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《烏塔》讀后感

時間:2023-10-08 13:32:43 讀后感 我要投稿
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《烏塔》讀后感

  當仔細品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的《烏塔》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《烏塔》讀后感

《烏塔》讀后感1

  我們今天學習了烏塔,烏塔的獨立能力和意識讓我萬分敬佩。

  她雖然是一個比我大幾歲的小姑娘,但她的獨立意識非常的強,這就是讓她可以環(huán)游全國各地的原因了。她不像我們中國的小孩們,她為這次旅游所需的東西都準備好了,路線和日程更不用說。這也是她沒有危險的原因。但我有個問題:為什么烏塔可以出國旅游,我們卻不能呢?答案就是我們太瘦父母的.溺愛,因此我們也就依賴著父母,什么事都需要父母的幫助, 例:向父母要錢,讓父母帶我們出去玩......

  我們中國的孩子獨立意識太弱了,旅游是就帶些吃的喝的就準備走人。所以作者才拿烏塔和中國的孩子進行對比。

  我對這件事的看法是:我們都會成長,但成長中也包括像烏塔的獨立意識和能力,那樣才算成長。

《烏塔》讀后感2

  本文講述了一名14歲的學生--烏塔,獨自游歷歐洲的故事。

  一人人獨自去另一個國家,是我們想都不敢想的`事。我們從農大出發(fā),連越南都不敢去,哪能去歐洲。估計,都要嚇破膽了。

  我們本身能自由飛翔在廣闊的天空,為何被束縛在無趣的困籠之中,這可就要問父母了,是中國的父母,給孩子傳教"耳聽為虛,眼見為實"的道理;是中國的父母,對孩子只是傳授知識,不傳授真理;是中國的父母,讓兒女邊讀熟薄紙,不識實物。但也有一些父母,他們是美麗的,因為,他們給了孩子觀察的自由,有許多人問過我:"為什么你作文寫的不錯!"其實不僅是寫作時的靜或對應的音樂,還有你一定要熟知大自然,因為,我曾親自拔過小白蘿卜,種過牽牛,還有親自在密密松林里用石頭做桌子和椅子,用冰草編過座墊,苦頭吃盡了,這才有一點兒寫頭,但這還不夠苦。

  所以,請讓我們在天空飛吧。

《烏塔》讀后感3

  今天語文課上,我們學習了《烏塔》,從中我可以體會到烏塔的自立意識和獨立生活的能力。首先,烏塔很自立,很勇敢,敢一個人去歐洲旅行,而且她每到一個地方,都先查當地警察局的電話號碼,以備遇到危險時能夠打電話求救。其次,她旅行所需的費用都是自己利用空閑時間幫別人干活掙來的'。

  我們是同齡人,生活在同一片藍天下,可我們一直是家里的小公主,小王子,父母對我們是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,就連早上還需要爸爸媽媽幫著穿衣服,疊被子,實在是缺少自主獨立意識。可烏塔卻用三年時間去準備旅行:查當地資料,了解當地風土人情,打零工掙取旅行費用等等,一般人根本堅持不下來,而且一個人旅行可能會遇到這樣或那樣的困難和危險,可烏塔卻做到了,實現了旅行的計劃。

  讀完這篇課文,我非常慚愧,烏塔用她的自強自立做到了我們沒有做到的事情,我們應該向烏塔學習,做一個自強自立的人。

《烏塔》讀后感4

  今天,我們上了《烏塔》這一課,雖然經過昨天晚上的預習,但是總的來說我對《烏塔》這一課還不是怎么的了解。可經過老師的講解對這篇課文總算有了深入的了解,而我呢也對文中主人公烏塔呢也感到十分的敬佩。

  烏塔是一個德國小女孩,她只有十四歲,卻一個人經歷了歐洲之旅,既沒有家人的陪伴和關心又邊打工邊賺自己的費用,一個人過著獨立的生活。而如果在我們的國家,許多向烏塔一樣的孩子可能都過著衣來伸手,飯來張口的生活。現在的父母都希望自己孩子讀好書,事事依著他,也不愿自己的孩子一個人單獨出門,擔心這個擔心那個。而烏塔的.父母卻讓烏塔一個人過早的鍛煉自己,而烏塔呢也不負父母所望準備了三年的時間,一個人勇敢地經歷了歐洲之旅,養(yǎng)成了獨立的習慣,這顯然跟我們有很大的不同,所以我很敬佩塔。

  讀了這篇課文,使我懂得了我們要向烏塔學習,學習她熱愛生活,獨立生活能力強,對事情安排能力強的好習慣,爭取使自己更好!

《烏塔》讀后感5

  今天,我們學了《烏塔》這篇課文,里面講的是一個德國小女孩14歲,名叫烏塔,獨自游歐洲,對于一個和我們差不多大的小女孩,獨闖歐洲,我非常佩服烏塔,更佩服烏塔的獨立性。可國孩子的獨立性和德國孩子的獨立性來比,那是無法來比的,因為中國的孩子都是衣來伸手、飯來張口的”小皇帝、小公主“!

  從為了掙旅費每個周末去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩這句話,我體會到烏塔為了旅游而掙錢,那多么的不容易,如果是我的話,早就沒信心了,烏塔真是太厲害了!

  還從自己用了三年的時間準備這次旅行,閱讀了許多與這些國家有關的書籍,這句話體會到烏塔為了這次旅游,花了許多時間,為了這次旅游,花了許多心血,為了這次旅……

  發(fā)生在我身邊的`事是,中午我從學校到奶奶家吃飯,奶奶得把東西全部給我拿到餐桌,我喊:”奶奶!我自己來拿吧!“

  ”沒事!“奶奶溫柔地說”你玩吧!我來!“

  上學時就幾十米遠的路,奶奶也要把我送到學校門口才會離開!

  不經歷風雨怎能見彩虹?不經歷磨礪怎能成長?我們現在需要機會,親愛的父母長輩們,放心吧!請松開您溺愛的雙手,讓我們自由地翱翔吧!

《烏塔》讀后感6

  今日,我學了《烏塔》這篇課文,感想很多.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘,她用三年的時間做好充分的準備,三年里,她設計好旅游線路,閱讀有關書籍,了解每個旅游城市特點,并且她利用周末和假期的時間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自我掙夠錢了旅游的錢,然后獨自一人游歷歐洲.

  跟烏塔比起來,我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關在家里,不讓我們外出,總是擔心我們的'安全.出去找同學玩也不放心,一會兒一個電話,弄得我們成了溫室里的花草!

  是不是烏塔的父母不愛她,才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說,"我也是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶也很愛我.愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門"是啊!看看自我,此刻別說獨自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自我去,如果整天這樣把我們關在溫室里,我們什么時候才能長大爸爸媽媽,我已經長大了,給我鍛煉的機會,我會更堅強!我們也會成為中國的"烏塔"!

《烏塔》讀后感7

  今天,我們學習了語文27課《烏塔》,課文的主要內容是講了外國一個小姑娘獨自旅游歐洲的故事,她可只有十四歲呀!她的行為深深地震撼了我!

  烏塔是一個生活上非常獨立的孩子,比如說,烏塔自己可以去歐洲許多地方旅游,而中國的孩子大部分象跟屁蟲一樣,跟在父母后面出行,家人走什么地方,孩子就跟到什么地方,一點自己的主見沒有,腦子根本就是受人控制,而且一路上的事都是家長的事,孩子不用操一點心。(.)而烏塔呢,她是用了三年的時間來準備的,要我早就不干了,人空還有堅持性,暑假去掙錢,不怕苦,不怕累,不怕流汗,而中國的.孩子暑假不是在睡覺就是在看電視、玩電腦,差距太大啦!

  比如我自己吧,每到寫作業(yè)的時候,準時騷擾高尚,不是問這個題就是問那個題,吵的人家不是唉聲嘆氣就是嚇我,讓我別打電話給她。也有時候,媽媽一下班我就把她堵在門口,讓她教我做題,不然不讓她進門,(這可能是我感冒的原因了),媽媽要是不教我,我就一哭二鬧三氣,這樣弄的高尚和媽媽都不樂意。

  我覺得中國的孩子一定要養(yǎng)成獨立自主的習慣,像人家外國孩子差不多就行!別忘了,你是未來國家的棟梁啊!

《烏塔》讀后感8

  你旅行過嗎?我想你肯定是和家長一起去旅行吧,那你有沒有獨自去旅行呢?我像大概我們這個年齡自己出遠門,家長肯定不放心!今天我們就學習了一個14歲德國小姑娘一人游歐洲的故事。

  從這篇課文中,我學到了很多東西,比如:我們要學習烏塔的自立能力。愛孩子,不是束縛著孩子,而是給孩子機會進行鍛煉,培養(yǎng)孩子的生活自理能力和自主能力。但是許多家長對孩子愛是溺愛,把孩子的生活安排的井井有條,根本不用孩子去做任何家務,孩子在生活中也是衣來伸手飯來張口,這樣,孩子很容易就養(yǎng)成了依賴父母的習慣。

  我像對全中國的父母說:我們小孩子雖然是家里的寶貝,可是也不能整天讓我們悶在家里,應該給我們自由,讓我們擁有一片屬于自己的天空,好嗎?日子一天天過去,我們也一天天長大。在成長的.過程中,我們有過獲得成功的喜悅,有過遭受挫折的煩惱,有過失敗后的傷心,有過,讓我們在成長的過程中,體驗快樂,感受挫折,思考成長過程中出現的問題,在每一次解決問題中慢慢成長,留下成長的足跡!

《烏塔》讀后感9

  當我讀到《烏塔》這一課的時候,第一個反應是驚訝,第二個反應是敬意,她才14歲,就可以獨自一人游遍歐洲。

  在現在的中國,即使是二十幾歲的青年敢獨自出國的也是少有的,更不要說一個十幾歲的孩子了。如果換成是我,我也絕對不會去。那么為什么烏塔一個十幾歲的小女孩就有勇氣周游歐洲呢?

  我想可能是東西方家庭教育理念不同吧!在國外,父母不像中國的父母那樣像保姆一樣嬌慣子女,他們讓孩子從小養(yǎng)成獨立意識,培養(yǎng)孩子的'自信心,放手讓孩子獨自闖天下,而中國的家長把孩子寵得像小皇帝似的,經不起一點風雨,哪里有一點闖勁!

  希望中國的父母親改變教育觀念,也能像國外的父母一樣能放手讓孩子獨立生活,養(yǎng)成自立意識,培養(yǎng)成像烏塔那樣具有獨闖天下的人才。

《烏塔》讀后感10

  我讀了《烏塔》這篇文章后,感想甚多。烏塔是一個年紀僅14歲的德國小朋友,她一個人幾乎游遍歐洲。我認為她很獨立。

  烏塔為了這次旅行,她準備了三年,閱讀了很多關于這些國家的書籍,她為了掙旅費,一人在外工作,比如:幫餐館、在超級市場分發(fā)廣告單,在別人家?guī)『ⅰ遥瑸跛康揭坏兀拖炔楫數鼐炀值碾娫捥柎a,以便遇到困難或危險時請求幫助。她不靠別人的幫助,只用自己的能力完成了這次旅行,我真佩服烏塔!

  如果換做是我,我可不敢這么做!想一想,烏塔這個外國孩子是多么的'勇敢,我們這些在家被當做“小皇帝”、“小公主”的中國兒童是否也這樣呢?我的妹妹連到別人家睡也不敢,真是膽小。我們都要向烏塔學習,做一個獨立,自立的小孩子。

  每個人都可以培養(yǎng)出獨立,除非你不敢。像烏塔她很厲害,她不但一人獨自外出,而且自己準備旅行必備品,包括旅費也自己掙。烏塔這種獨立、自立的品質讓我很佩服她,這種品質也值得我們學習。我還讀了一篇對我有益的文章!

《烏塔》讀后感11

  我讀了《烏塔》這篇文章,烏塔她是一個14歲的德國小姑娘。她獨自一人到國外旅游,好勇敢呀!我既羨幕烏塔的經歷,又敬佩烏塔的膽量。

  烏塔在家就設計好了旅行路線和日程,并且旅費不花家人一分錢,都是她自我打工辛苦掙來的.。烏塔還為了不讓家人擔心,每一天一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到困難或危險時請求幫忙,再給家人撥個電話或寄張明信片。

  我們同在一片藍天下生活,卻有著截然不一樣的生活態(tài)度。我今年已經11歲了,在日常生活中還是要爸爸媽媽的幫忙,連過馬路都讓父母操心,總是千叮嚀,萬囑咐。我們在家里都是“小公主”“小皇帝”。所有事情都是“飯來張口,衣來伸手”。每一次出去玩時都會受到爸爸媽媽的控制。記得有一次春游時,我想一個人去超市買一些好吃的回來,可是媽媽硬說一齊去買東西,因為她不放心我一個人出去。

  烏塔很勇敢、獨立。我也要向烏塔一樣勇敢獨立,像她一樣不依靠父母。

《烏塔》讀后感12

  最近我讀了《烏塔》這一篇文章。烏塔她只是一個14歲的小女孩,但要自己獨立行歐洲。她是一個自強自立的小女孩,我要向她學習。

  但是我們都是衣來伸手、飯來張口,大部分都是家里的”小皇帝“、”小公主“。我們一吃完飯就放筷子走人,一寫完作業(yè)就停筆去玩耍,一穿好衣服就停手去吃飯……我們不是向烏塔那樣能自強自立我想起我們到14歲的時候又會怎么樣呢?這件事在我的.腦海中出現了,是時候我們只會兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。同樣是一個14歲的孩子,為什么差別會這么大呢?因為我們都是在家長的照顧下長大的,而不是向烏塔那樣。我們每個孩子都應該放棄在家里的”小皇帝“、”小公主“那樣的幸福生活,要學會自強自立!

  我們再想想我們的父母是會老的,到那時我們就要自己照顧自己,所以,從小就要學會自強自立。

《烏塔》讀后感13

  前天,我學習了《烏塔》這篇文章,講述的是一個十四歲的德國小姑娘……烏塔,獨自一個人游歷歐洲的故事。讀完后,我深有感觸,受益匪淺。

  文中烏塔既細心又勇敢,她獨自一個人出國旅行,在家自己就設計好了旅行路線和日程,而且旅行的費用也不要家里人出一分錢,都是她勤工儉學辛苦掙來的。烏塔還為了能夠讓家里人放心,每到一個地方就會先查警察局的.電話號碼,以便遇到危險或困難時,可以打電話請求幫助,并且還給家里人寄明信片和打電話回家報個平安。

  烏塔是那樣的獨立自主,個性也很要強。不像我們中國的孩子,過著衣來伸手、飯來張口的日子,做什么事都要依賴父母,沒有主見,被家人捧在手心里,連過馬路都是千叮囑萬囑咐,生怕出什么意外。可烏塔的爸爸媽媽卻覺得,既然愛孩子,就應該讓孩子經歷艱苦的挫折和磨煉。

  烏塔就像是一顆小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折,她都會坦然面對,讓自己在磨煉中逐漸成長!

  今后,我一定要好好學習烏塔那種自強、自立、自信的精神。自己的事情自己做,努力做一個不畏艱難、獨立自主的好孩子。

《烏塔》讀后感14

  今日,我學了《烏塔》這篇課文,感想很多。烏塔是德國的一位14歲的小姑娘,她用三年的時間做好充分的準備,三年里,她設計好旅游線路,閱讀有關書籍,了解每個旅游城市特點,并且她利用周末和假期的時間發(fā)宣傳單,給人看小孩,自我掙夠錢了旅游的錢,然后獨自一人游歷歐洲。

  跟烏塔比起來,我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關在家里,不讓我們外出,總是擔心我們的安全。出去找同學玩也不放心,一會兒一個電話,弄得我們成了溫室里的花草!

  是不是烏塔的'父母不愛她,才忍心讓她自我去旅游呢烏塔說,"我也是家里的寶貝,爸爸媽媽,爺爺奶奶也很愛我。愛孩子,為什么就不能讓他們單獨出門"是啊!看看自我,此刻別說獨自去旅游了,連上超市媽媽都不讓我自我去,如果整天這樣把我們關在溫室里,我們什么時候才能長大爸爸媽媽,我已經長大了,給我鍛煉的機會,我會更堅強!我們也會成為中國的"烏塔"!

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