讀《藍色的海豚島》有感優秀(14篇)
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《藍色的海豚島》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《藍色的海豚島》有感 篇1
假如你被困在一個荒無人煙的小島上，沒有人陪伴你，附近沒有足夠的食物和淡水，能逃離那兒的希望更是渺茫，你該怎么辦？是坐以待斃還是慌張得原地打轉？是茍且偷生還是絕望自殺？相信大多數人都選擇了上述中的一種，但有一個還未成年的女孩，在這個小島存活了下來，用自己柔弱的'臂膀，挑起了生活的重擔。她就是拾荒女孩——卡拉娜。
卡羅娜只身一人在這個小島生存了下來，找住處，尋食物，重建家園，還做了許多的生活必需品：比如燈、床、櫥柜和各種工具。若不是一頁頁細讀，我又怎能相信這全是卡羅娜一人做到的，又怎能親身感受到她勇敢無畏和堅強不屈的精神呢？
合上書，回首看看自己，和卡羅娜相比，實在相差了太多：卡羅娜獨立靠自己，我一切全都依靠大人；卡拉娜堅強勇敢，面對野狗，能夠臨危不懼，能沉著冷靜，想盡辦法獨自與野狗斗爭，而我膽子比較小，遇事容易慌張…… 相比之下，我差之甚遠。
有一次，媽媽出門買菜，讓我幫她把衣服洗了�！坝梅试聿�，別擦太多，記得洗干凈！”媽媽叮囑道�？杀M管媽媽解釋了怎么洗，但是我還是有些茫然�！安还芰�，先洗了再說！”我把衣服全部放進水里，浸濕，再用肥皂使勁亂涂亂抹，弄得肥皂上、衣服上一塊深一塊淺的白色和橙色。然后該怎么洗呢？我苦思冥想，總算從記憶庫中翻出了一丟關于媽媽洗衣的記憶：“應該先搓出泡沫，再沖洗干凈�！蔽矣檬质箘糯曛路�，搓出了許多白色的小泡沫，然后再用水沖干凈。不過我從沒洗過衣服的我，搓得不干凈，就連用水沖這件事也沒干好，衣服上還是有些臟兮兮的。唉這只能由媽媽回來自己親自再洗了。
我和卡羅娜之間的差別真的很大，但讀了《藍色的海豚島》以后，我已經知道了人一定要自強自立，不能凡事都靠別人。我開始向卡拉娜學習，并且會以卡拉娜自強獨立的精神為榜樣，去成就一個自強獨立的我！
讀《藍色的海豚島》有感 篇2
今天，我讀了擁有國際安徒生獎之稱的一本書。它的書名是《藍色的海豚島》。
這本書講了一個女孩，她叫卡拉娜。她在海豚島孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來。她獨立修建筑所，制造武器和捕魚工具，與野狗作斗爭，歷盡千辛萬苦才得以生存下來。
讀完這本書，我不禁對卡拉娜產生了欽佩之情，因為她竟然孤身一人在島上存活了十八年，而且并沒有人幫助。最令人欽佩的是卡拉娜非常注重親情。當她的弟弟被野狗咬死時，她心中唯一的想法就是殺光島上所有的野狗。我覺得我和卡拉娜一樣重親情。記得有一回，我和弟弟在家，因為沒事做，所以我們在看電視。突然，樓下有個朋友在叫我的名字，他叫我去樓下玩。我看了看正在看電視的'弟弟，他的臉胖嘟嘟的。最后，親情戰勝了友情，我回絕了朋友。
《藍色的海豚島》是一本很好的書，大家一定要去買來看喔！
讀《藍色的海豚島》有感 篇3
前一段時間，我讀了一篇很好的書——《藍色的海豚島》。
這本書的大意是：太平湯中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海象再爭斗……以前，這里住著印第安人，他們受到阿留申人的殺害，后來離開了海豚島到東方屈居準。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤獨生活了18年，等待救援隊的到來。她獨自修建住所制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭歷盡艱險才得以生存下來。
這本書一共有29章，其中，我最喜歡第27、29章，給我留下了深刻的.印象。
這本書告訴我：要熱愛生命；我們在危險時，也應該像卡拉娜一樣，不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對；上課發言時，聲音響亮，不要怕說錯。世上無難事，只要肯登攀！只要你堅強的面對，就能戰勝一切困難。
讀《藍色的海豚島》有感 篇4
今天，我讀了美國作家斯·奧臺爾的 《藍色的海豚島》。故事發生在太平洋中一個形狀象側躺海豚的島嶼上，主人公卡拉娜和她的先輩印第安人與為了捕獵海獺來到島上的阿留申人發生了沖突，卡拉娜的父親和大部分男子喪身于沖突中，在逃難般的遷移中，卡拉娜為了來不及趕上船的弟弟，而選擇了和弟弟一起留在孤島上。后來，弟弟被野狗咬死，死寂般的島嶼上只留下卡拉娜一個人，她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，在島上一個人孤零零地生活了十八年，歷盡艱險終于等到了援救的船只的到來。
讀完這本書后，我深深的被主人公卡拉娜的堅強、勇敢、善良和勇于接受命運挑戰的精神所感動。為了獲得食物，她用海象牙制造了標槍；為了生活，她挖地洞造起了房子；為了防止野狗的偷襲，她用鯨魚的肋骨筑起了籬笆；為了防止阿留申人的`侵擾，她水洞探險尋找新的隱藏地；為了能離開小島，她獨自出海并改造了獨木舟。她善良、聰明：馴服了野狗朗圖，馴養了蜂鳥，喂養了小海瀨。她遭遇了海嘯和地震九死一生，但仍然對生活充滿希望。我想卡拉娜經歷的這些磨難中的任何一件，對于生活在現在的我來說都是致命的。想一想我在學習和生活中所遇到的困難和卡拉娜相比，那簡直不值得一提。所以我下定決心，從現在起要學習卡拉娜不怕困難、勇于接受挑戰的精神，在學習上不怕困難，狠下功夫，爭取在學習上更上一層樓。
讀《藍色的海豚島》有感 篇5
《藍色海豚島》，一聽名字，就能想到這是一本好看的書，這本書真的很好看。
這本書講述的是一個勇敢的女孩的故事，她的名字叫卡拉娜。她為了能夠陪在弟弟身邊，毅然跳下船，可沒想到，沒過幾天弟弟就被一群野狗咬死了。傷心的卡拉娜，獨自一人在小島上生活，年幼的她被迫學會了在島上捕獵、建房子，整整生活了18年！
想想自己，如果在那樣的'環境中，一定早就變成了獵物們的口中美食了。
讀《藍色的海豚島》有感 篇6
這幾天，我讀了《藍色的海豚島》這本書，書中卡拉娜的堅強、友善、堅持、獨立等優點讓我深深地震撼了。
讀完這本書后，我將目光投向了放在柜子上藍綠相間、寫字的地球儀，仿佛看到了藍色的海豚島。我的眼睛濕潤了�？ɡ仍诤ｋ鄭u上生活了許久，每一天都過得那么有意思、那么有意義�？墒俏夷�？平常過一天是一天；一遇到困難，堅持和堅強就都不見了；晚上寫作業總是不太認真；學習和生活都不夠獨立；在學校和同學一發生小矛盾就暗自嘀咕好久、把友善丟得無影無蹤。
如果我沒有讀過這本書，我會在海豚島上顫抖著走來走去；而讀過書的我，會學著卡拉娜的樣子：微笑著修建住所，制造武器，快樂地過每一天，直到有人來救我為止。讀了這本書，我開始學著做些家務活，也會在遇到困難時微笑地、井井有條地把問題解決了。
讀了《藍色的海豚島》，我的收獲可真大：第一、學習了好詞好句、知識；第二、這本書教我認識了自然界的事物，使我更了解它、熱愛它；第三、我學會了堅強、堅持、友善、獨立等優秀品德，這是好學生所必須具備的。
《藍色的`海豚島》是一本讓人受益良多的好書，相信大家看了以后一定會收獲多多的！
讀《藍色的海豚島》有感 篇7
信心的力量——讀《藍色的海豚島》有感
如果你只身一人生活在一座小島上，如果你見不到任何親人，只有大自然的危險和兇惡，你能在荒無人煙的島嶼上自己建造住所，出海捕魚，孤獨的生活長達二十年之久嗎？
我一定不可能。我離不開家人的照顧。夏令營活動，晚上睡覺我會害怕，會想回家。但是，卡拉娜，這個年僅十二歲的小女孩，她怎么能在如此惡劣的環境下生活十八年？我想，這就是信心的力量創造的奇跡。卡拉娜堅信，自己可以生存下來，總有一天自己會逃離這個地方！
生活中，信心也可以創造奇跡。上個學期，我的手受了傷，所有的興趣小組被迫停止參加。暑假里，當我又一次踏進電子琴興趣小組的`教室時，我發現，原本落后于我的同學們的進度都已經超過了我！坐在下面，老師的教學內容早已從我的記憶中跳過許多格；如此深奧的一段段樂譜，我竟有一半以上看不懂！
我完全跟不上他們的節奏！得出這個結論后，我不禁呆住了。環繞在我身上的光環一下子不見了蹤影。我該怎么辦？一瞬間，失落，迷茫籠罩住了我。雖然媽媽鼓勵我堅持下去自己的愛好，但我又從何下手？為了趕上同學們的進度，每周六的晚上，老師開始給我單獨補課。我每天都像海綿擠水一樣，從不浪費一點時間，就是為了變回像以往那樣把所有同學都甩在后面的我！我雖然付出了汗水，雖然努力了，但是我微乎其微的進步遠遠趕不上同學們的進度。
每次上課，看著每一個同學彈奏，聽著那一個個活潑的音符跳進我的耳朵，我多么希望此刻那一段段樂曲是經由我的手中彈奏出來的�？墒�，我現在只有羨慕的份了。多少次，我彈出幾個零星的音符，成了同學們的笑柄；原來的那些朋友，都以冷淡陌生的目光注視著我。我徹底從天堂墜落到了地獄！
我真的想要放棄了，灰心、失望遍布了我的全身，我無法再面對同學們的目光，只能孤單地坐在教室的角落。這時，我接觸到了卡拉娜，這個不平凡的女孩。她歷盡重重困難，終于等到了美好的生活！她的年齡跟我相仿，卻有著如此之大的信心，支撐著她在荒島上生存下去。我想起了自己遇到的困難——與卡拉娜相比，這是多么微不足道！我也應該像卡拉娜那樣，有信心，絕對不向困難低頭。
我原來的自信回來了。我又繼續開始勤奮地練琴，花費比同學們更多的時間，把握好每一分每一秒。在老師的指導、媽媽的鼓勵下，我終于一步一步縮短了與同學們的距離。在課堂上的展示，我彈得一遍比一遍棒。我的琴技越來越好，進步飛快，漸漸地和同學們處于同一水平線上了！老師贊揚的目光越來越多，同學們也開始熱情地愿意與我作伴，和我一起玩耍�？崾罴磳⒔Y束，考級的鐘聲敲響了。我信心滿滿地走上臺，優美動聽的音韻從我手中流出。我自然得到了不低的評價。我深知，這是卡拉娜給我的力量，是信心給我的力量！
信心的力量是強大的。只要你有一顆自信的心，好好努力，沒有什么事是辦不成的！
讀《藍色的海豚島》有感 篇8
這個暑假，我讀了《藍色的海豚島》這本書。讀完后，我有了這樣一種感受：當一個小女孩孤獨時，反而會讓她變得更加勇敢和堅強!
書里的女孩叫卡拉娜，她生活在太平洋里的一個島嶼上。島嶼的形狀像一條側躺著的海豚，所以，人們把它叫做海豚島。島的周邊有許多海豚在游泳，海獺在嬉戲，海象在爭雄，野狗在決斗……
島上住著印第安人，生活自由自在。后來，他們遭到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，決定離開這個島到東方去生活。離開的那天，卡拉娜和弟弟因為沒有趕上離開的船只，不幸被留在了島上。
船離開了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闖進了姐弟住的地方，叼走了弟弟�？ɡ确浅模瑳Q心報復。幾天后，她來到野狗住的山洞，射中了領頭狗的胸部。等卡拉娜再找到它的`時候，領頭狗還活著。善良的卡拉娜收養了它。后來，她又養了兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。就這樣，她和三只狗、兩只鳥和一只紅狐貍相依為命。
獨自在島上生活的日子，卡拉娜自己動手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來她經歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒有放棄希望，一直堅信總有一天救援船會來的。
卡拉娜的故事讓我感慨萬千：一個小女孩居然能自己在荒島上生活十八年，生活中的我卻過著衣來伸手、飯來張口的日子。所以我決定向這個開朗樂觀、勇敢的小女孩學習：熱愛生命，堅強面對生活中的困難，做一個自強自立的小女孩。
讀《藍色的海豚島》有感 篇9
合上書，回想書中跌宕的情節，主人公卡拉娜的堅強與樂觀深深打動了我。
她，一個十二歲的印第安女孩，和年幼的弟弟被拋在了孤島上面對弟弟的死、食物和淡水的缺乏、越來越惡劣的環境……她仍然單純地相信美好。曾殺死她弟弟的領狗，成了她忠實的朋友，她制作武具，建造住所，一個人在小島上生活了十八年，最后被路過的船只救了出來。
是什么支持她等了十八個春秋？在遭遇海嘯和地震時，是什么給她活下去的信念？在常人眼中的無數個不可能中，是什么讓她創造出了一個個奇跡？
我想，是她血液中流淌的堅強與樂觀，是她內心對自然的尊重。她像藍色海洋中的一滴水，來自自然，化身自然，她滿心希望地等待著世界為她打開一扇生機之門，這個信念支撐著她，雖然面臨困難時，她也有懷疑，也有失落，但正是她的堅強與勇敢，為她迎來了光明。
而活得舒舒服服的我們是否想過，如果自己被扔在了海豚島，我們能像卡拉娜一樣勇敢樂觀地活下去？如果是我，我大概只會留著眼淚抱怨。那些無為了所謂的.困難而尋死覓活的人，他們若與卡拉娜換一下，便會詫異自己是多么幸運。
原本危難重重充滿了嗜血仇恨的故事，卻因卡拉娜的樂觀堅強而得和平美好�，F在這個烏煙瘴氣、動物仇恨、懼怕人類、人類濫殺動物的世界里，讓我們像卡拉娜一樣，滿懷對自然的尊重和熱愛，用堅定的信念和樂觀的心態來改變它，用自己的雙手來創造奇跡。
"相信吧，快樂的日子將會來臨！"
語言優美生動，文章緊扣題目中的"感",后又聯系現實，使文章更加生動，最后以書中的句子結尾（應是普希金的詩句），升華主題。
讀《藍色的海豚島》有感 篇10
當你一個人睡在曠野的帳篷里，你是否感到害怕？當你在偏僻的小路上遇見可怕的陌生人，你能否冷靜地去面對？當你獨處野外，彈盡糧絕時，你能否生存下來……也許你會說這些離我遠著呢，根本不用去考慮，但天有不測之風云，身處順境時要考慮到逆境時的困頓，也就是說居安思危，我們平時要學會獨立生活，掌握生活的本領。奧臺兒筆下的卡拉娜的冒險經歷給我們上了一堂栩栩如生的生活課，我欣賞她。
讀了這篇小說，我跟她一起成長：當時的小姑娘只有12歲，她憑著自己的能力，用智慧戰勝了困難、戰勝了惡劣的.環境；她憑著自己的意志力，克服了心理的恐懼，艱難地制作武器，學到了更多生存的本領。雖然艱難，雖然有危險，但她能獨立面對、獨立生活，一切靠自己挺過來了。十八年，整整十八年，獨自一人生活在那藍色的海豚島上。
可現在的我們，與卡拉娜同齡的我們，是父母的心肝寶貝，家務活很少做，有許多同學可能還不會洗衣服、洗碗，更談不上燒飯了（也包括我）。稍微一不順心就亂發脾氣，也不會體貼父母的辛苦。遇到困難也不努力去克服。父母也不敢讓自己的孩子去冒險，怕孩子遇到什么困難，什么危險，怕孩子受苦。其實，孩子要多磨練才能成長，才能學會很多本領�！坝癫蛔粒怀善��！比绻麑氂駴]有經過精細地打磨、雕刻，它永遠都不會光彩奪目。人也一樣！更何況我們這幫正在成長中的小學生呢，更應該多鍛煉、多磨練、多體會！
我表妹的依賴性是一種典型：她現在是四年級的小學生了，什么事情都依賴大人。比如，媽媽送我去上興趣班，讓她一個人留在家里一會兒，她都不肯；還有學習上的事情，遇到不認識的字，自己不去查字典，一定得問我和媽媽，稍微批評她一下，她就大喊大叫的，鬧得家里不得安寧。生活上的事情更是如此！洗澡，大人幫著洗，害不害羞！要成長就要學會獨立，要從生活小事學起，盡力去學。
卡拉娜是我今后學習的榜樣，我好佩服她，想想自己過去的所作所為，我感到慚愧！
當然，當我下決心去改變，去體驗，不做溫室里的花朵，就算被折枝，就算被風吹得東倒西歪，我覺得比溫室里的花朵強得多。所以我今后不管遇到什么樣的困難，我都要勇敢地、獨立地面對，并茁壯地成長。
讀《藍色的海豚島》有感 篇11
在太平洋中有一個平常的島嶼，形狀像一條側躺的海豚，島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……從前，這個島上住著印第安人，他們因為害怕被捕獵海獺的阿留申人殺害，離開了這個小島到東方去居住，卻意外地留下了一位小姑娘——卡拉娜。
這是我對《藍色的海豚島》這本書的介紹，此書就是講述那位小姑娘——卡拉娜在島上18年的艱辛生活。
看完了這本書后，我深深地被卡拉娜堅強的意志打動了，食物要自已找，房子要自已造，所有的'親人和朋友或死或離，巨大的悲傷沒有人來安慰和分擔……在這樣的環境下，誰能不失去意志力呢？如果是我，在失去親人、沒有同伴的情況下，在一個小島上是無論如何都生活不到18年的，但卡拉娜可以。她直觀冷靜地面對著這一切，戰勝野狗，獨自出海探險，馴服鳥獸，建造新居所，勇捕大章魚，喂養小海獺，遭遇海嘯和地震……克服了重重困難，獨自在小島上生活了18年。18年的困難和不幸，一個十二歲的女孩忍受了下來，我很佩服她。
卡拉娜還很樂觀。在這么艱苦的環境下，沒有被壓垮，她馴養蜂鳥，捕魚給受傷的小海獺吃，還分別給它們取了兩個好聽的名字叫“魯雷”和“芒阿勒”，卡拉娜一直希望別人叫她“魯雷”，而“芒阿勒”是大眼睛的小男孩的意思。她和它們一起玩耍，它們也給卡拉娜帶來了很多的快樂。卡拉娜還冒著生命危險和阿留申人的一個小姑娘——徒托克交朋友，直到結束孤獨的生活。
讀了這本書，我覺得應該向卡拉娜學習，學習她在困難面前堅強的意志力和樂觀的心態。
讀《藍色的海豚島》有感 篇12
有人曾說：“自尊自愛自立自強，乃是生存之道�！碑斘易x了《藍色的海豚島》這本書后，我真是感慨萬千了。
書中的女主人公印第安人卡拉娜，由于她的部落與阿留申人發生沖突，損失慘重，后來整個部落離開了藍色的海豚島，只留下卡拉娜一人，她孤零零地在島上生活了十八年，歷盡艱辛，克服種種困難，終于等到了援船……
主人公卡拉娜是那么堅強，有一種堅忍不拔的信念，獨自生活了整整十八年哪；比起她，我是多么無地自容呀，我被子疊不好、菜不會煮，更不用說洗衣服了，老是動不動就叫父母幫忙，要是我在野外生存，不到二三天，就會哭天喊地，爬著想回家的。
記得有一次，老爸老媽有公事都出去了，只留我一人在家。臨走前，他們連吃飯錢也不留下，明顯是要我“自生自滅”，我翻身倒在沙發上，看起了電視，總之先讓我享個“�！��？粗粗�，日光燈突然莫名其妙地閃了幾下，一會兒，家里就暗了。我暗忖道：難道日光燈接觸不靈？于是，我學著爸爸的樣子，挪來一把大凳子，別別扭扭地站了上去，腳還險些一個趔趄，差點就摔了個四腳朝天了。我把手抖抖索索地伸上去，使勁捏住日光燈兩側，我刷地閉上眼睛，仿佛我要被電死似的，忽然，燈閃了一下，我嚇得身子抖了幾下，凳子也顫動起來，好不容易才緩過來。這會兒，日光燈閃了閃，最終還是亮了起來。雖說我是捏了把汗，可燈亮了，心里一高興，想跳下瞬間，凳子就“飛”了出去，我始料不及，還是摔在了地上……
這一摔，還不輕，腿都有點小腫了，我一面揉著大腿，一面看了看時間，是時候吃飯了。唉，只能吃方便面了，于是用打火機將煤氣點著了，將裝滿水的鍋架在上面，大功告成，我美滋滋地又去看我的電視去了。電視節目很好看，我一時竟然忘記了時間，不知過了多久，“砰”一聲巨響，這一響驚天動地，都把我給震傻了，怎么回事，難道煤氣罐爆炸，不會吧。我小心翼翼地來到廚房，一不留神腳底下竟有塊碎片，低頭一看，是打火機碎片。原來，我把打火機放到火焰的近處，遇熱就“爆炸”了。我看了看時間，離燒水時間都過去半小時了，大吃一驚后，揭開鍋，透過蒸氣，我發現里面空空如也，我呆若木雞……
如今，生活在現代社會的孩子們應該不能光顧享福，平常應該學會點生存的本領，先苦后甜，現在不學，長大后難道餐餐外出、叫鐘點工？事事都想靠著別人，那你啥都學不會了。假想你一人在野外，只知道書上看到過怎樣求生，卻從來不實踐？我想我的'麻煩就大了。所以說，從小學會自立、自強是一件非常必須的事。
也許《藍色的海豚島》只教會我們八個字，但我覺得意義非凡，那就是：自尊、自愛、自立、自強。
讀《藍色的海豚島》有感 篇13
我讀過的書中，我最喜歡的是書是《藍色的海豚島》。
這本書的作者是美國的斯奧臺爾。故事是這樣的，太平洋中間有一個島嶼叫海豚島，島的周圍有海豚在游泳，海象在嬉戲，以前，島上住著印第安人。過了不久，阿留申人來到海豚島上捕捉海獺，但卡拉斯——阿特村的人不愿意讓阿留申人來捕捉海獺，除非給一些海獺皮作為交換，就這樣卡拉斯——阿特村人與阿留申人發生了戰爭。由于卡拉斯——阿特村人經濟落后，武器不發達，被阿留申人有打得落花流水，只剩下二十二個男人，其中七個老人�？ɡ埂⑻卮宕彘L在這場戰爭中被殺害，為了逃避阿留申人再次進入海豚島，新的'村長決定帶著他們逃到別的國家。卡拉娜為了救弟弟拉莫，錯過了船只，被留在了海豚島上。沒有多久，拉莫被野狗咬死，卡拉娜在島上孤零零的生活了十八年，才等到救援的船只。
如果我沒有看到這本書，肯定會在海豚島上哇哇大哭，讀完以后，我也要像卡拉娜那樣，依靠自己的雙手創造一切。
借景抒情是一種常用的寫作方法，其特點是寓情于景，情景交融，它是通過對景物的描寫來抒發自己的感情。《第一場雪》里說：“荷！好大的雪啊！山川、樹木、房屋、全都罩上一層厚的雪，萬里江山變馬了粉妝玉砌的世界�！弊掷镄虚g流露出作者對大雪的喜愛。
盡管如此，由于人們生活經歷、知識狀況不同，對事物的看法存在差異，抒發出來的感情必然也不一樣，因此根據具體情況，聯系自己的實際，有的放矢，才能借助于景色描寫，抒發出自己的真實感來。
下面的故事對我們很有啟發：
從前，有一個秀才與縣官、財主一起飲酒。這時外面正下著大雪，秀才提議吟詩助興，誰如果接不上，就罰酒三杯。秀才先吟第一句：“大雪紛紛落地。”縣官想自己的轉：一切都是皇上給的，感激之情油然而生，便接口吟道：“一片皇家瑞氣�！必斨飨腼@示一下自己的財富，接下去吟了第三句：“再下三年何妨？”正在此時，一個又凍又餓的農民正好從屋前走過，聽到這話心想，下三年豈不要把我餓死？就氣憤地說：“真是吃飽放屁！”話雖粗俗，但卻在理。
面對同一雪景，四個人由于經歷、處境不同，抒發的感情也就截然不同，但是他們抒發的感情卻是十分真實可信的，都符合各自的身份。
讀《藍色的海豚島》有感 篇14
今天，我給大家介紹一本講述堅強的書——《藍色的海豚島》。
書中講的是在廣闊的太平洋中間有一個小島，形狀像一條側躺的海豚。
以前，在這個美麗的小島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留神人的殺害，后來離開這個島嶼到東方去居住。等到一位小姑娘——卡拉娜上船時，卻發現自己的弟弟拉莫沒有上船，于是她又下船去尋找弟弟拉莫，等到她千辛萬苦找到弟弟，回到開船的地方，發現船已經消失的無影無蹤了。
過了一段時間，一群野狗追了上來，弟弟和野狗激烈的對戰后，拉莫被野狗咬死了，野狗也被趕跑了。卡拉娜在島上孤獨地生活了十八年，直到后來有船來接她。
讀到這里，我不由自主地想起了自己輸液時的.情景，在醫生準備輸液器械的時候，我有點害怕，跟媽媽說：“媽媽，咱們別輸液了，回家吃點藥就行了�！眿寢屨f：“不行，你正在發高燒，不輸液就好不了。再說你還要上學呢，把病快點治好，就不用耽誤功課了。”該扎針的時候，我心里非�；艁y，就在此時，我忽然想起了卡拉娜，想起了她生活的那個地方，條件非常艱苦，但她仍然堅持，永不放棄，用自己的雙手使自己生存了下來。想到這里，我的心情平靜了下來，于是我勇敢地伸出了右手讓醫生扎針，扎完針后，醫生說：“你真勇敢，像個男子漢!”
聽了醫生的話，我的心里非常高興。今后不管遇到什么困難，我都會想卡拉娜那樣堅強。
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