讀《養(yǎng)花》有感集錦15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的讀《養(yǎng)花》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《養(yǎng)花》有感1
在文中作者寫(xiě)了不少養(yǎng)花的樂(lè)趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作做了一種娛樂(lè),成了他生活中不可缺少的一部分.那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)它們卻樂(lè)在其中.它們是普通的花草,它們自己會(huì)奮斗,它們不像奇花奇異草那樣?jì)蓱T,它們是堅(jiān)強(qiáng),自己奮斗的花草.人就要像這些花草,會(huì)奮斗,會(huì)努力.人生的道路崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會(huì)碰到困難；如果我們?nèi)縿e人的攙扶，即使走到了人生的.最高點(diǎn)，也毫無(wú)用處；反之，我們通過(guò)自己的努力，挑戰(zhàn)重重困難，來(lái)到頂點(diǎn)，那么學(xué)到的會(huì)更多.
“不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死的. ”老舍爺爺在文中如是寫(xiě)到.人需要奮斗,不能太依賴別人,但個(gè)人的力量畢竟有限,有時(shí)也需要幫助.人類之間的互愛(ài)互助同樣也能使我們“更上一層樓”.
人要學(xué)會(huì)奮斗和努力,終究一天,你也會(huì)成功的!
讀《養(yǎng)花》有感2
今天，我隨手翻了一本課外書(shū)，其中《養(yǎng)花》這篇文章把我深深地吸引住了，細(xì)細(xì)地讀著，體味著，感受很深。
老舍爺爺在這篇文章中寫(xiě)道：“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。”這句話讓我震動(dòng)。確實(shí)如此，只有喜愛(ài)，才會(huì)有興趣，不是說(shuō)興趣是最好的老師嗎?我從小就在爸爸讀科學(xué)家的故事熏陶中成長(zhǎng)的，聽(tīng)到他們愛(ài)看書(shū)從中獲得知識(shí)時(shí)，我也愛(ài)上了書(shū)，這濃郁的書(shū)香令我陶醉。瞧!在我的抽屜里、書(shū)柜中，大大小小的全是書(shū)，什么《兒童文學(xué)》、《故事與智力測(cè)試》、《西游記》------如果湊在一起都可以開(kāi)個(gè)小書(shū)店了。這是爸爸對(duì)我的愛(ài)，這是現(xiàn)在生活給我的.幸福，我就更加想讀書(shū)，想以書(shū)去知恩、感恩。于是每天一有空，我總要拿出幾本書(shū)來(lái)看看，有時(shí)還會(huì)連續(xù)看了幾個(gè)鐘頭，時(shí)常是看得如癡如醉，整個(gè)身心都沐浴在這醉人的書(shū)香里，連家里人叫自己吃飯也聽(tīng)不見(jiàn)。“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?”
當(dāng)我讀到這句時(shí)，不禁陷入了沉思：學(xué)習(xí)和養(yǎng)花不是一樣的嗎?上學(xué)期期末考試后，那些平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí)的同學(xué)都取得了令自己滿意的好成績(jī);而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真、偷懶耍滑的同學(xué)，到頭來(lái)卻害了自己——好分?jǐn)?shù)與他們無(wú)緣。
我想說(shuō)，同學(xué)們感恩我們生在幸福的社會(huì)，努力學(xué)習(xí)，做祖國(guó)有用之人。這是我從書(shū)中感受到的!
讀《養(yǎng)花》有感3
今天，我讀了現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》，因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久。《養(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，悟出了人生真諦。讀了以后，我的收獲很大“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似很簡(jiǎn)單的一句話，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
記的有一次，我買了一料花的種子，我便把它種下，天天澆水，盼著它快點(diǎn)大，因?yàn)槲业挂纯催@花究竟是什么樣子的。可它偏偏跟我過(guò)不去，幾個(gè)月過(guò)去了，連花的'影子也沒(méi)有，我氣得真想把它撥子了，可又舍不得。，一年的后忽然打了苞，真慶幸沒(méi)把它扔掉。通過(guò)這件事情，我明白了，養(yǎng)花也想有耐心，從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人，這朵花的顏色是金黃金黃的，幾十個(gè)花瓣，雖只有銅錢大小，但它嬌小美麗極了。
讀了養(yǎng)花我懂得了做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。
讀《養(yǎng)花》有感4
今天，我閱讀了著名文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。這篇文章寫(xiě)了老舍先生通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣，悟出了真理。讀了這篇文章，我的感觸很深。“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這看似一句很普通的話，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理：勞動(dòng)是人的本能，生活的`快樂(lè)來(lái)自勞動(dòng)的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。就拿我的同桌來(lái)說(shuō)吧，上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，總是抄別人的作業(yè)；平時(shí)玩得很痛快，考試時(shí)卻對(duì)著試卷發(fā)呆。結(jié)果，成績(jī)總是“掛紅燈“，被大家公認(rèn)為“差生”。由此可見(jiàn)，想不勞而獲的結(jié)果必定是自食其果。“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活的樂(lè)趣，花開(kāi)得大小好壞都不計(jì)較，只要開(kāi)花，我就高興。”
這句話我更有體會(huì)。一般人認(rèn)為，養(yǎng)花就要養(yǎng)好花，養(yǎng)花的目的就是為了看到嬌艷的花兒。而老舍卻不這樣認(rèn)為。“只要開(kāi)花，我就高興。”這句話更是體現(xiàn)了老舍對(duì)花的喜愛(ài)之情。老舍從不養(yǎng)奇花異草，他專養(yǎng)那些好種易活的花草。我的奶奶也非常愛(ài)花。她家種了許多花，但沒(méi)有名貴花草。我也十分喜歡這些花草。它們有的開(kāi)得小，有的開(kāi)得大，有的顏色鮮艷，有的顏色淺。盡管如此，每當(dāng)我聞到那一陣陣香味，還是非常高興。我對(duì)花是這樣感興趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起來(lái)，奶奶總是要給花澆水；每天傍晚，奶奶總是要看看花，這兒聞聞，摸摸。我們?nèi)艺嬲佯B(yǎng)花當(dāng)成一種樂(lè)趣。“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。”這是老舍在勞動(dòng)中嘗到的樂(lè)趣。這種樂(lè)趣我們不也能感受到嗎？
讀《養(yǎng)花》有感5
老舍的文章真令人有種與眾不同的感覺(jué)，詼諧幽默，輕松深刻，令人一看上句就想看下句。
文中寫(xiě)的是老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣和把花當(dāng)好朋友看待，關(guān)切它們，照管它們。一來(lái)二去，老舍先生還從養(yǎng)花中學(xué)到了書(shū)上根本沒(méi)有的知識(shí)。如果你只認(rèn)為花草是些觀賞品的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。從老舍先生的文章中可以看出，他可體會(huì)到了花草的好處：他有腿病，不但不利于久坐，也不利于長(zhǎng)時(shí)間走路。所以，他總是寫(xiě)一會(huì)兒文章就去院子里澆澆那棵、搬搬這盆。從而得到了“勞逸結(jié)合”，這真是有益身心的.良方，比吃藥還管用呢！從而，老舍先生又悟出了一個(gè)真理：要勤奮、要愛(ài)勞動(dòng)，不然連棵花都養(yǎng)不活。老舍先生又因?yàn)榛B(yǎng)得好、養(yǎng)得精，得到了別人的夸獎(jiǎng)，還增進(jìn)了朋友之間的友誼，笑口常開(kāi)、心胸舒暢。當(dāng)然，養(yǎng)花也有不高興的時(shí)候——下暴雨時(shí)鄰家的墻倒了，三十多種一百多棵菊秧就這樣沒(méi)得了。這可讓老舍家足足幾天都沒(méi)笑容。養(yǎng)花可真是個(gè)既有喜、又有憂；既有笑、又有淚；還有花和果；更有香和色；外加勞動(dòng)治病多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好東西！
看了老舍先生的文章，我也想養(yǎng)花了。因?yàn)樗饶茏屓嗽鲩L(zhǎng)知識(shí)，又能讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，這有意身心，盛于吃藥。還有更加引誘你去養(yǎng)花的好處——讓你更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。怎么樣？你想養(yǎng)花嗎？不要當(dāng)懶人，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讀
讀《養(yǎng)花》有感6
《養(yǎng)花》這篇文章，作者寫(xiě)了養(yǎng)花的許多實(shí)踐和樂(lè)趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí)，而且懂得了一些生活中的道理。
沒(méi)想到養(yǎng)花也有大學(xué)問(wèn)的，要根據(jù)各種花的特性來(lái)管理，正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的那樣：有的喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽(yáng)下暴曬，以免“暴尸荒野”……摸著了這些門道，花草就會(huì)朝氣蓬勃，傲然挺立，新鮮茂盛，能為生活平添生氣和美感。
我也喜歡養(yǎng)些花花草草，可我卻不注意摸索這些“門道”，不管是“喜陰”的，還是“喜干”的，不管三七二十一只是一味地澆水。結(jié)果，有的還好，開(kāi)出了絢麗多彩，五顏六色的花朵，有的卻光長(zhǎng)葉子不開(kāi)花。看來(lái)，我也得學(xué)習(xí)一些養(yǎng)花的知識(shí)。
作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂(lè)趣，并從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。”是的，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，勞動(dòng)能給人帶來(lái)幸福、歡樂(lè)。這一點(diǎn)我也親自體會(huì)過(guò)。有一次，爸爸教我做飯。淗米、放水、點(diǎn)火、壓閥、計(jì)時(shí)，這一連串的“程序”搞得我手忙腳亂，忙得不可開(kāi)交。但我終于親手做成了“香飄十里”的'米飯，得到了家人的夸獎(jiǎng)，我自己也覺(jué)得這頓飯N極香，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)果實(shí)。
文章里寫(xiě)到了兩個(gè)細(xì)節(jié)：“送牛奶的同志進(jìn)門說(shuō)‘好看’”；“友人高興地拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)。”這都是作者引以為驕傲的事。這一點(diǎn)我也深有體會(huì)。那天，爸爸買回一棵蟹爪蘭，在我的精心培養(yǎng)下終于開(kāi)花了，聽(tīng)到鄰居們的贊揚(yáng)聲，我心里像吃過(guò)蜜一樣，十分高興。
“有喜有憂，有笑有淚，有甜有苦，有花有果，有色有香，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”這就是我看完這篇文章后，大受啟發(fā)后所想到的心得。
讀《養(yǎng)花》有感7
讀了養(yǎng)花這篇文章，我從中受到了很大的啟發(fā)。
老舍養(yǎng)了幾百盆花既香又好看，這有香有色的花是從哪兒來(lái)的呢？
原來(lái)是老舍一家人通過(guò)辛勤的勞動(dòng)戰(zhàn)勝困難得來(lái)的。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)了，他們一家全體動(dòng)員，搶救花草，十分緊張，使人腰酸腿痛，熱汗直流。第二天天氣好轉(zhuǎn)，又得把花搬出去，又得一次腰酸背痛，熱汗直流，但是他覺(jué)得這多么的有意思，從而悟出了一個(gè)道理:“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
以前我認(rèn)為勞動(dòng)是一件很不好的事，自從讀了養(yǎng)花這篇文章以后，受到啟發(fā)，開(kāi)始做一些力所能及的活。
后來(lái)媽媽還表?yè)P(yáng)了我。老舍說(shuō)的'好:“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”
老舍在養(yǎng)花一文中講到了自己的花贈(zèng)給朋友，看著有人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里特別高興。同時(shí)我也認(rèn)為，肯定是自己養(yǎng)花沒(méi)了樂(lè)趣，分享了才是最大最好的樂(lè)趣，若是能看到別人接受自己的禮物時(shí)的高興的笑容，自己的心也是那么的溫暖。我也有同感，我家母狗生了幾只可愛(ài)的小奶狗，滿月后分別送給了鄰居。王大爺高興的說(shuō)，自從養(yǎng)了這狗不多日就會(huì)幫自己看們！聽(tīng)了這話，我心里喜滋滋的。
我相信，老舍這篇文章對(duì)任何人都有意義！
讀《養(yǎng)花》有感8
老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫(xiě)的情真意切。散文一開(kāi)始，老舍先生就是明確地告訴我們：“我愛(ài)花，所以也愛(ài)養(yǎng)花。”
在養(yǎng)花的過(guò)程中，老舍先生的“喜”是愛(ài)，“憂”是愛(ài)，“笑”是愛(ài)，“淚”還是愛(ài)。花長(zhǎng)得旺了他高興，花開(kāi)放了他更高興。一夜之間花在院子里，花枝被大風(fēng)吹斷了，他感到難過(guò)，心里疼得慌，眼里流下淚水。
他是個(gè)文學(xué)家，一有空就管理他養(yǎng)的花。是愛(ài)的動(dòng)力使他堅(jiān)持不懈，并享受到“有花有果”，“有香有色”的樂(lè)趣。
這篇文章，對(duì)我們有很大的'啟發(fā)性。我認(rèn)為：如果一個(gè)人對(duì)某事物充滿了愛(ài)的感情，那么這種愛(ài)就是追求的動(dòng)力，無(wú)論遇到多大的困難，面臨多么大的阻力，也要持之一恒，追求到底。
有一個(gè)同學(xué)，平常好貪玩，對(duì)讀書(shū)不感興趣，玩起來(lái)就忘掉一切，因此學(xué)習(xí)成績(jī)始終稀松平常。尤其是作文，總是干巴巴的那幾句話。后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，懂得知識(shí)的重要，對(duì)書(shū)產(chǎn)生了感情，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，愛(ài)作文，學(xué)習(xí)成績(jī)、作文水平有了提高。
老舍先生愛(ài)養(yǎng)花，用辛勤的汗水換來(lái)了鮮花飄香，我們愛(ài)讀書(shū)，用勤奮的大腦換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī)。愛(ài)不正是換來(lái)成績(jī)的動(dòng)力嗎？
愛(ài)就是動(dòng)力。愛(ài)養(yǎng)花，花才開(kāi)得鮮艷；愛(ài)知識(shí)，才認(rèn)真讀書(shū)；愛(ài)工作，工作才有成就。因?yàn)閻?ài)是我們揚(yáng)起的帆，蕩起的槳，是使我們到達(dá)成功彼岸的必經(jīng)之路。
讀《養(yǎng)花》有感9
暑假期間我讀了老舍的一篇文章，使我印象深刻，從中我悟出了這樣的道理：要做好一件事并取得成就，關(guān)鍵在于必須付出辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才會(huì)享受到取得成果的歡樂(lè)。
老舍先生在文章中這樣寫(xiě)道：“不勞動(dòng)，連個(gè)話也養(yǎng)不活，這樣難道不是真理嗎？”可是我呢！沒(méi)看到別人所干的事情都有成就，將自己也想干。可是一過(guò)新鮮勁兒就不想做了，學(xué)習(xí)騎車就是一個(gè)例子。在我上三年級(jí)的時(shí)候，我看到我學(xué)校里有許多同學(xué)都在騎自行車上學(xué)、回家，覺(jué)得很有趣。所以我讓爸爸給我買了一輛嶄新的車子。爸爸剛把車子騎回家，我就高興地?fù)屵^(guò)車子，我一上車就摔倒了，我扶起來(lái)在學(xué)，可是還沒(méi)學(xué)會(huì)，我就煩了，覺(jué)得學(xué)騎車太辛苦了，便把它冷落到一邊，再也不想理它了。這件事，不是正好從反面印證了老舍先生說(shuō)的那個(gè)真理了嗎？不付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，什么事情也干不好，到頭來(lái)就會(huì)痛“白頭翁”一樣，到老總是兩手空空，一事無(wú)成。是啊，我們每一個(gè)人只有通過(guò)辛勤的`勞動(dòng)才能真正體會(huì)，享受到自己取得的勞動(dòng)成果的快樂(lè)。
讀《養(yǎng)花》有感10
讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》，我深受啟發(fā)，尤其是對(duì)“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？"這句話感受頗深。不僅是因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品仰慕已久，還是因?yàn)檫@句普普通通的話，飽含著一個(gè)道理:做什么事情都要付出勞動(dòng)。也就是說(shuō)，只有辛勤勞動(dòng)才有所收獲，想要收獲就必須付出勞動(dòng)。
養(yǎng)花需要付出勞動(dòng)，同樣也要辛勤努力。學(xué)習(xí)上如果不下苦功夫，成績(jī)就會(huì)下降，在學(xué)習(xí)的道路上，如果偷懶，到頭來(lái)必將一無(wú)所獲。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，以前我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候，隨便來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳，東找西借蒙混過(guò)關(guān)。這樣的過(guò)且過(guò)得的態(tài)度正好應(yīng)了一條格言:業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。也就是因?yàn)檫@個(gè)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，而是晃來(lái)晃去。這就是我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。今后，我要改掉以前的壞習(xí)貫，在學(xué)習(xí)上多付出，隱扎隱打，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)，也只有這樣才會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)得到穩(wěn)步提高。
在《養(yǎng)花》一文中，老舍先生說(shuō):“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)?調(diào)節(jié)，有益身心勝于吃藥。”這充分說(shuō)明了勞動(dòng)和體力重要性。這種勞動(dòng)重要值得我們?nèi)康娜藢W(xué)習(xí)。以前我只知道學(xué)習(xí)根本就沒(méi)做任何事情，什么都讓母親做什么都要父親做。完全就是"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。" 而且低分?jǐn)?shù)的壓迫，讓我們都不得不抓緊學(xué)習(xí)，作業(yè)堆積如山。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常艱巨，每天放學(xué)后腦子被硬塞進(jìn)去的東西撐的隱隱發(fā)痛。
回到家中又顧不得休息，半個(gè)小時(shí)，要馬不停蹄的趕作業(yè)，如此爭(zhēng)分奪秒。身體也不健康了。如果我堅(jiān)持一會(huì)兒，人就搖搖晃晃，不能自持了。書(shū)本上的字如密密麻麻的小蟲(chóng)子。后來(lái)我做了一會(huì)兒作業(yè)，就再往外跳幾下活動(dòng)活動(dòng)筋骨，因此來(lái)?yè)Q換腦子。再回到屋里寫(xiě)作業(yè)，然后又出去，這樣循環(huán)往復(fù)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)效果一下子就有了明顯改善，爸爸媽媽都說(shuō)我像變了一個(gè)人似的。
老舍先生從《養(yǎng)花》中悟出了勞動(dòng)的真諦，我也從他的《養(yǎng)花》中明白了做人和做事的道理。
讀《養(yǎng)花》有感11
很多人喜歡花，但真正會(huì)養(yǎng)花的人并不多。我也喜歡花，每年年底都會(huì)光顧花卉市場(chǎng)，每每看到喜歡的花都會(huì)買下，帶回家中，頓覺(jué)蓬蓽生輝。但是兩三個(gè)月后，它們就會(huì)花敗葉落。原因何在？我們只關(guān)注艷麗的花朵，從來(lái)沒(méi)有精心侍弄過(guò)它們，要么長(zhǎng)時(shí)間不澆水更別說(shuō)是施肥，要么澆水過(guò)于頻繁，不懂得每種花的`習(xí)性，最后總是不疾而終。
老舍先生養(yǎng)花充滿了濃濃的愛(ài)意，養(yǎng)花是他生活中的一部分，他忙碌著收獲著；我沒(méi)有用心投入，卻只想著收獲，養(yǎng)花失敗的原因大概就在這里吧。
讀《養(yǎng)花》有感12
明媚的下午，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在書(shū)桌上，透露出一個(gè)個(gè)隱約暗黃色光的影子，我正在看著老舍先生寫(xiě)的《養(yǎng)花》，深深被迷住了。
文章主要講了作者老舍在家中養(yǎng)花的經(jīng)歷。他在院子中養(yǎng)的并不是奇花異草，可能是朋友送的菊花、可能是市場(chǎng)上買的曇、更多的是一些路旁不知名的小野花。從以前的.愛(ài)花到現(xiàn)在的養(yǎng)花，再到最后滿院子的花，老舍得到了不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活的真理。
從文章中，那些詼諧幽默的語(yǔ)句體現(xiàn)出了老舍對(duì)生活的滿腔熱情，他養(yǎng)花，不僅是為了自己好看，更是為了讓生活多一些情趣，多一些色彩，不死板也不單調(diào)，這恐怕就是在老舍心中最大的生活樂(lè)趣吧！
我也有過(guò)這樣的感受。九歲生日那年，爸爸送了我一只小白兔，白白的皮毛，紅寶石般的眼珠，一下子就萌化了我的心。在寒冷的冬夜，我有了一個(gè)新伙伴。從此，我們開(kāi)始一起玩耍，一起聽(tīng)故事，甚至——我還與它聊天，就這樣日復(fù)一日，在我的精心照顧下，我們倆的感情越來(lái)越好，它成了我生活中不可或缺的小伙伴，放學(xué)后一定要一起去玩耍的！這可能就是我心中生活的樂(lè)趣吧！
太陽(yáng)漸漸西斜，陽(yáng)光的余暉照在我的書(shū)桌，桌上紅彤彤一片，我緩緩合上書(shū)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
讀《養(yǎng)花》有感13
初看《養(yǎng)花》這個(gè)題目，便以為是一篇寫(xiě)?zhàn)B花的觀察日記，可經(jīng)過(guò)仔細(xì)閱讀，反復(fù)思考，才知道這是我國(guó)著名作家老舍爺爺寫(xiě)的一篇含有深刻的人生道理的文章。
課文中寫(xiě)到：“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活。”這句話的確是一句千真萬(wàn)確的真理。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng)造了人。”是呀，從古到今，哪個(gè)人不是從勞動(dòng)中磨練出來(lái)的；哪項(xiàng)科學(xué)成就不是從勞動(dòng)實(shí)踐中發(fā)明出來(lái)的；又有哪件事不通過(guò)勞動(dòng)就能辦好呢？養(yǎng)花要?jiǎng)趧?dòng)，學(xué)習(xí)不也是如此嗎？要想取得好成績(jī)，不下功夫，不付出比別人多幾倍的代價(jià)，是不行的。還記得我剛上五年級(jí)那一年，第一單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)才考了85分。回到家，爸爸很生氣地說(shuō)：“這么差！”我抹去眼角的'淚花，奮起直追。每天不光做完老師布置的家庭作業(yè)，還做一些相關(guān)練習(xí)。就這樣，第二單元考了91分，雖然不是很好，但是著足以說(shuō)明在人類生活中是一門最重要的學(xué)問(wèn)了。
課文的最后一段中“有喜有憂，有笑有淚……這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”這兩句話，開(kāi)始來(lái)來(lái)回回讀了好幾遍，才體會(huì)到其中的含義。老舍爺爺在養(yǎng)花的過(guò)程中經(jīng)歷不少傷心事，可正因?yàn)橛辛藗氖碌慕逃?xùn)，才換來(lái)了成功的喜悅，才有了喜與笑。因此，通過(guò)失敗取得成功，比順順利利取得成功要有更多的喜悅與笑容。我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)。
讀完課文，我不禁對(duì)老舍爺爺產(chǎn)生了敬佩之情，他的文章是字字有據(jù)，句句有理。這文章使我受到了深刻啟迪，使我懂得了：勞動(dòng)創(chuàng)造一切，失敗孕育成攻。
讀《養(yǎng)花》有感14
最近，我讀了老舍的《養(yǎng)花》一文。這篇文章含義深刻，令我愛(ài)不釋手。
這篇文章主要是寫(xiě)作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐，切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。”文章中令我印象最深的有兩點(diǎn)：
“如此循環(huán)，讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝過(guò)吃藥。”這句話說(shuō)得好極了！我們現(xiàn)在上五年級(jí)，學(xué)習(xí)比較緊張，在這種情況下就更不能忽視體育鍛煉。不僅要鍛煉身體，還得學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，合理安排時(shí)間。比如說(shuō)，我們?cè)趯?xiě)作業(yè)的時(shí)候感到勞累了，就去陽(yáng)臺(tái)呼吸一下新鮮空氣，舒展一下筋骨，看看遠(yuǎn)處的樹(shù)木，使大腦得到充分的調(diào)節(jié)和休息，以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。
“不勞動(dòng)，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”這是多么富有哲理的話呀！老舍先生不但點(diǎn)明了勞動(dòng)的重要性，還揭示了為人做事的真理。我不禁想起了自己初次養(yǎng)蠶的.經(jīng)歷：
去年，一位朋友送給我?guī)讞l蠶，我把桑葉往養(yǎng)蠶的盒子里扔進(jìn)去，別的一概不管，任其自生自滅。我想：反正蠶會(huì)自己“奮斗”，我管他“吃喝”，說(shuō)不定還能結(jié)出一些又白又大的蠶繭呢！可是，出乎意料，蠶不但沒(méi)有吐絲結(jié)繭，反而都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶，使我知道了，無(wú)論做什么事情都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)，不勞動(dòng)將一事無(wú)成。
讀了《養(yǎng)花》這篇文章，我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣，同時(shí)，還受到深深的啟發(fā)和教育，真是受益匪淺。
讀《養(yǎng)花》有感15
讀《養(yǎng)花》有感今天，我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久，所以現(xiàn)在捧在手里，讀得格外仔細(xì)。這篇文章說(shuō)的是作者通過(guò)自己親身的`養(yǎng)花實(shí)踐，所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。
讀了這篇文章后，我收獲非常大。“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對(duì)于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)就獲得成功果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無(wú)成。就拿我以前的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧！以前，我很懶，連課堂筆記也不記。到了考試的時(shí)候，“臨時(shí)抱佛腳”，東抄西借，蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣一種得過(guò)且過(guò)的學(xué)習(xí)態(tài)度，正好應(yīng)了一條格言“業(yè)精于勤而荒于嬉”。
結(jié)果，我的成績(jī)很不理想。今后我一定會(huì)改掉我的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣，才能鞏固舊的知識(shí)，也只有這樣，才能使學(xué)習(xí)成績(jī)得到明顯的提高。“讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥。”對(duì)這句話，我的理解就更深了。現(xiàn)在我們是畢業(yè)班，作業(yè)很多，寫(xiě)著寫(xiě)著腦子就暈了。漢字在我的眼里好像會(huì)跳舞。后來(lái)，我寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)就到外面蹦兩下，借此換換腦子。我覺(jué)得這樣做出來(lái)的作業(yè)，質(zhì)量有了相當(dāng)?shù)谋ＷC。讀了這篇文章，我受益匪淺，不僅懂得了真理，還知道了一種好的學(xué)習(xí)方法。
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