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《名人傳》讀后感

時間:2023-10-25 10:07:18 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感10篇(精選)

  品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的《名人傳》讀后感,希望對大家有所幫助。

《名人傳》讀后感10篇(精選)

《名人傳》讀后感1

  《名人傳》這本書法國的思想家,文學家都是羅曼羅蘭寫的。這本就是書中的《貝多芬傳》主要問題寫了一些貝多芬小的時候,他的父親自己想用他的音樂藝術天賦,把他炫耀他們的如通過同一個數學神童,逼迫他學習中國音樂,壓得他透不過氣來。

  1787年,他失去了母親。 他總是對他的童年有一個溫暖而荒涼的記憶,他在1787年度過的`地方。 他被迫離開波恩,在維也納定居。

  從1796年到1800年,貝多芬的聽力越來越差。但他沒有放棄,貝多芬依靠寫作來發泄他的沮喪,讓自己更快樂,并希望自己會好起來。他創作了《第三奏鳴曲》、《七曲重奏》、《第一交響曲》、《序曲》等作品。

  1801年,一個女孩的魅力貝多芬改變,但愛情故事使他更感到他的痛苦殘疾。貝多芬住25年。他堅強的性格不能屈服于挫折。 1802年,他寫偉大的作品有:“葬禮進行曲”,“幻想奏鳴曲”,“第二奏鳴曲”等。最后,在貝多芬的堅持和努力,他克服了所有的困難。他成為了世界著名的音樂家。

  貝多芬熱愛偉大祖國,極度尊重,為人民群眾著想,堅持中國不懈,不屈服于挫折。這種種生活品質,每一個都值得研究我們去學習。

  總之,要堅持自己喜歡的東西。不要輕易放棄。

  “有志者,事競成!”

《名人傳》讀后感2

  在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來,一關就是一整天,用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的'幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。

  貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生,社會的競爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學習上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時,在學習成績下降時,讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折,用頑強的毅力去實現理想

《名人傳》讀后感3

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,先后創作了許多優秀的作品。他的'作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了

  他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他

  可能再也不能進行創作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他后期

  能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的,這

  偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜

  歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休

  無止的戰斗。我們的時代千變萬化,充滿機遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的

  是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就,但絕不能讓我們躋身人類中

  的不朽者之列。因此,讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。

《名人傳》讀后感4

  合上《名人傳》的最終一頁,我的思緒便像奔騰的野馬般飛奔了起來。

  《名人傳》是羅曼·羅蘭的一部著作。這本書由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三傳組成。其主人公分別為貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰。

  貝多芬是一個不幸的音樂家。他沒有感受過家庭溫情,感情也屢屢化作泡影,而他的侄子又浪蕩無能。這一切都是如此地無情,而后的耳聾使他近乎絕望。耳聾,對于一個音樂家是多大的打擊,這簡直能夠將一個音樂家摧毀。應對痛苦,貝多芬想到了自殺,然而,在死亡的邊緣,貝多芬發出了要扼住命運的咽喉的吶喊。他經過這一思想轉變,成為了命運的強者。他還用頑強的意志奏出了生命中的.優美旋律。

  米開朗琪羅是一個充滿創造力的雕塑家。他所雕刻的塑像都是近乎完美的。但他在生活中是一個怯弱的人,他總是選擇屈服,然而他會斗爭,他同自我的弱點斗爭,即使失敗,他也不會放棄。這事米開朗琪羅成為了一個棱角分明的人。

  托爾斯泰是一個不屈服于命運的人,他有過兩次精神裂變,最終堅持了一顆堅強的心,一種不屈的信念。這使他成為了“俄國的一面鏡子”,一個偉大的作家。

  他們都是英雄,因為他們都在抗爭,他們能直面苦難,以頑強的生命意志投身藝術,以藝術之花驅散苦難,尋找生命的意義。我們亦要如此,堅強應對困難,不被命運所屈服。我們要有堅定的意志,堅強的心。只要這樣,我們就能夠找到生命的意義,不為活著而活著。

《名人傳》讀后感5

  《世界名人傳記》這本書伴隨我度過了這個有意義的暑假,讓我受益匪淺。讀罷此書,我感慨頗多:在我們生活的這個世界上,有許許多多偉大的人物值得我們去學習。比如堅持自己意見,打破古典戲劇格律——三一律的德國詩星歌德;用歌劇來諷刺或贊美,有時會講述一些故事的英國歌劇家莎士比亞等等一系列偉大的人都是我們學習的榜樣。

  當然榜樣并不只是指在全世界都非常有名的人,有時在日常生活中也會出現幾個“偉人”。只不過這些人做出的事并不轟轟烈烈,但在被他們幫助過的人心里他們就像魯迅、莎士比亞一樣偉大一樣了不起,有些人甚至認為他們比魯迅、莎士比亞更厲害。這些人總是在別人需要幫助時或在別人遇到緊急情況時挺身而出,幫助那些需要幫助的人為他們排憂解難,這些人在日常生活中是很普通的人,但在你需要幫助時她幫助了你,那她在你的心里就不在是一個普通人了,而是你的'恩人。就比如在你小考時你的筆壞了,只要你跟同桌說一下她肯定借給你,想一想,如果沒有這枝筆的話,你的試就考不成了;當你課堂作業不會時,你四周的同學就會教你怎么做雖說他們只做了一點小事,但我們成千上萬的人做起來,那就會是人類歷史上的大事。

  所以我覺的每一個人離偉大這個詞語并不是很遙遠,只要你從小事做,就比如一個人生下來,要先學會走再學會跑,如果你不會走就想跑,是永遠也不可能的,“一屋不掃,何以掃天下”,讓我們從現在開始,從小事做起,努力使自己的潛力發揮出來,讓自己人生的路越走越寬!

《名人傳》讀后感6

  讀完《名人傳》這本書,我感到了名人背后所付出了努力與艱辛,他們的那種精神讓人震撼。這本書里的名人,不是我們所熟知的明星,也不是行俠仗義的江湖豪杰,他們是艱苦奮斗,為人們作貢獻的人。

  貝多芬出身貧寒,他很小就輟學。而且他在創作音樂的過程中還不行耳聾。這對于一個音樂家來說是多大的打擊呀。但他克服了困難,沒有被困難所打倒,與命運艱苦的作斗爭。用牙齒咬住木棍感受聲音,并且完成了《第九交響曲》,他的這種精神震驚了全世界。

  米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。它有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難,外族入侵,任命受奴役,他的.許多作品都在戰爭中被破壞,它受人折磨,他的家族也向他索要財物,他一生依附于教皇,為教皇做事。但他卻一直為實現自己的理想而努力,這種精神可歌可泣。

  托爾斯泰有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦,他曾經也獲得成功,但他不肯享受這一切,他不肯虛度年華,他在巨大的誘惑之中繼續著自己的寫作之路。把自己奉獻給了寫作。

  現在我們都流行追星,但回過頭來看一看,這些人不是跟應該值得我們追求、學習么?

  這些名人與我們現在的明星不同,他們有自己的目標,并且為了自己的目標而去堅持不懈的奮斗一生,他們的這種精神才是真正值得我們去追求、學習的。

《名人傳》讀后感7

  《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。這三位名人似乎沒有共同點,但是他們都飽經磨難。作者著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

  在這三個偉人中,我最佩服的就屬貝多芬了。貝多芬的童年十分艱辛,缺少家庭溫暖。他的音樂才能很早就被他的父親發現了。但是他的父親虛榮感十分強烈,當貝多芬四歲時,便把他關在房間里,逼他練習小提琴。幼小的貝多芬差點對音樂產生厭惡,是暴力強迫他繼續學了下去。17歲時,他失去了母親,父親成了酗酒的酒鬼,他必須撐起整個家庭。不僅如此,他還得了比疾病更可怕的憂郁癥。在這之后,他漸漸登上了事業的高峰,而他的聽力卻逐漸衰弱。而他的情人卻與別人相愛了。貝多芬受到了極大的挫折,但是,他沒有被困難折服,他在逆境之中相繼創作出了《第四交響樂》、《第五交響樂》……

  貝多芬的堅強可歌可泣。我也應該以他作為榜樣學習。記得前幾天,我身體感到不適。爸爸認為我有了痧氣。于是,他立馬為我刮痧。他盛滿一碗水,在我的脖子上稍微灑了一些。接著,他鉗子一般的手夾住我的皮膚,扭起來。如此反復幾下,我便已經痛得鉆心。我的'身體不再受我的控制,用力擺脫老爸的手。老爸見了,本要放棄,然而在我的堅持下,他繼續幫我刮痧。我咬緊牙關堅持著。十幾分鐘后,我的“酷刑”終于結束了。讀了這部書后,我覺得十分慚愧。這樣一點磨難算不了什么。

  俗話說:“苦盡甘來。”我們應該學習貝多芬頑強不屈的精神,不向困難低頭,做一個不怕磨難的人。

《名人傳》讀后感8

  總是在旅途中迷失了方向,心在遠方,而卻只駐足當下——《名人傳》讀書體會

  一只雄鷹的成長,必然伴隨著無窮無盡的磨難,正如名人傳中的三個偉人一樣,成功之路十分艱辛,坎坷,但他們不畏困難,永攀高峰,直至到達成功彼岸。

  德國音樂家貝多芬,意大利天才雕刻家米開郎琪羅和俄羅斯文學巨匠列夫托爾斯泰《名人傳》續寫了他們的一生,凸顯出他們崇高的人格。以及廣闊的胸襟,震撼人心。

  在悲劇的收場中,貝多芬走到了生命的'最高點,不過他并沒有停止前進,每個人都會擁有自己的夢想,心中有夢便有前進的動力,即使我們不會像貝多芬那樣,實現自己的夢想,但是在追求夢想的過程中,我們必定可以學到很多東西。他的一生悲劇的一生,也是偉大的一生。

  在偉大的斗爭和不幸中,能看出米開朗琪羅是一個非常節儉的人,也可以說他節儉的原因,是因為他擔心社會不穩定,對周圍充滿懷疑,而生活當中的我們,不論家庭是否富裕,都應該學會節約,勤儉是一種習慣,更是一種美德。

  他也為了心中的藝術,能夠忍受一切苦難和侮辱,他值得我們每一個人敬佩,他的一生藝術的一生。

  在喀山到高加索中,托爾斯泰能夠清楚地認識到自己哪方面不會,并能夠"亡羊補牢"而如今這個激烈的社會,只有多學懂得多才能跟上社會前進的步伐,人生不一定完美,但是我們不能沒有追求完美的心,追求完美是一種動力,更是一種生活態度,他的一生偉大的一生也是焦慮的一生。

  在他們的身上使我感覺到人生的苦難與無窮無盡的挫折,但也看到了不成功不退縮的正義與自由。

《名人傳》讀后感9

  《名人傳》非常好的印證了一句中國的古訓:古今之成大事者,非帷有起世之才,亦必有堅韌不拔之志。

  小說主要敘述了德國音樂家貝多芬,意大利畫家,和雕塑家米開朗琪羅,俄國作家列夫托爾斯泰苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

  作者羅曼.羅蘭準確詳細的講述了貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛,到人生谷底的貧苦交加;從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生。貝多芬的一生都在與命運抗爭,與思想抗爭。雖然他有時會給人一種很傲慢的感覺,尤其在失明時,但他內心深處的一份脆弱,一份堅強是不了解他的人無法體會的,讀后感《《名人傳》讀后感---六月飛雪》。他以自己的苦難在鑄就快樂。"用痛苦換來快樂",米開朗琪羅也做到了這一點。"他有力量,他有幸生來就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了-他不要勝利,那不是他所企望的。"他是精神貴族,是天才,然而他卻為之困擾,連他的心和精神也都無能為力了。就這樣,他的.一生神圣而痛苦,但他相信只要自己的靈魂能夠勇敢,不因悲苦而一味沉淪,就一定會沖破精神上的束縛。托爾斯泰這個偉大的靈魂,用他堅強有力的筆桿寫出了一部部感人至深的傳奇經歷,讓我們在諷刺當時黑暗社會的同時,也感受到了他為真理和正義所擁有的堅定信念。

  三個傳奇人物的經歷在我面前一點一點展開,羅曼.羅蘭用他的筆為他們或痛苦或堅持的一生鍍上了一層神圣的光芒,為他們的奮斗與堅持作了最好的詮釋。

《名人傳》讀后感10

  從幾千年前的古希臘神話開始,但凡被人們載入史冊的英雄們都是戰功顯赫的戰士、將領或受人敬仰的神祗,但羅曼·羅蘭卻告訴我們,英雄們真正的偉大之處并不在于他們英勇的事跡和高大的體魄,而在于他們的心靈與人格。貝多芬、托爾斯泰、米開朗基羅,三位不同時空,不同領域的巨匠的名字,生命和靈魂在閃耀,為經受的苦難考驗而閃耀。

  貝多芬的父親是個酒徒,母親是個女仆;十一歲被送進戲院,十七歲喪母;從1796年開始,他感受著耳蝸逐漸喪失了把美妙的`樂音振動轉化為令人迷醉的電信號的能力。他忌諱身體的殘缺,從不敢在人前提起。

  米開朗基羅受人嫉妒,1503年被受人挑唆的教皇強迫他畫西斯廷教堂的天頂;緊接著,他又被迫在美第奇家族的陵墓前雕刻;最后,他又被一令召回,在25年前的工作上勞動4年。他蔑視屈服與權貴者,卻無法主宰自己為何工作。

  家庭,精神的歸宿。卻成了托爾斯泰的牢籠。他的思想,他從事的人民教育事業。與他家人的生活方式發生沖突。他不能離開他所愛的家人。他開始計劃拋棄家庭,但當他再次看到即將逝去的一切時他的腳步無法繼續。

  但是,他們用第三交響曲《英雄》、《歡樂頌》,用《創世紀》、《最后的審判》‘用《戰爭與和平》、《復活》回應著苦難。

  “一心向善,愛自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”——貝多芬

  “愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。”——米開朗琪羅

  “我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”——托爾斯泰

  讀《名人傳》,是和大師的心靈對話。

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