背影讀后感

【優秀】背影讀后感13篇

　　當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的背影讀后感，歡迎大家分享。

　　背影讀后感 篇1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”“耶！下……”課字還沒說出口，就被英語老師一個眼神瞪了回去。原本還興高采烈的同學此時就像蔫了的茄子一樣，又耷拉著腦袋繼續無精打采起來。

　　這節英語課正好安排在上午最后一節課，讓英語老師有機可乘，再也不用擔心下一節課老師的轟炸。我心想：“這課12點之前看來是上不完了。”正想著呢，右邊的學神同桌懟了懟我，小聲跟我說：“你說這英語課什么時候是個頭呀！要不咱倆下個賭吧！就賭什么時候下課。”他一臉的自信。

　　這我還能忍，“行！賭多大的？”左同桌一聽到賭，馬上來了精神，“你們賭啥呢？”我把事情小聲告訴他。“行行行，加我一個！”這得意忘形的.勁兒，忘了控制聲音，一下子引起老師不滿的目光。我們三個秒開學神模式，端端正正坐在座位上，老師狐疑地看了我們一眼，又接著講課。

　　我長呼了一口氣，心中忍不住抱怨起左同桌，他怎么聲音這么大，就不知道小心行事呢？我瞅著左同桌，他不好意思地笑了笑，悄悄地說：“賭多大的？”

　　我伸出兩個指頭，“兩塊。”右同桌伸出三個指頭，“三塊。”我們相互看了一眼，“三塊。”“兩塊。”又看了一眼，異口同聲說：“兩塊五。”

　　“行，你說個點兒。”我心想，英語老師還在滔滔不絕的講，肯定超過12點，不如就猜個12點10分吧。“12點10分。”我右同桌信誓旦旦說：“11點50.”左同桌看我們把預測的時間都占去了，思索了一下說：“12點。”

　　“行，萬事俱備，只欠下課。”我們三個坐在位置上。沒一會，右同桌坐不住了，快到11點50了。我暗喜：“哼，你還能斗過我？”

　　沒一會12點了，英語老師要下課了，不會吧，千算萬算，老師竟然提前下課！完了完了，我要輸了。從眼睛的余光看到左同桌在偷笑，哼，我絕不能輸。正在下課的千鈞一發時刻，我以迅雷不及掩耳之勢拿起一道英語題，高舉起手，大聲說：“老師，我這題不會。”在同學們怨恨的目光中，我把題給了老師。老師看了看題，又開始說起來，我用余光看看表，哼，我贏啦！

　　可是，老師怎么還不下課呢？鐘表一直在滴答作響。12點20，下課了，我們同桌三人都嘆了口氣。“都是你，你要是不問題，我還能贏呢！”左同桌極為不滿。我心虛地笑了。

　　背影讀后感 篇2

　　朱自清的《背影》是經典的課文，似乎講一遍感受就不同一次，今天再一次講《背影》，自己被感動的似乎要掉眼淚!在講課設計上，自己做了新的嘗試，感覺還不錯啊!因為文章涉及的背景比較龐雜，作者的經歷也很復雜，如果一一進行介紹，學生很難接受，注意力恐怕要分散，并且文章看起來很簡單，學生看完后很容易有不過又是親情文章的簡單想法!

　　所以在沒有進行預習的情況下，我給學生時間出聲朗讀，自行解決字詞問題，3分鐘吧，文章并不長，在學生解決自此后，要求學生大聲的連貫的讀全文，并認真感受，孩子們很認真，有的同學似乎沉浸在課文中，最后只有小寧仍在堅持大聲讀課文，他沒有因為肅靜停下，我們也沒有因為讀完而打擾他，全班讀完后，我問了幾個問題：文章給你感受最深的一點是什么?從文章中你得到的感悟有哪些?最能打動你的一點是什么?對文章你有那些疑問呢?

　　可以選擇其中的一個問題來回答，孩子們提到了最感動的是父愛，最感人的是過鐵道買橘子，讓人佩服朱自清在沒有什么華麗的辭藻的情況下，文章卻很感人，語言很樸實，我借機又問了原因，同學們很容易就理解了在這里細節描寫起到了很大的`作用，當然起作用的還有很多，在分析中我們在體會，為下一步講課埋下一個伏筆!提出來很多疑問，為什么要寫家境?算不算我們寫作中的鋪墊太長?在同學們討論時，我就把文章的背景加以介紹，孩子們聽得很認真!并且孩子們發現正因為在這樣的背景下展開寫背影，背影才更感人!

　　得到一個結論：寫作文想達到感人的目的可以把事件放到一個合適的背景中，多好的收獲啊!并且感受到全文的感情基調：凄涼，悲涼。我又說道配個音樂，很多同學一下子想到了阿炳的《二泉映月》，可見孩子們對文首的氣氛感受很深刻的，而父親的背影就更顯得高大，有力!有的同學又問道結尾部分為什么說待我漸漸不同往日，又忘記我的不好?

　　真好，我又將背景父子兩人的關系加以介紹，有同學又問文中提到他的父親做了許多大事?他父親是做什么的?就這樣在孩子們的一文中，我們解決了背景，又充分介紹了朱自清，又感受到了文中蘊藏的情感，今天超額完成教學任務!

　　背影讀后感 篇3

　　在生活中，有許許多多的背影讓你感到快樂，感到溫暖，感到幸福，也讓你感動，比如：清潔工的背影，不管是在街道、馬路、公園、綠化帶隨時可以看到他們的背影，他們穿著樸素，每天早上天還蒙蒙亮時，他們已在大街上開始了他們一天的工作，一天又一天，大地被他們裝扮得更加美麗，更加光彩，它們是大地的美容師，在親人之間，媽媽的背影讓我感觸最深。

　　看著媽媽那疲憊的身影，我感到很慚愧，因為我為什么不能替媽媽分擔一點家務活呢?當我伸出手要去幫助媽媽時，媽媽去說：“還在你好好的讀書，媽媽為你付出再多也值得。”這句話深深地刻在了我的心里，這是幾年來，媽媽為這個家，為了我付出了多少，當看到媽媽年輕時的照片，水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的頭發，十分漂亮。可是歲月不饒人，轉眼間媽媽已經進入了中年。

　　那是兩年前一個寒冷的冬天，北風嗚嗚的吹著，花兒、樹兒都凍得睜不開眼睛，街道上的人越來越稀少，人們都躲到屋里生火，或者躲在被窩里取暖，可是在陽臺上卻傳來“嘩啦嘩啦”的水聲，是誰會在這寒冷的冬天洗衣服呢?

　　我帶著好奇心來到了陽臺，我看到了媽媽熟悉的背影，冰冷的水沖擊著她那粗糙的雙手，水正在“嘩嘩”的.獰笑著，汗水滑過媽媽的臉頰，她在外面凍得瑟瑟發抖，可媽媽依舊洗著衣服，她為什么不停下?因為她希望家人能早一點穿上干凈的衣裳，讓家人在著冬天里穿著暖和的棉襖，在媽媽的背影中，我看到了一個母親的心。

　　媽媽的背影是溫暖的，媽媽的背影是幸福的，天還蒙蒙亮時，在廚房了響起了“噼里啪啦”的響聲，我看到媽媽忙碌的身影，為了讓家人能吃上豐富營養的早餐，媽媽不得六點半時，就從床上爬起了，早晨，呈現在餐桌上的每一道菜都是豐富的，稀飯里面加了幾粒紅豆，把稀飯染成了紅色，紅色代表希望，紅色代表太陽，暖哄哄的，吃進去是多么的溫暖。當家里鋪滿灰塵的時候，看到媽媽拿著拖把在地板上面拖著拖著，腰酸這時候，她也不停下來。媽媽是多么勤勞!當哪里需要幫助時，媽媽總會伸出援助之手，媽媽善良的背影永遠也擦不掉!

　　再過一個多月是五一勞動節，是勞動者的節日，媽媽也是一位勞動者，讓她在五一過得輕松快樂吧!

　　背影讀后感 篇4

　　以前讀朱子清先生的《背影》時,覺的和其它優秀作品一樣只是一篇好文章.而今再讀,則添了許多精神上的食糧,更有諸多感想.

　　幾乎每一個人都有一個愛自己的父親,所有父愛又都是一樣博大和溫暖的.尤其是生活在今天的獨生子女,他們得到的<<背影>>里的那種父愛似乎更多,只是別等到父親老了,再讓子女感覺父親背影里所含的愛,那是辛酸的.而是今天,或現在就應讓父子兩代人理解這種愛,享受這種愛,珍惜這種人生獨一無二的愛.

　　對于孩子,有的家長可能認為孩子還小,讓其過衣來伸手,飯來張口的生活是應該的,甚至有的孩子快小學畢業了,還和父母一起睡,吃飯還會被家長追著喂,早上還讓媽媽給穿衣服.看著孩子每日象眾星捧月似的被圍在爺爺,奶奶,姥姥,姥爺等長輩圍成的中心中,似是幸福極了；還有的家長會為孩子說幾句粗話臟話而高興，糟糕的是有些家長還鼓勵孩子去打架，去拉幫結派，認為這樣的孩子才是聰明的，否則就是不會混．把社會上那一套混世哲學作為衡量孩子是好是壞的標準．殊不知，這不但害了孩子也會害了家長自己，這樣事例的苦果不管是歷史上還是現實中都不勝枚舉．小時罵別人，打別人，不懂得關心照顧別人，那麼長大后他會善待你嗎？年幼時是家里的皇帝，長大了他依然是你的霸主．試想《背影》作者的父親擁有一個優秀的`兒子，可還是不放心．在孩子已長大成人且能獨立生活之時，還時時事事越俎代刨，更會為兒子買水果這樣的事去操心．不可否認這種父愛是可貴的，可這樣的父親不累嗎？如果父子長久生活在一起，那孩子豈不成了籠中鳥？當生活需要它飛時，他能飛的高嗎？所幸作者不是隨父一起生活，否則，我們今天也許就賞不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放開手吧，讓孩子自己去走！

　　愛你的孩子嗎？那就讓你的愛變成孩子成長道路上的指路明燈，而非拐杖或囚籠．

　　背影讀后感 篇5

　　《背影》的故事背景是1925年，講述了朱自清準備前往北京赴任教授，在車站與其父于車站分別的故事。即便是時隔了90多年的我們，也能從朱先生的語句中感受到那離別時的心酸與悲哀。

　　想是經歷如此之多磨難，朱自清的父親已能夠平息心境了罷。在這“禍不單行”的時刻，朱父想以“好在天無絕人之路”來慰勉朱自清。這份樂觀可謂一絲螢火，在殘酷的現實面前顯得如此虛無縹緲。

　　記得在文中的第五段，朱先生曾兩次提到“那時真是太聰明了”，這并不是說朱先生在兩年中大腦萎縮，智力下滑了，而是反語自嘲。畢竟朱父已在人世間奮斗多年，怎會不知道這“世間常理”呢?朱先生似乎想以此來告誡后人：無論親人在你眼中有多“迂”，這也不應成為你看低他們的理由。可惜后世似乎并未領悟，90年來比比皆是，甚至還被當做熱門題材，活躍在網絡，書本上。也不知朱先生的在天之靈看到后會作何感想。

　　有許多人把朱自清與《背影》緊緊的扣在一起，仿佛朱先生是以《背影》一文而出名的，有些人還曾久朱父的背影探討了許久。我不知道這些人是否是雙親家庭，我只知道，你就算從建筑工地隨便挑一個搬磚的，他也知道。這背影乃是朱先生對父愛的詮釋。

　　父愛乃是世上所有人都有權利去擁有，去給予的。電影《老炮兒》可以作為一個典型范列。父愛就是那個以特殊方式給予你鼓勵和關懷的東西。而朱先生以“背影”為題，可能是背影相比較與談話，更能讓人觸目生情，意味更為深長罷。而這也與父愛不盡相同。

　　在我看來，朱父懷里那朱紅的橘子，才是父愛最為集中的表現，即便“老境如此頹唐”，仍不辭辛苦的給將行的`朱自清買橘子。試想一下，離別多年，那個脾氣暴躁的父親竟表達出如此溫柔的一面。在離別時分，哪個人（六親不認的除外）不會落淚？

　　最后一段提到了朱父的家信，離鄉多年，得到家信本應喜出望外，可這輪不到朱先生。他所能回憶起的，便是父親離別時那胖胖的背影，而他唯一能期盼的，怕只有下次不是在墳頭敘舊！

　　背影讀后感 篇6

　　年少時愛極了一篇名為《背影》的散文，也曾不止一次的坐在學校的林蔭下輕聲朗誦，雖如此，卻仍是讀不行的感受。人若愛著一種東西總會有某種原因，而我，愛上那篇文大略是貪戀文中那種深重的父愛吧，無疑，關于從小就與父親溝通甚少的我來說，那種東西顯得渺遠而珍貴。他高高瘦瘦的，平常老是一身素色的穿戴。一頭稍稍發黃的頭發老是剪得很勤，似乎就沒見過他的頭發留到耳際，一雙雙眼不能說是多么明亮有神，卻也是善眉善眼，一看即是那種典型的厚道漢子。

　　我簡直是遺傳了他一切的基因，唯一差了相同，即是身高，我說不上是小家碧玉的容貌，也談不上身段高挑，簡言之，我即是那種走在人群里，一眼看不到的人。關于這個疑問，我想了好久，也被人問詢了無數次，包括親屬，同學，街坊。而每每聽到他們說“你怎樣沒能長你爸那么高的個子”的問詢時，我老是幽默的答他們：“由于我不是他們親生的.呀！”之所以這么說是由于小時分常聽媽媽說我是用幾個饅頭換來的，我原知那是媽媽騙我的大話，卻假裝生氣的姿態，等她說那句“我是騙你的”。

　　他與我在一起的韶光并不多，之所以這么說是由于他一年12個月里，簡直有6、7個月外出。這種回憶從我小學開端，一向延續到今日，那時雖年少，卻也早早領會到了啥是父愛，而大多數時分我都是不在乎的情緒，也唯有下雨天、開學時無人接送時，我眼里才泛起一種叫做冤枉和心酸的液體。我承認，小時分的我很膽怯，有時遇到同齡男孩子的成心刁難，我會著急的抹眼淚，跑去跟教師“告狀”，看到宅院里啄食的公雞也不敢一個人走出屋子，這種性情陪伴很久后，我逐步理解，我不能像同齡的孩子相同找父親去跟同學“算賬”，也不能找父親去趕開兇暴的公雞，也是在電話里聽到他的那句“好好學習，考個好成績”時，我開端變的剛強。是啊，沒有一個人會持久的陪在你身邊，維護你，也唯有自個強壯起來，才是對自個最佳的維護。

　　背影讀后感 篇7

　　“守望的天使啊！你們千里迢迢的飛去了北非，原來冥冥中又去保護了我，你們的那雙老硬的翅膀什么時候才可以休息？”

　　這一句話深深刺入心臟，它如一根細繩，緊緊地揪住我的心。我們在自己的人生道路上，悲傷或幸福，成功或失敗，只是一味地躲在自己的世界里，忘了我們背后的樹影，一直庇蔭著我們的父母。

　　當三毛女士失去她的丈夫－荷西先生，她的天空只有陰霾，身體像被抽干了，每日去墓地是她唯一的雨露，日曦日暮，她眼里只有她的丈夫。憔悴不堪的父母，忐忑不安地等著她的父母，陪著她不眠不食的父母，她不是故意忽略，她只是讓悲傷抽空了力氣。烈日下，她那年邁的父母，堅持不搭三毛女士的車，一步一步地走向荷西的墓地，耀眼的光，沉重的悲傷，壓彎了他們的背，那撇背影，刺傷了三毛女士的眼睛。看著孤零零的母親提著幾大袋商品，拖著步伐，走在路上，拒絕她的幫忙，考慮著她的病。

　　她意識到自己是多么地自私，自私地悲傷著自己的痛苦，卻忘了父母的痛。

　　其實，作為兒女，總是自私地，索取父母的`愛。在父母面前，兒女總會卸下面具，卸下在其他人面前的偽裝。在父母面前，可以盡情地哭，盡情地笑，不用在乎什么，有時甚至不在乎他們會不會擔心自己。

　　我便是這樣。初來這個城市，我所感到的是無盡的悲傷，足以讓我淹沒。不停地給母親打電話，找尋這陌生地方的唯一安慰。拿起手機，只記得述說自己的哀傷，記得傾述自己的孤寂，卻忘了問母親一聲安好，忘了母親與自己一樣，第一次與彼此分離，會因為我的悲傷而更加悲傷，會因為我的困境而擔心不已。我太自私了，沒有考慮到母親的感受，只記得自己的傷悲。

　　誰言寸草心，報得三春暉。父母的羽翼終究會護著孩子一輩子，即使他已具有雄壯的翅膀。

　　背影讀后感 篇8

　　我安靜的坐在陽臺上讀完朱自清的這篇散文《背影》，有頗多的感受，一時間涌上了對我父親的思念，我已經有許久不曾跟爸爸當面見面了，每次都只能隔著手機的屏幕看著漸老的父親的面容，心中有一些難受。

　　作者在文中描述父親送他去火車站，又要去給他去買橘子，那擔著的“那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂”的身軀穿過艱難的月臺去給他買來橘子，然后就是火車開離看見的他的父親的背影，讓他淚光晶瑩，這場景讓我深受感動和難受，作者在文中開頭也說了“最不能忘記的就是他的背影。”從他的話語中，我能深深感受到對父親的懷念和那種不能在父親身邊照料的心情。

　　我也為此想到了我的父親，想起了作為學生時代的我，每次開學都是父親送我去上學，每次辦理完我的開學要做的事情，他是一刻都不能停留的回家，轉過身上車就走，看著他的背影離開，即使已經上車都還要囑咐我照顧好自己，看著遠離我的背影，我的眼里淚光閃爍。作為兒女的我們，其實在現代的社會日益快速發展中，已經沒有太多的時間去陪伴他們了，有的就是無數次他們送我們遠離家鄉，然后挺著落寞的背影回家，即使有太多的`思念也不能訴說，。只能每次都叮囑我們在外照顧好自己。這是大多的父母的心情。

　　而我在這篇文章中想起了這些，心情也是很沉重的，我也從作者父親的背影中感受到其中的很多無奈。現代的生活就是這樣，總是匆匆忙忙的，好像一刻都不能停歇下來，不然就很容易被這個社會落后。所以很多人分別都是看著他們親人、朋友的背影，不論是送我們遠去，亦或是送他們回家，都會有一個背影印在眼里、腦海里，久久不忘，每當回想起來也都是心酸頗多。

　　這篇文章真的是勾起了我很多對于父親的回憶，也大概是眾多人感受來自自己父親的愛吧。人生它長也罷，短也罷，對家人的愛理應從當下珍惜，不要總是看著父母的背影，也要正面的去進行交流。雖然難免分離，但是有時間就多回家看看，不要永遠都以背影相送。珍惜眼前人才是最重要的。

　　《背影》真的很能勾起很多人的一個回憶，因為大部分人都有這樣一個體會。

　　背影讀后感 篇9

　　讀完此文，我腦海中總不時浮現出父親在月臺上攀爬著的那副笨拙的背影......

　　故事描述的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，父親去南京謀事，作者返京念書，父親去車站送行的情景。

　　作者把描述的焦點凝聚在一個極其普通而又典型的細節-----父親的“背影”上，表達的感情卻極為真摯深沉。一開始，作品開門見山地寫道：“我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的.背影。”而后由遠及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對我的慈愛，為下文重點描述父子離別作了鋪墊；第二次是為給兒子買橘子，父親艱難過鐵道。作為重點，作者飽含深情，具體細膩地勾畫了父親的背影，體現出濃濃的父愛；第三次是父親離開車站時一剎那的背影。雖只是輕輕帶過，這淡淡的一筆卻極妙地刻畫了父親不忍分離的悲酸惆悵；結尾是引用父親來信說明其晚年心境的凄涼，仿佛又一次見到父親的背影，首尾呼應，并起到了點題的作用。

　　作者先是層次分明地描摹父親的形態：身體肥胖、穿著臃腫、步履蹣跚…寫出了父親的老態、憨厚；之后詳盡地描述了父親的一系列動作：“探身下去”、“穿過鐵道”、“爬上月臺”、“兩手攀著”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”…字里行間充溢著父親對兒子的慈愛，也自然而然地使作者從不理解到自責，到情不自禁地多次熱淚盈眶。

　　讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動了，同時對親情有了更深的領悟。是啊，一個父親的愛，就是這樣，只是默默付出，不求回報，甚至不必須需要懂得。在現實生活中，我的父母何嘗不是如此？從咿呀學語，蹣跚邁步，到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點提高中，不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎？我們隨著時間的流逝而長大，而父母卻日漸衰老。是他們，用無私的愛托起了我們光明的前程！讓我們懷著一顆感恩的心，回報社會吧！

　　背影讀后感 篇10

　　打開臺燈，靜靜地坐了下來，抬手輕輕地翻著從圖書館借來的《朱自清散文名篇》。集子中的第二篇，很熟悉——《背影》。初中時讀這篇文章內心似乎沒有什么波瀾，也許已經成了一種慣性的麻木：分段、解析句子、歸納中心……每篇課文都進行如此反復地解剖。

　　夜，有些陰冷。零點。在心里最敏感和脆弱的褶皺處，思緒像斷了線的風箏，漂在空中，遙望著家鄉的方向，一種無力的思眷。最終，風停了，悠悠，蕩了幾圈后，慢慢地落在了陌生的環境中。此時，想起了父親點點滴滴的好，哪怕曾經兩者間的空氣是如何的靜得撩不起些許漣漪，可不管離得有多遠，隔了有多久，心中依然無法對經歷風雨而日益斑駁的面容只淡然而已。以前多的是倔勁，如果當我七歲后的環境仍未改變的話，也許我的脾氣會更沖，而不光是不滿時的頂嘴。每次憤悶之后又開始后悔，只不過是一件小事而已。因為年幼的原因，我可以理解。慢慢長大后，才多了一份理性，逼自己客觀地憑心而論。父親沒有做過過分的事，他是理性的，母親是感性的，我的.內外就如此繼承了。當自己終于有一天認真地體會父親臉上每一道歲月的刻痕的深涵與辛酸時，我是多么憎惡時間的殘酷。縱使，當我們越加抓緊它時，它仍會毫不留情地試圖在你身上留下它的痕跡，之后匆匆而去。

　　《背影》之所以讓人產生共鳴，只因它的每字每句都流淌著作者自己最深刻最真切的感動，特別是文中父親買橘子的片段，作者望著父親蹣跚的背影，眼淚忍不住撲簌了來。那一刻，我感覺那已不是作者的父親而已，從他父親身上我看到了自己父親的影子，感受到了我曾經有過但已模糊的感動。父親從來不會打我罵我，但會語重心長地訓誡我，而我似乎總會多少有些本能地抵觸。當父親說母親不可理喻時，我是很贊成的。可一旦到自己身上又會不由自主地犟起來，表面越是平靜，內心越是反抗得支離破碎，雖然知道父親是在糾正我錯誤的態度，提醒我在平時點滴中被遺忘的道理。現在終于學會了由衷地接受。慢慢地長大時，才會深刻明白，才會知道去珍握，只希望不要太遲，沒有彌補機會的錯失是人生中最沉重的心靈枷鎖，特別是在已經意識到的情況下。

　　在心靈一個寧靜的深夜，慢慢地再從小長大一次。真的一次深刻的清醒。

　　背影讀后感 篇11

　　第一次接觸到朱自清的散文，還是在我初中的時候，就是那篇赫赫有名的《背影》，寫的老父親，我一直覺得寫親情的文章是否太過泛濫，大段大段的辭藻都來修飾親情的偉大，然而朱自清并沒有，他用最樸實的詞語向我們描繪了他的親情。僅僅是一個背影。一般寫人物，較多地從正面著筆，或寫面部肖像，或寫姿態、服飾。正面寫當然有其好處，然只從一個角度寫多了，也會讓人感到呆板乏味。

　　魯迅在著名的《我們現在怎樣做父親》一文中所說，中國的“圣人之徒”“以為父對于子，有絕對的'權力和威嚴;若是老子說話，當然無所不可，兒子有話，卻在未說之前早已錯了”，集中表達了五四一代人對于父輩的不滿，五四是個反傳統的年代，是個“打死父親”的年代，五四文學的父親形象都是負面的;而《背影》不同，在中國現代文學作品里，它第一次重點刻畫了一位正面的父親形象。在“滿街走著壞爸爸”的情況下，這一個“好爸爸”一下子激起了無數讀者的共鳴。

　　《背影》之聞名，其實在平常。也不必說“絢爛之極歸于平淡”，只就是平常，恰如棉布之于綾羅綢緞，柴扉炊煙之于鐘鳴鼎食，自然抹去了“為文造情”多有的刻意造作之痕。按說，這樣的取材細微、速寫簡易，最難見奧妙，但作者無意雕琢經營自己的感受，就讓它吐露又何妨!有幾分悲涼寥落，有幾分溫暖惆悵，像是有什么，又像是沒有什么──“父親蹣跚遠去了”，在父與子之間、過去與未來之間，一切很簡單又很復雜地凝聚著“天涯淪落共此間”的感情，原是人人皆可體味而又體味不盡的。朦朧的啟示也許就在這里──自然和靈魂在其中啟示了自身。啟示什么并不須指點，它的召喚力正在于永遠為非強迫的響應留有余地。

　　到這里，全篇的主旨可以明白了。讀一篇文章，如果不明白它的主旨，而只知道一些零零碎碎的事情，那就等于白讀。這篇文章的主旨是什么呢?就是把父親的背影作為敘述的主腦，從其間傳出父親愛惜兒子的一股深情。

　　背影讀后感 篇12

　　《背影》是朱自清先生的一篇膾炙人口的散文，文章不長，寫得很平樸，卻以情動人，感人至深。

　　文章講的是多年前朱自清先生父親在浦口車站送他乘火車北上念書的情景，雖然只一千多字。去讓人深受感動。縱觀全文，文章寫得十分樸實，但時時處處流露著一種動人的情感：父子間深厚的感情，父親對兒子無微不至的關愛和兒子對父親的百般懷念和無限的感激。

　　作者對父親的關愛十分感激，情抑于中，訴之于筆，讓人感同身受。文章以情動人，父子深厚的感情洋溢于紙上，然而像“關心”“愛護”“感激”這一類的抽象現成的字眼，文章中卻一個也沒有用，更沒有什么華麗的詞藻。文章只是用不加粉飾裝點的平常話語來打動讀者。

　　文章寫父親的背影，正是不加形容和修飾，用質樸的文字，把當時的情景如實地記寫出來，給讀者以身臨目擊之感。

　　作者用平樸的.文字描述了父親去給我買橘子時的情景，他寫了父親怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月臺，攀上爬下，這些都是如實的描述，洗盡鉛華，保寸本色，至真至樸，細細道來，將人、事、情、感，原態原貌地呈現于讀者的面前，讓人感同身受。

　　《背影》以情動人，感動了無數的讀者。我想這除了因為作者用了平樸的語言寫出了真實的情感外，還在于文章里頭蘊涵著一種“淡淡的哀愁”，而這種哀愁是時世給作者的影響。作者的心境是哀愁的，這種哀愁也加深了讀者對父子情深的理解。

　　文章一開頭就定下了“哀愁”的基調，“祖母死了，父親的差使也交卸了”，“家中的光景很是慘淡”。這對作者無疑是一個沉重的打擊，那個時候作者的家庭景況是悲涼，作者的心境是哀愁。就是在這樣的背景里，父親為作者送行，而其時年老的父親還要去找工作，作者在那里看到了父親的背影。作者在描述這個背影的時候，不僅僅融人了對父親的深深感激之情，也融人了一種辛酸和悲涼的情緒，正是再一種情緒加深了讀者對父子情深的體驗，引起讀者的同情和共鳴。

　　全文雖然沒有運用過于華麗的詞藻，可是卻給人一種心靈上的震撼，引起讀者與作者之間的共鳴。讓人能夠深深的感受到父親的愛是如此深沉，如此溫柔，如此偉大。

　　背影讀后感 篇13

　　這幾天，我們學習了朱自清的《背影》。

　　文中的父親用普普通通的舉動與語言深深地打動了我。父親的每個動作，每句話都體現了對孩子的關愛與放心不下。特別是讀到父親給“我”寫信時，好像寄信過來的就是自己的`父親。“ 大去之期不遠矣。”自己都命不久矣，可卻那么的平靜，我想，一定是父親不想讓“我”傷心難過。這足以體現父親偉大的父愛。

　　讀這篇文章的時，我想起了父親。父親面對我是比較嚴肅，有種壓抑的氣場，因此我比較怕他，但是這卻阻擋不了父親對我的關愛。

　　父親在外打工，回來的次數不多。而我要上學，到父親那兒的次數也不多。暑假里，父親讓我去玩，雖然我有幾分不愿意，但還是去了，因為見面的次數不多，我也挺想他的。，

　　到了要回來的前一天傍晚，我和父親在路邊的小店吃晚飯。我要了碗餛飩，沒等父親要的那碗餛飩熟我就先吃起了先端來的餛飩。我狼吞虎咽地吃著，父親看著我，臉上露出了一反常態的慈祥的微笑，似乎是注意到我不好意思，又把頭偏向外面。當我把這碗餛飩吃完了，父親那碗餛飩終于端上來了。我看了看父親那碗餛飩，咽了咽口水。父親看見了，微笑著對我說：“還沒吃飽吧，這碗給你，我在要一碗。”“不，我不要，我飽了，你吃??????”我急忙答。雖然我還想要，但就是不好意思吃父親那一碗。“不要緊，你吃，我現在還不餓，剛出來之前我吃過面包。”父親依然和藹的說。我不好推辭就吃了，但我知道父親肯定沒有吃過。

　　我吃了一半時，父親看了看我，說“到學校里飯多吃點，想吃什么就買什么，不要餓著，錢我會給你。”

　　“恩，恩。”我隨意答道，又繼續吃起了餛飩。

　　“回家后，少看電視，對眼睛不好。”

　　“恩。”我依然隨意地答復。心想，父親怎么變的這么嘮叨了。

　　餛飩吃好了，父親騎著電動車載我回去，我坐在后面，他頭上的白發我看的清清楚楚，白發比起以前又多了，我心里有種酸酸的感覺。

　　到了住的地方，他去放電動車，我望著他遠去清瘦的背影又想起剛才的話，我的心里又酸酸的。

　　父親雖是那么平凡，但他的一舉一動卻是那么動人。