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帶著正能量去工作的讀后感

時間:2021-02-21 19:32:52 讀后感 我要投稿

帶著正能量去工作的讀后感

  最近看了一本書叫《帶著正能量去工作》,毫無疑問,工作中最需要的是正能量,是積極向上的工作態(tài)度和踏踏實實的工作作風。下面是小編給大家整理的帶著正能量去工作的讀后感,供大家參閱!

帶著正能量去工作的讀后感

  帶著正能量去工作的讀后感1

  《正能量》這本書,是學校發(fā)給我們的寒假禮物。這是一本世界級的心理勵志書,作者理查德·懷斯曼深入淺出地為讀者打開了一扇重新認識自己和他人的窗戶,并結(jié)合多項實例,教給我們?nèi)绾闻懦撁媲榫w,激發(fā)自身的潛能,引爆自身內(nèi)在的正能量。

  讀了之后,我又在思索:我們教師如何獲取“正能量”,把這種健康、積極、樂觀的正能量帶入我們的教育教學中去。

  一、努力進取、甘于奉獻,是工作中激發(fā)正能量的法寶

  從事教育工作以來,每天與學生打交道,一張張小臉,一本本作業(yè)占據(jù)了我所有的工作時間。這樣日復一日、緊張忙碌的工作,曾一度消退了我的工作激情。然而,當我停下工作,環(huán)顧四周,卻發(fā)現(xiàn)辦公室的同事們都在不辭疲憊、默默無聞地工作。看著眼前的一切,內(nèi)心也多了幾分豁然和堅定。他們正在用自己的行動,向我傳遞著踏實、勤奮的“正能量”。就是這個默默無聞、求實敬業(yè)的集體,培養(yǎng)出了我勤奮踏實的工作態(tài)度和堅韌沉靜的性格,也培養(yǎng)出了我對教育事業(yè)由衷的熱愛。

  二、豁達善良、公平正義,是人際交往中傳遞正能量的關(guān)鍵

  和諧的人際關(guān)系,能夠給我們帶來愉悅舒心的工作氛圍。古語有云“投之于木桃,報之于瓊瑤。”很多時候人與人之間的相互理解、相互包容至關(guān)重要。保持善良的品性,以豁達的胸懷對待周圍的人和事,用理性、公正的標準來判斷身邊的是與非,是人與人之間互相傳遞的另一股“正能量”。

  我們教育人,沒有權(quán)力在手者的得意,沒有功勛卓著者的刮目,沒有受人敬仰的榮耀,也沒有熱情澎湃的掌聲。平凡的崗位,平凡的工作,造就了我們坦誠、正直的'處事態(tài)度和善良博大的胸襟。祖國同胞遭遇災難,我們捐衣捐物、奉獻愛心;同事臨患疾病,我們親切關(guān)懷、無私幫助;工作任務分配,大家不計得失、任勞任怨;干部評優(yōu)選拔,大家實事求是、公平公正。中國有個成語叫“耳濡目染”,長期與這樣一群品質(zhì)優(yōu)秀、作風正直的人為伴,定能形成一個團結(jié)協(xié)作、工作效率極高的團體。

  我相信,每一個人內(nèi)心都渴望陽光明媚,渴望溫馨,渴望一個有愛的環(huán)境,而正能量所擁有的力量都能挖掘到每一個人內(nèi)心積極樂觀的一面。擁抱正能量,以樂觀的心態(tài)融入生活,學著坦然,學著默默付出,讓正能量成為一種不可或缺的習慣,環(huán)繞在你我周邊。擁抱正能量,擁抱陽光生活。

  帶著正能量去工作的讀后感篇2

  《正能量》一書中通過很多的心理學實驗讓我相信,行為對思想情緒有著很大的影響。什么是正能量?書中指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。正是帶著對美好生活的向往,我開始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書,到對“表現(xiàn)原理”的神奇感到懷疑,再到被那些有趣的科學實驗所吸引,嘗試跟著做一些練習,發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變。

  對照自己的教學生活,所擔的三個班級每個都各有自己的特點。最初接觸這些班級時,覺得不符合自己的教學習慣,就只想上課發(fā)脾氣。但課后靜下心來想想當堂發(fā)火無濟于事,人家就是那樣的風格,你接手后就能改變嗎?還不如因勢利導。首先教師本人要面帶喜悅和自信,哪怕是心理面有不情愿的因素。通過一段時間的接觸和磨合,我去五班上時,我的課堂節(jié)奏稍快點,而五班的學生理解的慢,那么好我就把我的節(jié)奏放慢點,你一遍不能理解我的意思,我不著急咱們再說一遍。一個不會倆個不會我不上火,我就反思自己是不是沒有說清楚。總之不能打擊五班的學生。六班的學生是心理頭啥都有但不喜歡上課積極回答的學生,那么上課的時候就越不能過多的批評了。說實話七班學生的上課整體風格符合我的胃口,有一部分學生反應快,帶動課堂氣氛,但就是讓自己鞏固背誦時,聲音不高,個別說笑話精力分散的人多。由原先的多批評到表揚,我是信心滿滿的站在講堂上。帶著全班同學齊聲回答,然后個別提問。

  行勝于言。“表現(xiàn)原理”的魅力在于行動。我們要做自己行動的“老板”而不是“觀察者”。收緊肌肉,你就會立馬感到意志力;擠出微笑,你就會感到快樂;站直了,你就會變得更加自信。每個人需要作出的改變不盡相同,正如詹姆斯所說的一樣:“如果你想擁有一種品質(zhì),那就表現(xiàn)得仿佛你已經(jīng)擁有了它一樣。”或許,我們要作出的不只是身體語言的改變,更包括一些我們一直想做,卻總是拖延的事情。今天,就著手解決那項難纏的工作,或是出去進行體育鍛煉,或是回家陪父母吃一頓晚飯,或是計劃一次長途旅行。不管是什么,今天就開始作出一些積極的改變吧,哪怕只是從一個微笑開始!

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