，也不能都是夸獎和贊美。有時候，需要讓他們適當地了解自己的責任，按要求進行。贊美和指出問題兩者相輔相成，兩者并不相沖突，可以聯合起來使用來共同呵護孩子們的成長。先是肯定對方的優點，再強調對方的不足，一步一步來，慢慢地讓對方去接受，這樣效果才會更好些。您說不是嗎？
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