（精華）《格列佛游記》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《格列佛游記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《格列佛游記》讀后感1
最近，我在學(xué)校讀完了新發(fā)下來的一本叫做《格列佛游記》的書，內(nèi)容不但豐富，而且充滿冒險(xiǎn)性。主要講了：這本書的主人公——勒梅爾.格列佛在一次航海中，遭受強(qiáng)風(fēng)暴的.襲擊，所有人都被刮到了靠近澳大利亞的南太平洋，因?yàn)樗腥似谶^度再加上船上的食物所剩無幾，所以已經(jīng)有12個(gè)船員喪生了。但是，格列佛的命運(yùn)和其他人不一樣，他被海水沖到了一個(gè)叫做“小人國”的王國。小人國的小人非常有趣，他們搬來了600張小床，工匠再把150張小床連起來，在鋪成了一個(gè)和格列佛一樣大的床。格列佛與小人們最終和好，互相幫助。但是，格列佛在要回鄉(xiāng)的過程中，那個(gè)風(fēng)暴再次出現(xiàn)，又把格列佛卷到了一個(gè)叫做“大人國”的國家，由此有展開了一段有趣的故事……
讀了這本書，我覺得希望我們所有人能友愛、真誠、團(tuán)結(jié)、愛國、無畏，我們要保持忠誠、正義、節(jié)制、仁慈等這些美德。
讓罪惡遠(yuǎn)離我們所有的人類！這本書最后也告訴我們：看似兇惡的動(dòng)物可能心地善良，不要因?yàn)槟菢邮挛镩L的可怕，就永遠(yuǎn)討厭它……
《格列佛游記》讀后感2
這幾天，我讀了一本叫做《格列佛游記》的書。
《格列佛游記》這本書是英國著名的作家斯威夫特寫的。這本書里面的主人公是勒梅爾·格列佛。它航行出海四次，去了四個(gè)島。第一個(gè)去的是小人國，小人國里的人長得都非常矮小。接著他又去了大人國，大人國的人長的比我們高大好幾倍呢！然后，他又來到了一個(gè)叫飛島的島，飛島是一個(gè)會(huì)飛的島。最后，他來到了一個(gè)慧骃的王國，里面都是“野胡”的社會(huì)。
我最喜歡里面的誤入“大人國”里面的第5個(gè)故事《王宮里的生活》。里面主要講了格列佛因?yàn)檫^度勞累而瘦得只剩下一把骨頭。那個(gè)農(nóng)民以為他活不了多久了，就把他賣到了王宮里。在進(jìn)宮的時(shí)候，格列佛要求王后把農(nóng)民的'女兒也留在宮中，這使那農(nóng)民十分高興。格列佛為了報(bào)答那農(nóng)民沒有把它踩死，所以幫他女兒找了個(gè)安身的好地方。他的心胸好寬廣啊！
這本書深深地吸引了我，它讓我從勒梅爾·格列佛身上懂得了一個(gè)人不僅要有一個(gè)寬廣的胸懷，而且永遠(yuǎn)不要向困難低頭和遵守事實(shí)，任何情況下都不能說假話的道理。
《格列佛游記》讀后感3
最近一段時(shí)間，我們學(xué)校發(fā)了一本叫《格列佛游記》的書。看了這本書，我覺得勒梅爾格列佛很勇敢也很機(jī)智。
書里主要講了格列佛要當(dāng)航海家，畢業(yè)后經(jīng)過家人同意，他開始了太平洋的`旅行。
一開始旅行還挺順利，不過，一會(huì)兒就在印度群島途中，刮起了大風(fēng)暴，一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋，在這個(gè)風(fēng)暴中犧牲了好幾個(gè)船員。不知怎么，一下子船撞上了一塊大巖石，他只好游到不遠(yuǎn)處的荒島上，沒過多久，大風(fēng)暴把他們的船吹翻了，格列佛只好向船員告別，獨(dú)自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險(xiǎn)，經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，格列佛終于重又見到了自己的親人。
這個(gè)故事告訴我們：要敢于冒險(xiǎn)，永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí)，任何情況下都不能說假話，就是希望人們真誠、友愛、團(tuán)結(jié)、無畏、愛國。我們要保持忠誠、正義、節(jié)制、仁慈等這些美德，讓罪惡遠(yuǎn)離我們?nèi)祟悺?/p>
如果你還沒有看少兒必讀經(jīng)典叢書《格列佛游記》，一定會(huì)讓你從中學(xué)到很多東西。
《格列佛游記》讀后感4
讀了《格列佛游記》，受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的，書中的主人公格列佛游歷了許多地方，好多地方是人們不曾到達(dá)的，他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù)。
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，到過慧銦國，經(jīng)歷了許多不可思議的事情，他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過了一個(gè)又一個(gè)的困難。
學(xué)生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學(xué)到許多知識，開闊自己的'眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛埽腋嬖V學(xué)生只有學(xué)好知識才能達(dá)到自己的目的，教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們?nèi)ンw會(huì)，我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。
“人人都能擁有真誠，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德，再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心，人人就能為國家盡義務(wù)，只不過還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)。”
《格列佛游記》讀后感5
但老師的應(yīng)征下，我讀了《格列佛游記》這本書。這本書中充滿了諷刺與幽默，離奇的夸張和陰險(xiǎn)掩住了人性的光輝。
這本書講述了主人公格列佛四渡周游世界，在周游世界中經(jīng)歷的大大小小驚險(xiǎn)有趣的故事，有小人國溝心斗角，大人國仁德善良，有巴爾尼巴的不可理喻，也有慧骃國的`寧和理智……通過這幾個(gè)故事。作者表現(xiàn)了對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿以及理想社會(huì)的夢想，從文中可以感受到人性的美與丑的寓意。
讀后，我為被主人公身上那種遇到困難不退縮勇往直前的勇氣所佩服，作者通過這些故事表現(xiàn)出了對錢的厭惡，在現(xiàn)實(shí)中他對當(dāng)時(shí)英國議和反動(dòng)宗教組織進(jìn)行了無情的審判和殖民戰(zhàn)爭殘酷暴力進(jìn)行到披露揭露和批判。
書中一個(gè)個(gè)離奇故事在我心中起伏，仿佛，好似感覺自己我身臨其境，有刀槍不入的小人國，有玩于手指之間的大人國，還有蒼蠅和蟲子激烈的戰(zhàn)斗，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我讀的愛不惜手，
《格列佛游記》成功了批判那些人丑惡的外表，也讓讀者通過閱帶到了故事的境界中，格列佛堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《格列佛游記》讀后感6
這部作品想象豐富，構(gòu)思奇特，勾畫出一個(gè)五彩繽紛的神奇世界。主人公格列佛勤勞、勇敢、機(jī)智、善良。讀這本小說，我們不僅可以隨著主人公在這些富有想象力的故事中一同感受那些離奇精彩的經(jīng)歷，而在那些虛構(gòu)的過渡中也能看到英國當(dāng)時(shí)在這些虛構(gòu)的國度里可以找到當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的痕跡。如小人國里的高跟鞋代表的是當(dāng)時(shí)的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。這些都反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的種種矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的`腐敗和罪惡，和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。所以，幻想與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)統(tǒng)一也是這部作品的最大特點(diǎn)之一。
《格列佛游記》讀后感7
《格列佛游記》是英國著名作家喬納森斯威夫特的代表作之一。這本書主要講述了格列佛在四個(gè)不同國家的冒險(xiǎn)故事。
主人公格列佛原本是醫(yī)生，后來選擇了去航海。因?yàn)橐淮我馔猓チ诵∪藝∪藝＝?jīng)過幾次危險(xiǎn)的.遭遇，我終于回到了家鄉(xiāng)。但是，這并沒有妨礙格列佛的航海夢。這一次，他闖入巨人國，成了反派，但不幸被放在海里漂流了一天，才被船長救起。雖然妻子不再允許格列佛去航海，但他還是偷偷溜了出去，先后去了飛島和惠檜。作文
格列佛在慧琪國學(xué)里學(xué)了很多語言，得知慧琪指的是代替他們的馬。格列佛遇到了大問題。他應(yīng)該吃什么？你不能像惠檜那樣吃草，也不能像胡亞那樣吃生肉。所以他向馬主人要了一些蒼鷺燕麥。格列佛把燕麥做成面包，和牛奶一起吃。偶爾，他會(huì)抓一兩只兔子或一些野菜。有了這些，他活了下來，并獨(dú)自在那里住了幾年。
《格列佛游記》中的格列佛勇敢堅(jiān)強(qiáng)，以樂觀的心態(tài)面對各種困難。同時(shí)也激勵(lì)我們在困難面前堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不放棄。
《格列佛游記》讀后感8
當(dāng)我第一次看到這本書，我以為是像《魯冰遜漂流記》那樣的小說。
這本書是一篇諷刺小說，主要諷刺英國人的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒和野心。”
這本書作者不僅諷刺了當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的種種，我認(rèn)為更重要的是否定了整個(gè)人類的社會(huì)。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透漏出作者對社會(huì)的不滿。
另一方面，主人公在慧國里與“慧骃”的'生活是最令人表示罪惡的字眼。那個(gè)世界才是個(gè)真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當(dāng)主人公離開那里時(shí)流下了悲傷的眼淚。
我希望社會(huì)能在我們一代一代的努力下，成為像慧骃國那樣的社會(huì)。我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽光、少一點(diǎn)污染，讓這個(gè)大家園快樂起來。
《格列佛游記》讀后感9
讀了格列佛游記識我感到作者寫法的微妙，他從這些虛幻的國度中極力諷刺18世紀(jì)前半葉的英國社會(huì)矛盾，對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的趣事和一些鉆牛角尖的.問題。主人公格列佛的勤勞和勇敢給了我們豐富的想象力和思維空間，鉤花一個(gè)多彩的人物形象。幻想與現(xiàn)實(shí)是這部文章最大的特點(diǎn)。
格列佛雖說在島上受到虐待，受到巴爾尼巴比的藐視，同時(shí)指出當(dāng)?shù)厝嗽趦砷T學(xué)派中很了不起。但同時(shí)寫出作者在將要離開時(shí)對他的尊敬極力諷刺了當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)背景。在這種令作者厭惡的背景下作者去選擇離開。當(dāng)他到達(dá)空島時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的穿著和當(dāng)?shù)厝艘荒Ｒ粯樱陲w島上用貴族朋友的信的到了別人的幫助，同時(shí)作者被他們熱情款待所感動(dòng)。
這部小說雖然是格列佛的一個(gè)夢，但從語言氣息中讓我感受到當(dāng)時(shí)英國的美好和黑暗的一面。
《格列佛游記》讀后感10
最近，我閱讀了格列佛游記這本書，這是一本社會(huì)反諷小說，通過格列佛一行人的周游經(jīng)歷來描寫18世紀(jì)前半期的英國社會(huì)面貌，讀過之后，讓我深受啟發(fā)，原來社會(huì)的發(fā)展都需要經(jīng)過一些黑暗的時(shí)代，文明社會(huì)得來不易，需要我們倍加珍惜。
在小說中，格列佛游歷了小人國、大人國、飛島國、日本等很多地方，情節(jié)相對荒誕不經(jīng)，在這些地方，發(fā)生了很多事情，有統(tǒng)治階級的腐敗，有社會(huì)底層人民遭受的壓迫，也有唯利是圖的黨派毫無意義的斗爭，這些都是對社會(huì)統(tǒng)治者的不滿，反應(yīng)了被殖民者為了生存和自由勇敢的.反抗精神。
作者寫道“盲目可以增加你的勇氣，因?yàn)槟銦o法看到危險(xiǎn)。”這句話對我們具有很深刻的指導(dǎo)意義，我們在處事的時(shí)候，不應(yīng)該成為一個(gè)盲目的人，因?yàn)槊つ侩m然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行為，常常會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)的事情發(fā)生，生命之貴重，不言而喻。
作者還寫道“無論是誰，如以怨報(bào)德，就應(yīng)該是人類的公敵，不知報(bào)恩的人，根本不配活在世上。”沒錯(cuò)，社會(huì)需要和諧和穩(wěn)定，我們每個(gè)人都需要以德報(bào)怨，用虛懷若谷的胸懷為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
《格列佛游記》讀后感11
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的.國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫的栩栩如生，有趣極了。
與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢，因?yàn)槲以陂喿x這本書時(shí)幾乎入迷了，似乎就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢，他總是給我一中“逆境叢生”的感覺，這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國土的主要原因。
所以我果斷要向他學(xué)習(xí)這種精神，否則的話，若我以后碰到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!這本書實(shí)在是太好看了，使得我讀了幾遍了還是覺的沒看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書。
怎么樣，聽了我的介紹你是不是有心動(dòng)了?那就快讀一讀這本書吧!記住噢，它的名字叫做《格列佛游記》!
《格列佛游記》讀后感12
長假里，我讀了英國作家喬納森所寫的《格列佛游記》。小說以諷刺與幽默、離奇的想象，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
其中游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像故事中那樣，孩子們的`眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
我很羨慕文中的主人公有幸能到往這么多有趣的地方，其中很多地方是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需顧慮別人說話的真假，而在現(xiàn)實(shí)的世界，有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生。當(dāng)我們遇到有困難的人，我們要伸出援助之手去幫助別人。
《格列佛游記》讀后感13
我總是認(rèn)為假期要用來好好玩得。可是隨意的一次翻閱，讓我的這個(gè)假期有了不一樣的收獲。我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說，也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特，他以游記的方式，寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界，并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
小人國就是英國社會(huì)的一個(gè)縮影，那里充滿了用陰謀詭計(jì)與傾軋紛爭。巨人國是一個(gè)理想的王國，他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個(gè)畸形變態(tài)的世界，他們整天忙碌于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)。而慧骃國的馬卻是智慧與真誠的化身，可人卻變成了下等的動(dòng)物……
這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”，例如在巨人國的'時(shí)候被當(dāng)成“寵物”；在小人國的時(shí)候又被當(dāng)做“神”一樣地崇拜……
讀完了這本書之后了，我好像仿佛跟隨者主人公的腳步，去這四個(gè)有趣的國家玩了一番似的，久久不能脫離書中的奇妙世界。我非常的喜歡這本《格列佛游記》，希望有更多的好朋友可以跟我一起分享！
《格列佛游記》讀后感14
長假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧馬國，結(jié)識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧馬國國王的故事。在慧馬國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的詞語，人們更不懂它們的.含義。他們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧馬國，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人拐賣，兒童牟取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙。
我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像慧馬國那樣，,孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)兒真誠，少一點(diǎn)兒虛偽。
《格列佛游記》讀后感15
在寒假里，我讀了《格列佛游記》，作者是英國的喬納森。斯威夫特，這個(gè)故事把我?guī)肓艘粋�(gè)奇特的意境，以幽默而諷刺的語言描述了一個(gè)混濁的社會(huì)。讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如余音繞梁，三日不絕。
當(dāng)然，其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，令我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。
曾經(jīng)來往繁密，友好的'兩個(gè)國家，不來國夫斯加帝國和利立浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致兵戈相向，主人公幫助利立浦特人打敗不下來不來夫斯加帝國入侵，受到厚賞。之后主人公因心存正義而拒絕了利立浦特國國王的無理要求，卻讓國王無法接受，從此在國王心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在過往心目中的形象一下子宛如天使變成魔鬼，以至于國王和一干大臣都想都想將他置于死地。
這部游記反映出來的當(dāng)時(shí)英國的社會(huì)風(fēng)貌，也讓我明白，在時(shí)代進(jìn)步的背后，往往充斥著不幸與荊棘，但我們不要忘了，它畢竟是生活，這篇游記可謂悲喜交織。
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