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讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀1
暑假，我讀完了《青銅葵花》這本書，作者是文學(xué)作家曹文軒。
說起愛，大家并不陌生。母愛、仁愛、慈愛在生活中處處可見。我覺得青銅和葵花之間的愛包含了所有的愛。青銅對(duì)葵花的愛是一種無私的愛，它可愛、活潑，還有一種濃濃的情意。
這本書講述了這樣一個(gè)故事：葵花的爸爸去世了，鄉(xiāng)下的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，青銅和葵花成了很好的兄妹，青銅一家無微不至地照顧著葵花。為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的.蘆花鞋；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上……
書中我最喜歡青銅，青銅本是一個(gè)說話流利的孩子，可是在一次火災(zāi)之后，他卻成了啞巴。可是，能有什么辦法呢？只能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。而葵花是個(gè)城市女孩，文靜又瘦弱，她的爸爸是名藝術(shù)家，特別擅長(zhǎng)用青銅做葵花雕塑，他做的“青銅葵花”是葵花所在城市最有名的雕塑。
所以，我覺得，青銅和葵花做兄妹是緣分。在大麥地里，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂地生活著。青銅和葵花經(jīng)歷過洪災(zāi)、蝗災(zāi)、火災(zāi)等自然災(zāi)禍，在種種磨煉中，他們擁有了對(duì)生活的感知性和自理性，最重要的是懂得了愛。
愛的力量能使人發(fā)生很大的變化，就像青銅，愛讓他說出了啞掉以后說的第一個(gè)詞：“葵花！”
這本書給了我們愛的理解，是一本值得一讀的書。
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀2
我讀這篇文章是來自于《青銅葵花》的。
這是一個(gè)很凄美的故事。它的主人公是一個(gè)叫做葵花的小姑娘和一個(gè)叫青銅的男子漢。
葵花是一個(gè)讓麥地孩子感到奇怪的城里姑娘。；在為一個(gè)城里人起了一個(gè)鄉(xiāng)下的名字。她從小就沒有了媽媽，被爸爸帶到干校。卻在一次意外中永遠(yuǎn)失去了爸爸而留在了大麥地。
青銅是一個(gè)雙眼炯炯有神的孩子。葵花的爸爸曾經(jīng)說她像那個(gè)死去的小哥哥。他是一個(gè)啞巴，也可能是失聲的小男孩。他是在一次落水中啞掉的.，可卻意外的在葵花走后恢復(fù)了聲音。
本書除了青銅，葵花后還有一個(gè)人，那就是嘎魚。他是一個(gè)很頑皮的小子，當(dāng)葵花在船上下不來時(shí)，他還耍她。
除了人物之外還有一頭動(dòng)物，那就是牛。它總會(huì)理智的對(duì)待一切，也是一頭神奇的好牛。
看這本書時(shí)，我的情感是豐富的。因?yàn)樗偰茏屛议_心地拍大腿，也總讓我傷心的泣不成聲，還能讓我驚奇的合不攏嘴。意而言之，言而總之，這本書真是一本富有魔力的書。
不僅書中有魔力，人也有魔力。聽說青銅只要在一個(gè)植物上摸幾下，焉頭搭腦的草，立刻青翠欲滴。他們說是因?yàn)槟菞l柳條穿著的魚。
可我卻并不這樣認(rèn)為。我覺得是因?yàn)樗男撵`可以跟其它東西溝通，即使沒有了聲音也沒有問題。
葵花和青銅相處的日子中一直很愉快，青銅也是。所以在葵花走了的刺激下，青銅才又找回聲音的吧！
你們知道為什么它叫青銅葵花嗎？因?yàn)檫@不僅是兩個(gè)主人僅的名字，還是一個(gè)象征。
爸爸成功作品的象征。
他覺得，呈現(xiàn)葵花的最好材料就是青銅。它永遠(yuǎn)閃耀著清冷而又古樸的光澤，給人無限的深意。暖調(diào)的葵花和冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無窮，一片生機(jī)，卻又是一片肅穆。這是原因，也是中心。
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀3
看完了《青銅葵花》，我說不出心中有什么感覺，但確切的說，我感受到了一股悲傷和純潔的美。
這本書確實(shí)值得我流淚。當(dāng)讀到青銅為了一個(gè)路人而心甘情愿的脫下蘆花鞋，在冰雪中步行幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)讀到青銅為了妹妹葵花看戲，讓她騎這一段美麗的痛苦在自己的身上，我忍不住要放聲大哭，只為這純美的筆，為這詩畫一般動(dòng)人的親情。在日常生活中的人們總是追求歡樂而逃避悲傷，但《青銅葵花》這一段美麗的痛苦卻顯現(xiàn)著直至本書始末淡淡的悲傷。青銅和葵花是兩個(gè)天真無邪的孩子，卻經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，他們懂事，聽話，為家分憂。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)，颶風(fēng)，火災(zāi)，水災(zāi)，但仍然頑強(qiáng)地存活了下來，這是一種怎樣的'“麥地精神？”讓我感興趣的是“為什么這本書十一悲痛，哀傷告終，而其他書呢？卻是以高興，成功結(jié)束。開始我以為嘎魚是壞孩子，但漸漸地我便發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)為，當(dāng)青銅奶奶生病的時(shí)候，他送來了兩只鴨，當(dāng)市里人要將葵花接走時(shí)，嘎魚帶著青銅和葵花躲了起來——所有的人物，都無聲無息的表達(dá)著善良。在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過失轉(zhuǎn)到自己身上。一陣撕心裂肺的“葵花”，像一顆隕石劃過天際，給人無限的震撼。我相信我能看懂美，聽懂美，讀懂美，《青銅葵花》就是最好的證明。
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀4
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。—曹文軒
《青銅葵花》這本書寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處；寫美——大美，將美寫到極致；寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。讓讀者領(lǐng)略人間真情。
這本書的男主名叫青銅，女主叫葵花。主要內(nèi)容講了一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回城市，為此青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的'地方。
《青銅葵花》這本書讓我印象深刻的事有很多，例如為學(xué)費(fèi)賣花鞋；為演出做冰鏈；奶奶賣首飾養(yǎng)家；帶病摘棉花；捉蟲做花燈等等。其中最令我印象深刻的是捉蟲制作花燈，這里體現(xiàn)了滿滿的愛。青銅從菜園里摘了十幾枝欲開未開的南瓜花用來做螢火蟲的容器，他專挑那些形體美麗，亮點(diǎn)又大又亮的螢火蟲，捉住就放進(jìn)南瓜花里。
讀完這本書，我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)中的我們，《青銅葵花》就像一面鏡子反映出我們身在福中不知福。我們?cè)诓妥郎希羰常速M(fèi)。我們?cè)趯W(xué)校寫作業(yè)還抱怨。我們根本體會(huì)不到那種苦難。我們是多么幸福呀！
道路崎嶇，我自勇往向前！心苦向陽，無畏悲傷……
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀5
這個(gè)故事的主人翁是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅（是個(gè)啞巴），女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方
人生百態(tài)有的人一生下來就錦衣玉食、榮華富貴享之不盡；有的人出身貧寒，卻懷著報(bào)效國(guó)家、忠心為國(guó)的志向，用自己的雙手和智慧去營(yíng)造自己夢(mèng)的田園；還有的人雖然有著萬貫家財(cái)?shù)鷣y揮霍，最后卻一無所有，只得沿街乞討
有些人一遇到困難就只會(huì)躲躲藏藏，自以為躲過了一劫而沾沾自喜，我并不認(rèn)為這是一件好事，反而我覺得她（他）吃了大虧，因?yàn)樯倭艘淮我插e(cuò)過了一次磨練自己的好機(jī)會(huì)，或許就在這一刻，你讓親朋好友老師同學(xué)失望了，也許就因?yàn)槟沐e(cuò)過了這個(gè)磨練自己的好機(jī)會(huì)而留下了終身的`遺憾。
我就有一次這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)星期天，老師讓我去參加比賽，希望我好好準(zhǔn)備。但我覺得太麻煩了，想偷個(gè)小懶，沒準(zhǔn)備好就跑出去玩了。星期一我去上學(xué)時(shí)才想起著件事來，老師問我有沒有準(zhǔn)備好，我只能羞愧的對(duì)老師說沒有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛，我怕，我怕看見老師失望的眼神，我知道我錯(cuò)了，我不該讓老師失望，因?yàn)檫@是平常最器重我，最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。
人的命運(yùn)是掌握在自己手上的，就如同故事里的青銅，雖然不知道葵花什么時(shí)候回來，但他依然每天等著等著，他靠著心中的一線希望，終于，把葵花盼了回來。這不正是說明只要你肯堅(jiān)持，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方朝你招手！
人生百態(tài)，它雖只有短短的四個(gè)字，卻已足夠讓你回味無窮。
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀6
“書是人類進(jìn)步的階梯”，正是如此，我算是個(gè)愛看書的“小書蟲”，以書為鄰，以字為友。一看到書我就像著了迷，想停都停不下來。
最近，我又看了一本文學(xué)讀物《青銅葵花》，這是一個(gè)哥哥和妹妹的故事，也是個(gè)感動(dòng)人心的故事……
這個(gè)故事情節(jié)大約是這樣：來自城市里的女孩葵花跟著爸爸到了農(nóng)村，但不幸的是她的爸爸在一次意外中溺水而亡，不幸中的萬幸，后來她又被好心的青銅花收養(yǎng)。青銅是個(gè)啞巴，但她是個(gè)聰明的`啞巴，他很喜歡葵花，很快倆人就成為了無話不談的好兄妹……
冬去春來，青銅和葵花這一對(duì)好兄妹在一起經(jīng)歷了種種快樂和苦難。可就在這時(shí)發(fā)生了無數(shù)的的悲劇，奶奶去世了，老牛死了……
在這些苦難中，最讓我感動(dòng)得落淚的還是葵花要被送進(jìn)城里上學(xué)那段。葵花被她爸爸的朋友松緊城里讀書，青銅得知后傷心極了，他天天不吃不喝，無論風(fēng)吹雨打，他都一直坐在草堆上。太陽火紅火紅地掛在天上，在青銅模糊的意識(shí)中，他看到葵花正從遠(yuǎn)處的葵花叢里跑來，青銅使盡全身的力氣，含糊不清地說：“葵花！”“青銅會(huì)說話了！”這樣一個(gè)消息很快傳開了……
這本書使我感動(dòng)得地方其實(shí)還有很多，我深刻地感受到哥哥對(duì)妹妹濃濃的愛，我也深深地體會(huì)到了這世上的悲歡離合，也學(xué)世界就是這樣，如此真實(shí)！
曹叔叔寫的這本書是我最喜歡的一本書，還等什么？快來和我一起閱讀起來吧！
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀7
因?yàn)榕畠嚎技?jí)，幫她買了不少書，五年級(jí)的考級(jí)書目中有一本《草房子》，女兒用二天時(shí)間就讀完了，大概也在學(xué)校里與同學(xué)交流過了，有一天放學(xué)回家，叫我?guī)退I同是曹文軒的一系列的書，強(qiáng)調(diào)要買《青銅葵花》，是因?yàn)橛型瑢W(xué)特別推薦的，讀青銅葵花有感。
幫她訂了一套，書到的那天，女兒當(dāng)然先挑了她額外加的《哈里波特》，便把先讀《青銅葵花》的任務(wù)給我了，還跟我約定了，看完了要跟她交流讀后感。
晚上回家的時(shí)候就把書帶回家了，那幾天正好一直在看中央八套的.《海魂》，連續(xù)劇，每天五集，因?yàn)榛丶彝恚３５郊揖鸵呀?jīng)放過二集了。于是窩在床上邊看電視邊看書，想想自己好象已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有看書的習(xí)慣了，不過看著倒也有放不下的感覺，一鼓作氣，把書看完了。
第二天女兒放學(xué)，看到我第一句話就是問我，書好不好看？看了有什么感想？小說的情節(jié)談不上曲折，但是人的感情卻是真摯的，這一點(diǎn)，我常常感慨，物質(zhì)生活的提高，卻沖淡了人與人之間的情感。每個(gè)人都似乎把目標(biāo)定在掙多少錢上面，而忽略了彼此的交流。
書中人物刻畫的很質(zhì)樸，沒有華麗的詞表，但是表達(dá)的就是一種很純很真的情感，好多次跟表姐一起的時(shí)候，也會(huì)感慨那年少時(shí)的歲月，盡管沒有豐富的物質(zhì)，但是那時(shí)的歡樂卻是那么單純。
所以很多人常常會(huì)感嘆，人是回不去的，也就如此，因?yàn)榻?jīng)歷得多了，卻把很多東西看得淡了，比如情感，比如滿足感，還有很多……
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀8
童年時(shí)的友誼，是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書，甚為感人。今日讀畢，頓覺心中一純美之流涌上心，悟道：神人之作啊！
《青銅葵花》一書主要講了：城市女孩葵花跟著搞科學(xué)文化的爸爸來到鄉(xiāng)村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動(dòng)，沒時(shí)間陪葵花。于是，孤獨(dú)的葵花就結(jié)識(shí)了同樣孤獨(dú)的啞巴男孩青銅。后來，爸爸不能陪葵花時(shí)，青銅便會(huì)趕著牛來陪葵花玩，二人成為了感情很好的兄妹倆。
一次事故中，葵花的爸爸去世了。葵花已經(jīng)沒有一個(gè)親戚了，勞動(dòng)隊(duì)的人們只好把她交給大麥地。理所當(dāng)然，葵花住在了青銅家里。以后的日子里，兄妹倆一起長(zhǎng)大，一起吃苦，一起開心，一起悲痛，一起驚喜……12歲那年，命運(yùn)將葵花召喚回她屬于的城市，從此男孩青銅常常坐在家門前的`大草垛上，遙望女孩所在的城市，盼望著她回來……
直至有一天，青銅腦中的葵花出現(xiàn)了在他的面前，他便用盡平生力氣，喊出他啞巴后的第一句話：“葵花——”愛的力量，可以使死人復(fù)活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛，它們以無法估量的力量，滋潤(rùn)著每一顆受傷的心靈。制造愛吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛吧，讓我們每一個(gè)人，每一個(gè)生命的世界，更加幸福、快樂，美化這一個(gè)世界，用愛，融化世界上已凍結(jié)的心靈，使這個(gè)完美的世界，更加沒有缺憾！
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀9
今年夏天在網(wǎng)上看到一篇引人注目的文章，不僅讓我感動(dòng)的眼淚輕橫，還讓我懂得了人間真善美的情感。
故事的大意是這樣的：一個(gè)從城市到鄉(xiāng)村叫葵花的小女孩，在鄉(xiāng)村里過著十分清苦的日子。爸爸曾經(jīng)對(duì)葵花鄭重的發(fā)誓：我一定不會(huì)讓葵花白玉般無瑕的身體受到一點(diǎn)傷害。爸爸說的鄭重其事，但始終沒有守住自己的諾言，自己溺水而死，丟下葵花一個(gè)人孤苦伶仃的過日子，村長(zhǎng)很同情這個(gè)小女孩，想找戶人家收養(yǎng)她，可是這難啊！村子里家家都很困難，誰會(huì)有這種能力去照顧葵花呢？這時(shí)，青銅家伸出了援助之手……
青銅是個(gè)啞巴，學(xué)校里大家都嘲笑他，青銅很想避免這種嘲笑，可是怎么也不能避免嘲笑，葵花也不想哥哥受到這種困難，就極力幫助哥哥認(rèn)字，青銅是個(gè)啞巴，葵花想教他認(rèn)字是有些難度，可是葵花很有耐心，只為了哥哥不被人嘲笑。青銅也很愛妹妹為了讓葵花變得耀眼，就特意做了比星星更美，更耀的冰項(xiàng)鏈。葵花生活在窮苦的青銅家，不得不做些小活兒來賺些錢來作為生活費(fèi)，這活非常苦：是走非常遙遠(yuǎn)的.路，一直走到銀杏樹那邊，還要上樹摘銀杏果，掙得那點(diǎn)錢還不夠作為生活費(fèi)。讀到第十七章的時(shí)候我哭了，奶奶病的就要死去了，可謂病入膏肓，全家人都為醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁，奶奶指指自己床頭的盒子，以微弱的聲音告訴全家人：“你們千萬不要?jiǎng)涌ǖ膶W(xué)費(fèi)，這是她的學(xué)費(fèi)，不準(zhǔn)打她學(xué)費(fèi)的主意”奶奶這時(shí)候覺得兩個(gè)孫子都好親好親，是世界上最好的人……這個(gè)故事多感人啊，全家人互相關(guān)心著：奶奶關(guān)心兩個(gè)孫子，葵花關(guān)心哥哥，哥哥又關(guān)心愛護(hù)自己的妹妹，盡管葵花不是自己的親妹妹。
青銅葵花贊美了人間的親情，教給我要有一顆樂觀向上的心。
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀10
翻開此書，不知是第幾次了，可每次看，都會(huì)痛哭。哭也就是一種真情流露，作者曹文軒用那如水般的，樸實(shí)無華的文字，把每一個(gè)讀者領(lǐng)入到這種苦難當(dāng)中。這是一種美麗的苦難，這是一種只能用心感受，不能用語音描繪的苦難。每次看，都會(huì)落下冰涼的淚珠。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩來自城市，男孩來自鄉(xiāng)村。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓青銅和葵花彼此相識(shí)，并以兄妹相稱，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。葵花12歲那年，命運(yùn)卻又將她召喚回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
書中有兩處，是我最為感動(dòng)的。那便是葵花的爸爸去世的時(shí)候和奶奶去世的時(shí)候。葵花的爸爸是一個(gè)藝術(shù)家，他異常喜愛陽光下成長(zhǎng)的株株葵花，也非常喜愛自己的女兒，因此給女兒取了個(gè)鄉(xiāng)下女孩才有的名字。可是最后他死了，為追尋藝術(shù)而死了，還沒來得及再見女兒一面。我感到惋惜，深深的惋惜，同時(shí)又有一種凄涼，涌入進(jìn)來。奶奶死的前頭，青銅家那只忠實(shí)的牛也倒下了。它和奶奶一樣，是太老了，就倒下了。但是我還是會(huì)哭，還是會(huì)感到深深的痛。這種痛，使我不敢再翻到前面看，怕自己又會(huì)哭，會(huì)難過。但是又不知道為什么，看完了這本書，又會(huì)舍不得，希望再看一遍。
作者在書末有一段文字，寫得很好，也正是我要說的：每一個(gè)時(shí)代的.人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀11
葵花從小相繼失去了媽媽、爸爸，青銅在一場(chǎng)火災(zāi)中失去了語言。他們一個(gè)在城里，一個(gè)在鄉(xiāng)下；一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。本是互無交集的兩條平行線，但卻因?yàn)槊\(yùn)讓他們交匯在一點(diǎn)，成為兄妹相稱的朋友。
開學(xué)沒幾個(gè)周，我就一直在讀《青銅葵花》這本書。這本書深深吸引著我，看得我是如癡如醉。
書中字里行間體現(xiàn)出青銅家的艱難，特別是當(dāng)我讀到：“但，他腳下的小船被蹬開了，他跌落在了水中。從水中掙扎出來后，他合著的手掌內(nèi)，亮光透過手掌，將手掌照成半透明的。青銅爬上小船，把螢火蟲放進(jìn)花里，做成了燈。”
從這段我們可以體會(huì)到青銅家庭生活的艱難，但更讓我感動(dòng)的是青銅堅(jiān)持不懈的決心。其實(shí)，苦難幾乎是不可避免的|：當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)東南亞的.海嘯在人們猝不及防的情況下，吞噬了那么多生命的時(shí)候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩的時(shí)候；當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸的時(shí)候-------我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界上只有歡樂與幸福嗎？
由于我們忽視了苦難的必要性，忽視了苦難對(duì)于我們生命的價(jià)值，忽視了面對(duì)苦難時(shí)的風(fēng)度，忽視了我們對(duì)苦難的哲理性和它的理解。所以，在苦難來臨時(shí)，我們才會(huì)一位地怨天尤人，才會(huì)手足無措，叫苦連天，甚至被苦難打擊的一蹶不振。
其實(shí)苦難并不可怕，可怕的是人心的倒下，所以，我們要正視苦難，挑戰(zhàn)苦難、戰(zhàn)勝苦難！書中的兩位主人公給我們好好的上了一課，讓我們體味到了只要有頑強(qiáng)的意志力、永不言棄的堅(jiān)韌力，任何困難都不是堅(jiān)不可摧的。懂得了這個(gè)道理，也就能更深層次的體會(huì)人生的價(jià)值，更好的詮釋“得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然”。
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀12
寒假生活開始了，我?guī)е鴥杀竞俦刈x書來到了小姑姑家，不多久，我看完了《青銅葵花》這本書，感覺我好像受到了好多啟發(fā)，成熟了不少。
這本書主要講了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花成了兄妹之稱的朋友。當(dāng)葵花12歲時(shí)，命運(yùn)又一次將她招回城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方。
《青銅葵花》的結(jié)局雖然不像我們想像那么美好，但是這么寫，反而讓我覺得更加生動(dòng)傳神。它的語言描述十分細(xì)膩，還有許多曲折感人的情節(jié)，真是百看不厭啊！
這本書寫了主人公的`種種苦難，如葵花的父親去世了，青銅又是個(gè)啞巴，家里又窮，生活很艱難。但是，我們要知道每個(gè)人的生命歷程中都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。
生命中如果沒有挫折，那么人就不會(huì)成長(zhǎng)。只要你遇到過挫折，只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不逃避，才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、有恒心。人好比一棵樹，樹受得傷害好比人的挫折；枝葉好比承受的過程；果實(shí)好比成功的喜悅。受到得挫折越多，果實(shí)就會(huì)越甜美。
小時(shí)候，爸爸常常帶我放風(fēng)箏。我總認(rèn)為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì)飛得高高的，到頭來風(fēng)箏卻躺在大地媽媽的懷抱里睡覺，爸爸說，只有逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏才會(huì)飛上天，我試了一下，果然如此，之后，我常常在想：“人就像風(fēng)箏，只有在逆境中才飛起來，還記得順境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不撓。有句話說的好，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
書，是人類進(jìn)步的階梯，真是一點(diǎn)都不錯(cuò)。
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀13
青銅，一個(gè)失去語言的啞巴。
葵花，一個(gè)沒有爸爸媽媽的孤兒。
他們相隔兩地，一個(gè)在大麥地，一個(gè)在城市。
青銅很孤獨(dú)，像枯黃的落葉，像寂寞的野草，像沒有小魚的河水，像人煙罕至、寸草不生的荒地。本以為他的這一生就這么在貧窮的大麥地里，毫無生趣，可一個(gè)名叫葵花的清秀女孩卻走進(jìn)了他的世界，為他空白的紙上畫上彩虹，為他的記憶填上了一個(gè)炫麗的畫面，成為照亮他的明燈，成為他生命中的奇跡……
每當(dāng)讀這本書，我的心不禁為這對(duì)兄妹之間的真摯情感深深的打動(dòng)，為之震撼。《蘆花鞋》中，青銅家太窮，上學(xué)的'年齡到了卻只能讓一個(gè)孩子上學(xué)，于是青銅把機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花。一天，葵花的學(xué)校要照相，可葵花知道家里并不富裕，沒有辦法拿照一張相的錢，為了不浪費(fèi)家里的錢，不讓家人擔(dān)心，這件事就一直憋在葵花心里。不久后，青銅一家人知道了葵花的心事，便更加努力的去賺錢。他們用蘆花草織成蘆花鞋，讓青銅去賣。而那時(shí)正值下雪的時(shí)期，不論天氣再惡劣，青銅都一如既往的賣。路人們有的覺得青銅可憐就買了一雙，有的覺得這鞋精致也買了一雙，青銅準(zhǔn)備回家，卻跑來一位姍姍來遲的買主，青銅知道這位買主很想要他的蘆花鞋，可鞋子都賣完了，他感到很抱歉，于是脫下自己腳上的蘆花鞋賣給了那位買主，自己光著腳走在回家的冰天雪地上。《紙燈籠》中，奶奶到親戚家的棉花地里摘棉花做工，打算掙一些棉花回家給青銅和葵花做套厚厚的棉襖，日夜不分的干，終于，奶奶倒下了。他被親戚送回家后，一直臥病在床，青銅、葵花的爸爸媽媽本想讓奶奶上醫(yī)院治治病，對(duì)他們來說，那么多位數(shù)字的醫(yī)藥費(fèi)簡(jiǎn)直是天方夜譚，他們連費(fèi)用的一半都付不起。葵花知道爸爸媽媽已經(jīng)是焦頭爛額了，葵花覺得上學(xué)還要拿學(xué)費(fèi)，她必須要讓這次升級(jí)考試考砸，這樣爸爸媽媽就不用給她拿學(xué)費(fèi)，可以存錢救奶奶了。于是葵花在升級(jí)試卷上亂寫一氣，考了倒數(shù)第一。葵花的爸爸媽媽很氣憤，最后明白了葵花的用意，他們已經(jīng)泣不成聲。葵花為了籌錢，獨(dú)自一人去了江南撿銀杏賣錢，而奶奶卻永遠(yuǎn)離開了他們。青銅夜夜拿著紙燈籠守在河邊，他怕妹妹回來后害怕，迷了路……
最終葵花還是被城里人接走了，一去不復(fù)返，青銅那聲驚天動(dòng)地的“葵花”，讓我的淚噴涌而出……
青銅葵花太給了我太多感動(dòng)，俗話說“情比金堅(jiān)”，在生活中，就拿我們的家人來說，無論我們?cè)僭趺刺詺猓疾粫?huì)拋棄我們，把孩子看得比自己的生命都重要。要是哪天我們長(zhǎng)大了，要去外地工作，千萬要常回家看看，這是血濃于水的親情啊，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)青銅與葵花的品質(zhì)，學(xué)會(huì)怎樣去愛我們的家人。
正因?yàn)橛小扒椤保@個(gè)世界才會(huì)變得如此美好。
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀14
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！題記
我利用暑假的時(shí)間，再讀了兒童文學(xué)作家曹文軒撰寫的名著——《青銅葵花》。
這本書主要講述了啞巴少年青銅和少女葵花的故事。全書總共有九章。
一天，葵花的爸爸去大河中尋找劃船的葵花，不料卻遇到了水龍卷，當(dāng)場(chǎng)去世。從此以后，可憐的葵花就變成了無依無靠的孤兒。好心的青銅家便收養(yǎng)了她，從此青銅和她就成了以兄妹相稱的好朋友。
本來就已經(jīng)窮得叮當(dāng)響的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，經(jīng)濟(jì)就更加的困難了，為了供葵花上學(xué)，他們一家省吃儉用。可是他們剛剛東拼西湊湊足了葵花上學(xué)的.錢，一場(chǎng)突如其來的大風(fēng)暴卻將他們家的屋頂掀翻了。這時(shí)，他們絲毫沒有向苦難低頭。青銅和他的爸爸便去了海邊割茅草，準(zhǔn)備蓋一座大房子。經(jīng)過他們辛勤的勞動(dòng)，終于蓋了一座漂亮的大房子。他們剛住上了大房子，蝗蟲就把他們的莊稼給啃完了，他們?yōu)榱瞬火I肚子做起了賣鞋的生意，不管是酷暑還是嚴(yán)寒。最終，他們過上了幸福的日子。
當(dāng)他們一家遭受苦難時(shí)，他們并沒有退縮而是勇敢地面對(duì)苦難，他們這種樂觀主義精神值得我們學(xué)習(xí)。而過著富裕生活的我們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，一點(diǎn)點(diǎn)苦難往往就萎靡不振。我們最最需要的不就是面對(duì)苦難時(shí)那種處之泰然的精神嗎？
因此，作為二十一世紀(jì)建設(shè)者的我們，應(yīng)該從小就鍛煉一種正視苦難的能力。只有這樣，我們才可以成就自己燦爛的人生，也才能創(chuàng)造出我們偉大祖國(guó)的未來！
讀《青銅葵花》有感優(yōu)秀15
讀完青銅葵花，我的眼淚不由自主的流了下來。
一個(gè)小男孩青銅，一個(gè)小女孩葵花，一頭通人性的大黃牛，還有一個(gè)整天趕著鴨群，乘著小船的小男孩嘎魚。他們和他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶和一些從城市來到這里的人，一起生活在一個(gè)生機(jī)勃勃的村子里。
葵花的爸爸是干校的人，可不久，一個(gè)噩耗傳來，葵花的爸爸死了。葵花再也沒有了爸爸葵花也變成了枯兒，最后，葵花走進(jìn)了青銅家。葵花也變成了青銅的尾巴。葵花和青銅，不論甜苦辣他們兩人都經(jīng)歷過，每天都是開開心心。可是，一個(gè)不幸的消息傳遍了村子，城里的人要接葵花去城市，這對(duì)于青銅來說是一個(gè)多么沉重的打擊。最后，葵花并沒有留在村子里，而是跟城里的'叔叔阿姨們出到了城里。青銅和葵花分散了，一個(gè)沉重的打擊讓青銅張開了嘴巴，青銅又能像普通孩子一模一樣了。
青銅是一個(gè)不會(huì)說話的男孩，可他不怕害羞，他比任何人都堅(jiān)強(qiáng)。
梁?jiǎn)⒊壬f：“少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，我們這些少年如果把自己變成了溫室的花朵，就根本抵擋不了風(fēng)吹雨打，我們應(yīng)當(dāng)成為耐得住寒冬酷暑的樹苗，從小就學(xué)習(xí)承受磨難，長(zhǎng)大后才能成為棟梁之材。
青銅葵花讓人們認(rèn)識(shí)到了再那是的生活情況，比起現(xiàn)在，人們的生活情況比以前的好多了，科技發(fā)達(dá)了，生活不再像以前了。