一只貝讀后感3篇
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是一只貝讀后感3篇，請參考！
【篇一：一只貝讀后感】
最近，我欣賞了《一只貝》這篇文章，讀完后，我的心中有很大的觸動。
文中講述了一只海中的貝，被石子折磨得十分丑陋，破爛不堪。但它仍不放棄，用血和肉磨成了一顆珍珠。
在我的印象中，貝是有著浪花、漩渦和浪潮起伏的形狀的，是留著色彩的線條的，是曾投影過太陽、月亮、星星和海上長虹顏色的，十分美麗的。可這只貝卻被石子摧殘，飽受折磨，但它憑著自己堅強的意志，把堅硬的石子磨成了珍珠。貝默默、無私地奉獻，把生命都獻給了珍珠，它傾其所有，卻不求回報。它雖然不好看，可是卻很有用，它十分令我敬佩。
貝無私地奉獻，這讓我想起了給予我知識的老師。一人只有一次青春，一去不復返。而老師卻把這短暫而珍貴的青春無私地奉獻到了我們身上。給予我們知識，給予我們鼓勵，讓我們從而獲得無限的動力。正如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們正在一點一滴的成長，而老師卻在無休止地付出：在上課前老師會通宵備課，只為我們學習的進步；在遇到難題時老師會盡力幫忙，只為我們輕松的玩耍；在放學后老師會用心批卷，只為我們對作業的期待。
默默地奉獻，往往創造出更美好的境界。
【篇二：一只貝讀后感】
讀了課文《一只貝》，我觸動很大，文中的大意是：有一只貝無意中被送到了沙灘上，它是一只丑陋的貝可又是一只美麗的貝，還是一只可憐、可敬的貝。應為有一顆十分堅硬的石子，又帶著菱角鉆進了貝嫩嫩的身體里，貝只好受著內在的折磨。貝用它的血和肉把石子磨制成了一顆大珍珠。
從“它的殼上越來越沒有了顏色，沒有了圖案，它失去了做貝的榮譽；但它默默的，它說不出來”“這是石子鉆進貝里，貝用自己的血和肉磨制成的”我體會到了貝用自己的血和肉磨制成了一顆璀璨的珍珠，盡管這一切很痛苦，但它堅持了。那么貝的一生將很光榮，很自豪。
由此我想到了生活中的許多著名人物，在他們的背后，是汗水和血水所換來的今天的'榮譽。“飛人”劉翔的稱號是怎么來的？是他付出了所有的努力，一步一步走過來的。所謂‘付出是成功的基本條件’，一份耕耘，一份收獲。人的一生其實只要努力付出就可以得到收獲。
讀完課文《一只貝》，我也懂得了做人要向貝一樣善良，堅持不懈、無私奉獻，更重要的是有一顆美好的心靈。
【篇三：一只貝讀后感作文】
今天，我讀了《一只貝》，一讀鼻頭酸酸的。
《一只貝》講了這樣一個故事：一只貝和別的貝一樣，常年生活在海里。孩子們來到海灘玩耍，撿起來許多好看的貝，但沒有把它撿起，因為它常年被一粒沙子折磨著，殼上變得黯然無光，失去了做貝的榮譽，最后，那石子變成了一顆罕見的大珍珠，而貝早已不知去向。
我得這是一只可憐的貝，它受盡了石子的折磨，變得丑陋不堪，其它貝都不愿意跟它交談，在太陽冉冉升起的時候，其它貝正接受著陽光給自己的“榮譽”，而這只貝卻躲在深海的一角，承受著生不如死的折磨。在月光照耀的時候，其它貝享受著做貝的樂趣，它只能呆在一邊，眼巴巴地望著伙伴，也想上去享受樂趣。在伙伴交談的那時，它也只能躲著伙伴，不讓它們看到自己，盡管它也想上去說話……
在可憐的同時，它也是只可敬的貝，因為它用自己的血和肉把石子磨制成珍珠，還默默地忍受著朋友的冷落，石子的折磨，在生命的最后一刻，又把自己的生命、一生的榮譽等等都交付給了珍珠，而自己卻悄悄地離開了……
從這只貝身上我知道了：人生中有許多“絆腳石”“攔路虎”好比文中的石子，我們應該像貝一樣，用雙手打造新的幸福生活。
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