《小王子》讀后感4篇【優選】
當品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的《小王子》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小王子》讀后感1
記得第一次讀《小王子》是在高一的時候，那個時候我還是一個整天呆在校園里學習，什么事都有爸媽的孩子。當時我就被書中的許多東西所震撼，比如那個愛慕虛榮的玫瑰、蟒蛇消化大象的畫、還有就是那句“給我畫只綿羊吧”。現在來到了大學——一個和原來完全不一樣的生活！對這本書的感慨就更多了。小王子――一個童話。但是也是一部寫給大人的童話；小王子――一個故事，但是也是一個世界上最傷心的故事；小王子――一個寓言，一個孩子可能還無法理解的寓言，告訴我們，關于愛與責任的寓言。
《小王子》書中的象征不像多數現代寓言中所看到的各種寓言結構；而是寓言和作者本身的生活經驗的結合，包括那些已在他先期作品中被現實主義地描述過的。所有擠進《小王子》的自然客體都是作者本人親身體驗：曾經感動過他，是實質，也是辛酸。如同呈現在面前一樣真實，就圣埃克蘇佩里而言，他往往能帶著讀者不可思議地超越物質表層，發現精神的內在聯系。發生在他或她的環境的客觀事物和主觀意識之間。它們并非是憑空想象，而是客觀現實，它們的含義被具有非凡想象力和語言天賦的人所領悟；他在一生中對本質、存在、和目的等問題作著反復的思索。
就像圣埃克蘇佩里在《空軍飛行員》中說的那樣：“智慧考慮的不是事物，而是事物內在聯系的意義。是深入觀察到的面目。智慧從形的觀察發展到神的觀察。愛自己產業的人會經歷這一時刻：發現產業只是一堆錯落不齊的物件的湊合。”
我們都知道《小王子》是一部童話。我認為：其實不管年紀多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，假《小王子》的敘述者是飛行家圣埃克絮佩里。六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠時遇見小王子，交談中得知小王子來自另一個星球，接著，小王子向作者講述了關于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見所聞，以及小王子在地球上發生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫了這本書來紀念小王子，紀念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子是單純的，好奇心強的.，對什么事情都抱以認真的態度，什么事情都要問到底，從不在心里留下問號；小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時斜暉脈脈的憂傷，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛著她。但是，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對玫瑰的愛產生懷疑。小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段孤獨的旅行就此開始。
小王子先后來到了六個星球，先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養過玫瑰，就永遠負有責任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發現自己無法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花。”仿佛是一種情感的寄托。小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨，他必須回去，卻用毒液結束自己的生命，好拋開笨重的身體，快點回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開了笨重的身體，卻永遠失去了見到玫瑰的機會。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
一切的一切只因他深愛著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關于愛情，他盡力了。但他對玫瑰的愛是那么認真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的那個大人”。小王子最終沒能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說著他的衷腸。整本小說的語言簡單純潔，又哀婉惆悵，用簡單明了的語言寫出了令人感動，富有哲理的韻味，道出了愛情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛而感動一次的書。
第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂？維爾特，當他還是一個小男孩的時候”
這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。…….你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
《小王子》讀后感2
先說一下，我第一次讀這本書的經歷。那是我在高二的時候，我是在一個小鎮上上的高中，沒事就愛看看閑書。那時一周只休息半天。一個周日的下午，我跑去新華書店蹭書看。就看到了這本小書，薄薄的一本，一翻就停不下來了。看完之后很是驚嘆，作者太偉大了。然后我就把這本書買下來了。像我這種人，一般都是看完了就不買的。我覺得這本書里寫了人生的一切。后來，每年都會看幾遍這本書吧，每次看都有不一樣的感悟。小王子穿梭在各個星球上，看到不同的人，有著不同的價值觀，這不正像生活中的我們嗎?這本書雖然看起來很幼稚，但是不是孩子能看懂的。在小王子電影上映的時候，有一堆熊孩子在看。我是覺得他們只能看看熱鬧。但是越來越多的大人，其實早已被生活磨得沒有了好奇心，沒有了童心。所以，這本書最開始的時候，就已經說了，是獻給還是孩子時候的列翁·維爾特。其實維爾特是作者的一個好友，是猶太人，死在集中營里。我們可以看到作者深深的情懷。而作者本身也是在1944年死在了戰場上。作者本身是反對戰爭的。作者圣·埃克蘇佩是一名浪漫的法國人。出生于1900年，去世的時候是44歲。當時他是被定義為失蹤的，正和小王子一樣，消失在了地球上。
作者在書里面有一個關于日落的情節。人在悲傷的時候，就會喜歡看日落。有一次小王子看了43次日落。后來，有些人為了向作者致敬，所以有的人翻譯的時候，就寫成了看44次日落。關于日落，我是在做一件事情的，和大家分享一下。《日落—獻給小王子》。目前我正在收集各地的日落照片，拍一張日落，寫一段文字，一起為小王子出一本關于日落的書。也希望大家有美麗的日落，來投稿。目前我收集到100多份投稿了。日落的事情就說到這吧。
下面我分享一下，我在書里面讀到的點。就是感動我的點。1.請為我畫一只羊。小王子在沙漠中遇到飛機失事的作者，第一句話說的竟是：你能為我畫一只羊嗎?作者畫了好幾個，都不是他滿意的。
所以作者索性給他畫了一個箱子。而小王子卻在箱子里看到了他滿意的羊。這是很考驗想象力的。我們長大了之后，是不是不再覺得布娃娃是有生命的，不再覺得世界多么奇妙，不再相信有外星人，不再覺得每天都會有美妙的事情發生......作者小時候的夢想是做一名畫家，可是因為大人們的嘲笑和不解，放棄了畫畫這個夢想。我們有多少人是這樣的呢?希望大家都回想一下，自己小時候有過什么樣的夢想。你們覺得這是不是一頂帽子?其實人是不可能完全理性的，甚至是感性大于理性的。很多東西，是我們愿意相信他是什么樣子的，它就會變成什么樣子的。而太多人已經不再去想象，不再去相信。
關于小王子和玫瑰的故事。小王子因為玫瑰的刁難和傲嬌，離開了自己的星球。卻在地球上發現了成千上萬朵和他的`玫瑰一樣的玫瑰。小王子當時就蒙了。趴在草地上哭了起來。后來才從狐貍那里學習到了什么是馴服。正是因為他為他的玫瑰的付出了時間和澆灌，才使得她和別的玫瑰不一樣。是的，但是她太傲嬌了。可能女生都希望是這樣吧，這讓小王子很難當時就理解。玫瑰的原型，是作者的妻子。她總是和作者吵架，讓作者很難忍受。但是不能不說，他們兩個都是相互愛著對方的。
看到小王子和狐貍的故事，我就覺得狐貍好可憐啊。她教會了小王子什么是愛，小王子卻要離開她，去找自己的真愛。但是狐貍可不是這么想的，她說，即使你離開了我，我見到麥田的顏色，還會想起你。狐貍是多么的偉大啊。我很喜歡狐貍這個角色。
關于馴養：很多書有不同的翻譯方法，有的是馴養，有的是馴服，原書里的意思是：建立聯系。狐貍最開始是拒絕和小王子玩的，因為他們之間還沒建立感情聯系。對于她來講，小王子不過是一個小男孩。但是馴養之后，也就是他們有了一定的感情羈絆，就變得不同了。馴養師不能著急的，要一點一點的接近。會有一個儀式感，使那個時間和其他的時間不一樣。比如，約了四點見面，三點就開始激動。生活中的我們不也是這樣嗎?我們其實需要很多的儀式感。比如生日是紀念你出生的日期的，婚禮是紀念你們的開始的。紀念日是為了紀念各種各樣有意義的日子的。我們生活中缺少不了這種儀式感。有些人說，結婚不就是一個證么，要不要無所謂。我覺得一個男人，一定要給自己心愛的姑娘一個難忘的婚禮。至少它可以變成一個你們不分開的理由。
關于猴面包樹。猴面包樹在小的時候，是和其他植物沒多大區別的。你需要細心區分，然后拔掉他們。否則就會變成這樣。
他會占據你的星球。我覺得，每一個人都是有一個星球的，就像傳說中的那樣，每一個人的死去，都會有一顆星星墜落。而那顆星球，可能就是我們的心吧。我們每天面對這種各樣的事情。有好的，也有壞的，但是我們不一定全能分辨出來。有時候，我們甚至會全盤接受(所謂的放縱)，有時候我們又會全盤否定(所謂的恐懼)。可是這是沒有捷徑可言的，我們必須認真面對每一次考驗，分別出什么是好的，什么是壞的。在壞的事情最開始萌芽的時候就把它消滅。這樣你的星球才能開滿鮮花。你的人生才能豐富多彩啊!但是，很少有人能夠區分開來。但是我們每個人都是在追求更好的人生吧。必須努力啊!小王子的旅行其實就像修行一樣，看盡世間繁華，最終還是要回歸初心。因為那才是對他人生有意義的事情。這是很唯心的。我也不相信什么唯物主義。我覺得你認為最好的就是最好的。
關于小王子遇到的人和星球：國王的星球。一個傲慢，死要面子的老國王。一切事情，都要是在他的命令之下。就像是他在命令太陽下山一樣。這樣的人只適合一個人玩。所以他的星球只有一只老鼠陪他玩。酒鬼的星球，喝酒是為了忘記，忘記什么?忘記恥辱，什么恥辱?喝酒的恥辱。很搞笑的邏輯，但是我們往往就在這種邏輯中重復著。以至于找不到更多的意義。地球學家的星球，他有很多知識，卻從來沒有實地去考察過什么。知識沒有實踐，是沒有意義的。只是書本的知識。俗話說，讀萬卷書，行萬里路。行萬里路不如閱人無數。小王子的旅行就是在行萬里路，和閱人無數。所以最終他找到了自己的初心。我們人都是這樣的吧。不應該過早的丟失那些寶貴的東西。尤其不能向金錢低頭。得到了金錢，卻丟了做人的尊嚴。這是要還一輩子的。就像實業家的星球一樣。他只會去計算。自己有多少顆星星，可以用多少星星換多少財富，而實際上，他沒有擁有任何星星，那些星星對他來說，只是一些數字。而不是像小王子那樣，在夜空中的一顆星星上，住著他的玫瑰花。這樣的人，是沒有靈魂的。點燈人。
小王子說，這是他遇到的唯一一個做的事情還算有點意義的星球。點燈人按部就班的點燈熄燈，卻不考慮外界的環境變化。只是在執行任務，而不問任務到底有什么意義。我們大多數上班的人不也是這樣嗎?按時上班，按時下班，認真完成領導交給的任務，不問對錯，不問能否改進。但是，我覺得很多東西是能夠有更好的方式的，工作是這樣，生活也是這樣。所以我很崇拜設計師們，他們的工作，讓生活變的更加美好。
《小王子》讀后感3
記得第一次讀《小王子》是在高一的時候，那個時候我還是一個整天呆在校園里學習，什么事都有爸媽的孩子。當時我就被書中的許多東西所震撼，比如那個愛慕虛榮的玫瑰、蟒蛇消化大象的畫、還有就是那句“給我畫只綿羊吧”。現在來到了大學——一個和原來完全不一樣的生活！對這本書的感慨就更多了。 小王子――一個童話。但是也是一部寫給大人的童話；小王子――一個故事，但是也是一個世界上最傷心的故事；小王子――一個寓言，一個孩子可能還無法理解的寓言，告訴我們，關于愛與責任的寓言。
《小王子》書中的象征不像多數現代寓言中所看到的各種寓言結構；而是寓言和作者本身的生活經驗的結合，包括那些已在他先期作品中被現實主義地描述過的。所有擠進《小王子》的自然客體都是作者本人親身體驗：曾經感動過他，是實質，也是辛酸。如同呈現在面前一樣真實，就圣埃克蘇佩里而言，他往往能帶著讀者不可思議地超越物質表層，發現精神的內在聯系。發生在他或她的環境的客觀事物和主觀意識之間。它們并非是憑空想象，而是客觀現實，它們的含義被具有非凡想象力和語言天賦的人所領悟；他在一生中對本質、存在、和目的等問題作著反復的思索。
就像圣埃克蘇佩里在《空軍飛行員》中說的那樣：“智慧考慮的不是事物，而是事物內在聯系的意義。是深入觀察到的面目。智慧從形的觀察發展到神的觀察。愛自己產業的人會經歷這一時刻：發現產業只是一堆錯落不齊的物件的湊合。”
我們都知道《小王子》是一部童話。我認為：其實不管年紀多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，假如你讀了《小王子》就能感覺到。
是的，《小王子》是一部童話，而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。起初我還不知道這部閱讀率僅次于《圣經》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。
說實話，我開始讀的時候，并沒覺得它怎么的'吸引人。但是，有一天我清晨醒來，突然腦海里有一個小小的金黃色頭發的小人，聽他用細小的聲音說：“勞駕——請給我畫一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，我忽然明白了，小王子，已經在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一則關于愛與責任的寓言”的奇跡意義。
書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，譬如談談橋牌、高爾夫球、政治，還有領帶等等。這樣一來，這個人就會非常高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人。”而孩子們跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，你得說：“我看到一棟價值兩萬美金的房子。”他們一定會說：“那棟房子鐵定是美呆了。” 圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過小王子的眼睛來發現成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。
小王子是一個憂郁的小人兒，他來自一個很小很小的星球，他總是喜歡問問題，并且一問到底。他很容易憂傷，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，期間發生了很多感人的故事。這些故事，樸實無華，沒有離奇的情節，但是里面包含著耐人尋味的哲理。
在詩歌閱讀上，我喜歡簡短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。曾很多次在看的書里面都有提到《小王子》。以為是很深刻，很有內涵的，也許是很晦澀的，然而，當我捧起著本書的時候，心卻忽然放松了。也許看到簡單、留白多少回除去很多壓迫感，它會給人靜謐如幽谷的感覺。《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。
故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
不知道怎樣開啟對《小王子》的理解，過多理性的分析不是我的期望，也不是我的專長。我只是簡單的說著我的見解。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權威、專制的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，比如拒絕旅行的地理學家和墨守成規的點燈人。其實他們都是我們人類自身的縮影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的
人類不斷進化，社會不斷發展，技術不斷更新，人與人之間的聯系卻越來越少。圣埃克蘇佩里所處的時代，是“每個人都要登記入冊、貼上黑白標簽、被迫采取立場的時代”，是一個思想混亂，動蕩不安的時代，圣埃克蘇佩里向往著天空的自由，窒息于當時的政治空氣，于是描畫了一個格外純真、充滿童趣的世界，創造出一個默認時羞答答臉紅，生氣時金頭發在風中亂搖的小安東尼，以孩子氣的天真的語言，告訴人們：不顧精神價值，不顧人與人的交往，不顧環境保護，世界將會是“一顆孤星下兩條交叉的彎線”。
醉心于政治權力的國王，愛慕虛榮的自大狂，自相矛盾又自我麻醉的酒鬼，惟利是圖的商人，孜孜不倦但又因循守舊的點燈人，只知道埋首寫作卻不注重現實的地理學家，每一個都是可笑又可悲的。他們整天忙忙碌碌，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，像一群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。
只有孩子們知道自己在尋找什么——建立聯系，這樣，“我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。”
當你有了一個新朋友時，你應該了解“他喜愛什么樣的游戲”，“他是否收集蝴蝶標本”，而不是“他父親掙多少錢”。這種孩子式的看待世界的態度多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。
沒有人永遠童年，可是人應該永遠保持一份真純的童心。圣埃克蘇佩里以著他的自由、純潔，為我們創造了一個充滿童話色彩的兒童世界，讓人們在這個格外純真、充滿童趣的世界里蕩滌心靈，反璞歸真。
永遠的童話我們永遠去讀。這部充滿詩情畫意的小小作品憑著其童話美和哲思美在世界范圍內廣泛流傳，經久不衰。從九歲到九十歲，不限于年齡，每個人都可以以自己的方式來體會到書中深遠的柔情和哲理。“像《小王子》這類的童話，出自依靠星星指引方向的飛行員之手，我們也就不用為格林兄弟遺憾了。”
《小王子》教會了我人生的意義以及如何來對待我的人生，讓我明白了愛與責任的關系！會讓我受用一生。
《小王子》讀后感4
《小王子》的故事簡單，文字素淡。當時我就被書中的許多東西所震撼，比如那個愛慕虛榮的玫瑰、蟒蛇消化大象的畫、還有就是那句“給我畫只綿羊吧”。現在來到了大學——一個和原來完全不一樣的生活！對這本書的感慨就更多了。 曾很多次在看的書里面都有提到《小王子》。以為是很深刻，很有內涵的，也許是很晦澀的，然而，當我捧起著本書的時候，心卻忽然放松了。也許看到簡單、留白多少回除去很多壓迫感，它會給人靜謐如幽谷的感覺。《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。
《小王子》——一個童話。但是也是一部寫給大人的童話；《小王子》一個故事，但是也是一個世界上最傷心的故事；《小王子》一個寓言，一個孩子可能還無法理解的寓言，告訴我們，關于愛與責任的寓言。
故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如追逐權威但不失明智的國王，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，比如拒絕旅行的地理學家和忙碌的點燈人。但是小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人的怪異和不可理喻。
而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。她認為，如果小王子馴養了她，她的生活一定會是歡快的。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因為看到麥子，她會想到小王子金黃的頭發，因為她孤獨的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子里懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍去承擔他的責任，然而小王子卻不知道他馴養了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。
小王子最后發現自己無法回去，他在降臨地球的地方反復徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會望著自己的星星，他說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開著花。”憂傷脆弱的小王子無法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
小王子是否回到了自己的家，是否過著快樂幸福的生活，我們不知道，但是我們會在心底祝福，正如小狐貍說的，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
在這個奇特的隱喻中，人們所有的衡量事物的尺度都走樣了：火山，我們覺得是很大的，可是在小王子的星球上，捅火山就象捅爐子，其中一座活火山還能用來做早點。如果在小王子的612號小行星上暫住，就會搞亂我們所有的時間觀念，小王子只要把椅子挪動挪動，每天就能看到四十四次晚霞。我們被弄得暈頭轉向，因為任何事物都是相對的。
《小王子》的故事是哀傷的，一個關于愛情的傷痛。愛得認真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。
小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被
玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
梭羅說，人在過著靜靜的絕望的生活，他是遠離人群的，陽光下去找尋一切頹廢的根源，一無所獲，這是一個落滿灰塵的天堂。有幸的是我們的心中還有一個關于小王子的故事，憂傷但美好，小王子的憂傷是因單純的愛戀；美好，是因為愛戀給人的感動和希望。
在這個世界里，死亡意味著什么呢?死亡僅僅意味著拋棄遺骸、拋棄外表，向著一顆星星，向著愛情，向著自己的使命升去。
所以，“我”通過對小王子秘密身世的一步步探尋， 知道了這個世界上隱藏的種種丑惡，也悟到了美好的追求真摯友誼、博大情懷的理想境界。
我們都知道《小王子》是一部童話。我認為：其實不管年紀多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，假如你讀了《小王子》就能感覺到。
是的，《小王子》是一部童話，而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書籍”，“在他富有詩意的`淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。起初我還不知道這部閱讀率僅次于《圣經》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。
《小王子》書中的象征不像多數現代寓言中所看到的各種寓言結構；而是寓言和作者本身的生活經驗的結合，包括那些已在他先期作品中被現實主義地描述過的。所有擠進《小王子》的自然客體都是作者本人親身體驗：曾經感動過他，是實質，也是辛酸。如同呈現在面前一樣真實，就圣埃克蘇佩里而言，他往往能帶著讀者不可思議地超越物質表層，發現精神的內在聯系。發生在他或她的環境的客觀事物和主觀意識之間。它們并非是憑空想象，而是客觀現實，它們的含義被具有非凡想象力和語言天賦的人所領悟；他在一生中對本質、存在、和目的等問題作著反復的思索。
是的，在生命旅途中，我們會遇到很多人，我們會彼此“馴養”，建立某種聯系，親情、愛情亦或友情，會共同走一段路，會分離，會依依不舍。可是，如果我們也想“至少我還有麥田的顏色”也就沒有太多遺憾了。這“顏色”可能是小時侯睡覺前奶奶講的童話故事，可能是和心愛的人一起看過的星空，可能是和朋友一起談論過的香樟樹。那么，帶著這些美好繼續前行也不會孤單，內心也會溫暖而堅定。
人類不斷進化，社會不斷發展，技術不斷更新，人與人之間的聯系卻越來越少。圣埃克蘇佩里所處的時代，是“每個人都要登記入冊、貼上黑白標簽、被迫采取立場的時代”，是一個思想混亂，動蕩不安的時代，圣埃克蘇佩里向往著天空的自由，窒息于當時的政治空氣，于是描畫了一個格外純真、充滿童趣的世界，創造出一個默認時羞答答臉紅，生氣時金頭發在風中亂搖的小安東尼，以孩子氣的天真的語言，告訴人們：不顧精神價值，不顧人與人的交往，不顧環境保護，世界將會是“一顆孤星下兩條交叉的彎線”。
醉心于政治權力的國王，愛慕虛榮的自大狂，自相矛盾又自我麻醉的酒鬼，惟利是圖的商人，孜孜不倦但又因循守舊的點燈人，只知道埋首寫作卻不注重現實的地理學家，每一個都是可笑又可悲的。他們整天忙忙碌碌，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，像一群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。
只有孩子們知道自己在尋找什么——建立聯系，這樣，“我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。”當你有了一個新朋友時，你應該了解“他喜愛什么樣的游戲”，“他是否收集蝴蝶標本”，而不是“他父親掙多少錢”。這種孩子式的看待世界的態度多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。
沒有人永遠童年，可是人應該永遠保持一份真純的童心。圣埃克蘇佩里以著他的自由、純潔，為我們創造了一個充滿童話色彩的兒童世界，讓人們在這個格外純真、充滿童趣的世界里蕩滌心靈，反璞歸真。
永遠的童話我們永遠去讀。這部充滿詩情畫意的小小作品憑著其童話美和哲思美在世界范圍內廣泛流傳，經久不衰。從九歲到九十歲，不限于年齡，每個人都可以以自己的方式來體會到書中深遠的柔情和哲理。“像《小王子》這類的童話，出自依靠星星指引方向的飛行員之手，我們也就不用為格林兄弟遺憾了。
《小王子》教會了我人生的意義以及如何來對待我的人生，讓我明白了愛與責任的關系！會讓我受用一生。
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