（經典）《只有一個地球》讀后感15篇
當閱讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的《只有一個地球》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《只有一個地球》讀后感1
縱觀歷史、橫察世界，人類為了自己的利益和欲望，使大量物種滅絕，地球環境惡化，不惜毀壞自己的家園。這難道不可恥嗎？不痛惜嗎？咱們的子孫后代以后生活在哪里。我不禁為那些破壞環境的人們感到由衷的內疚和失望。我想對他們說：“醒醒吧！臭氧層窟窿的擴大、全球變暖、沙漠化的迅速發展等等，還不能讓你們醒悟嗎？”人類的執迷不悟將會加速世界末日的步伐，促使可怕的那一天快速到來，人類將會自己毀滅自己！同學們，讓我們也行動起來，大力宣傳保護環境的知識。用我們的小手牽起身邊的'每一雙大手，為家鄉的環保、祖國的明天、世界的未來作出理所當然的貢獻！
《只有一個地球》讀后感2
保護環境，就是保護地球，就是保護生命。這 句話說的太對了。我們和地球和大自然的一切是融為一體的`，我們應該保護地球
讀完只有一個地球這篇文章后，我慷慨萬千。里面講了地球雖然美麗，但在宇宙中也是渺小的，所擁有自然資源也是有限的。是適合人類生活的唯一星球，說明了保護地球生態環境是多么的要。提醒人們要保護地球，保護地球的生態環境。
可是有許多人類不加節制地開采有限資源，隨意毀害再生資源，濫用化學品等，導致了水資源森林資源生物資源大氣資源等不可再生。他們真是太過分了！難道他們不知道，他們的生命都是地球媽媽給的嗎？他們還做出許多傷害地球的事。我希望他們能早點醒悟！
讓我們去保護地球吧！讓它變得更加晶瑩，讓它的無私奉獻得到回報吧！
《只有一個地球》讀后感3
今天我們學了《只有一個地球》一課，文章主要先寫了宇航員在太空中看見的地球的外貌，又寫了地球的資源已被破壞，最后寫了人們無法移居到第二個星球，我們要精心保護地球，保護地球的生態環境。
是啊！地球的資源已被破壞，23%的耕地面積嚴重退化。50%的江河水流量減少或被污染。1/3的土地面積面臨沙漠化……這是一個個多么可怕的數字��！
地球——我們的母親，它無私慷慨的獻出資源讓我使用，可我們呢？“破壞資源環境，讓1/3的'土地面臨沙漠化——”難道這就是我們對地球的回報嗎？
保護地球這個觀念漸漸深入人心。而作為一名少先隊員的我們應該愛護身邊的一草一木，讓天更藍、草更綠、水更清；讓地球在我們人人帶領下越來越美。讓我們做一個合格的環保小衛士吧！
《只有一個地球》讀后感4
在我讀完第十三課課文時，我心中立即出現一種很難述說的感情。我只能通過文字，我表達我心中的感情。
第十三課的主要內容是告訴人類要愛惜地球。當一個人出現在陌生的地方時，他也許能夠靠他的.聰明才智來機智的逃脫；但如果是一群人呢？他們還能像只有一個人那樣？
我覺得人這種動物簡直是個感情的機器，包括這篇文章的作者。是啊，宇宙是有很多星球，也許還真有適合人類居住的，可是，我們為什么要放棄這個生我們、養我們的星球呢？地球養育我們的祖先，哺乳著我們，我們為什么說放棄就放棄呢？人類為了生存，不惜一切代價，甚至連自己的朋友地球都放棄了，難道“不拋棄，不放棄”這個詞還用我來教你們嗎？當地球奄奄一息的時候，當人們都選擇逃離的時候，我想我不會，我要陪伴地球！度過它最危難的時刻，哪怕，要付出我的生命。
人人都知道這是個可愛的地球，可誰，又真正懂得去珍惜呢？
《只有一個地球》讀后感5
讀了這篇課文以后，我深刻認識到廣大的宇宙中只有一個地球可供人類生存。地球把所有的資源默默無聞地奉獻給人們，哺育人類成長、發展。如果我們把她破壞了，我們別無去處。如果地球上的`各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。如果對不能再生的資源濫加破壞，長此以往，資源總有一天會被用完，地球也將會走向死亡。
我認為最好的方法就是喚醒大家行動起來，切實保護地球。我們既要“金山銀山”，又要“綠水青山”.
我想只要我們人人都有很強的環保意識，努力做好環保工作，真正保護好生態平衡，地球這位人類的母親、生命的搖籃，將會更好地造福于人類的。
《只有一個地球》讀后感6
我再次懷著難過的心情讀完《只有一個地球》這一篇課文。地球是無私的母親。
唉！人類怎么會這么死性不改呢？難道你們要看到這位和藹可親的母親受著污染病魔的影響而走向于毀滅嗎？可愛的地球，美麗壯觀的地球，和藹可親的地球，你受到了誰的傷害呢？其實你不用說我也知道。首先，就是河水污染，人類現在不斷地把垃圾丟進河里，把污水排進河里，使河水日日夜夜都在發臭，不但令人難受，還令水資源減少。接著，就是桂林、香山、泰山等名山已不再是昔日風景美麗，令人神往的地方了。唉！地球，你在擔心，你在擔心人類的污染，人類的隨意毀壞，人類不顧后果地濫用化學品而造成一系列的生態災難，對嗎？
我非常希望全人類聯手合作，一起為這個可愛的地行動起來，用自己的'勞動來把地球的污染病醫治好，讓地球繼續在宇宙中旋轉，繼續讓地球為我們提供自然資源。
地球只有一個，不會再有第二個了。讓我們用自己的勞動來創造出一個完美的地球吧！
《只有一個地球》讀后感7
《只有一個地球》告訴了我們：要保護環境，怎系資源，不能流失一點點資源。
遨游太空的宇航員說：“我們這個地球太可愛了，也同時太容易破碎了�！边@句話中的“可愛”是指地球無私地養育著世間萬物；而“破碎”是指人類隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。讀了這句話，我感受到了地球是無私的，它默默地奉獻，做出了巨大的貢獻，所以，我們要精心的.保護好地球，不能讓我們的“家園”受到破壞。
從“科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球”中，我感受到了如果我們再隨意的破壞地球，地球毀滅，我們將別無去處。
讀了這篇課文，我體會到了地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園，保護地球是每個人應盡的義務和責任。
《只有一個地球》讀后感8
今天我看了一篇文章，文章的名字叫《只有一個地球》。
這篇課文講的是：一個有幸飛上太空的宇航員看到了地球。
地球就像一個個水晶球一樣圓，被藍色的海洋環繞著。白色的風眼加上土黃的沙漠，使地球變成了一個更漂亮的球體。我們的.地球雖然美麗，但也很容易就破碎。
放學期間，看見汽車排放的尾氣，工廠的濃煙，就會想起充滿傷痕的地球，雖然我們已經在大力的進行環保活動，但還有許多不法分子在破壞我們生活的地球。
不要以為，我們生活的地球的資源是無限的，地球的資源是有限的，取完了，地球就沒有什么了，如果我們不停下掠奪資源的腳步，總有一天地球的資源終究會消失，我們人類及世界一切的生靈都將毀滅。
所以我們一定要愛護環境，保衛我們生活的家——地球。
《只有一個地球》讀后感9
讀了課文我深切的體會到了地球是那么孤獨、脆弱，沒有了它，我們能怎么辦？我們能去哪兒？
對！我們哪兒也去不了，什么事也干不成，人類不加節制地濫用自然資源，這怎能讓它們跟進我們的腳步？這些自私自利的人只為自己著想，而不顧地球美好的'未來。大自然被破壞，人類以為自己的美好生活開始了，可是真實的背后則是地球我們偉大的母親即將破碎。到時候我們無家可歸。
現在三峽已經出現“水華”最大資源庫臨危、波羅的海海底生態環境嚴重惡化已經變成“死亡海底”怎么辦？怎么辦？我悔，我恨！讓我們一起拯救這個孤單而又脆弱的母親吧！
《只有一個地球》讀后感10
今天，我讀了一篇課文叫《只有一個地球有感》，課文的大概意思是：地球給予我們人類了水資源，森林資源……，但是我們人類隨意破壞自然資源，總是亂用化學品，因此給人類的生存帶來了威脅。
有人說，宇宙空間是很大的，那里有很多的星球，在地球資源沒有了的時候，我們可以移居到別的星球上去呀！但是科學家們證明，其他的星球，沒有一個適合我們人類居住的。并且我們住的.這個地球很可愛，但是太容易破碎了，所以我們應該變化地球。
讀了這篇《只有一個地球有感》的文章之后，我知道了地球是我們大家永遠也不能失去的一個物體，我們不應該指望在破壞了地球，然后依據到別的星球上去，因為其他的星球上，根本沒有一個星球可以讓我們人類生存，所以我們必須保護地球，保護地球的資源，保護地球的生態環境，讓地球更好的幫助我們。
《只有一個地球》讀后感11
今天我學《只有一個地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個，如果地球被破壞，我們就別無去處。
這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源，以及人類對地球的破壞情況，說明人類只有一個地球，我們不要破壞這個地球，而要精心保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
學了《》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態災難，給我們人類帶來了嚴重的'威脅。在這一點看來我們要更加精心保護地球。
平常我不講衛生，亂扔垃圾。如今我學了《只有一個地球，我要好好改正以前不良習慣，做一個講衛生的好孩子。如果別人不講衛生，亂扔垃圾。我會上前阻止，還會一點一滴地告訴他，讓他和我一樣保護地球。
《只有一個地球》讀后感12
這就像爸爸說的：水是居于下位的，這與爭強好勝如一味追求名利的人大相徑庭。河流從高處向低處流，那是因為大海才是它的所在地，也是曠目的'地和墳墓。流水并非無情物，這是屬于生命——水的一生中只追求一個目標“平靜”。
水無處不在，息息向生，也不時不有。水向來以柔軟著稱，但它卻無堅不摧，老子有言道：“柔軟能勝剛強”，就是這個道理最經典就是穿石，一滴小水滴，累年積月敲打堅硬的石頭竟能“水滴石穿”，這柔情中蘊藏著倔和堅定的力量。
這個世界上的生命，都需要水的滋養，水又有剛柔的特性，需要我們去學習。
《只有一個地球》讀后感13
他從只有一個地球這篇文章，感受到了我們人類對環境的破壞，而我們也應該保護地球，讓地球留給我們的子孫后代。
比如在我們還沒有把那些工廠關掉的時候，我們這里的天都是淺藍的，而現在我們把工廠關掉的時候，我們現在的天就比原來的`天好多了，現在有白云，天都是比淡藍還要深一些的。
還有在我們小學生放的暑假中，在一個地方，發生了一場洪水，把很多的人都給沖走了，而且經過我們這么一想肯定是人為因素。雖然看起來是在下雨，實際上，是在為后面洪水做鋪墊。
我們要知道只有一個地球，所以我們要好好保護她。
《只有一個地球》讀后感14
這周，我們學習了《只有一個地球》這篇課文。文章通過舉例子、打比方等說明方法，讓我們對地球、對環保有了一個既全面，又深刻的認識。
首先，由于人類對礦產資源不加節制的開采，這些經過了幾億年地質變化形成的'珍貴資源以經大幅度減少，如果繼續這樣下去，無法從別處得到補充的礦產資源必將快速枯竭！其次，由于我們常以環境為代價，換取諸如空調之類的舒適，并且為了自己的需求，濫用化學用品。破壞了大自然中各種可再生資源的再生性能，使它們無法再生，并由于人類的過分消耗人日益減少。而且，由于人類對生物鏈的過渡干涉，使食物鏈中各個物種的數量極不平衡，大批動物沒有天敵，在“世外桃源”中無限制的繁殖，造成了許多生態災難。
大家應該都看一部叫做20xx的電影，是講世界末日的。雖然科學家已經證明這是不現實的，但是如果人類“再接再厲”，這個可怕的傳說終有一天會變成現實！
《只有一個地球》讀后感15
今天，我們學習了《只有一個地球》這篇課文，我的感受頗深。
我們大家都知道，地球媽媽無私地向我們提供了自然資源，而這些自然資源，本來是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻，但是，因為我們的'愚蠢，因為我們隨意毀壞自然資源，才導致這些資源不能再生。如果在這樣持續下去的話，地球上的自然資源遲早會枯竭的，而且，這也會對人類的生存造成了威脅。也曾有人說，在浩瀚的宇宙中，有那么多星球，難道我們不能移民到其他星球去嗎？這樣簡直就是癡心妄想，科學家早已證明，在意地球為中心的40萬億千米的范圍內，根本沒有適合人類居住的第二的星球。所以，如果地球上的自然資源枯竭的話，那么，我們很難從其他地方得以補充。
所以，我們要從小做起，從我做起，呼吁大家：保護我們的地球媽媽！
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