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讀淘氣包馬小跳有感

時間:2023-11-14 07:55:38 讀后感 我要投稿

讀淘氣包馬小跳有感11篇【優】

  當品味完一本著作后,你有什么總結呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的讀淘氣包馬小跳有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  讀淘氣包馬小跳有感 篇1

  馬小跳就是童年的捍衛者,是兒童身邊的伙伴。馬小跳讓我們認識到有不足的孩子是單純的,可愛的。是我們快樂的源泉,知識的幫手,是寫作的范文。

  這一些書都使我百看不厭,它是我學習作文的`一個好幫手,因為它生動,有趣,是寫作的幫手。讓我得到一本書都如饑似渴地去看,津津有味地讀。馬小跳在我的眼中跳來跳去,他那調皮的身影,那憨厚的笑容。使我對看書有了另種體會:并不是所有的漫畫書才好看,文字書也好看,也生動。令我們回到快樂的時候,讓我們在童年留下一陣美好的回憶。

  馬小跳是一個學生,他的三個死黨"張達.唐飛.毛超是書中的主要人物.他們不僅因為調皮搗蛋.惹事生非.不太遵守紀錄而被老師和同學們 為永恒不變的"后進生",而且還個個都長的"歪瓜裂棗",其相貌不揚.但偏偏就是這些率性而為.真情畢現.有些天不怕地不怕的"壞孩子",成了校園生活的活力所在.正是他們使校園生活異彩紛呈.

  不僅太陽每天是新的,而且太陽底下隨時隨地都是新鮮事。特別是馬小跳等一干淘氣包最熱愛生活,誠實善良,充滿愛心。這種人物內在的張力,是作者志在創作校園幽默小說的著意設置,也是基于她對孩子和童年的一種認識和觀念。爸爸是一位玩具設計師,他的設計受到眾多孩子的喜愛。他也像個孩子似的對玩具愛不釋手。馬小跳每次完成他的“驚人之作”后,爸爸就會被馬小跳的班主任“請”到辦公室,讓后老師像教訓學生一樣教訓爸爸。媽媽是一位櫥窗設計師,她設計的櫥窗風格獨特,別具一格,受到眾人的喜愛。媽媽心地善良、性格溫順,但是她膽小如鼠。

  馬小跳擔心自己做錯題后老師會把爸爸叫到學校,然后放學回家后爸爸打他,所以每次口算測試,他就自作聰明的偷看學習最好的路曼曼同學的。因為他一題不錯,所以老師宣布成績是受到了表揚。有益次測驗了?這次馬小跳故伎重演,可是,這次馬小跳很不走運,被路曼曼逮了個正著,結果錯了53題,被老師罵得狗血淋頭,暈頭轉向。從此以后,馬小跳再也不敢抄路曼曼的作業了。

  聽了我的介紹,你們是不是心動了呀?心動不如行動,同學們,快來看一看哦。

  讀淘氣包馬小跳有感 篇2

  在一個陽光明媚的清晨,我從偌大的床上醒來,伸了個懶腰,隨手抄起床頭柜的一本淘氣包馬小跳讀了起來。

  《淘氣包馬小跳》講了馬小跳和他的爸爸之間的故事。馬小跳的.爸爸,特別注重馬小跳每天過得是否快樂,對馬小跳的學習卻不是那么重視,而且馬小跳每天放學回家時,他的爸爸都會問他:”今天在學校,你開不開心?”

  我也好想要一個和馬小跳一樣的爸爸呀,我的爸爸每天就是靈魂三問,“作業寫完了沒?”“考試考了多少分?”,“今天在學校表現的怎么樣?”

  有一次我只考了93分,我知道回家爸爸肯定又要批評我了。果然,我一回家爸爸就問我考了多少分,我不情愿地拿出試卷,遞給了爸爸,只見爸爸立刻鐵青了臉,一下子把試卷拍在桌子上,問道:“班上有一百分嗎?95分以上的有多少個,你知道你這個分數在班排多少名嗎?”我選擇了沉默。爸爸繼續訓斥著:“你怎么能考出這種分數?你太讓我失望了!”誒,爸爸你太注重與我的分數了,至于我快不快樂,你根本不在乎。我多想每天放學回家你會問一問:“你今天在學校開心不開心?”

  我輕輕的合上這本書,又放回了床頭。我悄悄地看了一眼爸爸,心里想,爸爸,請你再多愛我一點。

  讀淘氣包馬小跳有感 篇3

  楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經買了一年多了,女兒已經看了許多變了,現在還能經常看見她捧著某一本書,聚精會神地讀著,有時會情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看,一個周六的下午,我隨意地拿起一本讀了起來,才感覺真是一套很不錯的書,隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

  楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長、老師、同學間有趣的故事,映射當代兒童的生活現實與心理現實,他們正是以這種天性中的'快樂、樂觀去應付現實中的種種委屈、不公和誤解的,率性而為,真情畢現,熱愛生活,誠實善良,充滿愛心,在他們的身上,閃現著孩子天真的本色,那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。

  通過這部書,對我最大的啟示是,在教育孩子時更應因才施教,不應追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子,他們為了迎合大人們的喜好,往往做出與年齡不相稱的事情,更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發展,也許適得其反,現實中這也許做起來很難,但不妨少一些功利,多一些理解,要切記:讓他們快樂,讓他們健康,讓他們平安,才能讓他們倍感幸福!

  很感謝作家能夠創作出這么一部深入孩子心靈的作品!

  讀淘氣包馬小跳有感 篇4

  在我讀過的書中《淘氣包馬小跳》是我最喜歡的一本書,我最喜歡的一篇是寵物集中營。

  這篇文章里講了馬小跳在回家的路上看見了一只小狗得了眼疾艱難的行走在路上,馬小跳他們帶著這只狗來到寵物醫院,然后去找它的主人,它主人不喜歡它,可是在馬小跳的幫助下,小狗主人開了一家寵物集中營。在這里馬小跳遇到了許多的小狗,也打開了他們的'眼界。

  馬小跳哥哥地幫助下,他們到處幫別人把小狗訓練的乖乖的。比如幫一個男子的牧羊犬成功減肥,讓它從十分地胖到正常體重。

  這本書我最佩服這個女主人了,她先是害怕小狗,后來在馬小跳的幫助之下,喜歡上了小狗;有了從而開設了為小狗服務的中心。從中我也深受啟發,其實任何的事情都不是不可能的,比如這個女主人。所以我們也可以改變自己的取得成功的。

  我十分喜歡這本書因為它給我地啟發使我有了學習的動力。

  讀淘氣包馬小跳有感 篇5

  暑期在家我閱讀了很多書,可以說是受益匪淺,而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》,它是由著名兒童作家楊紅櫻編著,我讀完之后使我對馬小跳這個人物有了更深的認識與領悟。

  這本書的大致內容是這樣的:暑假,馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個研究熊貓的博士,還有一個專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒,一起來到藏龍山大熊貓自然保護區,尋找野生大熊貓。在那里,馬小跳和他的小伙伴們遇見了很多好玩的動物,還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我讀完這本書被馬小跳這個人物深深所吸引,即使他很調皮,被認為“無可救藥”,但是他很聰明,善良,樂于助人,他總是那么快樂,無憂無慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我,我沒有他的勇敢,他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程,而我還在糾結考試可以得多少分的惆悵中;他寧可選擇整天快樂中,而我卻在每日埋頭苦讀中度過。或許這就是理想與現實的差距,書中所塑造的`形象畢竟是作者理想化的結晶。楊紅櫻曾過:“馬小跳這個人物形象,實際上是我當老師時,教過的幾個孩子的集合體…所以馬小跳能走進千家萬戶,能走進孩子們的心里,就因為他是真正的孩子。”

  馬小跳的快樂時常可以感染到我,每次拿起書閱讀時我的嘴角總是不自覺上揚,馬小跳在有的方面是我的榜樣,比如:做事認真等,我會努力成為一個讓父母驕傲,讓老師省心的好小孩!

  讀淘氣包馬小跳有感 篇6

  讀《淘氣包馬小跳》這本書中的一篇文章:喝醉的兔子也瘋狂,作者是楊紅櫻。

  這篇文章講述了一位名叫馬小跳的學生,為了在教師節送老師一份特別的禮物,所以他向老爸馬天笑預支了兩個月的零花錢,然后買了兩只珍珠兔,這珍珠兔比一般的兔子要小得多,比剛生下來的`兔子還小,雪白的兔毛,像一個雪白的絨線球。馬小跳把這一對珍珠兔裝在盒子里,為了使兔子不亂跑,他給兔子喝了點酒,兔子就暈了,然后,用五顏六色紙包好,下午把它們放進書包里,并帶去學校,送給一位他最喜歡的林老師。

  從這篇文章,可以看出,雖然馬小跳平時愛搗亂,活潑開朗,但他在教師節的時候,竟然能想到送老師禮物。從中我體會到了,我們應該敬愛老師,在課堂上遵守課堂的紀律,讓老師少為我們操點心,這是對老師最好的尊重,而不是說送特別的禮物就是對老師特別的尊重。

  讀淘氣包馬小跳有感 篇7

  去年,媽媽給我買了淘氣馬小跳系列叢書。一開始,我不喜歡,他們只好寂寞地呆在書架上。后來,同學說很好看,我才喜歡看的。

  馬小跳系列叢書有:天真媽媽,同桌冤家,漂亮女孩夏林果等十四本。每當我讀馬小跳系列叢書時,馬小跳那調皮可愛的身影就會在我眼前出現。其中我最喜歡天真媽媽這個故事。這個故事講的是:馬小跳的`媽媽非常漂亮,有一次馬小跳非要媽媽買一雙漂亮的水晶高跟鞋,結果,扭傷了媽媽的腳。馬小跳后悔極了,于是他給媽媽煮骨頭湯。第二天,他在媽媽背后貼了一張紙,上面歪歪斜斜地寫著:“請幫幫我的媽媽”,結果真有人幫了她。沒想到調皮的馬小跳還有孝敬媽媽的一面哪!

  我很佩服楊紅櫻阿姨她居然能知道小孩的心情,這使我很奇怪。姐姐說,楊紅櫻最大的愿望是破解童心。我想這和她經常與小朋友在一起有關吧!

  現在我還在閱讀淘氣馬小跳的其它故事,你也想看一看嗎?

  讀淘氣包馬小跳有感 篇8

  讀了楊紅櫻阿姨最新作品后,我覺得十分搞笑。特別是在〈讀貪玩老爸〉的時候,淘氣包馬小跳總要和他的貪玩老爸馬天笑演出好多好多笑死人的劇子,什么大馬虎和小馬虎、膽小鬼和鬼膽大、吹泡泡糖吹上了天花板、粘鼠板粘住了人的腳板、啃過書的老鼠不容易上當、吹泡泡糖吹上了天花板、生氣可以使頭發豎起來、幫兒子寫作業罰寫一百遍,馬小跳當爸爸等。馬小跳和他的天真媽媽丁蕊和舅舅丁克也演出了不少好戲,在〈讀磨牙的`聲音和暴走族俱樂部以及峭壁上的蜘蛛人〉時,我懂得了不少知識例如有些人晚上睡覺時會像老鼠一樣磨牙,在野外旅游干糧吃完時可以挖野菜熬湯喝、采野果充饑等等。〈付酬的家務勞動〉中馬小跳為了掙錢,不顧別人的休息和將干凈的衣物沒事找事地干活,不僅沒有得到報酬反而損壞許多東西。我最喜歡〈暑假奇遇〉中最后一句話:精彩的日子、快樂的日子,總是過得很快,就像坐火車看外面的風景,轉眼即逝。

  我也想當個作家,像楊紅櫻阿姨一樣優秀,這就是我的愿望,嘿、嘿、嘿!

  讀淘氣包馬小跳有感 篇9

  讀了《淘氣包馬小跳》——《超級市長》后,我內心最深的感受是:馬小跳雖然淘氣,但只要細心品味,可以發現,馬小跳是最有孩子氣的,他不像路曼曼一樣喜歡嫉妒,不像丁文濤那樣成熟,他十分天真、活潑、有愛心,他整天無憂無慮,積極向上,團結友愛,完全擺脫了學習的困擾!這告訴了我們一個道理,孩子的快樂是重要的。就像楊紅櫻筆下的馬小跳,他靠著自己的愛心和三個好伙伴——猿猴毛超、企鵝唐飛、河馬張達的沖鋒陷陣,幫助馬小跳當上了“市長”。而為什么小大人丁文濤沒當上“市長”呢?原因很簡單:丁文濤只會死記硬背,他太成熟了;“神童”林子聰一見到大場面就失去了光彩,渾身發抖,臨時表現太差;而完美女孩——王天嬌,太完美了!但是沒有親民意識,心中只有自己......而與他們恰恰相反的馬小跳,做了民意調查,臨場表現優秀,他不急不忙,回答天真,深受評委喜歡。此外還有三位朋友的鼎力相助:拉票、練習跆拳道、準備民意調查、

  練習跳“跳跳糖”舞......襯托出馬小跳更加孩子氣。

  哦!馬小跳,一個普普通通的孩子,有著美好的童年,而那些好學生,童年并非美好,甚至像丁文濤一樣沒有童年。好孩子向往的是100分、三好學生、考大學、考研。像馬小跳這樣的孩子,雖然調皮,但他們向往的是蔚藍的天空、碧綠的.草地和飛翔的小鳥。淘氣的孩子都是誠實的,他們很少欺騙家長;而好孩子為了保持自已好孩子的本色,沒有幾個是誠實的。

  讀淘氣包馬小跳有感 篇10

  星期天下午,我讀了一本書——淘氣包馬小跳系列之《開著甲克蟲車的女校長》。

  這本書的作者是獲得“中國童書王”稱號的、深受孩子們喜歡的楊紅櫻阿姨。書里講述的是:馬小跳、張達、唐飛、毛超幾人,幫助一個汽車沒油的女人推車,而恰好這個溫文爾雅的女人是新來的校長——歐陽雪,他們因此認識了歐陽校長的.故事。這個故事給我感受最深的是:歐陽校長新的教育理念。她重視學生們的情感意識,不想讓學生們本應該快樂的童年生活變得具有壓抑。為此,她在“周末家長論壇”里讓家長們回憶他們的童年,讓他們玩起小時侯玩的游戲。最后,家長們都感受到了歐陽校長的良苦用心。都說,原來他們給孩子們報興趣班,其實是剝奪了孩子們的快樂呀!

  在此,我向老師們、同學們推薦這本書,同時我也希望所有的人都能重視起新教育理念,共同建設孩子們美好的童年!

  讀淘氣包馬小跳有感 篇11

  寒假我看了這本《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》,既有趣,又冒險。這本書還寫的是善事。

  馬小跳,四年級的小男生,一個完好地保持著孩子天性的人,一個理直氣壯的孩子。他有情有義,敢作敢為,對朋友赤膽忠心,卻經常遭到朋友背叛。

  我喜歡馬小跳,雖然他的成績不好,經常被秦老師叫去辦公室,還成為了辦公室的常客,但是他天真、活潑、真誠、善良、誠實,所以丁克舅舅、安琪兒、安琪兒爸爸都很相信他,我也應向馬小跳學習。當然,我還有不喜歡的人,就是自以為是的`丁文濤,和驕傲的丁爸爸。丁文濤,我想問你,你就是因為想當有品位的人而做出這樣的事嗎?丁叔叔,你雖然職業優秀,但是內心是黑糊糊的,睜著眼睛說瞎話,所以你的兒子也會跟你一樣。 寫到這兒,我又想起了自己,我有時也像丁文濤一樣,不承認錯誤,睜著眼睛說瞎話,但是大多數我的心還是和馬小跳一樣,有一個干凈,純潔的內心。 在書中所講的這個故事中,讓我映像最深刻的故事是這樣的:孔雀在咖啡店里非常可憐,整天吃咖啡豆,都開始拉肚子了。小妍姐姐、馬小跳、安琪兒、夏林果、毛超、唐飛都不忍心看到這一畫面,但兇狠的馬尾巴老板強迫小妍:白天,要不停地給藍孔雀灌咖啡豆,不停地讓藍孔雀拉出咖啡豆;晚上,要和藍孔雀一起到咖啡店的小舞臺上表演。就這樣,張達、毛超等一些人就開始有了幫助小妍和藍孔雀逃脫的辦法,在丁克舅舅以及馬小跳他們千辛萬苦的努力下,終于逃脫了!后來,這家咖啡店就被舉報,曾經的“孔雀屎咖啡”店,已經成為了這個城市的一個笑話。

  從這本書中,我就想起了一個童話故事《皇帝的新裝》,而馬小跳就是那個說真話的孩子。

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