(通用)金色的魚鉤讀后感
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的金色的魚鉤讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金色的魚鉤讀后感1
當我讀完《金色的魚鉤》這篇文章時，不禁熱淚盈眶。這篇文章主要寫：1935年，紅軍進入草地時，由炊事班長帶領三個病號走在后面。青稞面吃完了，炊事班長就用針彎成個釣魚鉤，釣魚給三個病號吃，而自己卻吃魚骨頭和草根。終于，炊事班長在給我們釣魚時昏迷了……他犧牲了。
紅軍過草地時，吃的是什么？他們吃的是草根、樹皮、煮熟的皮帶……憑良心問問自己，我們吃的是什么？我們吃的是山珍海味、雞鴨鵝肉……跟紅軍相比，紅軍可比我們差遠了！他們能吃上青稞面已經很不錯了！可我們卻不珍惜今天的美好、幸福時光，反而浪費，這是多么的可恥呀！就像現在的“小皇帝”、“小公主”，總是挑三揀四，吃幾口香噴噴的飯就不吃了。要是炊事班長、三個病號看見了，肯定會吃個精光。他們連沒加作料的魚湯都吃了個精光，那更何況香噴噴的飯呢？要是我，就不僅不會那么浪費糧食，還要把那些浪費糧食的人打個稀巴爛！
再說炊事班長，他為了讓三個病號吃到新鮮的魚湯，翻破了多少次草皮，也找不到一條蚯蚓；他的眼睛壞了，天色一暗，找野菜得一棵一棵地摸。他為了讓三個病號吃多點，自己就吃魚骨頭、菜根。這樣舍己為人的.炊事班長，不就像抗擊在“非典”一線的白衣天使嗎？像葉欣阿姨一樣的白衣戰士，他們為了讓病號早點兒康復，不顧自己的生命危險；他們被傳染了，也還是堅決為病人做處理。他們為了調配出更好的藥，大膽地在自己身上做嘗試，結果卻犧牲了。他們這種把生的希望帶給了別人，把死的威脅留給自己的寶貴精神，值得我們學習。
少先隊員們！我們生長在新中國里，享受著陽光、溫暖，那么，就更應該珍惜現在美好的生活！做一個有利益國家、社會的人！
金色的魚鉤讀后感2
五年級下冊的語文教科書中有一篇課文叫《金色的魚鉤》，講的是長征途中過草地的一段感人的故事——
紅軍進入草地時，許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個病號。為了讓三個病號早日恢復健康、早點走出草地，老班長用逢衣針做了個釣魚鉤，然后千方百計地給三個病號釣魚。為了給戰友們做鮮美的.魚湯，為了能釣到魚，為了弄魚餌、找蚯蚓，老班長不知翻了多少草皮。晚上，老班長的眼睛不好使，就用手一棵一棵地摸野菜……老班長給戰士們煮鮮魚野草湯，自己卻舍不得吃。三個病號的身體一天天地好了起來，而老班長卻一天天地瘦了下去。當我讀到老班長吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭時，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎么能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務，他寧愿吃難以下咽的草根和魚骨頭。最后，老班長倒下了，戰友留下了老班長的這枚魚鉤，但我覺得老班長留給我們的不僅僅是一枚小小的魚鉤，而是舍己為人的高尚品德!多么偉大、多么可敬的老班長呀!他這種無私奉獻、舍己為人的崇高精神，多么值得我們學習呀!
老班長，課文中說你死了,我卻認為你還活者。你的精神、你的形象永遠活在人們的心中。我們作為一名學生，一定要好好學習、天天向上，長大后做一名對國家有用的人才!讓“金色的魚鉤”在祖國日益繁榮的今天，世代相傳，永遠光彩奪目!
金色的魚鉤讀后感3
在物欲橫流的今天，私利的膨脹充斥著社會。事不關已，高高掛起成了每些人奉供的名言。那些腳踏實地、埋頭苦干的人被譏為傻子，仿佛成了另類——我要告誡這些自以為聰明人的是，社會尊敬那些奉獻不求圖報的人，真、善、美是人間的永恒的主旋律。
《金色的魚鉤》是對學生塑造人生觀、世界觀的典范。老班長的形象永遠被后人敬仰，因為他心中只有別人，唯一沒有他自己。
艱苦的二萬五千里長征，老班長，為了照顧三個病號，忍饑挨餓，最后活活累倒、餓倒、再也沒起來。文章以“金色的魚鉤”為題，本身就會有，為了他人，寧愿犧牲自己，老班長的獻身精神永遠閃爍著光芒，激勵后人。讓子孫后代繼承光榮傳統，發艱苦奮斗精神，振奮民族自信心，讓中華民族永遠屹立世界之林，這選編這篇文章的苦心。
培養德、智、體、美、勞全面發展的學生，道德品質放在第一位，崇高的理想，高尚的`情操，高雅的審美情趣，是對學生進行愛國主義、集體主義最好的，也是每一名教育工作者應盡的責任與義務。
科學的發展，社會文明不斷進步，這是歷史的必然;繼承優良傳統，不斷發掘學生內心潛力，使之健康成長，成為對他人、對社會，對國家有愛心、有孝心、有責任心的一代新人，是教育工作義不容辭的再責任。
教育優良傳統、優良作風經久不衰。
金色的魚鉤讀后感4
“為什么世界上的好人都那么早死去呢？”讀完了《金色的魚鉤》，我情不自禁地說出了這句話。隨后，眼淚像斷了線的珠子一樣，不聽話地落了下來。合上書，老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生。回憶著剛才所讀過的每一個字，淚水再一次涌一入我的.眼簾。
《金色的魚鉤》這篇文章主要寫了：1935年秋天，紅軍過草地時，好多人得了腸胃病。有三個病號實在趕不上隊伍了，指導員就派炊事班長照顧他們走在最后面。老班長和病號們艱難地前行著，一天才走20多里路。可是，不到半個月，干糧就吃光了。眼看著病號們一天天消瘦下去。老班長非常著急。一天，他在水塘邊為病號洗衣服時，突然發現了一條魚。老班長喜出望外，用縫衣針做成魚鉤，把魚釣了上來。從那時起，病號們每天都能吃到魚湯，而老班長卻只吃著草根和剩下的魚骨頭。終于，在馬上要走出草地時，老班長因為勞累昏倒在了池塘邊。當病號把費盡全力煮成的魚湯端來時，他卻已經停止了呼吸，永遠留在了草地上。
我想：今天我生活在如此優越的環境，不就是千千萬萬像老班長這樣的革命戰士拋頭顱灑熱血換來的嗎？如果老班長還活著，他可以在燈光下看電視，磕瓜子；可以吃完晚飯那把小板凳在樹下乘風涼；可以舒舒服服地做在躺椅上，吃著那些讓人眼花繚亂的山珍海味，可以……可是，他們卻為了祖國的光明前途，而早早地奉獻出了自己的寶貴生命，長眠在了地下。
作為新時代的少年，我一定要勤奮學習，努力把握今天的美好時光，長大以后成為祖國的棟梁，慰籍那些為了祖國革命事業而光榮捐軀的烈士的英魂！
金色的魚鉤讀后感5
我在翻看姐姐的六年級上冊的語文課本時，無意間看到了一篇名為《金色的魚鉤》的課文。我十分好奇，有很多被涂成金顏色的魚鉤。可是為什么作者要寫金色的魚鉤呢？帶著這個疑問，我好奇的開始閱讀。
課文大概講述的是:在紅軍長征的過程中，“我” 和兩個小同志，因為胃病不得不放慢腳步，指揮部派了一位老班長來照顧我們。有一天他在一個水塘邊洗衣服的過程中，見到了一條魚，正在躍出水面，老班長滿心歡喜的跑回去，用縫衣針燒紅了，做了一個魚鉤，來給我們釣魚吃。那一天晚上我們都喝上了 鮮美的`魚湯，我們三個喝的津津有味。可是老班長卻不喝。“我”問他他為什么不喝。老班長說他一起鍋就喝，比我們還早喝。還舔著嘴唇，做出回味的樣子。“我”就放心了，可是有一天，我吃完飯，無意間卻看見老班長就著我們吃剩的魚骨頭，和草根一起吃。“我”明白了，這么多天，老班長一直在忍饑挨餓，只為了讓我們吃飽。我心里十分過不下去，可是老班長卻說他的身體硬朗，讓我不要擔心，也不要和另外二個小同志說。最后，老班長被餓死了，“我”把那個魚鉤珍藏起來，作為永久的紀念。
看看老班長，再看看我們。老班長忍饑挨餓，連大米飯都吃不上，更別提什么零嘴了。而我們卻每天都會將一大碗飯倒掉，只吃那些零食。我真的想用我們手中的熱騰騰的大米飯去換取老班長 手中的草根、魚骨啊。我也為老班長的高尚品德而震驚，訝異。如若是我們，你會這樣做嗎？答案是否定的，誰都想活命啊。可是老班長卻這樣做了，他的行為另我感嘆，佩服。
這是我個人的一個觀點，你的觀點是什么呢？
金色的魚鉤讀后感6
想必大家都學過許許多多感人的文章，在我學過最感人的文章里，我認為《金色的魚鉤》最感人。
《金色的魚鉤》講述的是在紅軍兩萬五千里長征中，過草地的事。一位老炊事班長，為了照顧幾個生病的'小戰士，幫助他們走出草地，不惜犧牲自己的生命，也要找到食物帶他們出去。 或許你看了故事梗概覺得很正常，但是你知道嗎？草地不是那種一碧千里，有許多牛羊的美麗草地，這里的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來，踩到實的恭喜你，如果踩到的只是一張草皮，下面是深不可測的沼澤，如果旁邊沒人幫助你，你就只能活生生的當一個“人肉路標”，草地里的水大多有毒，走在前面的戰士還可以挖一些野菜吃，后面的戰士連能吃的草根都找不到，只能壯烈犧牲。 老班長找到一個水塘，就要用針做成的魚鉤，釣一釣，有沒有魚吃。我看到后來，眼淚在肚子了翻動，老班長找到魚自己不吃，給兩個生病的小戰士吃，而他自己只吃草根和魚骨頭。然而，在奄奄一息之時，也要把食物給兩個小戰士吃。 后來，老班長犧牲了。
只留下一個滿是紅銹的魚鉤，在我看來魚鉤雖然長滿了紅銹，但是它記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，反映著老班長舍己為人、堅守崗位的崇高精神，所以這個魚鉤是閃爍著燦爛的金色的光芒！ 正是這種崇高精神感動了我！
金色的魚鉤讀后感7
大家一定要記住革命啊，那些堅強的革命隊伍是多么好的隊伍啊。是他們用鮮血染紅了五星紅旗，有多少人為了我們美好的家園，而不惜經受皮肉之苦，甚至失去溫暖的家庭和珍貴的生命。
紅軍長征路兩萬五千里，是多么遙遠的'距離。而紅軍這支鐵打的隊伍，不管遇到什么困難，他們都堅持不懈，勇往直前，沖鋒陷陣，戰勝困難。爬雪山，過草地，這支無畏無懼的隊伍真切的驗證著“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙滂沱走泥丸”。
炊事班長是一個老黨員，在接受了黨組織給與的任務后，認真地照顧著三個年輕的戰士。他總是把最好的東西留給三個人吃，自己卻吃著最差的東西。為了給三個小戰士改善生活，他把一根縫衣針做成魚鉤，盡管眼睛已經卡不清東西了，但是他還是堅持每天晚上釣魚，然后摸索著拔幾根野草給戰士們做魚湯。在三個小戰士吃完后，他才揀起殘余的魚刺嚼一嚼忍著痛咽下去。
最終，在即將走出草地的最后時刻，嚴重虛弱的老班長終于倒在了草地邊上。而那個魚鉤則成為了那段歷史的見證。見證著一個老黨員的無私與偉大。老班長這種舍己為人，忠于黨、忠于革命的高尚品質，必將被下一代繼續發揚光大。
同學們，今天的共和國是黨和戰士們用生命和鮮血換來的，我們也要為中華的振興而努力讀書。戰士們不怕困難，不怕苦，不怕累的精神給我們樹立了一個好榜樣，我們要學習這種精神，用成績回報社會和黨。
我們就像祖國的花朵，鮮艷、嬌麗、多姿，我們的擔子很重，肩負著家人的期盼，祖國的希望。我們要從小立志，奮發圖強，將來成為棟梁之材，報效祖國。
金色的魚鉤讀后感8
今天我們學習了《金色的魚鉤》一課，這篇課文主要講述了在長征時期，一位老班長不顧自己的安危，用那閃爍著金光的魚鉤來釣魚，要把幾位革命小同志帶出草地，可是，他自己卻犧牲在草地上的感人故事。
其中最讓我感動的地方是“當我俯下身子，把魚湯送到老班長嘴邊的時候，老班長已經奄奄一息了。”他微微地睜開眼睛看著我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費東西了，我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”讀完后，我哽咽了很久很久。
一根針制的魚鉤，成為了千千萬萬中國人所敬仰的圣物。
難道這小小的魚鉤真的是用金子做成的？有著非凡的力量？不，那是一位老班長的'精神在閃光！老班長，用自己的生命為黨做的最后一件事，也是最崇高的一件事。在面臨生與死的抉擇時，許多人都會不惜一切代價的選擇讓自己生存，而那位老班長卻選擇了把死亡留給自己，把生存的希望留給別人。老班長難道不想活下去嗎？他難道不想喝那味道鮮美的魚湯嗎？為了黨，為了人民，他必須用自己的那條老命來換三個小戰士的生命，這是偉大的選擇，這更是老班長對黨的一片忠心。老班長金色的思想光輝必將與天地共存，與日月同輝，永垂不朽！
“愿得此身長報國，何須生入玉門關”。或許，只有此詩，足以慰藉他的英靈！
金色的魚鉤讀后感9
看到這個題目，你也許會認為這是一只彌足珍貴的魚鉤，但是我卻要告訴你，這是一只再平凡不過的魚鉤，只是用縫衣針自制的一只魚鉤。可他究竟怎么會發出金光呢？
魚鉤的主人是一位老炊事員，在長征途中，這位老炊事員受黨組織的委托要把一隊紅軍送出草地。一路上干糧吃完了，皮帶煮完了，能挖到的野菜也極其有限，眼看著戰士們沒什么吃的了，怎么堅持走出草地？怎么辦？為了給戰士們補充營養，聰明的老炊事員自己做了一個魚鉤，常常到水邊釣魚。盡管釣到的魚小的可憐，但也能熬成湯給戰士們增加點營養。看著戰士們美滋滋地喝著魚湯，老炊事員真是高興呀！可誰也沒注意到，這位功臣卻每次等戰士們喝完魚湯后嚼著那難以下咽的魚骨頭。就這樣一路走下去，老炊事員的“秘密”不小心被戰士們發現了，可此時的他也終因饑餓而倒下了，即使在犧牲前，他也沒舍得喝一口戰士們為他準備的魚湯。看著倒下的老炊事員，戰士們淚流雨下，眼前的老炊事員儼然成了他們心中的一座大山。他們在老炊事員的貼身口待里找到了那個魚鉤，決心革命勝利以后把她送到革命烈士紀念館去，永遠地珍藏起來。
老炊事員雖然離開了我們，但是那只閃閃發光的`魚鉤將永遠留在戰士們的心中，也永遠留在我們這些讀者的腦海中。
同學們，當你們聽我講完這個可歌可泣的故事后，也一定明白了那魚鉤閃動著的不是那耀眼的金色光芒，而是閃耀著老炊事員那一心為戰士著想的美好品質。它將激勵著我們這些處在和平年代的人，好好珍惜現在的幸福生活，永遠記住那些為和平而獻身的一粒粒“微塵”。
金色的魚鉤讀后感10
讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個個感人的情節不斷浮現在我的眼前。
這篇文章寫的是紅軍長征過草地時所發生的一件事。主要講了老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。
當我讀到他坐在那里，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，使勁皺著眉頭硬咽下去的時候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬的老班長啊！為了革命需要，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住幾位小同志。那硬梆梆的`魚刺，他是怎么咽下去的呀？而我呢？在現在如此幸福的生活中，還不珍惜幸福時光，回想起來，可真是慚愧啊！
平時，天天吃飯，我都要在桌子下面的地上種上一些飯粒，尤其是一吃完米飯，飯桌上、地上，白花花的一片米粒。有的時候，我要是覺得不好吃我飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉。
讀了這篇文章，我知道了，我們今天的幸福來的不容易，糧食來的不容易，老班長吃的能和我們相比嗎？他們為了我們的解放事業，歷盡了艱辛，現在，我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過老班長手中的魚刺啊！
【教師評語】
小作者能抓住原作中的重點語句談自己的真實感想，并將自己平時浪費糧食的事例毫不隱瞞的提出來和文中的主人公相比，自己多浪費糧食，使她從中受到了從此珍惜糧食的良好教育。語言簡練，說服力強。
金色的魚鉤讀后感11
讀《金色的魚鉤》有感今天，我看了紅軍過草地的故事。給我印象最深刻的是《金色的魚》。·故鉤事里的老班長釣魚給同志吃，自己卻空著肚子。這種舍己為人的精神深深感動了我。故事發生在1935年秋天，紅軍進入草地，許多戰士得了病。
有三位小戰士病得實在趕不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧他們，讓他們走在后面。一開始老班長用野菜和青稞做飯給戰士們，可不到半個月，糧食就被戰士們一掃而光。眼看饑餓像惡魔一樣吞噬著戰士們的生命，老班長十分著急。于是，老班長就通過一個用縫衣針做的魚鉤釣魚給戰士們吃，而老班長為了讓更多的戰士走出草地，自己便假裝吃過魚，若無其事。最終戰士們靠著每天的一小碗魚湯和堅強的毅力走出了險惡的草地。而老班長因饑餓過度在一次釣魚時餓倒在地，奄奄一息。最終老班長沒有看見革命勝利的那一天，壯烈犧牲了。老班長把生的希望給了別人，把死亡留給自己。
他為革命了巨大的貢獻，這種舍生忘死的精神是紅軍的驕傲，是中國的革命主義精神。沒有共產黨就沒有新中國的成立，沒有革命前一輩的拋頭顱，撒熱血，和敵人的'浴血奮戰，就沒有我們現在的幸福生活。我們是未來的花朵，是祖國的棟梁。我們現在應該好好讀書，將來為祖國出力，才能對的起黨為我們付出的辛苦。
金色的魚鉤讀后感12
今天我們上了一篇課文《金色的魚鉤》，讀完這篇課文以后叫人感觸良多，我深深受到了感動。
《金色的魚鉤》這篇課文主要講述了紅軍長征當中過草地期間發生的一個故事，當時有一個炊事班的班長為了讓三個傷員能夠走出草地，將僅剩下的一點糧食給傷員吃了，最后自己實在太餓了，就餓死在了草地當中。期間，老班長為了傷員能夠盡快康復，就到河邊釣魚，將美味的魚肉讓給戰士吃，自己只吃魚骨。而且班長擔心傷員聽到消息以后會不接受食物，還命令知情戰士保密。
這篇課文語言非常簡潔，給我一種真實生動之感，通過閱讀，我仿佛能夠感受到字里行間透露出的真情，似乎自己也融入到了那個艱苦環境。讀完這篇課文，我真的非常感動，這樣一位舍己為人的老班長，體現了崇高的精神品質。
真的，在過去紅軍長征那段艱苦歲月當中實在發生了太多感人的故事了。我也知道，如老班長這樣的故事肯定也不是一件兩件的，還有許許多多感人事跡也不為我們所知，這些無名英雄為我們付出了太多。
我讀完《金色的魚鉤》這篇課文以后也陷入了深深的思考，老班長這樣的.崇高精神印刻在我心中，激勵著我們勇敢向前。同樣我也感受到當今的我們生活得如此幸福，是老一輩這些戰士以血肉之軀為我們鑄成的幸福生活。當代的人們千萬不可以松懈、腐壞，一定要謹記歷史，重視當今祖國發展繁榮的大好時機，在各自崗位上努力工作，艱苦奮斗。
金色的魚鉤讀后感13
翻開語文書，有篇叫《金色的魚鉤》的課文深深地吸引了我。
這是一九三五年秋天紅四方面軍過草地時的一個感人的故事。
由于長時間的饑餓，“我們”三個女同志病得實在跟不上隊伍了，指導員便派炊事班的老班長來照顧我們。在草地上艱難的走了不到半個月，食物就吃完了，老班長便到處找野菜，挖草根，鼓勵我們吃下去堅持走出草地，可光吃這些怎么行呢？一次老班長在河邊為我們洗衣服時發現了魚，便把一根縫衣針燒紅了，彎成了魚鉤，以后的日子里，白天，老班長找魚餌，釣魚；晚上，眼睛不好使，還用手摸野菜，他千方百計地讓我們吃上了鮮美的魚湯，可自己卻只吃一些剩下的魚骨和草根，還不準我把這件事情說出去。我們的身體一天天地好起來，老班長的身體卻一天比一天差，但他仍然以樂觀飽滿的情緒鼓勵著我們，仍然用驚人的毅力支持著自己的'生命，就在接近草地邊時，他因為身體衰弱疲勞過度倒下了。在犧牲之前，老班長還念念不忘黨交給自己的任務，還為自己沒完成任務而內疚。
老班長的所作所為，多么令人佩服，多么令人感動啊。他有著無私奉獻的革命精神，為了完成黨交給自己的任務，他時時刻刻為別人著想，時時刻刻用飽滿的情緒鼓勵我們，不管條件如何艱苦，他總是為別人想的多，為自己想的少。他這種舍己為人，對工作高度負責，甘愿獻出自己生命也要為別人謀幸福的革命英雄主義精神，永遠值得我們學習。
老班長留下的那個長滿紅銹的魚鉤上，閃耀著燦爛的金色的光芒。這光芒將永遠照耀我們前進的道路，這光芒將永遠激勵我們認真學習，做一個合格的社會主義接班人。
金色的魚鉤讀后感14
中國，一個擁有數千年文化的的國家，其中，幾千年文化涌出了許多愛國故事，而先烈，故事卻使我深深震撼。
故事敘述了：“1935年，紅軍全面進入草地，在長征途中，炊事班長牢記部隊指導員的吩咐，照顧好三位小同志，當他們面臨饑餓威脅時，老班長把縫衣針做成魚鉤，日日釣魚給小同志吃，可當他們即將走出草地時，老班長卻倒在了草地上，永遠離開了我們。”
讀到這里我忍不住淚眼花花，想必大家都知道，這個故事叫做《金色的魚鉤》，讀完了這篇故事，我沉思了起來，為什么？為什么？他們要這么做，我腦海里閃爍出了一個又一個的革命先烈。對了，董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口，劉胡蘭，趙一曼寧死不屈，一位又一位的革命先烈，為了解放全中國，而奮戰，他們鮮血滋潤了千年沃土，使東方雄獅從噩夢中奮起。
在長征途中，一位又一位的革命先烈，為了祖國，為了大家，為了親人，為了朋友，而舍生取義，這些事在長征路上不斷的發生，為什么？為什么？就是因為要解放我們的中國，我們要讓中國人民過上幸福安穩的日子，不再被任何國家嘲笑，來打破著東亞病夫的'招牌，每一位革命先烈都是我們榜樣。
今天，我們的幸福生活來之不易，我們要好好學習，天天向上，為了祖國，為了人民，為了中華的事業而奮斗。
金色的魚鉤讀后感15
我看過許多的書，也有很多令人感動的故事，又或者令人印象深刻的故事，但是最令我感動一篇文章應該就是《金色的魚鉤》，尤其是文章中的老班長，他那忠于革命，舍己為人的高貴品質深深地影響著我。
這篇文章主要記敘了在二萬五千里長征途中，一位老班長接受黨的委托，照顧幾個生病的小戰士過草地而光榮犧牲的故事。文中的炊事班長快四十歲了，也就是老班長。在全連數他歲數大，他為了給戰士們尋找食物，自己瘦的只剩下皮和骨頭，好不容易，發現了河里的魚兒給大家吃；可是，魚兒也是有限量的，本來河里沒有幾條魚，魚越鉤越少，看著碗里的食物越來越少，老班長只好自己不吃。文中的一位戰士好奇地問老班長，為什么看不到老班長吃魚啊？老班長卻說他吃過了，這位戰士不信，就偷偷的跟著老班長一起過去，只看到老班長捧著搪瓷碗，口里嚼著幾根草根和戰士們吃剩下的魚骨頭，當我讀到這里時我的眼睛里立刻充滿了淚花，他！他竟然為了讓戰士們吃到足夠的'，自己卻吃剩的魚骨頭和一些野菜，我真不敢想象文章的下文會是怎樣的；我猶豫了一會兒，還是堅持看下去，文章最后老班長還是光榮犧牲，戰士將老班長留下的魚鉤送到革命烈士紀念館去，讓我們和我們的子子孫孫都來瞻仰它。
讀完文章后，我起先怪老天為什么這樣絕情，將這么善良、和藹的老班長帶走呢？到后來，我好好的反思了一下，其實老班長他并沒有犧牲，他永遠活在我們的心中。老班長那忠于革命，犧牲自我，具有堅強的革命意志，為革命鞠躬盡瘁，死而無憾的高貴品質會永遠感動看我們的子子孫孫，而這篇文章也會永遠地影響著我，感動著我。
這是我看過的最感動的一篇文章，是我印象最深刻的一篇文章。
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