昆蟲記讀后感范例[11篇]
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的昆蟲記讀后感，希望能夠幫助到大家。
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昆蟲記讀后感 篇1
抿一口茶，心情略微激動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的'宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
一個人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
而且，這本書有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈啊！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》也很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
昆蟲記讀后感 篇2
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊！法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界。于是，我接著往下看《昆蟲記》。是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計(jì)家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的`遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。
這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。多么可愛的小生靈！
昆蟲記讀后感 篇3
《昆蟲記》，這本書是法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的，他是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，法布爾在很小很小的時候就喜歡觀察植物和昆蟲，記錄下了昆蟲的本能與習(xí)性，講述了許多發(fā)生在昆蟲身上有趣的事。在他的筆下，小昆蟲就是神奇的小精靈，是那么的可愛，那么的富有靈性。讀《昆蟲記》，感受大自然的奇妙，不知不覺被帶進(jìn)奇妙的昆蟲世界，體會大自然的帶來的神奇魔力。
蟬，辛辛苦苦在地下生長四年才奮力一搏掘土而出，就是為了能在陽光下歌唱，時長僅有短短的一個月；螢火蟲會發(fā)光，是因?yàn)楣饬廉a(chǎn)生于螢火蟲的呼吸器官，屬于自然光；螞蟻能夠辨認(rèn)方向，如果沿途景物發(fā)生了變化她就回不了家了。
最讓我感動的要數(shù)條紋蜘蛛了，在冬季很多蟲子都在冬眠，可是它卻不然。如果有人在野草叢里或柳樹叢里搜尋，就能找到條紋蜘蛛的巢。它的巢是一個絲織的袋子，像蛋一樣的物體，底部寬大，頂部狹小，是削平的。中央的袋子很精致能裝下全部的卵而不留一點(diǎn)空隙，這樣精致的袋子是蜘蛛用絲一圈一圈疊加上去的，既保暖又舒適。為了給孩子筑巢，吐完了最后一根絲，然后在衰老和疲憊中靜靜等死。
讀到這里，我不由得想起了我們的爸爸媽媽：無論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)霜雨雪，有孩子的身影就一定有強(qiáng)大的父母的愛存在，時刻陪伴著我們，佑護(hù)著孩子的安全。所以就有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情感升華，用在這里非常貼切。
有爸爸媽媽的呵護(hù)與愛，我們是幸福的。每天的一日三餐，他們都會為我精心的準(zhǔn)備，每次都是我喜歡的飯菜；每次逛街，爸爸媽媽都會給我買新衣服或小禮物；我上學(xué)的時候有媽媽送、爸爸接；假期里，爸爸媽媽會帶我到海邊游玩，或到一些著名的景點(diǎn)去游玩……絢麗多彩的生活就是這樣，陪伴著我的七彩童年。
記得有一次，我和姐姐玩跳格子，因?yàn)楦褡赢嫷?太小，我總是踩到線，踩到線就等于輸了。為了能贏，我就我就把鞋子脫掉，光著腳跳了起來。眼看著媽媽看到了就要迎來一陣“暴風(fēng)驟雨”了，我馬上嚇的光著腳拔腿就跑了，留下了一串串銀鈴般的笑聲，還有媽媽寵溺的嗔怪……
伴隨著充滿快樂的七彩童年，我慢慢長大了，而這一段多彩的日子，也將點(diǎn)綴我的生活這張優(yōu)美的畫卷，這最為珍貴的精彩掠影，令我流連忘返……
回味之中，我學(xué)會了感恩：我會主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)，給家人做賀卡，說說感恩的話，表達(dá)我對大人的深深的愛。所以，我感到幸福無比。父母為孩子付出了這么多，我們做子女的一定要孝順自己的父母，不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。
《昆蟲記》內(nèi)容奇幻，值得一看，它會讓我們在了解昆蟲的同時，喚醒我們的感恩之心，教會我們滿懷熱情回報(bào)父母的愛。
昆蟲記讀后感 篇4
總是在盛夏時聽見蟬的歌聲，只是這絡(luò)繹不絕的歌聲在炎熱的夏季難免令人感到聒噪不安。人們甚至厭倦了蟬帶來的沒完沒了的“噪音”，但蟬又是怎么歌唱的呢？
人們通常認(rèn)為大教堂——雄蟬胸部左右蓋片下合起來的兩個大空腔、鏡子——大空腔后的一層紅色薄膜、音蓋——緊靠大腿的后面兩塊寬的半圓形大蓋片是蟬的發(fā)音器官，但當(dāng)法布爾破壞了這三個器官，也只不過改變了歌聲的音質(zhì)和音量。在音室上開個缺口，便可發(fā)現(xiàn)一塊干薄膜，呈白色，形狀為橢圓形，往外凸，有三四根褐色的脈絡(luò)分布在上面，使得它有較大的彈性這就是發(fā)音器官鈸。這個音鈸固定在框架上。當(dāng)音鈸被拉得凹下去一點(diǎn)，又在脈絡(luò)的彈性作用下迅速回到凸起狀態(tài)。原來一聲聲的蟬鳴就是從這來回的振蕩中發(fā)出來的。法布爾甚至可以讓死去的蟬唱歌。用鑷子夾住一塊肌肉柱，小心地拉動，每拉一下音鈸就會發(fā)出聲音。甚至可以讓一只活蟬變成啞巴，到這我們也可以猜測，方法便是破壞音鈸。當(dāng)天氣炎熱時，我們不難發(fā)現(xiàn)，蟬會將它的歌聲分成一段一段的，每一段持續(xù)幾秒鐘，中間有一個很短的間隔。每一段歌聲都是突然開始的，然后迅速達(dá)到響亮的頂點(diǎn)。持續(xù)幾秒鐘后，逐漸降低。在悶熱的傍晚時分，蟬便會縮短休止符的時間，甚至?xí)∠８杪暡粩啵�是強(qiáng)弱交替進(jìn)行。蟬的歌聲從藏尚七八點(diǎn)鐘開始，要到晚上八點(diǎn)才會停止。但如果是陰天或者下雨，蟬就不會歌唱了。
了解了蟬的.發(fā)音器官后，蟬唱歌的目的又是什么？人們普遍認(rèn)為，這是雄蟬在召喚伴侶，是情人們的大合唱。但法布爾卻對這個似乎合情合理的看法表示懷疑：雌雄蟬混雜地棲息在樹皮上，近在咫尺，若歌聲是愛情的呼喚，實(shí)在沒有必要。暴風(fēng)雨即將來臨的時候，雨蛙、綠蛙在灌木叢中發(fā)了瘋似的呼喊著，它們也是在召喚愛情嗎？是在向伴侶表白嗎？大多數(shù)的昆蟲在兩性之間的靠近會讓彼此安靜下來。因此，蟬的音鈸、蟋蟀的揚(yáng)琴、雨蛙的風(fēng)笛都能看成它們表達(dá)生存樂趣的一種方式，每一種動物都有它們特殊的表達(dá)生存快樂的方式。
鳥有著敏銳的聽覺，當(dāng)有過往行人的交談、樹葉的擺動，它們便會馬上停止歌唱，甚至飛走。但在夏天，小伙伴們捕捉蟬簡直是輕而易舉，甚至不需要悄悄地走近蟬，用手輕輕一摳便可以活捉一只蟬。蟬是真的聽力遲鈍嗎？法布爾為此做過許多實(shí)驗(yàn)，這個實(shí)驗(yàn)過程令人難忘。法布爾和炮手們在梧桐樹下安置了炮，裝上火藥，在仔細(xì)地觀察了蟬的數(shù)量，歌聲的旋律和音量后，炮爆炸了。但蟬的數(shù)量依舊沒有少，歌聲旋律依舊沒有變，聲音還是如此向量。炮聲對蟬的歌唱沒有絲毫影響。這令我大吃一驚，仿佛看見了蟬忘我歌唱陶醉的表情。雖然不能推斷說蟬是聽不見聲音，至少我們可以得出：蟬的聽覺非常遲鈍。就像俗話所說的那樣，叫喊得像個聾的。
了解了夏季的歌唱家——蟬，真心覺得蟬并不如人們所說的討人厭，或許當(dāng)我和它們一同唱起的時候，還能樂在其中。這個炎炎夏日沒聽見蟬的歌聲，還真是有點(diǎn)遺憾呢……
昆蟲記讀后感 篇5
一談到與科學(xué)有關(guān)的書籍，我第一個想到的便是法布爾先生所著的《昆蟲記》，這可是一本令我愛不釋手的書呢！雖然昆蟲只是一種小生物，但充滿了我們的生活，不經(jīng)意間就會從我們眼前一閃而過，而且種類多、數(shù)量龐大，不知是人類數(shù)量的多少倍呢！在法布爾先生的筆下，一切生物都充滿著生機(jī)，一些造型怪異，行為古怪的昆蟲也個個成了滑稽的小丑，河中小小的水母在陽光下也會被當(dāng)成水中的細(xì)沙，游手好閑的蜣螂也會被當(dāng)成強(qiáng)盜……不同的動物會被賦予新的形容而個性十足。在法布爾先生的眼中，一切生物都被標(biāo)上了名，未知的問號、小梨形的球、好似“蚌珠”的水甲蟲、掛著燈籠的螢……不同的昆蟲因其獨(dú)特的形狀而被探索。在法布爾先生的心里，一切生物都足以使它產(chǎn)生好奇心，蝸牛殼中藏著什么，圓洞里是否居住著一只小蟬，石蠶的幼蟲是如何逃避著敵人……不同的昆蟲在自然的舞臺上展示其動人的魅力。法布爾先生擁有著敏銳的目光，觀察著身邊的一草一木，注視其中的細(xì)微之處。
他不懈地探索著昆蟲的奧秘，并將之用最生動的易于理解的言語形象地表達(dá)出來，讓我們這些對昆蟲少有了解的人在讀過之后，能準(zhǔn)確的根據(jù)描述，尋找到身邊的昆蟲朋友們，大自然的奇妙之處全都被一步步地揭開了，未知的世界定會令人無比向往，正是在這種思想的`指引下，法布爾先生才能產(chǎn)生以研究昆蟲作為終生奮斗的事業(yè)吧！法布爾先生的執(zhí)著令人敬佩，一生都以這些小小的，或許還很不起眼的小家伙們打交道，這件事雖然表面上十分有趣，但在多少個反復(fù)的觀察中，也會感到些許的無味吧！不光是要觀察這種昆蟲的外貌、動作，還要觀察到它們的習(xí)性，甚至還要大膽的揣摩一下昆蟲的內(nèi)心，這絕非易事，當(dāng)然這對法布爾先生來說也絕非難事。蜣螂中那些預(yù)備偷走同伴食物的強(qiáng)盜，是否也會因?yàn)樽约旱乃魉鶠楸蝗税l(fā)現(xiàn)而感到一絲不安呢？
這就不得而知了，也許只有執(zhí)著的法布爾先生才能回答得出吧！科學(xué)的范疇也許太過于廣闊，以至于這位偉大的昆蟲學(xué)家也只是探索了其中的很小的一部分而已，對于我們這些普通而又不能再平凡的小人物來說，就更不可能了解更多了。但是科學(xué)并不只是那些被冠以“家”的稱號的人所獨(dú)享的一種特殊學(xué)問，而是屬于我們?nèi)祟惖奈拿鳌Ｔ谶@個科學(xué)與文字并存的時代，科普類的書籍雖然沒有文學(xué)類的書籍那么多，但我們獲取知識的途徑卻有無數(shù)種，也許你并無探索科學(xué)之心，但是科學(xué)卻是我們生活中必不可少的知識來源，它是和文學(xué)一樣無可替代的存在。科學(xué)就相當(dāng)于是常識，連那些最基本的生活常識都沒有的人，又怎么能生存下來呢？我并不是希望每個人都熱愛科學(xué)，但是如果能對科普知識多些了解的話，應(yīng)該會很有用的。
昆蟲記讀后感 篇6
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物……
第一次看<<昆蟲記>>，不知怎么就吸引了我，這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，時不時還會惹人捧腹大笑，就像跟著法布爾走進(jìn)了大自然，它使我第一次進(jìn)入了一個生動的昆蟲世界，去大自然探索昆蟲的奧秘。翻開書本往下看，便會了解許多知識：螢火蟲有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲，雖然螢火蟲的外表弱小，但是它卻是個肉食動物，是個獵取野味的“獵人”。
天牛是破壞樹干的罪魁禍?zhǔn)祝糠曛星飼r節(jié)，它們躲在樹干中吸取養(yǎng)分，用半圓鑿形、無據(jù)、黑而短但極強(qiáng)健的上顎挖掘通道，并用挖掘出來的碎屑作為食物。
螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實(shí)也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣，渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女。
還有松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化、動物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強(qiáng)，一只朗格多克蝎子和一只納包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲誰會吃掉誰、金步甲的食物是什么……
豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著，這些蟲子們好像都跳出了書本。以前，我是不怎么喜歡大自然中的.昆蟲，覺得所有的昆蟲都是壞東西，自從我讀了這本《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)喜歡上了昆蟲，不像以前一樣厭惡昆蟲了，有時候還會仔細(xì)的端詳昆蟲，由于掌握了很多關(guān)于昆蟲的知識，現(xiàn)在大部分昆蟲名字我差不多都叫得上了，我真感謝這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才，用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學(xué)大門的鑰匙，讓我又一次接觸了大自然，了解了大自然中昆蟲的奧秘。
看了《昆蟲記》這本書，我明白了：大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，試著去接觸它們，你便會不由自主地喜歡上昆蟲了；而法布爾的精神讓我也很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡的。
江蘇南通南苑小學(xué)六年級:黃施瑜
昆蟲記讀后感 篇7
法國著名喜劇家羅丹說：“這個大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的思，像美術(shù)家一般的看，像文學(xué)家一般的寫。”
他是法布爾，法國昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家、作家，匯集一切智慧與才華，完成了《昆蟲記》這部世界著作。小時候，我一直認(rèn)為《昆蟲記》是一本枯燥乏味的百科全書，卻不知，法布爾先生揣著對生命無比熱愛的心，對自然的無比尊崇，和渴望真理，堅(jiān)持不懈的科學(xué)精神把《昆蟲記》寫成了一本栩栩如生的散文集。它仿佛讓我們吃下了“縮小藥丸”，透過蔥翠繁茂，陽光曼舞的綠蔭小道，聆聽昆蟲們的曼妙歌唱，走進(jìn)它們奇妙活潑的小世界。
一切生物在法布爾的筆下都被賦予了人的性格。舍腰蜂對待事情認(rèn)真仔細(xì)，吃苦耐勞，執(zhí)著堅(jiān)定，而且熱愛家庭，具有責(zé)任心；被管蟲有著巧妙的手藝，織出的衣服漂亮美麗，還是一位剛強(qiáng)細(xì)心，寧愿犧牲自己，也要保護(hù)孩子的偉大良母；黃蜂是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，盡職盡責(zé)守衛(wèi)家園；蜘蛛如同一位聰明的'幾何家，用才智在蜘蛛網(wǎng)上書寫著“數(shù)學(xué)題”；蟬和蟋蟀則是天生的歌唱家，向往光明，樂聲仿佛點(diǎn)點(diǎn)入耳，陶冶心靈。《昆蟲記》的語言優(yōu)美，修辭得當(dāng)，法布爾先生用雄厚嫻熟的文筆，創(chuàng)造了一個精彩的生命自然界。
當(dāng)然，《昆蟲記》還富有一定的哲理性。蜜蜂有著準(zhǔn)確無誤找回家的本能，而螞蟻則是憑著對沿途景物的記憶找回回家的路。舍腰蜂有辨別力，卻無法意識到別人的行為，只是耗力耗時的徒勞忙碌。
作者在《昆蟲記》中說道：“如果動物只有單純的本能，那么它們便沒有能力去應(yīng)付大千世界，應(yīng)付大自然環(huán)境的變化，環(huán)境要經(jīng)常有所變化，意外的事情有很多，正因?yàn)槿绱耍ハx需要具備一種特殊的能力來教導(dǎo)它。”人也是如此，我們只有不斷鍛煉自己，提升自己，讓自己具備一種能力，才可以隨時應(yīng)付如今殘酷變化的社會。
法布爾還用實(shí)踐去反駁了書上的觀點(diǎn)：小被管蟲們并沒有吃掉它們死去母親。現(xiàn)實(shí)生活中，我們也需要具有這種質(zhì)疑的精神，同時，大千世界，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，探索未知。
《昆蟲記》不僅表達(dá)了作者對自然與生命的歌頌，同時也從側(cè)面透露出人性的黑暗。作者十分憎恨螞蟻，把它比喻成“強(qiáng)盜”。它們浩浩蕩蕩去侵犯蟬的住所，紅螞蟻還用不道德的方法去掠奪黑螞蟻的兒女。這何不反映了當(dāng)今部分人們的貪婪和弱肉強(qiáng)食的社會？
“我親愛的蟲子們，一旦你們……”一旦讀起這個片段，我就會再次陷入那個蟬則千轉(zhuǎn)不窮的夏日，枝葉落下斑斑光影，罩著底下那些可愛安眠的小昆蟲們。這時，我的心中會不禁泛起無限的感動。
法布爾，這位“昆蟲之父”，通過《昆蟲記》，讓我們最終明白：在這個世界，人和自然要和諧，人與動物需要友誼。只有學(xué)會尊重大自然、敬畏自然界中的大小生命，人類才會有光明的坦途！
昆蟲記讀后感 篇8
在寒假中，我看了一本關(guān)于昆蟲的書，就是《昆蟲記》，讀了這本書，我省有感觸。
首先，我從一個害怕蟲子、討厭蟲子的小女孩，變成了一個喜歡蟲子，甚至敬佩蟲子的小女孩。而且，我還發(fā)現(xiàn)，我們好像“錯怪”昆蟲了，比如：看起來狠毒的蟹蛛，其實(shí)是一位偉大的母親；螞蟻偷食是為了生存，而不是故意去侵犯人類；那是人類厭煩的蟬，它的生活卻是多么的簡單：孵化——蛻皮——四年在地下的苦工——一個月在日光中的享樂……蟲子和我們?nèi)祟愐粯樱彩且粋�小生命，請不要無緣無故的去傷害他們。
在這本書中，我最喜歡看的就是動物的卵、卵巢（袋、囊）、卵的孵化這一類，比如條紋蜘蛛的卵巢十分美觀，像一個倒過來的氣球；松毛蟲的卵像一顆顆白色琺瑯質(zhì)的小珠子上面還有一從“鱗片”；蝗蟲的卵各式各樣有的呈紡錐狀，灰黃色。有的呈橘紅色……除此之外，昆蟲界有土房子的建造者，有專業(yè)的捕獵者，有攪拌黏土的泥瓦匠，有鉆木的木匠等等。其中，我對昆蟲們的“幾何學(xué)”十分驚訝，他們竟然在做工之前不需要像我們現(xiàn)代工程師一樣，要精大細(xì)算，在他們開始做工的那一刻，他們已經(jīng)在心理計(jì)算好了，就像櫵葉蜂為什么會不用測量就可以把葉子剪得那么完美。
這本書使我想起一件事情:一年夏天，爸爸給我捉了兩只蟬，怕他們飛走，就掐斷了他們的翅膀。當(dāng)時我也沒覺得怎樣，可現(xiàn)在想起，去慚愧極了。這兩只蟬，一只不叫，一只卻叫的很響亮。爸爸告訴我：“在動物和昆蟲界中，雄性一般叫的響亮，體形也很健壯。呶，這只不叫的`就是母的，那種叫的響亮的就是公的。”我聽明白了。這兩只蟬要蛻皮了，于是，他們倆爬上我們家的花，找到了一個好蛻皮的地方，就開始蛻皮。兩天之后，他倆因饑餓而變得消瘦，叫聲也似有似無，于是我爸爸就決定把他們放走。現(xiàn)在覺得爸爸好殘忍，已經(jīng)把他們的翅膀弄斷了，還要把他們放走，放走了他們也沒法活，還不如讓他們在這“安度晚年”哪。爸爸懶得在下樓放生了，就打開陽臺窗，準(zhǔn)備放生。那兩只蟬一見到出來了就激動得不行：又是在爸爸的手中掙扎，又是興奮的使勁叫，一副在監(jiān)獄里生活了二十年的囚犯重見天日的時的樣子，總之很可憐。爸爸使勁一拋，本想把他們?nèi)拥綄γ娴臉渖希伤麄円呀?jīng)是“殘疾人”了，怎能飛的那么遠(yuǎn)？果真，在他們飛到一半時，掉了下去，那只母的落地之后便不再動彈，而那只公的去還在垂死掙扎，這情形不禁催人淚下。
這本書究竟是科普著作，是文學(xué)名篇，還是趣味小說？我始終搞不懂。但這阻擋不了我讀書的步伐。
昆蟲記讀后感 篇9
第一次讀《昆蟲記》，便被它那“似哲學(xué)家一般地思考，如藝術(shù)家一般地觀察，像詩人一般地感受與表達(dá)”所吸引，原來科普讀物也可像故事般有趣，語言也可像詩歌一樣美，不禁讓我總想一口氣就要閱盡其芳容才夠暢快。它的魅力常使我手不釋卷，枕書而眠。
《昆蟲記》不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，字里行間無不洋溢著作者對生命的尊重與熱愛，同時也激發(fā)了我們對自然科學(xué)、生物學(xué)的興趣。法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲世界的荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。
最吸引我的是法布爾用來觀察的荒石園——一個長著藍(lán)色矢車菊和其他薊屬菊科植物，幾乎不能生長農(nóng)作物的荒原，卻是昆蟲的樂園、巨著《昆蟲記》的誕生地。在這里我不僅了解到種種人們熟知的昆蟲——蜜蜂、螳螂、蜘蛛、螢火蟲等，還了解到種種平時不聞的昆蟲——金步甲、圣甲蟲、白面螽斯、西緒福斯蜣螂等，它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡都遵循著由生到死的法則，充滿靈性與智慧，跟隨法布爾的步伐，我走進(jìn)了一個奇妙的昆蟲世界：聽蟋蟀在我耳畔鳴唱，觀黃蜂奇特的睡覺姿勢，感螳螂殘忍的婚俗，品小甲蟲為兒女的無私奉獻(xiàn)……種種奇特的昆蟲故事讓我深深地愛上了它——這部奇妙的《昆蟲記》。
《昆蟲記》不僅讓我領(lǐng)略到奇妙的昆蟲世界，還讓我領(lǐng)悟到科學(xué)的態(tài)度——不盲從前人的觀點(diǎn)，要實(shí)事求是，依靠自己的觀察探究去辨別真?zhèn)危宜梦覀兿矚g的故事形式向我們詮釋。譬如有一段是以一個寓言故事來引出兩類常被我們誤解的昆蟲，我們常誤認(rèn)為螞蟻“勤勞”、鳴蟬“煩躁”，所以普遍喜歡螞蟻討厭蟬，可是法布爾通過自己長期耐心的觀察推翻了它。法布爾拋開世人對蟬的常態(tài)看法，開始對其進(jìn)行深入探究，很快他發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的'勤奮者，反之，被人們授予高度榮譽(yù)“勤奮勇士”的螞蟻居然是兇悍的劫掠者，它們將蟬的勞動成果一搶而光。所以說，在科學(xué)上最好的表達(dá)是自己的觀察與探究，而不是傾向于人們普遍的認(rèn)為。
《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)巨著，也是一部文采斐然的書。作者法布爾將嚴(yán)謹(jǐn)理性的科學(xué)與優(yōu)美、感性的文字完美結(jié)合，成為一部“昆蟲領(lǐng)域的荷馬史詩”，以其清新自然的文學(xué)色彩感動著無數(shù)人的心。譬如描繪螢火蟲的一段“在夏天的夜晚，這些螢火蟲都會掛著小燈籠，在黑暗的夜幕中穿梭，如同夜晚的精靈”，在充滿愛意的筆端融匯了“蟲性”與“人性”，蟲兒的天性與本能在優(yōu)美的文字文字間變得如詩境般美好。徜徉在法布爾為我們營造的如詩如畫的昆蟲世界里，我仿佛也變身為其中的一員，與他們一同勞作一同分享，感悟于他們生命的脆弱與堅(jiān)韌，感動于他們的協(xié)作與犧牲。
從《昆蟲記》中閱讀自然里那些實(shí)實(shí)在在、原原本本存在的昆蟲故事，欣賞如詩歌般有優(yōu)美的語言，感悟其對生命的關(guān)愛與敬畏，常常讓我沉入法布爾為我們營造的科學(xué)氛圍里，享受美妙的昆蟲故事，似乎也幻化做其中的一員，讓我感受到科學(xué)的魅力與奇妙。
昆蟲記讀后感 篇10
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
這是第一次接觸《昆蟲記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的說明文，讓我頓時沒了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的.《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了他們的存在。在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因?yàn)槲覜]時間也沒精力去觀察它們了、解它們，想象著他們十分和睦美好，不會有一地爭吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯樱稚屏嫉氖巢菪岳ハx，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動，把我?guī)У搅艘粋�真實(shí)的昆蟲世界。
就說那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛吧！狼蛛是節(jié)肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八只長毛的長腿；腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏啊！一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花下見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起，輕輕地放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留作觀察。幾天后，狼蛛開始產(chǎn)卵了。只見它先在地上織了一張網(wǎng)，大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙，也不成形，卻相當(dāng)穩(wěn)固，接著，母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲，織成一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子；再把胎部對準(zhǔn)小口子，產(chǎn)下一粒粒金黃的卵；；產(chǎn)完后，狼蛛把口子封上。最后，它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，無論行路、休息、捕獵、逃跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛真深啊！
讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物，做個生活中的有心人。還知道法布爾對昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。
昆蟲記讀后感 篇11
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情來讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入到昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔壅胬硭宰珜憽独ハx記》。我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。
法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動腦筋，有時還亂發(fā)脾氣。讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時候，我的.心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對于一只背著一個沉重的大圓球，經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)啊!有時，甚至可能將性命都搭上去。
多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀!想起我以前玩電腦游戲，總是選“簡單”這一級別，跟那只小甲蟲相比，我真是無地自容了。一只小甲蟲，都知“勤奮+努力成功”的道理。而我們呢?五年級的學(xué)生，當(dāng)老師布置幾道難題時，同學(xué)們剛開始是蠻起勁的，沒過幾分鐘，就沒耐心了。這些題雖然有點(diǎn)難度，但是也不是困難到極點(diǎn)。況且，也總有做出來的人，為什么別人能做出來，而我們卻做不出來呢?那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇耍瑳]有上進(jìn)心，只會向簡單的題目挑戰(zhàn)，不敢向困難的題目挑戰(zhàn)。寫到這里，我明白了一個深刻的道理：一個人如果只向容易攻克的題目，比自己弱小的人挑戰(zhàn)，那么，也就是永遠(yuǎn)的弱者。
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