《龜兔賽跑》讀后感（匯總14篇）
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的《龜兔賽跑》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《龜兔賽跑》讀后感 篇1
《龜兔賽跑》是小朋友們非常熟悉的寓言故事，我非常喜歡它。
這個故事講：有一天，兔子問小雞：“你敢和我賽跑嗎？”小雞說：“不敢�！比缓笏秩栃▲啠骸靶▲啠愀液臀屹惻軉�？”小鴨說：“不敢�！苯酉聛硭秩枮觚�，它說：“烏龜，你跑得最慢，你肯定不敢和我賽跑吧？”烏龜說：“我敢！”然后它們去跑步比賽，烏龜說：“看誰先跑到前面那棵樹下誰就是冠軍�！蓖米诱f：“好�！闭f完它們就開始比賽了。最先，兔子跑得比較快，可是它驕傲了，它想：“我就是睡一覺也比烏龜快。”于是它躺下來，沒想到真的睡著了。當它醒來的時候，烏龜已經快到終點了，它使勁往前跑，可是已經來不及了，烏龜就得了冠軍。
讀了這篇寓言，我體會到不管自己有多么優(yōu)秀，都不能驕傲，否則就會像兔子一樣輸掉的.。現(xiàn)在，老師說我跑步很快，選我為校運會運動員，我要努力練好本領，不能驕傲，爭取獲得好成績，為班級體爭光，也為自己爭光，我希望我在運動會中能得到第一名！
《龜兔賽跑》讀后感 篇2
龜兔賽跑這個故事主要講述了：從前，有一只驕傲的兔子，自認為跑步最快，對面有一只老實的烏龜，他跑步很慢。有一天，兔子對烏龜說要和它比賽跑步，烏龜竟然爽快的答應了，它不知道自己面臨的是一個強勁的對手。
第二天的早上，烏龜和兔子準時到達了跑步的賽場。比賽剛開始，兔子跑得非常快，轉眼間就把烏龜給遠遠的甩在了后面。他洋洋得意，心想，就算我現(xiàn)在好好地睡上一大覺，那烏龜還是超不過我。于是，它就在賽場旁邊的大樹下睡了起來……烏龜雖然跑得很慢，就算滿頭大汗也堅持不懈地向著終點前進。慢慢地，烏龜終于超過了還在睡夢中的兔子，他使勁了全身的力氣，拼命的.向前沖，最終沖向了終點。而在后面努力追趕的驕傲的兔子永遠的失敗了。
我讀了這個故事，使我明白了：只要堅持不懈地努力，就一定能夠成功。我們要學習烏龜勤奮踏實，勇往直前的精神。當我在學習中碰到困難的時候我就會想起這只不起眼的烏龜，他給了我戰(zhàn)勝困難的信心，也讓我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。
《龜兔賽跑》讀后感 篇3
今天，愛看書的我，重新翻開《伊索寓言》這本書�？赐赀@本書，《龜兔賽跑》的故事再次讓我內心翻騰不已。這次，我真正明白了其中所蘊含的道理。
有一次，我的語文單元測試考得很好，看著那又紅又顯眼的分數，我不禁得意洋洋起來。很多同學在我的眼里，好像都低了我一個檔次。“東儒，跟我比下一個單元誰考得好，怎么樣？”東儒平時考得都沒我好，我向他下了挑戰(zhàn)書�！昂冒�！”看著我的熊樣，東儒二話不說就答應了。我因為考得好，上課不認真聽講，還和周圍同學講話。而東儒好像換了個人一樣。上課時，他一直盯著老師講，還不停地記呀，不停地寫呀，還時不時舉手回答問題。下課時，他多半也是在復習課上的'內容。當時，我還經常笑他不自量力呢！
單元測試終于來了，我刷刷的做完了題，高枕無憂。過了兩天，試卷發(fā)下來了。本以為這次我還會考個90多分，沒想到考了77分，而東儒同學卻考了96分�？粗@樣的成績，我傷心不已。
現(xiàn)在想想，龜兔賽跑的故事，難道不是我當時的真實寫照嗎？人，要想進步，不虛心不行�。�
《龜兔賽跑》讀后感 篇4
在我讀過的所有的故事中，給我印象最深的就是“龜兔賽跑”。這個故事是我三年前讀的，可到現(xiàn)在我對這個故事還記憶猶新。
這個故事講的是，一只烏龜和一只兔子賽跑，兔子看到烏龜被自己遠遠地甩在后頭，便在賽跑的途中放心地睡起覺來，到它醒來的.時候，烏龜早已經爬到了終點。
這個故事告訴我們一個道理：驕傲使人落后。還讓我們知道：有志者，事竟成!
兔子雖然跑得快，但因為驕傲，它落后了;烏龜雖然爬得慢，但因為它有志氣，并且不放棄，最后它終于取得了成功。
這樣的例子在我們的生活中也有不少。記得有一次，老師跟我們說要進行單元小測驗，因為這一個單元的很多知識對我來說很簡單，我便沒有把老師讓我們認真復習的話放在心里，還取笑認真復習的同桌小題大作，結果測試成績一公布，一貫學習成績都不比我好的同桌，竟考得比我多了二十分，讓我后悔莫及。
我們不應該像兔子那樣驕傲，而應該像烏龜那樣積極進取，這樣我們才能夠取得更大的進步。
《龜兔賽跑》讀后感 篇5
相信大家都看過《伊索寓言》吧，我在五歲的時候就看過這本書，里面的一個故事至今令我記憶猶新，今天我就來給大家講一講這個故事吧。
這個故事是這樣的：有一天，一只兔子和一只烏龜比賽跑步，一開始，兔子毫不費力地領先了烏龜好一段距離，這時候兔子開始驕傲自滿了，覺得烏龜爬得實在太慢了，自己隨便跑跑也能贏下比賽，于是就找了個地方開始睡大覺�？墒钱斖米有褋淼臅r候，卻發(fā)現(xiàn)烏龜已經到了終點。
這個故事告訴我們做事情一定要堅持，不能半途而廢，更不能取得一點小小的成績之后就驕傲自滿。其實我自己也常犯這類毛病，比如說這次的期末數學成績吧，以前的數學考試我?guī)缀醵际悄脻M分，但是這次我卻只考了八十分。只有我自己知道原因，考試前的那一晚，我翻著之前的單元考卷子，看到好多的一百分。我開始驕傲了，覺得自己就算不復習也會考得很好，于是看了很久的'電視之后就去睡覺了。在第二天的數學考試中，我才意識到我昨晚的驕傲是多么的愚蠢。卷子中考察的知識點，有很多我都一知半解，就更別提能把題目做出來了。通過這一件事，我終于明白了這個道理，驕傲真的會使人落后。
《龜兔賽跑》和我自身的經歷，都給我敲響了警鐘，驕傲使人落后。在今后的生活中，我一定要像烏龜一樣堅持不懈地做好每一件事，絕對不能像兔子一樣驕傲自滿。
《龜兔賽跑》讀后感 篇6
大家都知道兔子比烏龜跑的快，可為什么兔子輸了呢？
這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑。驕傲的`小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了要和小烏龜賽跑，誰知小烏龜爽朗的答應了。兔子想：“爬都爬得那么慢，還夠膽和我比賽呢！我倒要看看他的輸像有多慘”可是在賽跑當中：從起點開始兔子就把烏龜遠遠的甩在了后面，看也看不見。認為冠軍非它莫屬，就高枕無憂地睡大覺了，而小烏龜卻堅持不懈，一個勁的往前爬最后烏龜堅持到底取得了勝利。兔子想追可是卻晚了……
我相信這個故事大家在小的時候就已經聽過好幾遍都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會得到勝利。所以，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念。
就比如說我滑板剛買回來玩的時候，總是摔倒。有一次我扶著門玩滑板時手一下子卡在里面了，滑板往前一沖，我向后一倒，頭一到是沒摔到，到是摔到腰了，我就一下子喘不過氣來，臉憋的通紅。但后來能喘氣了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院照X線，幸好骨頭沒斷，媽媽把我?guī)Щ貋斫形倚菹�，但媽媽走了以后，我又開始玩。后來我是這里滑的速度最快的人。
在學習、生活上也是如此你只要相信自己，并銘記住兩個詞：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了�！疤煜聼o難事，只怕有心人”在要放棄之前，要學會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這個難關就是光明。
《龜兔賽跑》讀后感 篇7
兔子是小動物中的短跑能手，而烏龜，大家是都知道的，一副慢吞吞的樣子，你想到過，如果烏龜和兔子一起賽跑，會是什么樣的結果嗎？我就知道你們一定會說：“那還用說，肯定是兔子獲勝啦！”可是童話故事《龜兔賽跑》卻告訴我們完全相反的結果：烏龜取得了勝利。這樣的結果證實讓人大跌眼鏡。讀過《龜兔賽跑》之后，我覺得它對我們的教育太深刻了。兔子只因為驕傲，才輸給了烏龜。
我為故事中的兔子感到悲哀。如果它不驕傲自大，不在路邊睡覺，直接跑到終點，不就可以獲得此次比賽的'勝利了嗎？它真是太驕傲了，忘記了古代圣賢的訓導“不積跬步無以至千里”“騏驥一躍不能十步，駑馬十駕，功在不舍”。而烏龜依靠堅持不懈，最終贏得了勝利，真可謂是“鍥而不舍，金石可鏤”啊。
《龜兔賽跑》故事似乎也映照著我往日的生活。記得在三年級時，快期末考試了，老師讓我們要多復習書上的內容，而我十分的驕傲，總感覺自己什么都會了，沒有必要復習，到考試時，才發(fā)現(xiàn)有一些題目忘記了，根本就做不上來。因此，最后我名落孫山，沒能進班級前十名。
從這以后，我知道了做人不能像兔子那樣驕傲自大，要不然，終將會被時代所淘汰。而我們應該像烏龜一樣，堅持不懈，才能有所成功。
《龜兔賽跑》讀后感 篇8
今天我讀了一篇文章，名字叫《龜兔賽跑》。這篇文章的主要內容是;一只兔子和一只烏龜賽跑，兔子領先以后，認為自己能贏，就在半路睡起來大覺，結果輸了這場比賽。
讀了這篇文章以后，我覺得兔子太驕傲了，兔子認為自己贏定了，就在半路睡大覺，結果自己輸了。試想如果兔子沒有驕傲，怎么會輸給實力遠遠不如自己的烏龜呢�？煲绞值墓谲娢恢�，又怎么會眼睜睜的'讓別人奪走呢。那也就沒有《龜兔賽跑》這則笑話了。可事實上兔子卻做出了錯誤的選擇，讓自己變成一個失敗者，成為人們口中津津樂道的反面教材。這都是驕傲給他帶來的后果呀。
現(xiàn)實中，有些人和兔子一樣驕傲。有的人剛取得一點成績就目中無人，有的人剛剛有一點成績尾巴就翹上了天，還有人本來取得了一點成績，可由于驕傲最后失敗了。驕傲的壞處可真多。驕傲使人退步，驕傲使人失去前進動力，驕傲使人失去好朋友，驕傲使人被對手嘲笑，驕傲害死人。
現(xiàn)實中，也有些人取得了良好的成績，一點也不驕傲。我們班的明明在期末考試中考了全年級第一，老師夸獎明明，可明明說‘是在老師和同學們的幫助下我才考高分的’。謙虛太好了。謙虛使人進步，謙虛使人得到好朋友，謙虛使人可以順利成功……可見謙虛對人多么重要呀。
看來驕傲是個壞習慣，我們要做一個謙虛的人。
《龜兔賽跑》讀后感 篇9
今天，媽媽休假陪我一起學習，我真的太高興了。
媽媽給我講了一遍龜兔賽跑的故事，并讓我又講給她聽，還給我拍了講故事的視頻。
我現(xiàn)在把這個故事講給兩位老師和大家聽聽吧！
森林里：住著很多小動物，有老虎，獅子，大象，狐貍，兔子，小烏龜……其中小兔子和小烏龜時鄰居，小兔子總喜歡像動物們夸耀他的速度，“我從來沒失敗過”，他說，“我奔跑沒有人比我更快�！�
小烏龜平靜地說；"我要與你比賽�！薄罢媸切υ�。我可以邊玩邊和你賽跑，兔子說。
比賽開始了，一眨眼功夫，兔子已經跑得不見蹤影，兔子停下向后看，發(fā)現(xiàn)烏龜連影都不見，忍不住哈哈大笑，自言自語的'說”真是只慢吞吞的小烏龜，等他到這也不知猴年馬月了，我還是睡個舒舒服服的美容覺吧！他覺得自己跑得快，勝券在握，就放心大膽的睡起了大覺，在夢中他夢見了自己站在領獎臺上，得了第一名。這時候小烏龜心里想：雖然我會輸給兔子，但我只要盡力就行。于是烏龜不管勞累還繼續(xù)爬呀爬……終于爬到了終點！
這時候兔子還在呼呼大睡，狐貍大聲叫醒他，“快起床，烏龜得第一名了，兔子驚訝的說不出話來，跑到終點站一看，烏龜真的已經在那了。
兔子追悔莫及：”我不應該驕傲和輕視別人。
這個故事告訴我們世上無難事，只要肯登攀。同時也告訴我們，驕兵必敗，只有持之以恒，才能實現(xiàn)目標。
《龜兔賽跑》讀后感 篇10
自從上一次輸給烏龜，兔子就十分煩惱，一心想著再一次和烏龜賽跑。
一天，兔子在森林里無意中看到烏龜從龜博士家里拿了一雙鞋出來，兔子看到了烏龜便跑了過去，對烏龜說：“三天以后我要跟你賽多一次，上次輸給你是我太輕敵，看你這次怎么辦！”“好！”烏龜爽快地答應了。心里在想：太好了我的神奇自動鞋剛剛好可以派上用場了。回到家后，兔子在拼命的練習，烏龜卻在改良他的神奇自動鞋。
三天終于過去了，這次是大象做裁判。大型說：“這次重點在各這兩桌三的大樹下，先到達的人為勝利”
就快開始了烏龜穿著他的神奇自動鞋，槍聲一響只見烏龜的神奇自動鞋噴出一道光，像腳底生風似的一個勁的.往前沖去，不過一會兒便來了第一座山。這時烏龜的神奇自動鞋蹦出了個彈簧，一飛而就，跳過了山坡，把兔子甩到了后面。不到一會兒，烏龜來到了第二座山前，鞋子的彈簧彈來彈去都飛不過第二座山，沒辦法被兔子追上了，這時鞋子突然變成了轉頭通過了大山。到了最后一關了———湖泊，兔子不會游泳只好繞路走。還好烏龜會游泳一口氣游到了終點，又一次獲得了的冠軍！
《龜兔賽跑》讀后感 篇11
《龜兔賽跑》都是大家熟熟悉悉的故事啦，烏龜在比賽中靠著他的堅持不懈，靠他的愚公精神勝過了在半路偷懶而驕傲自滿的兔子，因此烏龜成了人們口中贊揚的愚公。但今天我看了一本故事書，里面講了《第二次龜兔賽跑》，這本故事書讓我看到了烏龜并不像人們所說的'愚公，為什么我這樣說呢？因為他是一個愛動腦筋的人。
故事中，兔子因為輸掉了比賽很不服氣，想方設法要和烏龜進行第二次賽跑，戰(zhàn)贏烏龜。在比賽時，兔子可是不停地奔跑，可還是贏不了烏龜。因為烏龜自從第一比賽后就開始發(fā)明助跑器，為的就是讓子子孫孫能夠在以后的賽跑中永遠得第一。兔子這回可是輸得心服口服。烏龜第一次賽跑是靠著自己堅持不懈的努力贏得了比賽，第二次烏龜卻是發(fā)揮了自己的聰明機智，贏得了比賽。雖然烏龜贏得了比賽，但是烏龜從來不把一時的虛榮當高帽，看不起人，而是把眼光放遠，他是他的子子孫孫值得學習的榜樣。
動物能夠聰明到這樣的程度，我們呢？我們的頭腦可比烏龜要聰明千倍，甚至萬倍，所以我們更應該把眼光放遠。作為學生的我們就應該以學業(yè)為主，認認真真上好每一節(jié)課，為學習打好基礎，為將來報答社會而努力。
《龜兔賽跑》讀后感 篇12
大家讀過《龜兔賽跑》這篇文章嗎？我讀后心中不由一怔，頓生感慨。
文章講的是：有一天，兔子看見烏龜爬得很慢，就傲慢的對烏龜說：“你敢跟我比一場跑步比賽嗎？”烏龜想了一會兒就答應了。比賽開始，兔子很輕松的就遙遙領先了。可是烏龜還在起跑線上，兔子往回看，它看不見烏龜的身影，就坐在石頭旁昏昏欲睡了。黃昏，烏龜經過堅持不懈，超過兔子，終于先到達了終點。
這篇文章讓我明白了只要堅持不懈就能成功，但比起烏龜我可就差遠了。
因為我的`數學實在太差，在暑假的時候我就定了一個目標：每天寫一面的練習。我還專門寫了一張小紙條放在顯眼的地方，第一個星期我認真完成了任務，后幾天我越來越不認真，到了最后，我已經把這件事忘到了十萬八千里外了。
在生活中有不少人喜歡炫耀，而不喜歡堅持不懈、努力。不錯，炫耀可以體現(xiàn)出自己的優(yōu)點，會令人感到自豪。但是這些不努力的人你們知道嗎？那些堅持不懈的人一直在努力，總有一天他們會超過你們，而你們終究會失敗，就像龜兔賽跑里的兔子一樣，輸給了自己的松懈。
《龜兔賽跑》讀后感 篇13
我今天讀了一本故事書，叫《龜兔賽跑》，可精彩了。
里面講的是：有一天，森林里舉行了一場跑步比賽，森林中的所有人都沒跑過小兔子，遲來的小烏龜沒能參與比賽，森林的小伙伴就起哄，讓小兔子和小烏龜比一下，烏龜答應了。在比賽過程中，小兔子跑的特快，“溜”的一下，兔影都不見了，森林中的'小伙伴都認為小兔子贏定了，結果小烏龜贏了。
這個故事告訴我們，不要得意忘形，更不要以貌取人，我們不能因為一次考試考得好就認為自己了不起，更不要因為別人看起來學習不太好的樣子就瞧不起人。
以前，我語文考試經常是九十分以上，徐老師也總是夸我，我就有點飄飄然了，碰上成績差的來問我題目，我有時候還故意拖拉一下，甚至可能會大聲訓斥：“哎呀！這么簡單都不會！”慢慢的，我的分數往八十分滑，我著急了，朋友提醒我，我才醒悟過來。記得有一次，有一個很難的題目，我不會寫，我想了一會兒就放棄了，準備等著老師來講，同學說，要是老師沒講這類的題怎么辦？這句話我悟了好久，我想了很久，今天再讀《龜兔賽跑》，終于明白了！
勝不驕敗不餒，徐老師說：“幫助別人解題也是復習的一種！”我會好好努力，好好幫助同學，我們要一起進步！
《龜兔賽跑》讀后感 篇14
“三”這個數字，常常會出現(xiàn)在我們的生活中，比如：劉備三顧茅廬諸葛亮，這個故事出自《三國演義》，三個臭皮匠，賽過諸葛亮……可我是三讀《龜兔賽跑》。
第一次讀《龜兔賽跑》是在我幼兒園時，當時老師讀給我們聽了后，大家都覺得小烏龜很不平凡，因為烏龜爬得很慢，但它卻贏得了比賽，而兔子很懶，沒有毅力，輸掉了比賽，大家都覺得兔子是咎由自取的。還有人因為這個故事不喜歡兔子了。
第二次讀《龜兔賽跑》是在我的叛逆期，當時看到這個故事，就覺得非常幼稚，讀完后對故事滿是意見，覺得兔子還是最好的，因為兔子只是偷了個懶，所以才沒有贏得冠軍，但不代表兔子比烏龜差呀！兔子速度依然是比烏龜快的。
現(xiàn)在我第三次讀《龜兔賽跑》，感覺自己已經和這個故事成老熟人了，覺得更多的是對之前自己看故事時年幼無知的想法，感到可笑，甚至感覺有點可愛，而不是去糾結誰對誰錯的問題。自己應該透過現(xiàn)象，看本質。覺得這個故事告訴我們的`其實是烏龜面對強大的對手，不害怕，不屈服，不到黃河心不死的崇高精神。
通過觀察我三讀《龜兔賽跑》的想法，我不僅知道了，這個故事告訴大家的頑強精神，還知道到了我們每個人從小到大都有喜怒哀樂的時候，千萬不要拿自己的情緒，去思考問題。
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