《老人與�！纷x后感（精華15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《老人與海》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《老人與�！纷x后感1
讀完《老人與海讀后感》后，我知道了自己的不足，我們也應(yīng)該像他那樣，不能遇到一點(diǎn)挫折就敗退，而是要更加自信、自強(qiáng)和自尊。
他是一位老者，但他卻是一位硬漢;他曾釣到一條大魚(yú)，帶回來(lái)的卻是一副骨架;他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻留下了“一個(gè)人可以消滅，卻不能被打敗”的驚世語(yǔ)錄。他從海明威的筆下走來(lái)，他就是《老人與�！返闹魅斯Ｌ岚⒐�。
翻開(kāi)《老人與�！�，一種永不言棄的精神撲面而來(lái)，桑提阿果爺爺在回家的路上，使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，他沒(méi)有屈服，用自己頑強(qiáng)的意志力，在精神上戰(zhàn)勝了這些貪婪而有可惡的鯊魚(yú)。雖然最后老人只帶回了一副魚(yú)骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。
在文中，老人的一句勢(shì)如千鈞的話感動(dòng)著我——“事情來(lái)了就要勇敢接受!”。多么有氣魄的話啊!這句話好像是一句魔咒，它使原本已疲憊不堪的老人頓時(shí)有了力量，有了動(dòng)力。老人用自己的智慧，戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。他有著很強(qiáng)的男人味和霸氣，他是強(qiáng)者!他面對(duì)困難不畏懼，他是強(qiáng)者!他有著剛中帶柔的性格，他是強(qiáng)者!
他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”事實(shí)的確如此，一個(gè)能夠戰(zhàn)勝自我的人，即使被打敗了，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。老人這種永不言敗的`硬骨頭精神貫穿在故事的始終，這種精神激勵(lì)著我，催我不斷奮進(jìn)。
看完這部書(shū)，我不禁愛(ài)上了這本書(shū)，更愛(ài)這位不屈的老人，他讓我學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼，他讓我學(xué)會(huì)了太多太多。他為我在學(xué)習(xí)生涯中指明了前進(jìn)的道路，何其偉大，又何其崇高!桑提阿果的背后是人類(lèi)永恒存在的價(jià)值：自信、自強(qiáng)和自尊，他將是矗立在我心中的永遠(yuǎn)的豐碑。
《老人與海》讀后感2
在世界文學(xué)名著的寶庫(kù)中，有一部震撼人心的小說(shuō)——《老人與�！�。讀完這部小說(shuō)，我感慨萬(wàn)千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。
這部小說(shuō)塑造了一位經(jīng)典的硬漢形象。一連84天都沒(méi)有捕到魚(yú)的老漁夫桑提亞哥，為了證明自己而再次出海。在海上，老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚(yú)，并一直與它周旋，耗了3天才將其捕獲。然而，在回程的路上，這條馬林魚(yú)卻引來(lái)了鯊魚(yú)群。于是，他又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，但是大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃得只只剩光禿禿的魚(yú)骨架，老人仍然將魚(yú)頭和魚(yú)骨架拖回了家。
其間，老人沒(méi)有向困難妥協(xié)，而是拼盡全力與困難博斗，就如老人所言：“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！彪m然老漁夫一無(wú)所獲，但是他頑強(qiáng)的性格，就像被打磨過(guò)的鉆石，更加光彩照人。
人的'一生總會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，不管如何，你應(yīng)該，時(shí)時(shí)刻刻有一顆堅(jiān)韌的心，絕不向困難低頭。很多人正是因?yàn)樽龅搅诉@一點(diǎn)，才獲得成功：居里夫人進(jìn)行了上萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，以她驚人的恒心和毅力，終于發(fā)現(xiàn)了鐳和釙這兩種天然放射性元素。炸藥大王諾貝爾為了制造出安全而又威力大的炸藥，經(jīng)歷了幾十次挫折，面對(duì)失去親人和眾人的譏笑嘲諷，他依然堅(jiān)持不懈，排除萬(wàn)難地進(jìn)行著試驗(yàn)，終于制造出了膠質(zhì)炸藥、無(wú)煙炸藥等，為現(xiàn)代軍事工業(yè)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)……
寫(xiě)到這里，我不禁想到了我自己。記得有一次，我和媽媽去參加跑馬拉松比賽，還沒(méi)跑到一半呢，我的腿就像灌了鉛似的沉重，每跑一步都很困難。可是，當(dāng)我想起《老人與�！分械那榫�，文中的老人遇到困難時(shí)，不是逃避，而是用一種非凡的意志力與它對(duì)抗并突出重圍�，F(xiàn)在的我不也應(yīng)該這樣嗎？想到這里，我繼續(xù)在疲憊中向前奔跑。
一個(gè)真正的強(qiáng)者，是不能被打敗的。在今后的人生道路中，我立志向老人學(xué)習(xí)，朝著預(yù)定的方向去努力，去拼搏。
《老人與�！纷x后感3
每個(gè)人只有在困難中才能磨練出剛強(qiáng)的意志，那么首先要做到的就是——樂(lè)觀！
《老人與�！愤@本書(shū)，正反映了面對(duì)困難要保持樂(lè)觀的經(jīng)典故事：一個(gè)飽經(jīng)滄桑、辛勤勞動(dòng)的貧苦漁民，他以打魚(yú)為生。孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥在茫茫大海和大馬林魚(yú)以及各種鯊魚(yú)搏斗了三天三夜的經(jīng)歷，淋漓盡致地展現(xiàn)了桑提亞哥面對(duì)重重困難，仍然保持著執(zhí)著樂(lè)觀的精神。當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，讓我受益匪淺！使我領(lǐng)悟到了：樂(lè)觀的`重要性，它能改變你的一生，甚至還能給你帶來(lái)意想不到的驚喜。說(shuō)到這兒，我便聯(lián)想起兒時(shí)的一件事情：記得有一天，在我上幼兒園的時(shí)候，我整天和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我們正玩得起勁時(shí)，有一位同學(xué)不小心把我給絆倒了，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大聲哭喊著，還不時(shí)地東張西望。這時(shí)的我，多么渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句話，可這一切只不過(guò)是一種幻想而已。就連我最要好的小伙伴也不來(lái)幫我，反而不停地鼓勵(lì)我：“起來(lái)吧！快，自己站起來(lái)！”當(dāng)時(shí)的我卻把小伙伴的好心當(dāng)成了驢肝肺，覺(jué)得一切都是那么陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起來(lái)我才甘心。但我一直沒(méi)有等到，后來(lái)還是自己站起來(lái)的。現(xiàn)在我才明白：人一生中肯定會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，而不是一帆風(fēng)順的。當(dāng)你面對(duì)困難時(shí)：是逃之夭夭呢？還是從失敗中吸取教訓(xùn)呢？也許，許多人會(huì)選擇從失敗中吸取教訓(xùn)。其實(shí)，從失敗中吸取教訓(xùn)并不難，而是看你有沒(méi)有保持樂(lè)觀的心態(tài)。用你智慧的大腦，明亮的心靈，樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)勇敢地面對(duì)困難。樂(lè)觀是人生的基礎(chǔ)，只要你做到了，也就是你已經(jīng)扣開(kāi)了困難的大門(mén)。朋友們，爭(zhēng)取吧！讓我們播下樂(lè)觀的種子，用你們的心靈來(lái)感受世界，那么在不遠(yuǎn)的將來(lái)，樂(lè)觀就永遠(yuǎn)地陪伴在你身邊！
樂(lè)觀，它是成功的一把金鑰匙，你才有邁向成功的希望；樂(lè)觀，它是一場(chǎng)對(duì)心靈的考驗(yàn)，使我們從跌倒中爬起；樂(lè)觀，它是天上閃爍的星星，它能實(shí)現(xiàn)你五彩斑斕的夢(mèng)想；樂(lè)觀，它是……
《老人與海》讀后感4
也許換個(gè)名字更好，就叫《老人與魚(yú)》或者《老人與鯊》。也許千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者中也不會(huì)有人像我一樣這般糾結(jié)于這個(gè)四字的題目：老人與海。
海是什么？合上書(shū)本，我就會(huì)問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題。是一片汪洋的水域，無(wú)邊無(wú)界。早晨可以見(jiàn)東方泛起的魚(yú)肚白，有時(shí)頭頂上會(huì)飛過(guò)幾只海鷗，也會(huì)有魚(yú)從海里躍出，但不完全是這樣，這里會(huì)刮大風(fēng)，下大雨，巻起巨浪，淺海里會(huì)有貝殼，深海卻處處是危險(xiǎn)。
這像極了生活，我回答自己道。
就像那條馬林魚(yú)，我得到了來(lái)自生活的饋贈(zèng)，絕不僅僅是一千五百磅。生下來(lái)，擁有了父母無(wú)微不至的呵護(hù)，上學(xué)后，身邊多了老師、同學(xué)。考得好時(shí)老師會(huì)夸你，同學(xué)們會(huì)羨慕你，拿獎(jiǎng)時(shí)，硬是樂(lè)成了一朵花。生活就像海，海上不會(huì)永遠(yuǎn)平靜，生活也不會(huì)總是一帆風(fēng)順，會(huì)失敗，會(huì)灰心，會(huì)喪氣，就像是一條失了羅盤(pán)的船對(duì)航行的方向充滿(mǎn)了迷茫。夢(mèng)想和信心就像馬林魚(yú)一樣被鯊魚(yú)無(wú)情的咬了一口又一口，于是我頹廢了，馬林魚(yú)已經(jīng)不在了。
馬林魚(yú)已經(jīng)不在了，可是桑迪亞哥還在。
我崇拜桑迪亞哥，不是因?yàn)樗?勇敢，他的堅(jiān)持，他的無(wú)所畏懼。我敬他平凡，看慣了英雄小說(shuō)的我們，早已習(xí)慣慷慨就義的狗血大結(jié)局，可是桑迪亞哥并沒(méi)有完成我們渴盼的人定勝天的完美結(jié)局。不，這不正常，人力比起天力相去甚遠(yuǎn)，一個(gè)老人又怎么會(huì)戰(zhàn)勝鯊魚(yú)一次又一次，還可以帶回完整的馬林魚(yú)？
如果只是為了魚(yú)，老人完全可以放棄。與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)是九死一生的賭局，活著才能夠捕到更多的魚(yú)啊！他斗爭(zhēng)不是為了馬林魚(yú)，他是為了自己。他已經(jīng)老了，但他仍要證明他仍舊是一個(gè)捕魚(yú)好手，支撐他一路走來(lái)的不是馬林魚(yú)，是他自己。
我也想變成桑迪亞哥，如今的我為什么活著？為了面子活著，為了成績(jī)活著，為了馬林魚(yú)而活。我從未想過(guò)為自己無(wú)畏驕傲地活，于是我害怕成績(jī)，懼怕他人的評(píng)價(jià)。
為什么我無(wú)法變得強(qiáng)大？因?yàn)槲业男撵`弱小。我活在他人的眼睛里，卑躬屈膝。
現(xiàn)在我只想為自己而戰(zhàn)斗，就像桑迪亞哥一樣！
《老人與�！纷x后感5
《老人與�！肥俏蚁矚g的一本書(shū)，書(shū)中蘊(yùn)含的精神使我深有感觸，這一次我又把這本書(shū)閱讀了一遍，我每次讀它總能領(lǐng)會(huì)到不同的道理。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍梦覀兊挠H身領(lǐng)會(huì)和智慧塑造了這本名著，描繪了一個(gè)叫桑迪亞哥的老漁民經(jīng)歷的滄桑歲月。桑迪亞哥居住在一個(gè)處在汪洋海邊一個(gè)小房屋里，他過(guò)著與世隔絕、貧困的艱苦生活，而且在這里他一直伴著孤火度過(guò)每一夜。就在這里這個(gè)老漁民很無(wú)助，整整84天都一無(wú)所獲，雖然這非常讓人失望，但他并沒(méi)泄氣。次日，他依然非�？鞓�(lè)的來(lái)到大海的懷抱中。令他意料之外的'是，他終于不到了一條巨大的馬林魚(yú)，勝利的血腥味把海中霸王——鯊魚(yú)給招來(lái)了，這部分不請(qǐng)自到的“海賊”把馬林魚(yú)的肉吃了個(gè)精光，桑迪亞哥只得到了一副骨架，可他感覺(jué)到自己依然成功了。迪亞哥無(wú)論是失敗還是受傷，他一直懷著樂(lè)觀的心去獲得勝利。
讀著桑迪亞哥的故事，我想到了語(yǔ)文書(shū)中霉運(yùn)打不垮信念的史學(xué)家談遷、想到了不怕嘲笑、勇于實(shí)驗(yàn)的富蘭克林，想到了不屈不撓、捐軀科學(xué)研究的諾貝爾，還有李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石。他們?cè)讷@得讓人矚目的收獲之前都?xì)v經(jīng)磨難和挫折，正如課文《霉運(yùn)打不垮的信念》中告訴大家的一樣：“在漫長(zhǎng)的生活旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只須有霉運(yùn)打不垮的信念，期望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云�！�
讀著桑迪亞哥的故事，我想到了自己。有一回，班級(jí)舉行班委會(huì)改選，看著那樣多同學(xué)勇敢地走上講臺(tái)，大聲地演講，我卻害怕得邁不出腿、張不開(kāi)嘴，回家后卻又后悔得直哭。由于怯懦，我失去了訓(xùn)練自己、提升我們的機(jī)會(huì)。
目前讀著桑迪亞哥的故事，我第三想到了老師過(guò)去說(shuō)過(guò)的話：“只須為理想努力過(guò)，不管有沒(méi)成功，至少你把生命的意義融入了其中，你就是一個(gè)成功的人�！笔堑模畋緛�(lái)就是一種無(wú)止境的追求，我應(yīng)該像桑迪亞哥那樣永遠(yuǎn)不要失去對(duì)生活的信心和期望，不要失去對(duì)夢(mèng)想的追求。我相信，只須學(xué)習(xí)桑迪亞哥老人那股“永不言敗”的精神，我必然會(huì)是生活的強(qiáng)者！
《老人與�！纷x后感6
陰沉的天空，波濤洶涌的海面，一只小船搖搖晃晃的行駛在海面上，一位老人獨(dú)自站在船上，孤獨(dú)的目光眺望著遠(yuǎn)方……
這是我讀了《老人與�！泛缶镁脽o(wú)法忘懷的，深深的印在腦海中的場(chǎng)景。故事描寫(xiě)的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人，在84天的奮力撲捉下依然沒(méi)捕到魚(yú)，就在第85天，他驚喜地發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大的`馬哈魚(yú)，老人知道自己不一定能成功捉捕，還是決心試一試。他對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“我跟你奉陪到底！”，最后竟意外的成功了。在老人辛辛苦苦抓到了大魚(yú)之后，考驗(yàn)依然沒(méi)有結(jié)束。魚(yú)又大又長(zhǎng)，他將魚(yú)綁在船的一邊�；睾綍r(shí)，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)一次又一次的襲擊。魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但并沒(méi)有摧殘他的意志。最終他的頑強(qiáng)意志卻沒(méi)能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
老人雖然身衰力竭，卻始終沒(méi)有停下行動(dòng)的腳步，是一種面對(duì)苦難的奮力抵抗，是一種面對(duì)存亡和勝敗的追求，而這種追求是頑強(qiáng)的、不懈的。在人生的道路上，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)受一些挫折和失��？此時(shí)是放棄？還是拼搏？作者給我們的啟示就是如此：困難時(shí)的進(jìn)取與行動(dòng)，是面對(duì)成敗的關(guān)鍵，每個(gè)人的價(jià)值和意義都體現(xiàn)于行動(dòng)本身。而泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡，也是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的，人類(lèi)不應(yīng)該向命運(yùn)低頭，要用永不服輸、積極向上的人生態(tài)度面對(duì)失敗。
他是個(gè)失敗者，但同時(shí)他又是個(gè)勝利者。
敗在他花了幾個(gè)月的時(shí)間仍然沒(méi)有捕到一條有用的魚(yú)，勝在他能給在遇到困難時(shí)的用堅(jiān)定的意志勇敢面對(duì)。
這本書(shū)令我受益匪淺，一個(gè)人能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們雖然不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~(yú)搏斗，但我們可以在跌倒后，像老人那樣，以頑強(qiáng)的毅志，勇敢的站起來(lái)，走向未來(lái)……
《老人與海》讀后感7
提到那種堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，百折不撓，不管是妻離子散還是家財(cái)散盡：更或是身負(fù)重傷，眾叛親離。都可以像打不死的小強(qiáng)一樣撐下去的硬漢，就不能不提這本《老人與�！贰�
在這本書(shū)中，海明威表現(xiàn)出了他對(duì)故事大局把握力和對(duì)細(xì)節(jié)高超的表現(xiàn)力。先是以幾句對(duì)話大致勾勒出老人的不幸境遇，為后來(lái)的出海做鋪墊。同時(shí)，也對(duì)老人這一生做了大概描述。讓我們初步認(rèn)識(shí)了這一擁有高超捕魚(yú)技術(shù)和航海經(jīng)歷卻生活困苦的故事主角。而在后來(lái)的出海歷程中，海明威將環(huán)境描寫(xiě)運(yùn)用得出神入化，描繪了海洋的博大，渲染了困難重重，危機(jī)四伏的氣氛。同時(shí)使用了大量的心理描寫(xiě)及部分語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)對(duì)人物精心刻畫(huà)。以此突出這一故事的深刻內(nèi)涵——人可以被毀滅，但絕不會(huì)被打敗。
我想如果上帝提前幾千年看到這句話，我估計(jì)他會(huì)毫不猶豫的'敲下回車(chē)鍵，讓一場(chǎng)沒(méi)有諾亞的洪水蕩滌地球。執(zhí)行毀滅。
仔細(xì)想想，生活中那些不會(huì)被打敗卻應(yīng)該被毀滅的硬漢可不少。例如——權(quán)威。
那傳說(shuō)中的金縷玉衣，帶來(lái)十億貸款。身世之謎，卻一直困擾著民眾。法國(guó)的那次大地震有多少鮮活的生命被權(quán)威所蒙蔽，因“在家愉快的品酒”而喪生？眾所周知，四大名著除《三國(guó)演義》外的作者一直都是個(gè)謎，版本不一，眾說(shuō)紛紜。而在現(xiàn)今的教科書(shū)中，卻已是蓋棺定論。夏朝的建立者，亦是如此。老人從社會(huì)這個(gè)海洋里捕捉到了極大的一條魚(yú)，雖然有更多如方舟子一般的鯊魚(yú)被血腥味吸引。但權(quán)威這個(gè)老人卻永遠(yuǎn)不會(huì)被毀滅，總能安然上岸，下次再來(lái)。
再想想，故宮的“撼祖國(guó)平安”仍如原樣，神奇的有關(guān)部門(mén)一直沒(méi)有出場(chǎng)，“研究研究”依然那么令人費(fèi)解……
人類(lèi)在上億年的漫長(zhǎng)進(jìn)化史獲得了足夠的抗藥性，使得他如硬漢一般不會(huì)被打敗。這讓硬漢生存下來(lái)，也使得他在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)�！芭椤钡囊宦晿岉�，海明威自己毀滅了自己，也留下了一個(gè)令人費(fèi)解的問(wèn)題——走錯(cuò)了路的硬漢，誰(shuí)來(lái)毀滅？
在這個(gè)社會(huì)里，到底有多少不會(huì)被毀滅的老人？或者說(shuō)，如何才能執(zhí)行毀滅？
生存，還是毀滅是個(gè)問(wèn)題。
《老人與海》讀后感8
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”在《老人與�！愤@本書(shū)中，我看到一個(gè)老人，像書(shū)中所說(shuō)的那樣，他的襯衫上不知打了多少次補(bǔ)丁，弄得像他那張帆一樣，這些補(bǔ)丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。他一次又一次地接受磨難，經(jīng)歷了成功和失敗，雖然最后還是失敗了，可是他卻迎來(lái)了讀者們的掌聲，和人格尊人嚴(yán)上的成功，這是一切物質(zhì)上的失敗有所不及的。
“人不抱希望是很傻的。”古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
雖然他失敗了，可是他始終盡了自己的能力，所以從某種程度來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)成功了，而剩下的魚(yú)頭魚(yú)尾雖然不可以換到金錢(qián)物質(zhì)，可是卻包含了更重要的東西。圣地亞哥擁有高尚的人格：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心，即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者。
貧窮而又不走運(yùn)的老漁夫圣地亞哥的命運(yùn)是悲哀的，而他卻又是一個(gè)失敗的英雄，“打不敗的失敗者”，海明威的硬漢子品格像精靈一樣錚錚依附在圣地亞哥這一人物形象之上，這便是海明威“硬漢子”精神的象征，他不管有意還是無(wú)意，不管是自覺(jué)亦或不自覺(jué)，都作為了海明威“冰山原則”的有力體現(xiàn)。
圣地亞哥的精神固然值得我們敬佩，但我認(rèn)為作者海明威的寫(xiě)作水平同樣值得我們敬佩，且撇開(kāi)他得到的.各個(gè)世界大獎(jiǎng)，僅僅把目光投入到《老人與海》這本書(shū)中，作者使用了縱式結(jié)構(gòu)以及輪輻式的布局，產(chǎn)生了緩急相間的節(jié)奏感，是文章更有懸念，吸引力和影響力。這是作為諾貝爾獎(jiǎng)得主海明威讓其他書(shū)籍黯然失色，或讓《老人與�！芬粫�(shū)脫穎而出的理由！
人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的，這是《老人與�！芬辉�?gòu)?qiáng)調(diào)的論點(diǎn)。真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)最深刻的道理，真正的好作品都是用生命的歷練做題材，我認(rèn)為《老人與�！匪坍�(huà)出來(lái)的正是海明威的一輩子最好的畫(huà)像。
香港浸會(huì)大學(xué)附屬學(xué)校王錦輝中小學(xué)初一:雷蔚嵐
《老人與海》讀后感9
讀完《老人與�！�，我思潮涌動(dòng)，心海難平，主人公桑提亞哥拼搏不屈、堅(jiān)韌勇敢的形象已經(jīng)化成一種光輝的精神符號(hào)，印入我腦海，刻入我靈魂，指引我去面對(duì)并戰(zhàn)勝一切困難。
《老人與海》主要講述了一位老漁夫桑提亞哥在經(jīng)歷80多天的“倒霉運(yùn)”后，毅然決然獨(dú)自出海捕魚(yú)，終于捕獲了一條比自己漁船都要大的大馬林魚(yú)。老人在深海風(fēng)浪中與大魚(yú)進(jìn)行了兩天兩夜的斗爭(zhēng)，終于將大魚(yú)制服。然而返航途中，大魚(yú)散發(fā)出來(lái)的血腥味引來(lái)了許多鯊魚(yú)，它們貪婪無(wú)恥地?fù)屖忱先说摹皯?zhàn)利品”，老人只得用綁著刀子的槳、魚(yú)叉再次同鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，可惜的是大魚(yú)最終還是被鯊魚(yú)啃食的只剩下一堆白骨。老人遭遇這般困難后卻并未氣餒，而是堅(jiān)毅地升起船帆，帶著一具光禿禿的“戰(zhàn)利品”光榮返航，他是在用慘烈的勝利向命運(yùn)揮拳，捍衛(wèi)自己作為一名漁夫的尊嚴(yán)。
我想，桑提亞哥和那些每逢出�？倳�(huì)有收獲的漁夫相比，是不幸的；但與那些在悲慘的命運(yùn)面前只會(huì)低頭的失敗者相比，卻是真正的`人生贏家。
我又想，如同酸、甜、苦、辣能讓食物美味一樣，喜、怒、哀、樂(lè)才能讓生命多彩。命運(yùn)總會(huì)帶給每個(gè)人曲折，正如我自己，雖然只有十歲，卻曾多次生病住院，光榮骨折過(guò)，面部受傷過(guò)，讓爸媽操碎了心，抹干了淚；也曾因不善于處理和小朋友之間的關(guān)系而被嚴(yán)厲訓(xùn)斥，甚至寫(xiě)檢查；更曾因在學(xué)習(xí)中聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)而自暴自棄、志氣消沉。但這些痛苦不堪的過(guò)往已化成了我破繭成蝶的勇氣，我不斷地在逆境中向陽(yáng)而生，遇見(jiàn)了更加“無(wú)敵”的自己。的確，我們無(wú)法選擇命運(yùn)，但可以選擇面對(duì)命運(yùn)的態(tài)度，老人那“可以被毀滅但不能被打敗”的精神將一直激勵(lì)著我。
最后，我還在想，海明威為什么沒(méi)有給老人一個(gè)完美的結(jié)局呢？比如“大馬林魚(yú)并未被鯊群全部啃食，老人終有所獲”，也許這就是不完美中的完美。正如魯迅所說(shuō)“敢于直面慘淡的人生，才是真正的英雄”，我們要追求完美，但也要學(xué)會(huì)接受并不完美的他人和自己�？梢钥隙�，即便有一天我忘掉了《老人與�！返乃星楣�(jié)，甚至忘掉了海明威，也決不會(huì)忘掉它所帶給我的精神啟迪。
《老人與�！纷x后感10
一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返摹？吹搅诉@段話，激發(fā)了我讀這本書(shū)的熱情。書(shū)中最為印象深刻的一句話是這樣寫(xiě)的：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！蔽闹械牧鄽q的老漁夫圣地亞哥就是精神力量的不朽傳奇。
在連續(xù)八十四天捕魚(yú)一無(wú)所獲時(shí)，圣地亞哥的精神意志并沒(méi)有被挫敗，而是在第八十五天后還能下決心去更遠(yuǎn)方的大海捕魚(yú)，僅他的這種英勇精神就令人佩服之至。終于他釣到了一條重約一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著他的小船向風(fēng)險(xiǎn)無(wú)比的大海更深處行進(jìn)了三天三夜，最終他在幾無(wú)水喝，無(wú)食可充之時(shí)，捕獲了這條大魚(yú)。然而勝利卻并沒(méi)有就此垂青于他，歸程中鯊魚(yú)不斷侵?jǐn)_，他用魚(yú)叉、匕首、短棍、斷板為武器接連殺死三條鯊魚(yú)，最終還是無(wú)法抵擋住成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)的'攻擊。最后，只帶著魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條脊骨歸航。
這段故事給我們展現(xiàn)了一段英雄悲歌，好像是以英雄的失敗而結(jié)束。但是，結(jié)尾卻并不是這樣，我們又好像看到的僅僅只是人生的一段失敗的經(jīng)歷。當(dāng)聽(tīng)到那個(gè)小男孩選擇今后不管怎樣，都要跟老人一起釣魚(yú)時(shí)，老人的精神斗志再一次點(diǎn)燃，他們約定三天時(shí)間準(zhǔn)備妥當(dāng)，再次啟航。你能說(shuō)老人是個(gè)失敗者嗎？
是啊！人生本來(lái)就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)、艱辛，而且充滿(mǎn)坎坷，甚至是兇險(xiǎn)。面對(duì)這些，我們不僅僅依靠強(qiáng)健的身體，更重要的是要以強(qiáng)大的精神力量做為支撐。就像老漁夫那樣在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度，以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，不管成敗。那么我們不僅僅收獲到的是成功喜悅，可能還有比成功更寶貴的東西。
《老人與�！纷x后感11
在這個(gè)暑假里，我把一本海明威寫(xiě)的《老人與�！罚x了一遍又一遍，這本書(shū)主要講述了一個(gè)老漁人在出海的時(shí)候很多天都沒(méi)有捕到魚(yú)，最后捕到了一條大魚(yú)，不僅僅要和大魚(yú)拼命抵抗，而且在返回的路上還碰到了成群的鯊魚(yú)，結(jié)果鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了.老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架. 老人在圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú)，可他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：&ldqu;失敗是成功之母.&rdqu;曾任美國(guó)總統(tǒng)的 林肯一生遭碰到無(wú)數(shù)次失敗和打擊.然而，他英勇卓絕.他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的.他在最后一次，也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的'事情，他的努力終于得到了回報(bào).
回想自己，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。正如歌德所說(shuō)的：&ldqu;你若失去了金錢(qián)‐你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)‐你就失掉了許多;你若失去了勇氣‐你就把一切都失去了.&rdqu;
《老人與�！分械睦蠞O人告訴我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要選擇逃避，要勇敢的去面對(duì)，想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)人
《老人與海》讀后感12
最近我讀了一本名為《老人與�！返臅�(shū)。書(shū)中講述了一個(gè)名為圣地亞哥的老漁夫獨(dú)自一人出海打漁，整整八十四天，他都一無(wú)所獲。但是，老人并沒(méi)有放棄，最后釣到了一條馬林魚(yú)，這條魚(yú)巨大無(wú)比，比老人的船只還要長(zhǎng)。老人和這條大魚(yú)在茫茫大海中搏斗了兩天兩夜，終于刺死了大魚(yú)。但是在回航途中又有鯊魚(yú)襲來(lái)，疲憊不堪的老人又與鯊魚(yú)殊死搏斗。最終老人拖回去的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架······也許有人認(rèn)為老人并沒(méi)有獲得成功，因?yàn)樗罱K還是兩手空空�？墒谴蠖鄶�(shù)讀者應(yīng)該同我一樣，認(rèn)為老人是勝利者。因?yàn)樗麤](méi)有向茫茫大海，大魚(yú)，鯊魚(yú)屈服和投降。雖然他最終一無(wú)所獲，可是他是精神上的強(qiáng)者。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，老人是值得我們敬重和學(xué)習(xí)的。因?yàn)�，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信和堅(jiān)強(qiáng)！
在生活中，我們會(huì)碰到各種困難，我們可以選擇迎難而上也可以選擇畏難止步。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”當(dāng)我們遇到厄運(yùn)與不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不正是這樣嗎？老人在遇到困難時(shí)并沒(méi)有被困難所打敗，他盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭(zhēng)。令我印象最深刻的是老人的.那句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！比说囊簧豢赡芤环L(fēng)順，總會(huì)遇到些挫折困難。當(dāng)遇到困難時(shí)一定不要被困難所打敗，應(yīng)該勇敢面對(duì)，迎難而上。有這種奮不顧身不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神和力量。正如歌德所說(shuō)：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)—你就失去了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
我們應(yīng)該向書(shū)中的老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)拼搏不屈不撓的精神，勇敢地迎接生活中的磨難與挫折。
現(xiàn)在讓我們努力起來(lái)，勇敢面對(duì)挫折與困難吧！向著海浪迎風(fēng)起航揚(yáng)起勝利的風(fēng)帆！
《老人與�！纷x后感13
第一次讀了《老人與海》，便覺(jué)得體內(nèi)有一股沖動(dòng)，有一種被長(zhǎng)期束縛之后獲得自由的快感，老漁夫圣地亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。
他連續(xù)出海84天，都沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)。在返航的途中，他一路與鯊魚(yú)搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)群吃掉了，最后，只剩下一副魚(yú)骨架——足有18英尺長(zhǎng)。
《老人與�！凡皇且话阋饬x上的情節(jié)小說(shuō)，它更像是一部寓言小說(shuō)。作者借助于老人圣地亞哥的故事，表現(xiàn)的是在生與死的搏斗中的硬漢子精神。作者用富于象征的筆法，將這個(gè)硬漢子送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗，通過(guò)此，表現(xiàn)了主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。
打不垮是硬漢圣地亞哥的突出特點(diǎn)，也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō)，他在與大馬林魚(yú)相持的一天半的時(shí)間里，他的左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里，說(shuō)：“不壞，痛苦對(duì)一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)不算什么�！迸c大馬林魚(yú)搏斗到最后關(guān)頭時(shí)，他頭暈?zāi)垦�，仍自言自語(yǔ)：“你嗎，你是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的'。”正如作品所說(shuō)，人可以被消滅，但不能被打敗。真正的硬漢，是敢于向命運(yùn)、向自然、向失敗挑戰(zhàn)的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)垮的，這就是人的尊嚴(yán)所在。人只有在這種拼搏中超越自我，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
讀完小說(shuō)，讓我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。常聽(tīng)人說(shuō)，現(xiàn)在的學(xué)生很累。不錯(cuò)，升學(xué)的壓力，社會(huì)的壓力，甚至還有來(lái)自家庭的壓力，這些壓力把學(xué)生壓得喘不過(guò)氣來(lái)。于是，有人逃避了，有人退縮了，這些人不是硬漢；有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見(jiàn)，這些人也不是硬漢：有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，這些人更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)后，更想跳起來(lái)的人。
在小說(shuō)的結(jié)尾，作者故意安排了一個(gè)情節(jié)：老漁夫的孤獨(dú)與失敗被一個(gè)孩子所理解，老人留給孩子的是打不敗的精神。這個(gè)結(jié)尾似乎有點(diǎn)凄涼，不過(guò)，小說(shuō)帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的�！白鲆粋�(gè)硬漢！”我對(duì)自己說(shuō)。
《老人與海》讀后感14
我讀了美國(guó)作家海明威的《老人與海》這篇小說(shuō)后，很受啟發(fā)。文中老人的勇敢頑強(qiáng)、永不言敗、樂(lè)觀睿智的精神深深地打動(dòng)了我，使我懂得了一個(gè)人只要有信心、有恒心，頑強(qiáng)拼搏，決不退縮才能收獲豐碩的果實(shí)；只有知難而上，勇于探索，人生才會(huì)有意義，通向成功的道路才會(huì)在腳下不斷延伸。
老人以捕魚(yú)為生，雖然連續(xù)八十四天連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著，但老人并不沮喪，仍舊樂(lè)觀，并決定出灣到遠(yuǎn)方的海上去捕魚(yú)。他獨(dú)自一人在海上釣到了一條大魚(yú)，把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了大鯊魚(yú)，老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，而大魚(yú)被鯊魚(yú)撕咬得只剩下不到一半，瘦骨嶙峋的老人毫不畏懼兇惡貪婪的鯊魚(yú)，鎮(zhèn)定自若地趕走了它們，帶著剩肉回家。
對(duì)照老人的精神，我不禁想起了發(fā)生在我身上的兩件事。
有一次，我們學(xué)校舉行古詩(shī)文考級(jí)，我根據(jù)我接觸過(guò)的古詩(shī)文報(bào)了七級(jí)。在正式考級(jí)的前幾天，媽媽一再提醒我：應(yīng)該有計(jì)劃地復(fù)習(xí)背誦，做好充分準(zhǔn)備。其實(shí)我每天只要花二十分鐘左右就可以穩(wěn)操勝券了，可是我要么貪玩沒(méi)堅(jiān)持，要么遇到理解背誦困難就放棄，所以，當(dāng)我?guī)еS多半生不熟的古詩(shī)走上考場(chǎng)，當(dāng)老師問(wèn)《烏衣巷》怎么背時(shí)，我只好紅著臉張口結(jié)舌地怔在那里，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心里懊悔得不得了，可想而知，最終只能帶著失敗回家。
還有一次，那是去年暑假，我看到小區(qū)里許多跟我差不多大的.小孩基本都學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，非常羨慕，于是，我也讓媽媽給我買(mǎi)了一輛，可等自行車(chē)到了自己手中，才知道看似在別人手中的靈活輕松，在自己手中卻那么的笨拙沉重。由于車(chē)子無(wú)法保持平衡，再加上又摔了個(gè)跟頭，勉強(qiáng)練了兩天后，就再也不敢不肯出來(lái)練了，所以，很慚愧，直到現(xiàn)在，我還不會(huì)騎車(chē)。
這兩件事不就應(yīng)證了我缺少恒心、知難而退、輕言放棄的弱點(diǎn)嗎？
老人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！蔽野迪聸Q心：今后我無(wú)論做什么事都要以桑提阿果老人永不言敗的精神去激勵(lì)自己，敢于和困難作斗爭(zhēng)，積極向上，抒寫(xiě)自己的人生壯麗篇章！
《老人與海》讀后感15
《爺爺變成了幽靈》這本書(shū)是本次獲得書(shū)香班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的書(shū)目,晨談時(shí)給小孩介紹這本書(shū)時(shí)奇怪的名字一下子就吸引了小孩們,也深深地吸引了我這個(gè)大朋友。朱家銳忍不住走到我跟前問(wèn)“燕子,爺爺為什么變成幽靈啊?”為了一探到底,我和小孩們一塊品讀了此書(shū)。
艾斯本最喜歡爺爺了,可是爺爺突發(fā)心臟病過(guò)世了。父母告訴小艾斯本“爺爺變成了天使,變成了泥土”,可是小艾斯本根本沒(méi)辦法想象爺爺變成天使和泥土的樣子,由于爺爺是他最喜歡的人。
有一天晚上,爺爺變成幽靈回來(lái)了,是由于爺爺生前忘記了做一件事才變成一個(gè)只能不停游蕩,不停嘆息地幽靈的。爺爺忘記了一件事,啥事呢?爺爺回憶了自己從小時(shí)候到成年后的過(guò)往,艾斯本也想起和爺爺一塊做的好多事,他們都沉浸在愉快的回憶之中,不過(guò)這里面依舊沒(méi)爺爺忘記的那件事。爺爺說(shuō):“我想起來(lái)了,我想起來(lái)我忘記啥事了�！睜敔斦f(shuō)著,不再笑了,“我忘記告訴你再見(jiàn)了,我的小艾斯本!”爺爺和艾斯本都哭了。當(dāng)我讀到這里時(shí),淚水模糊了我的眼睛,透過(guò)模糊的視線依稀看見(jiàn)一個(gè)老人拄著拐杖邁著蹣跚的腳步向我走來(lái),那是我的奶奶。生命真是無(wú)常!因?yàn)樯×?奶奶的雙目極近失明,每次去看望她老人家,她總會(huì)用枯瘦的雙手握住我的手,說(shuō)“我的小丫頭,目前已經(jīng)長(zhǎng)成大人了,你常常不在家,來(lái)陪奶奶說(shuō)說(shuō)話,就燕子還知曉回來(lái)看看奶奶,那幾個(gè)孩子都叫不到跟前來(lái)�！蹦棠桃贿呎f(shuō)著一邊努力抑制我們的感情。我知曉空巢期的老人是孤獨(dú)的,她需要的不是物質(zhì)而是精神的`滿(mǎn)足,可能陪她說(shuō)說(shuō)話就是的孝。我仔細(xì)端詳面前的這個(gè)老人—我父親的母親、我的奶奶,奶奶臉上一道道的紋路猶如干裂的土地一樣寫(xiě)滿(mǎn)了八十六年來(lái)的滄桑,看著被人心疼。小時(shí)候奶奶給我做棉褲,因?yàn)殡p眼花了,一直我?guī)湍棠檀┽樢�,然后奶奶繼續(xù)做活。小時(shí)候的情景仿佛昨天剛剛發(fā)生過(guò)一樣,奶奶如何這么快就變老了呢?難道是由于我長(zhǎng)大了把我親愛(ài)的奶奶給催老了,那我寧可做個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩!
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