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聽見顏色的女孩讀后感

時間:2023-09-14 17:16:39 讀后感 我要投稿

聽見顏色的女孩讀后感必備(15篇)

  當品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀后感呢?千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編幫大家整理的聽見顏色的女孩讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

聽見顏色的女孩讀后感必備(15篇)

聽見顏色的女孩讀后感1

  《聽見顏色的女孩》這本書講述了一位“杯具”女孩美樂笛的故事。她不會說話,不會走路,不能自我吃飯,不能自我上衛生間,擁有一雙不正常的眼睛,還時常流口水。而就是這樣一位女孩,她卻擁有驚人記憶力及通感癥。因為身體的異常,她不被主流社會認可,也難以得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下,美樂笛最終用堅定的信念,頑強的斗志戰勝困難,證明自我。

  在成為暢銷書作家的之前,莎朗·德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英語教師,執教長達25年,與同為教師的丈夫一齊平靜生活。

  20xx年,她出版了《聽見顏色的女孩》一書。這本書向我們介紹了一個不能說話,不能行走,甚至不能寫字的女孩美樂笛如何在親人的幫忙下成長的故事。這是“一個激昂而坦誠、令人無法抗拒的.故事”。

  莎朗·德蕾珀說:“所有的好故事,都來自我們心底最深刻的經驗。”寫作美樂迪的故事,也許跟作者本人的經歷有關,作者有養育發展障礙兒童的經驗,所以在描述時將美樂迪的故事寫得細膩又刻骨,一邊歡笑一邊流淚。

  美樂笛是一個獨特的由愛與理解糅合而成的小姑娘。她堅強,執著,聰明,有想法,卻沒有人明白。從應對沒有設置殘疾人入口的建筑物,到應對那些譏笑她的同學,她一點點找到了自我從前并未發現的內在力量。

  這個故事就是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母,對所有不被理解的孩子,對所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊。

聽見顏色的女孩讀后感2

  剛拿到《聽見顏色的女孩》這本書時,書名讓我感覺很奇怪。顏色不是看見的么,而這為什么是聽見?難道這個人有超能力?帶著種種疑問,我翻開了這本書。

  它的作者是美國作家莎朗·德蕾珀女士,她不僅是美國最受家長和學生歡迎的教育家、暢銷書作家、教師,還是美國最著名的'演講家之一,她的作品有:《銅色太陽》、《以火鍛造》、《老虎的眼淚》、《另一位英雄》等等。

  讀完了這本書,我覺得女孩美樂笛是非常孤獨、無奈和難受的:她說不了話;走不了路;沒法自己吃飯;沒法自己去衛生間。簡直就是生活沒法自理!但她還是渴望自己能學會走路、說話,渴望自己像一個正常的孩子一樣。可是,她卻做不到。雖然,她是全校最聰明的孩子。但是,沒有人知道,甚至連她的老師、父母和醫生都不認為她有學習的能力。

  可是,迪美樂也會有發瘋的時候:發瘋時,她的胳膊、腿全都繃得緊緊的,抽搐起來,連臉都僵硬了。這個時候,她就會喘不過氣來。讀到這一段時,我覺得迪美樂非常孤獨,因為沒有人能理解她。

  如果你就是迪美樂,也許你會非常崩潰,因為這樣的生活對于我們孩子來說一點兒都不快樂。但迪美樂卻沒那樣想,她認為:只要堅持,就是勝利!最后,她如愿以償,找到了一種可以表達自己內心想法的方式——一個叫埃爾薇拉的“朋友”。

  這本書讓我深深地體會到迪美樂內心的強大力量。

聽見顏色的女孩讀后感3

  我是個幸運的人。很多人是幸運的,但有些人不是。世界上沒有完美的人,更沒有完美的事。但我始終相信,只要有期待,命運是可以改變的。

  《聽見顏色的女孩》中的旋律是惡業之子。當我一次次進入她的世界,我明白了她的無奈。但是當我一次又一次為她落淚的時候,我還是想說:“我聽到了書里的顏色,旋律的生命是美好的!”

  人生萬事皆有可能。旋律只能從沒人知道的事在心里對自己說:“我有驚人的`記憶力。我的大腦就像一個照相機。它能記錄我所見所聞所知,我所經歷的一切都會被記錄下來。”這樣,即使沒有人理解,沒有人會相信,她依然會有期待,迎接勝利的曙光。

  雖然Melody是學校里最聰明的孩子,但是沒有人理解這一點。她的老師、父母、同學、醫生都認為她沒有學習潛力。旋律每天都活在夢里。她渴望走,渴望說話,渴望做一個孩子能做的事:翻身刷牙,這是她做不到的。

  如果你是這樣的人,你可能會絕望,覺得自己沒有生存價值,但Melody不這么認為。她相信堅持一定會成功!

  但是當她真的快要崩潰的時候,一臺冰冷的機器讓一個失望的女孩開始了她的人生旅程。

  幸福在你手里不代表你有幸福。只有付出,幸福之花才會生長開花!

聽見顏色的女孩讀后感4

  有一個女孩,她有著驚人的記憶力,可她也十分不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機,美樂笛能夠清楚明白電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什么時候,并且她的大腦記錄著她的日思夜想,耳聞目睹,愛與愁,歡樂與悲傷。記錄著她的一切。

  美樂笛是小學最聰明的小學生,但無人知曉,美樂笛的教師,同學,醫生都認為她沒有學習的本事。所以美樂笛只能做同樣的習題,寫同樣的作業。如果美樂笛能夠表達她的喜怒哀樂那該多好。可是,美樂笛不能。她無法說話,無法行走,無法寫字并且身體沒有平衡感,不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情景下,美樂笛依然笑容滿面,勇敢應對生活。之后在美樂笛的爸爸在努力之下,美樂笛有了一塊討論板,上頭有許多詞語能夠讓她練成句子,這個成了美樂笛與外界交往的主要渠道,也讓她擁有了一個好朋友。并發掘出了美樂笛具有超強的記憶力這個無人知曉的秘密。

  美樂笛是不幸的,雖然她常常在絕望中游走,可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避,而是勇敢的去應對!困難宛如一條狗欺凌弱者,畏懼強者。僅有讓自我變得強大才不會被困難折磨。勇敢克服,困難也會微不足道。

  困難這條深溝是人生路上的'攔路虎,如果躲避困難,你就會一事無成。如果勇敢跨越深溝,你將會品嘗到人生最甜美的果實。勇敢的克服困難吧!你會是人生最大的贏家!

聽見顏色的女孩讀后感5

  《聽見顏色的女孩》是一本感人的書,它主要寫了一個說不了話,走不了路,沒法自我吃飯,也沒法自我去衛生間的一個快十一歲的女孩美樂笛(但看起來只像一個嬰兒),在學校、家里等各種地方發生的一些故事。之后她擁有了埃爾薇拉——一臺能自我說話的電腦。美樂笛是整個學校里最聰明的人,但沒人明白。

  在美樂笛擁有了埃爾薇拉后,一切都變得獨立起來,因為只要美樂笛把想說的字打在埃爾薇拉里后,埃爾薇拉就能說出來。

  我看完了這本書后,覺得美樂笛好可憐,可同時她也好幸運,因為她有這么好的爸爸,這么好的'媽媽,還有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說話,但那么聰明。

  美樂笛是多么想獨立啊!而我,能獨立卻不想獨立,什么事情都要爸爸媽媽操心,什么事都不想做,或半途而廢。

  有一次在水上樂園里,媽媽叫我去買一瓶水,我就不樂意了,說:“我不要嘛!我不要嘛!我還要玩!”媽媽只好說:“好了好了,媽媽自我去買總好了吧?”

  媽媽回來的時候,手里拿著一瓶礦泉水,一瓶橙汁和幾塊小蛋糕,并對我說:“來,玩了一天,累了吧?吃塊蛋糕,喝點橙汁。”媽媽邊說邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后,眼淚立刻不聽話地掉了下來。是啊!媽媽是多么為我著想啊!而我不僅僅對媽媽大呼小叫的,還很任性。

  美樂笛都能做到獨立,我也要努力,不讓爸爸媽媽再操心。

聽見顏色的女孩讀后感6

  寒假時,媽媽給我買了一本書——《聽見顏色的女孩》。看著這幾個字,我心中產生了一個疑問,顏色是用來看的,怎樣用來聽?帶著疑問我讀完了這本書。

  這本書主要講了:女孩美樂笛有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一向不停的記錄著她所經歷的一切。在整個學校里,美樂笛是最聰明的女孩,可是沒人明白這一點,她的教師、同學、醫生都認為她全無學習本事。因為美樂笛不能說話、不能行走,甚至不能寫字。而就在這一刻,女孩兒美樂笛發現了一種能夠讓自我發出聲音的.方法,一切都變得和以前不一樣了,但一切都在意料之外。

  美樂笛從小就不行患上了腦癱,她將永遠被困在這小小的輪椅上。最悲慘的的是她一句話也說不出來,美樂笛內心中的歡樂、悲哀、激動、憤怒,都只能壓在心底這對于一個心思細膩的女孩兒來說是多么的殘忍啊。

  在這本書中,女孩兒美樂笛雖然經歷了悲慘的命運,但她仍然堅持自我的夢想,她這種頑強不息的精神深深地打動了我。她付出了比常人多幾十倍甚至幾百倍的努力,只是為做一件我們常人輕而易舉的事。美樂笛這么做只是為了讓自我能說話,能傾訴自我的心聲。功夫不負有心人,她的努力沒有白費,她做到了,她能用自我的方式能說話了。

  人的生活沒有一帆風順,但能勇敢的克服困難的又有幾個呢。我們必須要脫掉“溫室花朵”的外衣,勇于應對困難不斷磨練自我,增強自我的本事,這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章。

聽見顏色的女孩讀后感7

  我是一個幸運兒,許人都是幸運的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一向相信:只要心存期望,命運是能夠改變的。

  《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子,當我一遍又一遍進入她的世界,我明白了她的無助,我了解了她的無奈。但當我一次又一次為她流淚時,我依舊想說:“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”

  生命中有萬事的可能,美樂笛從無人了解的只能在心中對自我說:“我有著驚人的記憶力,我的大腦像一臺攝像機,能夠把我所看見的、聽見的、曉得的'事一一記錄下來,我經歷的一切都會被記錄下來。”這樣的話,哪怕沒有人明白,沒有人會相信,她還是會心存期望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,可是,沒有人明白這一點,她的教師、父母、同學、醫生都認為她毫無學習本事。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個小孩子都能夠做的事:翻身、刷牙這些簡單的動作,她全都無法完成。

  倘若你是這樣的一個人,你也許會絕望,也許會覺得自我毫無生存價值,但美樂笛并沒有這樣想,她相信:堅持就會成功!

  但當她真的快要崩潰時,一個冰冷的機器讓一個失望透頂的女孩開始她的人生之旅。

  幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,僅有不斷付出,幸福之花才會長大綻放!

聽見顏色的女孩讀后感8

  《聽見顏色的女孩》中的美樂迪是一個苦命的孩子,當我一遍又一遍進入她的世界,我知道了她的無助,我了解了她的無奈。一個天生不能說話的痛苦。

  沒有人是十全十美的,但是每個人都有追求完美的天性。有的時候,你的不完美是與生俱來的.,比如說孩子的殘障,有的人要帶眼鏡,有的人要帶牙套。但是,上帝是公平的,當他關上了一扇窗戶,他一定會再為你留下另一扇窗戶。書中的美樂笛有驚人的記憶力,她是全校最聰明的孩子,她有想法,她也有喜怒哀樂,可是,沒有一個人知道,包括美樂笛的爸爸媽媽。所有的人都認為她是智障,不能學習,不能說話,不能自理。于是,小女孩美樂笛被迫每天不停的做一樣的題,做一樣的事情。直到她的V阿姨與她發現了一種方法可以讓她說出話來,開始展現她的才智,美樂笛開始發光了。但是,還有很多人看不起她,因為她是殘障兒童,最后她用自己的行動說明了一個道理:是金子總會發光的。

  讀完書,我發現美樂笛很獨特,她堅強,執著,聰明,有個性。這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子的家長,當面對困難不知道怎么辦的人,其實家長一個微妙的眼神,可以讓孩子重拾自信,一個溫暖的微笑,可以讓面對困難的人擁有希望。永遠不要放棄,是金子總會發光,這是美樂笛給予我的啟迪。

聽見顏色的女孩讀后感9

  女孩美樂笛是學校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人明白。但這只是因為她不能說話,不能自我行走,連寫字也不能寫,甚至動一下都不能……

  而在她的腦海中,有著成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認為她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人,她不是那種人,她不應當被瞧不起。她有太多的話想對所有人說,她想對爸爸媽媽表示感激,但她說不出我愛你;她想上課時舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說,但卻一向被迫的堅持著沉默,盡管那并不是她的本意。

  之后,美樂笛最終能夠展示她的才能了,他擁有了一臺能夠替他說話的電腦,并且成功的進入了”天才小子“的決賽。但她的隊友們并不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨自飛往決賽的場所,拋下了天才美樂笛。這個消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里,讓美樂笛徹底的悲痛和失望……但最終大家都為此感到內疚,也最終相信了美樂笛的本事。

  這部電影告訴我:不要因為別人的'身體有缺陷,而懷疑別人的本事。因為每個人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因為別人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因為每個人都能夠綻放自我的本事,每個人都擁有上帝賜予的優點。

聽見顏色的女孩讀后感10

  《聽見顏色的女孩》,書名聽起來匪夷所思,顏色不是看的,是聽的嗎?一定有人搞錯了吧,或者此人有超能力?更或是有一個引人致勝的故事,至少是個色彩斑斕快樂的故事。但,我錯了??

  拿到書看到封面上飄著長發的側臉小女孩,我不知道有多少人關注過她的眼眸,雖然是側面,但眼角的微微下垂讓人不難看出她的憂郁,看出她的悲傷,甚至看出她的平靜。看著扉頁和封皮上的關鍵詞或名家評語,我倒吸一口氣,這注定是一本讓人心疼的書,那些堅定、感人、勵志的詞語讓一個平淡活著,簡單幸福的人有點招架不住,有點打擊內心的痛楚。這痛楚是剛剛體會到原來自己如此健康如此幸福的強烈對比。

  一個11歲小女孩的心態堪比一個成年人該有的心態,她是那么的平和:“好吧,我沒法解釋清楚了,這樣也不錯”。因為沒法把組織好的'語言傳達出去,當別人誤會她時,她只能克制一下,樂觀的一笑而之。讀到這樣的情節時,比如在美樂迪,對,這是小主人公的名字。在她媽媽帶她去超市買東西時,她看到了電視上播放的劣質產品還沒下架,著急的她想去告訴人們應該下架,只是難于表達,媽媽也不理解,以至于“龍卷風”爆發,媽媽責怪她瘋了,迅速帶她離開。小小的心靈因為善良而最終承受搗亂的誤解,何等的委屈何等的無法釋放。有時候我們有嘴都無法解釋清楚,何況無法表達的美樂迪,我想需要坦然的承受這些一定是一個心里非常健康的孩子。

  我很欽佩這種心態,這種精神,有點那種既來之則安之的豁達。

聽見顏色的女孩讀后感11

  你認識不認識一個叫美樂笛的女孩子?

  她有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺"攝像機",一直不停地記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經歷的一切。她是整個校園最聰明的學生——但沒人知道這一點。她的老師,同學,醫生都認為她全無學習能力。因為她不能說話,不能行走,甚至不能寫字……

  美樂笛是個特殊的女孩,她談不上有什么自制力。每一天,她都要在輪椅上度過。有時候她還流口水。她的身體常常不受控制地自行其是,有時是腳出乎意料地一踢或胳膊突然一擺,打翻身邊的東西,一碗湯,或者插滿玫瑰的花瓶。

  但是,她很聰明。她在"天才小子"知識競賽的測試中得到了第一名。

  讀完這本書,我才知道美樂笛是很多孩子的`一個縮影。她們不能夠表達,但是,我們要知道她們的內心和我們一樣。我們應該要多多幫助他們,而不是去排斥他們。其實,我們每個人都不完美,有人需要帶牙套,有人需要戴眼鏡,只是,他們的不完美有些特殊而已。

聽見顏色的女孩讀后感12

  在寒假里,我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀后,我才真正體會到什么是生命。

  這本書的主人公——美樂笛,她是一個特殊的孩子——患有腦癱,她既不會走路,也不會說話,甚至不能寫字,她的一生只能在輪椅上度過。

  她經受著我們從來沒接觸過的痛苦,就在這奔潰的邊緣,上帝卻為她打開了另一扇窗:她擁有著超強的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機,記錄著她所經歷的一切。在整個學校里,她最聰明,她聽到的音樂擁有著許多色彩,但沒人知道這一點,除了她自己。她常常因為別人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈。老師、醫生和同學都認為她毫無學習能力,同學莫莉和克萊爾常因為美樂笛的異常動作或表現而嘲笑她。這讓她十分生氣!

  而就在這一刻,她擁有了“心聲”電腦,一個能讓她發聲的'方法。她能跟別人正常交流,還參加了“天才小子”的比賽,她的那一組“天才小子”隊屢屢獲得一等獎。

  可就在決賽時,隊員們并沒有提醒她去參賽的飛機改航班了,因此錯過了比賽。最后,他們(組員)只獲得了第九名的成績。第二天美樂笛當著同學們、老師的面把那個第九名的廉價獎杯打摔,笑著揚長而去。

  雖然美樂笛沒有健全的身體,但她從未自暴自棄,沒有向命運低頭,樂觀面對困難,在困境中越戰越勇,實現了非凡的自身價值。

  讀了這本書,我深受啟發,懂得自己不放棄才會有出頭之日。正如愛默生所說:“自信是成功的第一秘決。”

聽見顏色的女孩讀后感13

  寒假我讀了好多書。有感人有趣的《跳跳姐姐》系列;有豐富多彩的《棒棒老師》系列;還有激動人心的《貓武士》……其中有一本讓我永遠不能忘記,它就是美國作家莎朗·德雷珀寫的一篇振奮人心的.動人小說《聽見顏色的女孩》。

  這本書主要講述了殘障女孩美樂笛無法說話,無法寫字,無法行走,但她對學習很感興趣,一直沒有放棄學習。她到學校像普通人一樣學習,成績非常出色,還代表學校參加地區“天才小子”競賽,獲得了第一名。美樂笛是個腦癱兒,連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成,但她憑著驚人的毅力利用語音電腦說話,進行學習,成績甚至比一般的天才兒童都要好,這完全源于美樂笛有一顆頑強的、不斷向上的心。這個故事讓我感受到了主人公美樂笛堅持不懈、堅強不息的樂觀主義精神。

  雖然美樂迪最后被隊友、老師拋棄,沒能參加全國“天才小子”的總決賽,并為此傷心流淚,但最終她還是選擇繼續上學,去面對不信任她的老師和同學。她的這份堅持和堅強,恐怕連正常人都難以做到!

  “每個人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近視眼鏡……”但美樂迪用她的堅強與堅持把缺憾變成了完美。我要學習她的這種精神,遇到任何事情都不逃避,勇敢的去面對。生活處處有精彩!另外,這本書也讓我明白了,殘障兒童需要的不是同情和憐憫,而是尊重、信任和鼓勵。

聽見顏色的女孩讀后感14

  你認不認識一個叫做美樂笛的女孩兒?

  她有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機,一直不停的記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經歷的一切。她是整個校園里最聰明的學生——但沒人知道這一點。她的老師,同學,醫生,都認為她全無學習能力。因為,她不能說話,不能行走,甚至不能寫字……

  美樂笛是一個特殊的女孩兒。她談不上有什么自制力。每一天,她都要在輪椅上度過。偶爾,她還會流口水。她的身體常常不受控制的自行其是,有時是腳出乎意料的一踢或胳膊突然一擺,打翻身邊的東西——一摞cd,一碗湯,或者插滿玫瑰的花瓶。

  而我認為更可怕的,是她沒有辦法說話。這也就意味著,她不能表達自己的情感,不能表達自己的想法。甚至當她想要一個巨無霸漢堡和香草口味的奶昔時,因為爸爸媽媽沒有辦法知道,所以最后,她只能將就著吃一碗面條。她想對她的爸爸媽媽說“我愛你”,但是她不能。

  但是,她很聰明。她在“天才小子”知識競賽的.測試中得到了第一名。

  讀完這本書,我才知道,美樂笛,是很多孩子的一個縮影。他們不能夠表達,但是,我們要知道,他們的內心和我們一樣。我們應該多多幫助他們,成為他們的好朋友。而不是因為他們外表的特殊,而去排斥他們。其實我們每個人都不完美,有人需要帶牙套,有人需要戴眼鏡,只是,他們的不完美有些特別而已。

聽見顏色的女孩讀后感15

  女孩美樂笛是學校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人知道。但這只是因為她不能說話,不能自己行走,連寫字也不能寫,甚至動一下都不能……。

  而在她的腦海中,有著成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認為她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人,她不是那種人,她不應該被瞧不起。她有太多的`話想對所有人說,她想對爸爸媽媽表示感謝,但她說不出我愛你;她想上課時舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說,但卻一直被迫的保持著沉默,盡管那并不是她的本意。

  后來,美樂笛終于能夠展示她的才能了,他擁有了一臺能夠替他說話的電腦,并且成功的進入了”天才小子“的決賽。但她的隊友們并不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨自飛往決賽的場所,拋下了天才美樂笛。這個消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里,讓美樂笛徹底的傷心和失望……。但最終大家都為此感到內疚,也終于相信了美樂笛的能力。

  這部電影告訴我:不要因為別人的身體有缺陷,而懷疑別人的能力。因為每個人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因為別人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因為每個人都可以綻放自己的能力,每個人都擁有上帝賜予的優點。

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