（推薦）讀《藍色的海豚島》有感15篇
當閱讀了一本名著后，你有什么總結呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的讀《藍色的海豚島》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《藍色的海豚島》有感 篇1
今天，我終于把《藍色的海豚島》這本書讀完了。書里主要講的是一個名叫卡拉娜的印第安小姑娘，她和她的爸爸，弟弟一起住在海豚島上。她有一個幸福而溫馨的家庭。但是，好景不長，她的爸爸在和阿留申人的戰斗中失去了生命。原來這片美麗海灘是孩子們嘻戲，玩耍的天堂，而婦女們則在巖石上曬鮑魚�，F在卻變成了充滿血腥和悲傷的沙灘。因為許多村民的親人離開了人世，整個村子都被悲哀和仇狠籠罩了起來。無奈之下，人們便離開了。島上只留下了卡拉娜和她的弟弟——拉莫，而拉莫則在第二天被饑餓的野狗咬死了。悲痛欲絕的卡拉娜發誓要把所有的野狗都殺光。她開始制作武器，搭建自己的房子，獵希海象，出海等事，甚至她還成功地馴服了野狗的'頭領，并把它取名為朗圖，之后，朗圖還成為了她忠誠的伙伴。就這樣，她在島上孤零零地生海了十八年。
相比較而言，我們可就幸福多了。個個都是衣來伸手，飯來張嘴的“小皇帝”，“小公主”。如果把卡拉娜比做是在荒島上頑強生長的野草，那我們就是在玻璃棚里長大的盆花，脆弱的不得了！可能連走幾步路，做幾題數學題都要抱怨，現在想起來，心里也怪難受的。
所以，我們要像卡拉娜一樣，做一個堅強而又獨立的人！
讀《藍色的海豚島》有感 篇2
今年暑假我讀了《藍色的海豚島》這本書，這本書主要講了太平洋中有一座形狀像海豚的島，以前島上住著印第安人，他們受到阿留申人的侵害而被迫離開小島，有一位叫卡拉娜的小姑娘被遺忘而獨自留在了島上。她與野狗、惡劣環境及困難搏斗與抗爭，自己建造房屋，才得以生存下來。
獨立生活在現實生活中是不可缺少的'能力，我們長大后去上大學就要獨立了，不可能讓媽媽一直在身邊陪；如果碰到難題必須自己想辦法解決，不能老找大人為自己撐腰。平時在上學的途中，我還看見五、六年級的學生還讓家長送，其實這樣做是不對的，因為這樣就缺少了鍛煉自己獨立生活的機會。自強、自愛、自立、自尊，這四個是我們成長中不可缺少的“寶貝”，如自己不懂得自立自強，每次遇到困難就會逃避。生命是自己控制的，如果這個小女孩不夠自強與自立的話，她早就不會平安回來了。我們每個人不能碰到困難就拿自己的生命做為賭注，人的生命是有限的，我們有能力讓自己的生命發出無限的價值。
自強、自立、自尊、自愛，是我從這本書上得到的最好的收獲。
讀《藍色的海豚島》有感 篇3
最近幾天，我讀了小說《藍色的海豚島》。那里面的故事讓我有一種拿起來就不想放手的感覺。
里面講的`是在一個叫海豚島的地方，有一個小村莊，由于遭到了阿留申人的殺害，村民們逃到了東方國家去了。村莊里只留下一個小姑娘——卡拉娜。她在島上艱難的活了下來，她的堅韌不拔的精神深深的感動了我。
在海豚島生活的日子，她每天上午去網魚、挖野菜和修補獨木舟，下午要砍樹、生火。日子一天比一天困難，她不怕苦不怕累，一直在堅持。她也苦中有樂，比如她馴服了野狗朗圖，和海獺游戲，跟海象爭斗。她就這樣不斷克服各種困難，逃離各種危險艱難的的生存下來。
上半年學校開運動會，我參加400米的比賽，第一圈我明顯落后，但我還是一直堅持追趕，等到跑到終點時，我已經趕上去了，獲得了第二名。我知道是堅持讓我獲得了勝利。
讀了這本書后，我理解了讀書做事都要堅持，堅持就一定能獲得勝利。
讀《藍色的海豚島》有感 篇4
《藍色的海豚島》是一篇記述文，寫的是一個女人，她以前住在一個村莊里，阿留申人為了海獺殺害了大部分人，留下了她，她在痛苦和艱難中找到了一縷陽光，她收養了許多動物，比如：郎圖、小海獺、小鳥、郎圖——阿魯。最后有船只帶她回去了，她還有了新衣服。太平洋中有一個島嶼形狀像一條側躺的`海豚。島的周圍有海豚在游泳有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人。他們受到了捕獵海獺的俄國人的殺害，后來離開這個島到東方去居住他們離開時，遺留下一位小姑娘——卡拉娜。
卡拉娜在島上孤零零地生活了十八年，等待著救援她的船只到來。她獨立修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經艱險才得以幸存下來。
讀《藍色的海豚島》有感 篇5
假如你被困在一個荒無人煙的小島上，沒有人陪伴你，附近沒有足夠的食物和淡水，能逃離那兒的希望更是渺茫，你該怎么辦？是坐以待斃還是慌張得原地打轉？是茍且偷生還是絕望自殺？相信大多數人都選擇了上述中的一種，但有一個還未成年的女孩，在這個小島存活了下來，用自己柔弱的臂膀，挑起了生活的'重擔。她就是拾荒女孩——卡拉娜。
卡羅娜只身一人在這個小島生存了下來，找住處，尋食物，重建家園，還做了許多的生活必需品：比如燈、床、櫥柜和各種工具。若不是一頁頁細讀，我又怎能相信這全是卡羅娜一人做到的，又怎能親身感受到她勇敢無畏和堅強不屈的精神呢？
合上書，回首看看自己，和卡羅娜相比，實在相差了太多：卡羅娜獨立靠自己，我一切全都依靠大人；卡拉娜堅強勇敢，面對野狗，能夠臨危不懼，能沉著冷靜，想盡辦法獨自與野狗斗爭，而我膽子比較小，遇事容易慌張…… 相比之下，我差之甚遠。
有一次，媽媽出門買菜，讓我幫她把衣服洗了�！坝梅试聿�，別擦太多，記得洗干凈！”媽媽叮囑道。可盡管媽媽解釋了怎么洗，但是我還是有些茫然�！安还芰耍认戳嗽僬f！”我把衣服全部放進水里，浸濕，再用肥皂使勁亂涂亂抹，弄得肥皂上、衣服上一塊深一塊淺的白色和橙色。然后該怎么洗呢？我苦思冥想，總算從記憶庫中翻出了一丟關于媽媽洗衣的記憶：“應該先搓出泡沫，再沖洗干凈。”我用手使勁搓著衣服，搓出了許多白色的小泡沫，然后再用水沖干凈。不過我從沒洗過衣服的我，搓得不干凈，就連用水沖這件事也沒干好，衣服上還是有些臟兮兮的。唉這只能由媽媽回來自己親自再洗了。
我和卡羅娜之間的差別真的很大，但讀了《藍色的海豚島》以后，我已經知道了人一定要自強自立，不能凡事都靠別人。我開始向卡拉娜學習，并且會以卡拉娜自強獨立的精神為榜樣，去成就一個自強獨立的我！
讀《藍色的海豚島》有感 篇6
卡拉娜，你是大自然的女兒。
卡拉娜是美國兒童作家斯奧臺兒的《藍色的海豚島》中的主人公。
她獨自一人在藍色的海豚島上，她不怕災難降臨到頭上，自制了箭，用吊索帶在背上，無論去什么地方都帶著它，獨自出海尋找村人，可是獨木舟漏水不得不回來，是海豚引她回來的，她決定建造新的居所，用鯨骨做籬笆，用石頭砌洞，蓋上石板當床，當儲存室，用石頭當墻，用海豹筋把木樁連起來綁住，房頂蓋上雌每草，制作石板魚，石鍋，用蘆葦編籃子。
作為一個女孩子，她是愛美的`，她挖到了阿留申人的箱子，箱子里裝滿了竹子，手鐲，和五顏六色的耳環。她看著這些閃閃發光的飾品，自然是喜歡的。她戴上了一串最長的藍珠子和一對藍手鐲，在岸上走來走去，十分自得，珠子和手鐲發出叮叮當當的響聲，覺得自己好像是頭人的新娘，可她知道，絕不能戴這些東西，就把它們摘下來，和其他的東西一起扔進了很遠很遠的深水里。
觀海象戰斗她險些喪命，只好在山洞養傷，食用水用完，只好背著食物，手里拖著武器，趴在地上往前爬找水喝，吸仙人掌的汁，來到泉邊，發現山洞，把山洞作為自己的另一所房子，發現野狗，把野狗馴服了，阿留申人留下的灰黑色，黃眼睛的頭狗成了她的伙伴，她給她起名叫“狼圖”狼圖大戰野狗，她馴養蜂鳥，勇捕大章魚，和阿留申姑娘徒托克建立了友誼，接受了徒托克的夸獎，說她是溫茲卡，互通名字，王阿巴勒徒托克送她項鏈和長袍，卡拉娜花了五個晚上的時間給徒托克做壓發圈。她喂養小海獺，與海豚度過一年又一年，整整8年，狼圖死了，又收留另一條叫狼圖的阿魯，遭遇了海嘯和地震，最后結束了孤獨的生活。
8年后，村里人來救她了，得以和親人團聚。
讀《藍色的海豚島》有感 篇7
前幾天，我看了一本書，是《藍色的海豚島》，這本書獲得過“紐伯兒童文學獎金獎”和“國際安徒生獎”，是一本好書。
故事是這樣的：太平洋上有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺害，后來他們離開這個島去東方去居住。他們離開時，因不得已的原因，留下了一個小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年。她一直等待援救的船只到來。在十八年里，她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱難，才得以生存下來，最后她獲了解救……
卡拉娜是多么勇敢啊!多么獨立啊!
在我們的生活中，恰恰有相反的例子。有一次，我在小馬路上看見一個小弟弟，他的年齡約8歲左右，可是他的行為讓我感覺他是一個3歲小毛孩。他在馬路上跑來跑去，把馬路當成了游樂園，也不管地上的'水洼。結果，一不留神，滑了一跤，腳進了水洼里，他的白鞋子和白襪子都被抹成了黑色。他就坐在馬上路上號啕大哭，還嚷著要媽媽抱他回家，我的心里頓時泛起了一陣厭惡。
這個小弟弟和《藍色的海豚島》的卡拉娜簡直就是天壤之別。我們應該向卡拉娜學習勇敢獨立的精神。
讀《藍色的海豚島》有感 篇8
一雙普通的手；一個普通的名字；一位平凡的人；一種充滿知識的腦子。他，斯。奧臺爾，用他那雙普通的手寫出了如此勵志的`故事。
在《藍色的海豚島》中，他讓我知道了一場深刻的道理。這本書主要講了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳；有海獺在嬉戲；有海象在爭辯；有野狗在決斗。在以前，這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘———卡拉娜。她在島上孤零零地生活了18年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
讀了這本書，我受益匪淺。要是我沒讀過這本書，我會坐在海豚島上大哭起來。讀完之后，我也要像卡拉娜那樣，依靠自己的雙手創造一切，不會呆坐在原地。
作文評語：文章開頭通過簡要敘述抓住了書中主人公的性格特征，特別是“用他那雙普通的手寫出了如此勵志的故事”這句引人入勝，想繼續閱讀一探究竟。不過可惜，后文作者沒有抓住這個點來作文章，而是通過介紹故事情節又談到了另一位書中人物卡拉娜，這就使得脈絡有些混亂，沒有突出的重點，主題也漸漸跑偏。建議作者抓住一個最啟迪你的人物來寫，并說明一個他能打動你的事例，再聯系自己的生活談談感受，如此才能基本符合讀后感的要求。
讀《藍色的海豚島》有感 篇9
這個星期，我看完了小說：《藍色的海豚島》，它寫出了一個被落在島上的小女孩的孤獨、堅強、自食其力。
《藍色的海豚島》中主要寫的是：太平洋中有一個島嶼，形狀想一條側躺的海豚、島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗......以前，在這個島上住著印第安人，他們受到阿留申人的殺害，后來離開了這個島到東方去居住。他們離開時，留下了一個小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只。她獨自在島上新建住所，尋找食物，才得以艱難地生存下來。
《藍色的海豚島》中我最不喜歡的`人物當然是可惡的阿留申人，他們不但不講信用，還殺害了印第安人。阿留申人在海豚島上捕捉、殺害了無數只善良、溫順、可愛的海獺，簡直就是一個惡魔。從那以后，印第安人都會躲著阿留申人，只怕招來殺身之禍。
我們要學習卡拉娜的堅強，不能每天都在家里當著“小公主”、“小皇帝”。
讀《藍色的海豚島》有感 篇10
這幾天，我看了一本書，名字叫《藍色的海豚島》，這是一本女孩版《魯濱遜漂流記》。當我第一眼看到這本書時，立刻被書里的精彩故事情節所吸引了。
太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……
島上的印第安人自由自在的生活著。突然有一天，幾條來歷不明的大船開到岸邊，那些人一下船就占領了海豚島，他們是阿留申人，性情兇狠殘暴，既捕殺海獺又殺害印第安人。
有一天夜晚，印第安人趁阿留申人回來前，逃到別的島去居住，自私地留下了十二歲的`小女孩——卡拉娜。這是一個和我年齡相仿的女孩，可是我卻沒有她那么堅強、那么勇敢。如果我是她，一定會悲觀絕望，一定會在海豚島上嚎啕大哭，等待死亡。但是卡拉娜卻勇敢地面對現實，利用自己的雙手創造了一切，歷盡艱險在島上孤零零地生活了十八年，最終等到了援救。
看了這本書以后，我覺得卡拉娜真是個好榜樣！從現在開始，我不管遇到什么困難，都要像卡拉娜學習，堅強地戰勝一切！
讀《藍色的海豚島》有感 篇11
這部小說描寫了這樣一個故事：太平洋里有一個島嶼，形狀像海豚，人們叫它“海豚島”，島上的印第安人受到阿留申人的`迫害，離開島嶼，去別處謀生，意外地把一個小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養動物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書，我感慨萬千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那，她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當了個衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，嬌生慣養，不僅不會燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉“小皇帝”作風，自己的事自己做，不依賴家長。
讀《藍色的海豚島》有感 篇12
讀《藍色的海豚島》有感 篇13
在太平洋中，有一個藍色的島嶼，形狀特別像一條側躺著的海豚。島嶼四周有一些海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，還有野狗在決斗……以前，在這個島上住著一群印地安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開了這個島嶼，到東方居住了。他們離開時，留下了一位小姑娘，她叫卡拉娜。她一個人孤零零的在島上生活了十八年，在援救船只到來之前，她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡了許多艱險才得以生存下來，表現得非常勇敢。
卡拉娜非常堅強，面對現實，她沒有哭哭啼啼，勇敢地接受了事實，自己堅強地生活在四處無援的絕境中，卡拉娜克服了重重困難，從十二歲一直生活到中年，才獲救了。
有一次，年輕公海象向卡拉娜沖來，雖然她僥幸沒被抓住，不過她在連忙退后的時候，被一塊石頭絆了一跤，她迅速地跑到自己修建住所，躲過一難。這使她五天無法外出尋找食物。在休養中的第三天，由于沒有吃的了，她的腳尚未康復的情況下，她在尋找吃的時發現許多野狗，但她沒有害怕，主動拿出弓箭射殺野狗……卡拉娜多么的勇敢，在這么危急的時刻，居然沒有害怕、畏懼，竟然主動與野狗戰斗。
讀了《藍色的海豚島》這本書，我明白了一個道理：一個人做任何事都要有一個堅定的信念，這個信念就是我們努力的方向和目標，堅信自己的雙手是可以創造未來的，再加上自強不息的精神，還怕不能成功嗎？
在這本書中，我最欣賞卡拉娜這個人物。因為她既堅強，又勇敢。她從小就失去了媽媽。后來，因為印第安人和阿留申人打仗，她的爸爸也去世了。再后來，卡拉娜唯一的'親人——弟弟拉莫也在與野狗的斗爭中離開了她。但卡拉娜從這些事中并沒有傷心太久，而是下定決心，一定要生存下去，并且要替弟弟報仇——殺死所有的野狗。同時，我還對卡拉娜充滿了敬佩。因為如果我是她，我一定會為我的人生感到不幸，并且放聲痛哭，但卡拉娜卻沒有，她依靠自己的雙手創造了一切，不是待在原地不動，而是與各種動物交朋友。她是海洋中海豚、海獅的親人，是小鳥和鮮花們的家人。獨自修建住所，與野狗斗爭，卡拉那也因此而感到幸福。
在生活中，我們也會遇到許多困難，比如彈鋼琴手會很酸，這時候，我就不想彈了；學騎車的時候，總會跌倒，就不想騎了；做奧數的時候，碰到難題，怎么也解不出來，就想放棄了�？墒亲x了這個故事，我認為自己和卡拉娜有天壤之別，自己就碰到一點點困難，就想退縮。我要好好向卡拉娜學習她的精神。我堅信，只要有目標，并且努力要實現，就一定會成功！
讀《藍色的海豚島》有感 篇14
這幾天，我讀了《藍色的海豚島》這本書，書中卡拉娜的堅強、友善、堅持、獨立等優點讓我深深地震撼了。
讀完這本書后，我將目光投向了放在柜子上藍綠相間、寫字的'地球儀，仿佛看到了藍色的海豚島。我的眼睛濕潤了�？ɡ仍诤ｋ鄭u上生活了許久，每一天都過得那么有意思、那么有意義。可是我呢？平常過一天是一天；一遇到困難，堅持和堅強就都不見了；晚上寫作業總是不太認真；學習和生活都不夠獨立；在學校和同學一發生小矛盾就暗自嘀咕好久、把友善丟得無影無蹤。
如果我沒有讀過這本書，我會在海豚島上顫抖著走來走去；而讀過書的我，會學著卡拉娜的樣子：微笑著修建住所，制造武器，快樂地過每一天，直到有人來救我為止。讀了這本書，我開始學著做些家務活，也會在遇到困難時微笑地、井井有條地把問題解決了。
讀了《藍色的海豚島》，我的收獲可真大：第一、學習了好詞好句、知識；第二、這本書教我認識了自然界的事物，使我更了解它、熱愛它；第三、我學會了堅強、堅持、友善、獨立等優秀品德，這是好學生所必須具備的。
《藍色的海豚島》是一本讓人受益良多的好書，相信大家看了以后一定會收獲多多的！
讀《藍色的海豚島》有感 篇15
這本書主要講了：茫茫海上有一個島——海豚島，島上住著印第安人，他們部落的男人在一次與阿留申人做海豚交易時，被他們殺害，島上只留下了婦女。唯一剩下的一位男子帶領大家搬到另一座島上，但在遷移時落下了一位小姑娘——卡拉娜。她一個人在島上過了十八年，她憑著自己的努力與智慧生 存了下來 ，最后獲救。
這本書很勵志，我從中明白了：上帝給關上了一扇門，但你可以打開一扇窗。只要你堅信沒有過不去的坎兒。只要你再多付出一點努力，就能獲得勝利。人生過不去的.困難很多，但要看你怎么應對，做對了你就勝利了。就像文中的卡拉娜，在逆境中永往直前。如果她當初沒有堅持下來，那她現在應該不會獲救，也不會獲得成功。遇到困難，只要堅持努力就能成功。
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