《三國演義》讀后感

時間：2023-10-19 08:11:14 讀后感我要投稿

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《三國演義》讀后感（熱）

　　當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的《三國演義》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《三國演義》讀后感（熱）

　　《三國演義》讀后感篇1

　　滾滾長江東逝去水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅幾次讀過三國演義，都被它深深打動，里面的那股英雄氣，那種大義凜然，總是讓我感慨萬千。但是，我最喜愛的，不是關羽的忠心耿耿，也不是張飛的勇猛無敵，而是諸葛亮的忠心。換句話說，就是他為報劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已的精神令我敬佩。

　　素有“伸大義于天下”的雄心壯志的劉備，在歷經坎坷、飽嘗憂患之苦后，不惜屈尊降貴，三顧茅廬請出了諸葛亮，對這位賢人是倍加尊敬，給其極高的待遇。“待之如師，食則同桌，寢則同榻”，并且說“吾得孔明，猶魚之得水也”。的確，有了孔明“這潭深水”，玄德“這條大魚”就活了起來。孔明遇上劉備，也就實現了“鳳遨翔于千仞兮，非梧不棲;士伏出一方兮，非主不依”的強烈愿望。特殊的恩遇加之這種強烈的愿望，注定諸葛亮在有生之年只能竭忠盡智，誓死效忠蜀漢政權了。

　　劉備三顧茅廬請出了諸葛亮，孔明先生對劉備也必有感恩之心，它主要體現在后期。在劉備病死白帝城后，先主托付蜀國于諸葛亮，孔明為報先主之恩，愿鞠躬盡粹。

　　劉備死后，吳國孫權派人和蜀國解除聯盟，諸葛亮派鄧芝去說服孫權，說服成功，蜀吳聯盟，全力征討魏國。

　　南中之戰，諸葛亮七擒七獲孟獲，火燒藤甲兵，南中統一，解除后患之憂，全力征討魏國。

　　諸葛亮再次上書，奏出師表，先后對北方的魏國進行五次征討，并無分勝負，最終因諸葛亮積勞成極，病死五丈原，吩咐后事，姜維為大都督，繼續北伐，共征討11次，大大消耗蜀國人力軍力，后又因為黃皓對劉禪說三道四，姜維北伐未成，導致蜀國滅亡。

　　最可以體現它的感恩之心的是他在劉備死后，劉禪阿斗昏庸無能，無論是從民意上，還是從理智上，孔明都應該繼承皇位，光復漢室，況且劉備死前曾說過“若吾兒可輔，則丞相輔之，若吾兒不可輔，丞相可取而代之。”可即使劉禪是個扶不起的阿斗，他還是輔佐他，最終死在了北上伐魏的`路上，當時蜀國的軍政大權，都掌握在諸葛亮手中，他若想稱帝易如反掌。他沒有稱帝的原因正是對劉備知遇之恩的一片感恩之心啊!

　　紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。諸葛亮最終雖落下了個悲劇的結局，但是他的感恩之心，在教導的后世的人們，讓人們做一個有感恩之心的真英雄!

　　《三國演義》讀后感篇2

　　我曾經多次閱讀《三國演義》，每一次都有不同的心靈體驗。

　　8歲愁看“三國”

　　8歲看《三國演義》，是有些勉強，因為我還是個“一窮二白”的小毛孩呢！于是我奮力反抗，卻遭到媽媽的猛烈反擊:“認不從來的字查字典，理解不了就慢慢想”

　　那時，捧著《三國演義》，媽媽在旁邊卻看不到我了，我被厚大的書遮得嚴嚴實實。我努力地讀，拼命地讀，奮力地讀，花了整整五個月才讀完。我懷疑我已破了世界吉尼斯記錄了。

　　我記得當時讀完這本書后，給我最大的感受就是：無聊。因為這其中的人總是死死的或許是因為我太小了，或許是我沒有用心去讀吧。反正那時的我對《三國演義》沒什么好感，每次閱讀時，都會發愁：何時才能完成俺媽的任務啊?

　　歲喜看“三國”

　　歲的我懂的東西多了點，識字也多了，也漸漸接觸了一些文學作品，我對《三國演義》開始產生興趣了。

　　我決定重新看《三國演義》。不想這次有意外收獲，瞬間感覺《三國演義》是那么有趣其中一個個人物，一場場戰爭，一個個陰謀，一個個畫面繪得栩栩如生，著實有幾分感人。這次閱讀，我用了一個月的時間。

　　這次總算沒有白讀，體會要比以前深得多了，我為劉關張的深厚情誼所感動，為他們的英雄氣概所震撼，為關羽與張飛的英勇犧牲而流淚。為此，歲的我久久在尋找好人為什么總是沒有好報的答案。我覺得書中無論是劉備、關羽、張飛、還有曹操＝袁紹、孫權他們都為一統天下，為人民的'安居樂業而奮斗，他們都是值得敬佩的。

　　歲品讀“三國”

　　的我，已經是一個有點品味的人了。當我再一次翻開書時，我臉上露出了微笑。現在，我不僅是為看“三國”，更是在品“三國”，悟“三國”。我是用心在聽、在看，在想這篇小說的靈魂。細細品味，我覺得這部作品總是有什么力量牽引著我，是團結、是信任、所真誠還是關羽寧愿拋棄富貴，放棄生命，堅持著一個“義”字，多么讓人折服啊！放眼當今社會，能夠放棄財富，放棄生命去堅持一個普普通通的“義”的人，實在是難容可貴！這段歷史放在歷史的長河中也只是浪花一朵，一個人無論多么輝煌，也只是歷史長河中的點點滴滴，最終要歸于平凡。每一個人在這世界都是平凡的，平凡的人能

　　堅守住平凡，才是最重要的。

　　《三國演義》不僅僅給我們演繹了一個又一個傳奇故事，而且更給我們展現了人格魅力。

　　《三國演義》讀后感篇3

　　《三國演義》我已步入初中的大門，當然對文學也有不少了解了。利用暑假的一些時間，我閱讀了不少文學作品，比如：《西游記》、《三國演義》、《簡·愛》、《中國兔子德國草》等的書。其中，我還是最鐘愛《三國演義》。

　　《三國演義》是中國四大名著之一，四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產，在世界文學史中有著深遠的影響。研讀中國四大名著，博覽中國古典文化浩瀚之海，領略中國傳統人文、社會、歷史、地理、民俗等集大成精匯。由明朝的羅貫中所著。

　　使我深受感觸的有兩個章節，一是關于刮骨療毒，二為孔明撫琴擺空城。

　　當我讀到關羽右臂中了毒箭，華佗說：“需刮骨療毒，不知將軍可怕。”關羽笑著說：“我連死也不怕，怎么會怕這。”說著，又叫人擺上酒宴，一邊下棋，一邊喝酒。華佗用力用刀刮骨，站在傍邊的人嚇得臉色都青了，關羽卻面不改色，依舊和馬良喝酒下棋。讀到這兒，我的心深受觸動，關羽真是一名好漢，連刮骨也面不改色，要是換成常人，早高聲喊“痛”，一邊掙扎了。我們要向關羽學習這種精神。在現在的社會，很多孩子都是獨生子女，家里比較溺愛，都是在溫室里長大的花朵。等在社會上闖了，沒有一種堅毅的精神，一碰到困難就退縮，要知道困難像彈簧，你強他就弱，你弱它就強，要學會克服它們，學習關羽的這種精神。

　　第二章便是孔明撫琴擺空城了。司馬懿帶著十五萬大軍向西城殺來，諸葛亮只有兩千五百人，聰明的諸葛亮很快想出了對策。司馬懿率兵來到城下，見諸葛亮在城樓上彈琴，一副泰然自若的神情。再一看城門大開，百姓也表情自然，毫不慌張。司馬懿頓起疑心，忙命軍隊撤退。哈哈。孔明真是聰明，不費一兵一卒就把司馬懿嚇跑了。諸葛亮做事一向謹慎，從不做冒險的事，所以才讓司馬懿撤退了。這樣，我又學到了另外一個精神，有時也要用自己的軟處，因為別人認為你這樣做，肯定有什么陰謀，自會再想辦法，這樣你就有了些時間。有些事情不是只能靠武力解決的，而是要用智慧

　　讀了《三國演義》之后，我學到了不少可貴的精神，也認識了不少歷史人物，有料事如神的.孔明，剛強的關羽等等的人物，但是，最后，三國鼎立的局面結束了，西晉建立了統一的政權，是呀！哪個朝代沒有滅亡的一天呢？所以，中國歷史翻開了新的一頁。

　　《三國演義》讀后感篇4

　　“南陽諸葛亮，穩坐中軍帳，擺起八卦陣，專捉飛來將。”這是我小時候經常聽到的一個謎語。一提到諸葛亮，他那膽識過人、遇事鎮定自若、深謀遠慮的形象便浮現在人們的眼前：使用“空城計”破釜沉舟、背水一戰，騙過了司馬懿；乘著濃濃霧氣“草船借箭”，騙過了曹操……他永遠是那樣的意氣風發、羽扇綸巾！

　　可當我讀到諸葛亮的《出師表》那句“先帝知臣謹慎”時，不由激動地叫出了聲：“諸葛亮謹慎？胡說！他都看錯了人——馬謖，派他守住街亭，結果馬謖失守，落荒而逃，諸葛亮揮淚斬馬謖。”媽媽笑道：“話可不能這么說，你先看看《三國演義》的第三十九回吧！”

　　我帶著疑惑翻開了第三十九回：劉表的原配夫人死了，大兒子叫劉琦，后娘對他不好，準備讓自己的兒子繼位。劉琦急死了，就請教他的叔叔劉備。劉備很高明，他說：“你去問我的軍師諸葛亮吧！”劉琦就去問諸葛亮，諸葛亮聽著不正面回答，還故意岔開話題。后來，劉琦告訴諸葛亮：“我有一本絕版好書，先生要不要看？”諸葛亮也是喜歡學問的.人，就答應了，跟他到了樓上。等諸葛亮一上樓，劉琦立馬抽掉梯子，轉身跪下：“先生啊，你非教我不可！”諸葛亮見逃不了了，便說：“疏不間親，我也沒辦法呀！”劉琦道：“如今只有您可以救我了，放心吧，外面沒人。”諸葛亮這才給他講了歷史上“太子申”的故事，劉琦就聽懂了。看到這，我心中不由暗暗贊嘆，諸葛亮是等沒有人的情況下才跟劉琦講的，而且不是直接說，只是借了些歷史典故暗示劉琦。結果劉琦請兵外調，既掌握了兵權，又守了邊疆，還和后娘離得遠遠的，不起沖突。后來的“赤壁之戰”，劉琦外調的一萬多人馬給了劉備很大的力量支持。諸葛亮謹言慎行，是非沖突面前沒有挺身而出，卻能全身而退，還獲益頗豐，這正是謹慎的好處啊！

　　我小時候就沒能做到“謹慎”二字。有一次，我和好朋友們在玩，忽然，晨晨推了人，那小男孩撞在了桿子上，腦門上鼓起了一個大包。晨晨媽媽一出現，我就搶著說：“阿姨，晨晨把人推倒了。”只見阿姨的臉色由白到紅，由紅到紫。當著我們的面，晨晨被他媽媽狠狠地修理了一頓。從此，晨晨很少和我說話，再也不跟我玩了。媽媽告誡我說，再真實的事，也要在合適的時間、合適的地點，對合適的人、以合適的方式表達，否則只能“豬八戒照鏡子——里外不是人”。

　　幾千年前，老子說過：“慎終如始，則無敗事。”幾千年后，法國大作家雨果說過：“謹慎是智慧的長子。”穿越不同的時空，跨越不同的國度，對謹慎的理解始終是一致的。最有價值的東西總是能夠穿越古今中外，沉淀成永恒的真理。

　　《三國演義》讀后感篇5

　　歷史是死的，沒有多少人會對枯燥無味的歷史感興趣，惟有在歷史中注入民俗文化情感，使歷史變為廣大人民群眾所喜聞樂見的故事，那么它才會生動形象惹人喜愛，《三國演義》就是個很好的例子。

　　三國是一段紛爭的歷史，一百多年的腥風血雨在中國歷史中，可它卻成廣大民眾茶余飯后喜愛談論的話題，這主要歸功于羅貫中在《三國演義》中傾注的民俗文化情感。

　　羅貫中曾云游四海，網羅天下對三國的民族記憶，這種記憶其實受到人們對歷史的改編，融合人們的愛狠情仇，包含人們的真是理想，下面我們來共同探討《三國演義》中的民俗文化情感。

　　《三國演義》中，神化兩位關鍵人物，一位是武圣關羽，另一位是諸葛亮。

　　關羽有著“面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉”的.健朗體魄，又有將義氣看成是比生命比戰爭勝負更重要的事。這儼然是一個人民心中的理想形象，人民十分渴望有這樣一位英雄人物出現。關羽“溫酒斬華雄”估計是人們最喜愛的篇目，位居弓馬手，武藝擎天地，溫酒未涼而取強敵首級，轉瞬之間，數行之言而關羽武藝，氣質，威嚴全顯，怎能不讓人驚嘆。后來關羽被孫權，呂蒙等人設計殺害，其靈魂附身呂蒙痛罵孫權：“碧眼小兒!紫髯鼠輩!還認我否!我來漢壽亭侯關云長也”讓孫權魂不附體。呂蒙七竅流血而死。這樣的死后復仇怎不讓人驚嘆，讓人大呼痛快!因此，關羽正在小說中并非人的形象，而是神，是世人推崇向往的神。

　　諸葛亮又是一個典型，草船借箭，借東風。七擒孟獲，錦囊殺魏延等早已成為婦孺皆知的故事，這些故事或許不是都發生過，有些可能是人民添加上去體現諸葛亮智的，當他們都體現當時人們希望當朝統治者任用像諸葛亮這樣的賢能之人的愿望。其中最精彩的我認為就是智激周瑜的故事，赤壁之戰前夕，周瑜原本不希望江東發生戰爭，希望請和于曹魏，諸葛亮在于他一次交談中，不經意間默誦曹操的兒子曹植所賦的《銅雀臺賦》，其中有這樣的句子：“攬二喬于東南兮，樂朝夕與之共”。大喬可是孫權的妻子啊，小喬又嫁給周瑜，怎能不讓周瑜憤怒!“周瑜聽罷，勃然大怒，離座指北而罵“老賊欺我太甚。””。可見諸葛亮不僅讓周瑜改編觀念，又讓他與曹氏集團結下不共戴天之仇。我想各位讀過后都會對諸葛亮的只會感到敬佩。

　　《三國演義》中的民俗文化不僅為整部小說增添別樣的風味，有恰如其分地展現出人民群眾的理想，有君主，就會有文臣武將，《三國演義》是以劉備為正統的，劉備旗下五虎上將，劉備龐統的是當時不可多得的人才，表現當時人們渴望社會安定，渴望生活幸福美滿的愿望。

　　《三國演義》讀后感篇6

　　說到書，大家會想到：書中自有黃金屋、書籍是巨大的力量、書到用時方恨少……等名言警句。讀書不僅豐富了我的課余生活，還幫我解決了許多難題呢!下面我來跟大家分享一下我讀書的收獲吧。

　　平時經常聽爸爸媽媽說：《三國演義》是一本很好看的書。可我總是沒有時間好好看看這本書，因此感到很遺憾，終于等到了假期，我拿出爸爸的《三國演義》翻看起來，閱讀了許多章節以后，果然，真像爸爸媽媽說的那樣好看，其中讓我印象最深刻的是那回《空城計》。這一回表現了諸葛亮的聰明才智、遇事不慌、機智勇敢的特點。

　　話說南方安定之后，諸葛亮終于可以開始伐魏大業了。幾場戰役打下來，蜀軍勝多敗少，形勢非常樂觀。可麻煩事來了：司馬懿正率領十五萬大軍向這邊逼近!因整個城里只剩下了兩千五百名士兵，而對方卻擁有十五萬兵力，所有人都嚇得臉色慘白，大吃一驚，但諸葛亮卻穩如泰山，并且下令：“第一，收起所有軍旗;第二，所有站崗的士兵都回到營里，大家都不要出聲，凡有大聲講話者，一律斬首;第三，四面的城門都打開，每個城門前留二十個軍士裝扮成老百姓的模樣，清掃街道。魏軍一到，大家都不要驚慌，我自有防御敵人的好辦法。”大家雖然聽得有點摸不到頭腦，但都相信諸葛丞相的能力。等一切都安排好之后，諸葛亮披上鶴氅，帶好綸巾，走上城樓，憑欄而坐。又令童子點上香爐，抱來古琴，他神情自若撫起琴來。

　　司馬懿大軍趕到，一看敞開的城門、掃地的百姓、先是大吃了一驚，再看見城樓上自得其樂的諸葛亮，又吃了一驚。心想：諸葛亮能這樣悠閑，肯定早有防備，我一攻打必定會輸得很慘。想到這里，司馬懿還是撤退了。就這樣，諸葛亮利用自己的聰明才智轉危為安。

　　你看，諸葛亮多聰明呀!他遇事不慌、沉著冷靜、能隨機應變，我們也應該向諸葛亮學習，遇到危險、困難要靜下來想辦法，不能慌張，勇敢的`面對，做一個聰明機智的孩子。我不由的想起，有一天我放學回家，走到家門口習慣性的摸口袋拿鑰匙，突然發現鑰匙不見了，家里又沒有人，我也沒有電話，急得我團團轉。但是我知道只是著急也解決不了問題，所以我站在門口四處張望，想著辦法。突然看到了前面不遠處的小區超市，對了!我可以去小區超市里，讓里面的阿姨幫我給媽媽打個電話，我自己就暫時在那里等媽媽回來。主意拿定，我抬腿就向小區超市走去……后來這件事還受到了媽媽的夸獎，說我沒白讀課外書，能動腦子解決問題了。

　　呵，三國演義這本書真是一本好書!不僅讓我了解了歷史，還讓我懂得了許多道理。

　　《三國演義》讀后感篇7

　　《三國演義》中，那神機妙算的諸葛亮，那心胸狹窄的周瑜，那英勇無畏的張飛，讓我難以忘記精彩的《三國演義》。

　　《三國演義》講述了東漢末年，黃巾軍起義反抗腐朽的東漢，后來被漢軍鎮壓以后，東漢衰弱，皇帝無能，被奸臣把握住國家的大權，后來曹丕(曹操的兒子)逼迫漢末皇帝禪讓其位，魏國成立;孫權入江東，獨霸江東，消滅了江東所有的敵人，獨霸一方，成立東吳;劉備是漢朝皇帝的后代，但是實力不足，后來三顧茅廬，在諸葛亮的幫助下實力漸漸強大，成立蜀漢。東漢結束，三國鼎立。最后，魏國末代皇帝也被迫讓位給司馬炎，成立西晉，一統三國。

　　在《三國演義》中，我看見了武藝高強的關羽，看見了狡詐的'曹操，看到了仁義的劉備……在這些人物當中，我最敬佩的人物，是神機妙算的鬼才——諸葛亮。諸葛亮機智多謀，料事如神，上知天文，下曉地理，曾經大擺空城計，草船借10萬支箭……讓我印象最深刻的就是草船借箭了。心胸狹窄的周瑜，心存嫉妒，想要害死神機妙算的諸葛亮，引出話題，本來想讓諸葛亮十天以內造出10萬只箭，然后故意不給材料，讓諸葛亮立下軍令狀，害死諸葛亮。

　　諸葛亮早就知道周瑜的計謀了，不過，諸葛亮為抗曹大局著想，為了水戰能夠成功，故意要說三天可以造10萬支箭。他算好了有大霧天氣，算好了以曹操狡詐的性格，絕對不會在大霧期間出兵，也算好了魯肅的忠厚老實，利用草船，曹操“借”了10萬支箭。周瑜不得不服了諸葛亮。諸葛亮真是一個全才呀!能算天氣，能算人性，還想出用草船借箭這個好辦法。諸葛亮讓我們知道，我們要有更多的知識，做事才能胸有成竹，做成一件事。

　　在《三國演義》中，我非常敬佩諸葛亮，也敬佩仁義的劉備。劉備之所以能成功，在三國中有一席之地，這是因為他非常的仁義，他的仁義讓他獲得了很多的人才，機智的諸葛亮就是其中之一。說起劉備請諸葛亮，也讓我非常的敬佩，他是非常的有誠意去請諸葛亮。他三顧茅廬，三次去往隆中茅廬，只是為了能有一個賢才。

　　他的結拜兄弟，關羽和張飛，等的都不耐煩了，關羽覺得諸葛亮是徒有虛名，張飛更是要沖進去把諸葛亮綁起來。但是劉備，阻止了張飛，還是在那里等。最終，劉備被諸葛亮的誠意打動了，諸葛亮為劉備忠心耿耿，打下蜀漢江山。劉備用實際行動告訴我們，如果你想獲得一個賢才的指教，你一定要帶著十分的誠意。

　　《三國演義》中還有許多人物，他們在三國中逐鹿中原，各有各的性格，各有各的本事。是他們無法讓我忘記精彩的《三國演義》。

　　《三國演義》讀后感篇8

　　暑假讀了《三國演義》，羅貫中老先生把三國時期的故事描繪的淋漓盡致，里面不但謀略層出不窮，而且還蘊含了許多做人的道理。羅老先生把這些道理講的淺顯易懂，讓我這個十歲的小朋友也深受啟發。其中讓我印象最深的是赤壁之戰，我從中悟出：做人不能太自大。

　　曹操統一北方后，志得意滿，于是發動百萬大軍南下，意圖一統華夏。大軍隨后水路并進，直逼江南。當時的劉備和孫權力量都很弱小，雙方加在一起的軍隊都不超過十萬，單方面就更難抗衡曹操了。只有聯合起來，憑借天時地利人和才能有的一拼。

　　于是，在諸葛亮和周瑜、魯肅的推動下，孫劉結成聯盟，并且把赤壁定為決戰之地。接下來，孫劉和曹操雙方斗智斗勇，好戲連連，草船借箭、連環船、借東風、離間計、苦肉計紛紛上演，大戰一觸即發，孫劉聯盟用火計攻入曹軍營寨，曹軍大敗，曹操也在部屬的'護衛下狼狽撤退。

　　在敗退途中，也有故事。曹操沖過吳國大將呂蒙和凌統的攔截后，到達一個樹木叢雜、山川險峻之地時，他見火光漸遠，心神稍定。突然仰面大笑，并且說他不笑別人，單笑諸葛亮和周瑜不會用兵。如果是他的話，定要在此處設一伏兵。結果，話沒說完，趙云就殺了出來，使曹操減了不少人馬。

　　曹操繼續逃跑，途中選了一個地方準備生火做飯。這時，曹操又仰天大笑，笑諸葛亮和周瑜無才。結果，張飛飛馬沖出，使曹軍損兵折將。

　　曹操只得再次跑路。但曹操并沒有吸取教訓，逃到華容道時，又嘲笑諸葛亮和周瑜，結果笑聲引出了關羽。這時曹操笑不出來了，關羽的武力他是最清楚的，呂布掛了之后，關羽就是武圣了！于是，曹操打起來感情牌（曹操之前有恩于關羽，赤兔馬就是曹操送的），好在關羽是義重如山之人，放過了曹操。

　　曹操作為三國時間的梟雄，在軍事、政治和文學上都頗有建樹，但卻因為自大，導致了赤壁之敗，最終形成了三國鼎立局面，曹操本人余生也沒有太大的作為。

　　反省下我自己，也存在自大的情況。比如上次數學考試，我覺得有道題很簡單，就沒有認真審題，結果卻被扣分了。還有7月份的演講比賽，爸媽都讓我多練習，但我認為自己沒問題，當初海選時，憑借演講視頻就通關了，決賽肯定不在話下。結果是，決賽現場高手如林，我止步于決賽。

　　看了曹操的故事，結合自己的經歷，我覺得還是要謙虛一點，做人不能太自大。

　　《三國演義》讀后感篇9

　　《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事，讀三國演義讀后感。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。

　　周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

　　《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上 “赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，讀后感《讀三國演義讀后感》。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的`所做所為給后人很深的印象。現說曹操。

　　曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

　　總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

　　《三國演義》讀后感篇10

　　《三國演義》讀后感篇11

　　我終于將古典名著《三國演義》讀完了。《三國演義》，也稱《三國志通俗演義》或《三國志演義》，是一部長篇歷史小說，流傳極廣，影響很大。《三國演義》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史，從東漢末年的靈帝中平元年（公元184年），黃巾起義開始，一直敘寫到晉武帝太康元年（公元280年）吳亡為止，差不多一個世紀。讀完了這本書給我印象最深的是其中的人物形象。

　　《三國演義》中有名有姓的人物共有1191人，其中武將436人，文官等128人，其它176人。其中給我印象最深的是智圣諸亮和常山趙子龍。

　　我非常敬佩諸葛亮，因為他末卜先知，料事如神、用兵勝神、上知天文、下知地理、善于用人、善于治國，他是智慧的化身。他之所以這樣，是由于他對具體情況善于進行調查、分析的結果。如在火燒博望坡、火燒赤壁兩大戰斗中，諸葛亮事先實地觀察地形，調查對方兵力，根據地形和客觀實際情況，制定了有利的作戰方案，才“輕松”擊敗了敵人。又如諸葛亮敢于使用“空城”，就是因為他對敵方將領的情況作了分析，諸葛亮知道司馬懿對自己“生平謹慎，必不弄險”，從而利用馬懿對自己長期形成的認識，采用了十分“弄險”的疑兵之計，解除了危機。從這些地方可以看到，諸葛亮的正確判斷，是在他長期實踐的基礎上形成的。當我讀到這里，我不禁為諸葛亮提心吊膽，如果司馬懿打進來怎么辦呢？當看完之后我村不住為諸葛亮捏了一把汗，我對他的膽識和自信非常佩服。

　　我也非常敬佩趙云的勇敢和忠心。在長坂坡他為救后主，七進七出。這充分體現了他的勇敢和忠心。有詩曰：“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒！古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍。”這正是他赤膽忠心的'生動寫照！你知道嗎？在漢水時，黃忠、張著被魏軍圍住，趙云前往救援。他挺槍驟馬，殺入重圍，左沖右突，如入無人之境。那槍渾身上下，若舞梨花；遍體紛紛，如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回到營中。曹操親率大軍而來，趙云只身在外；威風凜凜嚇得曹軍不敢向前，最后趙云與埋伏的士兵一起進攻打敗了曹操。有詩贊曰：“昔日戰長坂，威風猶未減。突陣顯英雄，被圍施勇敢。鬼哭與神號，天驚并地慘：常山趙子龍，一身都是膽！”每次讀到這，我全身熱血沸騰，就好像和趙云并肩作戰一樣，沉浸在戰斗的氛圍里。他的勇敢只有一句話能形容----常山趙子龍渾身。

　　有句話是這樣說的，“男人看‘三國’，女不看‘西廂’”。我認為是男人就要讀《三國演義》；因為《三國演義》可以讓我們學習到其中人物的優點，如諸葛亮的智慧，趙云的勇敢，也可以引以為鑒，如馬謖驕傲自大、紙上談兵失街亭，曹操諱疾忌醫最終病死。這樣一部可以學習、借鑒的好書，我們能不讀嗎？

　　《三國演義》讀后感篇12

　　孫權在整個《三國演義》之中可謂是一個最低調的霸主，然而他卻并非平庸的霸主。他的管理才能絲毫不亞于足智多謀的曹操，甚至要強于沒有諸葛亮撐腰的劉備。只是由于他的低調，沒有過多地被人們所重視，才會被人們誤認為他一生僅靠著：“內文張昭、外問周瑜”而活著。

　　只要我們細心發現，就不難發現孫權其實是一位管理學的高手。尤其是在處理甘寧與凌統的內部矛盾問題上的態度及方法。

　　起初權繼承了父、兄的基業之后，為了獨占長江沿岸的.地理優勢，于是便率兵到江夏去搶黃祖的地盤兒。結果事與愿違，不但沒有成功，部將凌操也被黃祖手下的甘寧射死了。

　　后來，當孫權聽說甘寧因于黃祖發生矛盾，欲投奔自己又恐江東記舊日之恨，猶豫不決之時，孫權主動將甘寧招致了帳下，并對他說：“興霸來此，大獲我心，豈有記恨之理?”于是甘寧受到了重用，甘寧也在破黃祖的戰役中立了大功。

　　事隔多年，凌操的兒子凌統也效力在孫權營中，常常想向甘寧報殺父之仇。在一次宴會上，他拔劍直砍甘寧，二人刀槍相對，孫權急忙勸住，并耐心地對凌統講：“今既為一家人，豈可復理舊仇?萬事皆看吾面。”孫權自知這件事并不簡單，于是又做了人事調動：一是安排甘寧領兵去夏口鎮守，以避凌統;二是加封凌統為都尉，以慰其心。這才是內部安定下來。

　　然而當孫權決定要圍攻曹操的皖城時，甘寧與凌統又在陣前發生沖突，孫權聞訊顧不得危險，急忙騎馬前去勸解，二人矛盾才得以暫時平定。

　　而后在一次出戰中，凌統因馬傷趴落地下，在曹即將刺殺他的關鍵時刻，吳軍陣中發出一箭射傷曹將，救了凌統性命。凌統回陣拜謝孫權。孫權則抓住關鍵時刻說了這樣一句話：“放箭救你者，甘寧也。”凌統聞知此訊，遂與甘寧結為生死之交。此后的數次聯手也是勝多敗少，為孫權能夠穩守江東立下了無數戰功。

　　試想，倘若孫權不說這句話，甘寧是永遠不會說的，因為他知道即使是自己說了，凌統也不會領自己情的。而此時孫權站出來化解矛盾是最適合不過了，這一矛盾的化解，可以說孫權心頭就少了一塊心病，而凌統與甘寧的威力也能發揮出來了。他們一個不用總惦記報仇，另一個也不用總惦記被報復了。

　　“群下外異者淪。”白菜總是從心里往外壞，部下人心渙散，甚至勾心斗角、自相殘殺，這樣的局面不淪亡才怪。

　　成就一番偉業，其根基在于大家同心同德，協力并進，這樣才能化零為整，爆發出強大的戰斗力。如果在對手攻擊之前，自己內部先出了問題，內江四起，互不信任，這無疑是自殺的行為。

　　《三國演義》讀后感篇13

　　《三國演義》是元末明初小說家羅貫中所著，是我國古代四大名著之一，是我國古代的文學藝術精華，作為一個中國人，我自然讀過這本書，這本書里的許多情節都把我吸引住了，如曹操挾天子以令諸侯，關羽過五關斬六將，諸葛亮揮淚斬馬謖等諸多精彩情節，令人回味無窮。其中也自然有一些讓人惋惜的地方，比如關羽大意失荊州和敗走麥城的情節。

　　當時，關羽鎮守荊州，并派出大量重兵把守荊州，以防吳國大將呂蒙前來攻城，這一舉動使得想要偷襲荊州的呂蒙十分頭疼，這時陸遜獻計，讓呂蒙假裝生病退位，讓陸遜來暫時當總司令的職務，以迷惑關羽，讓他輕敵從而進攻。呂蒙欣然接受，果然，關羽聽說敵軍總指揮官為陸遜時，開始驕傲自大起來，認為陸遜不過是平庸之輩，從而放松了警惕，還派出一部分兵力去支援劉備，從而被陸遜發現了機會，集中兵力攻下了荊州。

　　關羽在荊州失守后，逃到麥城，仍然驕傲自大，認為荊州失守純屬偶然，此時呂蒙的**早已包圍了麥城，僅留一條路，使關羽逃出，并在路上兩次設下伏兵，關羽果然不出呂蒙所料，從北門突圍，有人獻計從大路逃出，但關羽聽不進任何意見，固執地認為大陸上定有伏兵，堅持從小路走，結果數次遇到伏兵，最后被絆馬索絆倒，和兒子關平一起被吳軍所獲，后寧死不投降，都被敵軍所斬殺。回顧關羽的生前事跡，過五關斬六將，鴻門宴，斬顏良誅文丑，其一生好不輝煌，關羽不但打仗勇猛過人，并且有謀有略，機智過人，但他的結局卻如此悲哀，是什么導致這一代名將失敗的呢?在我看來關羽真正落敗的原因只有一個，那就是驕狂。

　　何為驕狂?說白了，就是驕傲自大，目中無人。縱觀中國歷史，驕狂的`人一般都沒有什么好下場，大都是像關羽一樣的結局，如項羽，石亨，朱高煦，王保保等人，都是過于驕狂，輸掉了整一個局面，在我們的身邊，或許就有這樣的例子。就像我，我也有過驕狂的時候，那時正好是我剛步入初二，學校在開學時來了個入學測驗，那時我并沒有覺得這次考試沒有多少重要的，所以并沒有在意，在考試的前一天沒有認真復習，考試的時候也沒有認真審題，結果這次跌處了一百名，只有一百三十六名，父母和老師都大為氣惱，我也覺得很失望，這就是驕狂的代價，是我親手孕育出了這粒苦果，也讓我體會到了驕狂這粒苦果的滋味。

　　讀了《三國演義》這本書，令我感觸良多，其中最令我感嘆的還有許多情節，這本書中還有許多精彩片段，最后，我要提醒讀者一句話：人生莫要嬌狂，否則是會吃苦頭的!

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